感悟生命作文400字_小學六年級作文

時間：2021-02-23 13:50:16 生命我要投稿

感悟生命作文400字_小學六年級作文

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的感悟生命作文400字_小學六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感悟生命作文400字_小學六年級作文

感悟生命作文400字_小學六年級作文1

　　如果說生命是一次旅行，那么，這次旅行一定是精彩的；如果說生命是一次冒險，那么，這次冒險一定是險峻的。但如果說生命是整天享受時光，那么，這個生命就被你浪費了。生命的意義是什么呢？我思索著……

　　有一次，父母帶我去參觀植物園，那里有綠樹、鮮花、翠竹等招牌植物。當然，最吸引目光的還要數花了。鮮花的種類很多，有月季、牡丹、玫瑰……樣樣都非常美麗、傲然挺立，有種貴族的品質。在這不可計數的植物中，在墻角的石堆里，我發現有一株不起眼的小花，那是一朵小小的月季。它的莖呈灰色，紅色的花瓣中帶有幾分黑色，可是它并不羞愧，仍舊灼灼的綻放。我又觀察了四周，它的身旁有一棵高大的綠樹，把它所能吸收到的幾縷陽光遮擋住了。可是它一點也沒有服輸的意思，仍然高昂著頭，綻放它那微不足道的美。雖然它的努力有些白費，沒有幾個人在意它，可我感覺它才是最美的，為什么呢？因為它有勇氣。

　　海倫·凱勒——美國著名的盲聾女作家，出生19個月因為大病一場失去視覺、聽覺和說話能力，但她憑借著自己對生命的熱愛，用她自己的方法，創造出人生的一個個奇跡。解放軍戰士——保家衛國的勇士，他們為了維護和平，保家衛國，不惜犧牲自己，用鮮血染紅了國旗，他們是好樣的，是什么使他們這樣努力、這樣拼命？是勇氣！

　　我終于明白了生命的意義：生命就是逆境中的自我綻放，就是無懼困難的勇氣。

感悟生命作文400字_小學六年級作文2

　　生命的天空里，有風和日麗，亦有云遮霧障。不是每輪艷陽都暖人，不是每片烏云都下雨。既然決定不了命運的走向，那就踏實走過每一天；既然左右不了天空的變換，那就悉心裝扮自己的心空。請相信：珍惜了，能擁有；付出了，有回報；走過了，不后悔。

　　生命本是一場漂泊的漫旅，遇見誰都是個美麗的意外。我珍惜著每一個可以讓我稱做朋友的人，因為那是可以讓漂泊的心駐足的地方。有時候會被一句話感動，因為真誠；有時候會為一首歌流淚，因為自然。要快樂，不止此時，而是一生。

　　風曾對我說：“生命是我這樣的輕盈歲月”，雨對我歌唱：“生命是我這樣的淋漓盡致”，雷對我咆哮：“生命是我這樣的鏗鏘有力！”電對我眨眼：“生命是這樣的亮麗透明！”而父母，老師，友人以及自然里的一切，都訴說著他們對生命的感受和領悟。是啊，對于生命，每一個人的感悟自然是不同的，答案也是豐富多彩的。

　　對我而言，生命是有著許多合音的交響曲，生命是有著一顆感恩而快樂的心，生命是能夠每日快樂洋溢的幸福……生命，有著成千上萬中解釋。

　　我們的生命，就是以不斷出發的姿勢得道重生。為某種只有自己才能感知的來自內心召喚，走在路上，無法停息。

　　我會用我的方式去感悟生命，用心去感悟。

感悟生命作文400字_小學六年級作文3

　　踏在這片熟悉的土地上，享受這種清新的空氣，吮吸雨后柔和的陽光。我漫無目的的走著，走著，只是為了尋找雨后的精彩。原來精彩就跟隨在我的身后，我在校園的角落里發現了不起眼的它——一簇簇潔白似雪，未經歷過強大的風雨，在天地間、在陽光下閃耀著生命的光輝的小花。有幾簇還在沉沉欲睡，是那樣的純潔，那樣的柔軟；可是只有那一簇，那一簇早已迎著太陽唱出對春天的贊歌，那孕育在蔚藍的天空下的新花。它是多么的嬌嫩，似乎還沒有經歷風雨的渲染，只是在貪婪的吮吸著雨后清新的陽光。其實，這個世界上到處閃耀著生命的光輝，空氣是活潑的，流水是活潑的，就連那不斷地與你纏綿的清風也是活潑的，在這世界上充滿了活潑的氣息，似乎這個世界從來沒有經歷過什么渲染，是那樣的純潔！陽光留存于我們的心中，借取心中的陽光作為我們的放大鏡，把世界的每一處光輝都盡收眼底，都盡收心底，感受著熱潮般的希望，希望一個接一個地向我走來……

