我的生命作文

時間：2021-11-06 11:21:19 生命我要投稿

我的生命作文合集15篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的生命作文，希望對大家有所幫助。

我的生命作文合集15篇

我的生命作文1

　　在我幼小的時候，我并不知道生命的真諦是什么！母親與我天地相隔的現(xiàn)實在我看來，面容慈祥的母親也不過是出了趟遠門，我時常倚著家里龜裂的門框傻傻等待。

　　生命，對于幼小的我而言，就是期待。其中既沒有恐懼也沒有感慨，既沒有幻想也沒有珍惜，除了期待，一切都是那么簡單。露草上輕輕蠕動的青蟲是生命，河塘里搖曳游走的蝌蚪是生命；狂風中楚楚的幼苗是生命；鳥巢里排列整齊的鳥蛋是生命……我會不時期待它們能夠蛻變成飛蛾、長大成青蛙、茁壯成大樹，更希望小鳥破殼而出，成為天地間舞動的精靈！

　　少年的我對生命充滿了幻想，面對學校與家庭的雙重約束，我時常將自己幻想成生翅的飛馬，掙脫馬鞍與轡頭，在天地間自由奔馳！我時常將自己幻想成是覺醒了的海東青，飛離了獵人的肩膀，去追逐青天外的自由。那時候我更幻想自己是一條父親所希望的蛟龍，在天上呼風喚雨，偶爾召喚出撼動天地的雷霆！

　　少年的我沒有想到生命就像蘋果，是可以隨著歲月慢慢成熟的，成熟就會遭遇噬咬天真的蛀蟲。這時候我的心上盡是千瘡百孔地撞痕，我的希望也變得同社會一般實際。

　　在我布滿血絲的眼里，生命是甘醇的美酒，不時冒出幸福的泡沫。生命是精美的洋房，里面住滿了侍奉的仆人；生命是昂貴的跑車，在富貴的賽道上恣意超越；生命是嬌滴滴的美女，在我的懷抱里不時地呢喃出一聲聲甜蜜地愛情。

　　置身于生命的進程中我沒有發(fā)現(xiàn)，生命竟然是如此鋪張地迅速啊？如今的我，兩鬢已經(jīng)浸染了我生命的顏色，生命在我眼角的一條條深深的皺紋里，劃出一段段失望地述說。昔日所有的幻夢，都在落日的光影下碎裂成平凡的故事。這時候我才深刻體會到生命是什么！原來，生命就是簡單地活著。

　　一間茅舍，一碗稀粥，一名女子，一個孩子，一把鋤頭，一口棺材，一堆黃土—這就是我生命的全部。如果容許生命再奢侈一些，再給生者留下一點良好的口碑，那么我的生命才算是更加完整！

我的生命作文2

　　每個人生命中，總有一些人、一些事，如金子一般閃耀。約是上個月，我也找尋到我生命中的一塊金子。

　　那天下午，我放學回家，走在那條十分熟悉的小路上。春風輕拂過人的臉，感到一絲暖意。春色降臨，大地上更是生機一片。每個人的臉上，都包含有善意的笑容，這令人感到十分舒暢自然。春風吹過樹梢，發(fā)出一陣陣吹拂之聲，樹枝隨風飄動。為數(shù)不多的幾片樹葉，也隨之飄拂，美麗動人。花也長了起來，邊上也圍上一群人，正在拍照片。我也走累了，便放緩了腳步。這時，兩個人超過了我，走在了我前面。

　　這兩人，好像是一對母女。兩個人臉上有和其他路人相同的微笑。老人右手拄著拐杖，左手被她的女兒扶著。我也略快腳步，跟上了兩人。

　　兩個人時而談笑，時而沉默。唯獨不變的，是她們臉上的笑容。兩個人走得很隨意，仿佛是要一路向前地走。她們走得不緊不慢，十分自如地走，還偶爾停下腳步，來觀賞路邊美艷動人的鮮花。兩個人還會討論一番。而正當她們談論時，我也邁著輕快的步伐，超過她們，往家走去。

