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生命的力量在于不順從高中作文（通用30篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的生命的力量在于不順從高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的力量在于不順從高中作文 1
胡楊植根于廣袤沙漠中，“一千年不老，老了一千年不倒，倒了一千年不朽”，生命的力量讓胡楊無懼于自然的風霜刀劍，奏響挺拔千年的生命絕唱。
沒錯，生命的力量即在于不順從。白紙即便再大，終因沒有生命的支撐隨風而逝。蝴蝶雖小，卻因其自身的不順從而堅守原處。不屈于惡劣的環境，不屈就世俗的眼光，不順從命運的安排，跟隨靈魂的指引，如此，方顯生命的力量。
當我們莊嚴地望著國徽思考歷史，當我們參觀人民英雄紀念碑時目光沉重，當我們感慨于祖國千年來建筑的神奇變遷，是否能想起那個叫林徽因的女子，那個偉大的建筑學家？即便身軀被病魔噬成空洞，她仍舊在窮鄉僻壤搜集我國古代建筑的第一手資料，仍舊在國徽設計會議上發表慷慨之辭。
她被人譽為“人間最美的四月天”，我想，這不僅因為她那柔美的外表，更在于她生命所迸發出的磅礴力量。風雨與羈絆阻擋不了她的.腳步，苦難的咆哮讓她飄搖，卻也使她接受著人生的洗禮，綻放光芒。命運給了她多恙的身軀，她并沒有絲毫順從，而是靠后天超乎常人的意志完成人生的蛻變。生命的力量在于不順從，當世界驚嘆于中國國徽的絕妙設計時，他們也定是在贊嘆林徽因那不順從的生命彰顯出的絕代風華。
諾貝爾說：“生命是自然給人類去雕琢的寶石。”而不順從，便是雕刻刀，謹慎從容，讓生命的力量在我們的手中得以釋放。你看尼克胡哲，不順從于命運所給予的缺陷，從一個“海豹人”變成令全世界動容的勵志大師；你看貝楚齊尼亞，不順從于世俗的評判標準，用那深入人心的樂音，從一個矮子站成了音樂界巨人；你看熱爾曼，不順從于“女性不能學習數學”的傳統，不懈地為女性爭取學習的權利，從一個好學青年變成備受敬仰的科學家。他們的生命軌跡著實不同，卻因不順從而綻放出相同的光彩，熠熠灼灼。
“只有死掉的魚才會順流而下。”我們擁有挺立的脊梁，擁有不順從的生命力量，那么就在人生的旅途中站成一棵挺拔的胡楊，櫛風沐雨，享受陽光。
生命的力量在于不順從高中作文 2
原來，生命的力量竟能如此強大，它能使我們一次、一次被困難擊倒之后，有再能重新站起，一次又一次挑戰它的勇氣。
今天，在體育館。兩位主講人，把生命的力量，講給我們聽。
第一位，是劉先生。念大學時，他被查出一手患有惡性腫瘤，迫不得已切除了那只手臂。而他，從一位風度翩翩的清華學子，淪落到了只能靠父母養活的殘疾人。
命運給了他沉重的打擊，但他肯屈服么？不！他先是嘗試賣冰糖葫蘆，攢了一些錢后再借錢開影像店。“我終于可以靠自己的手養活自己了。”他深情地說道，再給我們看他小店的照片。小店不大，卻盛滿了多少他為之奮斗的'心血啊！我們認真地聽著，不時被他幾句幽默風趣的話語打動，他竟是那樣看輕他遇到的挫折的，甚至，并不以為那是一個挫折。他說，這是上帝給我的一次特殊的安排。
他的店越開越大，竟還成立了公司。可他并未停下努力的步伐：再開了幾家咖啡店，又開了個棉花糖店（所得的利潤都用來做公益），還創立了生物研究集團，還愛好登山、精通攝影技術。他，仿佛一個不知疲倦的超人。生命的力量，在他身上竟演繹得如此得淋漓盡致！
第二位，是龔阿姨，也是四十多歲的人了，歲月在她臉上并沒有劃過太多痕跡，聲音還是那樣的溫潤清雅。讓人很難想象到，命運給了她多大的坎坷。
她生來就患有胯骨（就是腰和大腿之間的部分）突出，所以無法像正常人那樣跑和跳。但這樣一個本該做一輩子裁縫活的人，卻因偶然，進了排球隊，打殘疾人坐式排球。
訓練很苦，尤其是練基本功，但她卻沒有想到放棄。
“我們的屁股要在地板上快速滑動，練到皮都磨破了，和褲子都黏在一起了。回家也只是涂了涂碘酒，第二天再去訓練。”她平靜的說道，仿佛這是一件很平常的小事。大廳十分寂靜，我卻感到自己的心仿佛被狠狠地掐了一把。
她拼命地學習，拼命地練，她用盡自己所有的精力，所有的力量，只是為了改變自己本該平庸一輩子的命運。皇天不負有心人，為國家得到的金牌越來越多，她也從龔選手成了龔隊。
這樣兩個偉大的人，生命的力量在他們手中各放異彩。那么我們這些身體健康，四肢又健全的正常人，又有什么理由，不去為自己的夢想而去拼命呢？
生命的力量在于不順從高中作文 3
石縫間生命倔強的力量，曾使我感動的潸然淚下。
是不定的風把那無人采擷的種子灑落到天涯海角，當它們不能再找到泥土，它們便把最后一線生的希望寄托在這石縫里。盡管它們也能從陽光中分享到溫暖，從雨水里得到濕潤，而唯一那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對著的生存的現實該是多么殘酷。
于是大自然出現了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出擁有倔強力量的生命。或者就只是一簇一無名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們因生長在石縫間，遠不似田野上的同宗生長得那樣茁壯。它們因山風的兇狂而不能長成高高的軀干，它們因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片。它們的莖顯得堅韌而蒼老，它們的葉因枯萎而失去光澤，它們的根竟似那柔潤而又強固的筋條。它們已不能成為人們做佐餐的野菜，卻默默地為攀登山路的人準備了一個可靠的抓手。
它們就是這樣的被環境規定著，又被環境改變著。適者生存的規律盡管無情，但生物的逝者都是戰勝環境的強者，生命現象告訴你生命的本質就是拼搏的力量。
如果一切的生命都不屑于去石縫間尋求立足的.天地，那么世界上就會有大片大片的地方成為永遠的死寂，一切借花草樹木賴以生存的生命就要絕跡。如果一切的生命都只貪戀于黑黝黝的沃土，它們又如何完備自己駕馭環境的能力，又如何使自己在一代一代的繁衍中變得更加堅強呢？
世界就是如此奇妙。試想，那石縫間的野草，一旦將它們的草籽撒落到肥沃的大地上，它們一定會比未經過風雨考驗的嬌嫩的種籽具有更為旺盛的生機，長得更顯繁茂；試想，石縫間的蒲公英，一旦它們的種籽，撐著團團的絮傘，隨風飄向濕潤的鄉野，它們一定會比其他的花卉長得更茁壯，更經暑耐寒；至于那頑強的松柏，它本來就是生命的崇高體現，是毅力和意志最完美的象征，它給一切的生命以鼓舞，以榜樣。
愿一切生命不因飄落在石縫間而凄凄艾艾，雖不能選擇出生的環境，但可以選擇堅強的活下去，創造出生命的奇跡。
石縫間生命的頑強力量，如此震撼人心，它使我們賴以生存的這片土地神奇而偉大！
