生命的作文(優選)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的生命的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　生命的作文 篇1

　　地球上最后一個人獨自坐在屋里，這時，響起了敲門聲……我的后背一陣發涼，立馬關上了燈。心想：不是只剩下我一個人了嗎？為什么還有聲音呢？是誰呢？這時，一陣綠光閃過，我的腦海中閃過無數個面目猙獰的妖魔鬼怪的樣子，是貞子？是鄉村老尸？還是尼羅斯河怪？我還想到了許多外星人丑陋的嘴臉，他們難道要拿我做實驗？

　　突然，門“咚咚咚——”的響起了，心里七上八下的，手心里全是汗水，衣服也濕了。這時，我又聽見了敲門聲音“咚咚咚——”、“咚咚咚——”。我迅速拿起了放在桌子上的棍子，邁著小心的步伐，來到了門前。我握緊了手中的“武器”,深深地吸了一口氣，“咻——”的一聲迅速地打開了門。我將眼睛慢慢睜開，完全被眼前的“人”驚呆了，只見一個身材矮小，大概有1.2米，長著兩只短小手臂的新生物。我剛要用棍子攻擊他時，我從它的眼神中看出了善意。隨后，我慢慢地放下了棍子。只聽見他說了一大堆嘰嘰喳喳的語言，一句也聽不懂。這時他見我沒有什么反應，就從口袋里取出了一顆藥丸，遞給我。我見他沒有惡意，但還是懷有警惕性的小心地咽了下去。接著，他說：“朋友，請你不要害怕，我是星際人哈德，通過探測儀測到了這里有生命的跡象，我是來幫你的。從資料上顯示你們的星球的毀滅是因為太過于貪婪，砍樹、浪費水資源、濫殺動物。雖然我們不是一個星球上的物種，但是我們是同一個世界的，應該共同建造新的家園。”“嗯，謝謝你，哈德！”我感激道。

　　然后，哈德用高科技的'植樹機，種了許多樹，一片盎然；用凈水機把水清干凈，還把他們星球上的水運過來；還用了我的人類基因，造出了許多人類……然后，我們每個人都不隨地吐痰、都保護地球上的生物、用完水及時關閉水籠頭、用多種花、草、樹木把地球打扮的更漂亮、不隨便丟垃圾、回收廢電池……

　　一個美麗的地球建成了，我感謝哈德，是他使我建造出美麗的地球，是他使我反思到自己的錯誤，我很感謝他！

　　生命的作文 篇2

　　“嗡嗡嗡”，一陣煩人的聲音傳入我的耳朵里。我抬頭一看，是只蒼蠅還是只很大的蒼蠅王！哼，小東西，吃了熊心豹子膽了，敢在本小姐發揮大作時擾亂我的思路，看我不把你置于死地！

　　我手拿著拍子，滿屋找那蒼蠅，功夫不負有心人，我在墻壁上發現了它。我輕手輕腳地走上前，用拍子對準它，“啪”地一下打過去，可是，我不但沒打著，它還在我雪白的墻壁上“簽”了個“名”。該死的蒼蠅，今日我不把你送到“閻王殿”那兒，難解我心頭之恨！

　　我的目光四處巡視著，哈哈，原來在這兒啊！那只蒼蠅正在窗戶上跳著舞呢。我的手沒規律地亂打亂拍，但它一次次都靈敏地躲開了。再這樣亂打下去，得折騰到何時啊？不行，我得換種“戰術”……

　　這時，蒼蠅飛到了桌子上，等它平靜下來時，我以迅雷不及掩耳的速度將它捉住。嘻嘻，終于抓住你了，行刑！

　　我可要好好折磨折磨它，嗯~~先把你翅膀折了再說。我一手拿著這只可憐的蒼蠅，一手將它半邊翅膀折去。它拼命掙扎著，想逃出我的“魔掌”。見它如此堅強地捍衛自己的生命，我不禁動了惻隱之心，松手放了它。只見它痛苦地匍伏在窗戶上，一動也不動。大約過了幾分鐘，它慢慢地挪動著身體，試圖展開翅膀飛起來，可是嘗試了幾回也沒成功。當然啦！一只獨翅的蒼蠅是飛不起來的`。

