【熱】生命的感悟作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的生命的感悟作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生命的感悟作文1

　　在漆黑的夜里，星星依然眨著純真的雙眸，發(fā)出耀眼的亮光，給夜色增了一份美麗，添了一份憧憬。她是茫茫大海之上的燈塔，是茂密森林中的向?qū)В�是黑夜趕路人的長(zhǎng)明燈。忽然間，一顆流星劃過(guò)天際，瞬間沒(méi)有了蹤跡，一條長(zhǎng)而美麗的弧線也隨之消逝。

　　流星的生命歷程雖短，但把最亮的時(shí)刻和美麗留在了人間。人的一生，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。人生似流星，在高高的夜空中，她只是一位匆匆的過(guò)客，只要一現(xiàn)身，便消失在蒼茫的夜空中；人是滄海一粟，對(duì)于大海而言，只是微不足道的；人從呱呱墜地到耄耋之年，經(jīng)過(guò)數(shù)個(gè)歲月的輪回，數(shù)個(gè)春夏秋冬的流轉(zhuǎn)，細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)還是挺漫長(zhǎng)的。但日子總是在不經(jīng)意是溜走，稍不在意，她就奪去了你人生的全部。

　　暫且不論人生的長(zhǎng)短，關(guān)鍵是否在有限的生命歷程里，是否留下了美好和幸福在人間。只要我們有幸生活在世上，就是一種幸福，就要珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)遇，不要白白來(lái)世間走一趟，走人生暗淡無(wú)光的路程。人是客觀世界的改變者，因此不論世事多么艱難，人情是多么淡漠，歷程是多么坎坷，境遇是多么殘酷，環(huán)境是多么惡劣，都要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，堅(jiān)定不移地邁好每一步，走好每一程，不讓生命在苦難中消聲，而是發(fā)出更加耀眼的靚麗之光，像流星，不論在世間停留多久，都把明亮和美好留在人間。

生命的感悟作文2

　　什么是生命？你思索過(guò)嗎？

　　保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。馬克思也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命就像海洋，只有意志堅(jiān)定的人才能到達(dá)彼岸。每當(dāng)看到這些關(guān)于生命的名言，我就會(huì)不由自主地想起一個(gè)人，那就是——霍金。

　　霍金是一個(gè)神話，一個(gè)科學(xué)界的巨人。他21歲時(shí)全身癱瘓，只有三根手指頭可以活動(dòng)。有一次，他一個(gè)人推著輪椅過(guò)馬路時(shí)，不小心被車撞到了，結(jié)果左臂骨折，腦袋也撞破了，到醫(yī)院縫了13針，48小時(shí)后又回到辦公室投入到工作中。雖然他身體殘疾日益嚴(yán)重，但他卻力圖像一個(gè)普通人一樣生活，完成自己力所能及的事情，他甚至還是那么活潑好動(dòng)。雖然只有三根手指頭能動(dòng)，但是他仍然堅(jiān)持自己驅(qū)動(dòng)輪椅到辦公室工作。見(jiàn)到查爾斯王子時(shí)，他還旋轉(zhuǎn)著自己的輪椅炫耀，結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。后來(lái)他又做了氣管的手術(shù)，不能說(shuō)話了，只能借助于語(yǔ)言合成器說(shuō)話，借助于翻書機(jī)器看書，他就是在這種艱難的條件下寫下了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

　　霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，也因?yàn)樗�是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了每一個(gè)知道他的人�；艚鹕須堉静粴�，而且非常樂(lè)觀，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，因?yàn)樗�用自己的人生向我們�(cè)忈屃松�命的意義。

