生命的價值作文（通用47篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的生命的價值作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　生命的價值作文 篇1

　　“對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂”這是偉大的物理學家愛因斯坦說的話。

　　教我語文的黃老師就是一個樂于奉獻，不求回報的人。她當老師教學生，不是為了金錢，而是為了把自己豐富博學的知識傳授給我們這一代。

　　記得有一次，在上課的時候。班上很吵，很吵。有的同學在說閑話，有的在搞小動作，還有的在玩玩具……我自己也不例外。這時黃老師并沒有發(fā)火，而是放下手中的課本，先讓班上的同學靜下來，然后便對我們講起做人的道理：“人要想變好難，但要想變壞卻不用一分鐘的時間”和“少壯不努力，老大徒傷悲”等做人的道理。同時，她還列舉了很多生動的例子。鈴…鈴…鈴…老師一直說到下課。放學回家以后，我在房間里反復想剛才老師在課堂上苦口婆心對我們說的道理。

　　同時我也反思了自己平時在學校里養(yǎng)成的不好習慣：

　　1、上課開小差，精神不集中。

　　2、下課馬上放松自己，從不想想這堂課學了些什么。

　　3、快放學了就聽不進去，早早把書包收拾好，心中開始想著放學后的娛樂活動。

　　生命的價值作文 篇2

　　從論生命的價值到生命的可貴有的人，覺得自己是為別人而活的。

　　比如，為了年邁的父母，比如，為了年少無知的孩子。

　　有的人，甚至覺得自己活在這個世界上根本沒有一點價值，甚至只為消磨時間。

　　有的人，只來這個美妙的世界平凡的走一遭，什么都不知道，什么都沒興趣。難道，我們的生命就如此了嘛？不，不行。生命如此寶貴，我們怎能如此卑微的活著呢？我們怎能如此碌碌無為的生活呢？我們的生命極其可貴，我們怎么可以不珍惜呢？我們應該利用有限的生命創(chuàng)造無限的價值。我們要用有限的青春學習無限的智慧。從一出生，我們的母親就冒著生命危險把我們生下來。我們是母親忍著疼痛把我們送到這個世界來的。想想那種疼痛，已經超越了人的極限，可為了我們，明知道會痛，有危險的母親仍是毅然決然的賦予我們生命。

　　我們到來這個美妙的世界，從蹣跚學步，咿呀學語開始到成熟懂事這一切都經過了努力的。

　　生命如此可貴，它是來之不易的，我們應該珍惜生命！

　　生命的價值作文 篇3

　　每到深夜人靜之時，有多少人會感慨自己的人生?年輕的時候沒有為夢想去奮斗，以至于庸庸碌碌地活到了老。既然你已經錯過了太陽，那就不要在錯過月亮，不管多老，只要肯努力，夢想依然會實現，即便實現不了，追逐夢想的過程也是美好的。這樣，人生才會了無遺憾。而小朋友就像早上八九點的太陽，還擁有很多時間，可以去努力追求自己的理想，現在不珍惜還等到什么時候呢?

　　生命無處不在。大到海里的鯨魚，小到藏在地洞里的螞蟻，這些都是有生命的生物。如果你要尊重別人，那就請先尊重自己。別人在為自己的夢想在不斷的奮斗，而你呢?你是否還在虛度自己的光陰?是否還在浪費自己的青春?浪費自己的生命?糟蹋自己的人生呢?

　　就算是一只不起眼的小蝸牛，它也有自己的夢想，就算走得很慢它也會一步一步的努力，直到實現自己的夢想；就算是一只像沙子一樣小的螞蟻，當它尋找到的食物比它本身重10倍，100倍還是1000倍，他也會用盡自己的力量，一步一步地向前挪動食物，搬回自己的巢中，與更多的同伴分享自己的食物。連這么小的動物都有自己的夢想，還在為自己的夢想去拼搏、去奮斗。那，你做到了嗎?

　　我們做人就要做一個出色的人，決不能做一個愚蠢的人，因為我們的生命是有價值的！我們的人生是值得奮斗的！

　　生命的價值作文 篇4

　　蟬在地下經過1000多個日夜的煎熬才能破土而出，但是這并不代表單就擁有了完整的生命。它們還必須經歷一次生死大考驗――蛻變。這個過程痛苦又漫長，一般要持續(xù)一個小時左右。“四年地下苦工換來一月歌唱。”

　　從蟬的身上我明白了一個道理：生命來之不易，并且極其短暫。我們應該把握好生命中的1分1秒，用樂觀的心態(tài)迎接日出日落。盡量讓自己有限的生命發(fā)光發(fā)熱。

　　蝴蝶雖然美麗，但是它的一生要經歷四個階段：受精卵――幼蟲――蛹――成蟲，一只蝴蝶要經歷千辛萬苦方能破繭成蝶！

　　失敗是成功退下的虛殼，而成功是從失敗虛殼中破繭而出的彩蝶。很多東西都可以改變：敵人可以成為朋友，逆境可以成為順境，丑陋可以裂變?yōu)槊利悾�低賤可以升華為高貴。既然蝴蝶要經歷蛻變的痛苦才會化蝶為美麗，鳳凰要歷經浴火的痛苦才會有重生的喜悅。那么我們既然想實現人生的價值，為何不愿向他們一樣承受生命之重之痛呢？

　　蟬的生命雖然不長，但是它卻為人們帶來了悅耳動聽的樂曲；蝴蝶的美麗并不是天生的，只是經歷了痛苦才變得人見人愛。做為我們不經歷風雨又怎能見到美麗的彩虹呢？我們只有把每件事做到你認為的極致，無論做事多少都能體現出我們生命的價值！

　　生命的價值作文 篇5

　　第二天開始，狄威斯準備找遍天涯海角也要找到這種類似的文字。終于他找到了它印象中的那種文字，他是在一家面包店的門口找到的。此時此刻，威廉姆斯正在他的家里靜靜的思考。在他的心目中，自己是一個很有經濟頭腦的小老板，他的自我感覺良好。可是，他心中的邪惡戰(zhàn)勝了善良，甚至出現了想毒死狄威斯的念頭。

　　第三天一大清早，威廉姆斯的鄰居哈爾太太來敲他的門。威廉姆斯才剛剛從床上起來，哈爾太太是來問問威廉姆斯有沒有見到她的那個水瓶。可威廉姆斯說：“我沒有看到。”哈爾太太是一個貧苦而又慈祥的老太太，她曾經為了一雙價值5美元的鞋子找了兩天兩夜。這次他的水壺丟了，不知道他要找?guī)啄辍９�爾太太搖搖頭，繼續(xù)緩慢的前行。突然，威廉姆斯感到了一陣鼻酸，不知道為了什么？可是他僅存的一點良心告訴他，去幫哈爾太太找找那水壺。

　　一個多小時過去了，終于在老太太的家里的一個角落找到了。當為廉姆斯看到老太太家里樸素的樣子，覺得自己過得太好了。老太太的家里只有一張床，一個水壺，一個半導式收音機，一個已經被淘汰了的小電視，一張桌子和一張椅子。在威廉姆斯正看著老太太的家是，她沒有發(fā)覺老太太哭了。可能是這個老太太平時受到的溫暖太少太少了。老太太，因為沒有丈夫和兒子所以他從沒有過親人給予他的溫暖。

　　生命的價值作文 篇6

　　我學習了第五單元后，對生命有了進一步的了解。我深深體會到人的生命是有限的，我們要珍惜自己的生命。

　　我覺得生命就像一片落葉，隨風飄落，它總是在另一個邊緣靜靜地等待你對它的態(tài)度。

　　我覺得生命就像一棟墻，任憑風吹雨打，它都不怕。只用自己的生命去阻擋別人對自己的侵害。

　　我覺得生命就像一塊用不化的冰塊，它那堅固的身體，頑強不屈的精神，值得我們每一個人學習。

　　我覺得生命還像無邊無際的大海，當自身處在蔚藍的天空下，站在深藍海水邊的時候，你就在享受快樂。當你看到那洶涌澎湃的波濤拍打著岸邊的巖石時，我們就會感受到大海有多么頑強的生命。

　　是啊，人的生命只有一次，但我們怎樣才能讓短暫的生命，活得更加有意義，有價值呢？

　　現在，有許多人都參加到無償獻血和人死了以后捐獻器官的行列當中來了。你別看不起這些小事，完全據不完全統(tǒng)計，有相當一部分人群得病，都是由另一個人捐獻而病愈的。

　　我多么想人人都讓短暫的生命，活得有光彩，活得有意義，全心全意去幫助別人，請你記住：幫助別人，快樂自己哦！

　　生命的價值作文 篇7

　　水是生命的價值；水是人類的支柱；水是人類不可或缺的東西。

　　水，它既普通，又珍貴。說它普通，家家都有，說它珍貴，人人離不開它。

　　我在路邊看到這樣一幅環(huán)保漫畫：一個小男孩接了水跑遠了，身后事一個按在墻上的水龍頭，水龍頭噴水處在源源不斷地噴著水。原來小男孩沒關水龍頭，水槽里的水都要溢出來了。水龍頭的上方還掛著一個“節(jié)約用水”的牌子，墻則用憤怒的眼神瞪著小男孩遠去的身影……

　　這幅畫在給帶來樂趣的同時，也讓人回味無窮：那個小男孩難道沒看見“節(jié)約用水”的牌子嗎？還是根本就沒理睬？雖然我們無法停止水源的消失，但我們可以盡我們的全力來節(jié)約用水。

　　在我們用完水之后，可以再次利用水，下面就讓我來教大家一些節(jié)水的小妙招：

　　1、我們在家里可以放一個大桶，用來收集一些生活廢水，這些水可以用來沖廁所、澆菜……

　　2、在我們洗澡的時候，最好用淋浴，這樣可以減少許多用水量！

　　3、不要過多的玩水槍之類多用水的玩具。

　　4、我們在洗碗、洗衣、洗菜時盡量不要用流水清洗，可以用淘米水洗，這樣不僅節(jié)水，而且還衛(wèi)生，清洗的更干凈。

　　水是生命之源，只有會節(jié)水，才懂得生命的價值。

　　生命的價值作文 篇8

　　生命是如此的短暫，生命的價值是可貴的，我們要好好珍惜現在美好的今天，才能創(chuàng)造更好的明天。

　　當我學習了《觸摸春天》后，我了解到盲女孩安靜眼睛看不到任何東西，但是她能用手去觸摸春天。說明她的心靈里有春天，有生活用品，還有五彩繽紛的生命，誰都可以創(chuàng)造生活，生命由自己決定。

