生命之花作文(匯編15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的生命之花作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命之花作文1
在人生的旅途中，挫折總是如影隨形，它如同變化莫測的大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸。
小時候，挫折是樓道間的臺階，即使氣喘吁吁，也依然堅持不懈。喬遷之喜過后，從樓下到五樓的六十二級臺階令我望而生畏，五歲的我爬到三樓便已蹲在地上不停的喘息。媽媽輕輕將我扶起：“別磨蹭，快走�！蔽乙Я艘а溃螒{淚水在眼眶里打轉，向上爬去。樓道里昏暗的燈光下，六十二級臺階印證了我六十二個執著的背影，媽媽打開門的那一剎那，一股前所未有的成就感在我心頭氤氳開來。這時，我明白了——面對困難，只有堅持不懈，方可綻放生命的美麗。
長大些，挫折是斑斕的輪滑鞋，即使跌倒受傷，也依然無所畏懼。那時的我，看著廣場上與我同齡的孩子穿著輪滑鞋翩翩起舞，便一時神馳�？蓪ξ叶�，一切可沒有那么簡單。那時的我，穿著滑輪鞋剛搖晃了幾步便重重地摔在地上，堅硬的護膝頓時被磕出了許多裂縫，令我心驚膽戰。這時，周圍人的哄笑也不期而至。我攥緊了拳頭，站起來繼續前行，幾次的跌倒讓我找到了竅門，當我在廣場上翩翩起舞，輕盈的身姿宛若優雅的黃鸝，心中的恐懼早已煙消云散，這時，我懂得了——面對挫折，只有無所畏懼，方可綻放生命的美麗。
而現在，挫折是考試中的失誤，即便心急如焚，也依然永不言棄。剛上初三，一次又一次的考試接踵而至。而其中的失誤也令我無比焦慮�？粗煽儼l布時老師和家長失望的神情，我更加堅定地對自己說：“加油，你一定不可以放棄!”我將自己深埋于題海之中，手中雪白的試卷隨風起舞，皎潔的月色隨著清風溫柔地溜進。下一次的考試中，我終于在試卷上留下輝煌的一筆。這時，我領悟了——面對挫折，只有永不言棄，才能綻放生命的美麗。
在人生的道路上，正因有了挫折和失敗，才能孕育成功，披荊斬棘，讓我們攜手并肩，綻放出生命的美麗。
生命之花作文2
我們出生了，面對的是自己一無所知的世界。
面對這個陌生的世界，我們只有通過嘗試去熟悉。
發現了么，我們的成長就是嘗試。第一次亮出我們稚嫩的啼哭，第一次顫顫巍巍步履蹣跚著走路，第一次口齒不清咿咿呀呀的喊出自己的父母......這時候，嘗試給我們和身邊的人帶去了無盡的快樂，如花的生命在嘗試中悄然綻放。掌聲，鼓勵，童年的我們，認為嘗試是放在高處的蜜糖，伸手拿到了，就可以品嘗到無盡的甜蜜。
生活的規律在我們無知無覺中悄然更改著，一如我們根本察覺不到每天路過的商店何時換了廣告。
有一天，當我們發現自己對散在周圍的無數玩具零件不知所措的時候，當我們覺得自己看著學校漫長的跑到心灰意冷的時候，會不會對嘗試心生憎惡？各種嘗試接踵而至，壓得我們根本喘不過氣來。那好像海市蜃樓般的目標似乎永遠都遙不可及。無奈，失望，灰心了嗎？那似乎面帶微笑一直給自己送來糖果的天使似乎搖身一變就成了面目可憎的惡魔，蠶食了我們的信心。這時候嘗試又像是雨后路上大大小小的水坑，我們從它身邊經過，不小心就會滿身泥濘，狼狽不堪。
生活就是這樣，優勝劣汰，循環往復。承受不了嘗試的磨練，就注定開放的沒有他人鮮艷。
慢慢地我們長大了，發現那曾經以為的空中樓閣竟然近在眼前。那曾讓我們束手無策的拼裝玩具現在正完美地放在自己的書桌；在跑道上盡情揮灑汗水似乎也并非難事。的確，再艱巨的任務都是敵不過時間的。今天矮小的我們會被高墻阻隔視線，但長大后我們還會被圍墻束縛嗎？縱使是翩躚的蝴蝶也要去面對可怖的臺風。它們用生命去面對挑戰，這還不能然我們汗顏嗎？
