生命之書作文800字（通用31篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的生命之書作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　生命之書作文 1

　　每天早晨，我們都會睜開眼，起床，洗漱，吃早飯。

　　每個上班的早晨，我們都會堵在庸擾的街頭，趕著去上班。

　　每天晚上，我們或多或少的帶著些惱人的工作，麻煩的家事，瑣碎的人情世故，疲憊地回到家里。

　　每天、每次、我們都在做著讓自己厭倦和煩惱的事。那么每天我們做這些、想這些的意義呢?有人會回答，這就是生活。可是是誰告訴我們生活是必須是這個樣子?有人說，身邊的朋友和家人。那么又是誰告訴他們的呢?

　　我無法知道曾經(jīng)的古人是如何生活和工作的，但是我知道現(xiàn)代人的生活和工作猶如背負(fù)著高樓的螞蟻，望不到被高樓擋住的陽光，卻一直編織著站在高處的愉悅欺騙著自己。我們什么時候有真正思考過生命和死亡的價值呢?

　　克里希那穆提，用365天即一年的冥想，為我們這些愚鈍的一直生活在別人述說的美好和痛苦中的人們開啟了一扇通向光門的窗戶。有些許陽光照亮了我們，讓我們對真正的自己有了點模糊的影子。

　　不久前，央視有一個經(jīng)典的問題：你，幸福嗎?曾經(jīng)也有位好朋友問我：什么是幸福呀?我楞了，因為我從來不曾靜下心考慮過心的幸福是什么?是物質(zhì)的滿足?是別人的贊譽?還是成為某某人大家驕傲?他說：幸福很簡單，就是內(nèi)心的充實和平靜。這話簡單，卻很難完全體會其中的意境。內(nèi)心充實，那么我們的'心必須是飽滿和無缺憾的;內(nèi)心平靜，那么我們的心又必須是無欲念紛爭，安詳靜謐的。這樣的確能被稱之幸福，想到擁有，對于現(xiàn)在的我們而言難之又難。

　　心，是人類一切活動的本源，它產(chǎn)生的情緒、想法、欲望可以說是造就現(xiàn)代社會的根本緣由。那么我們對自己的心有多少了解呢?我們的心它又為什么會有這些想法呢?而它產(chǎn)生這些想法的依據(jù)最終在哪里?這些問題每個人最后都會有答案。

　　《生命之書》它沒有詮釋生命到底是如何，也沒說明如何去活著是最好的。但是它告訴了我們?nèi)绾稳チ私庾约旱男摹?/p>

　　你，了解自己的心么?

　　生命之書作文 2

　　蓋文章，經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事。曹丕如是說。

　　為什么在作者離開世界之后，書依舊可以流傳千載?拋開東方文學(xué)功利政教觀不論，僅僅從書籍本身來看，書的確是作者精神與靈魂的唯一載體。一個個生動的，可愛的文字依次排列，就像生命的另一半一般，恪守著主人的一切悲歡喜樂，時刻為主人的每個微妙感受保鮮。盡管作者已逝千年，如今我們依舊可以從詩人、小說家們的著作中，去體會他曾經(jīng)的世界，惜會知音。書就是那一個個曾經(jīng)鮮活的生命，讓后人浸染其風(fēng)采，使后人“讀其書而想見其人”，無愧被稱為“生命之書”。

　　《生命之書》的作者從一個現(xiàn)代失業(yè)人員的視角出發(fā)，貼近生活，塑造了一個書店失意小人物的形象。不知道有沒有人像我一樣有這樣一種體會：在人生最絕望的時候，惟有書籍能夠予我安慰。無論有多刻骨的傷痛，只要伸手去翻開書籍，去體會字里行間的豁達(dá)與幽默，寧靜與快樂，書籍是安靜不語的朋友，足以慰藉一顆受傷的心靈。我想作者的這個安排實在太過絕妙，表面上輕描淡寫，似無奈之舉，實際上則寄予了無限深意：一個失意的人，在一個昏暗無名的書店，和另一群失意的人陪伴，這種意境本身令人著迷。

　　同時，這本小說的特點在于能夠通過一連串的情節(jié)發(fā)展，將書籍與高科技聯(lián)系起來，將古代的文字符號與同樣神秘不可觸摸的現(xiàn)代大數(shù)據(jù)結(jié)合起來，呈現(xiàn)了極高明的寫作方法與獨具一格的視野。以我拙淺的目光判斷，《生命之書》確實是我遇到的首本突破了過往題材的故事，作者將內(nèi)心的感受隱藏起來，著意書寫一個神秘、另類的世界，勾起人們探究和閱讀的興趣。

　　多少年來，現(xiàn)代人類對古代的`探索一直沒有停止。面對世界，人類有太多的無知與未知，面對先賢，我們要破解古老的符號與文字，去建立古代與今日的鏈接，去朝拜那遙遠(yuǎn)而神秘的古老智慧，人類有太多的疑問要追尋。“完好書脊”的每一位成員都用密碼寫下自己的“生命之書”，并保存在紐約地底的神秘書庫，他們堅信未來有人能夠讓他們的書籍“復(fù)活”。小說情節(jié)隨著書店職員一步步揭開“生命之書”的秘密，而變的緊張懸妙。當(dāng)他們相遇之際，故事重心又開始轉(zhuǎn)移到另外一個疑問上來：當(dāng)現(xiàn)代高科技遇到古老符號，他們之間會產(chǎn)生怎樣的碰撞與交集，當(dāng)計算機(jī)代替了那些深奧的原理，人類古老智慧是否真的可以輕易破解?這一切，還有待證明，小說就這樣一個懸疑接著另一個懸疑，如同尋寶般柳暗花明，絕處逢生。

　　小說故事安排巧妙，語言極其平淡自然，雖然運用大量科技名詞，卻不會感到生澀難懂，情節(jié)慢中有快，趣味盎然，適合閑讀，同時書中作者表達(dá)的許多疑問也適合深思，相信這本書傳達(dá)的概念，在幾十年幾百年后依舊值得閱讀、討論，而這，正是書永生的鑰匙。

　　生命之書作文 3

　　開始知道克里希那穆提是在2008年。那時高考結(jié)束，開始打算選擇教師作為我這一生的職業(yè)，準(zhǔn)備填報師范專業(yè)，于是便開始有心關(guān)注教育這一塊的內(nèi)容。也是從那時候，開始關(guān)注朱永新教授，不久后就又從朱教授那里知道了克里希那穆提——這位偉大的靈性導(dǎo)師的存在。

　　最先接觸到的他的作品是《一生的學(xué)習(xí)》這本書，約摸的知道了克氏的教育理念：教育的真正意義是自我了解，“培養(yǎng)完整的男男女女”，因為整個生活是匯聚于我們每個人的身心;正確的教育，意在喚醒智慧，“培育一種完整的生活”。

　　而接觸《生命之書——365天的靜心冥想》卻是在最近。學(xué)校列出了幾本書目，要求我們選擇其中一本，閱讀后寫一篇讀后感，克氏的這本書就在其中。

　　沒有艱澀難懂的專業(yè)術(shù)語，而是以普普通通的事情，深入淺出的流露出克氏最真實的內(nèi)心感悟，讓我們看到他所獨有的智慧之光。然而正是這簡簡單單的文字，深入淺出的話語，卻總是讓人無法透徹的理解其中的哲思。是啊，他自己也曾經(jīng)說過：“你必須熟悉我的語匯以及背后真實的含義。”于是，每每我以為我看懂了、讀透了，殊不知看懂讀透的只是最淺顯的表層，它的內(nèi)里哲思永遠(yuǎn)繾綣而綿延不絕。正如陳壽文在《邂逅克里希穆那提》一文中所說：“如果讀者未經(jīng)咀嚼就把他的話語生吞，很可能出現(xiàn)心智上的消化不良反應(yīng)。”這便是克里希那穆提、便是《生命之書》給予我最大的感受。

　　閱讀本書，你可以感受到克氏的智慧之光幾乎照耀到了人生的所有層面，而他對于世界、對于人生始終秉持著以教育的眼光來看待。在本書中，他提及了他的學(xué)習(xí)觀：“一個謙和而自由的心才有能力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一件非凡的事——只是學(xué)習(xí)而不累積知識。我們一般所謂的知識是很容易獲得的。那樣的學(xué)習(xí)方式仍然是從已知進(jìn)入已知，但真正的學(xué)習(xí)卻是從已知進(jìn)入未知。”

　　作為開場，克里希那穆提喜歡以“聆聽”為主題，隨后在自然而然的過渡到人生這一偉大的論題上。“你可曾安靜地坐著，既不專注于任何事物，也不費力地集中注意力，而是非常安詳?shù)刈�在那�?這時你就會聽到各式各樣的聲響，對不對?你會聽到遠(yuǎn)處的`喧鬧聲以及近在耳邊的聲音。”這便是聆聽。“若是以這種方式輕松自在地聽，就會發(fā)現(xiàn)自己的心在不強(qiáng)求的情況下產(chǎn)生了驚人轉(zhuǎn)變。這份轉(zhuǎn)變里自有美和深刻的洞識。”這就是由聆聽而自然涉及的人生議題。克氏總是以這樣的方式教給我們許多人生的真諦。