　　我感到另一種溫暖。在這暖意十足的春風之中，又穿插了這么一幅母女閑行圖，讓人感到春意濃濃。當今社會，多少報道、新聞、電視劇等等都反映出子女不孝。天下眾多子女，打著忙于工作的大旗，說著忙、有事的話，不愿與父母相見，嫌棄自己父母沒有本事，嫌棄她們廢話太多。最終卻在父母與世長辭之時后悔，卻是沒有一點兒用途的，卻不如這對母女一般，一起出來閑逛，聊一聊家長里短，談一談國際事務，豈不是快哉，樂哉？這位女兒的孝心，看似微不足道，對于父母卻是樂事一樁。又如何不是盡了孝呢？

　　就在那一天，這一對與我素不相識的母女，送給我一份大禮，告訴我何謂孝道。也是那一天，我拾到了我生命里的一塊金子。

我的生命作文3

　　我是一只蛙，一只叫不出名的蛙。我只知道生命的起點是生，終點是死，想過好生活只能靠來生。我準備坐守這口枯井走完這平平淡淡的一生。

　　一道潔白的聲影掠過井的上空，俄而便徐徐降落在井底。“你是怎么來的？”我好奇地問。那個龐然大物轉(zhuǎn)過身來。修長的腿，鋒利的喙，銳利的目光嚇得我一個冷顫，原來是一只候鳥。“我從天上來。”他答道。“天上？天不只是有那么小嗎？”我感到很疑惑。他震了震翅膀，開始向天上飛去。“天不可能只有那么大！”隨后是一片不屑的嘲笑聲向我灑下。

　　這世界真的有那么大嗎？于是，我生出了上去看看的念頭。于是，我開始讓自己強壯起來，并每天試著爬一下。終于有一天，我鼓起勇氣，一點一點向洞口爬去。

　　一道陽光刺破黑暗，也沖開了我心中的迷茫，快了，快到了！一只褐色的蛙向我喊：“夠了！小心別摔了！爬上去就行了，別相信候鳥的胡說。”可我毫不理會，美好的新世界仿佛就在眼前。

　　當我奮力鉆出洞葉的心情簡直妙不可言，頭上是蔚藍深遠的天空，腳下是棕褐厚實的泥土。頭上有潔白自由的云朵。眼前有鮮嫩美麗的花朵。這時，一池清泉映入我的眼簾，我奮力跳去，發(fā)現(xiàn)下面是一潭綠池。那水是多么的綠，那么可愛呀！我向湖水里跳去，一種久違的清涼傳遍全身，在我歡快的游泳時，看見了許多不知名的同伴在荷葉上唱歌，我也欣然地加入這個大合唱。

　　我終于找到了生命的真諦，收獲了幸福和美好。發(fā)現(xiàn)了命中注定的池塘，實現(xiàn)了我的夢想。

　　有志者事竟成。只要我努力過，堅守著，再大的夢想都不算大，再小的追夢者都不嫌小。

我的生命作文4

　　夕陽倦怠，夜的影子在天際徘徊；蟬聲在空中漫舞，蛙鳴在田間應和，溫婉如湖的明月已淡淡地映出光亮，散發(fā)一縷縷暖光。此時，我仍在書山香徑獨徘徊。這是我的嗜好——讀書。

　　讀詩，便若走入了畫卷又讓我浮想聯(lián)翩。歌天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”，能領(lǐng)略泰山中奇峰兀立，云蒸霞蔚，階崇千級，擎天凌云之巍峨；唱九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”，可欣賞黃河水若濁酒，勢若山洪，源自天際，波撼神州之洶涌；呤菰蒲無邊水茫茫，荷花夜開風露香”，能品味西湖翠波瀲滟，粼浪層層，馥郁馨香，細柳搖曳之清秀。詩，確是沉淀千年的風景。

　　讀詩，又像融入了古人的生命。雎陽城中，烏云壓地，愁云慘淡，黃昏的落月使天地一片暗黃。北風瑟瑟，薄雪在天地間為簾，廣空之間唯見遙空斷雁。他與我互相凝視，久佇無語。雪煞白了他的面容，良久，他說：別擔心前方路上無人與伴，天下有誰不認識你呢！”我滿目凄然，他輕輕折下一條柳枝，送給了我。我滿懷著信心，終于策馬離去。在塞北，寒風斥月，陰霾都被凍在了空中。軍帳之中，精致的酒杯中斟滿了葡萄酒，將要開懷暢飲時，琵琶聲傳來，這是在催人出戰(zhàn)呀！他星眼朦朧，慘笑曰：如果醉倒在沙場上了，請別見笑。從古到今征戰(zhàn)之士有幾個活著回來的？”戎馬一生，征戰(zhàn)瀝血，思得安樂，隱居于山野。我又結(jié)識了他。每日興濃之時出外游閑，快樂時自我沉醉。有時走到水源，有時又看云霧變幻。偶爾林間遇到老翁，聊天到把回家都忘了。――在書之中，我們安靜地成熟著。