在百花齊放的莊園，只有在風暴中存活的花朵才是嬌艷。千帆競過的海域，只有在波濤中屹立的船只才算成功。
我們的生活就是在經歷著各種嘗試。那你敢不敢接受挑戰？
生命之花作文3
人生是一個漫長的過程，我們懷有多的期望，就難免回遭遇失望與挫折。生命如花，花開花落，這一切都太正常不過了。然而，我們卻常常覺得生命虧待了我，別人為什么中比自己幸福和快樂呢？殊不知，這只是自己無法承受這一切磨難的結果。
我愛梅花，不光因為她清幽怡人，而是因為在她的生命里我早到了我一直缺少的精神——承受。
梅花，她沒有牡丹的雍容華貴，沒有荷花的典雅脫俗，也沒有菊花地高潔華貴。但她卻能笑傲冰雪。她的一生，春、夏、秋都被綠葉緊緊的掩蓋，沒有人愿意多看她一眼�；蛟S有人，有花，有蝶······在她面前輕蔑地一笑在她背后議論她的丑陋。她不在意，她默默的承受著別人的欺辱。每到百花凋零，嚴寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然地飄落在大地各處······別有韻致。凜冽的寒風侵襲著她單薄的身子，她卻傲然挺立，散發出迷人的清香。而人們在佇立贊嘆梅花的美與香的同時，卻又感嘆著梅花偏偏選在寒冬臘月而開。梅花依舊不語，她又一次承受著寒冬的考驗和人們的不理解。
梅花不語，是因為這就是生命，這就是生命的考驗。她唯有承受這一切，才能活出美好未來，她不能放棄。
是�。∪说囊簧灰彩浅錆M磨難嗎？我與其天天嘆息，消沉度日，抱怨著"不公"的上天，還不如自己承受住著一次又一次的考驗。記得有人說過：今天就是黑暗，明天就是黑暗，后天就是光明。而又很多人死在了明天的黑暗中。
痛苦就人生而言，常常扮演著自來之客的角色，往往不請自到，有些痛苦來的溫柔，如同漫漫降臨的傍晚，在一無所知不知不覺間你會突然感到冰冷和昏暗；有些痛苦來得突然，如果一陣驟風‘一陣怒濤，讓咱們來不及防備；當我們屈服于痛苦的時候，他可能是咱們懊喪、潦倒，甚至在絕望中走向自掘的墳墓。當我們承受了痛苦，我們就變得強大。相信自己生命會因此而多姿多彩。
學會承受，感受生活，搖曳生命之花，讓生命之花芬芳人生的路途。
生命之花作文4
一個人有沒有能力，在治理國家的時候就可以體現。
——題記
我讀過很多書，但唯一令我難以忘卻的還是《明朝那些事》。
這套書中心內容是：朱元璋為他的子孫打下了天下，鋪平了路。為了幫他的子孫鋪路，他去掉了宰相這個職位，還不需要任何大臣幫他。終于，他幫子孫鋪好了路，準備離去......明朝皇帝一共有十六位：朱元璋、朱允炆、朱棣、朱高熾、朱瞻基、朱祁鎮......它講述了一個朝代從盛到衰的故事。在這本書中，有奸臣、忠臣......不過明朝最后一位皇帝朱由檢也被逼上山上吊而亡了。
在這本書中，我最喜歡兩位人——于謙、張居正。于謙的故事背景是：英宗朱祁鎮去打蒙古，可被人全殲（朱祁鎮和幾位將領除外），出去打仗的主力部隊被全殲，只剩一些老、弱、病、殘的二流部隊。在大部分人都認為要南遷時，兵部尚書于謙站了出來，認為該堅守北京。終于，朱祁鈺殿下同意了。由于謙組織去抵御蒙古，成功地打贏了這場仗。這就是著名的“北京保衛戰”。張居正就更厲害了，在萬歷皇帝還小的時候，基本上張居正就是皇帝，別人當內閣首輔，上面還有皇帝管著，張先生呢？當上了首輔，就基本上是攝政，他說一，皇帝不敢說二。當然他也有他的厲害之處。他什么政事都管，終于，在他的管理下，大明帝國又一次重新煥發了生機。有的人活著，他已經死了，有的人死了，他還活著。世間已無于謙，已無張居正......