　　克里希那穆提不斷指出，只有生命之書才是真正值得閱讀的，其他都只是二手信息，不值一提。那么究竟何為“生命之書”呢?生命之書是思想所無法操控的，能夠與時俱進(jìn)、永遠(yuǎn)處于變化之中，永遠(yuǎn)富有生命活力的書。無窮的經(jīng)驗，深植于內(nèi)心的恐懼、焦慮、痛苦及人類數(shù)千年來所累積的信念，全都在你的內(nèi)心深處，你就是這本“生命之書”。

　　所以，克氏《生命之書——365天的靜心冥想》的真正意義以及最終目的，是讓我們放下一切有形的書本，放棄照本宣科的模式，撰寫自己的生命之書。

　　生命之書作文 4

　　晶瑩的雪花打在它脆弱的翅膀上，每一陣寒風(fēng)吹來，它羽毛會有氣無力的豎一下，在銀白色的雪地里，它顯得那么脆弱，米白色的羽毛，已經(jīng)鑲上了一層薄薄的冰衣。它，是一只剛學(xué)會展翅高飛的鳥兒。

　　我靜靜地站在馬路一旁，看著奄奄一息的它，心也結(jié)了一層冰，我激動地動了動雙腿，想跑去抱起它，可又怕傷到它那脆弱的心。我一次又一次地看著它想抬起頭，極力把目光移向鳥巢，可又只能轉(zhuǎn)動那已不再有光澤的`眼珠。

　　刺骨地寒風(fēng)把我的心一次又一次的握碎，我看著那黃色的嘴已經(jīng)鑲上了一層銀白，米黃的羽毛變得沉重，不知我呆若木雞的站著有什么用，難道讓它那最后地一絲求生希望也被我白白地抹掉了嗎?可看著它那驚恐的眼神，仿佛在排斥我的樣子，我不得不再次放棄這膽大地舉動。

　　積雪越積越厚，寒風(fēng)越吹越猛，我還是不顧一切地跑向弱小的它，輕輕地托起它那脆弱地身軀，就在這一刻，它的羽毛微微地顫動了一下，它就再也沒有動過。

　　我的心再次碎了，淚水像斷了線的珍珠似往下墜，一滴一滴地打在它已經(jīng)凍僵的身體上，我第一次這么近地看它，那下垂的眼晴是那么憂傷，長長的羽毛尖上還沾著一顆顆晶瑩的水珠。我看著它，開始抱怨自己，我真是膽大妄想啊，還想抓住它那最后一絲求生希望。

　　就在這時，小生命的羽毛竟然再一次豎了起來，它慢慢睜開了暗然失色的雙眼，輕輕地把羽毛上的水珠抖到了我手上，它看了看離它很近的鳥巢，小眼珠也恢復(fù)了活動，充滿了再次展翅高飛的希望，它輕輕撲打著雙翅，雙腳一蹦，飛了起來，就在快到時，它再一次失重，跌了下來，我快速跑去接它，讓它重新飛翔。

　　小家伙堅定的拍了拍雙翅，再次飛了起來，這次，它真的成功了!

　　我再一次呆呆地站著，淚水再次涌出。

　　這時，生命的歌聲奏響了……

　　生命之書作文 5

　　凋零的花瓣訴說的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹展現(xiàn)的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無可比擬的華彩，因此，我們要對生命感恩。

　　感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來；梳頭洗臉，打獵捕魚，搏斗娛樂，真真切切，暢所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實。

　　感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號雷鳴，山呼海嘯；聽，林間天籟，蟬鳴鳥語，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽，絲竹管弦，鐘磬鼓樂，合奏清音，吹拉彈唱……聽萬籟聲音，感節(jié)奏華美。

　　感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼。看，大千世界，無奇不有，枝繁葉茂，花開葉落；看，名山大川，峻險陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無垠；看風(fēng)花雪月，春華秋實；看時序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原世界的本質(zhì)原貌，一個五光十色、繽紛絢麗的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，也洞悉丑惡。

　　感恩生命，感謝她給予我們豐富的情感。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無拘無束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，展露我們最真實的心靈，抒發(fā)我們最純美的情意。

　　感恩生命，感謝她給予我們聰明的大腦。思考疑難的問題，品味生命的'意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的場面。生命賦予我們特有的靈性。

　　存一顆感恩的心，去看待我們所擁有的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應(yīng)該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命升華到新的高度，體現(xiàn)出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的光輝。

　　生命之書作文 6

　　在炎熱的夏天，我吃著涼涼的冰棍，坐在軟軟的沙發(fā)上，看著電視，這時，窗外傳來打雷的聲音，那聲音令人毛骨悚然，我忙拔下電視的插座，還把門窗關(guān)牢了，正當(dāng)我手忙腳亂的拔插座時。外面的雨就像一盆水從天上潑下來似的。

　　我害怕極了，雷聲很響很刺耳，爸媽又上班去了，我把電話都關(guān)機(jī)了。鉆進(jìn)被窩把耳朵堵起來，很害怕雷聲，不過想起我們學(xué)過的聲音傳播，我有覺得沒什么可怕的了，因為打雷的地方離我們這很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。于是我的膽又回到了身上，望著窗外。我從沒發(fā)現(xiàn)過下大雨時外面有那么壯觀。

　　雖然大雨傾盆而下，但是那些植物就連小草都不甘心輸給大雨，都在雨中挺立著，不愿低頭，頭頂著雨，要向上天挑戰(zhàn)，雨停后我發(fā)現(xiàn)本來被打的彎彎曲曲的小草現(xiàn)在又挺立的直直的，經(jīng)過這場洗禮讓小草們變得更堅韌不拔了。其實人不也一樣么？呵呵，有些人想到困難就認(rèn)為無法戰(zhàn)勝，就這樣退縮了可是在與困難進(jìn)行一場搏斗之后又覺得困難也只是如此，只有勇敢的人才會與困難搏斗，而膽小的人只知道退縮與逃脫，永遠(yuǎn)也不會知道困難其實很容易戰(zhàn)勝。與其都在一邊祈禱不如與困難進(jìn)行搏斗，也有一下勝利的機(jī)會，如果就在那等命運的安排那么命運永遠(yuǎn)不會站在你那邊，所以與命運搏斗才是正確的。貝多芬就是一個列子，

　　他晚年失聰?shù)�他還是勇敢的和命運決斗，并且要捏住命運的.咽喉。這樣的人難道不值得我們學(xué)習(xí)么？

　　逃避現(xiàn)實，想要命運守護(hù)的人，命運絕不會站在你的一邊，命運給人帶來厄運，只是為了考驗人們有多么堅韌不拔，你若在厄運來臨時放棄，那么你將會被命運排擠相反，你如果在厄運來的時候不放棄努力，那么你將會收到命運的庇護(hù)。

　　讓我們學(xué)習(xí)小草的堅忍韌不拔，學(xué)習(xí)貝多芬的與命運勇敢搏斗吧！相信自己是最棒的！

　　生命之書作文 7

　　奧斯特洛夫斯基筆下的保爾說：人最寶貴的是生命。其實，世間萬物最寶貴的也都是生命。生命有時是脆弱的，有時是堅強(qiáng)的。

　　萬物蘇醒的春天，世界似乎變得熱鬧起來。我捧著一盆花來到陽臺，它也該曬曬太陽了。

　　初春午后的暖陽是令人愜意的。我坐在陽臺上，坐在花旁，仔細(xì)感受著春天的活力。睜眼，忽然看到花盆邊又一只黑黑的小東西——原來是一只螞蟻。似乎它想爬到花盆上，想看看另一個不一樣的世界。

　　很不巧，花盆是光滑的'面。我想，這對螞蟻爬上比它高幾百倍的花盆，也是一種困難吧。螞蟻開始爬了，像滑冰似的，爬幾步，掉幾步。不知何時，這只小東西才能爬到頂端。但我會等它，伴著暖陽，看一場生命大劇，又何嘗不好？

　　這是螞蟻第六次掉下來。第一次掉下來時，它緊接著又爬了上去，但這次，它在地上躺了很久。爬了這么多次，摔了這么多次，它也該累了。

　　當(dāng)我以為它會放棄時，它又站了起來。再次爬向花盆，動作沒有從前迅速，還左搖右擺，看來它傷得不輕。

　　這一次也不出所料——它又掉了下來。但它還是不氣餒，繼續(xù)去實現(xiàn)自己的目標(biāo)。生命，原來可以如此堅強(qiáng)。

　　不知是它的堅持感動了上天，還是我的鼓勵對它起了作用，它終于爬到了花盆上。我想，這一刻，它一定是激動的，自豪的，興奮的，它終于看到了另一個世界。

　　我也為它高興，甚至有一絲羨慕和佩服，因為它實現(xiàn)了自己的目標(biāo)，而我，只會半途而廢，只會對著目標(biāo)空想。

　　不知何時，窗外的天變了。風(fēng)從窗縫中吹進(jìn)來，把螞蟻吹了下去。這一切仿佛只是我和螞蟻的夢，一個被風(fēng)吹散的夢。

　　螞蟻不動了。我想，它應(yīng)該早就沒了力氣，是夢想的力量一直支撐著它。此刻，夢想達(dá)成了，它也已無憾了。

　　生命似乎又是脆弱的，一陣風(fēng)就可以吹倒。

　　生命之書作文 8

　　水是人類生命的起源，如果沒有了水，我們將難以生存下去。

　　水是地球上最常見的物質(zhì)之一，是包括人類在內(nèi)所有生存的最重要的資源，也是生物體最重要的組成部分。水在生命的演化中起到了重要的作用。人類很早就開始對水產(chǎn)生了認(rèn)識，東西方樸素的物質(zhì)觀中都把水視為一種基本組成元素。

