關于生命的作文15篇[精選]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的關于生命的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于生命的作文1

　　人的生命是寶貴的，人的生命高于一切，沒有了生命，一切將變的毫無意義。

　　素質教育應該把生命教育排在第一位，不論什么時候都要珍惜生命，愛護生命，善待生命!我們教育的宗旨，就是培養全面發展的人，培養人的各種素質，這一切都建立在生命存在的基礎上。

　　如果生命消失，教育就會失去原有的任何意義，只有珍惜自己的生命，才能談得上教育!不要拿自己的生命開玩笑!

　　我們大家都知道，2008年四川“5·2”大地震，死去了一些我們大家的親人，一些進行過生存訓練的學校的人員傷亡人數相對就少。現如今，一些學校、社會、事業團體等都要進行生命教育，增強求生的`能力和求生的意識。

　　在我們遇到生命威脅的時候要充分利用自己所學過的生存技能，來妥善處理各種危險情況，保障自身的生命安全!

　　現在是夏天，我想大家都知道，最近有很多小孩子去河邊玩耍，不小心掉到河里淹死了!在這里我提醒大家，千萬不要去河邊玩耍，就算你去了，那也要有家長的陪同，以免發生意外!

關于生命的作文2

　　下雪了，很大很美，忽然覺的天亮了很多，一切都很平靜， 仿佛一聲輕輕的呼吸都能響徹云霄。不知不覺懷念起來，懷念剛剛走過的這一年經歷了什么，享受了什么，背負什么， 懷念這一年幾多傷感，幾多憂愁，懷念這一年曾經歡喜，曾經癡狂。也許不免難過， 然而我仍然明白苦難和希望一只相伴相生， 幸福與眼淚成雙。

　　如同有人說幸福與苦難就是你殺和水， 從黃河中灌一瓶水，泥漿翻滾的十分渾濁，就像痛苦時眼里混沌不看的世界，看不到天，看不到地，可過了一會兒后，瓶子里的水開始變清，渾濁的泥水沉淀下來，透過瓶子看到了天 看到了地，看到了生命中痛苦與幸福的界限。

　　生命到最后總是幸福的，懷念人生的滄桑浮華，曾經的苦難磨練，挫折只是生命的一小部分。當塵世已隨風從耳邊呼嘯耳過的.時候我們總會發現痛苦走遠， 而幸福仍留下來溫暖我們。

　　生命總能成詩，我們無須也無由抱怨這一過程的艱辛與苦難，畢竟"雁渡寒潭不留影， 風過疏竹不留聲""。最后的花朵里不會留下苦難的痕跡，只有微笑和勇氣在生活的歷練里伴你前驅。

　　為了生命留下的美好 感恩20xx，感謝每一個朝霞滿天的黎明，感謝每一個蓋滿云翳的黃昏。

關于生命的作文3

　　經過我這倆三天的發高燒，搞得我筋疲力盡，同時我也對生命有了更深的看法。生命是每一位人都擁有的，生命是一個既脆弱又堅強的東西，生命說不清也摸不透。生命給予了我們每個人的一生，但它有時候卻十分痛苦。

　　雖然病魔很可怕，但是只要我們的心堅定，沒有什么東西可以打倒我們的生命。如果你的心不堅定，那么你的生命必將坎坷。生命它是一把雙刃劍，會用它的人，會發揮好這把劍；不會用它的人，這把劍也就喪失了。其實在人的一生中，最大的敵人就是自己，人往往顯得很強，最終連自己都戰勝不過。

　　生命中的'脆弱不可怕，可怕的是不會從跌倒的地方再站起來。人的一生雖然是短暫的，但卻可以用生命創造出無限的價值。生命、生命，好一個堅強而又美好的信念，我們要保護好自己那唯一的生命，使生命變得輝煌起來。這就是生命！

關于生命的作文4

　　一天晚上，我坐在桌子前，“加班”拼明天的作業。

　　突然，一只自不量力的蟲子爬了過來，在本子上爬來爬去。它把我激怒了，我一把抓住了這個小東西的觸須，拎了起來。我剛要把它殺死，而我卻被它的行為震驚了：它用力地伸縮著它的身體，拼命掙扎，可是，我卻感覺很有趣。它像個秋千似的來回擺，好玩得很。突然，我感到一股生命力在我手中躍動，那樣強烈!那樣鮮明，它的求生欲望讓我震驚!我忍不住，剛要放它，它的觸須突然斷了，它摔了下去。可是我一不小心，把這個可憐的小生命踩了個稀巴爛!