再看看我，作業拖拖拉拉，以后我一定要好好學習張居正，人家一天干200多件政事，我只寫那么一點作業，相差太遠了！以后我一定快速完成作業！
記住一個人，那個人可能千古流芳，可能遺臭萬年......
生命之花作文5
一個人不可能一生都順順利利的，難免有一些坎坷，有些無奈，洶涌如流的車輛，高危突發的疾病，萬惡兇狠的歹徒，突如其來的意外事故……面對眼前的這一切，你會怎么辦？
每個人面對突發事件都有自己的一套方法，但又如何面對交通事故呢？交通事故就像一場惡夢，夢雖然會過去，但想起來仍然讓我們膽戰心驚。
記得是去年的一個星期，那天中午我剛吃完飯，準備去乘坐公共汽車上學。當我走在一條小馬路上的時候，危險的事情發生了：我本來走在馬路中間，后面突然來了一輛摩托車，眼看向我狂奔而來了，我立刻向馬路右邊跑去。可是那輛摩托車以為我不會往那邊走，就自己往右拐了，結果在那同時轉向的一瞬間摩托車撞上來了。當時我腦子里一片空白，差點被嚇暈了。
司機趕忙停車下來，我一看還是一個熟人。我再往全身上下看一看，哎呀！褲子被扯掉了那么大一條，下午怎么辦啊？再看左腿膝蓋上被擦破了一大塊，不過還好是不幸中的萬幸，其它地方都沒有受傷，只是腿有些疼而已。
這時旁邊剛好有一位鄰居叔叔看見了，他立刻給我們家打電話，一會兒媽媽就焦急地跑過來看了看我的傷勢，然后立刻讓我回家去換條褲子，抹點藥。
在回家的路上，我差點就哭了�？薏皇且驗閭谕�，而是我想起了剛才媽媽關心我的情景：媽媽滿額頭的汗水，焦急的面孔實在讓我心酸。
這件事情已經過去一年多了，可是我總也忘不了。每當我想起它時，心中就會有一份傷與痛。它已經成為我心頭的一口警鐘，時時提醒我：要注意交通安全。
希望大家聽了我這個親身歷經的故事以后，也能夠像我一樣吸取教訓，不要讓交通事故這個惡毒的吸血鬼時時纏繞在我們的身旁，不要讓這種悲劇重演，一定要讓危險走出我們的生活，還世界一片安寧。讓安全永駐我們的心中，讓生命之花更加嬌艷。
生命之花作文6
生命是美好的，就如同一朵絢麗多姿的鮮花。生命之花是剛強的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽，只要有毅力，它能克服任何困難；然而，它又如同一棵弱不禁風的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會從你手中悄悄溜走。
在我的腦海中，童年的時光是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年的時光是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年的時光是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。然而上學期發生的一件事讓我至今心有余悸。那是的一個陽光明媚的早晨，我辭別爺爺，快樂地走在一條通往學校的鄉間小路上。這是一條我閉著眼睛也知道哪里拐彎、哪里有坑坑洼洼的小路。突然，我的眼睛被路邊的一條小狗吸引住了。“這是誰家的小狗？以前怎么沒見過？”這樣想著，我突然興起，停下來學狗叫，逗它玩，以為它會像我們家養的狗一樣，逗它的時候會和我撒嬌、和我玩。