生命 高二作文700字

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的生命 高二作文700字，歡迎閱讀與收藏。

生命 高二作文700字1

　　鮮紅如血的顏色，方方正正的形狀，記憶中的他，就是如此簡單的一個鈍角三角形。但那耀眼的純紅色，承載著我所珍視的童年記憶。

　　必然的相結

　　記憶中第一次遇見他，是在莊嚴的大禮堂里，在國旗的見證下，在莊重的誓詞下，他由一位六年級的姐姐圍上了我的脖子，住進了我的心房。從此以后，他便和我緊緊地貼在一起。如今還能感受當時對他那洶涌澎湃的興奮與熱情。并且這份情感仍然充盈心中的每一個角落，與我相伴，一路走來。

　　遺失的美好

　　從他進入我的生活以來，我開始一直很新奇他，把玩他。但到后來，我便漸生無趣之心，每天戴他，也只為規定，不知不覺中，他黯然了，每當與我親密接觸時，他不再為我而激動地光鮮耀眼，隨風飄揚了，他總沉默地望著他的母親?—一國旗。一天放學，天很陰沉，他有些興奮，一直直直地盯著窗外。下雨了，能清晰地聽見“啪啪”的雨聲，他也不安分地擺動身體，我向窗外看去。呀！國旗還在崗位上，豆大的雨點打得她滿身是傷！他彷佛是要我去救他的母親。我剛想下去，卻見兩個學生在雨中降國旗，在風雨的洗禮下，他們身上的紅領巾那么耀眼，那么紅艷，又那么刺眼。他也在飄揚，他在鼓勵我—一他的主人，他又一次為我激動地閃亮奪目，他在努力地飄起更大的波浪，讓我在風雨中找到了我遺失的美好—一對紅領巾，國旗與祖國的尊重與熱愛！

　　生命的紅色

　　自那以后，我一直珍惜他，愛護他。他也時刻鼓勵著我，陪伴著我，并為我自豪。我每做對一件事，他就格外興奮，為我舞蹈。我們一起迎接困難，接受榮譽，互相扶持。我困惑時，他給我信心; 我落寞時，他送我關懷；我失敗時，他賜我勇氣；我寒冷時，他予我溫暖我也會時常為他洗塵，去污。我們一起熱愛祖國，熱愛生活，他是我生命中不可磨滅的永遠的紅色，他用他紅色的光，照亮我迷茫的心靈，指引我前進的道路。

　　我的人生還很長，并且以后也不能與他并肩作戰，但他永遠在我的心中閃爍，以他那代表熱愛與樂觀的紅色激勵我，然后，延續下去！

生命 高二作文700字2

　　今天，我看了《開學第一課》，影片主要講了有關安全知識的3個小故事。看后，我頗有感受。

　　第1個小故事講“潛能可以挖掘”。今年5月12日四川發生大地震時，綿陽安縣桑棗中學全校2200多名師生，僅花了1分36秒時間，就全部轉移到操場上，實現“零傷亡”。這簡直是一個讓人難以相信的事實！討論原因，主要歸功于他們平時嚴格的安全訓練。他們的行動告訴我們，潛能非常巨大，潛能可以培養，潛能就在我們身體當中，關鍵是如何去發現它、挖掘它。

　　第2個故事講“堅持就是勝利”。故事發生在重慶市巫溪縣興寨鄉興寨村一位14歲女孩的身上。這個女孩名叫李中俊，2004年9月26日下午4點左右，她背著媽媽準備的飯菜前往學校。第二天，在塘坊中學初三（3）班的教室里，李中俊的座位一直空著。她的父母還不知道女兒失蹤，直到老師打電話給他們才知曉這一事。心急如焚的李仁平夫婦在焦急地尋找，一遍遍地呼喊李中俊的名字，可是沒有半點回聲。那李中俊到底在哪兒呢？原來李中俊在行走途中，腳不慎一滑，掉進了一個40多米深的天坑里。到了第三天，被一場大雨澆醒的她，才知道自己落在天坑里。她幾次努力向上攀爬，都因為四周長滿青苔而重重摔下來。就這樣，她一直沒有放棄，反復嘗試，餓了喝峭壁上滴下來的積水，疼了就找來一根小樹枝咬在嘴里。在不斷的攀爬中，她積累經驗，創新方法。經過與死神7天6夜的搏斗，奇跡終于出現了，她勝利地爬了上來！這個故事告訴我們，好多事情只要你堅持下去，就一定會成功的；但你放棄了，肯定失敗！

