生命的痕跡作文（精選41篇）
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的生命的痕跡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的痕跡作文 1
在平凡的崗位上干出不平凡的業績，這就是他們生命的痕跡。
——題記
也許你曾想過，人生的意義在哪兒！有人為什么而生，又為了什么而活，這的確是令人費解的問題，可是，在我們這個紛繁復雜的社會中，有這樣一群人，為我們詮釋了生命的意義。
“鐵人王進喜”，相信你們不會對此人感到陌生吧！為了新中國的社會主義建設事業，為了新中國的發展壯大，為了新中國的每一個人民，他毅然跳進了油田，冒著被凍僵的危險，在零下幾十攝氏度的石油里攪動，正是由于他這種敢闖敢干，不服輸的精神，制服了井噴，為新中國的一大油田誕生起了決定性作用，你看那油田里，滿是王進喜生命的痕跡。
“黨的好干部”焦裕祿，對于你，也許是最熟悉不過的了，但是，當你看到他們村的種種生活設施，人人臉上掛滿微笑時，你還不會忘記了吧？為了人民，為了群眾，焦裕祿經常帶病工作，又常為了工作而不吃飯，以致于積勞成疾，獻出了他的寶貴生命，正是他的這種恪守盡忠，全心全意為人民的理念，為人民帶來了福音，許多人也因此而發展，你看那工作的寫字臺上，滿是焦裕祿生命的痕跡。
“最可愛的人之一”，邱少云同志，年輕的他，懷著一顆赤子之心，奔赴了抗美援朝的戰場，正是由于他肩負保家衛國的使命，所以當戰火燒到他身上時，他沒有吭聲，默默地靜靜地等著，直到他被燒得面目全非，因為他的心中有份執著的信念：一、保家衛國，難道說他很傻嗎？火燒到身上竟然不會滾動，不是的，他為了戰友，為了新中國的明天，你看那熊熊大火中，滿是邱少云的`痕跡……
還有孔繁森、鄧稼先、錢學森……他們為了祖國的未來，犧牲了自己，努力干好工作中的每一件事，不為別的就為了新中國人人都能過上好日子，正是他們奉獻精神，才有了新中國的今天。
他們的崗位平凡，卻能干出不平凡的業績，這就充分體現了他們那份心，這就是生命的痕跡。
生命的痕跡作文 2
當我終于抬起那濕漉漉的臉龐，一道絢麗的亮光從眼前滑落，我的生命開始了。
我是一個孤兒，從小無父無母，但我有許多朋友，他們和我有相同的遭遇，但我們都很幸福，因為我們擁有彼此，并擁有屬于我們自己的生命之光。
我和我的伙伴們出生在煙雨朦朧的夜晚，在黑色的大幕下，伴著絲絲細雨、緩緩清風，我們從卵中一躍而出，飛向屬于自己的天空。我們在空中玩捉迷藏，但我卻總是輸，因為我不懂得掩飾生命的痕跡。
正在這時，一個聲音在我和我的伙伴耳邊響起：快去做你們的事情，不要再貪圖享樂了。因為，你們的生命只有一天。于是，我們不再嬉鬧，而是跟著感覺，肆意漂流。
在漫無目的的旅途中，我飛翔在曾屬于父輩的夜空之下，但現在，它屬于我了。正當我因此而歡呼雀躍，喜上眉梢時，我遇到了生命中最重要的人——她。那先是在茫茫無涯的黑暗中出現的一個小亮點，慢慢地，亮點越來越大，來到我的面前，于是，我找到了生命中的另一半。我們比翼雙飛，雙閃亮光，踏著輕松歡快的節拍，舞著屬于自己的節奏，相互纏綿。最終，我們的孩子誕生了，他們是那么的小，那么地惹人珍惜，于是，我們便用雙翼為他們遮擋絲絲細雨，用亮光為他們引領光明。
終于，他們出生了，而我的生命也走到了盡頭，還沒來得及看我那親愛的孩子最后一眼就伴著越來越暗弱的'光輝墜落。頓時，我忽然明白了出生時的那一抹亮光，付出了怎樣的犧牲！
這就是我——螢火蟲的一生。
是啊，螢火蟲的一生是短暫的，但那是對生命的禮贊，是自然給我們最好的禮物，它們的存在為我們闡釋了簡單生命，繁華生命！
生命的痕跡作文 3
究竟什么是生命的痕跡？
我望著窗外廣遠的夜空，百思不解。撒哈拉的流沙磨平了金字塔的尖頂，詩人們回環往復的一詠三嘆也隨歷史的滾滾波濤化為云煙，成吉思汗的一生光輝燦爛，死后也只不過在草原上擁有一塊方寸之地，西施、貂蟬、玉環、飛燕的青春容顏也隨時光遠逝，隨歷史成煙。蘇子亦云：“哀吾生之須臾，羨長江之無窮。”什么才是生命的、人生的永恒的痕跡？
古往今來，多少文人墨客將歲月的無情，世事的滄桑刻于詩中。往事如煙，其痕如飛紅踏雪，光陰似箭飛越而過，將其沖刷得了無痕跡。
似乎只有在永久不下的痕跡下，越有人希望留下痕跡。于是人人都在追逐，想在自己的.生命刻下刮痕，永不抹滅。于是各種場合，各個場域都似在打無硝煙的戰爭。是的，他們各個斗志昂揚，雄心勃勃，他們用手中的青春，任意的揮霍在任何場合，一道道痕跡刻下來，有悲傷有喜悅，一條暗淡是傷痛。一條輝煌是成就。可是他們錯了。
不是他們做錯了，而是他們把痕刻錯了。時間上的痕跡，只會在歲月的涂抹下無痕。可又有誰想，生命的痕跡就在于它無痕。也許你只是一個平平凡凡的戰士，在自己尚未為生命留下痕跡時，便將自己付跟祖國。
你或許門有什么雄心大志，也許在你心里，只想要自己的親人安康。沒有做過什么驚天動地的大事，可是卻感動過所有人。一道痕，輕輕劃過。不是多深，卻被銘刻。那是因為那道痕在人心上。
刻在時間上的痕，不管多深，都會抹滅。只有刻在人心的痕跡，才會永存。
生命之痕從來都是如此。
生命的痕跡作文 4
約翰·羅斯金曾經講過這樣一句話：讓每一個這樣短短的生命，都能為自己留下一點兒可愛事業的腳印，和你心靈得到實質的痕跡。誠然，生命如曇花，轉瞬即逝，唯有創造生命的痕跡，創造生命的價值，才能實現人生之精彩。
創造生命的痕跡，以珍惜生命為前提。
美國著名作家海倫·凱勒，雖又聾又啞，但她懂得珍惜生命，以頑強的毅力和堅忍不拔的勇氣面對生活中的種種挫折。生命于她，就如一個美好的春天，她善待生命，也為世人展示了生命的頑強與不羈，最終成為了令世界敬仰的`人。珍惜生命是創造生命痕跡的前提，一個人若不尊重生命，又何以得到生命的饋贈？
創造生命的痕跡，應以堅持作為人生之動力。
蟬之深深蜇伏于地下，只為鉆出地面那一刻，唱出精彩；蝶之困于昏暗的絲縛，只為破繭而出那一刻，綻放美麗。數十年漫長的堅守，成就了柳永“淺斟低唱”的夢想，成就了蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望射天狼”的雄邁，成就了辛棄疾“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”的壯志，更成就了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情。他們都堅持了自己的信仰與夢想，信念與追求，并最終書寫了或豪邁或雄壯的人生軌跡，實現了生命的價值。
創造生命的痕跡，以奉獻作為生命的升華。
曾以《羅馬假日》獲得奧斯卡影后的奧黛莉·赫本，不僅擁有美麗的外表、過人的演技，更有一顆樂于奉獻的心。她是最早披露馬里兒童受戰爭和疾病折磨的外國人士之一，她還在埃塞俄比亞投入大量的精力。即使在病重后，她也不忘記那些孩子們。她說：“我最依依不舍的不是自己的生命，而是那些無辜的孩子們。”正是因為赫本那顆奉獻的心，使她獲得了比美貌更加持久的魅力。幫助他人，奉獻自己，終會創造出絢麗的人生軌跡，實現人生的升華。
每個人都有自己的人生軌跡，讓我們珍惜生命，懂得堅持，甘于奉獻，創造出屬于自己的生命痕跡，最終實現人生的價值！
生命的痕跡作文 5
乍暖還寒之時，早春的風吹落了大片大片枯黃的樹葉。這些南國的樹木，熬過了去年的寒冷，頑強地為人們擋著冬的腳步，卻終抵不過勃發的嫩葉，只消這溫暖潮濕的東風一吹，便紛紛調零，重歸大地，化為塵土。人生不正是這樣嗎？如一片綠葉隨風搖曳，從萌發、生長到最后的調零，生生不息。這不正是生命的痕跡嗎？
每一秒，都會有一個人逝去，一個新的'生命誕生，下一秒，再下一秒，也都如此。生命或重于泰山，或輕于鴻毛。每個生命，都在為生存而掙扎，世界上沒有人愿意做鴻毛；每一秒，那生命的蹤影已被漫天冰雪覆蓋，多少人竹籃打水一場空。生命無論輕重，都有最終的歸宿，就像落葉總要歸根。這就是生命的痕跡。
歷史記載得最多的無非是兩種人，一種人流芳百世，一種人遺臭萬年。被歷史遺忘的是無數的平民百姓。當你一生只能做一個平凡的人時，你也許會在冰冷的雨中不甘地向上天怒吼！為什么？為什么？為什么我只能默默無聞？你也許會消極墮落，自暴自棄，一事無成。可是，時間不會因怒吼而停，不會因不甘而停，更不會因墮落而停，時間不會因任何人而停滯，生命在延續，歷史的車輪，永遠在滾動向前。
愛因斯坦先生說過：成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。如果你把自怨自艾的時間用來學習；用感嘆生命輕于鴻毛的時間來學習，那么，生命又如何奈何得了你？就算只是一個普通人，可是你踏踏實實地努力過，奮斗過，為這世界貢獻了一份力量，那么你一定會為這世上留下一道也許并不絢麗卻依然美麗的只屬于你的痕跡。就像那一片落葉一樣，當它完成了它的使命，并用它的逝去來迎接新葉的生長時，有誰會否認它也曾給人間留下過動人的生命的痕跡呢？
生命的痕跡作文 6
愈是在泥濘的路上行走，就愈能留下足跡。蜻蜓點水，泛起同心圓般的漣漪，或許這水面上的痕跡太過短暫，但它存在過，在心里留下了美麗的印象，給時光刻下了清新的痕跡。
生命的上帝的恩賜，卻沒有附上使用說明。我們既不能把上一世當作范本，也不能在下一世進行補償。
我想人應該利用全部的生命在時光里留下自己的痕跡，以證明，我來過，留下了，不后悔。
生命不必濃墨重彩，有些人貫注全部的生命，一生只為磨一把劍，給時光刻下最深的痕跡。司馬遷經歷一生磨難，用全部的血淚，鑄成了一把名為《史記》的青鋒劍，在歷史的石柱上刻下了永垂不朽。馬克思博古通今，畢生窮理，用智慧和熱情著成《資本論》。他的雙腳在圖書館里留下深痕，他的思想在人們心中留下了永恒的痕。