誰知道它冷不丁的朝我沖過來，照我的大腿狠狠的咬了一口。我被嚇得手足無措、站在路上大叫。一位路過的叔叔幫我把狗趕跑，我也慌慌張張的跑到學校。由于擔心被老師批評，我忍著疼痛上完課；放學回家怕被罵，也不敢和爸爸說。吃飯的時候爺爺發現我褲子破了，在爺爺的追問之下，我支支吾吾的將上午的事告訴爺爺和爸爸。聽完后爺爺和爸爸急了，忙幫我檢查。還好，只是褲子破了、大腿淤青了一片，不是很嚴重。爸爸趕緊帶我到診所打預防針，回家后告訴我說，小孩子要懂得保護自己，遇到傷害要及時跟老師和家長說，才能及時處理；不能去逗狗、貓玩，被狗咬、貓抓嚴重的話會得狂犬病，這是會死人的……雖然這件事已經過去很久了，但是每當想起那一幕，我還是心驚肉跳。我突然感到，在那一刻生命是那么的脆弱，又是那么寶貴。
安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們整個人生，安全就如一根長長的紐帶，聯系著我們的生死存亡。安全是最重要的，擁有安全，才能擁有生命。生命只有一次，讓我們在現在好好珍惜著有限的生命，用安全打包好生命，過好現在的生活！
生命之花作文7
星期一的下午，我們班的幾個同學在老師的帶領下來到了泗水特殊教育學校。
一進校門，就有一位老師帶領著和我們差不多年齡的幾個學生向我們走來。特校老師告訴我們，在特校中學習的都是殘疾孩子，他們或聾或盲或啞，最小的6歲，最大的十六歲，這些年齡不同的四十多名特殊的孩子每天快樂的生活在一起，別看他們有殘疾，但是他們更善解人意，會體貼人。聽說我們要來，她們特意做了精美的禮物要送給我們。
在特校里，我認識了一位漂亮的女孩，她叫王天宇，和我的年齡差不多，高高的個子，白嫩的皮膚，濃濃的眉毛下一對眼睛炯炯有神，好像會說話。遺憾的是在她小時候，一次意外的醫療事故，讓她失去去了說話的能力。盡管這樣，她依然活潑開朗，樂觀向上地生活、學習。
看到我們來，她迫不及待地讓老師給她當翻譯，要求和我們認識，用熟練的手語告訴我們她的愛好、優點，告訴我們她最大的愿望，告訴我們她想和我們做朋友，眼睛里充滿了期待的眼神。她還向我們展示了她的一幅幅書法作品，毛筆字行款整齊，剛勁有力，頗有名家的風范。臨走時，她送我一個自己精心制作的筆筒，筆筒很精致美觀，也很實用。她的班主任老師告訴我，為了制作筆筒，她反復做了好幾件，晚上一直做到十一點，直到滿意為止。
在回去的路上，我們誰都沒有說話，但是，我們每個人都是心潮澎湃。特校的孩子們身殘志堅，他們用自己的行動在默默無聲的世界里，證明著他們生活的價值，生活的意義。
是啊，在成長的路上，我們都應該珍惜生命，每個人都有生活的權力。無論你是否擁有健康的體魄，只要你熱愛生活，珍愛生命，就能綻放頑強的生命之花，就能創造一個屬于自己的繽紛世界。
生命之花作文8
我家附近有一個大花壇，里面栽滿了嬌艷芳香的月季花。它們爭奇斗艷，香氣迷人。但是最吸引我的卻不是它們，而是蝸居在花壇巖石縫隙間一簇毫不起眼的野草，因為它饋贈了我一個珍貴的人生道理。