　　讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻”培根如是說。書穿越歲月的煙塵，時間的雕刻使它成為人類文明的支柱。書已滲入我的生活了，讓我的心靈接受文明的洗禮，熠熠生輝。我愿一直與書為友，平靜而坦然地度過一個晨曦與每一個黃昏。

我的生命作文5

　　溫暖的陽光灑在大地上，兩個天真無邪的女孩在學校中盡情地奔跑，嬉戲打鬧。經(jīng)過的花草樹木像被這快樂的氣息感染了似的，也跟著“沙沙”舞動起來。

　　這兩個女孩中，一個是我，一個是我最要好的朋友——D竹幽。

　　在我的眼中，她的臉，就像是在玉石上雕刻而出的，每一處都是那么精致。那副大框眼鏡反而為她添加了幾絲清新的文藝氣息。銅鈴般大的眼睛，看起來像只可愛的小貓。

　　下課了，我們便喜歡出去優(yōu)哉游哉地溜達溜達，聆聽鳥兒的啼叫，感受學校的自然氣息，呼吸樹林的新鮮的空氣。到了中午，路旁的住戶家里，總會飄出誘人的菜香。我們聞到后，便會一起犯嘴饞，贊嘆道：“好香啊！”我看玩笑的問道：“要不——我們進去嘗嘗？”“好啊。”她也開玩笑地表示贊同。我們像小偷似的，躡手躡腳地走到樓下，又像受了驚的馬似的神同步地落荒而逃。站定時，兩人傻呵呵地笑了起來。當然，有時候也會邊散步，邊聊天。

　　我曾經(jīng)在聊天的時候告訴她：“我在手機上的貼吧里看到，說白羊座女生最美的樣子，就是低下頭微笑的測顏了，我也看到過你那樣子的。”她半信半疑地說：“哦？是嗎？那我以后得經(jīng)常這樣了。”說完還故意做了個鬼臉，逗得我哈哈大笑。其實曾經(jīng)真的注意過她那個不經(jīng)意的動作：頭四十五度微微低著，嘴角上揚著好看的弧度，眼睛笑成了一對彎彎的月亮，長長的睫毛在陽光的照耀下顯得更美了。我站在她的側(cè)面，感受到了她那白羊座無窮的`魅力。

　　時間其實就是友誼最好的證明，我想對她說：“即使畢業(yè)后很難再相見，你也永遠在我的記憶最深處。是因為你我才不會孤單。總之，謝謝你，出現(xiàn)在我的生命中。”

我的生命作文6

　　可能只是誤會，春天來時我才發(fā)現(xiàn)冬天曾經(jīng)來過。

　　我站在一直下著小雨的屋檐下，怎么也看不清被灰朦深鎖的藍天。那時候我年青，而且滿懷心事。

　　一些陌生的面孔在我記憶的深處來來去去，而且遮著厚重的雨傘。那時候天還不是很冷，但他們都凍得瑟瑟發(fā)抖。

　　我母親曾經(jīng)用一個自制的熱水袋幫我取暖，我一直害怕那薄薄的塑料不小心被誰碰破了，所以總是遠遠地躲開人群，于是所有的人都認為我生來膽小。

　　從小到大，我都在誤會的陰影里掙扎，我非常渴望讓自己變得無限強大，但天不遂人愿，在凡間我只是一粒普通的草籽。

　　會經(jīng)歷草長鶯飛的春天，也擁有欣欣向榮的季節(jié)，但不可能結(jié)出累累的碩果，也不能活到地老天荒。

　　這一生我一直在戰(zhàn)斗，為犧牲貢獻最寶貴的青春；這一生我不會榮華富貴，我只是一名普通的戰(zhàn)士。

　　在沒有戰(zhàn)事的時候，我常在充滿硝煙的壕溝里發(fā)呆，并積極地想心事。我曾經(jīng)無數(shù)次想到我會死去，并死得異常恐怖，所以我能寄寓的希望竟然不是好好地活著，而是死時不太寂寞。