　　古代也有不少的名人對水情有獨鐘，例如老子——他在道德經(jīng)中這樣寫道：上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。“上善若水”意為最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭名利。古人將水比為圣人，不正是因為它對人類的貢獻(xiàn)，而不爭求名利嗎？

　　人類生活中的衣食住行都離不開水。工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中也不能離開水，水是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要原料。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中消耗的淡水量占人類消耗淡水總量的60%—80%，工業(yè)上也要用大量的水進(jìn)行生產(chǎn)。另外，水在內(nèi)河與海洋運輸上也起著重要作用。在自然界中淡水量不到水總量的1%。據(jù)21世紀(jì)城市水資源國際學(xué)術(shù)研討會透露，聯(lián)合國已經(jīng)把我國列為世界上13個最缺水的國家之一，目前我國人均用水量是世界人均用水量的30%左右。人類目前用水量越來越大，未經(jīng)處理的工業(yè)廢水排放至江河湖海之中，過去的河是清澈見底，魚兒在水里歡快地穿梭來回，而現(xiàn)在呢？由于被沿岸工廠的`工業(yè)廢水和市民的生活廢水所吞噬，清亮的河水變得烏黑烏黑的，有的河流魚兒已經(jīng)絕跡，并散發(fā)著臭味。

　　我們不僅不可以污染水，還要節(jié)約用水，例如不要用流動的水洗東西；沐浴洗頭抹肥皂時，把水關(guān)掉；不玩打水槍的游戲。

　　如果沒有了水，就沒有我們這個美好的家園。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。

　　生命之書作文 9

　　提筆時，我想起了女作家席慕榮的一句話：我很重要！她既向人們釋懷，又要讓自己徹悟——她很重要。李白有句詩寫得好：天生我材必有用。是的，李白的豪膽壯志，凌云斗舞不是常人所能相媲美的，但是上帝派生命來帶我們走一趟，最終是要我們明白：我很重要，生命需要我，我是獨特的，我有我生存的道理，我有我存在的意義，我“獨“故我在，我不需要旁的信號，我只求活得暢然！“我們生來是旅者，一生注定是施舍。”但是你們需要施舍誰呢？自己！

　　因為我的生命不需要任何人去更新，不需要任何事物去取代，我要活出真正的自我－－這才是生命真正的內(nèi)涵。你見過流星嗎？它懷著巨大的熱情和獻(xiàn)身精神撲向我們這個淡藍(lán)色的'星球，一路上，它光芒四射，魅力非凡。但是，當(dāng)它降落在地球上時，已經(jīng)燃燼了所有的能量，熄滅了奪目的光芒，變成了一塊貌不驚人的隕石了。這就是流星的一生，它或許比人類的生命線短了許多，但它們卻沒有墮落，而是以更加飽滿的激情完成了自己一生的業(yè)績，見證了它生命的價值，闡述了它存在的意義。我，你，我們，與它們不同，因為我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)：人之三大境，是否深觸你心靈？——昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。此第一境也。捫心自問，你是否努力過？是否吃苦過？是否為今生后世爭得過機(jī)遇，贏取過時間？——衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。此第二境也。

　　問心還是否有愧，這輩子你為追求流了不少淚，但你不怕累也不懼退，因為你為了夢想拼出了一條血路，因此你不會后悔！——眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。此第三境也。拍拍心底深處，你是否為沒得到而感傷？又是否為尋到了而竊喜？你否為人生巧遇而感動？又是否為“初來乍到”而激動不已？這便是對人生意義的最好詮釋，也是你踞此無悔不覺累的完美理由。王國維的“人之三大境”告訴了我們?nèi)酥�所求的震撼力與我“獨”故我在的感召力。我們難道不該為自己撐起自信的風(fēng)帆，與上帝的使者——生命共渡同眠？

　　生命之書作文 10

　　優(yōu)秀的文學(xué)名著總能讓人受益匪淺，它們像一顆顆閃爍的紅星，不知疲倦的眨著眼睛，照亮我們的生命，啟迪我們的人生。——題記

　　《假如給我三天光明》是美國作家海倫凱勒寫的，我想這位作家同學(xué)們一定非常熟悉吧。她是一位了不起的女性，她很小的時候既聾又啞還盲。也許大家都不會相信，正是這個殘疾的女孩子竟創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅學(xué)會了多種語言，還考進(jìn)了劍橋大學(xué)。她就是用這種驚人的成績受到了全世界人民的敬仰。

　　她像一顆紅星，照亮了我前進(jìn)的道路，照亮了我的生命。這顆紅星，灼灼發(fā)光，它告訴我要學(xué)會珍惜時間。海倫凱勒寫這篇文章，就是因為自己看不見多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個她生活的地方。

　　所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的`朋友，希望他們能好好珍惜。《假如給我三天光明》寫出了一個失明者對光明的無限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。

　　不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現(xiàn)在的幸福時光，和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及，才會無限留戀，才覺得時間的寶貴。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始珍惜時光，珍惜光明，珍惜所擁有的一切。這顆紅星，熠熠生輝，它告訴我要學(xué)會正視苦難。海倫凱勒面對苦難，她膽怯過，她退縮過，但她最終去積極地面對，雙目失明之后卻仍然堅持學(xué)習(xí)，在我們身邊又何嘗沒有這樣的例子呢？蛹作繭自縛，它渴望苦難，為的是破繭而出時的美麗與自豪；鷹狠心拔掉自己的羽毛，它渴望苦難，為的是重新?lián)Q羽后一飛沖天的驕傲；小草長于深厚的泥土之下，它渴望苦難，為的是破土綻綠后煥發(fā)出無盡的青春，顯出生命之光。

　　生活不可能永遠(yuǎn)潮平兩岸闊，沒有苦難我們也不會成長，我們要學(xué)會正是苦難，并學(xué)會打敗它，這樣我們生命的紅星才會顯現(xiàn)出它應(yīng)有的光澤。成長路上愿永遠(yuǎn)有這顆紅星相陪伴，為我照亮成長的路，使我的生命閃閃發(fā)光！

　　生命之書作文 11

　　一次偶然的身體檢查，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)年僅7歲的小西得了惡性血癌，小西的病情在一天一天的惡化，說話都有困難，他躺在病床上，望著媽媽的臉，艱難的說：“媽媽―給―我講―個故事――吧。”滿臉淚水的媽媽說：“小西乖，媽媽給你講小天使的故事，從前有一個小天使，她能滿足任何一個好孩子的愿望。”小西說：“我也要做一個好孩子，小天使會滿足我的愿望嗎？”“會的，當(dāng)然會的，我的好孩子。”小西蒼白的臉頓時有了一點血色，幾個月以來，他的眼睛第一次閃現(xiàn)出一道希望的光芒。“在一個圣誕節(jié)的前夜，小天使在天空中伴著漫天的'雪花翱翔，在一個墻腳，她發(fā)現(xiàn)了一個賣火柴的小姑娘，小姑娘衣衫破爛，腳凍得發(fā)青，手凍得發(fā)紫，耳朵也凍得紅紅腫腫，她的父親死了，她的母親生病在床，還等著她賣完火柴回去過年呢，可是在這圣誕前夜，誰還會再來買火柴呢！小天使飛過去，問道：‘好孩子，你有什么愿望嗎？讓我來幫助你實現(xiàn)它。’小姑娘劃亮了一根火柴，說：‘給我的母親送去一桌豐盛的圣誕晚餐吧。’‘好的，一切都會好的。你的第二個愿望是什么？’‘讓我去見我的老祖母吧！’天使垂淚，拖起小姑娘飛向天國，在那里慈祥的老祖母正含笑迎接著她呢……”

　　小西睡著了，眼角掛著一顆晶瑩的淚珠。爸爸和媽媽抱在一起泣不成聲，因為醫(yī)生對他們說：小西只能活到明天，可明天就是圣誕節(jié)啊！

　　陽光透過紗窗照進(jìn)了病房，虛弱的小西微微的張開眼睛，嘴唇不帶一點血色，臉白得可怕。

　　爸爸媽媽抹干眼淚，推開病房，笑穎穎地對小西說：“小西，你看今天的天氣多好啊，你想去哪里玩兒呢，爸爸媽媽都滿足你，游樂場？動物園？還是……？”小西打斷了爸爸的話：“我想去學(xué)校。”淚水再次涌上這一家三口的眼睛，模糊了這個世界。

　　于是，我們看到了一個感人的畫面，父親抱著他的小兒子，兒子面色蒼白，四肢無力地垂著，不見一點生機(jī)，背后是一個鼓鼓囊囊的小書包，走進(jìn)了學(xué)校。陽光照在父親和兒子的身上，為他們鑲上了一道金邊！

　　生命之書作文 12

　　人的生命只有一次，生命對于我們來說都是無比重要，無比寶貴的！而每個人對生命的理解卻各不相同，有的人認(rèn)為生命的意義在于擁有無數(shù)的金錢，有的人認(rèn)為能否過上奢侈的生活是衡量生命價值的標(biāo)準(zhǔn)，有的人認(rèn)為長壽是生命的價值……到底的生命的價值是什么呢？我可以鄭重的回答：“生命的價值在于奉獻(xiàn)！”