初夏的傍晚，我正在花壇邊欣賞著絢麗的月季花，不經意間發現了石縫間的一抹綠，正是那叢野草。都說六月天娃娃臉，說變就變，正當我想仔細觀察這簇小草時，老天爺忽然變了臉，狂風大作，烏云翻滾，電閃雷鳴。我恨不得肋生雙翅，飛到家中。剛沖進樓門口，只聽外面嘩嘩作響，大雨傾盆而下。這么大的風，如同妖魔鬼怪般，它會不會被連根拔起？這么大的雨，如同決堤的洪水，它會不會被沖走？
第二天一早，我急忙奔向花壇一探究竟。天哪，那叢可憐的小草半邊身子被暴雨無情地沖出了土面，無精打采地倒在地上，葉片幾乎被狂風撕碎。有些葉子直接被生生拔下，吹得無影無蹤；有些葉子被狠狠扯破，凄慘地掛在莖上。盡管如此，它頂部兩片嫩芽依然頑強地挺立著，仿佛在宣布：狂風暴雨又能奈我何！
幾天之后，野草上被撕裂的葉子雖然枯萎了，但是頂部的嫩芽逐漸成長，根莖也挺直了腰桿。它生長在艱難的石縫中，又遭受了狂風暴雨的襲擊，可是它并沒有向生活中的艱辛與危險屈服，而是頑強地與命運作斗爭。小草用僅存的一點點殘根，從貧瘠的泥土中汲取營養，奮力直起身子，開放出淡黃色的生命之花。這花雖然樸素無華，無法與旁邊的月季花相提并論，但誰又能想到，這一朵不起眼的小花，它的背后卻是艱辛的成長之路。
我們每個人，無法選擇成長環境，但不管是出身巖縫間還是溫室里，我們都會經歷各種各樣的考驗。只有勇敢去面對，主動向命運發起挑戰，才能綻放出絢麗的生命之花。
生命之花作文9
每次去上學，媽媽老是在我耳邊念叨著：“不要橫穿馬路，不要在馬路上跑來跑去，不要闖紅燈……”媽媽每次的嘮叨，我都十分不耐煩，總是左耳進右耳出。可我親眼目睹了一場交通事故后，深深體會到遵守交通規則的重要性。
那是一個陽光明媚的早上，我和奶奶去買菜去，當我們走到一處紅綠燈路口時，斑馬線的紅燈亮了，路兩旁的行人都站立不動，在等待綠燈再行。正在這時，一個頭發花白的老奶奶，一手提著一大袋水果、蔬菜，一手拉著一個六歲左右的小男孩，若無其事的走在斑馬線上，那些原本可以行駛的車輛卻只能被迫停下，等老奶奶和小男孩從他們的車前過去，當他們走到斑馬線中間時，小男孩突然掙脫了老奶奶的手，朝馬路的對面沖去，可這時，一輛出租車好似失控一樣，朝小男孩沖過去，只聽“砰”的一聲，小男孩被撞飛了，老奶奶已經嚇傻了，手中的東西散落一地，連忙朝小男孩的方向跑過去，老奶奶抱著小男孩撕心裂肺的哭喊：“明明……明明……你醒醒……你醒醒……”并不斷地搖晃著小男孩的身體……
不一會兒警察來了，救護車也來了，醫生們下了車，拿著擔架連忙跑過來搶救，可是，小男孩已經沒有了生命體征。
看著靜靜地躺在血泊中的小男孩，我終于意識到了交通安全的重要性，也終于體會到了媽媽的苦衷。
同學們，生命是寶貴的，遵守交通規則就是在珍惜自己的生命，生命只有一次。因此，我們需要時時遵守交通規則。遵守交通信號燈：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。過馬路時要走人行道，不亂闖紅燈；過斑馬線時要停一停，看一看，再通過。
讓我們做一個自覺遵守交通法規的文明人，讓我們的生命之花永遠綻放。
生命之花作文10
我想，這是來源于一個人內心中堅守真理信念的強大力量。一個小小的測量問題如此，追尋真理、學術高峰也是如此，它更是追求真實人生的永恒秘訣。