　　蒼蠅是討厭的害蟲，而且它還污染環境，傳播疾病。也許我不該放了它。是它對生命的渴望，對執著地活下去的精神感動了我。報紙上經常報道有學生自殺，有的是因為不堪學習重壓，有的是因為考試失利。在困難面前，相比之下人類比蟲類更脆弱，更不堪一擊。

　　生命是偉大的，是父母賦予的，我們每一個人都要珍惜，珍愛自己的生命。

　　生命的作文 篇3

　　春節，本該是合家歡樂的日子，可是一些始料未及的事情往往會打破那種喜悅。大年初二，我們這里發生了一起事故，一輛載著4名乘客的私家車沖入河底，待大家發現時，撈上來的只是冰涼的尸體。死者家屬坦言，司機酗酒開車，行駛到橋上突然方向不受控制，直沖河底，此時正值深夜3點多鐘，路上不見行人，耽誤了救人的時辰，釀成了悲劇。

　　春節期間，大家難得一聚，在一起海吃海喝，為圖一時的歡快，忘記了“駕車不喝酒，喝酒不開車”的規定，釀成一場又一場的悲劇。原本高興的春節頓時變成了一些人的葬禮。這一刻，什么金錢、名利，也挽回不了本該絢爛綻放的生命。

　　要知道，多年之前，隨著一聲啼哭，帶著父母的殷切期盼，我們來到了這個五彩斑斕的世界，那時候的世界對我們是一個未知數。我們順應自己的本能，吮吸母親的乳汁，慢慢睜開雙眼，試圖看清這個世界，讓生命變得圓融。

　　慢慢地，我們學會了微笑，學會了翻身、坐立、爬行，然后萌出了小乳牙，蹣跚學步，直到可以自己到處奔跑。這時候的自己好像可以不受父母的'管控，自由自在，我行我素。殊不知身體發膚，受之父母。我們沒有權利地踐踏自己，拿自己的生命去開玩笑。

　　也許我們出生在這個快節奏的社會，慢一拍或許就已經拖了社會的后退，一覺醒來或許世界已經變化萬千。所以，我們要順應社會的變化，不斷地學習和進步，讓生命的每一天都有新的收獲。我們作為一個獨立的個體，要珍惜生命，時刻注意保護自己，努力過好眼下的每一天，不讓生命留有遺憾。要知道金錢、權利、欲望都是過眼云煙，生命彌留之際，或許才知道唯有生命，是屬于自己的。

　　生命的作文 篇4

　　生命到底是什么？死亡又是什么？僅僅從生物學角度來理解這一切就可以了嗎？世界每天都有人從垂危死亡，每天，都有人從誕生新生，生命僅僅是死與生。

　　“生命誕生于死亡，生命又在死亡中“。這就是所謂從方面注釋生命奧秘的吧。生和死是互相包容的內涵，是一個過程的兩極，相對于歷史長河，任何生命都是一瞬。生和死是一種必然。

　　生命的確是極其珍貴的。我們的世界因她才顯得充滿生機與朝氣；因為她才體現出存在的價值；因為她才使愛充滿魅力。相濡以沫的夫妻之情，父子之情，手足之情都是愛的表示，是了的生命表現，生命，不能不說她無限美好！

　　生命不僅僅是為了活著，有時生比死更顯得勇敢！身處逆境，充滿坎坷的人，選擇生比選擇死更能顯示毅力！三毛說過：一個有責任的人，是沒有死的的。正是因為這句話，她才在荷西死后，對陳哲說，我不！輕易地選擇死亡，無疑是一種懦弱，一種和投降！