　　被我救過的小生命是幸運的`，而這一個是倒霉的。生命是有限的，但我們可以選擇怎么樣使用它，所以，我要讓我有限的生命顯示出無限光彩和價值。

關于生命的作文5

　　一口氣讀完了《燈光》一文，淚水模糊了我的眼睛，我被郝營長那舍己為人的精神感動了。

　　我掩卷沉思。人生最寶貴的生命，因為生命對于我們每個人都只有一次，誰不萬分珍惜它？但是郝營長卻在自己非常年輕的時候，就慷慨地獻出了寶貴的生命。這究竟是為什么？是他不懂得生命的意義嗎？不是，他對生命的意義了解的`最清楚、最深刻。他知道，一個人活在世界上，絕不僅僅為了自己，而是為了他人生活得更美好，這樣的生命，才是最有意義、最有價值的生命。

　　但是，現在有些人卻不是這樣。他們認為為人的一生太短暫，如不及時行樂，就會讓生命的火炬白白地燃燒。因此他們拼命地追求金錢和歡樂，完全不顧他人的利益。在他們身上，我們根本看不到生命的閃光，只看到自私自利的丑惡靈魂。有些青少年雖不是這樣，但他們熱衷于追求享樂，談到穿的、吃的，他們興趣盎然；談到學習、工作，他們索然寡味，胸無大志。他們只顧自己，這樣的生命有意義嗎？

　　同學們，讓我們像郝營長那樣用“生命之光照亮勝利的道路”，讓自己的生命放射出更多的光和熱吧！

關于生命的作文6

　　樹，砍斷枝條還能再生，草燒了還能重長。懸崖上的一棵松樹茁壯生長，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉，一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長。是什么鼓舞著它們？是生命，是寶貴的生命。

　　艾青說過：‘即使我們是一支蠟燭，也應該蠟炬成灰淚始干。即使我們是一根火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒’。人生中如果連芝麻大小的的事情都沒做過，那他做的一切全是徒勞，他的一生也就沒有任何價值。

　　多少個殘疾人想有一個健全的身體，多少人又不珍惜自己的體魄，使自己的時光白白浪費。

　　生命是短暫的，是值得敬畏的'，它不像別的事物失去了還可以重新得到，毀壞了還可以修復。它只有一次，所以，我們要好好珍惜。剩下的時間越短暫，我們就要過得越豐盈充實。

關于生命的作文7

　　“雖然人的生命是有限的，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。”這是，《生命 生命》這一課留給我感受最深的一句話。

　　是呀，飛蛾雖然被捉住了，但它不甘心束手就擒，依然拼命掙扎;磚縫中那粒香瓜子，在沒有陽光，沒有泥土的環境中，竟然長出了一截小瓜苗。自然界中那些頑強的生命讓我感動，生活中那些不屈于命運，奮力拼搏的人們更給了我極大地激勵。

　　海倫·凱勒不僅聽不見，還看不見，但她不放棄她的寫作人生，她用她短暫的人生創造了許許多多的文學作品，印象最深的書籍是她寫的《假如給我三天光明》。只要你有生活的勇氣，不論你是否擁有健康的體魄，就能創造生命的價值。

　　我們周圍的生活中，那些平凡的人們，也一樣體現出生命的價值。我看到學校門口那位收破爛的老人，他從不向別人乞討，靠自己的勞動養活自己，我非常尊重這位老人。

　　對我們小學生來說，我覺得珍惜時間就是珍愛生命。我們要利用一切可以利用的時間來勤奮學習，盡我們力所能及，做一些有意義的事，就是體現生命的.價值。

　　“雖然人的生命是有限的，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。”這句話永遠激勵我前進。

關于生命的作文8

　　別人的爸爸給別人買漂亮的衣服，您也給我買了；別人的爸爸給別人買好吃的，您也給我買；別人的爸爸給別人零發錢，您也給我了解；別人的爸爸脾氣很好，您的的脾氣也很好，可是，我有一不滿意——別人的爸爸不抽煙，您卻抽煙。

　　我們想盡了一切辦法，可您的.還是老樣子：20xx年的某一天，您的從電腦上打印了一張“世界無煙日，戒煙！我能！”可是您堅持不到一個星期，還抽；20xx年的某一天，您去城里辦事，捎了兩盒口香糖，我們在您的的煙盒里也寫了一張小紙條：想抽煙的時候就吃口香糖吧！可是否您不到三天，就又憋不住了；20xx年的某一天，您說，如果戒不了煙，就絕食，可是這辦法還是行不通。