記得小學課本中有這樣一篇文章：著名的日本指揮家小澤征爾先生在參加一次世界頂級比賽時，被當場指出其演奏的篇章是完全錯誤的。小澤征爾竟是毫不猶豫地與其對峙，說自己是沒有錯誤的。那位評委趾高氣昂，宣稱若不承認他的錯誤，就將面臨失去參賽資格的事實。重壓面前，小澤并沒有考慮這對其自身的影響及損失，堅守心中神圣的音樂信仰，再次斬釘截鐵地放聲“我演奏的，就是巴赫有名的D大調奏鳴曲，沒有任何錯誤。”剎那間，全場爆發出雷鳴般的掌聲。小澤征爾是用對音樂與信念的堅守，展現出一章章慷慨激昂的演奏。他燈上的不僅僅是音樂的光華頂峰，更是只屬于他的人生巔峰。
“只有我們內心世界的力量足夠強大，我們才能避免外面實際的干擾、裹挾。”耳邊響起的是俄國文學巨匠托翁的話語。當代作家張祎稱其為“耕作的詩人”，是的，托翁就是用他對生命本真的堅守，為我們譜寫出一部部蕩魂攝魄的歷史巨作。托翁出生于貴族家庭，卻死于羈旅途中的驛站。他遠離俄國貴族的沙龍、夜生活，遠離世俗的偏見與紛擾污濁的現世；他痛恨丑惡皇權，不怕權威的中傷威脅。他一直如此地堅守內心、信仰本真，他將人生種植于真正的稻田，常年耕作，筆耕不輟。他用自己的信念與堅守感動著我們。無法不說，托翁的一生是怎樣特立獨行，堅守自我。他的人生軌跡，又是多么動人、激蕩！他《復活》中的聶赫留朵夫也豈不是他自我追尋生命本真的真實寫照？！
在這些人身上，我們感受到太多太多對生命信仰的堅強守護對人生信念的勇敢追尋�！兑靶缘暮魡尽纷髡呓芸恕惗貙懽魃牡膱猿郑患s翰克里斯朵夫對音樂的堅持；都助他們譜寫了非凡的生命之曲。我們，讓今日的我們也如他們一樣，終破未解的重壓，追尋內心中的一份堅守，擷起生命的高枝吧�。�
生命之花作文11
讓生命綻放奮斗之花。每個人的一生都要奮斗，沒有奮斗就沒有沒有理想，沒有奮斗就沒有激情，沒有奮斗就沒有未來。
小學。我從幼兒園里面被接出來，準備上小學，小學的這幾年生活里，我漸漸長大，腦子中也有知識了，每天很少作業，每天幾乎都是玩，在這愉快的時光中度過小學。
初一�？鞓返臅r光總是短暫的，我懷著憧憬來到了這個初中，來到了這個陌生的環境，看到了一個個新面孔。上講臺自我介紹時，我簡直緊張極了，看著這么多人在聽我一個人說話，我的心砰砰的跳了起來，吞吞吐吐地說話，終于，在老師的幫助下，我順利地介紹完了，我磨練了意志，我想，在講臺上時，要大膽地說話，相信自己一定會鎮定講完的。果不其然，我用這方法，再次上臺時，心里不緊張了，我感到很高興。在這平凡的學習生活中度過了初一。
初二。轉眼間，我到了初二，學習變得緊張起來了，桌子上的書本不斷增加，學習任務一般般，不過也累人啊。不過我也會找時間鍛煉，每天花時間跑步，打球。于是，我覺得學習不枯燥了。在這一天天的鍛煉中度過了初二。
初三。時光流逝，轉眼來到了初三。隨著學習任務的不斷增加，學習更加緊迫了，桌面上的一堆試卷和書，壓得我喘不過氣。不過有我同桌，他經常藐視我，說一些貶低我的話，于是我們開始競爭，分數不相上下，就連體育也是一樣，每天下課去練體育，他做多少給引體向上，我就比他多做一個。就這這種競爭中，我的腦子的知識變多了，手上的肌肉也變多了，力氣也變大了。那個時候真想謝謝他。就在這么一天天奮斗中，我增長了知識，也得到了力量。
讓生命綻放奮斗之花。
生命之花作文12