讓生命燃燒吧，只為照亮歷史的長河，只為證明這一世的存在，只為給這世界留下風景，只為給時光留下痕跡。
就像李白那樣，讓萬水千山銘記他的豪情；就像居里夫人那樣，燃燒青春，燃燒生命，在科學的原野上肆意地燃燒，照亮真理；就像吳斌那樣，在生命的最后一刻，燃燒自己的愛與責任，在人們心中烙下了愛與敬的痕跡。
人總希望留下不可抹去的痕跡，讓自己即使離去還能因它而永生，被后世敬仰。
然而有些人留下的痕跡，卻只能使自己遺臭萬年。魏忠賢這樣的一代權奸宦臣，竟妄想入圣，像孔孟一樣為后世敬仰供奉。于是，攀權附貴的`人紛紛為他建祠。這樣的痕跡，污黑濁臭，沒錯，這也能證明，這一世他來過，但最終只會加以他生生世世的罵名。這樣的留痕方式，竟至今仍見。“表叔”的“尊照”，某官員“不雅視頻”的瘋傳……這樣的痕跡，都只能遭到人們的唾罵，唯一的益處是提供了反面典型。
通向終點的路，相對于平坦無阻，我更愿意選擇泥濘無人路，只為留下獨一無二的腳印。我不愿將生命浪費，我要用它在時光里刻下美麗絢爛的痕跡。只為證明，這一世，我來過，我留下過，我付出過，我不后悔。
生命的痕跡作文 7
微風吹過，湖面泛起陣陣漣漪，這漣漪向遠處擴散后逐漸平息，看似沒有痕跡，可湖泊深處卻有了水流的涌動。生命里，生命看似不落痕跡，卻在不經意間改變著我們，所以努力拼搏，讓生命留下完美的印痕。
腳踏實地，用汗水澆灌，讓生命留下拼搏的痕跡。我是巖石縫間的一株幼苗，整日生活在黑暗之中。雖然我極其平凡，但我亦向往廣闊的藍天，渴望著陽光溫和地照耀。
于是，我將根扎入巖石深處，盡力汲取有限的養料，將莖葉張大，以承載更多的露水，以滋潤我即將干涸的根。我不知道此地今生我能否生存下去，但我依然努力拼搏，縱使今生見不到廣闊的藍天、金黃的太陽，我依然要用汗水芬芳這一段生命，讓生命留下拼搏的痕跡。
選擇理想，用生命捍衛，讓生命留下不屈的痕跡。在那戰火紛飛的年代，我來了，迎接我的是半壁殘缺的江山，另一半早已被夷狄的鐵騎踐踏了。我從小就崇拜“不教胡馬度陰山”的飛將軍李廣，我渴望像他那樣馳騁疆場，像他那樣捍衛疆土，讓夷狄聞風喪膽。抱著“精忠報國”的理想，在20歲那年，我將理想折疊好了藏進戎裝。因為理想。
我創建了岳家軍，我們所向披靡，戰無不勝，當我聽到敵人發出“捍山易，悍岳家軍難”的驚嘆時，我欣慰地笑了，精忠報國的理想在濃濃戰火中更加凸顯，然而十二道詔書從天而降，把我從理想中震醒，一串串“莫須有”的罪名接踵而至，我漸漸感到無法實現自己的理想，但面對現實，我無怨無悔，我要愿用生命去捍衛它，在生命中留下不屈的痕跡。
選擇遠方，用青春譜寫，讓生命留下無悔的'痕跡。既然選擇了遠方，就只管風雨兼程。我們無法改變生命流逝的步伐，但我們可以改變生命將要留下的痕跡。永遠不說如果，從來不說重來，不是每一次過錯和錯過都可以重新來過。我們要做的就是：把握生命中的每一分每一秒，努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒，讓生命留下無悔的痕跡。
不經意間，又一段生命匆匆流逝，留下淡淡的痕跡。知道嗎？
生命的痕跡作文 8
１５歲，終于走完，連自己都不知道是該喜還是該悲。
現在我很少想到什么東西就多愁善感地去憂傷了，說實話，我并不是一個喜歡憂傷的小孩，我喜歡以前那種很開心很開心一直笑的日子。只是現在我總是會想起很多東西，很多故事，想到很沉默很無奈，所以我總是說一大堆的話，像是為了填補那些空白的記憶。我已經慢慢懂得去尋找一些東西來安慰自己，找了好多好多，有些連自己都忘了去看。我想以后我的作文里會少了很多以前一直在寫的文字，因為它們都太奢侈，而我太窮，我根本負不起這個代價。那就算了吧，該丟開的始終要丟開，即使強留也只會是場很尷尬的虛無，像是海市蜃樓，雖然清晰，可散開后依然什么也沒有，沙漠還是沙漠，漫天黃沙。
曾經很喜歡一句歌詞：所有的故事，只能有一個結局。而我的那些陪我哭陪我笑的歲月離開后的結局又是什么，難道它們的'結局就是沒有結局。但有時候，沒有結局并不一定不是好事。因為事情的結局往往不是在意料之中就是出奇的壞，沒有結局至少還可以讓人有所等待，還可以很美好地幻想，至少幻想永遠不會破滅。也許，真的就像樸樹唱的那樣：有些故事還沒講完那就算了吧，那些心情在歲月中已經難辨真假。
是即是非，非即是是。
上初中后我幾乎不會去網吧了，因為我們學校是不讓我們去網吧的，我忘記了曾在Q上加過多少人，但我知道那班死黨依然靜靜地在那里躺著，繼續著那種天天上網的日子。我現在很少去找他們了，我知道，我有了新的朋友，他們也會有，我們都只是在迷茫地陌生地穿行在這個城市間。我會沉默，因為我都在想這些。
人，總是要長大的即使你自己看不見，總會有人看見的。
生命的痕跡作文 9
我不知道該對秋天說些什么，或者說是我不知道該給秋天留下些什么。記得初春開始，我想把內心的斗志寫滿嬌嫩的花瓣。可我卻在走進花叢的一剎那，忘卻了一切。在花叢中來回地奔跑，傾聽蝶兒春天的夢想，傾聽著小溪春天的序曲。和著風兒輕柔的曲調。心翔在春天的懷抱里的。是的，我全都忘記了。當我帶著一身濃郁的花香，走出了花叢，發現已是樹木蒼翠的仲夏，我沒給春天留下任何東西，倒是春天給了我一段夢幻的回憶。
仲夏，是的，我也曾想把我的心情寫滿樹葉的背面，我想讓鳥兒翻看每片樹葉，讀懂我的青春。青春是多么美麗的季節，就像這夏日，熱情似火。但青春的夏日是短暫的，當我還不如一棵小樹在風中搖擺時，它就已像流沙般悄悄溜過我的指縫。金色是秋天的捎來的信息，快了，快了，秋已來了。乘秋色還沒染黃樹葉時，我急切地翻過樹葉，樹葉上留下的是鳥兒的詩篇。
秋的到來，讓我措手不及，也許它早已到來，只是我從未料到會如此地快。看著一片片翻滾的麥浪，我知道，收獲的'季節到了。我瘋也似的跑進花叢，發現花已凋零，早已分不清哪是花瓣，哪是葉子。我失望地離開，不知不覺走進了樹林，想看看昔日的伙伴，怎知鳥兒已經遷徒，樹葉也早已隨風飄落，剩下的幾片在秋風中搖搖欲墜。它們是否想與秋說悄悄話，讓秋給春捎個口訊，這些我早已不再關心。
我在等待冬天，等待著從天而降的白雪，也許這樣我才感覺不到憂傷。當萬物淹沒在白色中，一切都歸于寧靜，留下的只是優美的落幕曲。一樣的調子，一樣的歌詞，訴說著同一個故事。不知這來自天堂的贊歌中，是否有我，天使是不是也從奧林匹斯山給了我同樣的祝福。
輕輕地我走了，正如我輕輕的來，也許我本來就不該帶走一片云彩。我無法想到自己該留下點什么，我一直都走在兩條沒有交點的平行線上，只能永遠地走下去，當時間的車輪輾下兩條深刻的痕跡，我知道我來過。
也許這就夠了。
生命的痕跡作文 10
流星在光與暗的追逐間投下自己的影子；花蕾在綻放美麗的瞬間印出春天的曼舞；嬰孩在塵世間的第一聲啼哭劃出生命的痕跡。
我曾赤腳倒走在沙灘上，看自己的腳印漸行漸遠，心里沒由來得一陣舒暢。而這種滿足卻在第二天望著那平整光滑的沙灘時被敲成碎片，煩躁卻又無可奈何。
后來我明白，在沙灘上，無論我多么用力去試圖印下一個腳印，溫柔的浪花會拍打它，微咸的海風會撫平它，它會在那些柔和的撫觸下漸漸淡去直至消失。而在泥濘的地里，用心印下的腳印才會被保留，盡管它不那么詩意，盡管它傷痕累累。
沈從文先生便是這么一個深刻的痕跡。在黑暗的理性萌發前，他用聽覺、嗅覺以及視覺來丈量生命。在一個社會的冷漠面前，他并未屈就自己的脊梁。在黑暗的大泥潭中，他一心一意揣摩著自己的腳印。在三十年被刻意忽視的歲月中，沈從文先生刻苦研究民族服飾文化。一心埋頭于學問，不問世間是與非。他用三十年，為自己，為中國烙下一個深刻的腳印。
是啊！生活如此平淡，日子按部就班，可總有一些東西會穿越歲月，亙古不變，讓我們始終保持心中的堅守。那便是印在歷史這部長書中的痕跡。
一些痕跡，很美，令人向往，但隨著風吹日曬，歷史終將它們遺忘。
而另一些痕跡，滿是傷痕，卻因為傷痕而留下生命的最重音。
而這些痕跡是漫漫黑夜的北極星，為迷途的人們指明方向。穿過歷史的遮掩，這些痕跡，盛放在遙遠的彼端，如春風乍起，櫻花飛揚時彌天蓋地的美麗；那些觸目驚心的傷痕正化作奇異芬芳的暗香，浸透了整個世界。
流星在燃盡了生命的'剎那，耗盡所有的能量，劃出點亮夜空的痕跡；花蕾在用盡了氣力，破繭綻放，瞬間劇痛，瞬間舞出華美的痕跡；嬰孩在出生的剎那，放棄美好的溫暖，拼盡全力，來到這個世界，開始新的征程，書寫生命的痕跡。
生命的痕跡作文 11
“人的一生，從自己的哭聲開始，在別人的哭聲中結束” ——題記
文學大師史鐵生說過，死亡是必然會降臨的節日。我認同這種看法，的確，人不可能長命百歲，但是可以延長生命的價值……
在這個世界上，雷鋒為人民服務卻英年早逝，但大家卻永遠銘記；毛澤東領導中國人民奮起抗爭，盡管他已故去，確是全國人民的驕傲；武則天使中國在“貞觀遺風”時期繼續發展，雖然當時大臣反對，歷史也已翻過去，但她卻讓世人嘖嘖稱贊……多少烈士已經倒下，卻早已名垂千古，活在人們的心中！
雷鋒那句話挺對的，人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，何樂而不為呢？我們不能測量生命的長度，但我們可以延長生命的價值。
有時候，我覺得，人真的得想想生存的意義。我反思過，人不能為了活著而生存，而是得追求生命的價值 。
人的一生也是一次歷練的`征途，但是它只有一次，我們必須好好珍惜，把握好這次機會，因為你要知道，一旦放手就不會再有！ 我想，死亡必將來臨，你可以選擇默默無聞，然后隨心所欲，最后遺臭萬年。但我建議你們選擇發奮圖強，選擇名垂千古……總而言之，在這個社會上，強者會給每一個人留下深刻的痕跡，放棄者會給別人一個懦弱的印象，而弱者，來到這個世界就像一陣清風，沒有什么人會太在意…… 所以，請喚醒你們沉睡的靈魂，讓自己活的更加精彩而有意義！