　　杏林子，12歲時，不幸染上了風濕病，她一直在和病魔抗爭，她堅持寫作，在她的筆下，生花妙筆的文字出來了，沒有一點兒痛苦和悲傷，她追求生命，這不禁讓我想起來了一位名人關于生命的一句名言：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”——泰戈爾。

　　杏林子寫的這篇《生命生命》寫出了生命是如此的寶貴，要珍惜生命呀！

　　海倫，凱勒是個盲人，她看不見東西是那么痛苦呀，黑暗籠罩著她，可是，她的內心卻依然十分的光明。因為她有生命！只要有生命，就可以活下去，雖然她雙目失明，她用手去觸摸這個世界，去感悟這個世界，她寫了一部作品叫《假如給我三天光明》，在她的筆下，一切東西都變得栩栩如生。我想，她盡管看不見陽光，可是她的內心充滿了春天。

　　溫迪，一個多么可愛的女孩呀，不幸在一場車禍中去世了，當她要捐獻眼角膜時，我感動了，他們把自己的生命延續(xù)下去，把光明傳遞給了盲人，讓他們重見天光，真是善良呀。我不停的對自己說：“溫迪，你是多么善良呀，小小年紀就懂得去幫助他人，我向你學習。”

　　學會感恩，懂得回報，這樣才能真正的展示生命的價值。

　　生命的價值作文 篇9

　　探險像一朵開在山巔的雪蓮花，圣潔美麗，但要得到它，又長路漫漫，危險重重，當你登上山巔，拿到雪蓮的那一刻，你已經實現了生命的價值。----題記

　　白雪茫茫的南極冰川上，有一隊孤零零的人影，他們已經走了好多天了，為了成為到達南極點的第一人，他們已經付出了太多的努力，正當他們滿呼歡喜，期待著奔向這片從上古時期就從未被人類涉足，如今終于被他們征服了的冰川時，命運卻和他們開了一個太大的玩笑，已經有人捷足先登了，他們欲哭無淚，緊接著又接受了一個痛苦的任務，在世界面前為到達南極點第一人的挪威人作證。歸途中，他們帶著絕望死去，他們終未完成自己的夢想。

　　他們失敗了嗎？不，他們是永遠的贏家！因為他們在探險中實現了生命的價值。他們?yōu)閴粝電^斗過，這就夠了，他們已足以讓后人景仰。

　　他們就是英國探險家斯科特一行人，他們的探險精神值得我們學習。在生活和學習中，遇到一道難題時，我們有沒有開拓思維，嘗試不一樣的解法？在寫一篇文章時，我們有沒有開發(fā)與眾不同的構思？在考前復習時，我們有沒有制定一套適合自己的復習計劃？如果答案是“有”，那么在不知不覺中，我們已經完成了一次次小小的探險。

　　帶著探險精神出發(fā)，我們可以有不一樣的收獲；帶著探險精神出發(fā)，我們可以學到很多；帶著探險精神出發(fā)，我們可以實現生命的價值！探險的人生，不一樣的意義。

　　生命的價值作文 篇10

　　我一直在想：生命的價值要怎么實現呢？直至我知道了別人是怎么實現生命的價值，我才恍然大悟。

　　雖然蜜蜂很小，不起眼，可是蜜蜂一直都在實現它的價值。蜜蜂的一生很短，可它從不因為生命短暫而沮喪，它依然在用它有限的生命去發(fā)揮無限的價值，它每天都在采蜜給人們享用，愿意用它的生命實現它的價值，默默的為別人付出，卻不要任何回報，我們不也應該如此嗎？

　　還有每天都在生長、開花、結果的果樹，是它們變成了美味的食物，讓人們繼續(xù)存活下去，如果沒有他們就沒有這個美麗的世界了。小草努力鉆出土地，是為了綠化一片土地；花兒努力開放，是為了讓世界更加美好；大樹努力向上生長，是為了幫人們擋風遮雨。它們總是付出最多的，卻是回報最少的，但是它們都實現了它們的價值。

　　不光植物和動物有這樣的精神，人也有。有一個名叫陳州的人，他幼年時候就失去了雙腿，可是他沒有放棄，頑強的活了下來。他苦練雙手，最后成為全球用雙手攀登五岳的第一人，他還走過700多個城市，開了3000多場演唱會，這就是他的故事。他是幸福的，因為他用生命創(chuàng)造了自己的幸福，實現了人生的價值。

　　每個人的生命都是有限的，可是我們卻可以用有限的生命發(fā)揮無限的價值，這就是我對生命的感悟。

　　生命的價值作文 篇11

　　我常常想，生命的價值是什么呢？

　　一天晚上，我在看《動物世界》。在綠色的草叢中，有一群年幼的小鹿在玩耍。可是，它們能想像到嗎？就在離它們不遠處，正有一頭獅子向它們悄悄地逼進。突然，那頭獅子撲了過來，小鹿們驚呆了。撒腿就跑，但，它們的一個伙伴被獅子抓住了，可是，那只鹿可愛的小鹿在生命的最后一線依然掙扎，從中，我想，小鹿的那種求生欲望令我震驚，雖然它必死無疑，但是，它仍就沒有放過生存的機會，哪怕只有一點點。

　　前幾天，我讀完了一本書，名字叫做《夏洛的網》。這個故事主要講述了：小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。但是，一個丑惡的消息打破了小豬威爾伯的夢鄉(xiāng)。威爾伯未來的命運竟是變成熏肉火腿。可是，夏洛用網織出了被人類視為奇跡的文字。這讓威爾伯在集市大賽上贏得了特別獎。威爾伯可以有一個安享天年的未來。但這時，蜘蛛夏洛的生命卻已經走到了盡頭。讀完了這本書以后，我的心中激起了無盡的愛與溫情。夏洛的生命雖然短暫，但是有價值的。因為，他用生命為朋友編織了一張愛的大網，這網挽救了小豬威爾伯的生命。從中我想到一首名言“生命的意義在于設身處地替人著想，而不是一意孤行。”

　　生命是脆弱的，生命的價值在于付出，在于給予，而不是接受，也不是索取。我們一定要珍惜生命，在有限的生命中，做出更多有意義的事情。

　　生命的價值作文 篇12

　　生命，是需要我們去尊重的。你，又是怎樣去對待生命的呢？

　　有一句名言說得好：死有重于泰山，有輕于鴻毛。這取決于我們每個人對生命不同的態(tài)度。有的人是利用自己短暫的生命創(chuàng)造出無限的價值的，他們的死就是有意義的、重于泰山的；而有的人卻拿自己的生命作籌碼，輕易放棄生命的，他們的死就是微不足道，輕于鴻毛的。

　　其實，在我們身邊，有許許多多身殘志堅的人，就像桑蘭一樣。桑蘭在1998年7月21日晚在紐約友好運動會上意外受傷，下半身癱瘓。但是，3年來，桑蘭用她的行動應征著自己的諾言，在北大學習、加盟星空衛(wèi)視主持節(jié)目、擔任申奧大使、參加雅典奧運北京接力……她充滿力量的笑容總能給人希望！桑蘭雖然身殘，但她志堅，對生命是那樣的負責！

　　相反，有些人只是遇到一些不如意的事情就爬到十幾層高的樓頂上鬧自殺，搞得大街上混亂一片。這是對生命不負責的做法，拿自己的生命開玩笑。

　　我非常敬佩海倫-凱勒、桑蘭、霍金等身殘志堅的人，鄙視那些輕易放棄生命的人。我一定要努力去適應社會，做生活的強者，讓自己的生命活得更光彩、更有價值！

　　生命的價值作文 篇13

　　我認識一個人，他叫王庭德，他和他1.2米高的身體，走出了一段不平凡的路。

　　他生于旬陽縣的“安然村”，但他并不安然。母親是一名智力低下且視力不清的殘障人士，父親也是一位殘障人士。他非常渴望讀書，但是在當時，像他們這樣一個貧困的家庭根本無力供他上學。他為了學習，每天都去學校教室旁偷聽老師講課，最后校長被王庭德求知若渴的精神感動了，同意讓他免費上學。可小學上完，中學就沒有免費的說法了。于是他開始找工作，他在旬陽報投過稿，去當過記者……最后好不容易在一家大公司當打字員，還幫大家打掃衛(wèi)生，但還是被開除了。可他不屈服于命運，不甘愿平凡的活一輩子。他堅持自己的愛好繼續(xù)寫稿，他寫的文章有七百多篇入選報紙，還獲得了“全國優(yōu)秀殘疾人”大獎。

　　現在他在安康市圖書館找到了一份自己喜歡的工作——成天與書打交道的管理員。并且出了一本自傳書，名叫《這個世界無需仰視》。

　　我與王庭德老師交往越深，我就越了解什么叫“一個人生命的長度是有限的，但可以走出無限的寬度”。同學們讓我們一起為自己的生命増彩，努力增加我們生命的寬度，讓我們的生命更有價值！

　　生命的價值作文 篇14

　　如果人失去一雙眼睛，你會不會繼續(xù)生活？如果你失去了說話的能力，你會不會自暴自棄？如果你同時失去了眼睛和說話能力，你會不會勇敢地面對？歷史上有一個人，她同時遭遇了這種痛苦，但是她活的更精彩！這就是大名鼎鼎的海倫凱勒。

　　海倫凱勒1880年出生于美國亞拉巴馬州北部的一個小城鎮(zhèn)---塔斯喀姆比亞。她在1歲7個月的時候，因為一場嚴重的猩紅熱，連日的高燒使她昏迷不醒。當她蘇醒過來，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會說話了。從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷進了痛苦的深淵。

　　再大一點，海倫遇見了她的導師---安妮沙利文。有一天，安妮教誨海倫水的單詞，但她拼寫了很長時間也沒有寫對，最后干脆不學了。但安妮是一位很有耐心的導師，她把海倫領到一口井旁邊舀起一桶水，輕輕地澆在了海倫的手上，并在她手上寫出了水的單詞。海倫一下子明白了：原來這就是水，涼涼的感覺！回去后，海倫馬上就拼寫對了。海倫后來回憶說：“不知怎么的，語言的秘密仿佛一下子被揭開了。”后來，海倫不斷創(chuàng)造奇跡，一步步從地獄走上天堂，不過，這段歷程的艱難程度超出任何人的想象。她學發(fā)聲，要用觸覺來領會發(fā)音時喉嚨的顫動和嘴的運動，而這往往是不準確的。為此，海倫不得不反復練習發(fā)音，有時為發(fā)一個音一練就是幾個小時。失敗和疲勞使她心力憔悴，可是她始終沒有退縮，夜以繼日地刻苦努力。只到那一年夏天放暑假，安妮送海倫回家，剛打開門，海倫就喊到“爸爸媽媽，我回來了”，一聽到女兒學會了說話，他們緊緊擁抱著海倫，喜極而泣！在以后的日子里，海倫不斷創(chuàng)造著新的奇跡，她把畢生的精力投入為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中。從此，永世留名，得到了人們的贊楊。直到1968年6月1日，87歲的海倫與世長辭。