　　嬌小的生命也有它獨特的光輝，而這一種光輝是常見的，也是罕見的。我們只能在生命的身上找到這種閃爍動人的亮光，讓我們感受到生命的陽光，是那樣的溫暖，溫暖……

感悟生命作文400字_小學六年級作文4

　　當風悠悠地吹著蒲公英時，當狂風卷著枯敗的落葉時，我們會說：“啊!這就是生命!”

　　是的，生命只有一次，我們應好好珍惜它，好好利用它。有人說，生命是偉大的。不錯，《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣一句話：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣——在臨死的時候，他就能夠說：‘我整個生命和全部的精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”這句話激勵了多少青年人，使他們努力拼搏，最終走向了成功。我們也要以這句話作為自己的座右銘，去拼搏，去創新，在有限的生命中，干出一番偉大的事業來。

　　當我們走進大自然時，我們或許會被大自然美麗的景色所吸引，但是，我們應該記住，大自然離不開生命的組建，是生命，造就了自然，大自然的生命教會了我們許多。春天的大自然教會了我們在生活中應樂觀向上，對生活有積極的態度，充滿活力與拼搏的動力和激情;夏天的大自然教會了我們做人應深沉、默默無聞地為他人、社會以及國家做出貢獻;秋天的大自然教會了我們應孤霜自傲，多為他人做貢獻，不要嘩眾取寵;冬天的大自然教會了我們應在苦難中抬起頭來，不畏嚴寒、坎坷與挫折，勇敢克服，頑強拼搏。

　　生命是寶貴的，我們應好好珍惜它，趁它還未走到盡頭時，多做一些對他人有利的事，共同創建美好的未來。

感悟生命作文400字_小學六年級作文5

　　生命是短暫的，也是寶貴的，連動植物、殘疾人都珍惜自己的生命，我們有什么理由不珍惜自己的生命呢？

　　清明節放了三天小長假，我們來到了承德市小布達拉宮游玩，還沒進布達拉宮，我們便看見已經有好幾百年歷史的老樹了。這棵老樹很粗壯，三四個人都抱不攏它的樹干，它有十多米高，枝葉相當茂盛，但唯一美中不足的是這棵老樹已經有一根枝干折斷了，可是這枝干又被管理員叔叔重新接了回去。折斷的枝干上依舊長著鮮嫩的葉子，連一棵老樹都這么珍惜自己的`生命，何況我們，有什么理由不珍惜自己的生命呢？

　　在我上下學的必經之路上，有一位每天鍛煉的殘疾人叔叔，他的上肢和下肢天生殘疾，走路一瘸一拐的。但就是這樣的一位殘疾人叔叔，竟然每天堅持走兩公里。無論刮風還是下雨，這位殘疾人叔叔依舊每天和往常一樣鍛煉，我每次放學都會看到他。連這樣一位殘疾人叔叔都這樣珍惜自己的生命，何況我們，有什么理由不珍惜自己的生命呢？

　　生命是短暫的，也是寶貴的。頑強生長的老樹，堅持不懈的殘疾人叔叔，連他們都珍惜自己的生命，我們有什么理由不珍惜自己的生命呢？

感悟生命作文400字_小學六年級作文6

　　感悟生命生命是什么呢？生命是偉大的，像泰山頂上的一棵松樹；生命是渺小的，像大海里的一粒沙子，我們一旦有了生命就一定要珍惜它。同學們，你們聽說過《小壁虎借尾巴》的故事嗎？

　　小壁虎的尾巴被一條蛇給咬住了，小壁虎并沒有放棄，它拼命反抗，最終掙斷自己的尾巴，獲得了新生命。在美國，有兩個淘金者去挖黃金，挖了很長時間，他們每人各有了半袋黃金，在回家的途中，他們要過一條河，第一個淘金者就把黃金放在船上放心地睡了起來，第二個淘金者趁他睡著的時候，把黃金偷走了，孤獨地留下第一個淘金者在繼續漂流。當第一個淘金者醒來時，發現自己在荒蕪人煙的小島上，而自己的腿也受傷了，我怎么會到這里？淘金者想著，看見自己的黃金也不見了，他就朝前走著，希望能走出這里。