生命的痕跡作文 12
不知為什么，我總有多余的時間去別的事情，但是我卻從來不喜歡檢查試卷，眼看明天還有一科要考，只要這一科考完，初二的上學期也就徹徹底底的結束了。無論這次考試考的是什么，卷子做得怎么樣，我的心里總是異常的平靜，或許是失敗的次數多了，也就不足為奇了！雖然我不知道我究竟還要經歷多少場這樣的'考試。可是考場是沒有硝煙的戰場，那里的戰爭很激烈，激烈到無法用完整的語言來描述。所以我想我是注定得面對這一場場戰爭和一次次的失敗。
有人說：那你可以化悲痛為力量。但是我不信，如果這種所謂的力量能輕而易舉的得到，那為什么還會有那么多的失敗的人呢？陶淵明官場失意便熱衷于田園風光，與出了不少的佳作。那我考場失意，又該怎么辦呢？難道也去隱居不成？現實畢竟是現實，你永遠也擺脫不了它，即使它猙獰，它丑陋，你也只有一種選擇：去面對，去勇敢地與它斗爭！
無數的哲人說過：上帝是公平的，它給予了你此，就不再賦予你彼。
也許吧！
歷史是條無盡的長河，或許我只是河里的粒沙，或許我連一粒沙都不是；人生是片美的沼澤，或許我只是沼澤里的一株蘆葦，或許連一株蘆葦都不是；世界是棵飽經蒼桑的大樹，或許我只是樹上的一片葉子，或許連一片葉子都不是……
生命的痕跡作文 13
世界萬象更新，太陽東升西落，陽光正好，我穿梭于綠蔭間，光透過葉子，落下斑斑點點的影子。
晨間的氣息格外清新，撲鼻而來的淡淡芬香，讓我淺淺閉上了雙眼。我走進一看，一個毛茸茸的黃色線團被花瓣包裹著，幾片花瓣筑成一個舒適安穩的歸宿，蜜蜂辛勤，不顧日曬雨淋，沾染上蜂蜜后便匆匆離去，不見蹤跡。
今日下了些小雨，本是白的背景板被染成了一層墨色，有些玻璃門上倒映出斑駁的碎片，不斷結合，再落下。這片土地被蓋上一層厚厚的瓦片，因此，也就寸草不生。從遠處看，一抹干凈的綠映入眼簾，我不禁恍了恍神，走近些，角落處竟多了些青草枝葉，破土而出的.毅力不禁將我一震。
過了幾日，再路過時，本以為還是那處綠葉，見面時卻已開出了一朵小白花，花瓣微微濕潤，如寒冬時傲人的白雪。我側頭遠眺，外方景色正好，此處卻不透一絲陽光，外方空氣清爽，此處卻潮濕寒涼，很難想象，它在這樣的環境下茁壯成長，即便只是一朵平凡的無名小花，它也用盡全力，奮不顧身的綻放。
我在樹下等候，感受過初春時的樹林叢生，炎夏時的蟬鳴不止，悲秋時的枯黃落葉，寒冬時的白雪紛紛，生命的意義，我仿佛有了答案。
也許是落下的一片葉子，歷經春去秋來；也許是卑微的一只蟲子，歷經各種環境，也許是一顆種子，歷經艱難險阻。可是它依舊堅強地活著，我們又如何不愛這燦爛而又寶貴的生命。
人間驕陽正好，風過林梢，我在這大自然間找尋到了生命的痕跡。
生命的痕跡作文 14
痕跡是存在逝去后的證明。不管這種存在是人物，事故事，還是文化；是過去，是現在還是未來。——題記
當我坐在教室里溫習著昨天的功課時，天正呈魚肚白，遠處的山若隱若現，宛如一頭猛獸。因為我是重點班的學生！
十年前，一個滿臉堅毅的小男孩正蹲在一塊有點光滑的石頭前，用著如墨塊般的碳頭在上面寫著a，o，e……過了良久他那堅毅的`臉龐上如冰雪融化般的露出了他天真的笑容，然后，他高興的跑著離開了，是朝家的方向。他一邊跑一邊喊“爸，媽我終于會寫聲母了”但家中并沒有人，盡管如此孩子依然非常高興，他才想起他們在地里干活，到了傍晚時分，他的父母才回到家中，剛放下手中的農具，走到客廳當中剛坐下準備稍微放松一下，只聽一聲門響，孩子端著比他雙手環抱著都大很多的一臉盆水，說：“爸，媽洗臉”爸爸媽媽那疲憊的臉上露出了笑容。放下之后，小男孩又出去了，過了一會兒，小男孩端著兩碗有點糊的雞蛋飯遞給了他們的手中……
七年之后，他不再是當年的小不點兒了，因為他已經是中學生了。他以優異的成績考入了最高等的班級—重點班。他從當年的夠不著灶臺到現在的比灶臺還高但不變的是他依然炒著雞蛋飯，不再是有點糊，而是飯還沒有做好，香味已經飄出了廚房，依舊是雙手捧著兩碗雞蛋飯端到了父母的身前……
十年之后，他已經到了高中，他的臉上已經有了青春的痕跡。一層層青色的胡髥以在下巴上。他，已經考入了重點班。
那個曾經的男孩就是我—一個2015級的學生。
生命是歷史的痕跡，而歷史見證了我存在的痕跡。
生命的痕跡作文 15
“生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤。”女詩人的只言片語，繁復精致卻又透著死亡的氣息。生命何其精彩，死亡的腳步卻極其規律，一步一步踏來，不會為任何人停下。
初讀這句話的時候，正值我人生中烏云密布的事情，一直以來的壓抑、透不過起來的緊張讓我一度陷入迷茫，抱怨生命的不公平，抱怨人生的不順利，卻情不自禁的贊嘆張愛玲的傾世才華。是的，我們所擁有的現在，不過是這漫漫生命長河中的一段，生命的開始是每個人都無力控制的，而結束，似乎也不能掌握。而我們的生命里，總有過想飛卻不能飛的經歷，而我的要求更低，生活卻吝于給予。
然而，自怨自艾并不能讓情況好些，相反，自己不勇敢，別人也無法替你堅強，這只會讓你陷入一個黑洞般的可怕怪圈，無法自拔。當我跌跌撞撞地從哪段陰霾中爬出的'時候，那種突然撥開黑暗終于見到陽光的感覺讓我認識到：疼痛也是一種成長——成敗皆事出有因，期望越大，失望也就越大，因此，務必讓心中預留一塊接受失敗的空間。獵豹會在暴風雨來臨之前尋到避雨之處，狡兔面對蒼鷹的追捕傍地而逃，章魚會在危險來臨的時候噴墨遁走……這一切，皆是因為有生命。可生命之中，難免會有意外與失敗——也許大雨來臨之前，豹子正在打盹；或者章魚還沒有來的及吐墨，就被鯊魚逮到……
當你的心中有了失敗的一席之地的時候，你會發現，失敗并不是深埋于地下的古籍，而是人生路上的印記，隨著時間的推移，留下不同形狀的痕跡。人生路上的痕跡，無論成功失敗，其中都是一種美，少了失敗，成功便少了它固有的精彩。
熱愛生命，就要熱愛生命的全部，這，便是生命的真諦了罷。
生命的痕跡作文 16
歲月如歌，我匆匆地走過了小學六年的生活。回頭看看，轉眼間我們即將要離開母校。時間過的又是多么的匆匆。回憶起剛剛來到母校那是的情景，同學們嘻嘻哈哈的在一起玩耍。跳繩、瘋趕打鬧、談天說地……我感覺這一切好象是昨天才發生的事情，我昨天進小學而今天即將畢業。記得有一句話是這樣說的：前不見古人，后不見來者。
在小學六年中我經過了酸甜苦辣。
酸：學期期末考試我們考倒數第一時，同學們心里滋味酸酸的。看到別人得第一的班，我們慚愧的無地自容。甜：五年級時，我們班在學校組織的.運動會上榮獲全年級第一名，得知消息后同學們高興德上蹦下跳。苦：說起苦我們班一直都是嘻嘻哈哈的，還真沒有怎么苦過，只是有時老師作業布置多了，我們會報頭叫苦。辣：我們這個六（5）班，教過我們這個班的老師沒有一個說我們班紀律好的，都說：你們這個班真是邪氣，邪氣壓正氣。同學們個個都不是冷血動物，心里聽了滋味當然是比吃了辣椒好要辣。
在小學六年中，我們班的每個人都留下疤痕，焦慮過、動搖過、彷徨過、痛苦過……
然而，這些疤痕告訴我們，在小學六年的生活中，我們留下了痕跡。
生命的痕跡作文 17
習慣，僅僅習慣。習慣沒去追憶痛楚的舊事，習慣讓大伙兒見到我歡樂的笑容，習慣在憂傷時哼曲，也習慣在夜已深無人是下筆
那一個個黑色的小精靈從我心里冒出，獲得釋放出來，幫我描述著我那或喜或悲的日常生活，紀錄下我思緒的一點一滴。很愛，有多痛，有多心寒，又有多么的期待。是太累了，又或者倦了？誰可以讀懂這種文本，誰想要來讀懂，我又想要讓由誰來讀？
記憶力的古城墻已被催毀，這些碎渣可能如何？它是不是將始終變為一片廢區，還會被別人撿起，再次修砌？那有應是好還是壞呢？
實際的大門始終拉開著。便是由于最開始太想踏入這扇門，因此 今天的我們才會發覺，哦，原先這扇門只進不出，大門下是條熱鬧的單行線。側門沒有朱古力古城堡，有的僅僅一條又一條的路面，僅僅我們無法預測分析他們的.長短，也沒法預料沿路又有多少漂亮的圈套
行駛在這里條路面中，沒去想后悔莫及，只圖風雨同舟。要是有時候有那麼幾回，為自己機遇，轉過頭，看一下自身性命的印痕。
生命的痕跡作文 18
習慣，只是習慣。習慣不去回憶痛苦的往事，習慣讓大家看到我快活的笑臉，習慣在悲傷時哼歌，也習慣在夜深無人是提筆……
那一個個黑色的精靈從我心底涌出，得到釋放，替我敘述著我那或喜或悲的生活，記錄下我心緒的`點點滴滴。有多愛，有多痛，有多失望，又有多么的期望。是累了，又或是倦了？誰能讀懂這些文字，誰愿意來讀懂，我又愿意讓誰來讀？
記憶的城墻已被摧毀，那些碎塊將會怎樣？它是否將永遠變成一片廢墟，還是會被人拾起，重新修砌？那有該是好還是壞呢？
現實的大門永遠敞開著。就是因為最初太想踏進這扇門，所以今天的我們才會發現，哦，原來這扇門只進不出，城門下是條繁華的單行道。門內沒有巧克力城堡，有的只是一條又一條的道路，只是我們無法預測它們的長度，也無法預知沿途又有多少美麗的陷阱……
行進在這條道路中，不去想后悔，只顧風雨兼程。只要偶爾有那么幾次，給自己機會，回過頭，看看自己生命的痕跡。
生命的痕跡作文 19
在海灘上漫步的時候，總會留下一串整潔美麗的足跡！
在高聳的山峰攀登時，總會留下一串跌蕩起伏的足跡！
在道路上急速行走時，也難免會留下一串風塵仆仆的足跡！
可以說，這些足跡見證著我們人生的旅程，見證著我們的苦與樂，見證著我們留下的足跡與一切！
留下你美麗的足跡，代表著你對苦難的正視！
斯蒂芬。威廉。霍金！我想這個名字已經響徹世界了吧！在18歲之前仍然在足球場上揮灑自己的青春的他，萬萬沒想到幾年之后，正處壯年的他居然會患上肌肉萎縮癥。這對于一般人來說是是一個比死還難受的事情，但是霍金卻勇敢地接受了上帝對他的挑戰，從此他更加努力的學習。而面對別人不能忍受的痛苦，他展現的是他更堅強的一面。終于皇天不負苦心人，讓年輕的霍金發現了黑洞，讓他在他的生命中留下一串美麗的足跡——這是一串正視苦難的足跡！