生命的感悟作文3

　　生命是時(shí)間嗎？生命是金錢嗎？生命，到底是什么？

　　聽(tīng)鄰居們說(shuō)，西昌瀘山上有一個(gè)讓人聽(tīng)了就淚流不止的故事：那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一只小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛，一不小心，翅膀被劃傷了，正好掉進(jìn)一根豎立的鋼管里。盡管小鳥(niǎo)用盡千百種辦法，都無(wú)法從鋼管里出來(lái)。時(shí)間一天天過(guò)去了，小鳥(niǎo)已經(jīng)很餓了。正在它認(rèn)為自己生命快要結(jié)束時(shí)，另一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，嘴里含著食物。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，那只小鳥(niǎo)一直這樣給鋼管里的小鳥(niǎo)送食物，盡管它很累……我聽(tīng)完這個(gè)故事，眼淚已經(jīng)流出來(lái)了。我想：那只送食物的小鳥(niǎo)是它的母親嗎？是它的朋友嗎？無(wú)論它是誰(shuí)，我都相信那只小鳥(niǎo)是一只重情重義、善良的小鳥(niǎo)！

　　仙人掌是生活中常見(jiàn)的植物。在我們的意識(shí)里，它在城市中很容易死去�？墒悄阒�道嗎？它在環(huán)境極其惡劣的沙漠中，卻是最長(zhǎng)壽的植物。它像駱駝一樣有一種特殊的功能——可以保持大量的水分，它強(qiáng)大的生命力讓我敬佩。

　　有人平凡，有人偉大，有人成功，有人失敗，有些人終老一生卻碌碌無(wú)為，有些人生命短暫卻多姿多彩�？莶菘梢灾厣�，種子可以發(fā)芽，人的生命卻不能重來(lái)，平均壽命只有70多歲。每個(gè)人的生命都只有一次，我們一定好好的保護(hù)它、使用它，決不讓它白白浪費(fèi)，請(qǐng)珍愛(ài)生命！

生命的感悟作文4

　　我常常想，生命是什么呢？一天傍晚，我?guī)蛬寢屧谙匆鲁厣舷匆路�。一只螞蟻在洗衣池旁的水泥墻上，�?lái)回地爬，我覺(jué)得很討厭。趁它停下的間隔，我一伸手，按緊了它。只要我的手按下去，它就失去了生命。但它的四條腿還在奮力地掙扎，想逃脫我的手指，我感到一種我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的那種生命的力量在我手中逃脫，那樣堅(jiān)持！那樣奮力！螞蟻那種想求生的欲望讓我贊嘆，我無(wú)法抵御這種欲望，最后放了它。路旁的水泥墻上，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水分和泥土，竟突出了一棵小樹(shù)苗。那短短的樹(shù)苗中，蘊(yùn)含著多么頑強(qiáng)的生命力啊！竟使它突破堅(jiān)硬的巖石，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水分和泥土的巖石中，努力生長(zhǎng)，爭(zhēng)取生活在環(huán)境簡(jiǎn)陋的巖石上。有一次，我懷著好奇的心情，撫摸著自己的心，感受著自己的心跳。那一聲聲穩(wěn)定而平凡的心跳。竟然使人有了生命，這就是我們?nèi)诵枰�的，如果沒(méi)有了心跳，或許我們已經(jīng)與世長(zhǎng)辭了，我們可以好好地利用它，也可以毀滅它。一切由我們自己決定，我們要好好的珍惜它。雖然，我們的生命是有限的，但是，我們可以讓有限的生命，表現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要好好地利用自己的生命，決不讓它白白地失去，讓自己活得更加絢麗多彩，光彩有力。

生命的感悟作文5

　　我常常在想：生命是什么呢？

　　我在上樓梯時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)樓梯縫上有一層涂料。我問(wèn)媽媽：“這是什么？”媽媽回答：“那是防止水滲透的防水涂料�！薄霸瓉�(lái)是這樣�！钡�這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)，在不遠(yuǎn)的涂有涂料的樓梯縫里，竟然長(zhǎng)出一截小苗！它的周圍不僅沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有雨水，而且上面又是連水也進(jìn)不去的防水涂料�？梢哉f(shuō)，這完全擋住了它所有獲得養(yǎng)分的渠道！然而，就在這種情況下，它竟然憑借自己頑強(qiáng)的生命力，沖破了這看似堅(jiān)硬無(wú)比的防水涂料。這時(shí)，我的心怦然一震：這就是生命的光彩��！小小的植物都如此，何況是人呢？