生命的力量在于不順從高中作文 4
一天，一輛載滿豌豆的卡車行駛在一個遙遠的小山村。路過一條凹凸不平的小路時，隨著車身的顛簸，有幾顆豌豆被震了下來，很不幸的是，有一顆豌豆掉進了巖石縫中。
沉睡中的豌豆并不知道發生了什么。然而有一天，豌豆突然醒了，發現自己正處于一個惡劣的環境中，這里空間狹小而又陰暗，周圍只有堅硬的石頭和幾縷稀薄的空氣。沒有土壤，沒有水源，沒有充足的陽光，眼見得自己生存的幾率幾乎要下降為零，它充滿了無助和恐慌。小豌豆想到自己過去的生活，想到它的同伴們此時正在肥沃的土地里扎根，開始生命的延續，而自己，卻在一個黑暗的角落。
然而每當夜深人靜的時候，生存的信念卻會不時冒出來，渴望陽光的本能在它的`心底吶喊，穿透泥層的信念支撐著它，讓他努力想辦法和他的兄弟姐妹們能夠在同一片天空下重逢。
一天，它終于忍不住了，它知道決不能如此墮落，自己一定要主動出去。它努力吸收微薄的養料，在這個狹小的天地里深深地扎根。它發芽了，雖然新葉那么小，小得幾乎看不到，然而，這是生命的呼喚，這是自由與陽光的召喚！堅硬的石頭總是三番五次地擋住它的去路，但它還是努力又努力地扎根，深深的扎根之后就是拼命地向上生長。
當它從黑暗的土地里冒出頭來，終于能大口呼吸的時候，兩片細弱的小葉子，開始向周圍露出了探尋的目光。它們是剛剛來到這個世界上的，可是在他們好奇的目光還沒有得到回答的時候，卻被路上走過的幾個人把葉片都踩破了。疼痛是鉆心的，但是痛了又能怎么辦？它必須努力地生長，當自己長得足夠強大，人們才會看到它的存在，這樣才不會有人再去踐踏它。好幾次，鋒利的石頭刮到它嬌嫩的幼芽，它忍著；好幾次，過路的行人一次又一次把它的枝椏踩斷，它忍著。它一直咬緊牙關，努力地生長。
終于，黑色的石縫中出現了一抹明顯的新綠。漸漸地，這一抹看似弱不禁風的小小綠意長成了一株強壯的豌豆莖。它迎著風，看著藍天和白云，看著天空中的鳥兒，看著一望無際的田野，激動地流下了眼淚。
晨風中，又一顆新出的綠芽在輕輕地招搖，那是一個生命的希望。
生命的力量在于不順從高中作文 5
生命如花，芳香四溢。
一聲關切的問候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰撞后的微笑……當這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時候，你一定會感受到一種溫情關愛的芳香。
當你凝視那些普通的生命，你會發現他們的生命正在靜悄悄地開放，把芳香留給了世界。
當你追想那些遠去的生命，你會發現雖然斯人已逝，芳香依舊彌散。
讓我們共同攜手感悟芬芳的人生，追求生命的芳香！
冬日的校園里，一朵朵盛開的梅花發出陣陣幽香。那股香味，激勵著我的意志，令我精神振奮。
生命猶如一朵花，如果你可以在冬日頑強地生存下來那么你心里的`那朵花就能怒放，反之，你則會在刺骨的寒風中凋謝。
記憶是生命的芳香，他能勾起一段段美好或辛酸的經歷，讓人回味。堅韌是生命的芳香，他能讓人在黑暗的角落重獲光明，得到新生。自信是生命的芳香，他能開啟困惑的大門，讓人通向成功。
英國物理學家霍金，他21歲半身不遂，醫生診斷他不能活多久了，但他不屈服于命運的腳下，堅持學習，研究。獲得了巨大的成就。他的芳香不但延續了他的生命。而且激勵著其他人。
每當我煩惱的時候，我喜歡在學校的花園里走走，花蕾撲鼻的香味令我的頭腦清晰。我常幻想我可以站在一朵花上，撫摸著他的花瓣，親吻著他的花蕊，沉睡在他的懷抱中，與他分享生命的芳香。
踐踏生命的人往往不能聞到芳香，因為他心中的那朵花已經因為他消極、低沉的心情而凋謝。這時，身邊的我們需要用關懷的甘泉去滋潤他枯萎的心靈，用溫柔的陽光填充他失去的希望。
假如我是一朵花，我會在嚴寒的冬日里依然挺立，不被寒風摧毀，假如我是一朵花，我會散發出一陣陣花香，讓他們飄到黑暗的角落，提醒著每一個人。假如我是一朵花，我會在綠葉的扶持下，蜜蜂的陪伴下，描繪出一片和諧的景象。
也許你是在普通的崗位上工作，也許你在生活中感到平淡、乏味，也許你是匆忙地度過每一天……其實，即使在你心中只是綻放著一朵平凡的花，只要你可以充實自己的生命，在平凡的歲月里，也能聞到意外的芳香。作文
生命的力量在于不順從高中作文 6
你會覺得生命短暫吧！大家都會這么想，因為人生百年，能活到一百歲已經是很不錯了，但是，在這100年里，有人發光般得走向好的地方，而有人卻一腳一腳地走向深不可測的無底洞。兩個差別，不能相比。我要選擇發光的那條路，在百年里，釋放光芒，展現著無窮的力量。媽媽給我講了一個感人的故事，那是一個大姐姐，她讓我的心靈久久不能平靜。她雖然生在貧窮的人家，但在我的心靈的位置還是很高的，她勤儉節約，上課非常認真，是一個知識豐富，珍愛時間和生命、自力更生的.人。她好好利用一分一秒，考上了她理想的山大附中。她已經邁出了成功的一大步，而我卻浪費了不少時間，讓它在我身邊慢慢溜走，不用說，就是一些無意義的、浪費時間的事，和大姐姐相比真是天壤之別。似乎我是井底之蛙，她是一只利用生命，找到金鑰匙的鳥兒，又好似她上了飛機，而我才在騎自行車。
唉！生命就是這樣，你只有利用了，才會生根發芽，長出又大又紅的果子，取得成功；而浪費，卻一無所獲，不可能收獲任何成果。我回想起以前，自己有一次上課不認真聽講，在說話，而寫作業時，卻目瞪口呆，像看天書一般，一道題目也不會，一道道題讓我丈二和尚——摸不著頭腦，只能裝作埋頭苦干，心里卻是熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，又好似十五個吊桶七上八下，打不定主意。過了一會兒，下課了我還是沒交，真是羞愧！《假如給我三天光明》中海倫·凱勒失去了眼睛，卻更加珍惜生命，不讓那有限的生命流失。海倫·凱勒知道生命只有一次，而且非常脆弱，是有限的，她一個盲人也能認定方向，讓自己活得有價值，讓自己感受到大自然，她從不氣餒，不走絕命之路，反而非常樂觀，面對每一天。
我現在已經五年級了，要進入比拼的年級了，必須對自己有一個目標。不要想著吃喝玩樂喜洋洋，而要認真聽講、不折不扣地完成作業。像杏林子一樣，在困難中永不低頭，永不絕望。在沒有硝煙的＂戰斗＂中，留下了一曲曲生命之歌。不要浪費自己有限的生命，珍惜一分一秒，讓自己活得光彩有力。
生命的力量在于不順從高中作文 7
大風能吹走一張紙，卻吹不走一只蝴蝶，因為生命的意義不在于服從。
—–題記
如常的一天，我走在去上課的路上，百無聊賴地四處張望。
忽地，我注意到旁邊郵箱的水泥遮擋蓋上，長滿了灰綠的植物。從來都對植物十分感興趣的我好奇地上前一看，腦中的資料如潮般噴涌：棒葉落地生根，又稱錦，景天科伽藍菜屬的多肉……
我強迫自己停止如洪水般奔流不息的思緒，但總有些事情按捺不住，涌上心頭。
