高中第五冊二單元作文：怒放的生命_700字

時間：2022-08-22 21:29:04 生命我要投稿

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人教版高中第五冊二單元作文：怒放的生命_700字

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的人教版高中第五冊二單元作文：怒放的生命_700字，歡迎大家分享。

人教版高中第五冊二單元作文：怒放的生命_700字

人教版高中第五冊二單元作文：怒放的生命_700字1

　　生命是剛抽出新芽的萌動；生命是第一縷陽光的邂逅；生命是第一顆果實結出的甜美；生命是第一朵雪花飄舞的柔美……

　　多情的喇叭花打響春天里的第一炮，嫩綠的小草悄悄地探出小腦袋，高聳的大山辭舊迎新，也穿上了一身綠裝，溪水解凍，嘩啦啦的向前奔去，花俏的柳枝剛抽出第一抹新綠時，就有頑強的小燕子光臨，蔚藍的天空里的五線譜彈奏著優美的旋律。

　　春天是一個生機勃勃的季節，是萬物復蘇的時刻，是播種希望的時刻，沒有春天里的付出，怎會有收獲的金秋呢？呢喃的小燕子輕輕的告訴我：今日含淚播種，明日歡呼收獲。

　　送走春姑娘的同時，迎來夏日里的第一場雨。夏季是激情的季節，也是蓄積能量的時刻。雨點叩開了我的心扉，散發著一股股清新的泥土味。世界是那么的清新，雨過天晴，七彩的虹橋連接著天宇兩岸。寧靜的夜晚，群蛙齊鳴，彈奏那夏日的歌會。美妙的火燒云展示著世界的美好，還有那一閃一閃的'螢火蟲，為夏歸的農人照亮回家的小路……

　　夏季是充滿詩意的季節，是蓄積力量的時刻。夏季沒有了花紅柳綠，卻有著積極進取的心態。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”火紅的楓葉終于推開了秋的大門，這里是收獲的季節，這里是豐收的時刻。秋高氣爽，天高云淡，沉甸甸的果實壓彎了樹腰，惹得農民伯伯笑紅了臉也沒有注意自己滿臉的汗珠。農民伯伯的糧倉裝滿了，干癟的口袋也充實了，那一個個笑窩回蕩在秋風里，隱藏在麥浪里。

　　秋天是收獲的季節，是春的接班人。在豐收的時刻我們也不能停止，我們需要前進的動力，不斷揚帆遠航。

　　嘆息著雨的苦澀，雪花已在天國踩踏出輕盈的舞步。當最后一片楓葉也葉落歸根時，當一株株臘梅開放在寒風中時，我知道，是冬天來了。這是個潔白的世界，萬物失去了生命�！叭鹧┱棕S年”相信瑞雪能給我們帶來豐收的前景。在寒冷的冬天，我們要克服一切困難，頑強的面對生活。

　　“冬天來了，春天還會遠嗎？”是啊，一年又要過去了，在這逝去的一年里，我們收獲了什么？如畫的四季，如詩的生活勾勒出我美好的前景。生命正如這四季一樣，有美麗的春季，也有寒冷的冬季。

　　當我們在生命的四季里奮斗過，拼搏過，我們將有一個美麗的黃昏。

　　怒放的生命。

　　生命的怒放。

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　　我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空——這是歌手汪峰的歌曲《怒放的生命》今天我真的見識到了生命力的頑強和那種拼搏的精神。從中我體會到了生命的可貴。

　　生命的頑強或許是不經意間掉落的一顆瓜子等你注意到了它的時候他已經變成了一株幼苗。生命的意義或許是胡楊堅強的衛士不屈不饒。生命的.或許是一枝樹杈給他水和土壤。他就會成長成為新的生命。

　　那是一個夏天我字在墻邊玩耍，五意見看見一株綠悠悠的植物。我當時是一驚為什么墻角會有植物。墻角不是應該什么都沒有的嗎?我對這個新生命充滿好奇為什么他會出現在這里。他是什么植物。是誰把他落在這里的。我仔細的觀察這株幼苗。發現他竟是一顆向日葵。我仔細的回憶著突然一個念頭在腦海中閃過。不會吧！我心中暗暗吃驚。