　　學(xué)校的木棉花開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整棵樹(shù)蒼勁有力，再配上怒放的鮮花，有一種說(shuō)不出的美。每一朵花都鮮艷、奪目，似乎要把它所有的美的光彩展現(xiàn)出來(lái)。風(fēng)一吹，有些花隨風(fēng)飄落，落到了地上，但依然那么美麗、奪目。在生命的最后一刻，它還在把它生命的光彩展現(xiàn)出來(lái)。

　　在生活中，生命的意義無(wú)處不在。我們要更加努力，讓有限的生命展現(xiàn)出無(wú)限的光彩，使我們活得更加光彩有力。

生命的感悟作文6

　　星期五考試時(shí)，我掰了掰酸痛的手腕，無(wú)意中觸摸到了我的脈搏。一下，兩下，三下。我雖然不是第一次感受到生命的跳動(dòng)，但是這次，引發(fā)了我對(duì)生命的思考。

　　如果說(shuō)那一次次跳動(dòng)是生命存在的證據(jù)，那么生活中還有哪些事證明我的生命是存在的呢？開(kāi)學(xué)時(shí)，我感到興奮忐忑；被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，我感到高興；以及上體育課時(shí)，我感到筋疲力盡……我的思考、我的感受，似乎都是我存在的證據(jù)。

　　我想起來(lái)我曾經(jīng)開(kāi)過(guò)一句話：我們差一點(diǎn)就無(wú)法遇見(jiàn)。我望了望四周，老師、同學(xué)，以及不在場(chǎng)的家人，我們都是存在的，但是，存在就一定會(huì)遇見(jiàn)嗎？20xx年，世界上共有232個(gè)國(guó)家和地區(qū)，中國(guó)有334個(gè)市，20xx年，廣州有1389間小學(xué)，而同學(xué)們，我們剛好就在這一所小學(xué)相遇；也許只是少了一次出行，也許爸爸只是丟了一枚硬幣，也許媽媽只是考大學(xué)時(shí)多寫錯(cuò)了一個(gè)字，我就不會(huì)存在；路人們，我們生活在同一座城市的不同的角落，沿著各自的路線在茫茫人海中行走，卻能無(wú)意相遇，這也是遇見(jiàn)。

　　我莫名被感動(dòng)了，生命的奇跡！感動(dòng)之余，我更希望能珍惜與你們相處的時(shí)光，因?yàn)槲覀兊南嘤霾缓?jiǎn)單。

生命的感悟作文7

　　秋天，我望著葉子從樹(shù)上籟籟而落，不禁暗暗嘆氣：人的生命就像這些長(zhǎng)埋泥土的葉子，終有調(diào)零的一天，只不過(guò)各自的旅途不同罷了。

　　有的人，在世界上忙忙碌碌，每天都在重復(fù)三件事：吃飯，睡覺(jué)，工作。每天早上到公司笑瞇瞇地迎接領(lǐng)導(dǎo)，做什么事都要看上頭的臉色，整天提心吊膽，生怕一不小心就被“炒魷魚”。就這樣，一生就走到了盡頭。臨終之前才后悔自己當(dāng)初只會(huì)工作，沒(méi)有好好享受人生。只是他們有沒(méi)有想過(guò)，自己一生為什么要那么拼命地工作？為了養(yǎng)家糊口？為了一展報(bào)負(fù)？為了爭(zhēng)名奪利？

　　還有一些人，跟那些只會(huì)工作的人相反，生活過(guò)得很充實(shí)。雖然他們也會(huì)為工作努力，卻懂得在適當(dāng)?shù)臅r(shí)侯給自己“放假”。在繁忙中抽身到大自然去享受清新的空氣，靜靜傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲，細(xì)心觀察蜜蜂如何采蜜，為自己的心靈充氧再重投工作，倍添干勁。當(dāng)他們的生命走到了盡頭，卻是微笑地閉上眼睛的，因?yàn)樽约旱娜松�有意義，張弛有度，不再是空余勞累庸之身軀。