　　什么是真正的生命？我想，生命應該是有追求，又有給予，有，，又有創造這才是人生。真正的生命。既有喜悅，又有憂傷只是永遠不能垮掉生命的意志！大自然的規律，誰也無法，當擁有生命時，請珍惜！珍惜！再珍惜！！！

　　幾十年的時間，從指間，從發間，從眼間，悄悄地離去，從紅蘋果般的紅潤到山核桃似的干枯，只因為，只因為有了生命！在這個有限的空間，創造一個無限的我，不是很妙嗎？人生無需執著什么，什么。<當擁有時必充實再充實，失去時，便無需感嘆什么。擁有了真實，即使失去，即使完結，又有何憾了？

　　我的生命只屬于我一次。生命是否會？是否會長青了這是不言而喻的。我擁有生命、歡欣和喜悅，可更多的'是苦澀！

　　對生命，我不憾，不怨不喜，既然擁有了生命，我會順其自然，不是一件美差，只有對人生的執著的愛，對人生的不舍的追求，才是我關于生命的堅強。

　　生命的作文 篇5

　　很久很久以前，有一個小女孩。她正在讀一年級。在一次與病魔的抗爭之中，她幾乎要放棄自己的生命了。這個小女孩因為沒有勇氣，沒有反抗的能力和這場病魔抗爭。她因為不能為忍受病魔的糾纏，所以想放棄自己的生命。

　　那位小女孩最終有沒有與世長辭呢？沒有。這個小女孩生活在幸福的家庭之中，她的爸爸媽媽都很疼愛她。她因為還沒有報答父母的養育之恩之前，她不能就離開這個充滿活力的世界，所以她堅強地與這場戰爭做個生死拼搏。最終她勝利了。

　　可她始終那么堅強，她在生活中稍一遇到難以克服的困難，她就想死。直到她讀四年級的時候，語文書中有一課《生命生命》的課文，里面講了一只飛蛾的生命即將結束，但它都不放棄，還在拼命地掙扎，不到最后一刻，它都不放棄，寫了一棵瓜子苗在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中生長，即使自己只有幾天的生命也要把自己光彩奪目的生命展示給人們看。連個小小的動物或植物都有救生的欲望，為什么而她沒有勇氣呢？

　　從此她明白了，一定要珍惜生命要使自己活得光彩有力。她還明白了生命不光屬于自己，還屬于父母，屬于全世界，不能輕易就放棄生命。于是她決定從今往后，要好好地讀書，如果將來有了成就，會對人們做出貢獻的。假如當一位老師，她會做一個中國文化的'傳承者；如果她當一位白衣天使、救死扶傷的醫生，她會讓那些病人早日康復。

　　你們一定想知道不愛惜自己生命的小女孩是誰吧。不妨告訴你們，這個小女孩就是現在的我，你們不要笑我哦，因為我長大了。

　　生命的作文 篇6

　　房檐下，有一個燕子窩。每年春天，總會有燕子來這里，銜泥，筑窩。這些幼小的、可愛的精靈，便定居在這兒。

　　母親討厭他們，房檐下的白色地板磚，時不時會出現幾坨鳥糞，都是這些小家伙的杰作。母親拖了一遍又一遍，這些害人的家伙，肆無忌憚地拉了一遍又一遍。

　　白色板磚上，總有一些黑乎乎的，令人作嘔的東西。母親很愛干凈，家中里里外外總收拾得一塵不染。然而，這些膽大包天的小家伙，竟然堂而皇之地在門口搞破壞。母親很生氣，決定端掉燕子窩。