　　2003年春季，“非典”肆虐侵入我們中華大地，吞噬著寶貴的生命。而然，就在這時，有一群人挺身而出，他們就是默默無聞的醫(yī)務(wù)工作者。他們用自己的血肉之軀筑成了一道銅墻鐵壁，忠實的履行自己的神圣負(fù)責(zé)。不降病魔，誓不罷休！前面的勇士倒下了，后面的英雄又高舉戰(zhàn)旗，繼續(xù)戰(zhàn)斗。這些醫(yī)務(wù)工作者，他們也同樣熱愛生命，但在生與死的`徘徊中，卻義無反顧地選擇與SARS抗?fàn)帲�與死神搏斗，以自己的生命來拯救他人的生命。是什么給了他們力量，是什么給了他們勇氣？是“奉獻(xiàn)”二字使他們真正領(lǐng)悟到了生命的價值！

　　白衣戰(zhàn)士鐘南山，一位年逾花甲的老人，一位抗擊“非典”的勇士。是他首次提出“非典型性肺炎”概念；是他在“非典”肆虐時，勇敢地提出把病情嚴(yán)重的患者送到我這來。這個寒冷天氣里要把聽診器捂熱了才給病人使用的老人，這個為了要抗擊“非典”而不惜自己倒下的老人，他時刻記得自己是醫(yī)生，記得醫(yī)生的天職，記得在危難之中，醫(yī)生必須做到“忘我”。他，鐘南山，一位實踐了“生命的價值在于奉獻(xiàn)”的偉人。

　　北京一位從死亡線上被白衣天使拽回來的“非典”患者，在病床上接受記者采訪時，只有一句話：“重新思索生命的價值”。正是白衣勇士們把生死置之度外，與SARS病毒搏斗的無私奉獻(xiàn)精神和勇氣賦予了他第二次生命，“生命的價值在于奉獻(xiàn)”這幾個字也重重地撞擊著他的心靈。

　　在這場生與死的對抗中，醫(yī)務(wù)人員給予我的是體驗生命真諦的啟示。他們使我深深的感悟到了“生命的價值在于奉獻(xiàn)”。

　　生命之書作文 13

　　一個人在自己的哭泣中開始，卻是別人的哭泣聲中結(jié)束，難道這就以為著我們一直要哭嗎？錯，我們應(yīng)該好好享受這個過程，為生命的過程而全力以赴，無論結(jié)果怎樣都會對自己驕傲的說:"至少我努力過。"

　　不求生命重于泰山，但至少不能輕于鴻毛，高爾基曾說過:"生命在于執(zhí)著，在于奮斗。"人生的旅途中會無數(shù)的辛酸與坎坷，無數(shù)的淚水與荊棘，也許它們會讓我們傷痕累累，但是我們只需要選擇堅強(qiáng)與努力那些妖魔鬼怪總逃不過我們的咒語。那些坎坷是庸人的跋山涉水，卻是強(qiáng)者的.鋪路石。

　　上帝是公平的，他為你關(guān)上一扇門，就會再為你打開一扇窗，只要把握住每一個小小的機(jī)會，像雄鷹一樣無論有再多的電閃雷鳴都會向著終點全力以赴的翱翔!

　　如果是你，你會選擇全力以赴嗎?在打開試卷的那一剎那，你會告訴自己要全力以赴的答嗎?在老師和家長交給你一個任務(wù)時你會全力以赴的完成嗎?在同學(xué)向你求助的時候你會全力以赴的伸出援手嗎?如果是我，我會吶喊:"我會!我真的會!"全力以赴可以抵抗人生的圍墻，可以讓自己更加自信可以帶來光榮!因為劉翔在賽場上全力以赴的跑，成為了"中國飛人"并創(chuàng)造了世界的奇跡!姚明在球場上全力以赴的扣籃，所以他成為了第一個進(jìn)入NBA的中國選手，也有"東方巨人"的美稱。周杰倫因為把自己的感情全力以赴的投入到音樂中，不停的出潮流的專集才有"亞洲天王"的稱號。從古至今，從國內(nèi)到國外有哪位名人不是因為全力以赴而在歷史的冊子上留下了不朽的勛章。

　　無論生活在一個怎樣的環(huán)境中，無論成功還是失敗，只要我們?nèi)�力以赴的做每一件事都會享受到生命的價值，感悟到生命的真諦!

　　生命之書作文 14

　　已經(jīng)是第三個了。你說，你不是世俗的人。可是，親愛的，我活在這世俗里，就注定了這樣的格格不入。能夠更改什么呢？惟有，惟有改變自己，命運太強(qiáng)大了。盡管一直強(qiáng)調(diào)著那六字人生格言：善待，深信，感恩，也不過是自我慰藉罷了。全世界不是你想象中的那個樣子，于是，你只能在你的印象里創(chuàng)造一個世界。把心放低放柔，那是四五年前的樣子了。你知道嗎？有些事是真的來不及回不去的。

　　不是世俗人，卻活在世俗里。就好象你把一件不相稱的衣服硬穿在身上。你沒有別的衣服，你只有它，你必須穿。我也，別無選擇。蓮花清高圣潔，我有它的'清高，卻比不上它的圣潔，何況我更愿意做一朵普通的秋菊，隨風(fēng)而舞，讓你看見我的微笑。可是，怎么，怎么你看不見。怎么，怎么我學(xué)不會笑。

　　不問世事。那種境界，在多年前我已經(jīng)掙脫了，卻換來了這副模樣。如果在多年前，是不是真的沒有什么事可以傷到我？我忘了。忘了那是怎樣的一個人，又是怎樣的能夠那般的冷靜和脫俗。一個人，會分裂，到底會分裂成幾個自己？天知道。天知道所有的一切，可是，它就是不告訴我們。我們就必須得自己走下去。會走多遠(yuǎn)，會走到哪？永遠(yuǎn)沒有人得知。但是，無論怎樣，我會記得回來的路。

　　來時路，去時歸。

　　不是愛情，只是你最后的希望。人性里，沒有永恒，信任里，也沒有絕對。被別人欺騙，被自己欺騙，那你還能夠去信任什么，或者期待什么？至終，你得到的只有傷。

　　如果有得選擇，我愿意世俗的活著。世俗的過，世俗的愛，世俗的相信，世俗的絕望，可偏偏，我怎么，那么的倔強(qiáng)。為什么要與命運抗?fàn)幇　Ｖ钡浇钇ＡΡM了才發(fā)現(xiàn)多么愚蠢，賠了自己，也埋了夢想，失去了所有的力氣，癱軟著，就這樣死去。

　　下輩子，我要當(dāng)一朵安分于盆栽里面的秋菊。我只要我的根扎在那堆泥土里，只要讓它看見我的微笑，就夠了。那就是我的世界，小小的，快樂的，會知足的。

　　生命之書作文 15

　　翻開這本書的第一頁，我立刻被精美的插圖和優(yōu)美的文字深深地吸引住了······

　　《叢林歷險》講述了一個名叫莫格利的小男孩的冒險故事。當(dāng)莫格里還是嬰兒的時候，因遭到老虎希爾汗的追殺，不幸和父母走散。幸運的是，當(dāng)他誤闖狼群后，被好心的狼媽媽收留了。接著，在大棕熊巴盧和黑豹巴西拉的幫助下，莫格利順利地被狼群接受，并最終成為叢林之王。這本書既表達(dá)了作者對大自然的熱愛，也諷刺了人類的貪婪與殘忍。

　　讀完這本書，我深深地感受到人與動物之間那濃濃的真摯情感，同時，我也從這本書里收到了啟發(fā);我們?nèi)祟愐�與動物做朋友，要愛護(hù)動物，給它們一片生存的空間，讓它們永遠(yuǎn)自由、快樂。這樣，人和動物才能和諧共處，共同享有美好的家園。說到這兒，我不由得想起了一件事——

　　記得有一次，我和媽媽到集市上去買菜，剛到集市，見在一個角落里圍了一群人。我和媽媽也擠進(jìn)去看，有一只叫不出名的鳥被關(guān)在一只小小的籠子里。正用憂愁、悲傷的眼神望著每一個人，好像在乞求：把我放了吧，我是你們的朋友！我真想把它買下來放回藍(lán)天。可我一問價錢，賣鳥的小商販不屑地瞟了我一眼說：“哼！這可是進(jìn)口的.鳥呢！你買得起嗎？得好幾百元呢。”

　　“啊，這么貴？”我憤怒地想。鳥兒也有屬于自己的家，為什么非要把他抓來，強(qiáng)迫它適應(yīng)一個不屬于自己的陌生環(huán)境呢？他們利用鳥兒不會“說話”的特點，來欺騙人們，夸獎自己的鳥兒有多么多么的好，聲音怎樣動聽……可憐的鳥兒啊！

　　回家的路上，我的心情很沉重。我希望大家都來讀讀《叢林歷險》這本書，不要再捕殺動物，不要讓我們的餐桌上再出現(xiàn)野生動物的影子。讓我們一起來感受大自然的美好，讓我們一起保護(hù)動物，保護(hù)家園，讓我們一起熱愛美麗的大自然……

　　生命之書作文 16

　　我曾經(jīng)聽說過這樣一則神話，大神阿波羅愛上了西比爾，并且告訴她，不管多少年，只要她手里有塵土，她就能活下去。隨著時光的流逝，西比爾日漸憔悴，終成空軀，卻依然求死不得。

　　當(dāng)后人問起西比爾：“你此時最希望做什么?”她卻毫無顧忌地回答：“我要死。”

　　乍一聽此話也許很多人會不解其中意味。但仔細(xì)想想不無一番道理，如果我們的生活是無限的，我們還會覺得她的可貴嗎?如果生命像浩瀚空間和無盡的時間一樣取之不盡，用之不竭；如果明天是無限的，那我們?yōu)槭裁唇裉煲�辛勞�?一切等到明天再說，到那時萬事豈不要真的變成蹉跎。想必西比爾早已參透了。

　　等到有一天我們終一事無成而成了瓶中的西比爾求死不得，才會明白生命的長短已失去了意義，重要的是去珍惜。

　　我們都是生命的使者也是生命的'過客，生命是歲月的一個章節(jié)，生命只屬于我們一次，短暫而又急促，因此我們更要去珍惜生命。

　　既然如此，我們該怎樣珍惜生命呢?