　　我常想，是什么力量支撐一位盲啞學會了五國語言，并不斷創(chuàng)造出奇跡，而且堅強地活到了87歲呢？現在我終于明白了，支撐她活下去的動力是她對生命的熱愛！因為她沒有向命運低頭，刻苦好學，成為一個知識淵博的人；以驚人的毅力和頑強精神，走完了人生道路，并為人類作出了巨大的貢獻。作為我們健康人更不能虛度光陰，應該珍惜這美好的時光，要敢于面對挫折和困境，頑強不息地與命運作斗爭，勇敢、精彩地面對生命！

　　生命的價值作文 篇15

　　每個人的生命只有一次，盡管有的人說有的生命重于泰山有的生命輕于鴻毛，但是作為我們普通老百姓來說，一生只能夠擁有一次的生命，是無法用一些金錢來衡量的。

　　就像有人說的，生命是無價的。無論拿任何東西來與之衡量，都是不應該的都是對生命的一種褻瀆。

　　關于人與人之間的感情我們也會說父母是這個世界上最愛我們的人，有的時候為了我們父母付出任何都愿意。

　　可是這生活中總有一些事情讓我們感到疑惑，難道從什么時候開始生命也有的衡量的標準？面對一個人的生命受到損害的時候我們也會考慮值不值得？

　　看到這樣的一則消息，說一個小孩被反鎖在自家的車內，眾所周知車子如果全部關閉了之后，這個完全密封的小環(huán)境里面，對于孩子來說是十分危險的。

　　這個時候家長叫來了消防隊員，就是想要營救自己的孩子。但是當消防員提出把車窗打碎的時候，家長卻拒絕了這樣的要求一定要等開鎖公司的到來。

　　讓人看了之后很是氣憤。都說當孩子的生命受到一定的威脅的時候，父母一定會不顧一切的來營救自己的孩子。可是在這里我們卻看到了不同的一面。好在最后開鎖公司到來，孩子也被成功的營救出來。

　　但是就像閨蜜問的那樣，一塊車窗玻璃能有多少錢？能比一個孩子的命都重要？也許這也有一部分人眼中，孩子的生命大概比不上一塊車窗玻璃吧。

　　這樣的新聞也是看的讓人感到一陣唏噓。大概在有的人眼中神秘真的是有一定的價值。

　　生命的價值作文 篇16

　　當你漫步在萬紫千紅的花園中，你肯定只會欣賞那些嬌艷的花卉，一定不會留意平凡的小野花；當你漫步在清澈見底的小溪旁，你只會欣賞小河的美麗，一定不會在乎那些平凡的小野花；當你漫步在森林中，你只會敬仰高大的樹木，一定不會觀察那些平凡的小野花。小野花無處不在，卻不引人注目。小野花那種頑強不屈的精神十分令我感動。無論是在驕陽似火的烈夏，還是寒風刺骨的嚴冬，小野花卻不屈向上，茁壯成長著。

　　“轟隆隆”，雷公公打著巨大無比的“鼓”，歡快地來臨了，風婆婆也帶著調皮的風娃娃來助興。不一會兒，傾盆大雨飛瀉下來，豆子般的雨點“嘩啦啦”下個不停。萬物都嚇得瑟瑟發(fā)抖，不敢面對這暴雨集中的天氣。可是，唯獨只有那一朵朵不起眼的小野花昂首挺胸地矗立在那里，歡呼雀躍地吮吸著雨水的甘露。雨停了，小野花張開可愛的笑臉，開得更艷了，為大自然增添了一抹必不可少的色彩。小野花在姹紫嫣紅的花園里為花朵做陪襯，可是花農們卻把這些小野花斬草除根，隨意丟在了墻角邊。它們變得沒精打采。可是，過了幾天，一場及時雨下了下來，這些小野花大口大品地吸取著水份。后來，小野花真是不可思議，竟然奇跡般地開放了。

　　小野花不僅頑強，而且還默默無聞，不引人注目。它的身影無處不在。山坡上，草叢中，花園里……人們都不在乎它。可是，小野花卻默默無聞，不求回報。它把自己短暫而有意義的一生完完全全地奉獻給了大自然。它的花嬌嫩美麗，美化環(huán)境；它的莖葉是牲畜的好飼料。它的生命結束后，把自己的身軀化做養(yǎng)料，滋養(yǎng)大地。

　　人們從它身上踐踏，這不委屈，不叫苦，任勞任怨。它不與在一旁的各種各樣美麗的花爭奇斗艷。它雖然沒有牡丹那么名貴，沒有水仙那么嬌艷，沒有郁金香那么光彩，更沒有玫瑰那么迷人，但是，它的“慷”最美。它的一生始終半點著大地，它只愿與茫茫野草做伴，小野花是多么地樸實無華啊！僅僅只是一株株平凡、不起眼的小野花，卻讓我明白了生命的價值—默默無聞，卻很頑強。

　　生命的價值作文 篇17

　　清朝末年，一批思想開放、眼界開闊的知識分子。他們滿腔熱血，深惡痛絕慈禧太后的暴政。他們眼看腐朽的政府將人民推向災難，最終一躍而起，發(fā)動政變。在這些人中，有康有為、梁啟超、劉光第、林旭等。但最令我折服的是譚嗣同——一個真正的勇者。

　　譚嗣同是一個桀驁不馴的人。剛強的性格使他沒有在愚昧的社會中沉淪。所以當他遇到康有為和梁啟超，一場改良運動就變得不可避免。既是改良，本來就是兇多吉少，這點他一開始就明白。他懷著資產階級改良主義一定會成功的希望而四處奔波。最后當他了解光緒皇帝處處受阻，明白袁世凱的出賣勾當時，他便作出了犧牲的打算。

　　這是一個生死抉擇。他完全可以不流血；完全可以像梁啟超一樣，躲進日本使館尋求庇護；他可以銷聲匿跡，隱居起來。可是在那么多生的機會面前，他沒有退縮一步。任憑梁啟超的力勸、父親的阻攔、日本友人的苦勸、黃興的邀請，他都沒有動搖，從容淡定地堅持著。

　　我不得不佩服他堅持認為自己流血的責無旁貸的，更欽佩他犧牲的目標：證明在中國改良是行不通的，中國只能走革命這一條道路。他說：“西方各國的變法，都是因為有人以身殉道而成功，現在中國還沒有因為變法而流血的人，這是國家所以不昌盛的原因。我愿意成為第一個為變法強國而犧牲的人。”

　　一次又一次的威逼利誘無法動搖他，劊子手手中帶血的大刀也一樣。他那高貴的頭顱從未低下。在菜市口這個布滿冤屈陰魂的刑場，他的從容讓旁人相形見絀。他沒有大罵清政府的腐敗。

　　他只是突然笑了，橫空出世，震驚天地。他賦詩一首：

　　有心殺賊，無力回天。

　　死得其所，快哉快哉

　　這情景，令人想到了嵇康臨刑前彈奏的《廣陵散》。

　　當音樂的節(jié)奏拂過血腥時，一切都變得平靜。

　　但又不平靜，潭嗣同真正做到了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，雖死猶榮，真正實現了他的生命的價值。

　　生命的價值作文 篇18

　　“嘀嗒，嘀嗒……”水珠順著早已發(fā)黑的墻根流下，輕點在我的身上。冰冷的觸感，使我驚醒了，抬頭一看，也只是那面斑駁的，破損的石墻，與我相伴，被人遺忘。

　　我只是一塊不起眼的石頭，沒人知道我從哪兒來。一天又一天，我就這樣默默無聞地生活在墻角，連野草都不肯搭理。墻角的日子每天都一樣，不過，比起乏味，更可怕的是孤獨。直到有一天，我發(fā)現體內有了不同，似乎有一種我從未接觸的新力量正努力地向上躥。它，在我體內膨脹，甚至噴薄欲出！我知道，我即將面臨著痛苦的掙扎……

　　終于，它，沖出了我的身體，而我的下身也被擠得四分五裂，淺黑色的表面被硬生生的漲出幾道驚心的裂紋，像貪婪的藤曼纏繞著我，牽扯著我。我的身體開始扭曲，開始劇烈的顫抖，我明白，我將被擠破，取而代之的也是這個新生的霸主——幼苗。我卻不后悔，因為我沒有白白度過這一生，而是給了一顆幼苗磨練中成長的機會。

　　那一晚，疲憊不堪的我終于被這棵樹苗脹裂了。在生命的最后一刻，我靠在墻角，望著這棵茁壯成長的樹苗，即使拖著自己早已殘缺不全的身軀，我自己也驚訝，充滿我內心的著實是欣慰與快樂。

　　生命的價值是什么？我想，我已經找到了答案。

　　生命的價值作文 篇19

　　花開花落，冬去春來，世界上每天都有許多生命在來來去去。任何事物都有他存在的價值，而生命只有一次，可生命的價值又是什么呢？

　　霍金是英國劍橋大學應用數學及物理學系教授，被稱為世界上最偉大的科學家。1963年，霍金被診斷為肌肉萎縮癥，即運動神經病。被醫(yī)生預言只能活2年的霍金，憑借著強烈的使命感和極其堅強的意志堅持到了今天并取得卓越成就。

　　霍金不愿意人們把他當做殘疾人看待，他自己也淡化殘疾，但他的確是個殘疾人，我們不能說他的魅力很大的成分是來自于殘疾。人們在地球上各個角落尋夢不見的東西，在太空飛行中求索不盡的的謎團。霍金坐在輪椅上回眸一望，便明了時間和宇宙的起源，再向前一張網，便具有前瞻性的預言了它們的歸順。霍金的一生，是一步意志力的.記錄片，他更是科學上創(chuàng)造的奇跡。

　　透過時光的瞳孔，讓霍金對你輕聲低訴，訴說塵封的記憶里不朽的精神。訴說每一份自信，訴說每一點珍惜，訴說苦難背后不懈的努力。我們崇拜霍金，不僅僅為他突出的成就，我們崇拜霍金，更為他不屈的毅力。他以他的經歷，為我們詮釋了生命的價值所在。

　　無臂鋼琴家劉偉12歲時玩捉迷藏，摔倒在10W伏的高壓電線上，從而失去了雙臂。此后，他學會用腳治理生活，并進入北京殘疾人游泳隊。2年后，劉偉在殘疾人奧運會上獲取兩金一銀。到高三，成績優(yōu)異的他又放棄了高考，改學音樂，成為世界上第一個用腳彈鋼琴的人。參加中國達人秀，讓他一夜成名，他的經歷便如他的那句話一般：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。而那揮舞的雙腳，則是對生命的價值的最好詮釋。