　　這些小東西，竟然不知道大難臨頭了，還在嘰嘰喳喳的叫個不停。順便，在地板磚上，又留下了它們的“印記”。

　　這更堅定了母親端其老巢的決心。她搬來梯子，手執竹竿，輕輕一頂，小燕子驚得四處飛躥，而那個，一點一點銜泥筑起來的窩，在堅硬的地板上，被摔得稀巴爛。

　　對于母親的`做法，我不贊同，卻也沒有立場去反對。

　　這些小生命，寄人籬下，本就應該安分守己。就像黛玉一樣，小心翼翼，恪守家規，即使悲苦凄吟，卻在賈門安然度過一生。安分守己，委曲求全，是寄人籬下最佳的生活方式。

　　生命本身便是一場無奈。有些人，一出生，便是主，譬如寶玉，譬如，我的母親，以及更多更多“高貴”的人。有些人，一出生，便是客，注定要寄人籬下，譬如黛玉，譬如，被母親趕走的那些燕。寄人籬下，要么安分守己，要么離開，繼續顛沛流離。最起碼，我們還沒有不再寄人籬下的資本。

　　寄人籬下是生命中必須面對的情非得已。黛玉感嘆，花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐，孤苦無依，所以她必須依靠賈府。留下來，就注定她要面對種種不公，寶玉娶了寶釵，即使很痛苦，也要承受。焚稿斷癡情，魂歸離恨天。

　　每個生命，無論是主是客，都有自己必須經歷的情非得已，都有自己必須承受的寄人籬下。黛玉如是，鳳姐，晴雯，襲人，你或者我，都是如此。

　　既然要看人臉色，何不隱忍，積累資本，伺機而發。何苦急于一時，顛沛流離。

　　生命的作文 篇7

　　惘其實，我一直在猶豫是否要寫這一段。或許，我無法清楚地表達自己對這個字的體會。轉念一想，如果拋開“參賽”這一客觀事實，這個字是否影響我生命的重要的表現呢？我想答案是肯定的，“迷惘”是我上高中以來最強烈的感受，對夢想、對前途、對以后的生活我曾經不止一次地考慮過這個問題，我生在一個人口大省里，我將要和幾百萬人爭著去擠那個窄的可憐的獨木橋，而且我似乎別無選擇。我可以逃避嗎？我甚至連放慢腳步的資格都沒有！退一步講，即使我現在充滿力量、蓄勢待發，可我的方向呢？我的目標呢？還是一片迷惘。如今，我邁出的一步，我做過的每一件事，無不是我迷失方向。開始動搖的，是我的信念，可我還是要繼續求索，還是要挺胸抬頭、闊步前行！

　　蝸

　　這個字看似與人生毫無關聯，但卻是記錄了我的過去，并映射著我的未來。我并不聰明，因此我就要比別人率先起跑，不，應該是說爬。我堅信“笨鳥先飛”也是成功的一條道路。就這樣，我以蝸牛般緩慢的速度，坦然自若的爬行雖然，我承認我的速度會讓我在現代快節奏生活中處于被動，但正由于我有著沉穩的步伐，終有一天我會走在時代的前列。

　　淡

　　我喜歡這個字眼，光是讀著就有一種恬靜如水的感覺，特別是在這個浮囂的.世界，“淡”更是一種奢求。我是“90”后，卻曾一度討厭承認這個事實，因為我感到在別人眼中，“90”后就是唯我獨尊，無論做什么事都希望得到所有人的關注。浮躁成了“90”后的代名詞。而我卻偏愛平淡。平淡的生活，平淡的學習，平淡的做我自己。于是，我排斥潮流，我渴望清淡出塵。對我而言，獨宿、默坐、讀書都是淡的，而繁華、煙云、財富都是濃的，物質的欲望，固然是人本能，占有和謀取，追求和獲得，大概也是與生俱來的。但無論怎樣，都要在恰到好處的時候做一個清淡之徒。人生在世，求淡之美，不亦樂乎！