　　如果你也為工作奔波，那請(qǐng)你給自己放放假吧。

生命的感悟作文8

　　最近，我常常在報(bào)紙上看到這樣的報(bào)道：一些本來(lái)前途無(wú)限的大學(xué)生受到一點(diǎn)挫折，就萌生自殺的念頭。我認(rèn)為，他們的行為非常不理智。他們以為死能解決所有問(wèn)題，但是，他們一定想不到，這樣做只能使自己身邊的人更加痛苦。生命很寶貴，我們一定要熱愛(ài)生命、珍惜生命、善待生命。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，每個(gè)孩子來(lái)到人間是很不容易的！我們都是由每位媽媽經(jīng)過(guò)十月懷胎和痛苦的分娩才來(lái)到人世，我們都是父母的心肝寶貝！人，能活在世上多么幸福！你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……哦！正是這一條條鮮活的生命，讓我們整個(gè)地球鮮活起來(lái)。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。

　　生命是有限的，有一些人卻用有限的生命為他人做出更大的貢獻(xiàn)。你們聽(tīng)過(guò)葉欣阿姨的事跡嗎？在搶救“非典”病人的日子里，葉欣阿姨把危險(xiǎn)留給自己，堅(jiān)守崗位，以身殉職。對(duì)于這位犧牲在抗擊“非典”前線的白衣天使，我致以無(wú)限的敬意。47年的生命，瞬間消逝，但是，葉欣，一個(gè)普通的名字，卻與偉大一起永恒。

　　同學(xué)們， 生命是有限的，但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。讓我們從今天開(kāi)始就好好珍惜生命，熱愛(ài)生活，使生命之花開(kāi)得更繽紛、更燦爛。

生命的感悟作文9

　　上周末去奶奶家玩，我看見(jiàn)奶奶種的菊花開(kāi)了。粉紅粉紅的花瓣，好看極了。我忍不住用一只手輕輕扶著花枝，去聞一聞它香不香。“��！好香啊！”于是我就想：那么香的花兒，摘一朵帶回家吧！于是我忍不住伸手摘了一朵，但是我還不滿足。我心想：不然，就摘一串花枝帶回去好了，放在花瓶里，倒上水，去裝飾我的房間里。于是，我真的就這樣做了。輕輕折斷了一串花枝，帶回了家，那粉紅色的花瓣也不由的散落了一些。

　　我小心翼翼的把它放進(jìn)花瓶里，看了又看，聞了又聞，喜歡的不得了。

　　第二天，那串花兒已經(jīng)不再那么可愛(ài)了，花瓣落到了桌子上，花枝也歪斜了。我很難過(guò)，我以為，它會(huì)永遠(yuǎn)那么鮮艷和好看。

　　又過(guò)了一天后，那串花瓣全部落完了，我高興的心情僅僅兩天而已。那么短暫，我以為得到了它，沒(méi)想到失去了它。

　　幾天后，當(dāng)我再次去奶奶家看到那些漂亮迷人的菊花時(shí)，唯一不同的是我腦海里已經(jīng)沒(méi)有了摘花的念頭，因?yàn)�，奶奶家的那些花兒還是那樣迷人，一點(diǎn)都沒(méi)有變，和我放在家里的那些花兒完全不同！聞一聞，還是那么香！

　　忽然，我明白了，花也是有生命的，它的生命和人類的生命一樣寶貴。摘了那些漂亮的花就等于沒(méi)有了生命。我真傻，為了裝飾房間竟害了它們。我以后再也不做傻事了，我要象愛(ài)惜我的生命一樣愛(ài)惜它。

生命的感悟作文10

　　什么是生命？我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？

　　關(guān)于生命，每個(gè)人都有自己的獨(dú)道見(jiàn)解，母親帶我們來(lái)到這個(gè)世界上，而生命讓我們?cè)谑郎仙�存，并給予我們每個(gè)階段獨(dú)特的任務(wù)。