　　保羅曾經說過：“人生就像一本書，傻瓜們走馬觀花似的隨手翻閱它，聰明的人用心地閱讀它，因為這本書一輩子只能讀一次。”用心品讀，我們方可悟出生命的價值。

　　生命的價值作文 篇20

　　每個生命都是大自然的巧妙組合，而生命的歷程便如《海濱帝國》所唱到的“一個人出生，生活一段時間，然后死去”。生命是短暫的，在茫茫宇宙中，生命又是極其渺小的，但真正重要的是找到自己生命的真正價值。

　　生命在于勤奮。

　　“當代保爾”張海迪出生在一個知識分子家庭里，5歲時因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。但身殘志堅的她卻沒有因此而放棄生命更沒有放棄生活，她一面以堅強的毅力與決心跟病魔做斗爭，一面以勤奮的學習和工作延續(xù)生命。她不僅自學完成了小學、中學全部課程，而且還自學了大學英語專業(yè)。1983年她開始從事文學創(chuàng)作，先后年翻譯了一些作品，創(chuàng)作了《輪椅上的夢》等作品。她刻苦學習潛心鉆研了醫(yī)學方面，為周圍群眾治病。她還學過許多門類知識以及學科，以此為人民服務，有力地展現了生命的價值。

　　生命在于堅持。

　　邰麗華小時候因高燒失去了聽力。她剛進聾啞學校時，一堂“律動課”對她后來從事舞蹈事業(yè)起了重要的作用。那天老師踏響木地板上的象腳鼓，把震動傳給站在地板上的學生，讓孩子們知道了什么是節(jié)奏。

　　當同學們?yōu)槟_下變化無窮的震動的時候興奮不已時，她匍匐在了地板上。她發(fā)現，這是一種屬于她的語言。

　　在婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。她全身心投入到舞蹈事業(yè)中，每天除了吃飯和睡覺，其余時間都是在跳舞。因此，她的小腿上留下了多道傷疤。憑著執(zhí)著的努力，她在15歲時就隨中國殘疾人藝術團出國演出了。殘疾不是不幸，僅僅是不便而已。殘疾的人，也有生命的價值。愈是殘缺，愈能演繹生命的精彩。

　　正如巴爾扎克所言：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。”擁有勤奮和堅持，生命的價值便如夏花般絢爛，于我們指尖綻放。

　　生命的價值作文 篇21

　　人們常常感嘆：人生苦短。可實際上，內容充實的生命就是長久的生命，我們要以行為而不是以時間來衡量生命。怎樣，才能使生命充實，實現生命的價值呢？

　　毅力，實現生命的價值。

　　張海迪5歲時因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。但是身殘志堅的張海迪沒有放棄生命，更沒有放棄生活。她一面以堅強的毅力與決心同病魔作斗爭，一面用勤奮的學習和工作延續(xù)生命。她不僅自學完了小學、中學全部課程，而且還自學了大學英語專業(yè)。她不但翻譯和創(chuàng)作了許多文章，還學習了醫(yī)學知識、針灸技術、音樂、繪畫和書法等多門知識和學科，以此為人民服務。張海迪用她的毅力，實現了生命的價值。

　　自強，實現生命的價值。

　　劉偉12歲時玩捉迷藏，摔靠在高壓線上，失去了雙臂。但他沒有消沉，選擇了自強。他學會了用腳自理生活，并進入了北京市殘疾人游泳隊。兩年以后，在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得了兩金一銀的好成績。高三時，成績優(yōu)秀的他又放棄高考，改學音樂，成為世界上第一個用腳彈鋼琴的人。參加某電視臺的達人秀比賽，讓他幾乎一夜成名。他的經歷讓很多人只能用“震撼”來形容。而他那句“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”鼓舞了很多人。自強，使劉偉獲得了無形的手，幫助他實現了他生命的價值。

　　奉獻，實現生命的價值。

　　1903年，鄒容住到了愛國學社，與章太炎結成忘年交，在革命的前沿共同吶喊。鄒容以青年人的熱情、淺近直截的文筆和無可辯駁的事實，寫成了在日本就已開始創(chuàng)作的《革命書》一書。他署名為“革命軍中馬前卒”，表達了一個沖鋒在前的革命戰(zhàn)士的高昂斗志。書一出版，便喚起了革命潮，也使清政府對他懷恨在心。鄒容入獄后，他仍進行不屈不撓的斗爭。因為在獄中飽受折磨，他在出獄前一天死去，年僅20歲。他為革命奉獻了生命，但奉獻也實現了他生命的價值，使他的靈魂無比崇高。

　　張海迪的毅力、劉偉的自強及鄒容的奉獻，無不實現了其生命的價值。“生命，那是自然給人類去雕琢的寶石。”生命價值的實現，并不只有一種方式，但要實現，要靠我們自己的雕琢。我們的生命，終會成為與眾不同的、獨一無二的珍寶。

　　生命的價值作文 篇22

　　對于人類來說，生命是漫長的，是短暫的，是不可預測的；對于植物來說，生命是艱辛的，是舒適的，是要努力拼搏的。在我來說，生命是因個人而異的，每個人都有屬于自己的生命，生命的好壞、長短、榮辱都是在于每個人的作為，是否使生命完美地綻放出應有的光芒。

　　我曾經思索，生命的價值究竟是什么？期間，祖母的逝世，讓我一度感到恐懼和迷惘，父母卻告訴我，她是快樂地離開的，因為她說過：她這一生過得很充實，很幸福，因為她做完并做好了她自己應該做的每一件事。現在，我也總算是參悟了一點生命的價值。莊子說過“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已。”生命是短暫的，稍縱即逝，但只要我們努力拼搏，就一定會讓生命充分體現出璀璨的價值。

　　蒙田說過“生命的用途并不在長短，而在我們怎樣利用它。”愛迪生就是他最好詮釋生命價值的人。

　　愛迪生是美國發(fā)明大王，人類現代歷史上最偉大的發(fā)明家，從12歲當報童開始，就一直進行著孜孜不倦的學習和不懈的實驗，從16歲發(fā)明電話自動撥號機起，一生竟有1000多項發(fā)明創(chuàng)造。他每天的工作時間都在18小時以上，若用平凡人一生的工作時間計算，他的生命早就成倍的增長了。因此，在他79歲生日那天，他風趣地說:“我已經是135歲了。”即使是在80高齡的時候，他也仍然一工作就一整天。有時。采訪者會問他準備何時退休，他有兩種回答方式：其一是“葬禮前”，其二是“當醫(yī)生搬來氧氣瓶時”。這樣的回答不正是詮釋了生命的價值和意義嗎？

　　當然，也有與愛迪生這種截然相反的人。他們不在乎生命，不在乎生命所蘊含的價值。

　　一個女子兩年內自殺10次，消防單位的10次進行救援，且為救援該女子至少已花費100萬元的社會成本。先不說她為什么會自殺，但就憑她選擇自殺的行為來說，她就是不明白生命的重要，生命的價值，這種人是在玷污生命的璀璨。諸如此類的事還有很多很多，在電視，電腦上，我們經常看到什么某女因與男友分手選擇自殺結束生命，某某因為事業(yè)出現危機而跳樓。這些都是對生命的不敬，對生命的侮辱。也有的人，在經歷了死亡，才發(fā)覺生命的重要性，才懂得珍惜生命，用自己的生命去才創(chuàng)造無限的價值，去綻放生命璀璨的光芒。

　　世上有很多人都在尋求生命真正的意義和價值，其實人生的價值是通過自己的行為衡量的，如果混混沌沌，無所事事，生命的價值為零；如果自私自利，不斷占有和破壞，生命的價值為負數。只有不斷地開拓進取，創(chuàng)造和奉獻，生命才能擁有真正的，才能夠綻放生命最璀璨的光芒。

　　生命的價值作文 篇23

　　我們的價值要靠我們自己去彰顯。

　　你是否也曾因覺得自己在茫茫人海中像一粒毫無遜色的沙礫而自卑？是否也覺得自己一無事處，無所作為。那么，你就錯了，只要我們活著我們就有我們肩負的使命，就是價值的體現。

　　聽很多古稀老人摸著自己發(fā)白的頭發(fā)和皺巴巴的手感嘆，年輕多好，活著多好！只要我們活著，不怕這一路的艱險，不在乎他人的冷眼旁觀和嘲笑，我們就不能頹廢想要放棄生命，活著代表我們還不懦弱，也只有活著，才能讓我們任意去放飛夢想追逐幸福，去彰顯我們生命的價值，每個人都有自己的價值體現，我們要發(fā)揮我們的優(yōu)勢挖掘潛能，這樣便不會覺得自己一無事處。如果你自卑，那就應該去尋求一些可以體現你自身價值的事來取得欣慰，沒有什么困難能擊敗我們，只要我們足夠頑強不輕易命運妥協(xié)。

　　“落花不是無情物，化作春泥護花”，一片凋零的落葉都能有自己的價值，愿化作春泥來為其它植物的生長，為何我們不能？我們的價值許更龐大的，有生命就有價值，少一點抑郁多一點自信，你就會豁然開朗，會擁有新生的力量去拼搏來彰顯自己的價值。我們只有靠自己哪怕是在一張白紙上畫上一個完整的句號。

　　也許我們平淡無奇，做不到像偉人一樣成為百家的追捧，做不到像莫言一樣獲得諾貝爾獎而著名，做不到像貝多芬一樣不命運屈服編奏千古流傳的《命運交響曲》。我們有的只是自身的力量，如果連這些也棄之不要，我們又何來機會去做出更偉大的事？價值沒有任何人愿意替我們去實現就如同我們所肩負的使命也不會有人愿無條件的替我們承擔，人的一生不可能一帆風順，我們要披荊砍棘，一路前行，無論未來是有多少艱險，只要我們堅持不畏懼，就沒有什么是我們不能完成的。

　　也許我們不完美，但只要有堅定的信心有頑強的毅力就不害怕，不要自卑不要頹廢不要懦弱向遠方憧憬，活著就有價值就證明我們并不是一無事碌碌無為。

　　要銘記，我們的價值要靠我們自己去彰顯，我們的夢想也要讓我們自己所綻放！

　　生命的價值作文 篇24

　　一下午，爺爺粘了幾十只知了，我逮了幾只螞蚱，我們滿載而歸？不會有人認為項王渡江而逃有失顏面，不會有人認為這在項王的人生中是個污點是個缺憾，除了項王他自己。生命的價值這里是校園嗎。童年像一支歌，它有著歌的精彩；每次當我讀到這兩句詩時，心里總蕩漾著莫名的感到，如同陽光直射心田，想在已經冷漠的心喚醒發(fā)自靈魂深處的情感，我們一味的放縱自己，對于親人，遠離家鄉(xiāng)的我們藏有太多的虛偽啊。