　　這個小生命竟然會是因為我的一時的疏忽誕生的。但是想想應該是了。這個小生命應該是那回我在墻上嗑瓜子造成的。那次我在墻上嗑瓜子一不小心有一顆瓜子掉進了墻縫里。但是我沒有想到他竟然可以經受住寒冬的洗禮�？惯^冰雪的寒冷在天氣溫暖的時候破殼而出。他熬過了地下的黑暗，他用自己的生命力量沖破把他包裹的嚴嚴實實的瓜子殼。在黑暗中它得不到陽光的溫暖。于是他再次積蓄力量沖破束縛他的墻體。雖然只是把枝葉露出來但是它已經很不容易了。畢竟面對厚厚的墻體他是那么的渺小那么的無助。

　　這真是太神奇了。生命的力量真是偉大真是頑強我不禁感嘆到。就這樣這棵幼苗一天一天的成長。我時刻在關注的者他的成長。這幼苗努力生長的精神感動了我。每當天氣特別干旱的時候我就會去給她澆水。時間一天天的過去很快秋天就到了。但是他依然努力的生長著努力的存活著。但是在一個上霜的早上它拼勁最后的力氣離開了這個世界。他也完成了自己的使命。他雖然生活在墻角但是它完成了。植物的一生所該做的一切。生根，發芽，開花，結果。生命真的偉大啊。它戰勝了害蟲，它經受了狂風和暴雨的洗禮。

　　這就是生命的力量頑強而執著。不達目的不放棄。一株植物尚且如此，努力的活著。我們更應該學習他們充滿希望努力活下去。

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　　“我在等待，在漫長的歲月里，突然有一顆彗星，風吹過�！�

　　——《十四行詩》

　　正如智勞先生在《十四行詩》中所說，一個人的生命總是有限的，但是當一個人為其他同樣值得尊敬的生命付出代價時，他的生命就像盛開的夏花一樣燦爛。

　　盛開的生命像夏日的花朵一樣美麗。

　　一個在新疆賣烤肉串的叔叔，克里水，不忍心看到那些正處于全盛時期，沒有書可讀的青少年，所以他把多年積累下來的積蓄幾乎全部捐給了慈善機構，而他自己卻仍然獨自一人站在雪地里賣烤肉串謀生。

　　雖然他沒有顯赫的地位和偉大的成就，但當他為那些同樣值得尊敬的生命付出代價時，他的生命就像夏日的花朵一樣絢麗多彩。

　　生命盛開，死亡如泰山般沉重。

　　"當狼爆發時，這個國家看向北方。為什么要珍惜一百人的死亡來保護國家呢，”為了建立邊塞，岳飛全身心地為國效力，他說："金兵未敗，你為什么要成家？"它激發了你正直的勇氣和忠誠，說："黃沙在所有的戰爭中都穿著金色的盔甲，如果它沒有被打破，樓蘭將不會歸還它。"這也是你為你的國家，為你的家庭，為那些同樣值得尊重的生命勇敢前進的崇高情操的體現。盡管你因“錯誤”的罪行而受到譴責，但你的死亡讓更多有崇高理想的'人背對黑暗，面對光明，勇敢地為國家前進。

　　在沉默中爆發，在孤獨中落塵，在死記硬背中綻放。岳飛，雖然你死了，你還活著，你的生和死的怒放將永遠留在世人的心中。

　　縱觀古今，我能感受到心中的一切。生命是短暫而短暫的，但是當一個人為了其他同樣有價值的生命而付出生命時，它會放射出無限的光芒，甚至讓普通人擁有paramore的力量。就像夏天的知了一樣，它們在土地上等了四五年，只是為了在夏天唱一首歌。他們無私地將他們的一生獻給大自然。

　　“每天不跳舞是對生活的背叛�！蹦岵烧f，事實上，一個人的生命不在乎長度，而在乎他能否在短暫的人生旅途中綻放出“一朵絢麗的夏花”。

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　　俗話說：飛蛾撲火，自取滅亡，是形容因自不量力而導致一敗涂地。我卻不這么認為，在我看來，飛蛾為追求光明，為奔向自己心中最向往的曙光，不惜付出失去生命這一慘痛的代價。這何嘗不是一種極致的追求。