一年前，我從野外踏青回來，帶回一株棒葉落地生根。她當初還只是兩三厘米的小苗，極其瘦弱，纖細的像是稍微有什么磕碰，便會折斷。誰知，才將她種下半年，就以極其快的速度長到了半米多高。這驚人的生長速度，是我養的任何一株多肉植物都無法比擬的。
然而幾周過去，剛來的夏天便展現出讓人膽寒的“熱情”——“蘇迪羅”超強臺風呼嘯而來。臺風過后，我心痛地發現來不及收進的部分多肉植物死傷慘重：“黑法師”幾乎是攔腰折斷；“滇石蓮”被反扣在盆下，生死不明；“月光女神”頂著僅剩的幾片葉子茍延殘喘……
出乎我的意料，棒葉卻是完好無缺！身姿如之前挺拔，葉子尖端生長的小小的種苗因臺風的肆虐都打落在了土壤上。有的已經生根，牢牢地抓住了土壤；有的半埋于土中卻依然頑強地探出頭來；還有的甚至在積水的小水坑中漂浮著生長。
我驚呆了，對別的多肉是災難的日子，對她卻絲毫無損，煥然成了一次洗禮與傳播后代的機會。
我不禁細細端詳著它。它的葉是灰色的，長滿了虎紋般的花紋，如同一片華美的皮草。葉上尚未落下的芽，組成了如同錦繡般的灰色蝴蝶。
平凡，但是美得脫俗。
當我為學習上遇到的困難而煩憂，或是生活不盡人意而萬般沮喪，又或者為得不到一件渴望至極的物品怨聲載道時，我就會想起它。卑微的生命都蘊藏著無窮的`力量，何況我們是“萬物的靈長”？疏導心結，整理心情，讓心重新出發，我們定能克服成長過程中的各種困難。
生命的力量是偉大的，哪怕最卑微的生命，也擁有驚人的力量。生命不會屈服于天災人禍，而是逆流而上，讓世界充滿色彩。讓我們都把生命的主動權牢牢地掌握在自己的手里，讓生命潛藏的無窮力量釋放。
生命的力量在于不順從高中作文 8
那是冬天一個陰沉沉的早晨，剛下過雨，天空灰蒙蒙的像給大地罩上了一層黑紗，那天早上發生的事讓我一直記憶猶新。
我吃過早點，背上書包，歡快的走在上學的路上，不一會兒，來到馬路邊上，我看到了一只雙翼受傷的小鳥，那只鳥兒心神不寧的站在路邊，全身羽毛呈灰白色，毛也掉了一些，十分憔悴。
人們從旁邊走過，那只小鳥突然飛了起來，一會兒飛高，一會兒飛低，小鳥很疲憊，看樣子是在尋找一個休息的窩。小鳥好不容易飛到了一根電桿上，忽然一陣刺骨的寒風吹來，我忍不住打了個哆嗦，看到那只弱不經風的小鳥，感覺快要被風吹下去了，我暗暗祈禱，內心在呼喊小鳥挺住。不一會兒，小鳥堅持不住了，我擔心的事還是發生了，小鳥從電線桿跌落了下來，落到了馬路中間。就在落地那一瞬間，突然一輛小汽車飛馳而來，汽車司機沒有看到那只在地上奄奄一息的小鳥，我擔心小鳥沒有發現危險，不停的在大叫快飛，快飛。我實在不忍心看到小鳥死去，恨不得變成巨人攔住汽車。突然奇跡發生了，小鳥發覺了自己的危險，似乎聽到了媽媽的呼喚，使出全身的.力氣，像箭一般飛向了路邊，從死神手中逃了出來。
小鳥在路邊休息了幾分鐘，慢慢的從馬路上飛了起來，一高一低、一低一高，緩緩地、慢慢地飛到了一棵大樹上，生命力頑強的小鳥終于找到了它的避風港。小鳥休息了一會，在樹上找到了一些小蟲子，開心的吃了起來，補充了體力，小鳥精神煥發，歡快的叫了起來，不停飛舞著翅膀。很快小鳥飛向了天空，在天空中自由自在的飛翔，去尋找自己的媽媽。
小鳥因為母愛給它的力量，求生的欲望，堅強的信念，讓它重獲新生，還能在這個世界上自由飛翔。它帶著夢想、帶著希望去前方繼續拼博，繼續成長……
那天早上發生的事很小，真讓我驚心動魄，覺得生命的力量是無窮的。雖然小鳥的生命很脆弱，但它很頑強，雖然身在困境，通過它的努力，化險為夷，成功的飛了起來。
在大自然面前，我們的生命雖然很渺小，但生命的力量是很偉大的。在生活中也我們會遇到許多困境，我們應該象小鳥一樣，不怕困難，堅定信心，不在挫折面前低頭，勇往直前，使自己的生命多姿多彩，到達勝利的彼岸。
生命的力量在于不順從高中作文 9
我漫步在回家的路上，目光呆滯，全然沒有發現原本艷陽高照的天空已經變得烏云密布。
心情沉悶的我用力踢著腳下的小石子，好像這些石頭和我有仇一樣。今天下午班會課是班委大會，作為班委的我肯定要一馬當先。當講到某位班委時，我舉起了右手，將其不足說了出來，并沒有感到有什么不妥。可是一下課，那位班委就找我“算賬”了，當面斥責我。我并沒有覺得自己說錯了，就沒有搭理她，直接背上書包回家。可是一離開學校，我就不那么淡定了，心里好像受了極大的委屈一樣，悶悶不樂。
“轟！”只聽一聲雷響，我被嚇了一跳，思緒也被拉了回來，趕緊從書包里抽出雨傘，加快腳步回家。剛才的煩心事也暫時隨著大雨被我拋到了一旁，我只想著趕緊回家。
快走到家門口時，我的眼角不經意瞟到了身后石壁上的一抹綠意。我轉過身，慢慢停下了腳步。那是一株看似弱不禁風，但又很頑強的一片綠葉，在大雨的沖刷下，葉子不停地搖晃，好像馬上就要被吹斷一樣。原來，石壁上裂開了一道縫，過往的鳥兒或許在無意中將種子播種在石縫里，讓它自由的生根發芽，不管不顧。也不知道它是靠著什么而發芽長成綠葉的，這或許就是生的渴望吧！
我蹲下身，撐著雨傘，細細地觀察著。雨越下越猛，絲毫沒有減弱的意思。正當我因為鞋底浸濕想要離開時，一個緩緩爬動的微小的身影映入我的眼簾。我重新蹲下身子，湊近去看，原來那是一只想要躲雨的螞蟻。此時的`綠葉，就像一位慈祥的母親，用瘦弱的身軀為它遮風擋雨。
雨很快就停了，被烏云籠罩著的太陽終于沖出云層，將光芒照耀在大地上，也照耀在這片綠葉上。雨后芳草的氣息撲面而來，我的煩惱也被大雨沖刷得無影無蹤。看著眼前愈挫愈勇的綠葉，葉片上滑溜著的露珠在陽光下閃閃發亮。它在困境中奮發生長，只為綻放出那屬于自己的一抹綠意。
人不也是這樣的嗎？生活平靜無波的人，往往會不堪一擊。但在困境中不斷磨練，在跌倒后獨立站起來的人，他們往往是最閃亮的，也是最經得起考驗的，因為他們擁有生命的力量！
生命的力量在于不順從高中作文 10
每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
——題記
2014年10月，一個漫山菊花的季節，一聲啼哭伴著一個早產的孩子出世了，那是我的表妹——張騫予。“四斤二兩”醫生望了望產房里關心舅媽的大人，將包裹在小被子里的妹妹放到了媽媽手中。"四斤二兩啊，有點輕吧？以后身體會不會有些弱啊......年幼的我沒有將不吉利話說出口，默默在心里添了一份祝福。
確實猜對了，妹妹三四歲就近進了二次醫院，也全然不像小孩子般白胖，長的很瘦。但令人意外的是她很樂觀好動，就這樣她長大了。
她五歲那年，高燒又進了醫院。我心情沉重的`去看望她，一進病房門便看見她在跳，明媚的笑掛在臉上，眼里裝著星空。她一轉頭見了滿臉沉重的我“姐姐別裝深沉嘛，你不是會倒立嗎？我想學！”示范一個之后便見她手扒在地上蒼白的臉有模有樣的看地板，腳不斷向上蹬，似乎要把所有陰霾蹬散“慢點，你身體不好”“”身體不好就要練，你看你大門不出二門不邁”剛開口妹妹就勸了回去，身體也比她好不了多少的我在那一瞬，感到了力量。