　　生命的作文 篇8

　　——讀《談生命》有感不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的變成了空殼！

　　生命不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦書相生相成的，等于水道要經過不同的兩岸，樹要經過常變的四時。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，苦痛又何不美麗？這段話出自冰心奶奶的文章《談生命》，文章精妙的構思和優雅的語言讓我不禁陶醉其中，她說生命似一江春水，又好比是一滴雨水，而我更認為生命像那不起眼的小草。也許，你誕生在灰暗無比的巖石下，但為了生存，你不停地吸收微不足道的陽光和來之不易的水分。終于，你從堅硬的種核中探出了腦袋，艱難地從狹小的石縫中頑強地伸展出身體，看到了廣闊無垠的天空和各種各樣的事物。經過時間的車輪，經歷過風風雨雨的磨煉，你又變成了一株翠綠色、充滿活力的小草，在微風中綻放出生命的精彩！生命就是一場沒有終點的接力賽，比賽的過程，對什么人都公平，然而不同的生活態度決定了不同的人生。在人們的日常生活中“長命百歲”、“壽比南山”的話語不絕于耳，這里面當然寄托了人們對生活的美好愿望。但我卻不這么認為，我以為相比注重生命的長度不如更注重生命的深度，人生就應該有生也有死，因為有了最終的歸宿，人們才會不停地為自己設定不同階段的目標，然后一個又一個去努力實現！回過頭看看自己，對生命之珍貴是無人比擬的，但作為還是學生的我，在兩個月的暑假期間，卻一味地貪玩，沉迷于網絡游戲中，荒廢了學業，成天渾渾噩噩，生命化成一片荒漠，了無生機。暑假作業也是在要開學的`前幾天胡亂地趕出來的，狼狽的我后悔不已。開學后，我將是一名六年級的學生了，我準備好了嗎？我定下自己的目標了嗎？

　　我不斷地問自己，思索著。我又讀起了冰心奶奶的文章《談生命》，深深感悟到每個人的生命是絕對精彩的，在于你有沒有用“精彩”的眼光去看待它，生命的精彩是你自己挖掘出來的，你想要，就會完整地擁有，只要你再細心些，再努力些，生命的精彩就會取之不盡。

　　生命的作文 篇9

　　人的生命只有一次，生命對于我們來說都是無比重要，無比寶貴的！而每個人對生命的理解卻各不相同，有的人認為生命的意義在于擁有無數的金錢，有的人認為能否過上奢侈的生活是衡量生命價值的標準，有的人認為長壽是生命的價值……到底的生命的價值是什么呢？我可以鄭重的回答：“生命的價值在于奉獻！”

　　2003年春季，“非典”肆虐侵入我們中華大地，吞噬著寶貴的生命。而然，就在這時，有一群人挺身而出，他們就是默默無聞的醫務工作者。他們用自己的血肉之軀筑成了一道銅墻鐵壁，忠實的履行自己的神圣負責。不降病魔，誓不罷休！前面的勇士倒下了，后面的英雄又高舉戰旗，繼續戰斗。這些醫務工作者，他們也同樣熱愛生命，但在生與死的徘徊中，卻義無反顧地選擇與SARS抗爭，與死神搏斗，以自己的生命來拯救他人的生命。是什么給了他們力量，是什么給了他們勇氣？是“奉獻”二字使他們真正領悟到了生命的.價值！

　　白衣戰士鐘南山，一位年逾花甲的老人，一位抗擊“非典”的勇士。是他首次提出“非典型性肺炎”概念；是他在“非典”肆虐時，勇敢地提出把病情嚴重的患者送到我這來。這個寒冷天氣里要把聽診器捂熱了才給病人使用的老人，這個為了要抗擊“非典”而不惜自己倒下的老人，他時刻記得自己是醫生，記得醫生的天職，記得在危難之中，醫生必須做到“忘我”。他，鐘南山，一位實踐了“生命的價值在于奉獻”的偉人。

　　北京一位從死亡線上被白衣天使拽回來的“非典”患者，在病床上接受記者采訪時，只有一句話：“重新思索生命的價值”。正是白衣勇士們把生死置之度外，與SARS病毒搏斗的無私奉獻精神和勇氣賦予了他第二次生命，“生命的價值在于奉獻”這幾個字也重重地撞擊著他的心靈。