　　突然，他看見前面有一只餓極了的狼，雙眼布滿血絲，嘴巴張得大大地，看上去要吃掉他，但是，淘金者卻沒有放棄對生命的擁有，而是和狼進行了搏斗，最后，那個淘金者吃了狼肉，喝了狼血，獲得了重生的機會。正是因為這個人有求生的欲望，才有了生命。希望是生命的源泉，失去了生命它就會枯萎；生命是一去不復返的，一旦失去就永遠找不回來。生命，只要你充分利用，它便是長久的。因為生命是寶貴的，所以我們大家一定要珍惜生命。

感悟生命作文400字_小學六年級作文7

　　生命，猶如一張白紙，每個人手上都有一支金光閃閃的筆，在生命的這一張白紙畫出自己的繽紛世界。

　　一天下午我正在畫畫，一畫畫了一個半小時，一個很難畫的地方，難住了我，我畫了很久都沒畫出來，我就去看一下我媽媽教弟弟學走路。

　　我看著弟弟，穿著一件白色短衣，紅色的褲子，水汪汪的大眼睛，非常討人喜歡，媽媽教他先慢抬起右腳，然后放下再抬起左腳，腳要抬到地板的五厘米，膝蓋抬到椅子的中間，弟弟按著媽媽的動作來，把右腳抬起來，再把右腳放下，再把左腳抬起來，再把左腳放下，正當他洋洋得意的時候，左腳一不小心被一塊石頭絆倒了，他大哭起來。我本想他經過這一次跌倒的痛苦，應該不會再學了吧！可是我萬萬沒想到弟弟立刻停止了哭泣，扶著椅子慢慢地站了起來，但是站起來馬上又跌倒了，可是他一次次跌倒了，可又慢慢地站起來，他那白色的衣服已經全都是泥巴，我被他不怕困難的精神震撼了。

　　看著弟弟我不由自主地想到了自己，弟弟雖小也不怕困難地學走路，我卻打算放棄畫畫，連弟弟這么小都勇于挑戰并戰勝困難，我怎么能輕易放棄呢？我一想到這連忙跑回家去，繼續拿起畫筆繼續畫起了難畫的地方。

　　生命短暫，但有的人卻可以讓生命穿越時空，成為永恒，讓生命光彩有力，別人能行，難道我們就不行嗎？

感悟生命作文400字_小學六年級作文8

　　我看見過許多珍惜生命的故事，其中一個情景讓我永遠不會忘記，那就是螞蟻搬家的情景。

　　那天中午我吃了飯，來到樓下玩。發現一群黑乎乎的小東西，整齊而又有規律地從高處向低處移動。我蹲下身子仔細一看，原來是螞蟻大軍，可能是前幾天下了雨，讓它們搬到高處去了，現在雨過天晴，螞蟻們又要搬回原來的家了。這時，我看見螞蟻，突然想起了它們在我家胡作非為的情景。于是，我想報復一下這些可惡的螞蟻。我說到做到，立刻向螞蟻們吐了一口口痰，它們在口痰中奮力掙扎，想盡辦法逃生，最后，終于逃了出來。我想：這都難不到你，看來“老虎不發威，你當我是病貓啊”。我立刻踏起大腳，想踩死它們。可是螞蟻們左躲右藏怎么也踩不著，即使踩到了，它們也頑強不屈，勇敢地站起來向原來的方向行走，讓我大吃一驚。

　　我被他們的這種求生的欲望深深地感動了：它們在困難面前不屈不饒、不打退堂鼓，遇到天大的困難都是想盡辦法保護自己，珍惜生命，不放棄一絲希望。所以我放了它們。

　　通過這件事，我對生命有了極大的感悟：生命是父母給予我們最珍貴的東西，我們一定要好好地珍惜它、使用它，認真過好每一天，不能讓它白白流逝。

感悟生命作文400字_小學六年級作文9

　　霍金是誰?他是一個大腦，一個神話，一個當代最杰出的理論物理學家;一個科學名義下的巨人……或許，他只是一個坐在輪椅上，挑戰命運的勇士。

　　他不能寫，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入了宇宙的“幾何之舞”。

　　一次，霍金坐在輪椅上回柏林公寓。過馬路時被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針。大約48小時之后，他又回到了辦公室投入了工作。