　　你可曾見過飛蛾撲火時的場景？我曾經親眼目睹過這一慘烈的時刻。記得那是前年暑假，我參加了野外拓展訓練，其中有一天晚上我們是在山中度過，為了排遣漫漫長夜給我們帶來的無聊，教官給我們組織了極其有趣的篝火晚會，當熊熊的火焰在黑暗的山中燃燒起來的時候，我無意間發現了大批飛蟲向著火焰飛去，定睛一看，原來是各種各樣的飛蛾，隨著一股焦糊的味道和刺刺拉拉的聲響，一批又一批飛蛾被燒成了灰燼。難道他們不知撲火后的下場嗎？我想他們是知道的，他們寧可粉身碎骨、灰飛煙滅也要尋求他們向往的光明之處。他們執著著，他們快樂著，也許他們是微笑的飛向那他們夢寐以求的'地方，可能只有這樣，他們才不會覺得在世間白走一遭。這是怎樣的悲壯，這又是怎樣的精神，讓他們沒有一點膽怯的，為那一絲對光的渴求前仆后繼。

　　也許是山中的夜太黑暗，也許是山中的夜太寒冷，那篝火的光象穿透黑暗的利劍把他們召喚到此，讓他們了卻了對光的渴望，讓他們的身體得到溫暖后也成為了火焰的一部分。我贊美他們，我歌唱他們，他們是世間最勇敢的精靈，為了光與熱，他們在烈火中逝去。

　　暗夜中的蟲子不住的哀鳴，想必他們也是渴求光明的，但他們寧可躲在黑暗潮濕的洞穴中演繹著悲愴交響曲，也不愿爬到溫暖的篝火邊享受光明的給予。他們如同終日生活在黑暗中的傀儡，寧在暗夜中消沉，寧在暗夜中死去，也不愿用火光洗去滿心的陰霾。

　　這一晚上我的心靈被這些不被人提及的飛蛾震撼著、感動著，我默默為他們祈禱，為這一個個為了尋求光明怒放的生命，也為他們為了光明怒放的那一刻。正是為了光明，他們在光明中得到了永生！

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　　一般不咋喜歡看電視綜藝節目的我，昨天晚上，在客廳洗腳時，電視正播放著第九期夢想星搭檔。沙寶亮和黃綺珊搭檔合作的兒童公益項目之中的兒童安全，讓我不得不注視著電視屏幕，電視上播放著權威數據統計的，每年由車禍緣故讓兒童失去生命和致殘的數字真的觸目驚心。

　　由沙寶亮和黃綺珊關注的一個被稱為小獎章的八歲小女孩，就是因車禍致殘的一個，她失去了雙腿，純粹就是個半截人。當小獎章的媽媽知道孩子失去雙腿時，痛不欲生，小女孩進手術室時還忍痛安慰媽媽，不要哭，不要難過，我自己會出來的。

　　夢想星搭檔是一個富競爭性淘汰性的綜藝節目，小獎章的故事讓節目現場的所有競爭者淚溢眼眶，尤其是古巨基、薩頂頂和江映蓉等人淚流滿面的臉，讓人無不辛酸無不感動。小獎章要出場了，為了不讓小獎章感受到這份沉重的辛酸，大家盡量克制自己的情緒，等待小獎章的出場。

　　多漂亮的一個小女孩，小獎章被父母抱著出現在舞臺，她身著潔白的紗裙，她帶給大家的是燦爛的自信的笑臉，他開朗略有些調皮的'話語，如果僅從聲音上判斷，你完全不知道她是一個僅有半截身體的殘疾女孩，一個多么堅強的孩子！

　　小獎章的樂觀，小獎章想成為舞蹈演員的夢想，無不感動著在場的每一個表演者，每一個觀眾，也感動著無數的電視觀眾。音樂響起，沙寶亮深情地唱起《天亮了》，小獎章和她媽媽一起伴舞，小獎章用自己的殘肢，用自己的故事把歌曲中蘊含的情感表現的淋漓盡致，場下一陣又一陣的掌聲，是對生命的尊重，是對小獎章的燦爛怒放。

　　小獎章很不幸，車禍讓她失去了半截身體，她又是幸運的，她在爸爸媽媽心中是完整的，她得到眾多的支持與關注，她要成舞蹈演員的夢想也一定會實現。

　　小獎章自信的微笑，樂觀的心態，給我們上了生動的一課。

　　有陽光照耀的生命，

　　燦爛如花。

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　　已經進入深秋了，早晨，我背著書包下樓，迎面撲來的風透著陣陣寒意。我突然看到了一幕壯麗的景象——那棵我叫不出名的、光禿禿的樹上還掛著最后一片葉子，隨風搖擺。這片葉子已經由青變黃直到枯黃，卻依然緊緊抓著樹枝。我不知道它什么時候會落下。在這片小小的葉子上，我看到了一種生命的渴望。

