生命作文

時間：2022-03-20 19:18:27 生命我要投稿

生命作文合集7篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的生命作文7篇，歡迎大家分享。

生命作文合集7篇

生命作文篇1

　　每個人的生命都只有一次，所以生命對我們來說是無比重要的。但是對于那些白衣戰士、白衣天使來說她們隨時都準備著奉獻自己的生命。

　　20xx年的春天，一場突如其來的傳染病蔓延開來。一場沒有消煙的戰斗打響了。這是生命與疾病的抗爭。在充滿生命的抗爭，在充滿生命危險的病區里，那些可親可敬的白衣戰士們，面對病魔，前赴后繼，用自己的生命換來了千百病人的康復，譜寫了一曲曲生命之歌。

　　有人可能會問，難道白衣戰士們不熱愛自己的生命嗎?不，不是。她們同樣愛自己的生命，但是，她們要堅守自己的崗位，讓更多人的生命得以生存，讓更多人的身體得以康復。是什么給她們了力量?是什么給了她們勇氣?是“奉獻”二字是她們真正的領悟了生命的價值!

　　有一位年輕的白衣戰士，不幸在為病人治療疾病時，染上了“非典”，就在即將死亡的時候，她做出了一個驚人的決定：“我愿意奉獻自己的身體來做試驗”。當時，周圍的其他白衣戰士，聽到這句話都被深深的打動了，晶瑩的淚珠覆蓋了雙眼。他們表示，為了自己的戰友，為了今后的中華大地，我們努力吧!

　　那些甘于奉獻、英勇無畏的白衣戰士們，我們共同努力，共同維護我們美好的大家園。

生命作文篇2

　　可否有人想過，生命是什么？

　　冬天，屋外一片雪白，白茫茫的屋外，美麗的梅花讓人眼前一亮，梅紅色的梅花在雪花中怒放，與雪花共舞。小小的梅花竟然不在溫暖的春天盛開，而是在寒冷的冬天，把自己美麗的一面顯露出來。它真是與眾不同啊！

　　小草，它十分弱小，一踩就會倒下，可是一場大火后，把草地燒焦了，沒人相信它還會活過來。幾個星期后，在燒焦的土地卻能長出小草，還是多么綠，那么不顯眼！小草燒死后竟然能起死回生，它們這樣蓬勃向上的活著。

　　貝多芬是一位偉大的音樂家，可他卻聾了，但他并沒有就此放棄創作音樂之路，而是繼續努力作曲。一個音樂家，聽不見美妙的音樂，這是何等的痛苦啊！但貝多芬用行動告訴我們：即使聽不見，也可以創作音樂，創造奇跡！”

　　人只有一次生命，因為只有一次，才更顯珍貴，我們要用有限的生命，創造出無限的價值。

生命作文篇3

　　水，是一切生命之源。有了它，才構成了這個蔚藍的星球；有了它，整個世界才有了生命的氣息；有了它，我們的世界才變得生機盎然；有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍的海洋……我們才有了一切。

　　在學校，許多同學洗飯盒都喜歡把水龍頭開到最大。洗完后，看見后面有同學來洗飯盒，就由得水龍頭的水嘩啦啦地流，非常浪費。有一次，看見有一名同學洗完飯盒沒關水龍頭，我把水龍頭關了，之后，我問那位同學：“你不知道水這樣流很浪費嗎？”那位同學就滿不在乎地告訴我：“世界上那么多水，用都用不完，我浪費一點點怕什么？”“世界上有很多缺水的地方的，你不能那么浪費！”那位同學點了點頭，跑了。

　　3月22日——世界水日。你節約水了嗎？不僅僅是世界水日要節約水，我們平常也要循環的利用水。洗米水可以用來洗衣服，用洗米水洗的衣服更干凈；把洗菜的水用來澆花，沖廁所……有些人認為，世界上那么多的水，我浪費一點怕什么。然而，他卻沒有想到，在一些干旱的地區常常沒水喝，有時候一年也不會下一場雨。喝的水要上山打，水也不一定是干凈的。

　　浪費水資源，就是在慢性自殺。珍惜水就等于珍惜生命。我國每年大約有二百萬兒童因缺水死亡。二百萬！這是一個多么龐大的數字啊！每年因為缺水而奪去了二百萬條生命！

　　大家可能認為我們現在并不缺水，而沒有想想干旱地區的人有沒有水喝呢？一秒鐘流失一滴水，那一年就要浪費三百六十噸水。水是很珍貴的，沒有水就沒有生命，人類將會無法生存。