　　很多時候，你的價值，取決于你多大程度上解放你自己，創(chuàng)造你自己。你的旋律，可以由你自己的手把握，你的基調(diào)，可以由你制定。

　　盡管誰都一樣，無法回避失敗和挫折；誰都一樣難以跨過理想與現(xiàn)實的鴻溝，但這一切都不能成為停止你展現(xiàn)自己的理由。

　　不管天有多高，海有多深，路有多遠(yuǎn)，你的生命，總是要憑借靈魂深處的號角，去一步步逼進(jìn)。高水流水，你相信可以做到；浩然正氣，你可以做到；直至不朽的絕唱，你也要渴望做到。

　　盡管人生路上有扶持也有寄托，盡管有幫助也有理解，但路還要我們自己去走。沒有誰能自始至終陪我們走過風(fēng)雨阻隔。我們要用自己的靈魂去支撐生命，跨過前方高山、溝壑。

　　人生短暫，瞬間即過，擁有生命是最大幸福與快樂。讓我們?nèi)ダ斫狻⑷ジ形颉⑷フ湎�生�?

　　生命之書作文 17

　　每當(dāng)五星紅旗升起時，那五顆星星代表了革命英雄們對美好未來的憧憬。而我，卻還沒得到過一顆這樣的星星，于是開始絕望、自卑起來。但在這黑暗中，竟被圣火重新點燃起來了！

　　那是一天下午的事情了。天氣酷熱，白云也非常的害怕自己被燃燒著，紛紛遠(yuǎn)離了太陽。我們正在烈日炎炎的藍(lán)天下懶散地排著隊。體育老師突然來了一次跑步考試，必須要在規(guī)定的時間內(nèi)到達(dá)終點。全無防備的我們不約而同地“啊”地大叫一聲，接著就是陣陣怨言：大熱天的，跑什么步啊。開始考試了，在“啪”的一聲槍響下，同學(xué)們都像一只只豹子似的繞著跑道向終點沖去。不過一會兒，我已經(jīng)被其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后邊。無論我怎樣用盡吃奶的力氣沖刺，都是伸手不可及。當(dāng)我到終點時，他們已經(jīng)全都在樹蔭下悠閑地乘涼了。老師走了過來，拍了拍我的肩膀，遺憾地告訴我說：“你失敗了！”叫我自己重新跑一次。

　　頓時，我仿佛遭到了雷一般的打擊。我只好聽從“軍令”，再次站在起跑線上。終于又到終點了，但老師還是搖搖頭。這時，當(dāng)我正沉浸在失敗的海洋中，我的好朋友搖了搖我，把我叫“醒”，說：“失敗了就要再次站起來，我相信你一定會成功的！”看著他那堅定的眼神，我不敢違抗。這時，仿佛有著一把永不湮滅的.火焰在我的心中燃起，向他肯定地點了點頭。當(dāng)老師正想宣布只有我不及格時，我立刻請求再重跑一次。

　　在沖刺中，加上前兩次的疲憊，使我更喘不過氣來，但我一直在心中暗示著：失敗了再站起來就能成功！又跑到終點了，竟然差一點點就及格了。但我還沒有放棄，又做了一次申請。同學(xué)們似乎被我堅持不懈的精神所感到了，一直在旁邊為我吶喊：加油！最后，我在無數(shù)次失敗中，終于孕育出了成功，老師和同學(xué)們都在為我高興！“失敗了再站起來就能成功”，這對有些人來說就是再普通不過的一句話了。但對我來說，它卻滿載著無窮的力量，點燃了我心中的一盞燈，讓我知道了心中其實也是有太陽、月亮、星星的。

　　生命之書作文 18

　　你是凄愴悠長的歷史長空，未知深遠(yuǎn)的某個將來——時間，你主宰了一切。你是曠野荒原中的一聲吶喊，靜謐幽深處的一種姿態(tài)——生命，你滋生了一切。你是沌潔清新的幽境，你是富有力量的源頭——自然，你創(chuàng)造了一切。感謝時間，因為時間是生命之魂。時間可以是一秒鐘的轉(zhuǎn)瞬即逝，也可以是千年的漫長等待。時間讓生命得以出現(xiàn)、誕生。從一毛不拔的土地到出現(xiàn)第一絲氣息；從低等的水生生物到出現(xiàn)第一絲智慧的光輝；從群居的社族到文明秩序的國家；從簡單的甲骨文到百家爭鳴的詩書，時間成就了一切變遷。

　　歲月，留下了思想，留下了刻痕，留下了興衰交替的`歷史。當(dāng)人們在摸索前進(jìn)之時，時間也能證明誰對誰錯，那些名垂史冊地文人、名流、賢達(dá)，那些憂國憂民的愛國之士，壯志未酬，卻永垂不朽。感謝生命，因為生命是華美的綻放。生命，有大義的生命，贊頌的是一種無悔與光榮。平凡步入了輝煌，輝煌又進(jìn)入了落幕，如禮花綻放，是那剎那間的繁華，又不同于禮花；生命，短暫卻富有光輝。貝多芬生命遠(yuǎn)去了，但他琴鍵間奏響的鏘鏗之音永遠(yuǎn)回響；屈原含淚而逝了，但他心底里不變的憂國情懷永在人間；曹雪芹凄苦而終了，但他筆墨間創(chuàng)造的愛恨交織卻在流芳百世……擁有生命，就當(dāng)無悔，它讓失敗者奮起，讓傷心者重振，讓前進(jìn)者自信，讓生活成為戰(zhàn)斗，有生命，有斗爭，因而也有了崇高。

　　感謝自然，因為自然是生命之本。自然，也許因為人生命的強(qiáng)大而肆意征服著它，但生命本就由自然而來，你不得不反省、再生，回歸于自然，去悟出真諦，始終明白著自然的不可戰(zhàn)勝！或是清泉激石，激起你心中的明澈；或是森木作響，響徹你靈魂的空間，式是激蕩；或是訓(xùn)導(dǎo)。你將看到自然創(chuàng)造出的頑強(qiáng)堅毅的沙漠胡楊，鍛煉出的火燒不盡的遍野小草；凝結(jié)出不畏嚴(yán)寒的深冬臘梅。自然屬于你，是你的本來面目，遺憾的是你無法征服，常在恍惚的夢境才覺得擁有過。時間——生命——自然，連起來，你獲得的將是整個世界。

　　生命之書作文 19

　　我感恩，很多很多人……

　　他們曾經(jīng)在我的生命中出現(xiàn)過，停留過，帶給我幸福，帶走了那一片哀愁、苦悶與蒼白。我的生命，因他們而精彩。

　　是我的父母給予了我鮮活的生命和一個溫馨、安寧的避風(fēng)港，他們就像天使一樣，無論你走到了哪里，最終困了、累了，想要回家的時候，他們永遠(yuǎn)會為你打開一扇門，屋里亮著燈光，看著那黑夜里唯一明亮的溫暖的光芒，你怎么走都不會迷路。上帝因為太忙，所以就派他們來到了人間。

　　是我的朋友給予了我快樂的力量和一片蔚藍(lán)無暇的天空，當(dāng)我抬頭向上看的時候，我總能找到所謂的……希望。真正的'友誼永遠(yuǎn)不會讓你一個人站在地平線上孤單寂寞。盡管有一天他們終將要散落天涯，但是他們的笑顏早已深深的銘刻在心中。想起他們的時候，即便你是alone的，可是卻一點也不lonely。

　　是我的老師給予了我豐富的知識和一片可以自由暢銷的海洋，他們告訴了我“美麗”的真諦，讓我的內(nèi)心不再空虛。當(dāng)你取得成功的時候，他們就笑得像一個孩子一樣，仿佛是春天在一瞬間復(fù)蘇了。他們總是在不停的點亮著手中的火炬，傳交給下一代。

　　是我的對手給予了我向前的動力和一顆勇于攀登的心，當(dāng)他們一次次的把我擊敗的時候，我也一次次的愈加堅強(qiáng)。人生的最大光榮不在于從不失敗，而在于每次跌倒后都能勇敢的爬起來。