　　我想到了我們剛學的陳忠實的《青海高原一株柳》。在茫茫高原上，那一株柳抗住了嚴寒、酷熱、風吹、雪壓、雷劈，闖過了九死一生之路，成就了這一方獨特的風景。這是一種生命的偉力。

　　世間同樣還存在著一種生命的執著。，在汶川大地震中，有一頭豬僅靠一點水就活了一個月，被人們稱為“豬堅強”。

　　那枯黃的樹葉，那青藏高原的一株柳，那躲過地震浩劫的一條生命，讓我肅然起敬。物是這樣，人更是這樣。還記得“艾滋病小斗士”恩科西嗎？他出生時就攜帶艾滋病病毒，醫生無情地宣判了他的死期。但當他知道自己患病的消息時，不是悲觀消沉，而是非常堅強地生活著，一直活到了十二歲。在臨終前，他還呼吁別人關心和照顧艾滋病患者。這是對生命的熱愛。

　　“宇宙之王”霍金身患絕癥，全身只有兩根手指能動，說話只能用擬聲器鍵盤來實現。面對常人難以想象的艱難時，他仍然孜孜不倦地探索著宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰命運，為科學事業作出了巨大的貢獻。他說：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心……”從霍金的話里，我們能深切地感受到他對生命的珍愛。

　　植物、動物、還有身體殘疾的人都如此珍愛生命、熱愛生活，我們這些四肢健全的人就更應該珍愛生命……

　　前一段時間，在電視新聞上看到蘇州大學有兩名學生跳樓自殺了。我不知道他們在落下的時候想了一些什么，有沒有想到父母孤單的.身影，有沒有想到老師企盼的目光，有沒有想到考上大學的歡欣……難道還有什么比生命更重要的嗎？

　　人的一生是短暫的，我們只有珍愛生命，拓寬生命的寬度，才能使短暫的生命更加燦爛。

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　　每個人的生命都只有一次，就像花兒一樣。這朵花可以開得艷麗，也可以開得平淡。這朵花可以像火焰一樣怒放，也可以像落葉一樣枯萎。

　　為中國的核事業獻出一生的中國工程院院士、總裝備部某基地研究員林俊德，在生命的最后五個小時里仍然不知疲倦地工作，倒在了他的辦公桌上，完成了他一生中的最后一次沖鋒。他躺在羅布泊的大漠中，躺在綻放的馬蘭花中。從中，我看到了：不管生死、勇往直前、為國家獻出一切——這就是怒放的生命！

　　“最美女教師”、佳木斯市第十九中學老師張麗莉為了救出自己的學生，在危急時刻把車前的學生用力推到一邊，自己卻被撞倒了，車輪從她的大腿上碾壓過去……最后，她的學生們安然無恙，自己卻被高位截肢了。從中，我看到了：不顧自己的安危，設身處地為別人著想——這就是怒放的生命！

　　“最美女孩”何玥是廣西桂林的一個愛學習、有愛心的小學生，她只有十二歲，可是卻因為患有腦瘤而不得不離開這個美好的世界。臨走前，她留下了一個“最美遺愿”：把腎和肝捐出去。從中，我看到了：用自己身體的`一部分延續了別人的生命——這就是怒放的生命！

　　我爸爸的大學同班同學劉躍進叔叔更是一個讓我敬佩的人。他是公安部禁毒局局長、“公安部湄公河‘105案’專案組”的帶頭人。20xx年10月，東南亞緬泰邊境的“糯康集團”制造“湄公河105慘案”，殺害了13名中國船員，震驚世界。劉躍進叔叔帶領專案組成員，深入案發地，經過6個多月的努力，將策劃實施“105”的特大武裝販毒集團首犯糯康抓獲。從中，我看見了：勇敢堅強、足智多謀、不畏困難——這就是怒放的生命！

　　愛因斯坦說：一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。

　　奧斯特洛夫斯基說：人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！

　　其實，誰都可以讓自己的生命怒放。來吧！讓我們的生命怒放起來！

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　　每個人心里都有一個夢，這個夢是七彩的，是絢麗的，是輝煌的。我心中的夢就是展開那雙隱形的翅膀，用自己的一腔熱血綻放出那嬌艷的生命之花。

　　酒入豪腸，七分釀成月光，三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐。試問蕓蕓眾生，誰可知我的.夢是那樣......