在性命的花園面，我是一棵又丑又丟臉的一朵家花。和我的佳敵人強強在統一個花圃里。小強事一朵玫瑰花，他花如其名長得有強健，有俊秀灑脫，深蒙客人愛好。
有一地，來了一個有錢的人，他把小強帶走了，精口豢養，并視他為掌上亮珠，而我天成長的不惡，被隨意拔在屋后的山上。
在這荒涼人煙，人跡罕至的鬼地方，我艱巨地活著。狂風來了，咆哮而過，仿佛在啼話我弱不禁風，暴雨來了，好像在譏笑我長得丑我嗚咽著，埋怨著上天對我的不公正，我無奈點對 ，甚至想找張桌子壓死我。而旭日升伏時風兒姐姐，太陽私公激勵我要敢于克服艱苦，成為生活中的強人，經歷風雨之后彩虹天然會呈現。
匆匆地，我不在恐懼，暴風、暴雨、我不再怕。他們的襲擊我視為一種生活的挑釁我要有勇氣地克服他們。
不久，風兒姐姐，傳來新聞：“這個商人不言了，再也不瞅及小強的生涯。因為小強過著衣來伸手飯來弛心的日子戰勝不了干渴跟餓饑，到最后枯逝世了。
我深為強強的處境而共情，強強比我高尚比我漂亮。假如不是他那種衣來伸手，飯來張口的習慣，他必定時一棵人才花更不會死往，是那優裕的.環境害了他使他枯死。而我是由于禁受了風雨的熬磨才不枯死。
不久，一位農夫去到這兒讓我時一棵不可多得的“奇花”長在荒無我煙的處所卻能長得如斯挺立，并把爾干替了一個盆戴來承己們只有閱歷功風雨才干睹到彩虹。我末于：“好漢有了永武之地了。
有了“更上一鄉樓”的抱負，再經由“風雨奏樂”的進程，我想才有了“見到彩虹之愉快”。唯有讓你的生命之花淋雨，剛才有了明日的向陽。
讓你的生命之花淋雨接收命運的挎擊。
生命之花作文13
美國著名學士拿破侖希爾曾經說過：“習慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人�！笨上攵�，一個陋習和良好的習慣對我們是多么的重要。
從一個人的習慣，我們就能看到這個人道德素質的高低。例如：不隨便扔垃圾，不在公共場所大聲喧嘩，遵守交通規則，按時完成作業……這些微不足道的小事，人們往往忽視了它。如果一個人有良好習慣，他就能承受許多挫折，面對許多困難，慢慢地走向成功的彼岸。如果一個人有不良的習慣，這個人永遠不可能成功，遇到困難與挫折時，他就會被困難嚇倒。
俗話說得好：“金無足赤，人無完人�！碑斎晃乙灿行〾牧晳T。比如：丟三落四，作業寫完了，可由于粗心上學時又忘記帶作業本了；不經常參加體育鍛煉，不能夠忍讓和寬容別人。仔細想一想：少交一次作業，就會出現一個漏洞。人們常說：“小洞不補，大洞吃苦�！奔皶r的將寫完的作業交給老師，不但可以向老師反映近期的學習狀況，還可以檢查自己學習中的不足。體育鍛煉可以提高心理素質，培養人堅韌不拔，吃苦耐勞的精神，運動可以培養人的競爭意識和合作精神。忍讓和寬容不是懦怯膽小，忍讓和寬容是給予，是奉獻，是人生一種智慧，是人與人之間建立關系的法寶。經歷一次忍讓，就會獲得一次人生機會，經歷一次寬容，就會打開一道愛的大門。寬容是人際交往中較強的相容度。相容就是寬厚，容忍心胸寬廣，忍耐性強。人們常說：“大海是廣闊的，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！比绻诔砷L過程中，我能改掉這些壞習慣，那么我相信我一定會一步一步走向成功的彼岸，可是如果我改不掉，那么也許我會面臨淘汰�？上攵�，一個人的習慣是多么重要。