　　每個(gè)人都在兒時(shí)被哺育，幼時(shí)上學(xué)，青年時(shí)有了自己的想法，成年后工作、養(yǎng)家，老了被贍養(yǎng)。

　　人的一生大概就是做這些事，上學(xué)、上班、學(xué)習(xí)、賺錢、養(yǎng)家、繁衍后代。但卻有人追求理想、有人追求知識(shí)和愛(ài)情等，一旦追求這些與常人不同的事物，他們便活出了自己的風(fēng)采。每個(gè)人心中都有一個(gè)“小自己”，沒(méi)事兒的時(shí)候都可以和它溝通溝通、談?wù)撜務(wù)摗?/p>

　　每個(gè)人活在這個(gè)世界上總要有個(gè)目標(biāo)、信念，這些目標(biāo)或信念或許就會(huì)成為一個(gè)人心中的最后一個(gè)稻草，在必要時(shí)會(huì)幫你一把。所以我們要牢牢抓緊，因?yàn)橐坏┦У艟秃芸赡軙?huì)再也找不回來(lái)了。

　　余華在《在細(xì)雨中呼喊》中寫到：“我不再裝模作樣的有很多朋友，而是回到孤獨(dú)之中”。你品，你細(xì)品，這人生漫漫，會(huì)遇到很多人。有的只會(huì)是你生命的一個(gè)過(guò)客，有的則足以讓你銘記一生。無(wú)論如何，這僅有一次的`生命都值得被珍惜，不是嗎？

生命的感悟作文11

　　生命是什么？人和動(dòng)物、植物都有生命。那么，生命是脆弱的還是頑強(qiáng)的？

　　有一次，我在田野里玩耍，當(dāng)我漫無(wú)目的地拿著鏟子將泥土翻來(lái)覆去時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小東西被鏟子劈成了兩半，我仔細(xì)一看，啊，原來(lái)是一條小蚯蚓。頓時(shí)我心里一緊，我竟然傷害了一條小生命。

　　這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，我沮喪地把事情告訴媽媽。媽媽摸了摸我的頭，安慰我說(shuō)：“孩子，蚯蚓有著頑強(qiáng)的生命。雖然被劈成了兩半，但很快就會(huì)自我修復(fù)，變成兩條蚯蚓�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話，我心理稍稍好過(guò)了一點(diǎn)，但仍舊半信半疑：“兩半蚯蚓怎么變成兩條蚯蚓呢？”回家后，我趕緊查資料，原來(lái)，當(dāng)蚯蚓被切成兩段后，它斷面上的肌肉組織會(huì)立即收縮形成新的細(xì)胞團(tuán)，從而煥發(fā)出新的生命力。我不禁感嘆“生命真是頑強(qiáng)而偉大呀”！

　　世界總是那么玄妙。與蚯蚓的頑強(qiáng)生命力比起來(lái)，蜜蜂就顯得格外脆弱。工蜂勤勞而善良，它們傾盡一生忙碌著采摘花粉，釀造甘甜的蜂蜜。然而，壽命卻只有短短的35天，若遇到外敵攻擊，它們會(huì)毫不猶豫地向敵人刺去。當(dāng)工蜂尾部的蜇針刺入敵人身體后，就再也拔不出來(lái)，自己的內(nèi)臟也拉出體外，從而“一蜇命殞”，讓人感傷“生命如此脆弱”！

　　蚯蚓與蜜蜂的故事告訴我：“生命是脆弱的，生命也是頑強(qiáng)的�！弊屛叶�得了生命的意義，就在于用有限的生命去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，閃爍生命之光，點(diǎn)亮人生精彩。

生命的感悟作文12

　　生命的天空里，有風(fēng)和日麗，亦有云遮霧障。不是每輪艷陽(yáng)都暖人，不是每片烏云都下雨。既然決定不了命運(yùn)的走向，那就踏實(shí)走過(guò)每一天；既然左右不了天空的變換，那就悉心裝扮自己的心空。請(qǐng)相信：珍惜了，能擁有；付出了，有回報(bào)；走過(guò)了，不后悔。