　　我想過歸宿，在那片專門為勇士開劈的墓地，四周種滿松柏，而在我安息的地方，不知名的野花一年四季開放，它們大都了解，我喜歡鮮花與和平，不喜歡孤單和寂寞。

　　這一生一點也不漫長，仿佛才過了春天，世界就忽然沒有了出路。說不清是風雨阻隔了視線，還是天地原本就那樣狹窄。在幾個黃昏交替之后，一片烏鴉聲里，我不再看見自己的童年，也不再擁有幸福的明天，我成為野草，為這個世界傷心、枯黃。

　　眼前這片風景，是我苦心經(jīng)營留下的，人們只知道那里風光無限，卻不知道它就是我的生命！

我的生命作文7

　　從誕生的那一刻起，我們就開始了自己獨特的人生歷程，體驗著生活的五彩斑斕。愛，就像一個跳動的音符，與我們一路同行。當我們享受著美好的生活時，你可知道，這個世界，還有不少的人享受不了生活的美好，他們就是——殘疾人。

　　我和所有的女孩一樣，喜歡十字繡，喜歡到十字繡店里看看。不知道哪天開始，店附近總有一位衣著破舊的婦女，懷抱著一個嬰兒，坐在地上乞討，而行人往往看都不看就掩著鼻子走了。有一天，我突發(fā)好奇，就走了過去問：“阿姨，你為什么不靠自己的勞動來養(yǎng)活你的孩子呢？”那位婦女抱起孩子，天啊！我不禁大吃一驚，她只有一條腿。她說，因為工作失去了一條腿，孩子的父親拋棄了他們，她也找過工作，可都因為腿……那位婦女說著說著就淚流滿面。我不知道該怎樣來安慰她，放了一元錢就走了。

　　我決心幫她，可是我該怎么幫呢？回家的路上，我一直在想。十字繡？對，十字繡！能照著圖繡就好了，這樣她就可以靠自己的雙手來自食其力了。

　　第二天，我掏出壓歲錢，買了一個便宜的十字繡，對她說出自己的想法。她連忙推辭，羞愧地說：“我一個笨人，沒文化，哪能做好這個細活，你還是讓別人繡吧，謝謝你的好意。”就在我說服她的時候，圍上來不少人，有的人還奇怪的問：“小姑娘，她是你親戚嗎？”我看她一臉不自信的樣子，就請出店里的老板娘指點。在老板娘的指導下，她開始一針一針地繡了起來……

　　后來由于我學習緊張，就很少去店里玩。放假了，我和媽媽一起逛街，又經(jīng)過那個十字繡店，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，那不是那位殘疾的母親嗎？現(xiàn)在她已經(jīng)是這個店里的一名員工了。看著她身邊擺著的作品，就知道她的手藝有多好，我真的為她高興

　　生活中，我們會遇到殘疾人。社會的愛，對于殘疾人來說就像迷路的人找到一盞指路明燈；就像炎熱的人找到濃濃的綠蔭；就像心靈干枯的人們找到一泓清澈山泉。只要我們每個人對殘疾多一些關(guān)愛，就會為他們開啟生命的春天！

我的生命作文8

　　我深愛著這一片綠，深愛著它的清新亮麗，深愛著它的濃妝艷抹，深愛著它的一草一木，甚至她的一呼一吸。因為我愛的是我自己----森林。

　　又是一年春天，萬物復蘇。我喜歡這個時候，喜歡看鳥兒在天空中盡情的展翅翱翔；喜歡聽大樹的嫩芽鉆出新頭的聲音；喜歡聞小草小花爭先恐后競相綻放時的芳香。一切都是那么的美麗，可是......