　　第3個故事講“團隊的力量是強大的”。這是有關一位癱瘓的老爺爺和4個小女孩的故事。2007年8月，一場罕見的暴雨襲擊了廣東省雷州市龍門鎮。4個小女孩充分發揚團隊精神，相互協作，揚長避短，成功將癱瘓的老爺爺轉移到了5米高的葡萄架上。你們看，團隊讓5個人安全活下來，團隊精神是多么重要！

　　看了《開學第一課》，讓我深切地體會到“知識守護生命”這一道理。為了能用知識去保護自己，關愛他人，我提議，同學們平時不斷學習積累知識，期末在班級開一次“知識守護生命”的主題班會，怎么樣？！

生命 高二作文700字3

　　其實我們每個人生活在這個世界上，都在愛著也被愛著。——題記

　　陳述事例

　　我們在面對每一次的成敗，每一次的離別的時候，我們只能嘆息，卻又無能為力。明知道生活是一杯綠茶，卻執意要去品嘗那甜中帶苦的滋味。在茫茫人海里流連，在世態炎涼中掙扎。心里懂得有成必有敗，可依然期盼著每天的日出日落。我們眷戀的不就是那塵世中的一絲感動和那彌漫在我們周圍的幸福嗎？

　　有時候生命就如同白天與黑夜交替輪回，往往會遇到苦難和悲傷。當我們遇到困難時，有親人堅定的支持和老師同學關心的眼神“相信自己，一定可以！”當我們悲傷時，有好友和我們分擔，有家人為我們撐起一片天空。正是這些苦難和悲傷，才讓我們倍加珍惜自己身邊的幸福，正是這些感動，才讓我們搭乘了幸福的列車。

　　在小時侯，問媽媽：“幸福是什么顏色？”媽媽說：“幸福是純凈的，透明的。”我又問：“媽媽，那么幸福又是什么樣子的呢？”媽媽說：“幸福就像風一樣，看不見，摸不著，但卻可以感受的到。”現在終于明白了，風無孔不入，惟有風可以穿越荊棘，幸福亦如此。

　　我有時候會看著蔚藍的天空問自己：幸福是什么？是曹操“對酒當歌，人生幾何”的千古豪情；是李白“今朝有酒今朝醉”的曠世不羈；是柳永“今宵酒醒楊柳岸，曉風殘月”的纏綿情愫：是唐明皇與楊貴妃“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝”的海誓山盟；是成功時，咤叱風云的驕傲和滿足，是夢想實現時，短暫的喜悅和輝煌……想了很多，終究沒有一個滿意的答案。“如人飲水，冷暖自知”，每個人的生活經歷不同，對幸福的體驗也不同。

　　點明主題

　　我們的生命是一個短暫的過程，所有的刻骨銘心都會變成今日的云淡風輕；所有的輝煌燦爛都會變成今日的鉛華盡洗；所有的生命都無法拒絕走向枯萎的宿命。也許，我們唯一眷戀的只是幸福散發出的縷縷清吧！

生命 高二作文700字4

　　已經是第三個了。你說，你不是世俗的人。可是，親愛的，我活在這世俗里，就注定了這樣的格格不入。能夠更改什么呢？惟有，惟有改變自己，命運太強大了。盡管一直強調著那六字人生格言：善待，深信，感恩，也不過是自我慰藉罷了。全世界不是你想象中的那個樣子，于是，你只能在你的印象里創造一個世界。把心放低放柔，那是四五年前的樣子了。你知道嗎？有些事是真的來不及回不去的。

　　不是世俗人，卻活在世俗里。就好象你把一件不相稱的衣服硬穿在身上。你沒有別的衣服，你只有它，你必須穿。我也，別無選擇。蓮花清高圣潔，我有它的清高，卻比不上它的圣潔，何況我更愿意做一朵普通的秋菊，隨風而舞，讓你看見我的'微笑。可是，怎么，怎么你看不見。怎么，怎么我學不會笑。

　　不問世事。那種境界，在多年前我已經掙脫了，卻換來了這副模樣。如果在多年前，是不是真的沒有什么事可以傷到我？我忘了。忘了那是怎樣的一個人，又是怎樣的能夠那般的冷靜和脫俗。一個人，會分裂，到底會分裂成幾個自己？天知道。天知道所有的一切，可是，它就是不告訴我們。我們就必須得自己走下去。會走多遠，會走到哪？永遠沒有人得知。但是，無論怎樣，我會記得回來的路。