　　我們看得出來你敢很想戒煙，因為我們知道，您也知道：如果抽煙，不僅對自己的身體有巨大的傷害，而且我們也會吸二手煙，時間一長，很有可能成為肺癌，所以您的盡量不在我們旁邊抽煙。我們為了能讓您戒掉煙，費了多么在的努力啊！您卻說總是戒不掉！

　　爸爸，我真想對您說：“我真希望您能戒掉煙，健健康康的活著！”

關于生命的作文9

　　今天，我和爸爸媽媽一起去爬山時，看到有人用網子在網鳥，已經抓住了許多麻雀。我問爸爸這些人捉麻雀做什么?爸爸說：“他們捉麻雀去賣給別人吃。”

　　我聽了，嚇了一跳：這么可愛的小麻雀，怎么忍心去吃它們呢?更何況這些麻雀還是益鳥哪!有科學家研究過：一只麻雀全年雖然消耗糧食1。5公斤，并吃一部分草籽;但是在繁殖的時候大吃害蟲，用來補充蛋白質，所以麻雀不是害鳥，而是一種益鳥呢!

　　所以我們不能為了解解自己的讒蟲而吃這些可愛的麻雀，相反我們應該保護它們。曾經有一個故事：在100多年前美國的'一個地方，發生了毛毛蟲的災害，大片的莊稼被吃掉了，但是人們卻沒有辦法來阻止。后來有位科學家建議引進麻雀來消滅害蟲，經過多年后，麻雀把毛毛蟲吃光了。還給麻雀塑像立碑哪。

　　麻雀是滅蟲的能手，是我們人類的朋友!請大家善待麻雀，都不去吃它們。

關于生命的作文10

　　我是世界上一朵小小的桃花，好像我的存在沒有對世界發生一丁點兒改變，也許是我太渺小了，那時我不知生命的意義。

　　春天來了，一大片的桃花都開放了，是多么齊心協力，而我開放得最晚，也只有那么小。好像經不起任何風吹雨打，我認為我要凋零了，不禁垂頭喪氣，傷心不已，我的生命為什么那么短暫，我還沒仔細打量這個世界呢，覺得我的生命沒有任何意義，就像一滴雨水，滴在綠地上，來去無蹤。

　　正當我懊悔萬分之際，我無意間看到在朵朵嬌氣的桃花之間，有一朵花瓣被折得差不多的桃花，看起來軟弱無力，好像隨時都能離開這個繽紛的世界，我不禁怨天尤人，自暴自棄。但那朵桃花好像一點也不悔恨，把自己最陽光的一面，展現給世人，一點兒也不浪費生命。我在那一瞬間，忽然明白了一種生命的堅持不懈。

　　于是，我也開始改變自己。我整天拼命地吸取營養，絲毫也不停息，不想在被這大千世界所淹沒。要讓自己的生命活得更加光彩有力。一天，兩天，三天……我頓時覺得自己特別清爽，完成了自己的對生命的追求。

　　就在我生命的最后的`一天，我的花瓣完全凋零。就在我生命的最后一刻，我明白了如果在自己短暫的一生中，活得精彩，才是有意義的。

關于生命的作文11

　　生命，它好似半空中飛舞的蝴蝶，絢麗美好，卻又不堪脆弱，它有如小鳥飛上枝頭的一天，亦有如秋日黃葉飄飄墜落的一天，多么變幻無常。

　　生命，它是一個美妙的詞。因為有它我們才有了絢麗與光彩，有了一個釋放自我靈魂的舞臺。我們在這個舞臺上舞蹈、歌唱，就像美麗的煙花，慢慢地……慢慢地……暈出一生中最美的剎那，讓笑容出現了幸福。它讓童真的'花兒絢爛的綻開，一朵朵，都是潔白與真實；它讓自信的綠草泛濫，一株株，都是青春與活力；讓夢想的嫩葉舒展，開出成功與未來……

　　但是，舞臺有謝幕的一天，笑容有凝固的一日，生命照樣充滿了危險：網絡好似一張無垠的大網，將人心收緊、再收緊，直至牢牢地將它們攥在手中；車禍又像一種游戲，隨時都潛伏在你身邊，揮之不去；毒品則是人類靈魂的弱點，不漏掉每一個破綻，一擊即中……一切的危險將隨時取締你的舞臺。

　　因為有它，我們見到了路上的風景；應為有它，我們認識了字符；應為有它，我們在人生的路上，勇敢的向前沖。

關于生命的作文12

　　生命是無價的！即使有些生命是那么的'渺小，如小草、螞蟻、小花等，我們也要平等地對待它們，而不是踐踏，這個道理是老師教我的。

　　記得有一次，我隨意地撥了幾株草，做繩結。又用一條長木棍抽打樹葉，剛巧被老師看到了，老師立即阻攔了我，對我說了這樣一番話：“為什么要傷害它們呢？它們也是生命。”