　　“大家快來，我們就在這里野營吧！”是人類。他們成群結(jié)隊的從我身上踏過去。不！我那可憐的草兒，被他們踐踏得遍體麟傷，狼狽不堪。不！我那美麗的花兒被他們瘋狂的折斷，捧在手里，戴在頭上。不到一會兒，就把它們?nèi)拥簦∥铱蓱z的孩子們啊！揪心的疼實在無處宣泄，我哀嚎著，刮起了風。

　　“好冷啊，我們來生點火吧！”不！他們又狠心的把我的枝葉一根根的扯斷，不久，便升起了火苗。火慢慢地大了起來，他們烤著火，笑著，玩著......天黑了，沒有一點晚霞值得觀賞。他們又笑著走了，頭也不回的走了。無助的我只能哀嚎著，刮起了風，試圖想吹滅那一團火。

　　不料，火越吹越大越吹越猛，我的子民們來不及逃亡都葬生于火海之中，我的那片綠色沒了，全都沒了......

　　“醒醒！”風婆婆把我吹醒。睜開眼發(fā)現(xiàn)一切都還是原來的樣子，還好還好，只不過是虛驚一場。最近總是做這種噩夢，夢見我那美麗的綠色變成了一片狼狽的黑色，我真的好害怕。綠色是我的命，親愛的人類，求求你們不要帶走我的這片綠色行嗎？我可以為你們開花結(jié)果，我可以為你們吸收CO2, 制造氧氣，我可以為你們凈化環(huán)境...... 只要你們不帶走這片綠色，我什么都愿意為你們做。

　　當微風輕輕拂過，帶動我這片綠色激起層層漣漪，那會是一道多么美麗的風景線啊！

我的生命作文9

　　生命是精彩的，盡管在很多時候，它會黯淡。

　　比如春之芳華，夏之奔放，以及秋天收獲的金黃，縱使三個季節(jié)的盎然，也不能回絕冬的蕭條。但這萎靡的冬，卻是一只慵懶的儲錢罐，默默收納一個舒展、張揚得有些疲倦的輪回；下一個馳騁，會在冬的末尾綻開；我們把新的希冀命名為春天，又從頭作一次開始。這時候，黯淡中的守望與等候，都不再漫長；所以感恩這黯然，讓那三個季節(jié)異樣的精彩。

　　一切有生命的東西，都是精彩的，盡管它枯萎的時光暴露無遺，那也是勇氣與自然的一種；落寞、潦倒的宣泄無比灑脫，是因為曾經(jīng)的輝煌與即將的燦爛。比如落葉，無非根植于大地的樹，傾情捧獻的生生不息的勛章，而對泥土刻骨的感恩罷了。正如一派盎然的季節(jié)，在謝幕的日子，給第二天的朝陽留下了火種。

　　我有一扇朝南的窗，墻外以至整座的樓宇，就爬滿了歲歲枯榮的青藤，以及凌霄花。那些剛勁的藤蔓，已讓我駐留的城堡，一如鐵打的營盤。有時候，我會以為自己是在森林或原野或一間天然的氧吧里工作，時常忘了森林以外的世界。去年的夏天，我的同事用最鋒利的園丁的剪刀，艱難的除去細枝末節(jié)；我才發(fā)現(xiàn)，原來我的房間以外是天空，原來我的房間有一扇向著天外的窗戶。

　　春天到了。我看我的原野，森林以外早已種上四季常青的灌木與喬木，林林總總，但那更像黑板上的墻報，抑或精美的畫冊與盆景，那不是我的氧吧與叢林。

　　我的青藤與凌霄的花，還在凋零過后，等待春天的萌芽。春天來的時候，從不記得盎然與黯淡的恩怨；因為，黯然的冬天，后面是燦爛，前面也是。

我的生命作文10

　　雨漸漸止了，樹木枝葉上的殘滴映著月色，好似螢星萬點。我倚在窗邊，不遠處的鄰居正在自家的院子里忙碌著，他是住在我家對面的老鄰居，每當我回憶起他的一舉一動，內(nèi)心總會涌動出從未消散的暖流。

　　他身材并不高大，灰白的頭發(fā)下是一雙炯炯有神的眼睛，十分喜歡侍弄花草果樹。每當我們放學回家，總會看到他站在小區(qū)門口，等我們走近，他就會從口袋里摸出幾個桔子，塞進我們的手里：“是我剛摘下的，快吃吧！”未等我們推辭，他已走遠了，及至我們謝他的時候，他總是說不過幾個桔子，不要放在心里。