　　來時路，去時歸。

　　不是愛情，只是你最后的希望。人性里，沒有永恒，信任里，也沒有絕對。被別人欺騙，被自己欺騙，那你還能夠去信任什么，或者期待什么？至終，你得到的只有傷。

　　如果有得選擇，我愿意世俗的活著。世俗的過，世俗的愛，世俗的相信，世俗的絕望，可偏偏，我怎么，那么的倔強。為什么要與命運抗爭啊。直到筋疲力盡了才發現多么愚蠢，賠了自己，也埋了夢想，失去了所有的力氣，癱軟著，就這樣死去。

　　下輩子，我要當一朵安分于盆栽里面的秋菊。我只要我的根扎在那堆泥土里，只要讓它看見我的微笑，就夠了。那就是我的世界，小小的，快樂的，會知足的。

生命 高二作文700字5

　　望著她離去的身影，我的眼中充滿了晶瑩的淚珠。不知是擔心她會感冒，而自卑;還是為有這樣的好朋友，而感動。心里總是有種說不出的感覺。大該是因為她莽撞的舉動了吧。

　　望著窗外的傾盆大雨，我這時才感覺到后悔，早知道要下雨，就應該聽爸媽的話：把傘帶上。都是今天早晨那一縷陽光，讓我認為今天是晴天。唉，真后悔。“沒有雨傘，自然會去借，”這是每個人的第一反應，可我卻呆在那兒，因為我知道沒人會借我的，他們也要回家啊!所以我就呆在教室里，無奈地趴在桌上寫作業，期待著雨快點下毛毛細雨，此時的我就像一只丑小鴨，希望擁有朋友的幫助。突然，一只手拍向我的肩膀，我扭頭一看，原來是我的好朋友——曉妍。我真為我而感到慶幸：還有一個人還能注視到我。“干嘛呢?垂頭喪氣的，是不是沒帶雨傘啊?”她滿臉笑意的對我說。我看了看她，低下了頭，說：“恩，不愧是我好朋友，真懂我。”她笑了笑：“我去幫你借!”于是，她走出教室，去幫我借雨傘。沒過多久，她回來了，拉著我說：“借到了，走吧。”我帶著書包，懷著好奇的心情走下了樓。可到了樓下，她遞給我一把雨傘，對我說：“你拿去用吧，別擔心我，我是坐公交車的，只會淋點雨，沒事的。”我馬上還給她，說：“這我不能要，我去向老師借。”沒等我遞給她，她就迅速的跑出校門，在走時，還不時向我揮揮手，說：“好好回家吧!”望著她的離去，我心里真不是滋味。回到家里，我再也無心做作業了，她的背影總是在我面前跳動，弄得我的臉好燙好燙。

　　我至今都沒忘記她幫助我的那一刻，那情那景已在我的腦海中定格，它時時讓我感動。

　　人世間的愛甚至可以超越生命，生活中有這么多讓我們感動的故事，在告訴我們珍惜生命，更要珍惜每個人對我們的愛，因為這些愛可以超越生命!

生命 高二作文700字6

　　大樹的挺拔與威嚴令人敬畏，小草的卑微與剛毅則給人以啟迪。我渴望長成大樹，但我更愛小草。

　　學完了《小草與大樹》這篇課文后，讓我對夏洛蒂三姐妹不甘向命運屈服的精神以及不懈努力的頑強意志肅然起敬，她們的這種品格是對小草精神最好的詮釋。主人公夏洛蒂坎坷的童年經歷令我刻骨銘心，出身低微，母親又不幸早逝。作為姐姐的夏洛蒂主動承擔起維持家庭生計的責任。拾柴、撿破爛、替富人家帶孩子，一家人就這樣相依為命地生活，環境的惡劣和生活的艱辛并沒有擊垮年幼的夏洛蒂。她們熱愛學習，孜孜不倦地寫作，希望用筆來敲開幸運之門，闖出一片屬于她們自己的天空。寫作剛剛起步便被無情地潑了一身冷水，當時鼎鼎大名的詩人羅伯特·騷塞以傲慢的口吻訓誡她們“在大自然里，小草和大樹都是上帝的安排，文學不是婦女的事業，也不該是婦女的事業”。頑強的夏洛蒂姐妹面對“大樹”的冷嘲熱諷，她們不甘心做“小草”，她們堅信，只要努力，小草終究有一天會長成大樹的。