　　因此，我提出幾點意見：一、開完水龍頭要把它擰緊。二、用過的水可以循環再利用。三、寫一些標語，告訴同學們要節約水，愛護水。四、節約水，從身邊的小事做起。

　　同學們，讓我們行動起來，一起節約水。水是生命之源，珍惜水，珍惜生命！

生命作文篇4

　　我的一生本平淡無奇，但卻因為你而變得美麗。感謝你為我帶來的陽光，照耀我的生命！

　　——題記

　　中學成績不錯的我參加了XX重點中學的自主招生考試。雖然在考完后，我對自己的結果已有了預測，但揭榜那天，我還是留下了眼淚。你平靜的看著我，默默地轉身去買了早飯。你遞給我一盒奶，我沒接，抬起頭淚眼婆娑地望著你。你伸出略微冰涼的手掌，替我拭去了眼淚，明亮的眼睛和我對視。那一刻仿佛一切悲傷都煙消云散。

　　初二學年的期末測試，是我考得最好的一次。親友的夸贊，同學的吹捧使我飄飄欲仙。在這么光榮輝煌的時刻，我卻因英語作業沒做被叫到了辦公室。英語老師一番云云說教之后，限我在上課前補完作業。我三下五除二地趕完了作業，來到辦公室等候老師批閱。英語老師邊改邊批評我字跡潦草，我滿不在乎地點點頭，默默的聽下去。“XXX，考了第一名就驕傲自滿，不好好做作業，成績只會走下坡路”一句刺耳的話從班主任嘴中迸出來，劃穿我的耳膜。我紅著臉從辦公室中退出來，再也不敢放肆。

　　高中的學習總是緊張而又繁瑣。所以，保持一個良好的`心態很重要，但生活又總是給你打擊，試圖讓你一蹶不振。

　　比如說：前不久的化學周練。“五十六分”，這是我學習化學以來，考得最差的一次。看著試卷上鮮紅的“56”和大大的“？”，以及周圍同學的“八九十分”，我極力忍住眼淚，但心中的挫敗感和無力感一波接一波襲來，淹沒了我。我兩眼無神的盯著試卷發呆。“XXX，有人找。”我望向門外——她來了。我快步走出教室，看到她，我的淚就流下來了。她將我攬入懷中，我趴在她肩上，無聲地痛哭，眼淚打濕了她的衣衫。她緊握著我的手，在我耳邊呢喃：“沒事的，一次考試而已。我們才高一，還有時間，你能趕上的，下來找找錯因。下一次一定會考好的，我相信你，加油！我會永遠陪伴你！”“嗯。”我嗚咽著應了一聲。還好有你，不離不棄！

　　那一刻，感謝你為我帶來撥開烏云的陽光，照亮我前行的路。你是我的“人間四月天”，帶給我春日般的溫暖。即使在生命都銷聲匿跡的寒冬，我的世界也是鮮花遍地！因為有你，我的生命才如此美麗！

生命作文篇5

　　生命如同一張白紙。上蒼賦予了每個生命一雙靈巧的手和與生俱來的繪畫潛能，生命這張白紙才不再是一片單調的白色。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的主人公保爾·柯察金，他身上所體現的那種自我獻身的精神，堅定不移的信念，頑強的意志，那種蓬勃向上，不輕易向命運低頭的性格讓人折服。這樣的一個英雄，他的一生充滿坎坷，仿佛所有的病癥都與他結下不解之緣，他先后患上傷寒病、風濕病，最后雙目失明、全身癱瘓、脊椎硬化。如若是常人，早就自怨自艾，怨天尤人，成天以淚洗面過日子。可保爾沒有屈服，他沒有向命運低頭而是用筆作為武器，繼續奮斗。他身上所迸發出的永不向命運低頭，蓬勃向上的奇異色彩成為激勵一代又一代的熱血青年永不服輸，不為困難所屈服的動力。這種奇妙的色彩是綠色，惟有綠色，才能散發出如此旺盛，蓬勃的綠的色彩。

　　回首20xx，足以讓每個人觸目驚心，終身難忘。當一切有條不紊地進行時，“5·12”地震毫無征兆地降臨了，地震來得那么突然，孩子們還在教室里專心致志地上課，老人們正悠閑地在樹蔭下乘涼，工人們正忙碌工作。突然間，山崩地裂，在一片驚恐聲和哭喊聲中一座座高樓瞬間夷為平地，年幼的孩童甚至不知道怎么回事，就成了廢墟下的亡靈，他們的生命仿佛一朵開錯季節的花，短暫得不曾綻放他們的美麗，就結束了他們短暫的生命。