同學們，行為變成習慣，習慣養成性格，性格決定成敗。所以，從現在做起，養成良好的習慣，讓良好的習慣伴我們茁壯成長。
生命之花作文14
生活就是一張無法完成的草圖，是一次永遠無法正式上演的彩排。人，從來至世間的那一刻起，便開始了屬于自己的人生旅程，在我們的成長過程中，要經歷許多酸甜苦辣！
生活，可以激勵我們，使我們有勇氣在人生低谷時走出來，自強不息，也可以鼓舞我們，使我們在工作中戰勝困難，并淡看人間一切得失。
我們總和時間賽跑著，可它比誰都積極，比誰都跑得快，我們總在它之后氣喘吁吁，時間總是這般勤快，催促著我們不斷前進，時間總是這般無情，一不小心又到了新的一天，其實，再怎第感慨，時間依舊是我行我素。
生命，就這樣的隨時間而逝去，也許我們都還在抱怨十年寒窗苦讀的日子，但可曾想過父母辛苦賺錢的日子，這樣的日子苦嗎？的確很苦。但為了有一個好的將來，我們必須奮斗，努力的爬上“象牙塔”，取得成功，現在就讓暴風雨來得更猛烈些吧！
都說風雨后的陽光會更美，空氣會更清新，陽光就似我們的甜蜜生活。人，就得先苦后甜，這樣我們才能品味出其中的美，其中的甜！才能真正地體會到成功后的喜悅！
如果我的生命是棵樹，我一定要堅忍不拔！
如果我的生命是一朵花，我一定要燦爛無比！
如果我的生命是一根草，我一定要郁郁蔥蔥。
如果我的生命是……
生命是那么的豐富多彩，我們不能因一點小事而一味的埋怨，因為樂觀的人會在苦中取樂，因為樂觀的人知道雨過后天會更藍、更美。
生命我們都只能擁有它一次，雖然平凡，但我們可以拒絕平庸，我們都沒法控制它的長度，但我們可以追求它的高度！
生命之花作文15
窗外越來越涼的風預示著將要到來的秋，它告訴我們：一個嶄新的季節將要開始。可是，開始不正也預示著結束嗎？
清晨，當太陽光布滿校園的每個角落時，當同學們三五成群地走進學校時，或許不曾有人注意過，那一只只靜靜地“躺”在地上的“金蝴蝶”。幾個星期前，它們還站在樹的高枝上，迎著風舞蹈，用自身僅有的一點綠色渲染校園的每一絲空氣；而現在，卻只能無奈地任風擺布。
一抹又一抹飄逸的金黃色，輕悠悠地在空中飛舞，邊角輕輕卷起，很優美的線條，還打著旋兒，勾勒出一條有一條圓弧，在空中與風嬉戲著，良久，才落到地上。它們下落的姿勢那么優美，宛如一只只奪目的蝴蝶，又如一朵朵盛開在空中的花。
每當路過那條種滿梧桐樹的小路，我總會習慣性的抬頭仰視，不是看那些枝椏間的藍天，而是看那高高的、并不引人矚目的梧桐樹枝。樹上早已不見了一大片濃密的綠，有的只是零丁的幾片葉和成串的小圓果子。那些僅存的幾片葉在風中搖搖欲墜，恐怕不久也會和別的葉子一樣靜靜的飄落到地上吧。在這個美麗的季節，它們卻要結束人生的旅途，跟隨風的腳步墜落，它們曾帶給人們無限的蔭涼，但在生命結束的這一刻，又會有多少人注意它們？恐怕只有在人們“卡擦”一聲踩碎它們已干枯的軀體時，才會意識到時間有一種叫做“落葉”的東西吧。
喜歡落葉，不僅因為它唯美的像只蝴蝶，更喜歡的，是它對生命的詮釋：等了那么多年，不為博得人們的注意，只為在人生旅途結束的那一刻，綻放出最美的生命之花。
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