生命的作文

時(shí)間：2023-10-27 14:58:28 生命我要投稿

關(guān)于生命的作文（大全15篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于生命的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于生命的作文（大全15篇）

關(guān)于生命的作文1

　　玉樹——雪域高原上一顆美麗的珍珠，他孕育著一代又一代的生命繁衍生息，但是隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響，將這座美麗的小縣城變成了一片廢墟，這場(chǎng)毀滅不僅把美麗玉樹變成了殘羹斷臂而且也把人們對(duì)美好生活的向往，一瞬間化為泡影。廢墟下的`生命正在等待救援。

　　“一！二！三！”中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)隊(duì)員賈樹志帶著戰(zhàn)友們喊起了口號(hào)，身穿紅色僧袍的扎西多吉也帶著西欽寺的僧侶和現(xiàn)場(chǎng)的群眾喊起了號(hào)子。“轟”的一聲，巨大的石板被推落，救援空間被大開了！一名僧侶率先爬了進(jìn)去·······就這樣一個(gè)個(gè)生命的奇跡子啊大家的共同努力下不斷地延續(xù)······玉樹！加油！

關(guān)于生命的作文2

　　我在家的儲(chǔ)藏庫(kù)的窗戶上有一大片一大片的`蜘蛛網(wǎng)，有一次我來到儲(chǔ)藏庫(kù)里拿東西看見一只飛蛾落到了蜘蛛網(wǎng)上飛蛾陷入了困境，飛蛾并沒有放棄，一直都在掙扎終于脫離了困境，這讓我知道了要珍愛自己的生命。

　　有一次我在在草地上捉螞蚱，我看見了一只很大的蝗蟲我把蝗蟲捉住放進(jìn)了瓶子里，我往瓶子扎了幾個(gè)洞蝗蟲在里面跳躍，還時(shí)時(shí)跳在窟窿上好像在說：“放了我。”我看見就忍不住把它放了。

關(guān)于生命的作文3

　　我常常想生命是什么？一次爸爸帶我們一家子出去吃羊肉，我之前以為我們吃的肉都是老死的，可是今天我看到的一切其實(shí)并不是我想象的那樣。

　　過去之后，我突然聽見有一聲響亮的羊叫聲，我跑過去一看，一個(gè)殘忍的.人正在殺羊，那一滴滴鮮艷的血留在那個(gè)人的手上。我覺得金錢是買不回來生命的！

關(guān)于生命的作文4

　　我常常想，生命是什么呢？

　　夜晚我在燈下寫作業(yè)，一只飛蛾騷擾著我。趁它停下來時(shí)，我抓住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明！飛蛾那種求生的'力量讓我震驚，我忍不住放了它！

　　樹，砍掉枝條還能再生;草，燒了還能再長(zhǎng)，這些植物能做的，我們做不了嗎？

　　我敬佩生命生命的作者杏林子，她得過一場(chǎng)病，致使她肩不能舉、手不能抬、頭不能。但他依然堅(jiān)持寫作，不像有些人遇到挫折就了斷生命。

　　生命是什么？是那求生的飛蛾，是砍掉枝條還能再生的樹，是燒了還能再長(zhǎng)的草，是使我們求生的靈魂！

關(guān)于生命的作文5

　　生命就這樣多姿多彩，生命就這樣如詩(shī)如畫。

　　生長(zhǎng)在北國(guó)，體會(huì)了北國(guó)的春夏秋冬，讀懂了生命的贊歌。

　　瞧，春姑娘來了，帶著嫩綠的小草牙來了，給北國(guó)帶來了淡淡的生機(jī)。每逢三月，桃花盛開，白的，粉紅的，擁擁擠擠的，好不熱鬧。微風(fēng)來了，輕輕的'吹著，那些白的桃紅的花兒，隨風(fēng)飄落。整個(gè)世界，被漫天飛舞的花兒所點(diǎn)綴，所沉溺。

關(guān)于生命的作文6

　　我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在與爭(zhēng)取。這是我們學(xué)習(xí)的關(guān)于生命感悟的名人名言。這句話讓我明白了許多道理。

　　生命，珍惜生命，這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的，我們不能危害生命，更不能破壞生命，而事實(shí)并不是這樣的，比如說一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的`時(shí)候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然他們的生命很短暫，但它們沒有不想活著的心理思想。有的人卻不熱愛生命，這些人連蒼蠅蚊子都不如。