　　他經(jīng)常于清早，登上樓梯，看一看有沒有堆在門口或者樓道里的垃圾，隨手把它們拎下樓放入垃圾桶。等我一路下樓，我總能看見清潔的被打掃過的樓道。雖然他從未提及，但他的善舉，默默地滋潤著靜靜流淌的時光。

　　暖國的雪，向來滋潤而稀疏，它們紛紛揚揚，常常在觸及大地時融化，我偶然在一場雪后下樓，發(fā)現(xiàn)老鄰居正將地上的雪掃起，將它們放入花盆用手夯實，我十分驚異，問道：“爺爺，您這樣做，積雪不會將樹木凍死嗎？”他聽后，微微地笑著說：“在冬天，積雪對于植物有保暖御寒的效果，可以防止樹木被凍死，等春天到來之時，它又能融化成雪水，滋養(yǎng)干燥的土地與沉睡的植物。”哦，這積雪蘊藏了春天的訊息和生命律動的火焰，我仿佛看見這枝葉間流動的生命。這一枝一葉，并不偉岸，卻可以給我?guī)硐矏偱c期盼。

　　我內(nèi)心莊嚴而圣潔的一角被觸動了，老人的所作所為，正如積雪，卻更似一枝一葉，它們靜置一隅，默默無言，卻能為我們帶來溫暖，滋潤我干涸的心田，這一枝一葉傳遞著溫度，帶來愛的訊息，我的生命在這點點滴滴中豐富。

　　窗外，月色如水，枝葉依舊。

我的生命作文11

　　豐富多彩的生命裝扮了美麗的世界，世間萬物皆因生命而彰顯意義。在這個世界中，人的生命因智慧而閃耀著奪目的光彩。生命是一篇昂揚的樂章，也是一幅精美的畫卷。

　　當我們看見電視上用高速攝像機拍出的小花從種子生長為有綠葉的花苞時；當我們聽到樹林里那一聲聲蟲鳴鳥叫時；當我們漫步在鄉(xiāng)間的小路上，聞見草木清香、百花芬芳時……我們無不感受到萬物欣欣向榮，世界充滿了生命力和無窮希望，世界因生命而精彩。

　　世界上沒有兩片完全相同的樹葉，每個人的生命都是獨一無二，不可替代的。你不同于我，我不同于他，獨特的生命是我們寶貴的財富，生命因獨特而絢麗。

　　生命是頑強的，同時也是脆弱的。有時，一個不經(jīng)意的動作，可能會對一個生命造成傷害。生活中也有許多突發(fā)事件，傷害了無數(shù)生命。所以，我們要去關(guān)愛和呵護周圍的生命，特別是珍稀野生動植物，因為它們是與我們同住地球家園的朋友。

　　記得在報紙看過這樣兩則新聞，它們是一個鮮明的對比。一則的內(nèi)容是這樣的：有兩名礦工到井下維修，不料礦井塌陷，被困井下。他們在井下仔細搜尋，也沒找到出路。然而，面對著沒有水源和食物的絕境，他們并沒有放棄生的希望。求生的渴望，頑強的毅力挑戰(zhàn)著生理的極限……九天八夜后，他們終于獲救了，創(chuàng)造了生命的奇跡！

　　還有一則的內(nèi)容是：某中學一中考生因沒有考上理想高中，跳樓自殺……

　　這告訴了我們：肯定生命，尊重生命的人，無論何時何地，無論遇到多大的挫折，都不會輕易放棄生的希望。而那些無知愚蠢的人，一但經(jīng)受小小的挫折，便有了輕生的念頭，認為逃避于世間是最好面對挫折的方法。

　　每個人的生命都是與眾不同的，生命只屬于我們每個人只有一次，珍愛生命吧！

我的生命作文12

　　老師只是一個名稱，可是能得到這樣一個稱呼的，也只有博學的人了，他們把自己所有的知識財富都給了學生。我也有一個我敬愛的老師。金老師，是我生命中的一道彩虹。

　　金老師長得清秀，鼻梁上掛著一副近視眼鏡，顯出知識分子常有的穩(wěn)重、深沉。她是我們七年級時的班主任，我們雖然才相處一年，但她在我們心中早已占據(jù)了重要位置。