　　人的命運是把握在自己手里的，成功是要靠自己去爭取的。經過慎重的反思與權衡，他們在小說領域開拓出了一條新路，著名長篇小說《簡 愛》的問世震驚了英國乃至整個世界文壇，夏洛蒂三姐妹硬是用鋼鐵般的意志和辛勤的汗水和心血把“小草”澆灌成了“大樹”。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“不經歷風雨，怎么見彩虹！沒有人能隨隨便便成功！”機會永遠是留給那些有準備的人的，而成功又總是青睞于那些努力者的。在逆境中，只有具備堅強的意志力和聰明智慧的人，才能擁有精彩的人生。這一切夏洛蒂。勃朗特都做到了，她將一切的不可能竟然變成了現實！真是個奇跡！我將在我的學習道路上永遠銘記住“夏洛蒂。勃朗特”這個名字，她將激勵著我不斷前進，在通往理想的大道上，用我的聰明智慧和頑強努力讓生命綻放出不一樣的精彩！

生命 高二作文700字7

　　生命是無價的，生命只有一次，所以我們要珍惜這比珍寶還寶貴的生命。這是我讀《閃著淚光的決定》這本書最大的感悟。

　　這書主要講了一個又瘦又小的長發女孩悟那，當她還是瓶子妹妹時，在病房中她遇到了大象哥哥，這對受病魔折磨的孩子每天為對方加油，努力活下去。可是一天，大象哥哥突然消失了，他給悟那留下了一筆治病的錢……幸運康復的瓶子妹妹開始漫長的等待。終于有一天，大象哥哥出現，好最終做出了一個閃著淚光的決定……。

　　讀完了這本書，我已熱淚盈眶了，整個故事充滿著真誠的友誼，人物所流露出的沉甸甸的對生命的感悟和熱愛，令我無比感動。

　　悟那與大象哥哥的生命受到白血病魔的威脅，但他們并沒有放棄，而是互相加油，努力堅持，最后，大象哥哥主動放棄治療，把自己治病的錢留給悟那，用自己的生命延續了悟那的生命。相對于命運坎坷的悟那，我們是幸福了，父母給予了我們一份神圣的禮物——健康的生命。讓我們感受天地之間的靈氣，草露清清，云霓淺淺，碎風點點。本來我們應該萬分地珍惜它，用生命創造各種奇跡。然而在我們之中有某些人卻輕視生命，遇到一些困難挫折，就受不了，就采取消極的方法，跳樓、上吊、服藥……，動不動就把自己往死亡線上推。他們可曾用心體會生命之花嬌美與絢爛？我看不起這樣不懂珍惜生命的人。小草在發芽的時候被人踐踏，但它仍然堅持不懈，奮發向上，這是對生命的渴望，蝴蝶在暴風雨中拼命掙扎，那也是對生命的期盼，面對它們，我們是否該為得到生命而快樂，是否該更加愛惜生命？

　　生命是脆弱的，但擁有生命是幸福的。生命猶如一幅——精美的畫卷。不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，讓我們品味綻放的熱烈；有的平淡，讓我們品味朝陽與落日的從容……正因為有了豐富多彩的生命，我們生活才會豐富，我們的世界都會繽紛，我們的人生才會有更多美好的回憶。

　　就讓我們像書中那樣說：“生命是一份奇妙的禮物，我們每天都快樂地打包！”讓我們從此珍愛生命，用短暫的生命，給出一幅絢麗多彩的畫！

生命 高二作文700字8

　　父母、老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀美國盲聾女作家、教育家海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才更徹底懂得這句話的真正含義。

　　《假如給我3天光明》這本書把作者對人生的感慨和對光明的渴望淋漓盡致的展現在我們面前，這讓我們感同身受，體會到時間的短暫，讓我們更加的學會珍惜時間。

　　我記著文中曾經寫過這樣的句子：“要是人活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值”。在回顧一下我們的生活、學習，又何嘗不是如此呢？時間是無限的，就像長江一樣永遠不知疲憊的流著，永遠奔騰洶涌，源源不斷，然而，每個人能利用、享受的時間卻是有限的，是最最寶貴的。