留下你美麗的足跡，這是你對生命的一種憧憬！
蘇武，為了和平而到匈奴族，卻不料被關禁起來，而后被放逐到大草原上牧羊，但他卻不放棄國家交個他的`任務，每天持著旌節到草原上放牧，日復一日，年復一年。19年以后，他的愿望被實現了，他被放回了離開19年的家鄉。面對這19年來的苦難，他卻不后悔，因為他成功了，他完成了他對和平的憧憬對和平的憧憬，他為自己的人生畫上了一個圓滿的句號，留下了一個美麗的足跡——這是一串對未來憧憬的足跡！
留下一串美麗的足跡，你必須要有創造機會的智慧！
比爾蓋茨，既是世界首富，又是一個大慈善家，但是他有今天的成就是因為他有捉住機會的才智，他在高中還沒畢業的時候就開創了他的微軟公司，這在許多人看來是不可能的事，但他打破了局限！因為他懂得利用機會掌握機會。他將自己的全部時間投入他的公司，最后終于把微軟打造成世界第一大公司，為他的人生留下一串美麗的足跡——一串智慧的足跡。
留下你的足跡！見證你對人生的正視，憧憬與智慧。
生命的痕跡作文 20
隨著時光的流逝，多少坎坷，多少挫折，但它揭示了這樣一個真諦：生命的足跡實現著生命的價值。
我曾經在書中看過這樣一個故事，在一座小山村里，那天是一個多風而又干燥的天氣，人們都在忙碌著，一切都顯得平靜而安寧。忽然，聽到有人焦急地喊道：“不好了，村里林場著火了！”于是村委主任范開營不顧一切地向林場直奔而去。當他趕到現場時，發現左面的松樹幼林正燃燒著熊熊烈火，那可是全村人的心血和希望啊！而右邊是鄰鄉的'一片大松林，如果火勢波及，那將造成無法估量的損失。范開營立即召集村里所有的人一起來救火。在一片火海之中突然傳出一個小孩的叫喊聲，當時范開營的腰受傷了，行走不便，他忍著劇痛沖向火海，一股熱浪毫不留情地向他迎面撲來，一團團濃煙包圍著他，嗆得他直咳嗽。榜樣的力量是巨大的，在他的帶動下，干部們，鄉親們都沖進了火海去救人。他在生與死的考驗中，終于把孩子救了出來，把林場的火撲滅了，他的眉毛燒沒了，頭發燒焦了，成了一個徹頭徹尾的焦人！他倒下了，大家看著他忍不住淌下了淚。
范開營被鄉親們迅速送進醫院搶救，他全身燒傷面積已達75%，病情相當危急。
范開營的英雄事跡傳遍了四面八方。白衣護士日夜奮戰，精心醫護，過了不久，范開營的病情有所好轉，漸漸地恢復了健康，從此以后，鄉親們更加愛戴這位村委主任。
可是恰恰相反的是我在電視上看到這樣一個故事：同樣在一個山里，同樣是一個天氣晴朗的日子，有一個青年人走向河邊時，忽然看見一名婦女在水里掙扎，可竟想不到的是這個青年看到這種情景就馬上跑了。另一位青年則不同，他毫不猶豫地跳進水中，把婦女救上了岸。
以上兩個故事中，我深深體會到：如果生命只為自己，放棄理想而活著，那生命就沒有價值了。我愿在這美好的世界里，多留些有價值的生命的足跡。
生命的痕跡作文 21
“平坦的上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月撫平了，依然可以下深刻的凹痕。”
——題記
人生似海，波濤洶涌鑄造了它的壯麗：人生似山，高聳入云成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌，也就失去了它的壯麗；如果山失去了高聳入云，也就失去了它的絕美；而人生如果失去了挫折與，也就失去了它本身的意義。
很喜歡這樣一句話——最清晰的腳印是走在最泥濘的上的。是啊，平坦的上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月撫平了，依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是這樣一條嘛：沒有挫折與，又怎樣留下精彩與的時刻？沒有與逆境，又怎樣凸顯生命的足跡呢？
我們走在人生大道上，都曾擁有過一個而美好的愿望，那就是——留下些什么，為后人所用，而這個”什么“就是指生命的`足跡。縱觀歷史長河，有哪個被我們記住的人是不走在泥濘的上的呢？
霍金——他患有嚴重的肌肉萎縮癥，近乎癱瘓。連醫生也曾束手無策地告訴他，這種病最多只能活兩年。他是憑著怎樣頑強的意志力，堅強地活了下來，并取得如此輝煌的成就的呢？
海倫凱勒——在她一歲半的時候，一場重病奪去了她的聽力，視力，接著她又了語言表達能力，使她仿佛置身于的里無法擺脫。她在那個無聲的世界里，是怎樣為自己創造出、語言和文字的呢？
貝多芬——二十六歲時開始失去聽力，當他真切地感受到自己的耳朵越來越聾時，他幾乎了。要知道，對一個音樂家來說，還有比聽不見聲音更加不幸的事嗎！他是怎樣用那顆豐富的心靈創造出一首首流芳百世的樂曲的呢？
從泥濘中走過，經歷坎坷后才會出現充滿鮮花的康莊大道。從泥濘中走過，留下的是永不褪色的生命的足跡！
生命的痕跡作文 22
太陽每天從東方升起，正如一顆火紅生命的誕生，向我們撣釋著生命的內涵。
一個不更事的少年，用他不更事的去挑剔的眼光看待外面的世界，心就像一只孤傲的雄鷹在廣闊的天空翱翔，想像宇宙的浩渺，肆意地在這浩渺中體味著生命的偉大與寂寥。
從這空寂的夢中醒來，用少年的心、少年的情吟唱這生命最初的歌。過去的歲月，斑駁的回憶，一段段、一片片記載了自己生命的足跡。
輕輕搖響青春的風鈴，一陣悅耳聲襲上心頭，抬頭仰望霞光中五彩夢的'光環，心兒就會沉醉在那動人的光華之中。從歷史的小溪里，掬起古人燦爛的詩句，讓那飄逸的思想，飛動的神采，蕩滌自己的靈魂，美化自己的氣質，呼吸詩文中純厚的文氣，感悟詩人放達或憂郁的情懷，再把詩的清麗，情的真摯，夢的絢爛投入心靈之中，用靈魂的筆觸寫入自己的詩行，給生命的紙上留下一筆清澈。
不知為什么，總是喜歡漫步于無人的曠野，獨享寂靜天幕下孤獨的感覺，從蕭瑟的秋風中理解生命的飄零，用一顆傲世的心去尋求生命的真諦。
時間老人把青春二字送給我們，于是生命就有了花的芬芳、雨的蒙朧。倘徉于花海夢河，悄悄地拾起瓣瓣落英，點綴那玫瑰色的夢。也許語言不足以把青春的美好表達，但你可以用心虔誠地膜拜，默默地在心中感嘆！我！青春！
掀起塵封的日歷，回味已經逝去的歲月，生命在深沉地向你傾訴。給自己的人生寫上無悔。不能只在夢里沉醉，父親重重的嘆息告訴你路就在腳下，涂一紙的蒼白無法酬答父親殷勤的企盼，給自己的夢攜上“執著”二字，撣去身上的塵埃，把昔日的虛幻換成凝重，用堅定的心志在腳下踏出深深的印記，邁進，向前方，無悔地迎接明天那生命的輝煌，創造生命的火紅。
生命的痕跡作文 23
在那風鈴搖動的歲月里，你是否依然記得我們已逝的青春年華，歲月蹉跎，人生苦短，回眸間又是一個春夏。不經意間或許你會突然無意識的猛然驚醒，我是誰，并不停地叩問自己：我是誰？生命又是什么？世俗的生活已經把我們束縛，無休止的勞作已經讓我們淡忘了我們的原本。金錢與名利，地位與女人已經徹徹底底地改變了我們的世界。在經過一番努力得到想要的東西后，我們固然高興，殊不知，或許我們已經失去了更多。
原始的茅草小屋，閑靜的田園生活是落后。充斥著名與利的現代化大樓是進步。鋼筋混凝土的'城市森林已經使我們迷茫，生命的足跡越來越淡。少了些寵辱不驚，閑看庭前花開花落的閑土，多了些日夜奔波，生活拮據的人群。
打開心靈的窗子，我不禁捫心自問：生命是什么？是的，生命是什么？我用低沉的語調重復著。
生命就像一個檸檬，它又酸又澀，但又充滿著神奇，當它被榨成檸檬汁時，不但不澀，而且酸甜可口，生津止渴，人人愛喝，不過上帝不會給我們現成的檸檬汁，它只給我們檸檬，其中的甘甜要我們努力用汗水和淚水去榨取。
生命是時間的積累，生命是自我的消耗。渺蒼茫人生，我們又何嘗不有一些感嘆呢？感嘆我們的易逝的青春，感嘆我們一去不復返的日子，感嘆我們的生命的足跡。
古人云：死生亦大矣，豈不痛哉。我們在親人的呵護下來到了這個人世，而又不得不在親人的哭泣中離去，而在于兩者之間的就是我們的生命。有如白駒過隙的人生值得我們去把握，去品味，去珍惜。愿我們的生命的足跡越走越深，越走越有意義。
生命的痕跡作文 24
午后的陽光很和煦，照耀著荒涼的大地，一陣刺骨的寒風襲來，吹得人好不心涼。初冬的陽光也不示弱，散發著她那微弱的光芒。
這些天一直忙于工作，難得今天有空，可以出去欣賞一下連綿起伏的山與涓涓細流的水。
踏著初冬的腳步，走在鄉間的小路上，近處的田野一片枯黃，沒有一點點生機，給你一種凄涼的感覺。遠處的`山上零零稀稀的掙扎著些花花草草，頗有綠意，用自己那微薄的力量毅力于山峰之間。走上吊橋，吊橋隨風搖曳，猶如你個頑皮的孩子在蕩秋千。站在吊橋之上，聽著潺潺的流水聲，那咕咚咕咚的聲音好似一曲優美的樂章，每一個音符都按著它的節奏歡呼雀躍。火車的鳴笛聲不時地回蕩在耳邊，忽然飛過一群鳥兒，它們三五成群，嘰嘰喳喳，互相訴說著彼此的故事。然此刻，我獨自現在吊橋之上，回想著那逝去的流年，感覺自己猶如這幅凄涼美景之中的花花草草，雖然即將逝去，但還是不遺余力的散發著最后的一絲絲余熱。
闊別許久的大山依舊是那樣雄偉，巋然不動地矗立在風雨之中，任憑著外物的沖刷與打擊，它也毫不失自己的本色，在它的身上，只是多了一道道歲月劃過的痕跡。
小溪縈繞于山谷之中，像一條碧綠的玉帶，緊緊地系在巨人的袍子之上。當涼風習習低拂過水面的時候，水上頓時出現一條瞬間即逝的狹長的薄箔。
在市聲喧囂之中，生命的聲音已經久被遮蔽，無人理會。
每當閑暇之時，投入大自然的懷抱，聞著泥土的清香，感受著大山大水的情懷，此刻的我們顯得如此渺小，這時我們便可以安靜下來，向自己身體與心靈的內部傾聽，聽一聽自己的生命在說什么，想一想自己的生命究竟需要什么。
生命的痕跡作文 25
生命走過，這張叫做生活的巨大白紙，必會留下那深深淺淺的腳印
題記