　　記得開學的第一天，金老師精神抖擻地走進教室，她掃視了教室一圈后，就熱情地向我們介紹自己。我仔細地打量著這位老師，一張親切的笑臉，一雙如清泉般明亮的眼睛，透露出智慧的光芒。她那幽默的語言、和藹親切的態(tài)度令我折服。我暗自贊嘆道：這個老師真不一般。

　　俗話說：新官上任三把火。瞧，班主任一來，就給我們制定了四條班規(guī)：自立、自強、自信、自制。金老師的這把火可謂是恰到好處，讓新入學的我們找到了方向盤，每天用制度規(guī)范自己的言行。在班級量化考核制度的監(jiān)督下，同學們向著目標邁進，讓我們這個班級，班風正、學風濃。

　　慈母般的關(guān)愛。金老師就像一位慈母，當有學生生病的時候，一定逃不過她的眼睛。她總是會見通知學生的父母，并用慈母般的方式關(guān)愛學生。

　　金老師的辦公室，離我們的班級只有上下樓梯那么遠。快期末考試了，她為了陪我們一起沖刺，為了更好地照顧我們，她從離我們很近的空調(diào)屋，直接搬進了“蒸籠”一般的教室辦公。老師的付出，就是為了我們呀！

　　金老師，您是我生命中最美的一道彩虹。假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是不滅的火炬，那您是給了我青春的光亮。您就像冬日里的暖陽，溫暖著我。

我的生命作文13

　　愛你，我是太陽——我用我的熱燃燒我的忠誠，我用我的光穿透我的思念。你在哪里，你在哪里已不重要。我依然故我，你依然故你。我知道你存在著，在我的心系的某個軌道里。我知道，一旦燃燒，便失去燃燒的本意；一旦放射，便催眠了大腦的智力，這就是愛與被愛的辯證關(guān)系。被愛著選擇逃避，這就是，愛與被愛的距離。你在哪里，已沒有意義。即使黑暗，你在我的射線里，即使消失了，你在我的懷抱里。

　　愛你像月亮戀著地球——我圍繞著你在轉(zhuǎn)，不棄不離，用我的不棄不離，感動潮汐。不用表白我愛你，我的心在你的軸心里。你，是否知道，我用我的圓缺詮釋不棄不離的意義。即使單相思，我寧愿一生的蒼白無力。等待一日，我撲向你，毀滅在你懷里，和你一起消失。

　　愛你像太陽和月亮之戀——我知道你不在我的軌道，我知道這是你唯一的生存方式。把我向往，用你痛苦的圓缺。這讓我更加熾烈，我只有熾烈，燃燒出光，才能給予你美麗，在那晚上。不管你圍繞誰在生存，我熱愛著你，有你在是我燃燒自己的意義。

　　愛你像江河和大海之戀——從我出生的那刻，我注定是你的，再遠我也要向你走去。千難萬險，我即使人老珠黃；驚濤拍岸，我寧愿遍體鱗傷。千回百轉(zhuǎn)，我不改初衷諾言，我知道你在等我。涌入你的懷抱，我既使消失。

　　我愛你像雄鷹和山的戀情——我剛烈，但我更需要溫柔；我搏擊，但我更需要停歇；我孤行，但我更需要依偎；我兇猛，但我更需要寬容，這些你都能給與我。我愛你的高度，我愛你的巍峨，我愛你的大氣，我更愛你的巋然不動。生，溫暖在你的懷里；死，也摔死在你腳下。

我的生命作文14

　　清晨的第一縷陽光奮力撥開厚厚的云層，將原本灰暗的天空一點一點染上光芒，爾后，便照亮了整個大地……

　　第一次見到你時，還是八年前的那個夏天。我初次來到新的學校，走進新的集體，因為來得晚，老師將我安排在最后一排，我的心里忐忑極了。剛坐下，一旁的你卻向我探過頭來，伸出肉乎乎的小手說：“你好啊！”即便現(xiàn)在時隔多年我也清楚地記得，你當時笑得燦爛極了，雙眼瞇成一條縫，兩顆小虎牙亮閃閃的露在外面，甜甜的就我用來襯托。那一刻陽光揮灑進來，照亮了你的雙眸，倒映著我的身影。