　　再一次讀海倫凱勒的《假如給我三天光明》，我再一次感受到了海倫凱勒對時間的渴望以及對重獲眼睛的希望，讓我再一次有了很大的觸動，并且學會珍惜時間。

　　當看見別人浪費時間的時候，我會覺得很心痛，并且給他講海倫凱勒的故事，告訴他海倫凱勒是那么的渴望光明和時間，但他始終無法得到。其實我認為我們的時間并不是很長，有些人認為我們的時間很長，就拿我們學生來說，許多的學生認為我們的時間還長，有的是時間去學習，現在不學以后學不就行了，但我非常不贊同這種想法，我們的時間的長短并不是自己就能掌握的，現在許多人們都是在車禍中死亡，他們并不知道自己在這天晚上喪命，誰都沒有預料到會是這樣，所以我認為我們的時間并不長，當我們生老病死后，就不存在時間了，所以我認為我們應該從小就學會珍惜時間，不讓時間從我們身邊慢慢的流失，直到流盡。

　　“時間寶貴——堅強萬歲”

　　我們應像海倫凱勒一樣，堅強的面對生活中的事情，相信自己能戰勝困難，成為一個堅強、自信的的人，讓別人刮目相看。

　　微笑中迎來第四天黑暗的黎明，翻開嶄新的一頁

生命 高二作文700字9

　　人的生命只有一次，生命對于我們來說都是無比重要，無比寶貴的！而每個人對生命的理解卻各不相同，有的人認為生命的意義在于擁有無數的金錢，有的人認為能否過上奢侈的生活是衡量生命價值的標準，有的人認為長壽是生命的價值……到底的生命的價值是什么呢？我可以鄭重的回答：“生命的價值在于奉獻！”

　　2003年春季，“非典”肆虐侵入我們中華大地，吞噬著寶貴的生命。而然，就在這時，有一群人挺身而出，他們就是默默無聞的醫務工作者。他們用自己的血肉之軀筑成了一道銅墻鐵壁，忠實的履行自己的神圣負責。不降病魔，誓不罷休！前面的勇士倒下了，后面的英雄又高舉戰旗，繼續戰斗。這些醫務工作者，他們也同樣熱愛生命，但在生與死的徘徊中，卻義無反顧地選擇與SARS抗爭，與死神搏斗，以自己的生命來拯救他人的生命。是什么給了他們力量，是什么給了他們勇氣？是“奉獻”二字使他們真正領悟到了生命的價值！

　　白衣戰士鐘南山，一位年逾花甲的老人，一位抗擊“非典”的勇士。是他首次提出“非典型性肺炎”概念；是他在“非典”肆虐時，勇敢地提出把病情嚴重的患者送到我這來。這個寒冷天氣里要把聽診器捂熱了才給病人使用的老人，這個為了要抗擊“非典”而不惜自己倒下的老人，他時刻記得自己是醫生，記得醫生的天職，記得在危難之中，醫生必須做到“忘我”。他，鐘南山，一位實踐了“生命的價值在于奉獻”的偉人。

　　北京一位從死亡線上被白衣天使拽回來的“非典”患者，在病床上接受記者采訪時，只有一句話：“重新思索生命的價值”。正是白衣勇士們把生死置之度外，與SARS病毒搏斗的無私奉獻精神和勇氣賦予了他第二次生命，“生命的價值在于奉獻”這幾個字也重重地撞擊著他的心靈。

　　在這場生與死的對抗中，醫務人員給予我的是體驗生命真諦的啟示。他們使我深深的感悟到了“生命的價值在于奉獻”。

生命 高二作文700字10

　　生命需要什么？毛澤東說，生命需要“自信一生二百年，會當水擊三千里”的豪情壯志；蘇東坡說，生命需要“一蓑煙雨任平生，也無風雨也無晴”的淡定從容；孔子說，生命需要“敏而好學，不恥下問”的勤學苦練。而我則認為，生命需要一個夢想！

　　夢想是心靈的依托，是人生的方向。在這世界上的每一個人都應該有夢想，都可以有夢想，無論貧窮與富貴，亦或高貴與卑微。夢想沒有大小，只要有夢，你就可以飛翔，夢想沒有國界，夢想對每一個人都免費開放。

　　《我有一個夢想》，美國的一位黑人民主革命領袖發表的演講。在這個感動許多人的夢想演講中，他慷慨激昂地講述自己的夢想：希望將來所有的黑人都可以有一個平等公正的社會待遇，不受人們歧視的目光，可以快樂地生活在一個充滿關愛的社會里。雖最終被暗殺，但他的夢想將不會改變，這個夢想將會一直都在，鼓勵更多的人來完成這個美麗的夢想。夢若在，心亦不悔！