　　我感恩的人，真的有很多很多……

　　也許他們只是在一瞬間擦肩而過，就像路人甲在經(jīng)過的時候留下的一個側(cè)臉，又或許，他們根本就不復(fù)存在過，就像夢中模模糊糊的幻影，但是，他們卻給予了我精神上的寄托和感情上的升華。那個坐在鋼琴前彈奏著《月光》的人，那個寫稿子時一臉安詳?shù)娜耍�那個帶著滑翔翼去向天空的人，那個在影影綽綽的樹蔭下滿面笑容的人……他們給我留下的，僅僅只是一個觸碰不到的面影罷了，我卻一直無法忘記，并為此觸動過，因為心中一直堅信著，所以走出了青春中的一次次困惑與迷茫。

　　我在心中默默祝愿，相信他們，一定可以聽見吧……

　　生命之書作文 20

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦——題記

　　凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹凸現(xiàn)的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無可比擬的華彩，因此，我們要對生命感恩

　　感恩生命，給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來；梳頭洗臉，打獵捕魚，搏斗娛樂，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實。

　　感恩生命，給予我們敏捷的聽力。聽波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號雷鳴，山呼海嘯；聽林間天籟，蟬鳴鳥語，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽絲竹管弦，鐘磬鼓樂，合奏清音，吹拉彈唱……聽萬籟聲音，感節(jié)奏華美。

　　感恩生命，給予我們明亮的.視覺。看，大千世界，無奇不有，枝繁葉茂，花開葉落；看名山大川，峻險陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無垠；看風(fēng)花雪月，春華秋實；看時序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉善惡。

　　感恩生命，給予我們豐富的感情。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無拘無束，抒發(fā)我們最本真的情意。讓我記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。

　　存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應(yīng)該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。

　　生命之書作文 21

　　這是一朵潔白無瑕的野花，它生長在一道狹窄的石縫里。也許，你會笑它微不足道；也許，你會嘆它俗氣丑陋，可是，你必須向它低頭。

　　細(xì)看這朵小花，它的葉子泛黃而瘦小，纖細(xì)的莖似乎一碰就斷，而花瓣的白，也有幾分陳舊。但是，那條石縫證明了它經(jīng)歷的滄桑，那份挺立的高貴，讓我為之一振。

　　試著想一想，那懸崖峭壁上的石縫上，竟能生長出一株小花已經(jīng)是奇跡了，況且還是在這個地勢險惡，天氣惡劣的“鬼地方”！可以想像，這朵小花經(jīng)受了多少風(fēng)雨，經(jīng)受了多少飛沙走石，經(jīng)受了多少風(fēng)欺雪壓！每一毫米的莖上，都布滿了傷痕，這每一片花瓣上都凝聚著一種強(qiáng)大而足以撼世的力量，這就是生命的勇氣！

　　在這懸崖峭壁上，小花爆發(fā)了體內(nèi)蓄積的全部力量，向人們展現(xiàn)出生命的壯麗。它挺過一次次暴風(fēng)雨的襲擊，努力地扎根；它熬過了一次次折腰的絕望，努力抽出新芽。在死神三番五次的試練下，它的根扎在石頭的縫里，抽出堅韌的枝芽，它有了錚錚鐵骨，也有了鋼一般堅強(qiáng)的生命力！

　　那朵小花仿佛正向我訴說著每一片花瓣經(jīng)歷的磨難，每一個花苞經(jīng)受的痛苦，我的心又一次顫動，這朵花兒不就代表人生嗎？

　　是啊！人生的道路很漫長 ，很漫長，我們需要經(jīng)歷許多的`風(fēng)雨，當(dāng)困難接踵而至的時候，你會選擇挑戰(zhàn)、畏縮還是放棄？懦弱的人會選擇后者，他們也只能抓住前人留下的“木板”，在社會高潮上隨波逐浪，飄來飄去，直至被淹沒，成為一個失敗者。

　　勇敢者則會選擇挑戰(zhàn)。他們對于困難，沒有一肚子擔(dān)憂與恐懼，只是憑著堅強(qiáng)的意志，堅信自己一定會成功。于是，他們滿懷信心，通過一關(guān)又一關(guān)，沒有絲毫畏縮。勇敢者們好比那小花兒，總是在歷經(jīng)磨難之后，笑著走向美好的未來。

　　小花的堅強(qiáng)，告訴我要敬重卑微，敬重每一個生命，也告訴我要珍惜生命，熱愛生活。是的，連小花都懂得堅強(qiáng)，我們還有什么理由不堅強(qiáng)呢？

　　生命之書作文 22

　　生命是萬物的源泉，生命是人生最寶貴的財富。擁有生命，你可以跟時間賽跑;擁有生命，你可以實現(xiàn)自己的夢想;擁有生命，你可以感受到幸福和快樂;擁有生命，一切都是那么美好。因此，我們應(yīng)珍惜生命，尊重生命。

　　但在2011年10月13日，在廣州佛山發(fā)生了一件悲慘事件。2歲的小悅悅在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，最后一名拾荒阿婆陳賢妹上前施以援手。這讓我們不禁感嘆人性的冷漠與道德的缺失，更讓我們?yōu)閷ι�命漠視的冷血行為而憤慨�?/p>

　　18名路人的漠視，讓我不禁聯(lián)想起魯迅筆下的眾多看客。但現(xiàn)在早已不是當(dāng)初的封建時期，那為何國人的思想認(rèn)識還是那么麻木。面對那么幼小的一個生命躺在地上，如何能做到無動于衷?現(xiàn)在的很多人都瞧不起拾荒的人，可他們的道德認(rèn)識卻連一個拾荒阿婆都不如，這是何等可悲啊。

　　雖說近年來我國的經(jīng)濟(jì)水平大幅度提升，但人們的社會價值觀和道德認(rèn)識觀并沒有隨之提升，從某種角度看甚至是在退步。小悅悅事件的發(fā)生并非偶然，此類事件在現(xiàn)代的社會早已層出不窮。大多數(shù)人說因為怕被擔(dān)上肇事者的責(zé)任，干脆一走了事，害怕彭宇案的結(jié)局會降臨到他們頭上。但是，在我看來，這只是一種逃避責(zé)任的說法，打一個110或120總是行的吧，為何要讓一個幼小的生命就這樣消逝?

　　記得母親曾對我說過，人生是一塊田，種什么，收什么。在今天這個喧嘩擾嚷的.世界中，我們可能無力扭轉(zhuǎn)世風(fēng)，但我們必須精心呵護(hù)自己心中的這塊綠地，少一點冷漠，保持本心的松軟與潮濕。

　　讓我們一起來關(guān)懷他人，尊重生命，不要成為魯迅筆下那麻木不仁的看客。

　　尊重生命，讓生命之花的蓓蕾綻放清香;尊重生命，讓生命之酒的酵母釀出醇香;尊重生命，讓我們生命的價值大放光彩;尊重生命，讓世界永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗!

　　生命之書作文 23

　　生命是一個人一生中最寶貴的東西。珍惜自己的生命，就是珍惜自己的一切，昨天、今天、未來。

　　人生如歌。對于一個成功的人來說，他珍惜過去，努力工作，奮斗。經(jīng)歷了無數(shù)次失敗后，他終于成功了。對這個成功的人來說，他的人生就是一首充滿酸甜苦辣的歌，也正是因為這些酸甜苦辣，才形成了一首美妙歌曲的不同音符。

　　人生如歌。對于一個勤奮的人來說，他的生活就是他自己的一切。因為他想用自己的生命去做自己的成功。即使沒有成功，他對自己的人生也沒有遺憾，因為他努力，他問心無愧。所以，即使他的生命之歌不是很好聽。但對于勤奮的人來說，它永遠(yuǎn)是我心中最美的歌。

　　人生如歌。對于一個聰明的人來說，只要他用自己的聰明和智慧去做一件自己想做并且很有意義的事情，他就是一個很聰明的人，因為他唱的是他一生中最美最動人的歌。如果你覺得自己很聰明，那就什么都不做，一天天得過且過。那么他的人生就會平庸，他的人生就會是一首沒有音符，沒有節(jié)奏，只有歌詞的歌。

　　人生如歌。對于一個失敗者來說，只要他為事業(yè)努力過，經(jīng)歷了無數(shù)人生的磨難，他都沒有成功。晚年回憶自己的一生，唯一的遺憾就是沒有成功，但除此之外，他就沒有遺憾了。因為經(jīng)歷了人生的種種磨難，他變得成熟了。那么他的人生將會是一首完美的，美好的，但缺少的歌。

　　人生如歌。對于一個庸俗的`人來說，他的人生就是一棵蕩草，只要風(fēng)一吹，他就倒下了，所以他的人生很短暫。只經(jīng)歷了幾次風(fēng)雨，他終于倒下了。如果他像這蕩草，他的生命什么都不是，他的生命什么都不是。然后，他沒有自己的生命之歌，他的一生不可能是一首歌。

　　同學(xué)們，讓我們唱出自己的歌，唱出心中最美最動人的歌。讓所有人都沉醉在自己的歌里。同學(xué)們，珍愛生命，用生命中平凡的心唱出最不平凡的歌，讓自己成為真正的歌手，在群星中閃耀。