　　又有這樣一個故事。在幾年前的公開賽中，有一個熱愛生命的故事。最后一個關鍵球，甲方發球，乙方接住，雙方成平局。就在這時，一只小鳥突然飛進場內，非常不湊巧的是，小鳥被高速飛行的網球擊中，當場墜地身亡，那位運動員不再關心比賽的輸贏。他沒有去接球，而是當真觀眾的面，虔誠的跪倒在那只小鳥面前，為自己的過失表示懺悔。這個故事告訴我們：如果我們有什么對別人不好的行為，應該及時改正。

　　生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物。而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!

感悟生命作文400字_小學六年級作文10

　　人們常問：“生命是什么？”大家的答案不一，而我也經常思考這個問題。

　　而那一次的新疆之旅，讓我明白了生命的釋義。

　　我們的車行駛到半途中，身處一片一望無際的沙漠。我望著沙漠，十分好奇，想要找到一些新奇的東西，可是還是失望了。轉念一想，這里的環境十分惡劣，又怎么會有生物的存在呢？突然，我看到許多昆蟲扒著我們的車拼命往上爬，只見它們四肢發達，膘肥體壯，一點都不像在環境中生存下來的，這使我十分驚訝。

　　可是來不及細想，爸爸已經駕車繼續往前看。突然，車子的一個急剎車，耳邊就響起了爸爸驚喜的聲音：“快瞧，那有一片仙人掌！”我趕緊搖下車窗想要一探究竟，映入眼簾的就是那一抹綠色，那是綠色的仙人掌，更是綠色的生命啊！其實，仙人掌我在商店里也見多了，可是在這樣的環境下，我看到它，還是感到震撼。它比商場的仙人掌可要大多了，這里的風沙也很大，仙人掌被這颶風吹得搖搖晃晃，像一個喝多了醉漢，但是無論狂風怎么肆虐，仙人掌依然緊緊地深扎在這片土地上。我突然領悟到仙人掌不僅僅只是一棵普通平凡的植物，它身上的頑強的生命力，堅強的意志力是難能可貴，更是植物中的翹楚。我越看越著迷，仙人掌與狂風的抗爭的畫面，如同一記烙印深深印在我的腦海中。

　　仙人掌在沙漠這樣的環境中，知道如果想要生存下去，就得抗爭和堅持，那在蜜罐里長大我們是否忘記了生命的意義——奮斗和努力呢？

感悟生命作文400字_小學六年級作文11

　　花有重開日，人無再少年。人類的生命是有限的，不可能重新再來一次，所以我們一定要珍惜自己的生命不能虛度年華。

　　我讀過海倫·凱勒所創作的《假如給我三天光明》，從這本書我知道了，在她18個月的時候，一場重病奪去了她的雙眼，海倫·凱勒雖然失去了雙眼，但她并沒有失去對生活，對生命的熱愛。在她不能夠用眼睛去觀察這個美麗是世界的同時，她的父母為她找了一位和藹的老師。海倫·凱勒在老師的指導下用心靈感悟生命和生活的美麗；用手觸摸流水，感悟泉水淙淙；用耳朵去傾聽百鳥爭鳴。就這樣海倫·凱勒用自己感知地一切寫出了一部部優秀生動的小說。

　　貝多芬是一位偉大的音樂家，然而大家都知道，他雖然是一個聾子，但是他卻通過聲音的振顫利用笛子做傳導用來感覺了解和感悟音樂的存在和美麗，就是在如此艱難的情況下，他創作了世界名曲—《命運交響曲》，展現了他對命運的抗爭，激勵著人們不向命運低頭，所以這首曲子流傳到今天仍然能使人們想起他是怎樣在音樂的創作中不屈不畏的品質。雖然他早已離開我們，可他的音樂卻讓我們永遠記住了他。

　　還有許多殘疾人，同樣也通過勤奮和努力，為自己贏得了贊美和喝彩。想想我們這些健全的人，是否更應該去珍惜生命，使自己活得更精彩。

感悟生命作文400字_小學六年級作文12

　　如果愛是左右手，就一只送給兒童，一只送給老人;如果愛是左右手，就一只送給早春，一只送給晚秋;如果愛是左右手，就一只送給現實，一只送給理想;如果愛是左右手，就一只送給歷史，一只送給未來。