　　“朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或將要發(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。”

　　給我們的啟示：生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨特的——永遠不要忘記這一點！

　　生命的價值作文 篇25

　　大干世界，蕓蕓眾生。無論是渺小的可憐的小草，還是高聳入云的大樹，它們都有自己的生命價值，且這種價值源自它們自己。小草不折不撓，堅韌不屈，面對石縫間的惡劣環(huán)境，它依然頑強生長，小草生命價值來源于自己的堅韌。大樹高大挺拔，負勢而上，幾度寒暑，幾度春秋，才得以傲視蒼穹，大樹生命價值源于自己的執(zhí)著。

　　事物如此，人又何嘗不是呢？人生路上，我們常常會感到迷惘，感到失落，甚至懷疑自己的生命價值。其實，生命價值源于你自己，源于你自己的堅守、拼博與奉獻。

　　生命的價值源于你自己的堅守。

　　堅守是一種境界，是一種洗凈心靈后的升華。堅守是自我思想的豐富，是自我品性的操守體現。莊子曳尾于污泥中，卻堅守住了自己內心的澄凈，他為世人所敬仰，他的生命價值源于自己的堅守；司馬遷忍受殘酷的刑罰和眾人的嘲笑，卻堅守住了自己的意愿，“通古今之變，成一家之言”，他為世人所贊嘆，他的生命價值源于他自己的堅守。只要我們也堅守，堅守自己內心的那份真摯和真善美，我們的生命價值定會流光溢彩。

　　生命價值源于你自己的拼搏。

　　拼搏是一種進取精神，是一種對生命不屈不撓的抗爭。洪戰(zhàn)輝肩負生活與學習的重擔，頑強地拼博在生活路上，最終贏得人們地稱贊，他的生命價值源于他自己的拼搏；華羅庚在極其艱難的生活環(huán)境下自學數學，并通過不屈地拼搏之后取得了驕的成績，成為我國著名的數學家之一，他的生命價值在于自己的拼搏。

　　生命價值源于你自己的奉獻。

　　奉獻是一種大愛，一種大善，大善稀聲，大愛無言。李春燕赤著腳在大山里奔走，把她那最真誠的愛送到每一個病人身邊。她是天使，最純潔的天使，她的生命價值源于自己的奉獻；叢飛在舞臺上真誠地為孩子們唱歌；在臺下，他把自己最無私最溫暖最真摯的愛奉獻給孩子，為他們祝福，他的生命價值源于自己的奉獻。

　　生命在堅守中得以升華，在拼搏中得以超越，在奉獻中得以高貴。生命價值源于你自己的堅守、拼搏和奉獻，只有在堅守、拼搏與奉獻中，生命價值才能夠綻放出它最耀眼的光芒。實現生命價值的主體只有你自己，你才是你自己的上帝。對了，生命價值來源于你自己。

　　生命的價值作文 篇26

　　我不敢妄言對“生命”有多少認識，更不敢狂言于“價值”的體現，但是生活的點滴卻讓我敢說：“生命絕不應該是這樣！”

　　我以為生命的“價值”應從兩方面剖析，一方面：生命本身便是一種價值，更是無價之寶；另一方面：還應體現在所從事的事業(yè)，所謂的事業(yè)是在人類道德范疇以內，可以是居里夫人似的科學家，魯迅似的文學家；還可以是手持掃把的環(huán)衛(wèi)工人，市場上斤斤計較的商販。

　　“價值”正因為有了“無價“的反襯才凸顯出其存在的意義，正如有了盜賊，才顯現出警察的價值。一個乞丐橫躺在路邊，眼神中流露著祈求，換來的卻是周圍人不屑的躲避，因為他們知道與其把內心的施舍送給一個懶惰的乞丐，不如奉送給一個因失敗而喪失信心的人的手中，因為這樣的“施舍”給予的對象不同所產生的價值也就不同，一個乞丐的價值終究是引起人們的關注而獲得一餐半飽，而一個因失敗而失去信心的人的價值是他那值得一拼的精神與廉恥之心，同樣的一個本錢——身體，所獲得的效應卻有天壤之別，豈不讓人有所感嘆呢！

　　奧斯特洛夫斯基曾說過：“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次……——為人類的解放而奮斗。”此句深刻的闡釋出生命的價值，并視為一種“大價值”，其實呢，對于我們而言，更面對于如今的社會而言，做好自己的本職工作便是對生命價值的最好體現，作為社會的一份子，有責任更有義務為整個社會的發(fā)展做出一份貢獻，我們在對于出現在熒屏報幕中，實現自我價值而獲得公認的人報以熱烈的祝賀時，切勿看輕自己，因為我們也同樣的在自己的崗位上實現著自己的價值，“小價值”中方能凸顯“大價值”。不過話說回來，我們是不是就不用抱著解放人類的大志向呢？不！我們還應該在自我的“家庭”外，留出更大的空間將社會這個大責任牢記心間，必要時奉獻自我獲得人類的大解放。

　　如此，便不得不到用古人的一句話：“識人者，謂價也！”

　　生命的價值作文 篇27

　　普通人的生命價值在于朋友的關愛，家庭的溫暖；老師的生命價值在于辛勤培養(yǎng)學生，用粉筆寫下豐富多彩的人生；白衣天使的生命價值在于救死扶傷，挽救了人們寶貴的生命；警察叔叔的生命價值在于為了每一個家庭的幸福，安康、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、為人民服務……

　　人們把駱駝稱為“沙漠之舟”因為它能在荒涼的沙漠里沒有水，沒有食物，可以耐餓、耐渴、耐冷、耐熱，在這種極端的環(huán)境下，為人們運送貨物，駱駝在任勞任怨/不求回報的付出，正是他生命價值就體現。

　　長在懸崖上的一棵松樹，它的根牢牢地扎在懸崖峭壁的石縫中，天天受到烈日的曝曬，沒有人給它施肥，沒有人給它澆水，它依然不屈向上，茁壯成長，松樹的這種精神，表達了它對生命的渴望和追求。我想到鄭板橋的詩句：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。雖然這首詩是描寫竹子的，但是現在用來贊美松樹也很恰當。

　　這就是生命存在的價值和意義，從今天起我要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

　　生命的價值作文 篇28

　　生命的價值是什么？人活在世上到底是為了什么？假如你是一滴水，你是否會滋潤一寸土地？假如你是一縷陽光，你是否會照亮一分黑暗？

　　沒錯，生命的價值在于奉獻。俗話說：“送人玫瑰，手有余香。”幫助別人的人能夠得到別人的幫助，我為人人，人人為我。

　　有些人認為奉獻是愚蠢的，骨子里只想不斷地索取，要“人人為我”，認為只有“多撈多得”才是生命的價值。這種說法實質上是把生命的價值與金錢畫上等號。這樣的人生價值觀是卑微的、平庸的、可恥的、落后的！

　　現代詩人艾青曾經說過：“即使我們是一支蠟燭，也應該‘蠟炬成灰淚始干’；即使我們只是一根火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒。”人民的好榜樣雷鋒說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”裴多菲也曾說：“生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。”人的生命有限，何不在有生之年為國家為人民多做奉獻？況且為祖國、為事業(yè)、為他人奉獻是中華民族的美德。只有奉獻的人生才是偉大、幸福、快樂的人生。

　　人們贊美春蠶，是因為它吃的是桑葉，吐出的是蠶絲，閃耀“春蠶到死絲方盡”的奉獻精神；人們贊美蠟燭，是因為它燃燒自己，為人們帶來光明，閃耀著“蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神；人們贊美老牛，是因為它吃的是草，擠出來的是奶，索取甚少，奉獻甚多，終生勞作不輟，死而后已；人們熱愛太陽，是因為它把無窮的光和熱無私奉獻給世間萬物。人們常以雷鋒、焦裕祿、王繼光、邱少云為榜樣，把他們稱為最可愛的人，就是因為他們都有無私奉獻的精神，他們在奉獻的同時，也享受著奉獻創(chuàng)造的充實和快樂。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”沒有落葉紛紛，怎有新萌芽。做一個敢于奉獻的人吧！從我做起，從現在做起，雖然我們所做的，對祖國對社會來說是那么的渺小，但是我們愿意成為一滴水，滋潤一寸土地；愿意成為一縷陽光，照亮一分黑暗。

　　我們如果想不浪費自己的生命，讓生命有價值，那就應該樂于奉獻。生命的價值在于奉獻。

　　生命的價值作文 篇29

　　“生命的價值何在？”這是每一個有理想有抱負的青年必須探討的問題。

　　答案是豐富多彩的，但真理只有一個：生命的價值其實在于奉獻。

　　我驚嘆于保爾高貴的人格：他出身貧寒卻自強不息，身體殘疾卻又堅持信念，坎坷的命運并不能阻止他實現生命的意義，驚人的毅力使他在奉獻中實現自我的價值。

　　奧斯特洛夫斯基說：“人只有一生奮斗不息，對世界有所奉獻，才能自豪地感受到自我存在的價值。”人不可能都享有名揚千古的榮譽，但奉獻的快樂卻可以為千千萬萬的人所享有。干部孔繁森，工人徐虎，徐洪剛，戰(zhàn)士李向群，他們是奮戰(zhàn)在不同崗位的普通人，他們點滴奉獻雖默默無聞。卻如聲聲春雷震動中華大地。就此，他們的生命得到充實，價值得以體現。“你不奉獻，我不奉獻，誰來奉獻；你也索取，我也索取，向誰索取。”我們這個時代的確需要干大事業(yè)的人，但更需要千千萬萬在自己平凡的崗位上扎扎實實做好本職工作的人。

　　如今的現代人生活實際是我們在先人的奉獻上“坐享其成”。很多人認為奉獻是愚蠢的行為，多勞多得才是有價值的。這實際上就是把奉獻的價值與金錢劃上了等號，這種觀念是極其落后自私的。這樣的人與那些為社會無私奉獻的人相比，生命毫無意義。

　　朋友，當你置身于霓虹酒綠的醉人生活時，可曾記得耶穌罹難的十字圣火；畢生捍衛(wèi)“日心說”的哥白尼；遙遠而神秘的絲綢之路；銘刻在月球的航天者的足跡……他們一代乃至幾代人付出了畢生的精力甚至生命，換回了國家、民族的繁榮，換來整個人類歷史的前進。他們的人生價值正是在這無私的奉獻之中體現了出來。