空，黑洞洞的。感知不到任何的動靜。唯云端那制成的氤氳的紫，正醞釀一次新的背叛。一霎間，一把紫色的閃亮的利刃，以一個刁巧的角度劃下，將夜撕成兩半。無聲，但紫接著蹦裂開。從云上下來一個黑的巨人，一腳踏破了寧靜與黑夜的`桎梏。天塌下來，如同宇宙爆發的巨響。那腳印，也便是這驚雷短促生命的余味
燃燒是一次闊笑，閃電之蛇狂舞，揭開了嘩然之雨的序幕。
夜的眼綠得深了。千萬只螢撒在虞淵之壁。蹄鐵已被敲斷，火光冉冉，趨于冷卻。就在之前的幾秒。光耀是生命的王道。一種憤怒在封鎖中囚禁，一種憤怒在隱忍中潛伏。只在了那幾秒的世界，那美的定義。當它沖擊，恰似一只俯沖的鷹。剪開或者抽搐，闊翼馳奔，那尖尖的喙，啄破了什么？抨擊大地，是它死亡的序曲，生命的尾聲。淋漓釋放出它的所有。那大地的印，是它走來時踩下的。
它的憤怒，耀滿了空谷。如同晚霞在海面裸泳，燦爛了黃昏的寂寞。
幽幽的晚，似魚人正在海灘上吟唱出莫扎特小夜曲般的羅曼蒂克。曇花正悄然，風兒慫恿著它。它半掩著芳唇，獨自跳著舞。似乎就在一瞬，像是誰講了一個笑話，它撲哧一下笑開了。那在牛乳中洗過的花瓣嫵媚地伸展開來，月色灑下，在花盤上泛起粼粼的微光。如同是螢在上面舞蹈。蕊，正與月光互相挑逗。她如一位撩人心弦的女子，在紅連衣裙紫披肩銀灰色上衣的褶痕里，是她嫣然一笑。如一脈溫柔的余溫融為一樽酒，把我灌醉。笑后，也便沉沉睡去。
一縷清香走出了天使的腳步，這時候，霧正無聲的散去，以貓的柔軟之姿。
足跡再短，腳印也可以真真切切。短暫生命的跡，卻向命運鑿出了一道美艷的符號。
生命的痕跡作文 26
一天，同學送了我一包蠶卵。仔細看，很像已經發霉了的“小米粒”。我找了一個盒子，鋪上桑葉，把蠶卵倒在上面。看著蠶卵一動不動，這么脆弱，我真擔心他能變成蠶嗎？我隔天就去看看，希望他們快快長大！
二十多天過去了，盒子里有幾條幼蠶了，遠看像一條條小細線。我拿起幾片桑葉來喂它們，不一會兒，它們就消滅掉了一片桑葉。我暗自高興，多強的生命力啊！
又過了半個月，蠶開始蛻皮了。他先由淡黃色再到黑色，最后變成白色，一共要蛻三、四皮。我不知道他們忍受了多少痛苦，每次蛻皮對它們來說都是一次嚴峻的考驗。想到這兒，我油然升起了對蠶的欽佩之情。
過了十天，蠶開始吐絲了。他躲在角落里，嘴里吐著絲，想把自己裹在里面。就這樣，他一個人不吃不喝默默地工作著，一圈又一圈，直至把絲吐盡為止。過了幾天，蠶沒有一點動靜了，難道他累了，要休息了。
有一天，蠶繭頂部凹下去了，出現了小洞，蠶奮力掙扎著，一點一點地從洞里鉆出來。他張開翅膀想飛起來，但馬上又掉了下來。他再一次扇動翅膀，奮力一搏，飛向遠方。我知道，他飛不了多久，就要失去生命了，可他面對死亡是那么的坦然。真是“春蠶到死絲方盡”。
啊！這個脆弱的蠶寶寶經過這樣漫長地演煉，頑強地磨煉，終于演變成了一只美麗的蠶蛾。他的'一生也許不起眼，也許很短暫，但是他留下了自己獨特的生命足跡。
生命的痕跡作文 27
黎明，不再被溫柔而左右。
傍晚的氣息和人言的影子同時走近曠野。
生命是珍貴的，溢滿無限的神秘與淳樸的摯愛。
我們祝福生命的神圣，演繹虔誠的種子。因為有生，所以死亡跟成長一樣神圣。屆時，大自然會送來一份禮品。
自古至今，人生是一個難解的命題。我們相信命運，或許會有一個美好的結局。可世間萬物的不確定性也可能使田間幼小的嫩苗枯萎消失；綠色的長廊依然會戀戀不舍的.走向夭折的墓地。生命里有了綠色，就如有了愛情的澆灌，活力充滿茫茫旅途，生機潤澤大地。而成長則是生命的向導，變幻出虹的奇妙，月的朦朧。
歲月無情而又多情。當生活收斂起無限的狂熱，動物萎靡，田地枯萎。感傷生命是如此的無奈，如此的迷茫。而綠色的長廊則帶來了豐沛的降水，澆灌著人們的生活，慰藉著大家的思想。
讓我們用生命更新生活的觀念，從暴風雨中汲取營養，驅趕走狂傲的冷言蜚語，在一覽無余的曠野上信馬由韁，不懼艱辛，勇于探索，用赤誠譜寫一部當代的《史記》。
生命的痕跡作文 28
地球上的一切生命，都在生長與消亡中留下痕跡。地層中的羊齒類植物，化成了煤；石板上三葉蟲的遺骸，是它樸素的墓志銘。當人作為個體走向死亡的時候，他的記憶也隨之一起逝去。為了保留這些寶貴的人生經驗，人們往往把它著述為書，流傳后人。正如一位哲人在他的遺作中所寫：“這是將要離崗的哨兵對將來替崗的新兵的忠告，是老之將至的人最后的叮囑。”正是在這樣記憶的流傳中，歷史之河緩緩前行。
如今，在這個科技發展日新月異的時代，國外研究發現，人的記憶移植在不久的將來或許會成為可能。這樣驚人的發現，使人不由得浮想聯翩。
忘記過去就意味著背叛。人類在數千年與自然力搏斗的文明史上，創造了輝煌的成就，也留下了許多難解的謎。無論是諾亞方舟還是死海卷軸，假如記憶可以移植，那么這千百年人們的艱辛、努力，勞作、血汗將會栩栩如生地展現在我們面前。認識了過去，我們才能更好地開拓未來。
愛因斯坦、牛頓、居里夫人，這一位位才智出眾的名人甚至早已將他們的大腦留給后人保存。假如記憶可以移植，如今正安放在實驗室中的愛因斯坦的'大腦又能為我們破譯多少的生命密碼！我們憧憬，幻想，又在深思。
人，不能兩次踏進同一條河流。一切都在變化，一切都轉瞬即逝。移植人的記憶畢竟是一種很主觀，甚至悖于一般自然法則的做法。科幻小說里被冰凍幾十年后復活的人，往往面對變幻莫測的現實無所適從。大多沉重的過去和回憶是否會給銳意創新的現實背上沉重的翅膀？丑惡、貪婪、暴虐是否也會一樣流傳后人，這樣“前衛”的技術怎樣才能應用于人類愛與和平的事業，值得好好地斟酌思量。
人是復雜的，每個人的記憶都是廣闊浩瀚的星空，那無數隱秘矜持的情感，畢竟是不可復制的，也是不能拷貝的。
人生雖然只有幾十年，卻絕不是夢一樣的幻滅，只要追求真理，便得永生。人生不是一支燃燒的蠟燭，而是舉著的火炬，我們必須把它燒得光明熾熱，傳給下一代的人。記憶，也大抵如此吧。
噢，生命的痕跡……
生命的痕跡作文 29
“天空不曾留下鳥的痕跡，但我已飛過。”泰戈爾曾這樣說過。我喜歡這句話，因為這句話告訴我只要努力過，奮斗過，就算失敗又能如何呢？只要我們留下一道生命的痕跡，亦能不虛度此生。
生命的意義不在于生命的長度，而在于它的寬度。你不能使生命的長度變長，但你可以無限延長生命的寬度。每一次生命寬度的延伸都是一次飛躍，那會留下那淡淡的痕跡，讓人敬畏。
偉大的發明家愛迪生，一生不知道發明了有多少東西，讓我們有福享用。就單單那位我們照明的電燈泡，愛迪生就做了無數次試驗，經歷了無數次的失敗的打擊，但他沒有倒下，沒有退縮，毅然堅持著，曾為了尋找一條合適的燈絲，做了不低于一千次的試驗。這是多么可敬啊！若沒有他那堅持不懈的努力，一次又一次地克服困難，我們怎能享用電燈帶來的光明？愛迪生把他的一生都奉獻給了科學事業，他的努力見證了成功，他的每一種發明都帶給我們無盡的.財富，他的每一次努力，都是他生命的寬度的延伸留下的痕跡。他的生命是一個完美的句號，是印在我們胸口激勵我們像他那樣努力，堅持不懈的生命的痕跡。
諾貝爾這個名字誰也不會陌生。諾貝爾一生的奉獻，直至今天或許到以后更久更久，仍然還會閃爍著光輝，諾貝爾獎是神圣的，諾貝爾這個人更是偉大的。
當他為了發明一種能夠在運輸過程中不爆炸的火藥，他一次次地實驗，一次一次被火藥炸傷，但他還是沒有退縮。他仍然堅持從事著他的試驗，直到有一天，實驗過程中，火藥炸死了他的父親，炸殘了他的弟弟，還有家里的親人們都被炸傷了。沉痛地失敗的教訓不會使他軟弱，他仍然無所畏懼地在火藥身上一次次開刀。他是成功的，火藥終于被他征服了！有血，有淚還有汗水的成功，更加證明了不要被危險所嚇倒，就能取得成功。
諾貝爾的生命也是完美的，他所留下的痕跡閃耀著神圣的光芒。
親愛的同學們，留下生命的痕跡吧！讓完美展翅翱翔于藍天！奮斗吧，為了完美生命的寬度，你曾努力但未取得顯著的成功，別灰心，只要有努力過，那我們就問心無愧了！給自己一片藍天，帶上夢想的翅膀，給自己留下一道完美的生命的痕跡，留在心里。
生命的痕跡作文 30
溫暖的被窩里聽到媽媽撲撲噠噠的拖鞋聲朦朧起來。爸爸在床上語重心長的叮囑讓我忍不住皺了皺眉頭。
電熱毯悠悠得轉換著電能，溫柔擁抱著我寒冬下冷到痛的雙腳。我往下縮了縮脖子，習慣性地向右翻了個身。口中有難受的藿香正氣水的味道，盡管咽下幾口媽媽燒開的遞來的水，胃里仍舊翻江倒海。可能是藥理作用，睡意沉沉地面而來，意識卻完全清醒了。
爸爸的念叨還沒有停止，我嘩地一下拉起被子，淹沒整個腦袋。爸爸啊爸爸。
小時候我總是很崇拜爸爸，僅僅是因為他能把我舉得高高的，總能變戲法兒似的送給我想要的洋娃娃。我是從什么時候開始覺得爸爸不再高大偉岸呢。
爸爸不胖也不算壯，四十出頭的他還沒有啤酒肚，或者說還沒有顯現出來。身材保持得不錯，一米八的個子，微卷的頭發。多謝了他的隱形基因，讓我也落得一頭難打理的自然卷。爸爸的發跡倒是挺高，叔叔們都在老年謝了頂，看他也有這個趨勢。濃密的雙眉俗稱“劍眉”，青年時期透著一股英氣，不服輸和堅持使他事業小有成就，到了中年就不再出類拔萃。眼睛小小的，笑起來瞇成一條縫，結果我媽經常說，看你遺傳你爸，眼睛小得看不見。
聽到爸爸聲音慢慢低下來，我探出頭側耳聽了聽，長長噓出一口氣。閉上眼，浮現的都是爸爸的陪伴，有我喜歡的，也有不喜歡的。
我不喜歡爸爸不愛注意生活中的細節。
“你會不會有這樣的擔心呢？”
“什么？”
路燈飛快地跑向身后，發出的光芒淡淡的軟軟的'，像是湖泊邊緣飄蕩的浮萍，漫不經心地點綴夜空，我在想，在這個時候要是沒有更崇高遠大的理想，沒有人愿意起床。所以，路上行人寥寥。這時候在大路上的不是學生就是清潔工。
“你說什么？”
我不說話了，心滿意足地吸著熱騰騰的牛奶。
爸爸匆匆忙忙升起玻璃窗。這是一個奇怪的習慣，每次朝外面吐了痰他就立即縮回腦袋，升起貼了兩層防暴膜的玻璃窗，左右看看。我心里不屑地笑了笑，你做了還怕別人看見。