　　不知何時，戰鼓已經響起。無根的蓬蒿在空中高高的盤旋，不久又落在那毫無生氣的土地。唉，四下已是生靈涂炭。忽然，琴聲響起，時而快，時而慢；時而遠，時而近。一曲琴聲過后，熱血已在胸中沸騰。就連空氣仿佛也要凝固起來，狂風似乎也更加肆無忌憚。突然一聲令下，頓時吶喊聲響徹云霄，那百萬虎狼已經壓了過來。那方卻絲毫沒有懼意，從容地把羽扇一揮。說時遲那時快，滿天箭雨帶著保衛國家的決心沖向了那百萬戾氣十足的魔獸。怎奈，箭雨雖聲勢浩大，那敵軍實在太多，這只不過是杯水車薪罷了。

　　眼看著，黑壓壓的軍隊已經向他涌來。正如李賀的《雁門太守行》中那句“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”，其勢真可謂咄咄逼人。依舊是那張從容的臉，只是臉頰之上已有了幾滴碩大的汗珠。只看見羽扇堅決地向下一揮，只看見那敵軍中間已經燃起了熊熊烈焰，敵方頓時慌了手腳�；饎蓊D時蔓延開來，敵軍已經顧不上打仗了。任憑他有百萬軍隊，也是在一片火光之下，潰不成軍。借著火勢，將士們一齊沖向了戰場，不畏生死，只為了那最后的勝利......　　不知何時，火已熄滅。放眼望去，處處都是燒焦的敵船。琴聲再一次響起，時而快，時而慢；時而遠，時而近......

　　我看見了他的臨危不懼，看見了他那雙隱形的翅膀，看見了他那“提攜玉龍為君死”的決心。我在想有朝一日我也會向他那樣報效祖國，為祖國盡一份微薄的力量。忽然，我也長出了一雙隱形的翅膀，它帶著我飛向了遠方，我遠遠的看見那含苞待放的生命之花。我大聲唱道：“我那想要怒放的生命，在那天空自由翱翔，翅膀卷起風暴。。。。。。�！�

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　　堅持生命的信仰，瀟灑地綻放……

　　——題記

　　回到老家小巷，青石小徑“噠噠”作響。不經意間瞥見門后的一隅，駐足，一樹繁花，滿眼驚訝。

　　那棵玉蘭，是去年爺爺帶回的，黑黝黝的枝干蜷縮一團，脆弱的枝干一折就斷，葉子聳拉，心生憐愛，把它安置于墻角，心中寄望它可以挺過寒冬。

　　寒冷而漫長，她卻在墻角靜靜佇立，偶爾吹過的寒風卷著那孱弱的身影微微傾斜，爾后，卻又慢慢直立起筆直的軀干。月影投下淡淡輕盈的月光，給玉蘭披上了一層薄薄的輕紗，也算是些慰藉吧。她的根系將腳下的泥土抓得牢牢的，仿佛這是最后一根希望稻草。有時，有鳥雀稍稍停留，平添了幾分生氣，就這樣，熬過冬天。

　　寒冬拂曉而去，迎來的是初春的暖意盎然，總算，枝頭冒出來一些嫩黃的花骨朵，像小腦袋探求初春的蹤跡，點綴著這一墻角的風景。

　　誰知天不隨人愿，那一夜的暴風驟雨剝奪了我最后期望，盡管弱小的花苞緊緊抓著枝頭，卻也終究敵不過暴雨的摧殘，雨水打濕了我的眼眶，那些新生紛紛零落，任憑雨滴無情的撞擊。蒼天連一點希望都不肯施舍。我，別過頭去……

　　或許是沒了期待，轉眼，也就淡忘了。不曾想過，有這番風景。

　　不知是怎樣的堅強、怎樣的堅持挺過了這場風雨，朵朵素白的花瓣上，罩上一層柔和的暖光，腳步聲停在綠葉之間，稚嫩的.花葉微微顫動，昨夜的露珠鑲嵌在花瓣上，折射出刺眼的光芒。而那散落在黝黑枝干上的花，則像在黑夜中閃耀的星辰，孤芳自賞。玉蘭瀟灑地開放著，純凈、素雅，像一位清純的南國女子，行走在青黛色的小巷中，回眸淺淺一笑，便是傾國傾城的春色。枝頭的玉蘭花綻開了淺淺的笑臉。這是經歷了多少風雨而煉就出的從容與堅強！