　　朋友，我想說：當我們享受著他人奉獻的時候，我們也應該自覺承擔起為社會奉獻的職責。不言代價與回報，這才是最高的人生哲理。

　　生命的價值作文 篇30

　　人生在世，每個人都在以不同的狀態(tài)和方式綻放著自己的光芒，盡管并不耀眼，但仍能照亮人生前行的路，這就是生命的價值。

　　山石的粗礪筑成了雄奇的高山，卵石的細膩，鋪出了幽靜的林間小路，不必互相嘲笑每一塊石頭，只要擁有自己的精彩，自己的個性，它的生命就有價值、有意義。

　　拿破侖只是一個意大利貴族后裔，他九歲時被父親送到巴黎，盡管學校學習中途輟學，被授予炮兵少尉軍銜，但是最后卻在攻打土倫的戰(zhàn)役中展露才華，成為一名出色的軍事家，以致征服了歐洲，成為法蘭西皇帝。再看看愛迪生。他的一生中有2000多項發(fā)明，為了發(fā)明電燈用了1000多種耐熱材料，6000多種植物，8000多次嘗試2000多次實驗，終于發(fā)現了一種適合做燈絲的材料，讓黑暗中的人們看到了光明。

　　他倆一個是叱咤風云的政壇巨人，一個是沉寂于科學領域的學者。他們都在自己不同的領域中創(chuàng)造出各種各自的輝煌。所以。我們不需要仰視，只需做好自己生命的價值也不分大小上置名人志士，下至平民百姓活出自己生命就有價值。

　　我曾經認為有所成就才能有價值，慢慢的，我領悟到生命的價值并非如此，每個人都可以做好自己的本分，展示出自己的個性。所以，我們在贊嘆大海的氣勢磅礴時，也不要忽略了溪流的潺潺奔流，每一個生命的存在都有其不同的意義，都在以不同的色彩裝點著這個世界。

　　沙漠中的駱駝刺，用自己茂密的根部力量牢牢抓住土壤，在干旱中佇立成一道風景。在雪山之巔，美麗的雪蓮花，用自己的色彩和芬芳向世界宣告：并不是所有的生命都可以屈服于嚴寒，即使四周已死寂荒蕪，仍可用信念支撐起自己高貴的靈魂。

　　不論是在春風中嬌柔的盛開，還是在嚴寒酷暑中努力的綻放，不論是屹立成山峰，還是鋪向遠方，它們都在以不同的姿態(tài)展示出了自己的價值。我們生活在這，個世界里，也從不會因為季節(jié)的怠慢而放棄前進的腳步，因為我就是我不一樣的煙火，都在以自己的方式，書寫著生命不一樣的價值！

　　生命的價值作文 篇31

　　仔細思考思考生命這個話題，也許生命對于我們是一個特別龐大的話題，我們可以從中引申出我們?yōu)槭裁椿钪�，活著的意義是什么，我們?yōu)槭裁匆獮橐粋�人或是為自己活著……這些問題在我們心中久久不能散去。

　　從生命中我們必須知道生命的意義，生命使得我們不只只是我的生命，它更是我們的生命，也許生命對于我們最單純的意義就是生命的延續(xù)，也許我們?yōu)榱搜永m(xù)就更要好好的活著；另一個方面，我們必須知道，生命中的坎坷不只是對于我們的阻撓，當它變?yōu)槟愕膲|腳石時，它又變得熠熠生輝。泰戈爾曾經也表達過，生命中的坎坷并非只是一個單方面的困難，它使得生命更有色彩與活力。對于我們青少年們，有些人在同樣的時間里熱愛生活、勤奮學習，不斷豐富自己的生命的閱歷；而另一些人對于生命中的困難，不愿意也不善于面對生活中的困難，最后使得生命毫無光彩。最后我們必須知道生命對于我們是一種幸運，生命是在無數的可能性中產生的，從這點上來說我們是真正幸運的，我們要感恩我們的父母，更要感恩世界的恩賜，因此我們要擁抱父母，擁抱社會，擁抱世界，更要擁抱未來。

　　從這幾點來說，這是我們自身的生命，我們更要從他人的，自然的，社會的來說一說自己的生命的使命。

　　首先要知道，每個人的使命不盡相同，有董存瑞從革命中完成了自己光榮的使命，有楊利偉從航天中完成了飛天的使命，更有屠呦呦從醫(yī)學中完成了科技的使命。這只是從形式來說，有時我們不妨從這些事例來仔細思考，為什么他們的使命能流芳百世？是單純的機會嗎？是單純的傳頌嗎？難道只是因為他們的使命嗎？不！我們不只能這么想。他們身上更有真正來自生命的使命的價值。他們身上是來優(yōu)秀的民族文化，民族精神，民族風氣。守護我們的精神家園，必須要在個人世界的充盈中發(fā)揚優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)精神，他是我們的基本素質，基本道德，更是我們的價值。又有人要問了，難道只有完成使命才能體現出價值嗎？我想價值并不只是這樣，所以這時我要了解，生命拒絕冷漠。也許從自身的使命來說，我們可以在別人需要幫助的時候，付出自己的愛心，無論大小，自愿承擔責任，也許這樣的一生，是最有價值的。因為當我們在善待他人時，其實就在善待自己，因為照亮別人，溫暖別人時，你就在溫暖世界，照亮世界，這就是社會的使命。這點上來說也許我們對生命理解不深，但是只要達到生命的價值，那就是真正的重于泰山。

　　生命，是虛無縹緲的，更是的有力度的；所以無論如何生命的價值高于一切，謹言慎行，做好自己，自食其力，就是有價值的一生。

　　生命的價值作文 篇32

　　赫胥黎說：充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡笑，歡迎雷霆與陽光。

　　希望跟厄運是一對好姐妹，當你承受苦難時，只有那一點希望才會然你絕處逢生，讓你感受到生命的意義。

　　有人跟我說：世上有三種魚，第一種是那種非常漂亮給人觀賞的魚，起初它會因為不同人的觀賞和主人的精心呵護而感到高興。但是久而久之，人們會漸漸遺忘，它就只能獨自穿梭在魚缸里，天地之大，留給自己的卻只有這一片水域。第二種是在池塘里的魚，它們的生活很規(guī)律，就好似朝九晚五的上班族，卻又沒有上班族的壓力跟勞累，它們只要飯來張口就好，直到有一天，漁網灑向了它們……第三種魚是在海里的魚，他們的生活充滿了挑戰(zhàn)跟未知，就好似現實中的創(chuàng)業(yè)者，海中的世界是“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”，弱肉強食的道理在哪里都很適用。可是盡管這樣，它們還是很快樂，它們失去了安全保障，卻得到了別人都得不到的自由和它們早已失去的本能。盡管生命隨時有危險，可這才是生活呀，只有雷霆與陽光同時出現，人們才會感受到生活的樂趣。

　　如果給你一次機會，你會愿意做哪一種魚？有的人會選擇第一種，盡管失去很多，可是也得到了快樂和被人認可的美麗；大多數人應該會選擇第二種，因為第二種魚是幸福感最強的魚，它們的眼界不寬也不高，每天無憂無慮，自是最幸福的。可如果是我，我寧愿做海里的魚，可能我下一秒就會被吃掉，可是那有什么關系？至少這一秒，我是快樂的，自由的，我在大海里看見許多風景，體驗不同海域的生活。這樣的生活，即使危機四伏，也不枉走一遭人生。

　　生活的樂趣在于你從不會知道下一秒會發(fā)生什么，所以不要在意。未知才是充滿挑戰(zhàn)，一關一關地創(chuàng)下去，你的人生才會豐富多彩。溫室的花朵最經不起風雨，就是這個道理，溫室花朵看似美麗高貴，其實，它們是所有花中最可憐的了。它們一無所有，直到生命走到盡頭也找不到此生的意義。

　　生命，只有經歷了風風雨雨，才會變得有意義。生活，只有承受住風吹雨打，才會懂得它的價值。生命的意義不在于高低貴賤，而在于你是否愿意經歷。

　　少年，勇敢一點，去探索未知吧！

　　生命的價值作文 篇33

　　那是一個星期天的晚上，風雨交加，雷聲大作。

　　我和我的爸爸媽媽一起坐車出去吃飯，一路上有說有笑。在最后一個紅綠燈口時，突然，一輛車撞死了一只流浪貓。這時，綠燈亮啦。那輛車毫不猶豫的開走了。我們也慢慢的走了，可我的思緒依然停留在那只流浪貓身上。

　　他的血會被雨水沖走，他的身體會被掃走。人們不會注意到這個龐大的城市里又少了一個小小的生命。

　　當時我的情緒十分低落，小小的一只貓，讓我明白了世態(tài)炎涼，讓我明白了生命的脆弱，更讓我明白了生命隨時可能結束。一定要珍惜當下，利用有限的時間做出無限的事。

　　所以，我呼吁大家：“保護動物，愛惜生命，人人有責。”

　　生命的價值作文 篇34

　　“老板，青蛙多少錢一斤？”“20塊一斤。”聽到菜市場的這種聲音，我不禁想：難道這就是生命的價值嗎？

　　青蛙是人類的好朋友，專門捕捉莊家的害蟲，讓我們有糧食吃，而我們卻捕捉青蛙，把青蛙送到我們的嘴里當美食。難道，這就是青蛙無私的奉獻，希望得到的回報嗎？

　　“鳥兒，鳥兒，10塊一只，10塊一只。”花鳥市場的鳥兒千千萬萬，其中大多是益鳥。他們幫助人們捉了數不清的害蟲，救了數不清的樹木和莊稼，可一些人不但不感恩，反而將鳥兒殘忍的傷害，變成自己的美味佳肴。還有些人將鳥兒關進籠子里，供自己娛樂、欣賞，使鳥兒在籠中死去。

　　人們得到了美食、愉悅，可一只只小鳥卻失去了生命、自由，我們人類給了動物一切，而動物卻不需要一切，唯獨需要自由，鳥兒想在藍天媽媽的呵護下自由自在地飛翔，它們不想最后死在我們人類的手里，就算是勞動而死，它也心甘情愿。可最后付出后得到的回報，不堪設想。難道，這就是鳥兒生命的價值嗎？就10元、20元、30元嗎？不，這都不是鳥兒生命的價值。