“姐姐，跟我比賽”這是我在體育場聽到的第無數句同樣的話。國慶假期，我輕車熟路的與妹妹來到體育場。“比400米？”“行！”一聲開始過后，我與妹妹幾乎并駕齊驅，我心中不由一驚，跑的可以啊，這么快。轉眼200米過后，妹妹步頻慢了許多，很快我到了終點，轉頭看小小的身子還在跑，盡管臉通紅，也不肯停一步，看起來瘦的身子，卻讓感覺有無盡的力量。“到了”不過十幾秒耳邊便響起一道活力的聲音。“看，我現在厲害吧，看誰還說我身體不好，我都能追上你了”。
她的身上總散發著令人振奮的力量，那或許就是很多人贊美的生命的力量吧！很慶幸她沒有因為先天條件不好而變得沒有活力，也很幸運從小文靜的我能變得生氣勃勃。
“我超過你了”夕陽染紅了天，萬物都被照的暖洋洋的，妹妹被鍍上了一層金色，像是會發光一樣，奔跑吧！奔跑的少年們是閃閃發光的"我來了”我快步跑上前去。整個世界仿佛有什么在涌動，那是生命的力量！
生命的力量在于不順從高中作文 11
有人喜歡出淤泥而不染的青荷；有人喜歡那傲雪綻放的艷梅；還有人喜歡清新高雅的秋菊。大概沒有多少眼神會投給墻角縫隙的那些小綠，它們是那么毫不起眼，沒有鮮花的香氣迷人，也沒有樹的高大挺拔，仿佛生來就該是為其他植物作陪襯的吧。
媽媽喜花，家中常擺放著幾盆花。那天我照常去給花澆水，不經意間瞥見了一絲嫩綠，在鮮艷的花叢中竟有一點刺眼。不僅影響美還招蟲子，該拔，不費吹灰之力就把它的頭和身子分了家，真是林黛玉的身子弱不禁風。小草啊小草，別怪我無情，只是你長錯了地啊。
再見到它是幾天后了，竟然還綠著，是在它曾被分家的地方，真是倔強啊。爸爸幽幽地說：“真是野火燒不盡，春風吹又生。”望了望那柔弱卻仍挺立的身姿，我陷入沉思。
一陣風打斷了我的思考，剛剛還晴空萬里，萬里無云的轉眼間變成了萬里“烏”云，天色漸漸沉了下來。
不好，要下大雨！我趕緊去搶救那些嬌生慣養的`花兒，這些溫室的花兒可禁不起這折磨。前腳剛進門大氣都還沒喘幾下，雨緊隨其后下了起來。豆大的雨點砸在窗上，噼里啪啦直作響，屋檐上的雨滴像斷了線的珠子直往下掉。仿佛是嫌這雨還不夠，風也來“火上澆油”了。一時間，風雨交加，我不禁為外面的那棵小草捏把汗。這場與大自然間的“斗爭”，它輸不起，卻又必輸無疑。它小小的身軀隨著風的波動而起伏著，搖曳著。風一停，它也停，但風一吹，又陷入困境；矮矮的身軀也不得不在雨的逼迫下暫時彎了腰，在我看來它就像霜打了的茄子蔫了。瘦小的螞蟻終抵不過強壯的大象，任它再怎么堅韌不屈，再怎么深深扎根，還是躲不過風吹雨打抵考驗。幾個小時后，這場大暴雨終于休止了，天地間恢復了明亮。
出了門，原本那預想中折了腰的草竟然還挺立著。與之前一樣，還是那么青翠欲滴，生氣勃勃。不，它好像長大了，更綠了，那種充滿生命力的綠。它身上還掛著些許露珠，在陽光的照射下折射出光芒，不，這不是露珠，這是小草戰勝困難后喜悅的淚珠。
想起有首歌是這么寫的：大風起，把頭搖一搖，風停了，又挺直腰；大雨來，彎著背讓雨澆，雨停了，抬起頭站直腳。小草真的小嗎？怕是誰也不知道它渺小纖弱的身子下，根扎得的有多深，那里積蓄著滿滿的與自然抗衡的力量。
生命的力量在于不順從高中作文 12
曾經有過這樣一段趣事，讓我感受到了生命的力量，這份力量來自一群弱小的微生物。
記得在舊洗衣機的下面，有著一塊木制墊板，在歷經水汽侵襲之后，它已經變成了一塊不折不扣的朽木。就在這朽木之上，居住了一群黃曲霉菌，它們在這里繁衍生息，發展成為足球大小的黃色絨球，仿佛是一片燦爛的文明，在一個巨大的帝國之中閃閃發光，接著，它們有了更大的"雄心壯志"，把吸收來的營養鑄造成了許多細長的蘑菇，像一棵棵參天大樹，斜插在朽木之上。
我吃驚地看著這一切，在為一個頑強的族群的到來而歡欣鼓舞。可是大人的眼光永遠是沒有幻想的。奶奶把殺菌的工作交給了我，我拿著84消毒液，久久不肯下手，望著正在蓬勃生長的小生命，一股憐憫之情已經漫上心間，而那無聲的霉菌，似乎也在向我懇求，懇求我讓他們有生的機會。奶奶的命令是不可違的，當那一滴滴腐蝕液觸碰到黃曲霉們稚嫩的表層時，那一團絨毛仿佛都在顫抖，在掙扎，在痛苦中尋求生的可能。而我卻只能扮演著劊子手的角色。第二天，它的黃色暗淡了，蘑菇萎縮了，它生命的速度放慢了。也許它死了吧！--我這么想，心中充滿了無限遺憾與愧疚。
不！這個字像一道閃電劃過我的心間，當我再次駐足凝視他們的`時候。我呆住了：在燒焦的絨毛上，一個飽滿而雪白的蘑菇又重新屹立在那兒，像是尸橫遍野的戰場上，豎起了一面戰旗，顯得分外悲壯。這就是微生物的力量嗎？這個微小的種族，在生命的漫漫征途上，贏得了我--一個最高級生命的敬畏！
奶奶也看見了這一幕，不過她的想法不一樣，也許她終究不能與其它生命進行溝通吧。她想做的，只是繼續趕盡殺絕。此后，每隔一天，奶奶就親手把84消毒液傾瀉在這片黃色帝國的上空，又有無數的生命之火熄滅了，可它們卻在"空襲"后的一天，一如既往地莊嚴地又送上一枝雪亮的蘑菇，比前一天更大，更有力量！我已經看得目瞪口呆了，心中充滿了莫名的哀傷，卻又有一股莫名的力量感染著我。
菌族終究沒被消滅，它也成為了洗衣機下一道亮麗的風景，可是大人們永遠也不知道，在洗衣機下，一股生命的力量在源源不斷地溢出。
生命的力量在于不順從高中作文 13
嫩綠的樹葉在陽光下舞蹈，千姿百態的鮮花爭奇斗艷，清脆婉轉的鳥鳴聲傳入耳畔，清澈見底的池塘里，幾只靈秀的小雨在嬉戲打鬧……一個初春的清晨，不懂事的那個我蹦蹦跳跳地走進花園。
花園里，幾只優雅的蝴蝶在艷麗的花叢中飛舞，它們停在花朵上時宛如一只只顧盼生姿的天鵝，它們子空中飛舞時，翅膀上精致的花紋在陽光的映照下熠熠生輝，就像一顆顆璀璨華麗的寶石，散發出攝人心魄的美麗光澤。我看得如了迷，心里生出一個念頭：“我要抓一只蝴蝶，讓它只為我舞蹈！”
機會來得正好：一只蝴蝶正在花叢中休息，我以迅雷不及掩耳之勢一把抓住它，可憐的小蝴蝶還沒反映過來，就已經被我拽住了。我小心翼翼地捏住它的.翅膀，在陽光下細細地觀察它蝴蝶幾對纖細的腿在空中拼命地掙扎，一對驚恐的觸須在不停地揮舞著，我的手指間感到了一股驚人的力量，我知道，蝴蝶怎樣掙扎也無濟于事，它很快就會放棄的。
可事實證明我錯了，時間一分一秒地過去了，我的手指已經酸痛了，虎口也開始發麻，可蝴蝶絲毫沒有停下來的意思，反而越掙扎越有勁。“不停！不能讓它逃了！”我下定決心般跑回家將它裝進了一個瓶子里。
早晨、中午……慢慢的到了晚上，瓶子里的蝴蝶奄奄一息，我也漸漸困倦了，我想：“這只蝴蝶折騰了一整天終于困了，或許明天，它就能承認自己的新家，全心全意地為我舞蹈了！”這就是生命啊！一種不肯向人類屈服的生命！我趕緊來到樓下想將它放飛，它欣喜地抬起頭，拍拍翅膀，剛飛了半人高，就“啪”一聲栽下去，起來，栽下去……但可以肯定的事，它一次比一次飛得高……
它又一次起飛，不料，一陣大風吹來，它那弱小的身子一下被刮出好遠，被風無情地拋起來又砸下去，它在地面上掙扎了兩下，再也不動彈了。