　　生命本是一場(chǎng)漂泊的漫旅，遇見(jiàn)誰(shuí)都是個(gè)美麗的意外。我珍惜著每一個(gè)可以讓我稱做朋友的人，因?yàn)槟鞘强梢宰屍�泊的心駐足的地方。有時(shí)候會(huì)被一句話感動(dòng)，因?yàn)檎嬲\(chéng)；有時(shí)候會(huì)為一首歌流淚，因?yàn)樽匀弧Ｒ�快�?lè)，不止此時(shí)，而是一生。

　　風(fēng)曾對(duì)我說(shuō)：“生命是我這樣的輕盈歲月”，雨對(duì)我歌唱：“生命是我這樣的淋漓盡致”，雷對(duì)我咆哮：“生命是我這樣的鏗鏘有力！”電對(duì)我眨眼：“生命是這樣的亮麗透明！”而父母，老師，友人以及自然里的一切，都訴說(shuō)著他們對(duì)生命的感受和領(lǐng)悟。是啊，對(duì)于生命，每一個(gè)人的感悟自然是不同的，答案也是豐富多彩的。

　　對(duì)我而言，生命是有著許多合音的交響曲，生命是有著一顆感恩而快樂(lè)的心，生命是能夠每日快樂(lè)洋溢的幸�！�…生命，有著成千上萬(wàn)中解釋。

　　我們的生命，就是以不斷出發(fā)的姿勢(shì)得道重生。為某種只有自己才能感知的來(lái)自內(nèi)心召喚，走在路上，無(wú)法停息。

　　我會(huì)用我的方式去感悟生命，用心去感悟。

生命的感悟作文13

　　與朋友出去游玩，不經(jīng)意間，我的目光落在了路邊的一抹鮮綠上，那上面有只螳螂。

　　我好奇地幾步上前，蹲下來(lái)想仔細(xì)地觀察一番。只見(jiàn)它仰面朝天，露出淡青色的腹部，尾巴隨著身體的一次次扭動(dòng)、蜷曲而翹起，細(xì)長(zhǎng)的四條腿與那昔日為它增添威武之氣的兩柄“大刀”，此時(shí)正無(wú)助而慌亂地?fù)]動(dòng)著。很明顯，它遇到了些麻煩。

　　出于一種莫名的憐惜與同情，我用手將螳螂小心地翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。它大約是有些氣惱我這“襲擊”它，舉起“大刀”猛地?fù)]向我的手指，緊緊鉗住，倒三角形的腦袋搖擺著，明亮的綠色大眼睛閃著憤怒的光，猶如兩團(tuán)碧色的火焰。我痛得驚呼一聲，條件反射抓住它那鋒利如匕首的前腳，想讓它松開(kāi)。

　　不料它更是激動(dòng)，抓著我的手指死死不放，身子如蛇般劇烈地扭動(dòng)起來(lái)，后腿也來(lái)回地踢打著。

　　終于，有些體力不支的螳螂放開(kāi)了它的鉗子。我托著它小小的身軀，把它放回地面。它帶著兩條傷腿，艱難的用腳向前跛行。

　　它一次次跌倒、爬起，它繼續(xù)緩慢而搖晃地走著，直到它的身影消失在一片碧草之中。

　　我不禁暗嘆到連一只受傷的螳螂都能如此堅(jiān)強(qiáng)的保護(hù)自己，防范來(lái)襲的“敵人”。

　　我們更應(yīng)該在生活中遇到任何的難題，或是在生命中遇到任何的危難時(shí)刻，不放棄，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)。

生命的感悟作文14

　　一陣陣清香，一聲聲鳥(niǎo)鳴，一縷縷微風(fēng)......讓我們心情舒暢。感受學(xué)習(xí)，感受世界，感受明天，加油吧！努力吧！

　　啾啾——啾啾是一只小鳥(niǎo)，多么可愛(ài)，多么小巧啊！尖尖的小嘴，小小的眼睛，還有那玲瓏的雙腳，那羽毛，亮麗，柔軟，輕盈，無(wú)不讓人嘆為觀止��！