　　人們呀，生命的價值是不能用金錢來計算的，生命是無價之寶，要是有人要你1000元賣給他，你愿意嗎？

　　我想你肯定不愿意。那么野生動物是我們的朋友，別忘了我們也是動物，讓我們共同保護動物，與它們和諧相處吧！

　　生命的價值作文 篇35

　　人世間最寶貴的就是生命。生命只有一次。當我們走到何時何地時，生命就是你的希望，生命就是你點點滴滴凝成的價值。

　　懂得所有的一切，當然也懂得生命的價值吧。生命的價值，如眉頭之淚，如鏡花水月，只是過眼云煙罷了。但是，你曾為想過價值中的價值。如果你放棄了自己，也就放棄了你人生中所有的一切。

　　命之源，就在那一瞬間，那美好的到來。等待，等待，還是等待。在等待那你的未來，你的希望。

　　除了生命還是生命。這一切的一切，都將掌握在它的手中。這前途的未來，就在那過眼云煙之中，每天都是這樣，但每天你的生命不同。機會握在自己手中，把握自己的幸福源泉。

　　生命的價值，如你的人生。生命的價值，滾滾向東流去。

　　生命的價值作文 篇36

　　生命的價值，并不是在馬路上消失的那瞬間證實的。

　　世界上如果只存在忙碌的身影，它不會美麗；世界上如果只存在漫天的銀灰，它不會健康；世界上如果只存在喧鬧的噪聲，它不會安靜；世界上如果只存在撲鼻的血腥，它不會可愛……金錢誠可貴，生命價更高，為了別人，也為了自己，不要讓生命毀在自己手上。

　　上帝是公平的，它僅僅給予每個人每一次活的機會，生命就把握在自己身上。如果你超速駕駛，你會死里逃生嗎？如果你疲勞駕駛，你會長命百歲嗎？如果你酒后駕駛，你會活的長久嗎？不會，肯定不會！人生的旅途不會一帆風順，有時，要左拐，有時，要右轉。喂！小心！你要小心前面有沒有車，又或者，有沒有障礙物？這時，你一定要擦亮眼睛了，因為，就在一念之差的一刻，你就有可能會失去生命。為了自己的生命，也為了別人的生命，你該留意了。生命是可貴的。

　　當你的生命快要結束的時候，當你后悔莫及的時候，時間已留下后悔的你消失了，它沒有提醒過你嗎？有，馬路兩旁的警語不是嗎？電視上的廣告不是嗎？所有的這些，都是。只是你何曾留意過？為了自己的安全，也為了別人的安全，你該注意了。生命是寶貴的。

　　你很忙嗎？你十萬火急嗎？如果沒有，就請你慢慢等待，那紅燈就是上帝在給你生命的警告。不要因為自己一時的著急而結束了自己的生命，也不要連累別人。如果車禍發(fā)生了，那一切都會遙不可及，自己年過半百的父母，嗷嗷待乳的孩子，和自己的理想，那一切一切，都會成為過去。這是你所希望的嗎？不是的，那就請你珍惜自己的生命，也請尊重他人的生命。只是那幾分鐘的時間，就可以換來一條甚至幾條活生生的生命！

　　你的動作很快嗎？如果沒有，就請你上車時馬上系上安全帶，那新聞上的實例就是在給你的提示。不要因為自己一時的粗心而浪費了自己的人生，也不要連累坐在你身旁的人。系好安全帶，就是保護好自己的生命。記得，在失去生命的同時，你也失去了生命的價值。

　　生命是有價值的，但不能用金錢來衡量；生命是有價值的，但不要在車禍后證實；生命是有價值的，但不能用痛苦去交換……生命如蠟燭，到盡頭才熄滅，請不要用水去撲它；生命如小草，到冬天才枯萎，請不要用腳去踩它。為了別人，也為了自己，請珍惜生命……

　　生命的價值作文 篇37

　　生命是需要尊重的，你是怎樣看待生命的呢？

　　假設一個人活到六十歲，大約有兩萬一千九百天；假設一個人活到七十歲，大約有兩萬五千五百五十天，假設一個人活到八十歲，大約有兩萬九千兩百天；假設一個人只活到15歲，則不足五千五百天。與浩瀚宇宙、天之天比較，我們人類的生命是短暫的，所以要好好珍惜。

　　我們知道，劉胡蘭是一位偉人。她于1932年10月8日出生，她母親很早就去世了，她出生在農民家庭。劉胡蘭十歲就參加兒童團，1945年1月參加斗爭，努力上進，得到大家的表揚、稱贊。1946年秋，國民黨軍隊攻打解放區(qū)，劉胡蘭依然堅持戰(zhàn)斗，1947年劉胡蘭被出賣，英勇犧牲。毛主席為她親筆題詞：生的偉大，死的光榮。劉胡蘭是為了人民利益而死，她是被敵人殺害的。她大約活了五千五百天，雖然生命結束了，但活得很有價值。

　　平時，我們偶爾看到一些殘疾人沒有手、沒有腳，或者沒有腿，介是他們沒有放棄，為了養(yǎng)活自己，一邊單腳站著一邊用心地認真唱歌，臉上流著豆大的汗珠，他們證明給別人看，自己能夠養(yǎng)活自己。唱歌賺錢，他們都是生活中的強者，生命與眾不同。

　　面對這些，我們要反思，我們讀書是不是很認真呢，不是！遇到不懂的問題是不是想放棄呢，是的！回到家里面有沒有抓緊時間學習呢？沒有！我們的這些缺點都要一一改正，要讓時間有意義地度過。這樣，生命才精彩，我們才會受到尊重。

　　生命只有一次，你和我都要好好珍惜生命。時間白白流失，則會一生無能。我們要讓自己活得光彩有力！

　　生命的價值作文 篇38

　　在精典閱讀中我看到這樣一篇文章，由于游客的不慎，使臨河的一片草叢起火了，順著風勢走著的火舌像一串紅色的項鏈，開始圍向一個小小的丘陵。

　　這時，一位明眼的向導忽然叫到：“一群螞蟻被火包圍了！”我們隨著他指點的方向看去，可見，被火舌縮小的包圍圈里，已變成了黑壓壓的一片。“這群可憐的螞蟻，肯定要葬身火海了！”向導惋惜地說。火神發(fā)出的熱浪，已夾雜著螞蟻被火燒而發(fā)出的焦息氣味。可萬萬沒有想到，這區(qū)區(qū)的弱者并沒有坐以待斃，竟開始迅速地扭成一團，突然向河岸的方向滾動。蟻團在火舌包圍的草叢間越來越迅速地滾動著，并不斷發(fā)出外層螞蟻燒焦后爆裂的聲響，但蟻團卻不見縮小。顯然這層被燒焦的蟻國英雄們至死也不肯有分毫地松動，至死也不放棄自己的崗位。

　　一會兒，蟻團沖進了河流里，隨著在河對岸上的滾動，河面上升起一層薄薄的煙霧……

　　難道它們不怕死嗎？怕，它們當然怕，可它們知道，如果自己不堅守崗位，里面的同伴也將喪失生命。

　　我突然發(fā)現，當那團螞蟻散開之時，里面的螞蟻卻都安然無恙，而外層的螞蟻卻已讓無情的烈火燒死，我才恍然大捂。

　　這則故事，所敘述的螞蟻那種團隊精神和犧牲精神，深深地使我感動，也令我震驚。

　　生命的價值在于付出，在于給予。在這個煙霧迷蒙的黃昏，螞蟻告訴我這樣一個道理。

　　生命的價值作文 篇39

　　在一場大會上，一位主持人拿著一張100元的人民幣說：“誰想要這張100元錢。”臺下都高高地舉起了手，希望自己能得到這100元。主持人把那張人民幣當作廢紙一樣，把它揉成一團說：“誰還想要這100元。”還是有很多人舉起手。

　　這僅僅是100元，就有這么多人想要，不管這100元被怎么了，還是很多人想要。人何嘗不是這樣，本來是一張好好的人民幣等于一個人完美的一生，當這張紙弄折是，好像一個人在人生的道路上遇到了挫折，可是這張100元仍然有許多人還要它，人有時會遭到別人的嘲笑、譏諷，人難免會發(fā)生錯誤，可在遇到挫折是可不能灰心，覺得自己很沒用，應該努力向上。

　　一個人生命的價值，不是看他取得什么成就，而是看他貢獻什么。愛迪生人人都知道，他發(fā)明了一千多東西，這都是他努力得來的。我們一個平凡的人，要向偉人學習，不要讓困難打敗我們，不要讓困難壓倒我們，更不要知難而退。

　　人一生出來都是一樣的，同樣是娘胎里帶出來的，同樣活在這個世界上，同樣要上學，可他們的性格不一樣。一些人，一遇到生活中的難題，本來沖破這難題，世界會更美妙，可他卻說：“算了，由他去吧！”這樣他的生命就沒有了價值。還有人的性格卻恰恰相反，如果不戰(zhàn)勝困難就不罷休，失敗了在來，張海迪阿姨說過：“如果我第一百次摔倒了，那我就第一百零一次站起來。”她是生命中的強者，她的生命上一有價值的。

　　不要對自己說沒用，要相信自己的生命是有價值的，是寶貴的。

　　生命的價值作文 篇40

　　有一年，爺爺得了重病，可還是要自己做事，這不，這不，爺爺意外摔倒，恥骨骨折了。

　　剛剛摔的骨折的時候，醫(yī)生就不讓爺爺做起來，也不讓下床。剛一出院回到家，爺爺就讓爸爸把他扶起來。慢慢的我們不耐煩，就不管了。爺爺很生氣，瞪著眼睛，使勁挪動身體，身體向右斜，右手支撐，漸漸扶上了墻，腰也慢慢挺直，哇！爺爺坐起來了！大家目瞪口呆，爺爺居然坐起來了！全家人臉上都洋溢著笑容，奶奶爸爸媽媽弟弟和我都看見了爺爺可以坐起來了，真的坐起來了，真是個奇跡。

　　過了幾天爺爺可以下床了。爺爺告訴我們他想下床走走，他就用手托住床，腿蹭著挪到床邊，我們扶著爺爺一步一步向前走。剛開始只能走到電視機旁，然后有電視機旁邊走到院子里。又過了一陣，爸爸媽媽不在，只有我和弟弟奶奶在。爺爺不吭氣，自己向床邊挪，用手壓住暖氣片，用盡全身的力氣站起來，扶著墻向前走去。爺爺加油吧，你可以的，你可以在沒有人幫助的時候坐起來，你也可以在沒有人的幫助下重新走路，你就把這當做是殘疾人比賽，院子就是終點，我心想。爺爺似乎聽見了我的呼喚，努力向前走，沒有磕磕絆絆就走到了院中，這真是個奇跡。