　　生命需要一個方向，一個夢想。沒有夢想的人，讓人不敢去想他的內心會是怎樣的空洞與迷惘。

　　劉偉，用靈魂演奏生命音符的殘疾男孩。無視殘酷的命運和別人憐憫的目光，固執地為夢想插上翅膀，那變幻的旋律，是他努力飛翔的軌跡。他的夢想是美麗的，他的付出是值得的，他用夢想創造奇跡，用奇跡告訴我們：生命需要夢想。

　　因為夢想，他們帶上年幼的孩子，撇下蒼老的父母，邊遠去教，成為 高原上怒放的并蒂雪蓮；因為夢想，也只為一個綠色的夢想，不負百姓期望的草根書記，60年如一日地忙碌在山上，歲月染白了他的頭發，時光也吹綠了昔日的荒山，為一個簡單老人的簡單夢想。

　　是誰說，我們的生命是那么珍貴，珍貴得，任何財富也買不來一秒鐘的青春？又是誰說，我們的生命是那么脆弱，脆弱得，似一根易折的蘆葦？珍貴，脆弱的生命要如何沉淀那些轉瞬即逝的青春時光？需要夢想去陪伴。

　　有了夢想，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天：有了夢想，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了夢想，歡樂可以綻放成滿園的鮮花。

　　生命需要夢想，讓我們為夢想奮斗！

生命 高二作文700字11

　　“知識守護生命”，這是9月1日開學第一課的主題，“潛能、堅持與團隊”是人的三個境界，讓我們走進開學第一課，領悟知識，守衛生命。

　　第一個班的主題是“潛能”。潛能，這個詞對于大家來說一定并不陌生，每一個人都還有許許多多的潛能有待開發。其實愛因斯坦才開發了他潛能中不到12%。如果一個人開發出他50%的淺能，他就能熟練背誦400多本教科書，并精通20多門語言。唯有不同的是，每一個人都擁有著對潛能不同的理解和開發潛能的不同方法。正如劉春紅所說的：“開發潛能就是超越自我，挑戰極限！”第二個班的主題是“堅持”，這個班的班長是2004年雅典奧運會游泳冠軍羅雪娟。她從小學游泳，一直堅持到現在，中間有著許許多多的坎坷和艱辛，一度訓練得無比疲憊，真想大哭一場，再去吃飯。但多少年，她堅持下來了，正如帆板運動員殷劍，克服了先天身體上的不足，堅持下來，終于站上了奧林匹克運動會的最高領獎臺。

　　一個女孩從自己的親身經歷中知道了什么是堅持，在上學的路上，不慎失足掉進了一個深40多米的天坑內，昏迷了三天三夜，錯過了親人的尋找。她試圖開始向上爬，但都以失敗告終。最終她堅持到了洞口，成功地活著離開了天坑。堅持在于信念，在于自信。堅持使我們變得堅強，但堅持的過程中卻如此困難，有時甚至要放棄。在我開始學鋼琴時，懷著滿心的希望，但練習卻異常艱辛。常常邊哭邊彈，痛苦得不得了，希望能去大哭一場，睡一會，再來彈鋼琴。由于不喜歡彈琴，曲子越彈越差，媽媽勸我別彈了，但演出時在鋼琴前的滿足讓我堅持了下來。我開始培養興趣，讓自己快樂地彈鋼琴，雖然中間還是有許許多多的傷心與坎坷，但我堅持了下來，快樂地彈每一首曲子。

　　直到現在，我才知道，當時的堅持有多么重要。

生命 高二作文700字12

　　回到老家，主要任務是去探望生病的曾外祖母。

　　放下禮品后，大人們就圍坐在客廳里，談論起了曾外祖母的病。曾外祖母好瘦啊，瘦的仿佛骨架上只剩下了一層皮，皮膚也老成了枯葉的顏色，密布著蟲洞一般的老人斑，脖子上的傷口像是白色的蟬蛻。原來九十七歲的人會老成這樣！

　　她自己支起身體坐在床上，聽著子女、孫子輩的談話，偶爾插上兩句，不甚在意的樣子。我卻沒有她那么淡定，坐在椅子上，尷尬的不知如何是好。我這個晚輩一向與她不常往來，難說有多少情分，也談不上什么傷心悲痛，但，一個正值青春年華的人，又如何正視一個燈枯油盡的生命，為自己不經意的優越感而感到歉疚，為生命的衰老而感到惶恐不安。