　　在這場生與死的對抗中，醫務人員給予我的是體驗生命真諦的啟示。他們使我深深的感悟到了“生命的價值在于奉獻”。

　　生命的作文 篇10

　　雖然生命短暫，但我們要珍惜生命，對生命負責。

　　我們偉大的科學家愛因斯坦說過這么一句話“對我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂”，那么，在近年來我們國家發生的大地震中，那一個個挽救生命的場景，卻更加令我震憾，讓我對活著有更深的認識。

　　2008年5月12日14時28分，四川汶川縣遭到了8.0級大地震的襲擊。

　　許多地方都變成了一片廢墟。

　　我們將永遠記住這一刻，一瞬間，多少失去父母的孩子，失去孩子的父母，多少失去親人的`人們……原本生機勃勃的家園頃刻變成廢墟！

　　在這場災難中，我被這兩個故事深深感動著：中學教師譚千秋為了保護四個學生而遇難。

　　當救援人員扒開廢墟時，那是怎樣一幅震撼人心的畫面：譚老師就像一只大鳥一樣撲在講桌上，他的兩只手臂牢牢地抓住講桌，講桌下面是四個幸免于難的學生！還有一位年輕的媽媽，當地震來臨時，她弓起自己的身體，撐起一片空間給自己懷中的孩子。

　　媽媽離去了，孩子卻毫發無損。

　　醫護人員在孩子身上發現一部手機，上面寫著這樣一句話：“親愛的孩子，如果你還活著，一定要記著，媽媽永遠愛你！”多么無私的老師，多么偉大的母親啊！

　　青海玉樹地震發生的時候，香港貨柜司機出身46歲的志愿者黃福榮先生到玉樹孤兒園做志愿服務才4天。

　　地震的時候他先跑到安全地帶了，看到還有老師孩子沒有出來，就奮不顧身沖進去。

　　這一去再沒有出來。

　　他做志愿服務多年，從來不愿意宣揚：“做事就行了，有什么可說的。”不僅自己默默做事，也不愿意別人多說他做的事。

　　他實現了自己的愿望：“就是死在志愿服務的路上，也是值得的。”還有成百上千的志愿者，他們都在默默地奉獻著自己，去實現自己的價值，去挽救著同胞的生命。

　　人間有愛，正是這樣一些平時不起眼的人，做著一些看似平淡其實不凡的事，讓世界每個角落都充滿了真愛。

　　哦，我真正明白了生命，明白了生命的意義在于奉獻！

　　生命的作文 篇11

　　我曾學過一篇讓我淚流滿面的文章《生命的藥方》，它在我的心里刻下了深深的烙印。課文主要講德諾患上艾滋病，艾迪依然和他玩耍，給了他理解和珍貴的友誼。當我讀到“以后睡覺，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你的手里，艾迪肯定就在附近”這句話時，我的心為之震顫。我知道了友誼無與倫比，在你最孤獨害怕的時候，你的朋友回給你關愛，會給你快樂，會給你別人不能給的理解。這時，我才明白，擁有一個朋友就是擁有一份理解，一座用金子做的寶塔，所以我們要珍惜友誼，珍惜我們之間的情感，讓它不受一塊“小玻璃”的影響而破碎，不讓我們之間受到一塊土地似厚的`“隔離”。

　　當我又讀到“可是，當醫生趕來為德諾摸脈的時候，德諾卻沒有睜開眼笑。這次他真的死了。”時，我為之落淚，我又為德諾能夠在快樂中死去而感到幸運。我想，德諾一定不會因為他自己的死去而感到遺憾，因為他死前得到了一個全力以赴地幫助他，挽救她的好朋友艾迪。他一定為有艾迪這樣的好朋友而滿足