　　爺爺在沒有任何人的幫助下，用實際行動證明了自己的存在是有意義的：沒有人幫助，我也可以重新站起來，也可以走路。

　　生命的價值對于爺爺來說，對于我們來說，就是把每一天當做生命的最后一天，讓自己的生活充實有意義！

　　生命的價值作文 篇41

　　讀了《巴甫洛夫很忙》一文后，我的心久久不能平靜，這讓我想到了生命的價值，在巴甫洛夫眼里，死不是生命的終結，而是生命的升華。這體現了巴甫洛夫面對死亡是超然，鎮(zhèn)靜，無畏的，這讓我深深折服。

　　毛主席說過：“一個人的死，重于泰山，或輕如鴻毛。每個人的生命的價值都是不同的，有些人的死是貢獻，他們的精神會在人民中流傳，他們的事例會在歷史上留下的一面；而有些人的生命如是長堤，他們的自私，損人而利己的手法就如白蟻，最終白蟻會把長堤蛀食一空，而給歷史的長河帶來意想不到的麻煩。

　　在臨死前，巴甫洛夫還要為他摯愛的科學事業(yè)留下性感材料，這表現出了巴甫洛夫的勤奮，無私。而一些精力旺盛的人在死前是寫遺書，交代后事，哀求醫(yī)生用最好的藥……相比之下，巴甫洛夫的死才是有“重于泰山”呢！

　　巴甫洛夫把生命的價值看得如此簡單，把死亡看作是生命的升華，我不禁感嘆道：生命的價格值幾何，其實那是無私的升華。

　　生命的價值作文 篇42

　　說起生命，有人會問：生命是什么？其實，生命只不過就是一個延續(xù)性的生物鏈，并且用自己有限的生命去產生無限的價值。

　　在我看來，生命的價值其實很簡單。我認為像我們這一代的中小學生，若想實現生命的價值，就必須在現階段努力學習，不斷地豐富和汲取知識。長大后為國家、為社會做出巨大貢獻。這就是對于青年的我們應該去實現的價值。小草靠著綻放綠色，實現自己的生命的價值和光彩。

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”。這首詩體現了小草的頑強生命力，無論風吹日曬，不管土壤是肥沃，還是貧瘠。它依然會彈出高傲的頭，綻放出醉人的鮮綠，這就是生命的價值所在。我在電視上看到過這樣一個小資料：在螳螂“結婚”的時候，母螳螂要先吃掉公螳螂，才會繁衍出后代。公螳螂勇敢地獻出了自己生命，延續(xù)了后代。

　　這就是偉大的生命價值的體現。這兩個實例都讓我懂得了生命的存在貴在實現自己的價值。

　　生命的價值作文 篇43

　　人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境都能適應，這是丁玲一生的經驗的精華。沒錯，我就要向丁玲奶奶所說的那樣設定自己的人生目標。

　　雖然人的生命是有限的，但是我們要讓有限的生命體現出無限的價值，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，讓自己的生命更加光彩有力。生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，更不是爭取。我們要設身處地的替人著想。

　　我們要頑強地少下去。不論是你殘疾了或是得疾病，你都要努力克服它，讓自己頑強地活下去！小小的飛蛾雖然只有九天的生命，但是在生死危機，它卻沒有放棄生命，拼命掙扎；一粒小小的瓜子落在磚縫里，它卻沖破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的惡劣環(huán)境里不屈向上，茁壯成長。小小的飛蛾與香瓜都具有如此頑強的生命力，那么，我們人類也應該頑強，克服自己的困難。

　　我們的生命只有一次，所以我們要珍惜它。每一個人都有一個無價之寶，那就是生命。每個人楮陰生命，發(fā)球自己的生命，我們可以好好地利用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己控制，我們必須對自己負責。

　　生命來之不易，我們一定要好好珍惜它，不要白白地浪費它。

　　生命的價值作文 篇44

　　一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應該看他取得什么。

　　又一次捧起書，細細的“品嘗”著海倫.凱勒的感人事跡。無法想象，一個又聾又啞的殘疾人是怎樣精通五種語言，是什么力量使她如此堅強的活下去，大自然中的什么又使她如此感興趣。或許，我的想法是不對的，我應該深深的思考一下海倫在《假如給我三天光明》中留下的問題——如果把每一天當作生命中的最后一天，你要干什么？這個問題如大海一樣深，作為一個健康的人來說，這并沒什么，可對于海倫這樣的殘疾人，這莫過于自己的生命。

　　命運對待海倫是不公平的，但海倫沒有抱怨上帝的不公，她以一個公平人的態(tài)度又公平的回報了上帝。海倫的一生是不平凡的。我在她的自傳里體會到了她對世界，對生活，對光明的渴望，幻想終究是幻想，海倫卻以驚人的毅力過著比健康人更加幸福的生活。海倫對待自己決不放半點松，因為她深深地感受到自己在世界上的價值。看看海倫，再看看現在，許多人都因為沒有好工作，沒有好家庭，以身體乃至生命代價來解這個只有海倫困難中萬分之一的痛苦。有人問：“值嗎？”對于像海倫這樣的人來說，將會十分氣憤，可對待那些蔑視生命的人來說，有一萬條理由來回答。

　　海倫.凱勒的感人事跡影響著人們。我想：一個人生命的價值是她自己來定的。

　　生命的價值作文 篇45

　　生命是有價值的，它的價值在于為人類奉獻和為社會創(chuàng)造財富。生命又是無價的，它無法用任何東西去衡量。

　　生命是頑強的，堅不可摧。“5.12”汶川大地震，雖然有兩萬人的生命在瞬間消失了，但也有生命奇跡，不吃不喝幾十個小時甚至上百個小時靠著頑強的意志挺了過來的人也有很多。但生命有時又是脆弱的，瞬間你就可能失去生命。我的爺爺生病犯腦梗塞，僅僅一天時間就去世了，那時我突然覺得生命好脆弱，活生生的一個人，轉眼之間就沒了。

　　生命是需要呵護的，每時每刻都要小心謹慎。小時候有一次我感冒了不小心把藥吃多了，拉肚子，還輸液，從那時候起我就不敢亂吃藥了。還有一次，我就得太熱了，就把空調調到21度，可我覺得還是熱，就把空調調到16度，第二天我全身發(fā)冷，住了3天醫(yī)院。去年國慶節(jié)我去成都玩，爸爸媽媽帶我去坐地鐵，出站后，我們走在馬路上，我看見別人走在沒埋進土里的管子我也去走，看見別人走得比我快，我也跟著就跑了起來，不小心失足跌了下來，剛好跌到石頭上，把頭上劃了一個口子，流了好多血，幸好旁邊有警察，把我送到了醫(yī)院，縫了幾針，真的好痛，以后我再也不敢拿生命去冒險了。

　　生命的寶貴我們每個人都知道，可是又有幾個人珍惜當前的時間呢?

　　生命的價值作文 篇46

　　生命是人最寶貴的東西，生命對于人的一生來說只有一次，這樣珍貴的生命，難道你要讓它白白流失?不，我們要用有限的生命去拼搏去奮斗，努力讓我自己的生命變得更加燦爛！比夜晚空中的星星還要明亮。

　　有人說，生命其實很簡單，反復的春夏秋冬就可以構成一幅人生的風景，可是人生的喜與憂，歡與悲，善與邪不是僅僅一幅風景就可以將其詮釋，將其形容的。

　　《生命的季節(jié)》講述了作者黑鶴一年下田勞作，體會到生命的有花有果，有香有色，有喜有悲，有付出才會有收獲的意義，并在這一年中養(yǎng)育了兩只小狗狗作為陪伴，寫的就是狗狗每一個節(jié)氣的成長變化，從幼年漸漸長大一個漫長而又炫麗的過程。

　　生命，可以有太多種詮釋的方法，也有太多種對生命的感悟。

　　有時我會想，活著多好啊，可以看，可以聽，可以說，可以笑，可以觸摸周圍的一切，可以感受萬物的變化，可以為之感動，為之幸福，為之歡樂，或者為之悲傷，這是多么珍貴的感觸。

　　有時候我會覺得生命是短暫的，因為它要經歷成長，它要經歷衰退，它終究會消逝。

　　而有時候又會覺得生命是永恒的，因為總有一天我們的生命會活在別人的記憶中，然后等待自己被萬物遺忘、無跡可尋。

　　其實這兩種感受并不沖突。

　　生命是什么?我們大可不用了解，不用知道，只要認真體會生命帶給我們的一切感受，充實自己的每一天每一時每一分每一秒就足夠了。

　　如果是這樣，生命會很美。

　　但有些人，他們有著健康的身體，他們的生命本該是美好的，但卻為了一些小事，放棄了自己的生命！他們對生命的毫不負責，讓生命白白流失了。為了不讓我們的生命之火熄滅那就用堅持、勤奮的態(tài)度享受生活，活出自己生命的意義。

　　生命的價值作文 篇47

　　星星在深邃的夜空劃過，留給了后塵明亮的瞬間，蝸牛在老榆木邊遲行，卻以永不消褪的液線印證了它生命的價值----永恒。

　　清幽山溪，以其寧靜恬美而受到詩人的傾心；悠悠山谷，以其深邃遼遠，深為哲人看好。并非人前加上一個高等的修飾便比常人更有權威的說服力，但你瞧那鄉(xiāng)田間老人會意舒心的笑不也正告訴我們永恒美于任何人的心目中嗎？

　　曾喜愛一句歌詞“當花瓣離開花朵，暗香殘留，香消在風起雨后，無人來嗅”，簡簡單單的一個生命輪回，不期光宗耀祖，不貪萬心崇拜，只做綠葉間的一個陪襯，但求陽光的一縷輕柔。生命何其短，何必為名利、為錢財、為虛榮而喋喋不休？

　　時光荏苒，不經意間，生命之花很快凋謝去，在屈指可數的歲月里，你會選擇怎樣的生活？印象中還清楚地記得那句古話：“人無法選擇怎樣開始，卻有權力支配自己的一生。”是希望登臺亮般光祖耀宗，還是蝸牛爬坡般一步一步求得永恒的終途？

　　時光又轉過了一個彎，匆匆的一天也將近半，不知道還有多少人為名韁利鎖，不知道還有多少人向著虛幻捕風捉影，停一停吧！看看你身邊的一木一草，看看你身邊的一花一草，它們因寵辱而屈于萎靡，何曾因誘人而夸夸其談。

　　或許閑看云卷云舒、閑聽雷鳴雨奏只會是無知的人才會有的心境，或許在你眼中，只踩著別人的肩膀向上爬才算是積極向上，但你忘了，忘了自己手中的老繭是歲月與汗水的結晶，忘了燦爛不會書寫命運，而永恒卻能填滿生命的每一個空格。

　　生命的價值便在于此----永恒。

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