我小心翼翼地將它捧起來，來到花園里，把它埋在花叢下，這里是它一直想去的地方……
一陣和風吹來，陽光透過云層的縫隙灑在花叢上。我回頭的一剎那，一只金色的蝴蝶騰空飛起，扇動著華麗的翅膀朝著明媚的陽光飛去……
生命的力量在于不順從高中作文 14
正逢中秋，母親從外帶回幾盆菊花。
盆中的菊花開得熱烈，千姿百態。沿著那主桿慢慢延伸出去，纖細的枝條上正壓著一朵花瓣卷曲，片片相疊的黃色花球。從那花邊慢慢往中間看吧！從那絲絲長纖的花瓣中，越來越緊密，再往中間看去吧，那疊疊的細瓣中好像還蘊含著許多。白色的高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，風光無限。
而不知為什么，這鮮艷各式的秋菊中卻還有一盒仙人掌，粗陋的枝體，渾身上下毛毛曲曲的，在這個碩大的陽臺上顯得很不應景，被我安排在陽臺最角落的`位置。
過了中秋后，因為學校要進行期中考，已經很少再去打理這些花了。
一個閑來無事的清晨，打開了那可以透過微光的臺門。清晨的兩三方斜陽正映照在爬在井字形掛面的爬山虎上。光滑碧綠的葉上，露珠在閃耀。而那些花卻像打了敗仗的士兵，缺胳膊斷腿似的，打不起精神來。先前那黃色的花球已經耷拉在花盆邊上了，甚至有些瓣片已經枯落，蔫在了花盆中。原先青綠的枝條已經抽黃了。
而回過頭去，一點金黃正在對我發出邀請。那點金黃的碎花在這一片枯綠中顯得格外耀眼，定睛一看，卻發現，支撐那金黃璀璨的東西竟是那丑陋的仙人掌！
那一株不被我留意的丑陋的植物，竟可以綻放出如此醉人的生命。
我深深地被震撼了
曾經的無視，厭惡，排斥，在這一刻都化作了崇敬和慚愧。我對這卑微的生命的抵觸，卻不能改變它堅韌和頑強。在那么貧瘠堅硬的土壤里是什么讓他頑強的堅忍了下來。綻放出生命最可貴的一面？
我想，那是一種恒心，一種信念這是一盆小小的仙人掌告訴我的。
當我們面對不公的命運，丑陋的外表，甚至是他人深深的鄙夷與踐踏。我們唯有自強不息，擁有戰勝一切的勇氣與力量，堅持不懈，才可以去改變他，將不可能變成可能，將不行變成行。
記得阿多尼斯在《我的孤單是一座花園》中說過：世界讓我遍體鱗傷，傷口卻長出翅膀。而有多少人能從自己不公的命運中走出去，迎接更美好的一天呢！當我們面臨困境，唯有堅持，唯有強韌，唯有勇敢地去面對，才能突破自我，走向成功。
生命的力量可以沖破一切，以一個嶄新的狀態出現在我們面前。唯有毅力與堅持，方可成就自我！
生命的力量在于不順從高中作文 15
你會覺得生命短暫吧！大家都會這么想，因為人生百年，能活到一百歲已經是很不錯了，但是，在這100年里，有人發光般得走向好的地方，而有人卻一腳一腳地走向深不可測的無底洞。兩個差別，不能相比。我要選擇發光的那條路，在百年里，釋放光芒，展現著無窮的力量。楊老師給我們講了一個感人的故事，那是一個大姐姐，她讓我的心靈久久不能平靜。他雖然生在貧窮的人家，當他在我的心靈的位置還是很高的，他勤儉節約，上課也非常認真，是一個知識豐富，珍愛時間和生命的，自力更生的人。她好好利用一分一秒，利用了生命，考上了她的`理想學校杭二中。她已經邁出了成功的一大步，而我卻；浪費了不少時間。讓它在我身邊慢慢溜走，不用說，就是一些，無意義的，浪費時間的事，和大姐姐相比真是天壤之別。似乎我是井底之蛙，她是一只利用生命，找到金鑰匙的鳥兒，又好似她上了飛機，而我才在騎自行車。
唉！生命就是這樣，你只有利用了，才會生根發芽，長出又大又紅的果子，取得成功；而浪費，卻一無所獲，不可能收獲任何成果。我回想起以前，自己有一次上課不認真聽講，在說話，而又寫作業時，卻目瞪口呆，像看天書一般，一道題目也不會，一題題讓我丈二和尚——摸不著頭腦，只能裝作埋頭苦干，心里卻是熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，又好似十五個吊桶七上八下，打不定主意。過了一會兒，下課了我還是沒交，真是羞愧！《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒失去了眼睛，就更加珍惜生命不讓那有限的生命流失。海倫·凱勒知道生命只有一次，而且非常脆弱，是有限的，她一個盲人也能認定方向。讓自己活得有價值，讓自己感受到大自然，她從不氣餒，不走絕命之路，反而非常樂觀，面對每一天。
我現在已經四年級了，要進入比拼的年級了，必須對自己有一個目標。不要想著吃喝玩樂喜洋洋，還要不折不扣地完成作業，像鄭春蓮大姐一樣就算有一百只蚊子，也要認真聽講。像杏林子一樣，在困難中永不低頭，永不絕望。在沒有硝煙的＂戰斗＂中，留下了一曲曲生命之歌．她堅定，讓自己活得光彩有力．不要浪費自己有限的生命，珍惜一分一秒，讓自己活得光彩有力。
生命的力量在于不順從高中作文 16
你會覺得生命短暫吧！大家都會這么想，因為人生百年，能活到一百歲已經是很不錯了，但是，在這100年里，有人發光般得走向好的地方，而有人卻一腳一腳地走向深不可測的無底洞。兩個差別，不能相比。我要選擇發光的那條路，在百年里，釋放光芒，展現著無窮的力量。楊老師給我們講了一個感人的故事，那是一個大姐姐，她讓我的心靈久久不能平靜。他雖然生在貧窮的.人家，當他在我的心靈的位置還是很高的，他勤儉節約，上課也非常認真，是一個知識豐富，珍愛時間和生命的，自力更生的人。她好好利用一分一秒，利用了生命，考上了她的理想學校杭二中。她已經邁出了成功的一大步，而我卻；浪費了不少時間。讓它在我身邊慢慢溜走，不用說，就是一些，無意義的，浪費時間的事，和大姐姐相比真是天壤之別。似乎我是井底之蛙，她是一只利用生命，找到金鑰匙的鳥兒，又好似她上了飛機，而我才在騎自行車。
唉！生命就是這樣，你只有利用了，才會生根發芽，長出又大又紅的果子，取得成功；而浪費，卻一無所獲，不可能收獲任何成果。我回想起以前，自己有一次上課不認真聽講，在說話，而又寫作業時，卻目瞪口呆，像看天書一般，一道題目也不會，一題題讓我丈二和尚——摸不著頭腦，只能裝作埋頭苦干，心里卻是熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，又好似十五個吊桶七上八下，打不定主意。過了一會兒，下課了我還是沒交，真是羞愧！《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒失去了眼睛，就更加珍惜生命不讓那有限的生命流失。海倫·凱勒知道生命只有一次，而且非常脆弱，是有限的，她一個盲人也能認定方向。讓自己活得有價值，讓自己感受到大自然，她從不氣餒，不走絕命之路，反而非常樂觀，面對每一天。