　　于是，我離開了客廳，想逃離這莫名的負罪感。我隨意走走，感受著鄉村清新的空氣，偶爾遇到一個鄉人認出我是誰家那誰，我只好扯出一絲笑容點點頭，但我全然不認識他們。就這樣走到了一片稻田旁，在城市很難看見如此之大的一片平坦，稻田遠接天邊，只在與天接壤之處點綴著幾間小平房，稻子微微彎腰，想是到了收獲的季節了。

　　對于農作物而言，成熟似乎便意味著死亡，它們似乎來不及衰老，只有一茬茬地被種下，又一茬茬地被收獲，千百年來都是如此的輪回。

　　人呢？

　　似乎因為有感情，所以人類不能將死亡等閑視之，我就這么下了論斷，卻想起了曾外祖母那提及死亡時已淡然的表情，一個枯瘦憔悴的老嫗，竟散發著有如圣母一般的安詳光芒。

　　世界上最可怕的一句話便是：塵歸于土。輕輕一句，便可以抹去所有的存在。就連理智的波伏娃在提及死亡時，也認為這是一場入侵，而不是生命的一部分。但是不管人是怎么想的，死亡都是一個終將來臨的日子、一個無法掙脫的結局就像收割之于莊稼。

　　既然死亡是無法抗拒的，我們為什么不能以積極向上的態度對待生活，至少是以一種保留了尊嚴的方式，體面地、勇敢地面對死亡。我們固然改變不了死亡的本質，阻擋不了死亡的到來，但是我們可以改變我們的態度死亡是生命的一部分。

生命 高二作文700字13

　　晴朗的早晨，我和媽媽去爬玲瓏山。在山腳，我看見了一位手持拐杖的殘疾人，我不禁產生了懷疑：一個殘疾人也來爬山？他怎么爬上在他眼里如此高的玲瓏山？于是，我和媽媽慢慢跟在他的身后。

　　他深吸一口氣，似乎在暗下決心。接著，他抬起拐杖，放到上一節臺階上，握緊雙拳，身體微微向前傾，忽然猛一用力，竟把自己撐了起來，我看見他的雙手雙腳不停地顫抖，直到最后，他的腳緩緩落地。終于，他安全地落在了臺階上，我異常驚喜！他也輕輕地松了一口氣。但只停了幾秒，他又開始往上走。雖然動作很緩慢，但絲毫看不出要放棄的意思。爬了一會兒，他顯然有些累了，氣喘吁吁，偶爾停下來路邊石頭上小歇一會。可他望了望山上的紅花綠樹和金黃的屋頂，眼神中流露出向往的神情。也許是山頂的景色，也許是沒有他人完美的雙腳，也許是內心的堅強……不得不鼓足勇氣，堅定地目光定格在了遙遠的山頂。轉眼間，山腳的一切慢慢地在他身后消失的無影無蹤，山頂完美的景物即將出現在他眼前，他滿臉的期待和驚喜！還剩二十節，十九節，十八節，十七節……可就在快要到達山頂時，他突然重心沒穩住，一下子摔倒在地上，手臂也劃去了一道口子。我想跑過去幫他，媽媽拉住我，朝我搖搖頭，示意我，讓他自己來。只見他滿不在乎地揉了幾下就繼續站起來，奮力往山頂爬去。

　　功夫不負有心人，他經過不懈努力，終于爬上了玲瓏山頂！他微笑著，注視著眼前的巍巍群山，叮咚作響的小溪為他伴奏，他的臉上滿是驕傲和自豪！

　　此刻，我已經被他身體里流露出的生命的力量所打動，所震撼了！是啊，生命就是如此，生活亦是如此。有句話稱：最可怕的敵人就是自己。所以無論條件多么艱苦，都不要放棄夢想，放棄自我，咬緊牙關就會戰勝困難，用不懈的努力去創造無限的生命價值，讓信念穿越時空，成為永恒！

生命 高二作文700字14

　　生命本身就是處處布滿漩渦與暗礁的海洋。——題記

　　墨色的天空滿布烏云，烏云翻滾著，黑壓壓的一片，讓人感到快喘不過氣來。壓抑，沉重，風猛烈地怒吼著，吹得樹枝東倒西歪，鳥兒驚慌失措地尋找棲息之所。風拍打著玻璃，我卻無動于衷。慘白的燈光下映照出我空洞的眼神，一陣風猛地吹開窗戶，毫不顧忌地卷起桌上的卷子。復雜的數學符號，翻飛的紅叉，老師的評語，又一次清清楚楚地展露在我的面前，仿佛在嘲笑著我的失敗。最終，它悄然飄落，不帶一絲聲響。我捂著臉，一滴眼淚悄然滑過。風雨已來臨，猛烈地撞擊著玻璃。一切都壓抑，悲涼。