“我說，你這么不文明的行為，就不怕被檢查成都市容市貌的記者發現么，誒誒你說，要是你被采訪了，你會說什么？”
生命的痕跡作文 31
爺常說：麥芒上頂著的日子，是割倒的生命；而人，是生命的痕。
小時候，豐收的六月里，爺爺會頭扎一方巾帕，帶著一家老小進入豐收的麥田。金黃的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞，在風中蕩漾，大把大把的絢麗，迷幻了人們的心與眼。爺站在田埂上，開始分配各自的主戰場，而將最大的一塊留給了自己。
爺是大家族的主心骨，黝黑的皮膚，精神的短寸，硬朗的身體。我確信爺這一輩子都不會死，就像門口的那株百年老樹，老是老了些，虬勁的枝卻支撐著半邊天。可爺說，沒有人能走過時間，扛過生命。走著走著人就老了，生命在身上留下印痕，老到齒牙動搖，目光呆滯，老到沒有了夢，老到彎腰揀一塊石頭，都會氣喘吁吁，最終被生命帶走，永遠也回不來。
后來，爺的胡茬變成了花白的胡須，一顫一顫地，像傳說中的老神仙。臉上有了點點的褐斑，我懷疑，這是否就是生命的痕跡。這時，爺就會撫摸著我的頭，爽朗地笑了：“哈哈，這才是生命的`痕跡，不朽的杰作哩！”
又一年六月，爺一手拿著煙袋，一手牽著我走向麥田。他顫顫地掐一穗麥穗，揉碎，輕輕地吹去麥麩，揀一粒放在嘴里，細細嚼，慢慢品，若有所思。我牽了牽爺爺的衣角：爺，看那兒。“麥田的盡頭，金黃的麥暈出一片迷蒙的絢麗。爺指著遠處：“飛過去。”一如當年分配戰場的將軍，讓我覺得生命真的倒流。我便順著田埂一路跑，胳膊張開，像春天的蝴蝶。我觸碰到那成熟的麥芒，不似爺現在的胡須，倒像早年爺的胡茬，扎手硌人。
爺說，一個人，一輩子，總有走到頭的路，總有邁不過的坎，所以啊，人得挺著。麥子躺在鐮刀下，麥粒要扎進土里，天地萬物人為尊，人卻在一場雪后，一聲不響地隨著生命走遠。
這個世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路，生命無法伸出一只手，替我抓住過往的云。如果一切還能拾撿回來。爺爺，我要拾取你的笑容，腳步和風，用你的愛做燈油，用你的信念做捻子。我要點燃它，放到心里，一輩子珍藏。一如生命在臉上留下的道道印痕，終生難忘。
爺爺說，人是生命的痕，人扛不過生命。其實，生命扛不過人。因為我看到，遼遠的大地上，麥子一季又一季的生長，那是生命的暗流，在汩汩地涌動……
生命的痕跡作文 32
生命是渺小的，也是偉大的，它從世界走過，為世界留下蒼勁的痕跡。
——題記
走過雨后微涼的大地，不知不覺，已春回大地。嗅著萬物生機勃勃的氣息，我記憶的大門被打開。
記得上小學的時候，我家養了一盆仙人掌。它卑微地蜷縮在土中，仿佛被遺棄在窗臺外，風吹日曬，無人問津。
一日清晨，我偶然一瞥，竟發現久經灰土沾染而分辨不出顏色的盆中，偶現星星點點的嫩黃。我湊上頭，竟發現仙人掌開花了！嫩黃的花瓣襯著點點潔白的`花蕊，嬌小的花瓣上還沾著幾滴露珠，雖是一次再也普通不過的開花，但卻給了我不少感動與驚嘆，體驗到別樣的“鐵漢柔情”。
過了一年，仙人掌再次震撼我的心靈。一天晚上，天空中忽然陰云密布，狂風的呼嘯帶走了夜晚的靜謐，如針般的雨點肆意地打著地面……
第二天清晨，我便聽聞仙人掌從窗臺上摔下去了，我沒有多大的波動，只是感到有點可惜，日子平平淡淡地流淌，仙人掌如一張白紙，漸漸地被我淡忘。
直到有一天，我經過樓下的草叢，腳邊一株鮮綠的仙人掌赫然映入我的眼簾。毋庸置疑，這就是我家摔下的仙人掌，旁邊花盆的碎片就是證明。當初是驚訝，如今卻是驚愕，一顆仙人掌要有多堅韌的毅力，才能如此百折不撓？它昂著頭，向著陽光肆意地伸展葉片，竭力生長。
如今，我為了備戰一次鋼琴考級練習著，指法練習簡直像一座大山一樣，壓得我喘不過氣來。花樣百出的音階把我繞得團團轉，每按錯一個鍵，全盤皆輸，又要重來。我每天都在幾個音符之間徘徊，我真的都快厭倦這樣枯燥的重復練習了。
接下來練習曲又出現在我面前，復雜的練習曲比音階指法枯燥100倍，難100倍。跳音、裝飾音、顫音、和弦……統統出現在我面前，多種樂理知識就像全部放在大鍋里熬制一樣，亂成一鍋粥。而我卻需要把它們整理出來，一絲一縷地擺面前，努力地把它們啃下去，每當這時候，我總是煩躁不堪，甚至失去了最后的耐心，心中充滿了不情愿。
學鋼琴真的有這么苦嗎？每一個沒有光線的夜晚，我都在暗自哭泣。放棄？還是堅持？我一直在它倆中間徘徊。這時我想起那株仙人掌，它那竭力生長的模樣映入我的腦海，深刻地觸動了我，是啊，最可怕的敵人，就是沒有堅強的意念。于是，我又重燃對彈琴的熱愛，更加刻苦地將汗水揮灑在琴鍵上，最終我的考級也通過了。
生命就是不服輸的堅韌，不低頭的堅強，在絕望中拼搏向上，哪怕艱難險阻，哪怕冷嘲熱諷，也要活出自己最美的姿態。
生命的痕跡作文 33
人是渺小的，生命是卑微的。
古人曾感嘆“寄蜉游于天地，緲滄海一粟”。的確，在蕓蕓眾生前，哪個人會不承認自己是渺小的？在浩瀚無際的宇宙中，又有哪個生命會不承認它的卑微呢？
但——生命的痕跡是永恒的。
歷史為我們書寫了一頁又一頁生命存在的痕跡。1925年3月12日，孫中山先生懷揣著理想與遺憾離去。彌留之際的他心中仍有不甘，自己的雙眼漸漸迷離，雙手再也承擔不起一支筆的重量，呼吸愈漸微弱，終于，他放開了手，卻留下一句氣壯山河的話：“革命尚未成功，同志仍需努力！”一字一句鏗鏘有力地敲擊在無數為革命而奮斗的仁人志士心上。于是，在這句話的鞭策下，中國人民奮發圖強，拼搏進取。最終，中國昂首挺胸，傲然屹立于世界民族之林。孫中山先生早已不在，但他所做的貢獻卻家喻戶曉。他生命留下的痕跡被永遠地記錄在史冊上，千古流傳。在1968年4月4日，黑人運動領袖馬丁，路德金在領導黑人運動的過程中慘遭毒手，與世長辭。他是一個黑人，曾經被認為是最卑微的人種。但它正是這樣的一個人，用自己的“黑手”改變了白人，黑人長期對峙的局面。是他的努力，讓各色人種挽起了雙手溫情脈脈，共到未來。他將自己有限的生命投入到無限的奮斗中去。他，銘記在人們心中。
泰戈爾一首詩中寫過：“天空沒有鳥的痕跡，但我已經飛過。”伽利略終其一生也未能撼動當時人們的愚昧。愛因斯坦在死前最后一刻也未能構建出他的“大一統”理論，他們的生命就如璀璨卻轉瞬即逝的流星，在燃盡自己生命之光后，黯然泯滅。縱使你再也搜尋不到他們的蹤跡，但那一瞬間的閃耀卻永遠留在我們的腦海中。那一瞬，是永恒的。
任其生命挫折坎坷，荊棘叢生，我們只需堅韌前行；任其生命得失沉浮，榮辱成敗我們只需一笑而過；任其生命紅塵俗世，蕪雜紛繁，我們只需清風朗月。人不論平凡或尊貴，生命不論平庸或偉大，來到過世上，便留下了生命的痕跡。樹的一生，走到盡頭，留下了一樹的.果實，那是生命的痕跡。人生的終點站，是話出一個火寫的“人”，無論我們是朝菌抑或蟪蛄，我們都不會悲嘆自己的渺小，我們都不會因為生命短暫而放棄摸索探求，我們會用自己前仆后繼的努力與奮發將世界日新月異地改變，留下我們生命的痕跡。
沉重的生命，洗盡鉛華，只余一片風淡云輕。
那是生命的痕跡，那是生命的永恒。
生命的痕跡作文 34
“天空中沒有飛翔的痕跡，而我已經飛過。”抽象的畫面中似留給人們一個黑青色的天穹以及一只帶著堅定的目光、一次又一次有力振臂的蒼鷹的形象，雖然它的飛行無法像噴氣式飛機那般留下華麗的弧線，但它搏擊天空的精神卻早已如紅絲帶緊緊裹住心臟，留下痕跡……
生命的動力就在于拼搏，為了心中沉淀的夢，而不斷超越自我，我們不能讓它僅僅成為一句口號、一句自我陶醉的銘語。只有用生命去演繹它，用生活去描摹它，它才能夠走進我們，才能在我們身上留下痕跡。
小學時我聽了桑蘭姐的故事，覺得她特堅強，特偉大，也很崇拜她，愛她那種不屈不撓的精神，愛她那傾盡全力用生命去行走的勇氣，相信有許許多多的同齡人會像我一樣，將她那不屈的精神一直銘刻在心中，就像人們與生俱來的對母愛的執著那般刻在心底。每當回憶之時，會肅然起敬，更有將這種意志流傳下去的沖動……她的事跡留在我心中，不會忘，也不敢忘……
心靈的記憶是很奇妙的，它時而會像澎湃海浪一樣涌入你的腦海，時而又會像水面上的波紋那般消失無痕。但有一種記憶經過時間的`沉淀后依舊不變，留在人們心中。它便一輩子都跟隨著，再也不會遺忘。
我是一個體育愛好者，在家里常會看體育賽事，從小到大，看過的比賽也是蠻多的了，但有這么幾個瞬間卻時常徘徊在我的腦海，它們走進了我的記憶，就像步點的變換轉進芭蕾舞者的心靈，奇妙的虛實變化手法貫穿魔術師的每一個動作那樣，漸漸滲透進我的靈魂……
首先是在美伊戰爭后的亞洲杯足球賽中，飽受戰爭折磨的伊拉克隊，匆匆忙忙、人員不整地加入了亞洲杯的角逐，沒有人會相信他們能夠成功。但在比賽中，跳躍的閃光燈照耀下，全世界的人們都被他們所震撼：奔跑、斷球、快速反擊！破門！激情擁抱……這是一只鋼鐵之師，是亞洲雄獅！解說員卻因激動而略顯詞窮，他只是說：“他們如瘋子般踢足球！”忘卻了疲勞的伊拉克球員并不是為了獎金而戰，相反，他們的獎金低得可憐，他們是為了給處于戰爭困苦中的國民帶去快樂，所以他們“瘋了”，全世界因為他們“瘋了”。同樣，貝特勒的萬米跑比賽，喬丹在總決賽的神奇一投絕殺對手，雅典奧運會上中國女排的絕地反擊，這些比賽中，我都看到了他們強大的精神并被他們折服，因為，他們用自己的方式在無數人心中留下了痕跡。
當我們為這些痕跡感動的同時，卻也不要忘了生命去描摹那獨屬于自己的痕跡，這生之痕或許平凡，卻至少證明了我們曾經真實而頑強的存在！
生命的痕跡作文 35
橋雖堅固，但已坍塌；路雖滄桑，但已破舊；街曾繁華，但已被拆；巷雖深遠，但已破舊。唯有不變的，是那生命里留下的一串串腳印。
那一天，窗外陽光明媚，到處詳溢著春的氣息，我卻被父母留在家里，收拾屋子。可是后來意外的相冊讓我的煩惱全部消失了。