我現在已經四年級了，要進入比拼的年級了，必須對自己有一個目標。不要想著吃喝玩樂喜洋洋，還要不折不扣地完成作業，像鄭春蓮大姐一樣就算有一百只蚊子，也要認真聽講。像杏林子一樣，在困難中永不低頭，永不絕望。在沒有硝煙的“戰斗”中，留下了一曲曲生命之歌。她堅定，讓自己活得光彩有力。不要浪費自己有限的生命，珍惜一分一秒，讓自己活得光彩有力。
生命的力量在于不順從高中作文 17
我常想，生命的力量究竟有多強呢？平時總聽到一些說辭，但關于這個概念一直比較籠統，模糊……
我七歲的時候，有人送給我爸爸一盆虎皮蘭，初次見到這種植物，我感到很好奇，它肥實修長的葉子上分布著斑駁的花紋，猛一看，還真有虎皮的模樣，它的名字想必也是如此得來的吧？“啪！”還沒等我充分看仔細，一個不小心，花盆從手里掉在地上，幸好，只是把花盆摔壞了裂成幾瓣，虎皮蘭的葉子沒什么大礙。爸爸說，先放在陽臺上吧，過兩天有時間再買個花盆換上。于是連著半只殘片的花盆，我把虎皮蘭放在陽臺的桌子下面了……
不知過了多長時間，大概快兩個月了吧，我和爸爸在整理東西時才發現了桌子下面的虎皮蘭，嗨，早把買花盆的事忘到九霄云外去了！它的葉子變得又干又癟，跟老太婆一樣。媽媽說，葉子都干了，扔了吧。我也覺得有些可惜。爸爸又仔細地看了看說，它的芯里好像有點小芽沒干透，要不種上試試。這能行嗎？我覺得夠嗆。不管怎樣，先換盆種上吧。于是，以后的這段日子里，除了澆水，我就仔細地觀察虎皮蘭，一個月過去了，奇跡真的出現了，雖然以前的干葉片沒完全脫落，但它的中心部分已經悄悄吐出好幾片新葉，青翠欲滴，就像翡翠雕成一樣，太漂亮了！
轉眼間冬季又到了，今年的天氣格外冷，陽臺上的.玻璃每天都結著厚厚的冰花，虎皮蘭又倒霉了，由于粗心，虎皮蘭一直挨著窗戶放著，城門失火，殃及池魚。這下倒好，虎皮蘭的葉子全凍成冰片了。氣溫一回升，它的葉子都軟綿綿耷拉下來了，看來是徹底凍壞了，這棵虎皮蘭真是多災多難呀——就讓它自生自滅吧！我嘆息道。
漫長的冬季好不容易走了，大地打了個哈欠，萬物也漸次醒來了，這棵可憐的虎皮蘭也不甘示弱，芯里又悄無聲息地頂出幾片新芽……
這棵虎皮蘭生命力竟然這么強，真是出乎我的意料，我想起了爸爸常給我說的話，哀莫大于心死。是不是可以這樣說，只要有一顆堅強的心，就可以戰勝各種困難難呢？這棵虎皮蘭如果有思想的話，它一定會這樣想，我一定要活下去…。正是虎皮蘭有著這樣的信念，所以它才能熬過干旱，熬過嚴寒，一次次煥發著青春，用事實向我展示了生命力的強大。
生命的力量在于不順從高中作文 18
陽光溫柔地灑在大地上，清涼的風不時地拂過面頰，多么愜意的季節啊！可是我無暇欣賞這一切。我的目光被賣的兩桶烏龜所吸引。
兩只桶里都放了不多的水，烏龜也大致相同。可是，兩只桶里的情景卻一點也不相同。一只桶里的烏龜靜靜地爬在桶底，嘴里吐著點點氣泡，樣子甚是安詳，幾只烏龜偶爾緩緩地
舒展一下腿。也就緩緩地動那么兩下。賣龜的人用棒子挑逗它們，它們也只是懶懶地伸出腿晃蕩幾下。片刻就恢復了先前的樣子。“這桶烏龜半死不活的，恐怕不好賣的喲！”賣龜的人嘆息到。我頓時對它們先失去了興趣，將視線轉移到了另一只桶里。
斗爭！斗爭！反抗！反抗！不屈！不屈！當我看到烏龜時，首先想到就是這些詞語。烏龜們揮舞著四條腿，拼命地沿桶壁往上爬。它們知道，它們并不屬于這片狹小的天地，它們有更廣闊的天空。但無奈，桶壁太高太滑了，它們被重重地摔回桶底。“真是一群聰明的烏龜啊！”當我看到那一幕時，不禁感嘆起來。只見一只烏龜爬到另一只烏龜的背上，繼續向上攀。
“砰——砰——”，這一回摔得更重了。但它們依然不放棄。我最終在朋友的催促下離開。但烏龜們堅持向上攀的畫面，在我跟前，依然那樣清晰。
第一只桶里，平靜的水面下幾乎看不到生命的存在，那群烏龜只是一群軀殼，一群沒有靈魂的軀殼。他們安于現狀，向命運妥協，沒有斗爭，沒有反抗，它們認命的等待著死神的來臨。哦，不，或許他們根本不知道自己后來的命運，只知道自己現在風平浪靜，有吃有住，正享受著呢。他們的本性喪失了，它們張狂的野性在寂靜的水面下喪失了。
而另一只桶里，是那樣的波濤洶涌。烏龜的骨子里透著不羈和反抗。它們知道自己應該徜徉在自由自在的.湖水里。它們有著對自由的渴望，想念著那清澈的湖水。即使自己并沒有逃離這個牢籠，但它們依然向命運抗爭。即使自己最終還是免不了被人玩弄，但它們至少為此努力過，至少讓世界知道并記住了他們的存在。
我的心被深深地觸動了，恍惚中我仿佛又看到了另一只桶里的烏龜，里面允滿了生命的力量。
生命的力量在于不順從高中作文 19
我常常想，生命是什么呢？
一天，我正蹲在一墻根處觀察螞蟻，看著它們背著比自己重好幾倍的食物進進出出，我不禁為之贊嘆。我看著堅硬的墻壁，又看了看深不見底的蟻穴，我突發奇想，拿了一大坨橡皮泥將蟻穴洞口嚴嚴實實地封了起來。第二天，我來查看，發現橡皮泥一直待在原來的位置，并沒有什么大的改變。此后幾天依然如此，仿佛那是一塊固若金湯的屏障，是它們永遠無法跨越的。正當我準備將橡皮泥移走時，感覺最頂上的橡皮泥動了動，只見一個小黑點探出頭來，隨后，數以百計的螞蟻蜂擁而出。生命的力量竟使它們沖破了橡皮泥的束縛，它們那種求生的欲望及不棄的精神令我震驚，我忍不住將我未吃完的餅干放在了洞口。
有一次，我偶然在電視上看見一幅奇特的情景：森林中的一塊巨石上長著一棵大樹，巨石像是有意要阻擋樹，將自己變得十分強大。大樹交錯的根系繞過巨石，插在下方的.泥土中，硬是將巨石給抬了起來。樹干因巨石的阻擋而不能長得十分高大，但無數的根系如同密不透風的牢籠，緊緊鎖住了巨石，在根系強大的力量下，石頭上的裂縫越來越多，大大小小的石塊與粉塵不住往下掉，最后“轟”一聲巨響，巨石竟炸裂開來，好像山崩地裂，又好像頃刻間點燃了數十個炸藥包，飛射開的石塊遍地都是。那棵樹的身體里蘊含著多么強大的力量啊，竟使它可以粉碎堅硬的石頭，即使它在不久以后也轟然倒地了。
海倫﹒凱勒，于1880年降生于美國南部，是著名的作家，教育家。可誰又能想到，這樣一位大作家卻在19個月時一場大病中早早失去了光明與聽力，并間接地失去了說話的能力。直到家庭教師安妮。莎莉文小姐的到來，才有了挑戰生命的勇氣。通過自身不懈的努力，成功就讀于劍橋女子學院，后進入哈佛大學學習，以優異的成績畢業，成為卓越的社會活動家，贏得了世界各國的崇敬。是什么讓她有了前進的動力呢？是對知識的渴望，是對生活的渴望，是不辜負生命。
海倫﹒凱勒在老師的鼓勵下，重新拾回了殘缺的身體，活出了不一樣的精彩人生，這應該對生命價值的最好詮釋。
我明白了，生命是渺小的，生命的力量是巨大的；生命是短暫的，但卻可以創造出無限的價值。
生命的力量在于不順從高中作文 20
任何生靈的生命都是短暫、寶貴的。生命如流水，必定不會一帆風順。遇到各種困難和挫折時，只有在你與困難之神頑強的作斗爭，生命才能得到延續，生命之花才會在冷風冷雨中悄然綻放，使你的生命多姿多彩，更有意義，更有價值！