　　讀完全文，我有深受啟發：如果自己遇到挫折要學會勇敢的去面對，你要相信，你的朋友在心里為你鼓著勁兒！

　　我也為我能有張佳欣這樣的好朋友滿足。

　　張佳欣是我們的“老語文課代表”，由于她表達能力很強，我常常問她問題，而且經常叫她輔導我讀課文或其他什么。她沒有像其他人那樣不耐煩的樣子，而是耐心的給我講題，給我做輔導。

　　我傷心時，她安慰我；我憤怒時，她給我講笑話；我快樂時，她和我一起快樂，我不安時，她給我鼓勵總之，我們倆總是有福同享，有難同當。我們倆心連心，任何困難都難不到我們，再高的坎兒，我們都能齊心協力跨過去！什么是朋友？我想，這就是真正的朋友！

　　朋友，多么美好的字眼！珍惜自己的朋友吧！好好對待我們的朋友吧！

　　生命的作文 篇12

　　起初是因為無意中獲悉有一名叫陸幼青的癌癥患者在自己的病痛再次復發時，居然仍以堅強的毅力寫下了這本被稱為《死亡日記》的書，心中對其的堅強與樂觀萬分敬佩，又恰巧趕上了寒假，于是下定了決心要好好看看這本書。全書的內容涉及面相當之廣，雖然每天的病房生活是那樣井然有序，但細心的作者依然能發現無盡的新奇，或許是靜思的時間增加了，一些平時讓我們無從記起的人，事物，經作者之筆下寫來，竟然也顯示出了不可忽視的重要性。從日記的第一篇起，作者就表示要“寫真實的日記”，因而在接下來的每片日記中，我沒有看到任何華麗而空洞的“美文”，卻清楚的感受到隱藏在那些鉛字中的樸實情感。有感悟，有快樂，有固執總之，在沒有“做作”存在的交流中，我體會到了一種渴望已久的親切感和真實感。

　　年僅三十幾的陸幼青已經與癌癥奮斗了將近十年，期間他娶妻生女也曾享受過人生最大的幸福，但在寫這本日記時，他幾乎已經到了可以預料自己死期的階段，而他的妻子還年輕，女兒也尚小，這都是讓他無比牽掛的，我們可以在不少日記的字里行間里清楚的感受到他對妻女強烈的愛意，以及對生的深切的渴望。即使他在書中明確表明自己對死亡的`態度坦然面對。他就像一個無畏的戰士，有著與病魔斗爭到底的決心，還能不斷鼓舞那些喪失信心的癌癥患者。對于這樣一個病人，相信我們會感動，會敬佩，而決非產生一種同情心，因為他不是一個生活中的弱者，起碼在精神上不是，甚至比許多健康的人過得更好。

　　書看完了，發現自己的生活原來并不因為每天兩點一線而變得枯燥，乏味，讓自己在平凡與偉大中找到了平衡的支點自信。有了對生活的感性認識：因為有自己，所以變得很精彩。“死并不可怕，可怕的是失去了活的勇氣。”珍惜現在，珍惜擁有，才是最重要的!

　　生命的作文 篇13

　　星期六的的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我心一緊，禁不住閉上了眼睛。因為我知道不幸的事情發生了……

　　等我再睜開眼睛，只見一只家燕已經躺在冰冷的馬路上了，在蒙蒙細雨中無力地呻吟著，惶恐的眼睛無助地看著周圍。而在短短的幾秒種后，它的.眼睛卻慢慢地閉上了。它長眠了！頭上的血液在不停地向外滲，驚恐的小嘴張開著，似乎想訴說什么……此時我的眼眶也濕了，淚水竟然輕輕地滑落，雨還在不停地下著。雨水混合著我的淚水，模糊了我的雙眼。大約過了一分多鐘，又一只家燕急匆匆地飛