　　心靈深處深深觸動，世間無數人不正像這棵玉蘭一樣嗎？用自己的努力，在天空中劃出一道完美的弧線，堅持生命的信仰、拼搏和希望！

人教版高中第五冊二單元作文：怒放的生命_700字10

　　當春飄至人間時，那遍地的花海，帶著滿腔熱血和希望，澎湃著綻放。那醉人的花香里，不蘊含著鮮活的生機嗎？生活中，有些許這樣的芬芳，能給人予心頭一顫的生機。

　　不知是哪個時候，正撞上了梅雨季，天總是陰沉沉的，時不時有幾絲水露掠過臉頰，人們也都死氣沉沉，他們像木偶一般，一日復一日地執行他們該做的任務——活著。我也總有一種浸了水的感覺，不僅身沉，心也陰冷。我把百無聊賴的目光投向窗外，在淅淅瀝瀝的雨幕間，我朦朧地看到一個佝僂的身影，在一堆東倒西歪的野花中，擺弄著什么。我鄙視地望著：生死由天、富貴由命，這些沒出息的花是死是活用得著你來閑管嗎？你能救下哪一朵？帶著輕視，我將視線投向別處……

　　接下來幾天，那個身影頻頻出現，那些零亂的'花骨朵兒，竟在他的呵護下有了些朝氣，我有些小驚訝，但還是笑著搖搖頭……

　　不幾日，花朵兒竟然漸漸挺直了腰桿，仿佛就要頂天立地一般，我不再漠視他和他的花的存在，他的呵護和花的成長，竟能溫暖我陰冷的心！我、花兒和他，默默一起迎向希望。我已養成一個習慣：每天必須看一看老人和花，否則我一天都會莫名的壓抑，難受。

　　突然地，老人再沒出現過，花兒一連幾天都沒精打采地聳拉著，我的心也跌到了谷底，總會不安、憤怒。我看著這些野花——這只是些野花啊，我是不該將希望寄予它們身上的。又幾天，陽光終于露臉了，花兒們忽然改頭換面，豎直了纖細的腰桿，勇敢頑強地抬起頭，舒展開了它們并不華麗的瓣兒。我震驚地望著這些小生命，經歷千錘百煉終于綻開的花兒，生機四放，花香飄遙。我看著它們、嗅著它們，感動由心頭而生：這絲絲芬芳，不值一提的味兒，是花朵、我和老人的希望啊！花香溢進鼻腔，我不知這是花兒的味，還是老人的精神，如此地振奮人心！