　　“但它們不會哭，不會痛，也不會喊叫。”我不服氣地說。

　　“你又怎么知道它們不會哭，不會痛，不會叫。”老師反問道。

　　“這個......”我被難住了。

　　“所以啊，不管它們再怎么弱小，你都不能傷害它們，用平等地對待它們。”

　　“那蚊子，蒼蠅呢？ ”我又問道，借機給老師難題。

　　老師笑了“花草給人以清新，給人以生機，蚊子、蒼蠅又給了我們什么？”

　　聽了老師的一番話，我心服口服，從此，我再也不去傷害那些對我們有益的弱小生命。

關于生命的作文13

　　生命，它珍貴。沒有任何東西能與它相比。每一個人的生命都只有一次，一旦失去，就不會再有第二次。

　　有些人，一旦遇到挫折，就想不開。我想大家曾經都看過這樣一個新聞吧！《射雕英雄傳》里的女主角黃蓉，她在戲里演得很好，深受觀眾的喜愛，可是她卻因為失戀就想不開，跳樓、了。她本來可以有大好前程的，可就因為遇到一點兒小挫折，就想不開、了。我們同齡中有的人，僅僅因為教師或家長要求嚴了點或一次考試不如意，也就跳樓、了。這顯然是心理不健康。

　　一個人不僅要注意心理的健康，更要注意生理的健康。生命中最大的敵人就是疾病。一個人如果沒有良好的生活習慣，一旦得了重病，就活不了多長的時間。英年早逝，壯志未酬，豈不遺憾。有時大病因小病而起。得了病就要馬上到醫院去看。一個人要想不得病，首先要有良好的身體素質，要想有良好的身體素質，就必須天天堅持鍛煉，增強抵抗力，注意營養，養成良好的生活習慣，改掉不良嗜好。

　　生命是珍貴的，是金錢換不來的`。讓我們一起從小養成良好的生活習慣，保持心理和生理的健康，珍愛我們的生命吧！

關于生命的作文14

　　有人說，生活如一杯白開水，放點鹽它是咸的，放點糖它是甜的。生活的質量要靠自己去調劑。

　　生命總是美麗的，不是苦惱太多，而是我們的心胸還不夠開闊；不是快樂太少，而是我們還不懂得如何對待生活。憂傷時，就寫一首詩；快樂時，就唱一首歌。這就像一朵曇花一樣，曇花當還是一個花苞的時候，并不美麗，并不絢麗，但是在它生命綻放的`那一刻，釋放出來的就不只是美麗，還有它那獨一無二的容顏。

　　現實生活中，我們必然遇到許多坎坷，但更多的時候是我們輕松地面對生活。朋友，試著在你人生搖擺不定的天平上再加上一個砝碼，它可能會使你的生活更加豐富多彩，使你的生命之花更加搖曳多姿。

　　海倫·凱勒寫到：“如果人們能把每一天當做最后一天那有多好啊！”是啊，那樣人們才能更懂得珍惜。

關于生命的作文15

　　我常常思考生命是什么？是奧運會上閃閃發亮的金牌？還是登上珠穆朗瑪的榮耀？直到有一天我才發現這些都不是。

　　那天，我在院子了潑了一些水，剛要轉身，忽然發現潑過水的地方有東西在動。仔細一看，原來是幾十只螞蟻在泥里掙扎，他們定是被我潑水弄進泥里的。水多的地方的螞蟻依然在掙扎，水少地方的螞蟻已經逃脫。

　　我本以為那些脫險的螞蟻會很快離開這充滿危險的地方，可它們并沒有走，而是在泥潭周圍繞來繞去。水慢慢滲進泥土，一只螞蟻找到了一條路，大膽的向遇險的伙伴走去，就差幾厘米的`時候它不小心陷入了泥潭。其他的伙伴見狀，馬上向他走去，只不過更加小心、更加緩慢。一步、兩步、更加近了，終于到了。他們一起拉他，似乎每個用力都很小，以免發生同樣的悲劇。遇險的伙伴剛一被救出，他們又想辦法就其他的伙伴，有時好幾次都沒成功。

　　我忽然非常想幫它們，可我徒手會不會傷了它們呢？或許我可以找一根小草，或細樹枝把它們挑出來。一邊想我就到處找樹枝去了。

　　等我回來，螞蟻一只也不見了。這時我的心怦然一震，這一震讓我明白生命的意義在于勇氣和堅持。

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