　　地球上生存的一切，都是有生命的。

　　植物是有生命的。如果人類還執迷不悟地亂砍濫伐，森林資源被消耗殆盡，那么沙塵暴，龍卷風等一些災難將接踵而來。植物能制造氧氣，讓我們呼吸到清新的空氣；植物能降低噪音，給我們提供更安靜的空間；植物能儲存水分，涓涓細流源源不斷地滋養著大地……

　　動物是有生命的。如果人類還不顧后果捕殺動物，使大量動物逐漸消失，使物種越來越少。沒有了這些動物，人沒鮮美的肉吃，只能吃素菜。沒有了動物，食物鏈中少了一環，分造成更多的物種滅絕的，這是一個多么可怕的后果啊！讓我們要行動起來，保護動物。

　　地球是有生命的。如果我們還是不加節制地濫用化學品，亂扔垃圾，可愛的地球就會變成跟其他星球一樣，成為一個死氣沉沉星球。 我們要立即行動起來，來拯救我們這個骯臟的地球，不亂扔垃圾，不濫用化學品，少開車，多步行。

　　萬物都是有生命的。萬物不是為我們而生，但我們是萬物的一部分。傷害萬物，是我們人類做的，我們人類要承擔的后果是——萬物如果都滅絕了，人類就隨著其他物種的滅絕而滅絕。所以我們要行動起來，讓萬物與人類和諧共處，永遠美好的生活在地球——這個美麗的星球上，這個以他為中心40萬億千米之內唯一的有生命的星球上。

　　“珍惜自然資源，共營生命綠色。”這是全人類共同的呼聲。

　　生命的作文 篇14

　　前幾年春季，我國西南地區遭遇了百年不遇的大旱災，引起全國上下的高度關注。

　　旱情非常嚴重，西南五個省的水庫一個接一個地干涸見底，兩千多萬人飲水困難，不得不到幾十公里外的地方肩挑手提來解決喝水問題；水力發電站因斷流而無法供電；當初本是春耕的季節卻難以播種；糧價也因此開始上漲。

　　西南地區旱災如此嚴重，而我們這些生在福中不知福的人又是如何做的？

　　生活中，常可以看到“嘩嘩”白流的水龍頭；公園里，小孩子拿著水槍互相打鬧；小區里，年久失修的水管爆裂，水肆意漫流；服務員用水管沖洗車子，卻并未將水盛起以便再次利用；人們將大包大包的垃圾扔進水域；工廠里大股大股濃黑的臟水直接排放……生活、學習和工作中，浪費和污染水的`現象比比皆是。

　　我們知道盡管地球的三分之二片區域都被水覆蓋，然而可飲用的水資源卻不到總體的3%。水是生命之源，如果沒有足夠的水，各管發展將停滯不前，漁業生產受到阻礙；人們失去最方便的發電工具，將使更多的城市籠罩在黑暗之下；莊稼得不到雨水的灌溉和滋潤從而大面積死亡，顆粒無收的人們將會走向死亡……

　　所以，我們應該珍惜、合理地利用水資源、節約用水，減少浪費與污染。

　　當然，要想一下子就將水污染從生活中抹殺是絕對不可能的，凡事不能急，應從生活中的一點一滴做起：看到不在使用的水龍頭應及時把它關上；可再次利用的水應將其盛起以備不時之需；小區里爆裂損壞的水管應叫居委或工作人員及時修理；工廠中使用過后的污水應先過濾干凈之后再排放……有些只是舉手之勞，我們為什么不能做到呢？只要堅持不懈，還有什么是阻止的了我們的呢？

　　水污染一直都是個備受爭議的話題之一，對于如何減少水污染，專家們對此也提出了不少的建議。但是，我想最重要的一點，還是在于我們的思想與道德上有沒有徹底地接受節約用水，減少浪費和污染水的意識。如果連這點意識都沒有根深蒂固地扎住于人們的腦海之中，那么水污染的問題是永遠都得不到解決的。

　　水，生命之源。希望人們能更加珍惜大自然賜予我們的珍貴寶物。