　　窗外，依舊是那些野花，我每每望向花叢、嗅著芬芳，總仿佛能望見一個佝僂的身影，在擺弄著什么……

人教版高中第五冊二單元作文：怒放的生命_700字11

　　一陣寒風吹過，那棵樹上嘩啦啦的落下幾片枯黃的樹葉，在空中盤旋、飄蕩……

　　我坐在座位上像一個吃了敗仗的戰士，耷拉著腦袋，耳邊同學的歡笑像一把把利刃刺痛著我的心。

　　看著試卷上血紅的69分，淚水沖垮了所有的堅強，為什么我就這么沒用，為了它我曾起早貪黑，也曾制訂了一整套魔鬼訓練計劃，到頭來，卻是這樣。

　　我拖著沉重的'腳步無力的丈量著回家的路，一步、兩步、三步……我不知道那天我是怎樣挪到家的。

　　爸媽沒有責怪我，他們拍拍我的肩膀說：“還有機會，加油！”可我已徹底絕望。

　　無意間，又瞥見那棵彎曲的紫藤，細小的枝葉卷曲到墻角，我曾苦笑，這么脆弱的生命怎么還能成活。

　　它沒有放棄，纖細的枝葉努力的伸展著，一陣狂風過后，它倒了，我再也不相信它還會在活過來。

　　可是幾天后，我卻發現它好端端的挺直的站在那里，狹小的葉片努力伸向陽光，像什么事也沒發生一樣。我有一絲顫動，對它說：“你真堅強，但你這么矮小是不會長大的�！�

　　又幾天過去了，當我又一次經過那個墻角時，意外的發現那棵紫藤開花了，花朵是那么的舒展，我低下頭聞著這紫色的花朵。哇，好香！

　　紫藤花開了，我不禁為它的堅強與毅力所折服。

　　生命的花朵在紫藤上怒放了。

　　紫藤花開了！我默念著，一種無形的力量注入我全身，我打開筆記本記下：挫折是試金石，它考驗一個人的堅強與毅力，沒有了困難與挫折人生將不完美，面對挫折與困難，我應堅強。我相信生活中沒有解決不了的困難，只要你努力、你奮斗、你堅強，生命的花朵就會在你身上怒放，你就是那朵最美的花——怒放的花。

　　一縷如火的余暉通過窗口照射進來，我把堅強又重新扛在肩上去迎接屬于我的花——怒放的生命之花。

人教版高中第五冊二單元作文：怒放的生命_700字12

　　風可以吹起一張的紙，卻無法吹起一只小小的蝴蝶，是生命的力量讓蝴蝶牢牢抓緊枝干，是內心的不屈讓它有了搏擊風浪的勇氣和信念。以傲然的姿態獨立于狂風之中，這，才是怒放的生命。

　　蝴蝶如此，人亦然。聽從于自己內心的召喚，不服從，不屈服，將會成就怒放的生命。

　　圍棋大師陳祖德，這位與病魔抗爭了一輩子的老人，用行動向我們展示了何為生命之怒放，陳祖德只有學習圍棋，年少時便擊敗了日本的“棋仙”，正當他在棋壇如不青云之時，32歲的他被診斷出患有胃癌，被告知無法再參加比賽。痛哭了一晚后的陳祖德決定追從自己的內心，繼續征戰棋壇，內心中對圍棋的狂熱讓他奇跡般地戰勝了病魔�？烧l又能想到時隔三十多年，他又被查出患上了胰腺癌，在與死神的博弈中，不屈于對手的強勢，遵從自己的內心，在生命的最后時刻落下一子，生命之花也在那時怒放，耀眼奪目。

　　面對死神的召喚，面對別人的否定，陳祖德始終聽從自己的內心，追隨自己摯愛的圍棋。生命的`力量也在于此，不屈服于宿命，追尋本真的自我，即使有重重阻力，又艱難坎坷，亦能綻放出最為精彩的生命之花。

　　幾年前，薩頂頂就已經在歌壇占有了一席之地，然而，她卻發現自己陷入了紙醉金迷的泥潭，再也無法感受到自己內心的呼喚，無法用內心最真實的聲音去詮釋一首歌曲。反思后的薩頂頂毅然退出了歌壇，聽從自己內心的聲音，來到了西藏這個最為純凈的地方。在這里，她重拾了本心，用心靈去感受萬物，將自己的真情寫入歌曲。兩年后，薩頂頂帶著《萬物生》強勢回歸，歌曲傳遞出的純凈的力量感動了無數聽眾。

　　在沉淪于本真面前，薩頂頂無懼外界的壓力，無畏別人的看法，選擇內心為自己指明的道路。堅守自己，不與世俗同流合污，以眾人皆醉我獨醒的姿態獨立于世，生命也得以綻放。

　　風無法吹起小小的蝴蝶，因為生命的力量在于不服從，只堅守自己的本心，只抓緊了枝干，任憑風吹雨打，我自巋然不動。

　　生命的力量來自于對內心不動搖的守護，無論前方蜿蜒曲折還是荊棘叢生，這力量會一直伴隨著我們，為我們蕩平阻礙，也給予我們溫暖。

　　我想要怒放的生命。

人教版高中第五冊二單元作文：怒放的生命_700字13

　　每一顆種子里都有一棵大樹，褪掉外殼就會有繽紛的春，就會有怒放的生命，我想只要是生命就要活的精彩。

　　藍天中展翅翱翔的雄鷹，它那矯健的身影，敏捷的姿態，驚人的速度，著實讓人震撼，我想那就怒放的生命。

　　水中那活潑生趣的魚兒，它輕快的體態悠然的樣子，著實讓人迷戀，我想那就是怒放的生命。

　　花叢中的辛勤勞作的蜜蜂，在那花叢間流連，它那么辛勤的忙碌，尋覓的足跡，無私的奉獻，著實讓人感動，我想那就是怒放的本命。

　　每當身邊響起那激動人心的弦律，王峰那《怒放的生命》，我都會情不自禁的跟著唱起來，“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就想穿行在那無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量……”那激情的弦律使人心潮澎湃，心聲振奮，感覺渾身都充滿力量，我想要那怒放的生命，來創造生命的奇跡。