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”小草有著一種多么強的生命力啊，竟使它可以被可怕的烈火燒毀，春天又長出新的嫩芽。不管是風吹雨打，還是烈日暴曬，它們都在困難中傲然挺立、不屈向上、茁壯生長。即使被人們踩下泥土，它也會努力的往上鉆，與其沒被踩過的小草更加茂盛！
在海南，兩條魚被兇猛的海水沖上了沙灘，擱淺了。他們沒有放棄珍貴的生命，用自己身體里剩余的海水吐給對方，滋潤著對方，使他們的生命的到了延續。兩只魚那種求生的欲望令我出乎意料、震驚。經過兩只魚拼命的掙扎，他們又被海水帶了回去。
說道生命的勇氣，還要回到2008年5月12日，14時28分——那令人難忘的一刻。
孩子們正在教室中學習，突然只聽一聲巨響，無情的地震把一群群可愛又活潑的孩子壓在那沉重又恐怖的廢墟下。死神在向他們招手。然而，他們沒有喪失生的欲望，用自己的勇氣和信念不約同地唱起了國歌：“起來……不愿，做奴隸的，人們……”廢墟底下傳出一陣陣微弱的國歌聲。他們對生命的渴望是那樣強烈，那樣鮮明！
生命的路是進步的，總是沿著無限的精神三角形的斜面往上走，什么都阻擋不了。也許你會抱怨，生活中有太多不如意、不堪設想的事情，那么在惡劣條件中茁壯生長的小草；在被擱淺在沙灘上永不放棄生命的魚；在大地震中頑強斗爭死神的人們……你我有幸福的生活，你我有良好的`生活條件，遇到一點困難就放棄，是不是顯得太弱太虛弱？當我遇到災難的困難時，當我唱起周杰倫的稻香：“你對這個世界如果有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續往走，為什么，人要這么的脆弱墮落，請你打開電視看看，多少人，為生命在努力勇敢的走下去，你我是不是該知足，珍惜一切就算沒有擁有……”我就會重新振作起來，問自己：“難道我還不如那些不幸的小朋友嗎？”所以你我一定要珍惜這來之不易的生命，抓緊每一分每一秒努力學習，努力拼搏，使自己活得更加光彩有力。
生命的力量在于不順從高中作文 21
我常想，生命的力量究竟有多強呢？平時總聽到一些說辭，但關于這個概念一直比較籠統，模糊……
我七歲的時候，有人送給我爸爸一盆虎皮蘭，初次見到這種植物，我感到很好奇，它肥實修長的葉子上分布著斑駁的花紋，猛一看，還真有虎皮的模樣，它的名字想必也是如此得來的吧？“啪！”還沒等我充分看仔細，一個不小心，花盆從手里掉在地上，幸好，只是把花盆摔壞了裂成幾瓣，虎皮蘭的葉子沒什么大礙。爸爸說，先放在陽臺上吧，過兩天有時間再買個花盆換上。于是連著半只殘片的花盆，我把虎皮蘭放在陽臺的桌子下面了……
不知過了多長時間，大概快兩個月了吧，我和爸爸在整理東西時才發現了桌子下面的虎皮蘭，嗨，早把買花盆的事忘到九霄云外去了！它的葉子變得又干又癟，跟老太婆一樣。媽媽說，葉子都干了，扔了吧。我也覺得有些可惜。爸爸又仔細地看了看說，它的芯里好像有點小芽沒干透，要不種上試試。這能行嗎？我覺得夠嗆。不管怎樣，先換盆種上吧。于是，以后的這段日子里，除了澆水，我就仔細地觀察虎皮蘭，一個月過去了，奇跡真的出現了，雖然以前的`干葉片沒完全脫落，但它的中心部分已經悄悄吐出好幾片新葉，青翠欲滴，就像翡翠雕成一樣，太漂亮了！
轉眼間冬天又到了，今年的天氣格外冷，陽臺上的玻璃每天都結著厚厚的冰花，虎皮蘭又倒霉了，由于粗心，虎皮蘭一直挨著窗戶放著，城門失火，殃及池魚。這下倒好，虎皮蘭的葉子全凍成冰片了。氣溫一回升，它的葉子都軟綿綿耷拉下來了，看來是徹底凍壞了，這棵虎皮蘭真是多災多難呀——就讓它自生自滅吧！我嘆息道。
漫長的冬天好不容易走了，大地打了個哈欠，萬物也漸次醒來了，這棵可憐的虎皮蘭也不甘示弱，芯里又悄無聲息地頂出幾片新芽……
這棵虎皮蘭生命力竟然這么強，真是出乎我的意料，我想起了爸爸常給我說的話，哀莫大于心死。是不是可以這樣說，只要有一顆堅強的心，就可以戰勝各種困難難呢？這棵虎皮蘭如果有思想的話，它一定會這樣想，我一定要活下去…。正是虎皮蘭有著這樣的信念，所以它才能熬過干旱，熬過嚴寒，一次次煥發著青春，用事實向我展示了生命力的強大。(文
生命的力量在于不順從高中作文 22
多久了，這樣的日子。
我望著漆黑的夜幕，沒有一次光束。冰冷的氛圍，凝結的空氣讓我透不過氣。不知什么時候，淚水早已浸滿了眼眶，順著臉頰，肆意的淌下。
已經能夠忘了自己這樣頹廢了有多久，也不知道這樣的自己又能堅持多久。只是漫不經心的懷念著以前那些輕松快樂的歲月，然后望著別人得幸福，數自己的悲傷。一次又一次的考試成績打擊著我，想著以前接受老師表揚時的喜悅和看到自己試卷后欣慰的笑容，我的心里涌起一陣激流。然而，他很快便退卻了。骨感的.現實在嘲笑著我，豐滿的理想似乎也棄我遠去，我無力的掙扎著，做著最后的搏斗。
伏在書案上看書，卻不知不覺睡了過去。“這還是你嗎，你難道甘心這樣一直墮落下去嗎？你的夢想呢，你的勇氣去了哪里？”在夢里，我聽到有人在深深斥責著我“不，我怕，我害怕失敗，我怕那些異樣的目光，我怕”我用力地向前跑，卻掉進了沼澤里。恍然之間，我醒了，原來只是一個夢。我稍作放松，隨意打開一本書，想著剛才的夢。然而，一個陌生卻又熟悉的面孔映入了眼簾。
他叫貝多芬，是著名的音樂家。患有先天性耳聾的他卻有著天才般的手指，彈奏出人間的絕唱。他聽不到任何的聲音，心中卻滿是曲調，跳躍著的音符在腦海中奔騰。懷著那顆對音樂無限熱愛的心，他戰勝了一個又一個困難。面對命運的玩笑，他樂觀積極的迎上前去。他把那些譏笑，那些愚弄統統踩在腳下，化為堅實的力量，走著慷慨的步伐，踏出耀眼的光芒。我被貝多芬那種無謂的精神深深的折服。我所謂的苦難，是貝多芬的萬分之一，而貝多芬面對生活的態度，卻是我的一萬倍。我還有什么理由沮喪，還有什么資格哭泣。
我懂了，我所要做的，不是像現在一樣頹廢失望，而應該像貝多芬一樣，樹立樂觀的態度，為了自己的目標勇敢地奮斗下去。是的，從現在開始，我要做另一個自己，讓生活的明燈就此點亮。
是啊，沒有流過血的手指，彈不出時間的絕唱。只有點亮生活的明燈，找準方向才會有希望。和那些迷茫的時光說再見，和美好的明天預約，一起揚帆起航。
生命的力量在于不順從高中作文 23
許多人贊美楓葉，贊美它深秋時節外表火一般的紅。有杜牧詩為證：“停車坐愛楓林，晚霜葉紅于二月花”。卻鮮有人知是秋天的霜打讓風月慢慢變紅，因此，挫折是生命的力量。
何為挫折？挫折是一個人在人生路上遇到的不順心的事情，能夠打壓一個人的自信和自尊。小到考試的失利，大到國家的衰亡。挫折無處不在，如何面對挫折，是我們生命中的一個重要課題。有人也許會發問，挫折對一個人如此不利，不應該逃避嗎？
這種觀點是錯誤的，挫折雖然給人帶來一時的糟糕情緒，但它給予人的精神養料是無窮的，況且，挫折是我生命中不可缺少的一部分，你逃得了一時，能逃得了一世嗎？那么挫折給予人何等的養料呢？