　　在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒了，所以我們也要一樣熱愛生命！

關(guān)于生命的作文7

　　世界上有很多植物，很多植物都有頑強(qiáng)的生命力，比如說仙人球吧！

　　我們教室里有很多仙人球，我們每天都在看著仙人球，從來都沒有看到它枯萎過，現(xiàn)在四年級(jí)了，他們依然成長(zhǎng)著，直到現(xiàn)在根本沒有澆過幾次水，不澆水還能生長(zhǎng)的.好好的，我知道仙人球倒在炎熱的地方生長(zhǎng)，可是教室里有時(shí)候一點(diǎn)也不熱，它照樣也能生長(zhǎng)，就算在冬天它也依然生長(zhǎng)的，一至三年我都不知道它能吸收電腦發(fā)出來的輻射，直到四年級(jí)老師才講了這個(gè)，我發(fā)現(xiàn)仙人球不僅生命力頑強(qiáng)，還有這個(gè)功能。

　　這世界上還有很多很多生命力頑強(qiáng)的植物，我只知道這個(gè)生命力頑強(qiáng)。

關(guān)于生命的作文8

　　低頭

　　抬頭

　　會(huì)不會(huì)是個(gè)等量代換

　　即使不會(huì)

　　用幾十年的低頭去換取幾年的抬頭

　　你換是不換

　　又或者

　　用十幾年的低頭去換取未來時(shí)光的抬頭

　　你又換是不換

　　但是，前提是

　　在這十幾年的.歲月里

　　你將失去太多的生活享受

　　你將失去太多更深的友誼

　　有的

　　僅僅是那靜夜里的橘色燈光

　　僅僅是那人生中睜眼的分秒

關(guān)于生命的作文9

　　一天，我漫無目的地走在公園里，我走著走著，我走到花園旁，聞到一陣陣芬芳清香，我貪婪著聞著，我不禁走進(jìn)了花園里，看見五顏六色的花朵，看著它們?nèi)悍紶?zhēng)艷，不禁贊嘆生命，世界給了它們生命，給了它們與眾不同的生命，每一朵花的`顏色，每一朵花氣味，我不禁感到生命的奇妙，如此的奇妙……

　　我依依不舍地離開了花園，走到魚塘邊，我看到魚塘里的鯉魚在歡快地游著，我想，那些魚兒到底是開心還是難過呢，我還是希望它們能開心，生命的期限并不長(zhǎng)，但我們能來到這個(gè)世界，也是無比幸運(yùn)，可以開心的走過每一天，當(dāng)然，也可以難過的走過，寧愿難過，何不開心……

　　生命并不長(zhǎng)，但也不必難過，因?yàn)橹挥虚_心的走過每一天，才會(huì)無憾……

關(guān)于生命的作文10

　　擁有生命，你應(yīng)該感謝命運(yùn)給你重生的機(jī)會(huì)。不要隨意踐踏生命，你沒有權(quán)利。

　　擁有生命，你可以干自己喜歡的事，追求自己的理想。

　　擁有生命，你不僅要好好保護(hù)生命，還要懂得利用生命。你要利用生命做出對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的'事，或者樂于助人，這樣你才不會(huì)辜負(fù)命運(yùn)對(duì)你的信任與期望。

　　擁有生命，你就是一個(gè)快樂、幸福的人。

關(guān)于生命的作文11

　　我常常想：梅花堅(jiān)強(qiáng)嗎？生命是什么？終于，有一天我明白了一切......

　　這一天，我在遙遠(yuǎn)的姑姑家住著，突然我看見了一棵高大挺拔的蒼天大樹----梅花樹。那一朵朵含苞待放的'梅花好像一不小心就會(huì)變

　　成一朵朵綻苞怒放的梅花。但是，晚上下起了鵝毛大雪，后來的幾天，雪不停的下，我穿著大棉襖，還瑟瑟發(fā)抖呢！雪終于停了。臨回家時(shí)，我想梅花一定凋謝了。哎！再也看不見美麗的梅花了。可是，一出門，我竟看見了成千上萬朵含笑開放的梅花。我大吃一驚，小小的花竟然有如此的氣魄！真是不經(jīng)一番寒徹骨，哪的梅花撲鼻香啊！

　　這一刻，我明白了：梅花非常堅(jiān)強(qiáng)，而生命，就是梅花那堅(jiān)持不懈的精神！

關(guān)于生命的作文12

　　今天，學(xué)校附近發(fā)生一場(chǎng)血光之災(zāi)。

　　剛放學(xué)就聽到有“嗚嗚，嗚嗚。”的聲音，只見馬路上圍了一大群人，見此情景，我和胡可也一起去湊了湊熱鬧。費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才擠了進(jìn)去，可滿眼都是血。一個(gè)人昏倒在地上，向別人打聽了一番，原來是一輛小轎車撞倒的，車子停在路邊，車主卻始終不見身影……看到這一幕我不禁想起了太陽城老大門的那場(chǎng)車禍。頓時(shí)心涼颼颼的。

　　生命是脆弱的`，生命只有一次！請(qǐng)珍惜！