　　哎，等等，為什么這里會(huì)有一只更小的鳥(niǎo)呢？仔細(xì)一看，原來(lái)是受傷了，那只小小鳥(niǎo)上網(wǎng)一大塊的羽毛被燒傷了，我像是經(jīng)歷了一場(chǎng)大火，小鳥(niǎo)將它的孩子拯救了吧！我見(jiàn)他們可憐瞞著父母將他們收養(yǎng)了，替小小鳥(niǎo)包扎，讓它們暫時(shí)居住在這兒。

　　媽媽生平最不愛(ài)小動(dòng)物，特別是有羽毛的，這小鳥(niǎo)是萬(wàn)萬(wàn)養(yǎng)不得的。

　　可我不聽(tīng)勸，偷偷的養(yǎng)了。每天一放學(xué)我就急匆匆的趕回家，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)家里有小鳥(niǎo)，一連就是幾個(gè)星期，直到有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了它們，回來(lái)審判了我，我當(dāng)時(shí)義無(wú)反顧的反駁了媽媽，哭著要把它們留下來(lái)，但父母卻依然堅(jiān)持他的觀念。

　　事后，我看著把兩只鳥(niǎo)兒，愈看愈傷心，難過(guò)，媽媽��！你為什么要這么做呢？但我還是決定放了它們，讓他們自己自力更生，為自己而奮斗，我將它們帶到綠色的環(huán)境里，與他們道別。我看見(jiàn)，小鳥(niǎo)馱著小小鳥(niǎo)吃力的飛走了，但越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，我想是飛向?qū)儆谒鼈兊奶炜铡Ｎ宜�期望的，就是他們的信念與奮斗還依然存在。

　　它們徹底的離開(kāi)了我，就如同一陣清風(fēng)般，安靜的離開(kāi)了。我沒(méi)有看到它們的面孔，但我相信，它們飛走的時(shí)候，那清晨的陽(yáng)光，綻放在它們的臉上。

生命的感悟作文15

　　從小，爸爸媽媽就常對(duì)我說(shuō)：“生命是最寶貴的東西，一定不要讓他白白流失�！蹦菚r(shí)候我小，我不懂“生命”的含義。而現(xiàn)在，我卻感悟出生命的寶貴，生命的頑強(qiáng)。

　　我家養(yǎng)了盆不知名的小花。

　　春天，它冒出了新芽，我細(xì)心的呵護(hù)它，愛(ài)護(hù)它，讓它生活在有陽(yáng)光雨露的世界里。

　　不知過(guò)了多久，它開(kāi)花兒了。粉粉的小花惹人憐惜。我的心里自然歡樂(lè)。

　　但是好日子沒(méi)持續(xù)多久，它的花兒敗了，只剩下光禿禿的葉在盆中屹立。爸爸說(shuō)小花敗了，把它放到地下室吧，因?yàn)樗�不可能再開(kāi)花了。我答應(yīng)了下來(lái)。于是爸爸小心翼翼的把我那盆可愛(ài)的小花搬進(jìn)了地下室。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我竟把它遺忘了。它就一個(gè)人在黑暗潮濕的地下室孤零零地生活著。

　　沒(méi)有水，沒(méi)有陽(yáng)光的兩年啊！

　　兩年后， 我和爸爸下地下室整理廢品。一開(kāi)開(kāi)門，門邊那盆小花竟頑強(qiáng)的活了下來(lái)！一朵朵五顏六色的小花��！每朵都迸發(fā)出它對(duì)生命的信念！對(duì)生命的渴望！那朵朵的花都已經(jīng)溢出花盆！直直地挺著，絲毫沒(méi)有退縮的意思！“爸爸！你快看！這盆小花它……”爸爸也驚嘆一聲：“它可真頑強(qiáng)！快！咱們把它搬到屋里去！”

　　現(xiàn)在，這盆不知名的小花換上了一個(gè)更美的大花盆，被擺在客廳。雖然有時(shí)忘了給它澆水，但它仍有著不屈的生命力。它成了我家一道最亮麗的風(fēng)景。

　　生命寶貴，生命頑強(qiáng)！這就是生命，一盆小花都為了什么而堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活下去，我們?nèi)四�？更�?yīng)該不屈向上，努力拼搏地好好活下去！

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