　　兒童是希望，是初生的幼苗，理所當然要給予陽光般的愛，“天使一般的小孩子，細小的身軀里含著純潔的靈魂，關愛他們，讓他們的心靈也如陽光般美好。老人是大樹，刻著一圈圈歷史的年輪，他們見證了歷史，在他們滄桑的眼眸中，我們讀出了生命的感悟，關愛他們等于關愛自己。

　　早春，春寒料峭，陽光的愛似乎還沉浸在冬天的夢鄉里，久久不肯醒來，那桃花半掩著面容，草兒耷拉著腦袋。此刻，多給予早春一份愛，就等于多給予大地一份生機。晚秋，秋風蕭瑟，花兒枯萎了，楓葉也被染紅了，在這悲涼的秋中，人們更容易傷感。在如此蕭條的秋中，栽上幾枝菊花，裝點這寒冷的季節，使每個人的心中充滿溫暖。

　　珍惜眼前人，珍惜如今擁有的東西，別抱怨生活，只有愛生活，真真實實地生活，才有可能成功。愛理想，理想是航燈，指引船舶航行的方向;理想是曙光，照亮夜行者的路;理想是沙漠中的一眼甘泉，讓干枯的行者看到生的希望。擁有堅定的理想，并為之而奮斗，這樣的人生才會有意義。

　　愛是左右手，中間是顆心，只有愛心長存，而且通過雙手去撒播愛，才能用愛感動他人。努力吧，讓愛充滿人間！

感悟生命作文400字_小學六年級作文13

　　我常常想，生命的意義是什么呢？

　　有一次，我看見一只不太會飛行的小麻雀從樹上掉了下來，不停地在草地上掙扎，我路過時把它拾了起來。可是，它不停的在我的手掌上拼命地掙扎，芝麻大的小眼睛盯著那棵樹上的小鳥巢，它應該是想回家了。突然，我感到一股生命的力量在我的手中跳躍，是那樣的強烈！那樣的鮮明！我忍不住把它送回了巢中。

　　雨天，樓下的木樁上長滿了不知名的蘑菇，布滿了整根樹樁，十分壯觀，但不幾天，蘑菇全萎了，一下雨，它們又長出來了滿滿的一片。就這樣發發復復，長出來的蘑菇有的大，有的小，有的高，有的矮，有的粗，有的細。我想，它們為什么不在陽光下茁壯成長，卻要在冷風冷雨中生長呢？有一次，我們老師講了一堂課，我頓時恍然大悟，它們的生命意味著——勇氣！

　　媽媽告訴我，當我還沒有出生時，她去做了B超，清晰地聽見了肚子里的我“砰砰砰”的心跳聲，強而有力。我的心頭怦然一震，這就是我的生命。我可以好好的利用它，也可以白白的糟蹋它，生命的權利在我手里。我要對我的生命負責。

　　生命雖然短暫，但我們能讓短暫的生命更加的光彩有力！

感悟生命作文400字_小學六年級作文14

　　生命的感悟作者：李萌生命是短暫的，是有限的，但我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。從哇哇啼哭的嬰兒到咿呀學語的幼童，從朗朗讀書的少年到立足社會的成人，每一段經歷都體現出一個人生命的價值。記得在一本書中，提到一直被病魔纏身的霍金，二十一歲身患絕癥，醫生都說沒救了，但他卻為了理想，與死神搏斗，現在已六十七歲，仍在頑強地生活著，他堅強地說：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終身追求的理想，我有我愛和愛我的人。對了，我還有一顆感恩的心。” 正因為霍金這份頑強的意志，才使他脆弱的生命變得堅強，短暫的生命變得永恒。珍愛生命，是我們每一個人做人的原則，既然父母給予了我們生命，那我們就應該好好地去體現出它的價值，作為學生來說，就應該把學習放在第一位，把自己培養成一名德、智、體全面發展的優秀學生，來報答父母的養育之恩，將生命的價值體現出精彩的一面！生命是脆弱的，也是堅強的：生命是短暫的，也是永恒的，生命的存在是一種希望！讓我們攜起手來，珍愛自己的生命吧！