翻開相冊，看到滿臉汗水，已筋疲力盡的父親，背著我回家。那是我被自行車撞后我爸把我從醫院背回來。當時的景象還是歷歷在目的。晚上了，醫院關門了，可是父親堅持要為我治病，于是就打電話給熟人來開醫院的門。當時是冬天，可父親臉上的汗珠歷歷可數。
后來，每次聽到自行車的鈴聲，我心中就會一片感動。
翻開相冊我收獲了親情。
翻開相冊，看到領獎臺上，我和幾個死黨臉上堆滿笑容，手捧獎杯。在夏日炎炎的天氣里，為了贏得比賽，我們堅持不懈地訓練，腳腕上傷痕累累。為了不同戰術而爭吵的同學們冷戰過。可是賽場上，我們早已忘卻了一切的恩恩怨怨，彼此原諒。當比賽到了最后的二十四秒鐘時，我們和對手只差一分。那時，我們的心情異常緊張。當我猶豫地將球傳到同伴的手中時，他起跳，投籃，命中。頓時，場內幾百分貝的歡呼聲霎時響起，我們每個隊員臉上掛著笑臉。
當大家捧著獎杯和鮮花時，曾經的爭吵已經拋在腦后了。我們明白了只有經歷挫折，才會擁有成功的勇氣。我們用拼搏的汗水釀成成功的瓊漿，用遠大的理想編成了希望的彩虹，用執著的追求筑成青春的銅墻鐵壁。這就是我們共同的名字，青春。
翻開相冊我收獲了友情。
當翻開相冊最后一頁時，雙眼已經模糊了。淚水浸濕了我的.眼眶，這是一張老師和同學在一起的合影。這讓我難以忘懷四年深深的情感。在我困惑不解之時，老師幫助我；在我低落失望之時，老師鼓勵我；在我倔強犯錯時，老師教導我。天下沒有不散的宴席，分離是家常便飯。可是這段感情是天長地久的啊！這朵感情之花是刻骨銘心的。中午，我總是到您辦公室聽從您的細心教誨，您從不敷衍了事，一直盡心盡力。誨人不倦老師的恩惠我會永遠銘記在心的。
翻開相冊我收獲了師生情。
人生雖只有短暫一瞬，卻也是漫長的、崎嶇的。留下生命的腳印，我們才會打開回憶的閘門，展開想象的翅膀。有朝一日，我們集會于森林，拾起我親情的腳印，生命才不遺憾；街市繁華，人頭攢動，撿起我們友情的腳印，人生才算完全；碧海藍天，拾起我們師生情的腳印，人生的價值才能真正實現，人們生的渴望才得到真正的滿足。
生命的痕跡作文 36
“平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月撫平了，依然可以下深刻的凹痕。”
——題記
人生似海，波濤洶涌鑄造了它的壯麗：人生似山，高聳入云成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌，也就失去了它的壯麗；如果山失去了高聳入云，也就失去了它的絕美；而人生如果失去了挫折與磨難，也就失去了它本身的意義。
很喜歡這樣一句話——最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的`。是啊，平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月撫平了，依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是這樣一條路嘛：沒有挫折與磨難，又怎樣留下精彩與光輝的時刻？沒有苦難與逆境，又怎樣凸顯生命的足跡呢？
我們走在人生大道上，都曾擁有過一個純潔而美好的愿望，那就是——留下些什么，為后人所用，而這個”什么“就是指生命的足跡。縱觀歷史長河，有哪個被我們記住的人是不走在泥濘的路上的呢？
霍金——他患有嚴重的肌肉萎縮癥，近乎全身癱瘓。連醫生也曾束手無策地告訴他，這種病最多只能活兩年。他是憑著怎樣頑強的意志力，堅強地活了下來，并取得如此輝煌的成就的呢？
海倫凱勒——在她一歲半的時候，一場重病奪去了她的聽力，視力，接著她又喪失了語言表達能力，使她仿佛置身于黑暗的牢籠里無法擺脫。她在那個無聲的世界里，是怎樣為自己創造出光明、語言和文字的呢？
貝多芬——二十六歲時開始失去聽力，當他真切地感受到自己的耳朵越來越聾時，他幾乎絕望了。要知道，對一個音樂家來說，還有比聽不見聲音更加不幸的事嗎！他是怎樣用那顆豐富的心靈創造出一首首流芳百世的樂曲的呢？
從泥濘中走過，經歷坎坷后才會出現充滿鮮花的康莊大道。從泥濘中走過，留下的是永不褪色的生命的足跡！
潮起潮落月缺月又圓，花開花落春去春有歸，只留一片足跡在人間。——后記
生命的痕跡作文 37
地球上的一切生命，都生長在與消亡中留下的痕跡。地層中的羊齒類植物，化成了煤；石板上三葉蟲的遺骸，是它樸素的墓志銘。
當人作為個體走向死亡的時候，他的記憶也隨之一起逝去，為了保留這些寶貴的人生經驗，人們往往把它著述為書，流傳給后人。正如一位哲人在他的遺作中所寫的：“這是將要離崗的哨兵對將來替崗的新兵的忠告，是老之將致的人最后的叮囑。”正是這記憶的流傳中，歷史之河緩緩前行。植被也如此，自然變化也是如此。
生命既逝
在我國北方大地上，有一片被深厚黃土覆蓋的地區，這就是世界上最大的黃土堆積區——黃土高原。
瞧，這時有一位年輕氣壯的小伙子，正向這片繁闊的土地走來，手里拿著一把斧子，得意洋洋的揪著嘴巴，他精挑細選左顧右盼終于選中了一棵滿意的'樹，正當一斧砍下去時，大樹說話了：“你在干什么。”十分生氣的一吼。
“你沒看見我正在砍樹啊。”
“你只會欺負我。”可憐的樹爺爺說。
“你是在我的地方，我的地盤就得聽我的，你想怎么樣？”
“可憐啊······，我長了這么大，人人都挺尊重我的，我本想過個自由的晚年，沒想到在我生命的最后時期讓你們粉身碎骨呢？連給我一個完完全全的尸體機會不留給我。”樹爺爺凄慘的傾訴著。
可是那無情的大斧加上年輕小伙子一雙邪惡殘忍的手，一并砍下去，頓時天空陰沉黑暗下來，像暴風雨般的來臨，風吹了過來拂器樹爺爺脆弱的四肢，樹葉在地上微微的晃著，好似正在向親人告別一般一位白發蒼蒼的樹爺爺就這樣走了。從此，人們就不惜代價的砍，最后連埋在地下的我（一塊沃土）也被帶了出來，從那以后，我云游四海，無家可歸，終于有人收留了我，那就是風婆婆，她帶著我到處流浪，一次因為我太輕，風太大，一下子把我吹的老遠，我也到過許多地方如：中亞，蒙古等地，漸漸的我長大了，于是風婆婆說：“沙兒啊，你也長大了，我也上了年紀，也不能一直陪伴你，以后啊，你要自食其力了。”聽完風婆婆的話，我心里特別傷心，因為我一離開風婆婆，我便沒有家沒有親人了。
哎命該如此，我被風婆婆從中亞、蒙古、戈壁吹到了這片黃土堆里，我的生活漸漸不如從前，身體漸漸的垮了，看不出有什么滋潤的感覺，就像身體里失去了血液一般。我由沃土變成了小小的沙礫，別人都稱我是沙。
黃土就像冬季積雪一樣，以差不多的厚度覆蓋在起伏不同的各種地形上。黃土高原自西北向南，黃土的顆粒越來越細，我這粒沙埋沒在這層黃土堆里，已快發現不了了。我是一撮土，是一撮肥沃的土，如今我變成了沙 ……
生命復活
如今，在這個科技發展日新月異的時代，國外研究發現，人的記憶的移植在不久的將來或許會成為可能。這樣驚人的發展，使人不由得浮想聯翩。忘記過去等于背叛。認識了過去才能更好的開創未來。
愛因斯坦、牛頓，居里夫人，這一位位才智出眾的名人的大腦是不是以給后人保存，他們的大腦又能為我們破譯多少密碼！我們憧憬，幻想，又在深思。
植物即使只有幾百年壽命，但它們也要受到保護，植物不僅僅是資源，而是高高的指路標，授予無貴的精神與路線，讓自己生長的更挺拔，流傳給下一代。記憶，也大抵如此吧。
噢，生命的痕跡……
生命的痕跡作文 38
地球上的一切生命，都在生長與消亡中留下了痕跡，地層中的羊齒類植物，化成了煤；石板上三葉蟲的遺骸，是它樸素的墓志銘，。當人從個體走向死亡的時候，他的記憶也隨之而去，就像針尖上的一滴水滴在歷史長河中，為了保留這些寶貴的人生經驗。正如一位哲人在他的遺作中所寫的：“這是將要離崗的哨兵對將要上崗的`新兵的忠告，是老之將至人人最后的叮囑。”正是在這樣記憶流傳中，歷史之河緩緩前進。
如今（二十世紀），在這科技發展日新月異的時代，數不勝數的科學技術以快雷不及掩耳之速，發展得異常迅猛，克隆技術可謂“獨占鰲頭”，什么“克隆人”、“克隆牛”、“克隆羊”……這些話男女老少常常掛在嘴邊，都可以說是“口頭禪”了。
可能人們記得一九三九年德國科學家提出的“克隆”理論吧！現在我們中國dna實驗室又提出了新的奇思妙想，那就是—克隆腦細胞，讓世界所有的思維得到永久的保留……
不用說，科學家也就是我們首選的目標，那就是提出相對論的著名科學家愛因斯坦，因為他能破譯無數的基因密碼，更可喜的是他的腦細胞完好無損的保存著，那充滿知識的大腦一定會對人類有幫助的。克隆工作人員小心翼翼的把大腦放進無菌實驗室，然后用納米針管插進大腦取了記憶神經中樞上的冰凍著未死亡的腦細胞……
“啊！成功了！”在一陣歡笑中我們可能得知試驗成功了。走進一看，只見愛因斯坦的接班人，睜開朦朧的睡眼，好像剛剛是從長眠中醒來，他還伸了伸懶腰，打了打哈欠，嘴里還不停的嘮叨著“真討厭！這是哪兒呀？”一夜間，全世界轟動了，幾乎所有的人都在疑惑：這個“愛因斯坦”能做些什么呢？
國際“克隆人”研究會立刻把愛因斯坦接班人請了過去工作，而且有豐厚的收入，可那愛因斯坦依然還是那么謙虛，淡薄名利，不過他同意留在那里工作，畢竟他是為人類著想的。
科技沒有愛因斯坦的重生，而加快步伐，整整幾年過去了，愛因斯坦的接班人沒有任何成就，；連論文也寥寥無幾，人們個個茫然，個個莫名其妙，因為他的大腦仍在十九世紀，愛因斯坦的接班人不僅沒有成就，就連一些普通的現代化設備也沒有用得滾瓜爛熟，可以說，他不是屬于這一個年代的人。
實驗室的領導失望得不得了。但自為科學家，我們明白要想使愛因斯坦真的復生，是完全沒有可能了，此后，我們提出喧器一時的“克隆大腦”的設想告一段落了！但它給后只留下深深的思索。
記憶的移植不過是經驗和知識的傳遞，它不涉及大腦本本身，更不會今一個弱智變得思維敏捷。因此科學家的記憶是不可能克隆的！
子在川上曰：“逝者如斯乎”，未來只有靠自己去創造！