　　生命之書作文 24

　　星期天我做完作業(yè)，覺得沒意思，就隨手拿了一本書來看。題目叫《讓生命充滿愛》，開頭部分我覺得沒意思，到中間的時候我越看越入迷······故事是這樣的：一個上初三的女生，向媽媽要錢想買一件自己很喜歡的名牌衣服。但媽媽靠擦鞋為生，實在拿不出這么多錢來，這女孩便離家出走了三天，無限擔(dān)心女兒的媽媽氣得暈倒在床上，這個女孩在出走三天后又餓又累地回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽為了找她，已病得奄奄一息了。經(jīng)過醫(yī)生及時的搶救，媽媽終于脫離了危險。醫(yī)生對女孩說：“我如果再晚到一小時，你就再也沒有媽媽了。”

　　女孩越想越害怕，怕自己失去媽媽。于是，女孩哭泣著對媽媽說：“從今以后我一定再也不這樣氣你了，一定好好的，不讓媽媽擔(dān)心了。”這樣的事我們身邊時有發(fā)生。媽媽是一位下崗工人，每天靠擦皮鞋和撿易拉罐維持生活，供著女兒上學(xué)。而女兒嫌棄媽媽沒文化，女兒在問媽媽要錢的時候總是抱怨給的錢太少。媽媽看出女兒的心思了，對女兒說道：“媽媽讓你難過了，媽媽沒有能力成為一個有錢的好媽媽，孩子，我能理解你，懂得你，因為媽媽是永遠(yuǎn)愛你的.。”女兒聽到這里，內(nèi)心被深深地震撼了。她內(nèi)疚了。女兒痛苦地哭泣著，撲通一聲跪到了媽媽的懷里，全身顫動地痛哭著，女兒說：“媽媽，都是我的錯，都是我不好，你能原諒我嗎？原諒我做了那么多讓你傷心難過的事？是我不好，讓媽媽傷心。”這時，媽媽臉上露出了一絲淺淺的笑容，她摸著女兒的頭說：“媽媽重來都沒有責(zé)怪你，也不會記恨你，因為媽媽是愛你的。”這一對深情的母女幸福地?fù)肀г谝黄穑�許久許久都沒有分開。

　　父母是我們的大恩人，他們努力工作拼命賺錢都是為了能讓我們讀好書上好學(xué)，為了讓我們快快樂樂健健康康地成長。他們所做的一切都是為了讓我們過上幸福的生活，所以，我們要知父母的恩，現(xiàn)在在家里要盡自己所能幫爸爸媽媽做做家務(wù)，等我們長大了更要好好報答他們，讓他們過上幸福的生活。

　　生命之書作文 25

　　愛，生命的河流。

　　當(dāng)一顆顆純凈的心靈匯聚在一起的時候，陽光從云端播下，讓溫暖在人們的心中蕩漾，人們微笑著把心中的金色灑向圣潔的雪山，于是，春天降臨了，冰雪融化了，涓涓細(xì)流承載著充滿愛意的生命，從這里邁開輕快的步伐，跳躍著涌向前方。

　　河流在大草原中穿行。兩旁齊整的青草緊緊抱住砂石，草叢間零星的花朵為河流繡上五彩的花邊，綠油油的水草在河底招搖，替河流編織出一個又一個彩虹似的夢。愛，在這里放緩了腳步，銘記下這平和而雋永的風(fēng)景。微風(fēng)拂過，泛起的層層漣漪，分明映出了母親慈愛的笑容和父親那嚴(yán)厲卻不失關(guān)懷的目光。風(fēng)低低地吟唱，那是母親的千叮嚀萬囑咐，是父親在無數(shù)次責(zé)備后一聲欣慰的長嘆——孩子長大了！

　　長大了，便不再安于那溫馨的小搖籃，攜一份牽掛，帶幾份祝福，卻仍是頭也不回的奔騰而去。風(fēng)平浪靜的日子少了，但越是艱驗，愛的浪花就越發(fā)絢麗。

　　河流在山谷中迅疾的奔騰著，閃電從頭頂劃過，雷聲在耳際轟鳴，黑色的云層滿滿的擠占了整片天空，雨點爭先恐后的瀉下來了，砸入河流之中，再與之融為一體。雨水催動河流以更快的`速度前行。愛，顯示了博大的胸懷，默默的包容一切，我在風(fēng)雨的洗禮中成長壯大。

　　風(fēng)呼嘯著過去，一陣緊似一陣，那“冰冷生硬”的話語中似乎蘊藏著不盡的關(guān)懷。我頓悟出“狂風(fēng)驟雨是另一種愛，只是接納它，接納這來自社會大家庭的各種愛，生命的河流才會閃現(xiàn)別樣的光彩。”

　　籠罩在這層光彩之中，我忽然懂得了老師諄諄教導(dǎo)背后的良苦用心，我忽然明白了朋友對我缺點毫不留情的斥責(zé)，其實是一劑苦口的良藥，我忽然領(lǐng)悟了愛的真諦不僅僅在于酣暢的接受，更在于誠懇而執(zhí)著的付出……

　　父親的話語仿佛從未離開我的腦海，——長大了！是呀，長大了。看！我生命的河流已抵達(dá)了入海口，我將領(lǐng)略大海更深沉偉大的愛！

　　生命之書作文 26

　　有一種東西讓我學(xué)到了知識；有一種東西讓我學(xué)會了冷靜；有一種東西讓我開闊了視野；有一種東西讓我張開了理想的翅膀；有一種東西讓我的天空變幻無窮；那就是書。古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。”

　　一本本書像一艘艘船，帶著我在書海里漫游。讓我結(jié)識了海的女兒、孫悟空、丑小鴨·····叩訪了七個小矮人、賣火柴的小女孩·····與魯迅、冰心、愛迪生交流。我沐浴在知識的海洋里，時而沉思，時而幻想，時而快樂，時而憂傷。

　　有一次，我正讀著《聊齋志異》，媽媽讓我去買醬油，可我的心里只想著書，就對媽媽說：“等我看完這些再說！”而我一看起來書就沒完沒了，把什么都忘了。后來，媽媽火了，一把把書搶了過去，說：“快去！”

　　一路上，我一直在不停的回味著那個故事情節(jié)。到了超市，阿姨問我：“同學(xué)，你要買什么呢？”“我要買·····”我要買什么呢？我竟然忘記了我要買什么！無奈下，我順手拿起一袋鹽，就去結(jié)賬。

　　到了家，媽媽問我：“買回來了嗎？”“嗯·····買了一袋鹽·····”我小心翼翼地說。“什么！！我讓你去買醬油，你去給我買了一袋鹽？！好吧，那今天我就用鹽來代替醬油做飯給你吃！”“啊·····！！”結(jié)果不用說也都知道了，第二天壓根沒吃飯，肚子里全都是水！

　　雖然是書讓我喝了一肚子水，但我終究還是要感謝書的。正因為有了書，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松。正因為有了書，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的'內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的·····

　　狄德羅曾說過：“不讀書的人，思想就會停止。”一個人要想在社會上立足，就必須要讀書。

　　讀書就是生命飛翔的羽翼！

　　生命之書作文 27

　　羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，動物尚且如此，人更應(yīng)該具備這種美德。

　　古有諸葛孔明，為報答劉備三顧茅廬的知遇之恩，南征北戰(zhàn)，六出祁山，病逝五丈原，諸葛亮以鞠躬盡瘁死而后已向我們詮釋了感恩的真諦。

　　今有偉人毛澤東，為了祝賀他老師徐特立的壽辰，盡管已經(jīng)工作了一個通宵，但顧不上休息，提筆寫了封長信。并寫道：“你是我20年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生……”一代偉人以感恩的心為我們演繹了尊師的千古佳話。

　　正是因為他們擁有一顆感恩的心，懂得感恩，使得他們的生命之花在感恩的枝頭灼灼其華。

　　感恩 是我們做人的根本，一旦我們失去了根本，那后果將不堪設(shè)想。

　　2月7日，17歲的名校生成才，因精神壓力而用啞鈴砸死了自己的親生母親，然后用一把裁紙刀在母親的喉嚨又割了兩刀，再用鞋帶勒住母親的脖子纏了兩圈并且打了個結(jié)。與其說他手段殘忍，還不如說他缺失了一顆感恩的心。他母親含辛茹苦養(yǎng)育了他，他卻讓她死不瞑目。如果他有一顆感恩的心，這一切也就不會發(fā)生。當(dāng)感恩的心性泯滅，他的'生命之花也便隨之凋零。

　　黃香扇枕溫衾，是報答父母的養(yǎng)育之恩；俞伯牙摔琴，是報答子期的知遇之恩；板凳媽媽徐月華和她的183個孩子，是用樸實的人性美報答黨的教育之恩……

　　感恩其實很簡單。作為學(xué)生，上課專心聽老師講課，這便是感恩；嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成作業(yè)，這便是感恩。同學(xué)之間，友愛互助，文明禮讓，這便是感恩。

　　作為兒女，健康的長大，讓父母省心，這便是感恩；替辛苦的媽媽洗洗筷子刷刷碗，這便是感恩；給勞累一天的爸爸沏杯茶，這便是感恩。

　　人性因感恩而高尚，生活因感恩而和諧，善良因感恩而傳承，生命因感恩而絢麗多彩。懷揣著一顆感恩的心做事待人，我們就是在傳遞著人間的善和愛。

　　生命之書作文 28

　　生命到底是什么？死亡又是什么？僅僅從生物學(xué)角度來理解這一切就可以了嗎？世界每天都有人從垂危死亡，每天，都有人從誕生新生，生命僅僅是死與生。

　　“生命誕生于死亡，生命又在死亡中“。這就是所謂從方面注釋生命奧秘的吧。生和死是互相包容的內(nèi)涵，是一個過程的兩極，相對于歷史長河，任何生命都是一瞬。生和死是一種必然。