　　“災難無情人有情”。整個世界都行動了起來。捐款、捐物、做志愿者，大家有力出力，有錢出錢，都想為災區的人民獻上自己的一份愛心。一個小朋友，打破了自己心愛的儲錢罐，倒出了一大堆白花花的硬幣，這可是他存了很久的準備買心愛玩具的錢啊！當一輛輛滿載救援物資的車載著所有人的愛心駛向災區；當一名名志愿者、醫生、武警戰士來回于廢墟之間，當他們徹夜未眠，夜以繼日地用雙手從廢墟下救出一條條幸存的生命時，他們布滿血絲的雙眼和滿身的疲憊在此刻顯得微不足道。這，就是生命色彩的力量。

　　不知為何？原本悲痛欲絕的心竟然感到絲絲暖意。黑夜必將過去，黎明就快到來。“患難見真情”。經歷了這次浩劫，人間的真、善、美揮灑得淋漓盡致。這，就是生命的影響力，也只有生命才能綻放出如此感人的火紅色般的熱情。

　　雖然生命有可能像炊煙，轉眼即逝。但只要堅信，一切都會過去，生命的焰火又會重新跳動。

　　20xx年，足以讓歷史銘記。當圣火點燃的那一刻，我們以自己的行動向世界踐行著自己的諾言。中國為奧運而設計的獨一無二的鳥巢、水立方、奧林匹克標志場館……一切的一切，中國正向世界證明著自己。中國是一頭沉睡的雄獅，現在早己驚醒，它的吼聲震驚了整個世界。這是因為生命的拼搏灑下的辛勤汗水換來的是豐收的一片金黃。

　　正由于生命的生生不息，不斷創新，力求上進，才賦予了生命絢麗的色彩。是啊，生命本就應該多姿多彩，這個世界因為有了每個生命散發出的獨特的色彩而精彩，讓生命的色彩永遠閃耀，開出最美麗的生命之花！

生命作文篇6

　　以前，我并不了解生命的真正含義，更不清楚生命的重要性；因此，年少無知的我常常因為一些小事而大吵大鬧，并且常常用自殺來威脅父母。但一件小事，使我對生命有了新的看法，這得讓我從三年級的時候說起……

　　那是一個炎熱的夏天，剛剛因為一些雞毛蒜皮的小事和父母吵架的我，一個人走在上學的路上。我的心情十分難受，正準備找點事情發泄一下時，突然一個螞蟻洞出現在我的眼前，就在這時，我的心里產生了一個邪惡的想法——我一路小跑到一家超市里去。我買了一個火機和一包紙，然后用紙圍住螞蟻洞的周圍，并用紙緊緊地堵住了洞口，我用火機點燃了紙，在洞外的螞蟻因為大火而無計可施，而里面的螞蟻在我的猜想下，不被燒死，最起碼也被悶死了吧！想到這里，我不禁哈哈大笑。

　　突然，這群瀕臨死亡的螞蟻做出了讓我覺得不可思議的事情來！只見它們開始抱成一團，從而滾出了我做出來的“包圍圈”——在這個火圈里，最外面的螞蟻被燒得噼里啪啦的響，但里面的螞蟻卻因此而幸存了下來。就在這時，我的心仿佛被刀捅了一般，頓時明白了什么………

　　從此，我再也沒有因為與父母吵架而提出自殺的話來了。當他們問我為什么時，我是這樣回答的：在那次燒螞蟻的事件中，我敬畏螞蟻對于生命的認知，也對自己的無知而感到羞愧無比。在螞蟻的身上，我看到了生命的稀有與珍貴。生命對于人只有一次，我們要珍惜它，同時我們還要學會利用它。沒有了生命，一切的一切都是空想，一切的一切都是空談罷了。

　　從此以后，我開始敬畏一切生命了，并從此更加珍惜我自己生命了。

　　指導老師點評：這篇文章有敘有議，以敘為主，主題思想突出鮮明，語言流暢，表達完整，文章敘述了一件小作者親身經歷的故事，從而闡述了自己的觀點：“敬畏一切生命了，珍惜自己的生命”。通過這件小事，讓小作者“在小作者“在螞蟻的身上，我看到了生命的稀有與珍貴。生命對于人只有一次，我們要珍惜它，同時我們還要學會利用它，沒有了生命，一切的一切都是個、空想，一切的一切都是空談罷了”，對于一個不到十四歲的中學生來說，讀懂并詮釋了生命的意義和價值，這就是人生最大的收獲。文章不在長短，只要主題鮮明，就是好文章。