生命的痕跡作文 39
生命的痕跡，生命的痕跡是什么呢？是街角長出的小草還是陽光照耀下陽臺上的小花呢？還是小鳥銜著樹枝飛越天空去尋找屬于自己的小樹呢？我想以上這些都是生命的痕跡，他們來自于各個不同物種，不同種類的在世界上，在歷史中留下的生命的痕跡，雖然他們看上去微不足道，但是他們切切實實的在這個世界上留下了屬于他們自己的痕跡，而生命的痕跡從來不需要什么驚天動地也不需要書寫什么過于漂浮的話語，他們僅僅表現在一些細節中，在某個不起眼的角落里留下了自己生命痕跡，他們只需要證明自己存在過，而我們又要如何證明自己存在過如何書寫我們自己的生命痕跡呢？
當然是要靠奮斗了，奮斗能夠讓我們走上實現夢想的過程，而實現夢想的過程，就是奮斗的過程，奮斗與夢想，教作者之奮斗，給予我們前進的力量，而夢想又讓我們看到前進的希望，我們知道自己目標在哪，卻又遲遲無法抓住他，所以我們會不斷拼搏奮勇前行，在不斷的前進中，我們會發現自己的腳印深深地嵌在了那段我們實現夢想的路途中，而我們的生活故事也內嵌在那些我們不斷奮斗的故事之中，在奮斗的過程中我們獲得自身身份，并且由此創造出新的歷史，而世界也因此變得更加輝煌，社會在每個人的奮斗的過程中獲得養分并不斷生長，我們都是社會的有基礎的部分，而如果離開了我們社會便無法獨立存在，而我們也無法獨立于社會之外，正是我們與社會的結合構成的這個世界，而我們在不斷奮斗過程中構建社會的過程中，我們在服務和奉獻社會的過程中都在書寫著自己生命的痕跡，生命的痕跡不在于某一刻，某一段長長的書寫下來的文字或者語言，他更像是夜空中劃過的流星，讓人們回味無窮，雖然轉瞬即逝，但是確實給人留下了美好的印象，讓人們拍案驚厥，這便是生命，生命雖然短暫，但是我們留下了痕跡，可以永恒，無論何時何刻，只要我們能夠把自己的痕跡書寫出來，那么我們也便實現了自己的人生價值，而人生的價值又遠不止于此，因為我們書寫的痕跡遠不止一條，在不斷的書寫不斷的奮進中，我們不斷的創造的輝煌，有人書寫歷史，有人改進歷史，有人見證歷史，但是都留下了自己的生命的痕跡，這便是世間最偉大最奇妙的東西——生命。
生命在誕生的那一刻起就注定了他必須留下自己的痕跡，不然就會被合并同類項，我們既要奮斗又不能僅僅跟別人一樣奮斗，因為每個人都在奔跑，你如果書寫出和別人一樣的痕跡，那么不會有人記得你，你只會被合并同類項，所以我們要做一個被提取出來的公因式，只有在奮進的'路上，又不斷的選擇獨特，選擇每一條少有人走的路，但是覺得是正確絕對能讓你通向輝煌的路，這是最后你撞的頭破血流，甚至于你根本就沒有到達終點，那也不重要，因為你已經留下了自己生命痕跡，所有人都會看到你取得的成就，也許你一輩子默默無聞，但是你生命的痕跡卻內嵌在了那條路中，以后一定會有越來越多的人前仆后繼的去走那條路，走那個你還未走到的路，而即便你走上一條錯誤的路也不要緊，你必須及時改正，豐富你自己要閱歷又有什么不好呢？一直走正道不見得是好事，走一下錯的路也不見得是壞事，不管是什么，只要我們能夠總結經驗并讓自己得到成長，朝著正確的道路上去不斷奮進，在實現夢想的過程中執著且不會被任何事情所動搖，那么我們便可以成功。
在追求生命意義的路上，在追求自己人生意義價值的路上，沒有一個人愿意在奮斗的時候選擇平凡，也許有人在原本該奮斗的年紀選擇頹廢了，荒廢了自己的大好時光，但只要能認識到自己的錯誤，并且在接下來的歲月中握緊手中的劍去披荊斬棘，去開辟一條屬于自己的道路，或者繼續走別人走過的路，但是走出屬于自己的痕跡，畢竟每一片天空都會有鳥飛過，但是你只要虐一下自己最美的身影，那么已經足夠了，因為生命的痕跡即使留給世界看也是留給自己看，只要我們真正書寫了痕跡，那么這一段痕跡就永遠留著，任何時間與空間都把它損滅，因為生命的痕跡是獨立于時空之外的，這也正是生命的奇妙之處。
生命的痕跡是一朵花，生命的痕跡是一棵草，生命的痕跡存在于各個角落，而倘若我們能夠書寫自己的生命痕跡的同時，去用眼角的余光，審視別人留下的生命痕跡，并評判他對于自己的影響以及他生命的價值所在并汲取其精華去其糟粕，那么我們能夠書寫出更美的生命痕跡，生命有限，時間卻永恒，在時間長河中書寫自己的生命痕跡，才能體現真正的價值。
生命的痕跡作文 40
癡癡守望地，似乎永遠只是琥珀中凝結的年華。
顧城，用自殺守望那座童話中的城堡，以及冰涼的女尸，何等凄慘悲戚。海子，守望著大海，可對于他來說，卻永遠見不到春暖花開。但我相信，詩人停止跳動的心依然在癡癡的守望。其實，詩人是感傷的，詩人是多情的，詩人是瘋狂的！因此，在詩人面前我無須矯情的感慨，只需用他們的鮮血調配出斑斕華麗的色彩，染紅人生舞臺的帷幕，呈現血色黃昏般耀眼的迷醉！
蒼白的開場：漆黑宇宙，空空蕩蕩，天地無邊，安安靜靜，人如浮塵。
生命開始了，沒有一句臺詞，沒有任何事先彩排后的動作及語言，卻是那樣的'清清楚楚，真真切切。因此，我虔誠的相信，世間沒有任何一樣事物值得我們去討論是否具備存在的意義與價值。
萬物在年輪的洗禮中毀滅著，繁衍著。上帝如詩人般說：輕輕地我走了，正如我輕輕地來一切都來了，我也來了。
出生時，只有我一個人在哭泣，而所有的人都在微笑。漸漸成長著，一年又一年生活著，經歷著痛苦與傷痛，享受著幸福與歡笑。與此同時，我也很清楚若干年后必須要去履行一個法則，生老病死的法則。這是一個責任，一個誰都無法改變，無法逃避的責任。所以，我經常幻想死亡時，只有我一個人在微笑，而所有的人都在哭泣。所以，現在的我必須簡單快樂的活著，為自己最終幻想的實現鋪好基石。
人生，其實是個很簡單的存活過程。但人類具備思維性，且有著復雜豐富的情感。所以，人類在飯飽身暖之余總是孜孜不倦、誠惶誠恐思考著生命的意義所在。有的人認為這很必要，有的人認為這很可笑。可當浮塵飄融人生之后，我卻無法對“浮塵”二字做出一個膚淺或深刻的解釋。佛家說：浮塵落布衣，心卻無濁染。輕彈塵土去，萬物皆為空我難以做到，因為，我生活在世俗里，自己的靈魂與身體早已浸透紅塵的歡與笑，哀和愁。
我喜歡坐在高處看川流不息、來來往往的人們。成群的人像成群的螻蟻忙忙碌碌穿梭在大街小巷，每個人心里都懷著不同的感受和經歷存活于世。太多的幸福與痛苦，太多的悲歡離合，太多的恩怨情仇，太多的生死離別在每個人臉上刻畫出不同的紋理，標志著生活的印記，生生世世周而復始每當那時，總覺得人活著在某些時候是一種苦難，真實的苦難。
感性的唏噓嘆息只適合做一篇文字的結尾，陡然而升的悲情是凡夫俗子浮塵人生真實的感受。其實，世間本無物，何處惹塵埃？或許，只有待塵埃落定，塵土滿身時才能品味到幸福的滋味。或許，待你掃盡塵埃，還你明凈清朗時品味到的卻是煩惱纏身。
心，跌跌宕宕輾轉于塵世間。那猩紅的帷幕、艷麗的舞臺、凄厲的死亡、鮮紅的文字、血漫黃昏的迷醉相互混淆纏繞，難以分辨滿眼的繁華與清冷被刻意調染后失去了原始的色彩，驀然間，漆黑一片
生命的痕跡作文 41
靜看庭前花開花落，倚欄默視云卷云舒。這是一種經歲月洗練之后處變不驚的淡然，一切都已歸于靜默，那些留下的，不愿離去的，就刻畫成了生命中難以磨滅的痕跡，站立成了生命中動人心弦的風景。
初冬的陽光把身體裹得暖暖的，微光穿過指間的縫隙，投落在臉頰上、眼睫上，還有上揚的嘴角上。誠然，回憶起點點滴滴，我依然很快樂。
還記得自由自在奔跑的小時候，那是生命中多么純真的時光啊！不像整天打著電腦游戲的00后小朋友，那時的我們，一堆泥巴就可以玩上一整天，小伙伴們一起做游戲時的笑聲、鬧聲，就似一串串天真的音符。記得小時候畫在手上的表沒有動，卻帶走了我們最好的時光。那留在手腕上的痕跡，卻也是心底里最快樂的回憶。
但是“不知道什么時候，我們悄悄地在風里長大了”，小四憂傷地說著。可是幸好，我遇到了她們，那群與我在青春路上邂逅的女孩子們。那是生命中多么溫暖的時光啊！我們在成長的道路上一起哭，一起笑，相互鼓勵，一起進步。這樣的日子太美好，像冬天的陽光，即使偶爾有烏云遮擋，卻依舊波瀾不驚地照耀。盡管后來，她們都已散落天涯，但留在我心中的記憶，卻是深深的痕跡。
是的，只剩我一個人，我也不會一直孤單。因為我是有夢的孩子。這逐夢的時光，是多么的令人心潮澎湃啊！夢想，是一個太璀璨的字眼，迷幻、圣潔，在夢里都看得不真切。可是，如果只是浮光掠影，又何必苦苦追尋。真真切切存在著的，我的夢想。有多少個黑夜，有個聲音告訴我，放棄吧，太遠了。可能，遠到等不到破繭成蝶的華麗蛻變就已窒息而死。可是當我聽到韓寒在芒果臺十八歲成人禮上的反復強調，不要放棄。我想，我可能真的不會放棄了。追逐夢想的過程，盡管艱辛，卻是我生命中無可比擬的勵志痕跡。
如果我的夢想單單只是個人的'夢想，那也算不得真正的夢想。“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片相互依持著而怒放的錦繡才是燦爛”，席慕容在《再會》里如是說道。幫助需要幫助的人，這是一件多么令人向往的事啊！王寶強在《人在囧途》里的一句話，令我至今回想起來仍無比動容。他說：“被欺騙就被欺騙，至少說明沒有人生病，這不更好。”這才是真正的大愛無疆，不計得失。這也重新激起了我的支教夢想。去邊遠山區當兩年支教，為渴望學習的孩子們帶去知識和希望。不為什么，我只是想在自己的生命中留下不遺憾的痕跡，為自己的生命和他人的生命添一份彩。
那些無比珍惜的過去和無比向往的未來都是我生命中深深的痕跡。感謝童年的時光，留給我快樂；感謝朋友的陪伴，帶給我溫暖；感謝夢想的激勵，給予我力量。
我的生命或許會淡然，或許會寧靜，抑或會昂揚。然而不論怎樣，那些我生命中的痕跡，是一種經歷，一種愛，一種成長，是我記憶里永遠不可忽視的美麗。
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