　　有一次，學校推舉我參加十佳少年的評選，將各個候選人的簡介貼在公告欄上，由老師和同學們貼上小紅花多少決定最終優(yōu)勝者。評選結(jié)束后，其他選手都拿著獎狀神采飛揚，他們的名字下面是一片“小紅花海”，而我只有為數(shù)不多的幾個排名可憐的掉在最后，雖然我盡力使自己平靜，但心中早已難過非常，一圈圈苦澀縈繞的心頭。突然，我在禮堂門口看見了你，你也看見了我，便奮力撥開人群，向我奔來。我所有的委屈在見到你的那一剎那全都爆發(fā)，你什么都沒說，只是拉著我的手坐在樓梯口，輕輕拍撫著我的背，然后從書包里拿出幾張小紅花盡數(shù)全塞進我的懷里，看著我說：“在我心里你是最棒的！”我看著你認真的表情，不由得破涕為笑，你也樂了，想方設(shè)法的逗我開心。那個傍晚，樓梯間傳來兩個女孩兒銀鈴般的笑聲。

　　前不久參加學校的活動時，遇見了一個怯怯的學妹，似是為即將上臺而緊張不已。我本是不愿多管，卻在看見她緊張那一瞬間仿佛看見了從前的自己，不知是受了誰的魔法，不由自主的走過去輕輕拍了拍她的肩，小聲地說了聲加油。她在幾秒的詫異后對我綻放出笑容，看著她的面龐，我剛想轉(zhuǎn)過身與你分享，卻發(fā)現(xiàn)你不在我的身邊了，我們已經(jīng)好久未曾見過面了。也罷，只能搖頭輕笑，輕聲呢喃，你看，我也成為別人的光芒了呢……

　　你是我生命中的光，照亮了我的世界，也讓我學會溫暖別人。

我的生命作文15

　　對我而言，生活多姿多彩，好似一本看也看不完的書。它沒有名字，自然也沒有作者，但是，它卻是靠每個人“編制”而做成的；它也沒有字，但處處都是只是學問；它沒有插圖，但每一頁都是五彩斑斕的，樂趣無窮……那些善于讀“書”的人，總是能在里面找到自信，找到希望，找到啟示。　　那一次我們在學《一個蘋果》一課，這個毫不起眼的題目，深深把我吸引了進去。那是一個槍林彈雨的日子，寒冷的風刮痛了軍人們的臉頰。幾個人在攻打日本的期間，喝不到一滴水，嘗不到一口食物，嘴巴煙熏火燎。終于，在田野里，軍人們意外地發(fā)現(xiàn)了一個蘋果，這個蘋果只有巴掌大，一個人吃都嫌不夠的。運輸員把蘋果遞給連長，剛想吃，又想：戰(zhàn)士們肯定也渴極了，還是留給其他人吧。連長把蘋果遞給了運輸員，并表示讓他吃。運輸員卻說自己能在田野里喝涼水。可誰都知道，方圓三里是沒有一滴水的，更別提喝涼水了。連長拿著蘋果，不知該如何是好。在旁邊，步話機員小李正用沙啞的聲音向團長報告戰(zhàn)斗情況，小李臉上布滿了灰塵，嘴唇干裂了好幾道口子，沉陷在黑色眼眶里的眼睛布滿了血絲。團長忍不下心，把蘋果遞給了小李，也示意讓他潤潤喉。小李看也沒看，便遞給了病房的通訊員小藍。小藍剛準備吃，忽然向四周瞧了一下，原來只有一個蘋果。小藍又遞給了司號員，司號員說什么也不吃。到最后，蘋果轉(zhuǎn)了一個圈，又回到了連長手中。連長覺得這樣傳來傳去了是沒有結(jié)果的，于是，他便讓每一個人都咬一口。隨后，每個人都咬了，蘋果還剩下一大半。這幾條生命，全都蘊藏在了這個蘋果里。　　我非常感謝這個蘋果，正是因為它，將幾條生命連在了一起，構(gòu)成了紅紅的愛心。此時，我的心完全被這個故事所感染，情不自經(jīng)地在腦里浮現(xiàn)了一個道理：每個人都是沒有道理來否認一個渺小的事物不重要，即使是一個不起眼的蘋果。

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