　　生命的確是極其珍貴的。我們的世界因她才顯得充滿生機(jī)與朝氣；因為她才體現(xiàn)出存在的價值；因為她才使愛充滿魅力。相濡以沫的夫妻之情，父子之情，手足之情都是愛的表示，是了的生命表現(xiàn)，生命，不能不說她無限美好！

　　生命不僅僅是為了活著，有時生比死更顯得勇敢！身處逆境，充滿坎坷的人，選擇生比選擇死更能顯示毅力！三毛說過：一個有責(zé)任的人，是沒有死的的。正是因為這句話，她才在荷西死后，對陳哲說，我不！輕易地選擇死亡，無疑是一種懦弱，一種和投降！

　　什么是真正的生命？我想，生命應(yīng)該是有追求，又有給予，有，又有創(chuàng)造這才是人生。真正的生命。既有喜悅，又有憂傷只是永遠(yuǎn)不能垮掉生命的意志！大自然的規(guī)律，誰也無法，當(dāng)擁有生命時，請珍惜！珍惜！再珍惜！

　　幾十年的時間，從指間，從發(fā)間，從眼間，悄悄地離去，從紅蘋果般的紅潤到山核桃似的`干枯，只因為，只因為有了生命！在這個有限的空間，創(chuàng)造一個無限的我，不是很妙嗎？人生無需執(zhí)著什么，什么。<當(dāng)擁有時必充實再充實，失去時，便無需感嘆什么。擁有了真實，即使失去，即使完結(jié)，又有何憾了？

　　我的生命只屬于我一次。生命是否會？是否會長青了這是不言而喻的。我擁有生命、歡欣和喜悅，可更多的是苦澀！

　　對生命，我不憾，不怨不喜，既然擁有了生命，我會順其自然，不是一件美差，只有對人生的執(zhí)著的愛，對人生的不舍的追求，才是我關(guān)于生命的堅強(qiáng)。

　　生命之書作文 29

　　早晨，鳥兒在樹枝上唱到：“又是新的一天，又是一個早晨？”很多事物都被那美妙的歌聲牽引出了夢鄉(xiāng)，看到了早晨的漂亮，也看到那世界的主宰太陽。

　　同時，露珠也與其他事物打著招呼，日漸地，他們身上映射著太陽光，好像在與太陽說：“早上好，世界的'主宰。我馬上消失了，但我要盡力把所有奉獻(xiàn)出來，期望你能教會我的小孩們，教會他們無私奉獻(xiàn)，教會他們怎么樣體現(xiàn)源于己生命的漂亮。主宰，我去了。”露珠不見了化作一縷白煙，哪個也不知曉他們?nèi)チ四膬海�或許太陽會知曉。

　　一天太陽沒出來，他躲在云端里與那些露珠的后代對話。

　　“你們知不知道？活著的一生，就是要讓自己展示出漂亮，要去無私奉獻(xiàn)，不然生命絕對會沒意義。”一顆小露珠問到：“但假如失敗了呢？”太陽說：“非常難失敗，只須你努力了。即使你盡最大的力量也失敗了，那也不要緊，由于，你過去拼搏過。小孩們，無論生命有多么短暫，你們都要活得精彩！”

　　又是一個漂亮的清晨，鳥兒又來唱歌，太陽又來了，但這部分都無關(guān)緊要，由于太陽已經(jīng)習(xí)慣了這部分事物，天天都來老一套，而太陽的目光卻只不過被幾顆露珠吸引了。而那些露珠，也在微笑著看著太陽。

　　那是教育他們怎么樣讓生命發(fā)出光彩的一位老師，一位親如爸爸的太陽伯伯啊！這部分露珠了解感恩，了解回報，這怎能不使太陽伯伯開心？這位嚴(yán)厲的世界主宰居然勾起了嘴角，露出了微笑，沒錯，就是微笑！

　　“咝，咝”這是露珠蒸發(fā)了，他那漂亮而短暫的一生結(jié)束了，但他用心去滋潤了花草樹木，滋潤收益萬物的心。

　　太陽道：“假如世界上的萬物都像露珠一樣，是得有多好啊！”

　　又是一個清晨，樹木們長高了，長成了參天大樹，花兒們角逐著哪個漂亮，露珠們快樂的笑了起來，看著那些花，攜帶花兒般的笑容，化作水霧，飄向了天空。

　　生命之書作文 30

　　你熱愛生命嗎那么別浪費時間，因為時間是組成生命的重要材料。富蘭克林如是說:“生命是寶貴的，每個人只有一次。一個人的生命價值取決于他對時間的利用。”節(jié)約時間，使一個人的生命更有效，就等于延長了生命;浪費時間，就等于縮短了生命。所以說，時間就是生命。法國著名作家儒勒·凡爾納，每天工作巧至18小時，在40多年里，他作了上萬冊筆記，寫了104部科普小說，約有七八百萬字這是多么驚人啊!當(dāng)有人想打聽其中的`奧秘時，他的妻子坦然說:“秘密嘛，就是凡爾納從不放棄時間。”這句話正好應(yīng)驗了莎士比亞“拋棄時間的人，時間也拋棄他”這句名言，也闡明了只有充分利用時間，才能實現(xiàn)生命價值這一道理。

　　古人以“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”來形容時間的寶貴，用“少壯不努力，老大徒傷悲”來激勵后人珍惜時間的價值，也感到了失時的痛苦。因而就有“明日復(fù)明日，明日何其多”的感嘆，有“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”的長吟。風(fēng)吹秋雨，花開花落，人們很早就認(rèn)識到時間的不可逆性，它像一條永不回頭的溪水，一刻不停地在人們的談話、睡覺、學(xué)習(xí)、工作以及無所事事的嘆息中流逝。

　　人們珍惜時間，因為它是一切生命存在的形式之一。生命存在，就是時間的延續(xù)，時間和生命，緊緊相連，失去了時間，生命便成了虛無;沒有了生命，時間也就喪失了意義。當(dāng)前，隨著生活節(jié)奏的加快、人們不僅已懂得時間就是生命，還認(rèn)識到時間就是速度，時間就是效益，時間就是力量。現(xiàn)在我們這些正處在人生黃金季節(jié)的青少年，屬于早晨八九點鐘的太陽，是時代的驕子，時間的寵兒。所以，珍惜時問，不僅僅是珍惜個人的生命，在有限的時間發(fā)奮努力，實現(xiàn)最大的人生價值，這也是時代賦予我們的光榮使命。

　　生命之書作文 31

　　降臨人世十載，我從沒想過生活是什么，自然也不知道生命的含義。自從學(xué)了杏子林的《生命 生命》，我也開始思索生命這個厚重的話題。

　　周末的一個清晨，我和媽媽來到農(nóng)貿(mào)市場，準(zhǔn)備買菜改善生活。當(dāng)我們經(jīng)過一個賣雞的攤位前，只見一只雞籠里裝著很多只雞，這些雞在籠子里低聲呻吟著，哆哆嗦的，像被關(guān)在籠子里的死囚犯，一位阿姨挑了一只身強(qiáng)力壯、大紅雞冠的雞，用手一指對攤主說：“就這只吧！”攤主剛一打開籠門，那只雞好像預(yù)感到厄運就要降臨到自己頭上了，就拼了命地往里鉆，離攤主的手遠(yuǎn)一些，賣雞的攤主眼疾手快，一把抓住那只雞的翅膀，盡管這只公雞拼命滴掙地，大聲地嚎叫，還是沒能逃過一劫。攤主用繩把雞捆起來，公雞再撲騰也無濟(jì)于事，只能聽從攤主擺布，嘴里發(fā)出“咕、咕”的叫聲，好像在哀求“放過我吧”，攤主卻視而不見，充耳不聞，把它舉起又狠狠地摔在地上。

　　那只公雞在地上不停地?fù)淅庵�翅膀，嘴啄地面滾來滾去，一心想逃出這個死亡之地。它那求生的欲望令我震驚。這時，籠子里的'其它雞也跟著哀叫起來，仿佛在替同伴求情。然而，攤主卻面無表情地手起刀落，準(zhǔn)確地在雞的脖子上狠抹了一刀。頓時，雞血從刀口處躺了出來。公雞還在做最后的抗?fàn)帲�垂死掙扎著。可是，血越流越多，不一會，公雞高傲的腦袋垂了下來。血流完了，公雞也安靜了下來，可它的眼睛還睜著，死不瞑目，攤主接著把公雞按在了熱水盆里，過了一會，攤主三下五除二八點了雞毛，破肚開膛，清洗完畢，阿姨帶回了家。

　　在和媽媽回家的路上，我滿腦子都是公雞垂死掙扎的畫面。我不停地問自己：難道生命就那么脆弱嗎？眨眼工夫就沒了，難道我們的生命也這樣脆弱嗎？正如莊子所說：“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已。”既然生命如此脆弱而短暫，我們一定要珍惜自己的生命，分分秒秒活得光彩有力，決不能讓生命白白流失。

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