　　忽然想起，媽媽的花還在陽臺。我沖過去，卻只見滿地狼藉。盆栽碎的碎，破的破，連媽媽最愛的蘭花也被打翻在地上，花朵焉巴巴地低垂著頭。我忍不住嘆了一聲：“花都如此，何況人呢？”正準備離開時，一盆野花卻映入我的眼簾。它驕傲地昂著頭，努力穩住身子，不讓自己被風雨刮倒。它沒有挺直的莖，它只能在陰暗的角落努力，往陽光的地方探過去；它沒有嫩綠的葉，它是如此瘦小普通，以至從不被人注意；它沒有嬌美的花，蜜蜂的私語和蝶的歡舞已獻給那滿園春色。但在這墨黑的天穹下，這猛烈的風雨中，它又是如何堅強與驕傲！

　　它的葉細長而泛黃，卻緊緊貼著莖，不愿讓風雨將它分離；它的莖瘦弱而纖細，卻忠誠地托著花朵，任憑狂風的怒號，它的花素白而柔弱，卻不讓豆大的雨滴洗掉自己一分的驕傲。在滿地的狼藉中，它傲然挺立，不為風雨而折腰，不向命運所低頭。我怔住了，隨后是深深的敬佩與反思，不禁說道：“花都如此，何況人呢？”是啊，花都能如此堅強，何況人呢？這一朵花已不再代表著黛玉葬花的悲涼，花飛滿天的哀愁，花歸泥土的惋惜，而是生命的象征！它讓我明白，要在風雨中抬起頭，咬牙堅持下去。

　　它如生命中的一朵浪花，告訴我生命的堅持與驕傲。多么幸運，遇見了你，也多么幸運，懂得了你。

　　與你相遇，在風雨中，在生活中。

生命 高二作文700字15

　　你是凄愴悠長的歷史長空，未知深遠的某個將來——時間，你主宰了一切。你是曠野荒原中的一聲吶喊，靜謐幽深處的一種姿態——生命，你滋生了一切。你是沌潔清新的幽境，你是富有力量的源頭——自然，你創造了一切。感謝時間，因為時間是生命之魂。時間可以是一秒鐘的轉瞬即逝，也可以是千年的漫長等待。時間讓生命得以出現、誕生。從一毛不拔的土地到出現第一絲氣息；從低等的水生生物到出現第一絲智慧的光輝；從群居的社族到文明秩序的國家；從簡單的甲骨文到百家爭鳴的詩書，時間成就了一切變遷。

　　歲月，留下了思想，留下了刻痕，留下了興衰交替的歷史。當人們在摸索前進之時，時間也能證明誰對誰錯，那些名垂史冊地文人、名流、賢達，那些憂國憂民的愛國之士，壯志未酬，卻永垂不朽。感謝生命，因為生命是華美的綻放。生命，有大義的生命，贊頌的是一種無悔與光榮。平凡步入了輝煌，輝煌又進入了落幕，如禮花綻放，是那剎那間的繁華，又不同于禮花；生命，短暫卻富有光輝。貝多芬生命遠去了，但他琴鍵間奏響的鏘鏗之音永遠回響；屈原含淚而逝了，但他心底里不變的憂國情懷永在人間；曹雪芹凄苦而終了，但他筆墨間創造的愛恨交織卻在流芳百世……擁有生命，就當無悔，它讓失敗者奮起，讓傷心者重振，讓前進者自信，讓生活成為戰斗，有生命，有斗爭，因而也有了崇高。

　　感謝自然，因為自然是生命之本。自然，也許因為人生命的強大而肆意征服著它，但生命本就由自然而來，你不得不反省、再生，回歸于自然，去悟出真諦，始終明白著自然的不可戰勝！或是清泉激石，激起你心中的明澈；或是森木作響，響徹你靈魂的空間，式是激蕩；或是訓導。你將看到自然創造出的頑強堅毅的沙漠胡楊，鍛煉出的火燒不盡的遍野小草；凝結出不畏嚴寒的深冬臘梅。自然屬于你，是你的本來面目，遺憾的是你無法征服，常在恍惚的夢境才覺得擁有過。時間——生命——自然，連起來，你獲得的將是整個世界。