　　我想要李小龍一樣怒放的生命，從小就對自己的夢想執著追求，為中華人的尊嚴而戰斗，為什么他能成武術界響當當的人物？是勤奮與刻苦，李小龍從小便苦練基本功，最簡單切又最有效的'方法便是，扎馬步，雙手伸平端著一根竹竿，一練幾個鐘頭下來，吃飯時手根本拿不住碗和筷子哆哆嗦嗦……。正是這樣的艱苦的歷練才使他成為了戰無不勝的武術高手。

　　鷹擊長空，魚翔潭底，虎嘯深山，駝走大漠。所有的萬物都在怒放著自己的生命，生命短暫，如果不盡情怒放就對不起生命本身，生命珍貴，如果不心情怒放就感受不到生命的美妙與精彩，生命是上天賦予的，同時又屬于你自己，我們唯有怒放生命，才能真正擁有它，享受它。

　　我想要怒放的生命，是一滴水的清純，是一抹綠的新鮮，是一顆瞳仁里的晶瑩，是一輪天邊的新月，一輪高升的紅日，是一聲聲清脆的鳥叫，是一縷曙光的溫暖……

　　記住，是生命就要去怒放去享受它，去感受怒放的快樂。

人教版高中第五冊二單元作文：怒放的生命_700字14

　　很小的時候，鄰居家的陽臺上種了幾株美麗的花，當晚上開花的時候，左鄰右舍都會感受到撲鼻的芳香。

　　一天，我和鄰居家的小孩在玩，她很神秘問我：“靈，你知道有一種花只在晚上開放嗎？”我吃驚地望著她：“那是什么花呀？”（當時我還不知道有一種花叫曇花）她又一笑，拉著我的手，說：“等它開放的時候，我來叫你去看！”

　　記得那是一個炎熱的夏晚，窗外的月光寧靜地灑在大地上，顯得朦朧、美麗。鄰居家的小孩很興奮地跑進我家里，對我大聲喊著：“開了、開了！”便拽著我往她家里跑去。我還一臉不解地望著她，她指著陽臺上的花盆，說：“你看，曇花開了！”我順眼看去，哇！那……那是怎樣的一朵朵花呀！在皎潔的月光下，白色的花瓣包裹著花蕊，含苞欲放，顯得那么優雅、端莊！深深吸一口氣，便感覺周圍都是花的芬芳，晚風輕輕吹拂著花朵，曇花隨風搖曳，一切是顯得那么和諧與寧靜。我目光回到花朵上，突然，我發現月光下的曇花花瓣們戀戀不舍的放開花蕊的擁抱，正一片、一片的打開、綻放，剎那間，世界仿佛凝固了，我眼中的曇花像穿上一層羽衣的花仙子，正隨風翩翩起舞。身旁的鄰居小孩發出嘆息：“唉！可惜過了今晚，它就要調謝了，再也不開放了……”

　　我心里有個疑問：“你說，曇花一年開花的.時候就這么一會兒，是為誰呢？”

　　她說：“為我們？”

　　我總覺得不是，搖了搖頭。

　　“那是為這個夜晚？”

　　我還是搖頭，過了好一會兒，說：“我想，她應該是為自己綻放吧！曇花雖然知道自己綻放的時間很短，可是它每年為了這短短的花開時刻，經歷過春夏秋冬的漫長等待，它的美麗來之不易，也是對自己生命的一種展示吧。你看，那些盛開的曇花不正是一個個怒放的生命嗎？”

　　她想了想，點點頭說：“有道理。難怪老師常告訴我們說，其實生命的價值不在于時間的長短，而在于用怎么的姿態去度過，在于在有限的生命過程中展示自己無與倫比的美！”

　　也許，蕓蕓眾生都喜歡花開的美麗時刻，其實那漫長的等待花開的過程本身同樣也是美麗無比的。

　　也許在另外一個有著同樣皎潔月光的夜晚，我還能看見這種怒放的生命！