挫折有助于完善自我，促進自己的全面發展。春秋時期，晉公子重耳在國君駕崩后被迫流亡，他過著顛沛流離、寄人籬下的生活，也正是這種生活，培養了他的韌性和處理事情的能力，讓他當上了晉國國君，振興晉國，與四方強敵爭霸，最終在中原稱霸，在城濮之戰擊敗強楚，成了赫赫有名的晉文公。孟子曰："天將降大任于斯人，也必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，然后動心忍性，曾益其所不能。“天下英雄豪杰，很多都是這樣出來的，如同勾踐、司馬遷、劉備。挫折，能夠增強一個人的`危機意識和生命韌性，畢竟，生于憂患，死于安樂。
那我們該如何面對挫折呢？首先我們應該正視挫折，可以試著將風雨比作挫折，彩虹總在風雨后，平日里的陽光明媚，是見不到彩虹的。因此，我們應積極應對挫折，當我們邁過挫折后，自己也能見到生命中屬于自己的”彩虹“。
其次，我們要找到挫折的緣由。所有事件的發生都會有他自己的原因，找到原因更有利于我們對癥下藥，避免我們在挫折中徘徊更久。
最后，我們要有勇往直前的精神和開闊的胸襟。唐代李白仕途受挫后，寫下激昂的”長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海“，宋代蘇軾因烏臺詩案被貶后觸景生情，寫下”莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行“。遇到挫折，保持積極樂觀的心態，可以讓我們更有力量戰勝挫折。
挫折是生命的力量，我們要勇于面對挫折，增強生命的韌性，將挫折轉化為我們成長的動力，讓自己的人生更加絢麗多彩。
生命的力量在于不順從高中作文 24
傍晚，漫步于街道上，一曲熱鬧的拆房子交響樂由遠而近。循聲望去，只見一些工人拿著工具在賣力地敲打著磚頭。我突然發現，許多工人的斧頭柄不是硬的、筆直的，而是軟軟的，彎而能夠晃動的。只見一個工人把斧頭柄緊緊地拿在手里，舉起來，斧頭向后傾斜，一道優美的'弧線在空中劃過后，又重重地落在地上。奇怪，他們的斧頭柄怎樣是軟的？我帶著疑惑問爸爸。爸爸沉思了一會兒，告訴我：“哦，這樣能夠省力，也是最有力量的！”我聽了似懂非懂。
省力，也最有力量，這不是矛盾嗎？慢慢翻開記憶的書本，這時，我突然想起林清玄的一次演講：柔軟總是最有力量的。記得林清玄講過一個故事：老子的教師常種在臨死的時候問老子：“你看我的牙齒還在嗎？”老子回答道：“沒有，都掉光了！”常種又伸出他的舌頭，問：“那我的舌頭還在嗎？”老子急忙答道：“有，教師的舌頭還在！”然后，常種就對老子說：“這就是我要教你的最終一點，你以后要以水為師。牙齒會掉，但柔軟的舌頭卻終年不會掉，因為柔軟是最有力量的！”
在一部武打片里，有一個人拿著一把硬硬的刀，打另一個空手無刀的“小不點”。不用想，必須是那個有刀的人會贏得勝利。可是那個“小不點”卻使出了太極拳，以柔克剛，三拳兩下就把對方打了個落花流水，這就是柔軟的力量！是啊，前幾天，爸爸和媽媽又發生了“戰爭”。在往日，一旦吵架，就要吵幾個星期，甚至幾個月，而此刻——一家子又奏響了溫馨的交響樂，爸爸媽媽重歸于好！這是怎樣回事？原先，在“戰爭時期”，媽媽沒有再扔“手榴彈”，而是常常幫忙爸爸。有時，硬碰硬是解決不了問題的，對別人柔軟一點，溫柔一點，世界上的一切將變得更完美……
一次，我坐在椅子上，苦苦地想著作文線索，可思路卻像一只斷了線的風箏，怎樣也抓不住。我想了好久，腦海里還是一片空白。時間一點點推移，我心煩意亂，一點頭緒和靈感也沒有。這時，我呆呆地看著小鬧鐘，苦求著靈感的到來。最終，我呆不住了，跑到陽臺，懶洋洋地躺在椅子上，腿軟綿綿地晃動著，呼吸著新鮮空氣，感覺一切都那么舒暢！突然我的靈感來了，我明白寫什么了！于是，我回到房間，筆飛快地在本子上移動著……
原先，柔軟是最有力量的！
生命的力量在于不順從高中作文 25
一張大大的白紙，輕輕微風便可將其吹動，而一只小小的蝴蝶卻可以在風中放肆起舞。是什么的缺失讓白紙隨風飄搖？又是什么的富足讓蝴蝶迎風舞蹈？是信仰，是堅定專注，是發自內心的不屈從，是專屬于生命的力量！
天災人禍，暴雨地震，擊不垮的是生命的力量！
汶川地震中，一幕幕動人的場景無一不在彰顯著這份專屬于生命的力量。爭分奪秒的搶救，徹夜未眠的搜尋，一百四十六個小時仍存活的生命的奇跡……這一切，都是專屬于生命的力量。無論災禍怎樣肆虐，我們選擇不屈從。這是對生命的信仰，對人生的堅定專注，對命運大聲吶喊的不屈從。
生命較之于外物，多出的無非是一份主觀能動性，一份不屈從的霸氣與倔強，這是生命的特點，更是專屬于生命的獨有的力量！
高壓重擔，絕境意外，壓不倒的是生命的力量！
缺失雙臂的劉偉，仍能喊出：“要么趕緊死，要么精彩的活著。”身陷無聲的邰麗華，仍能用優雅的舞姿驚艷世人。深困輪椅的史鐵生，仍能借筆之力呈現一個嶄新的.世界。無一例外，這些都是生命力量的體現，都是向命運有力的怒吼：“我絕不屈從！”
絕處逢生，是專屬于生命的技能。這是一份對夢想的信仰，對生命的尊重，對前路的堅定專注，對生命永不放棄的絕不屈從。
展現生命的力量，我想，生命的意義便在于此。試想，如若缺失了這份生命的力量，丟失了這份信仰，拋卻了這份堅定專注，放掉了這發自內心的不屈從，蝴蝶與白紙又有何異處？憑風而動，任意東西，這樣的生命價值何在？意義何在？
現如今多少人早已掩藏了自己生命的力量，如白紙般渾渾噩噩地存于這個社會上，行尸走肉般聽憑命運的操控而游走于世，還美其名曰“這是處世的老練圓滑”。生命的力量在他們眼中一文不值，屈從軟弱成了“正義”的常態，冠冕堂皇的表面背后埋葬了多少生命的哀嘆。
困難挫折，我們都應以專屬于生命的力量勇敢面對；面對逆境不順，我們都應抱以對生命的信仰信步踱過；面對艱難險阻，我們都應用對人生的堅定專注攻破越過。無論是怎樣的境況，我們都應振臂高呼：“我有專屬于生命的力量，我絕不屈從！”
生命的力量在于不順從高中作文 26
前幾天，我和媽媽逛菜市場，在魚攤上看見了驚人的一幕，一段黑色魚頭牢牢地吸引了我的目光。
在一塊木板上，側躺著一個被橫切下來的大魚頭。這個魚頭被砍得只剩下魚頭和一小截身體連著，橫切面汩汩地流著鮮血，把它身下的木板全染紅了。它的身上排著幾排厚厚的鱗片，背上胸前都還有魚鰭。背部那紅色的肌肉上，白色的紋理清晰可見。它的腹腔卻是空的'，里面的臟腑軟塌塌地垂落下來。它的慘狀讓人不忍直視。
魚頭還會動，顯然是剛剛被砍下來，擺在案板上供人挑選的。這個魚頭離開了水和魚身、魚尾，自然是活不成了。可是，它沒有放過任何一絲希望。只見它背部的肌肉劇烈地顫抖著，竭盡全力地伸縮著，半截身體像蚯蚓一樣不停地向左右扭動。這扭動使它的身體前進了一小段距離。就在它即將扭下案板時，一只手把它推回了原處。它知道自己這樣做無濟于事，卻為什么還要極力掙扎呢？我真覺得它不自量力，何必做這樣無謂的努力呢？
忽然，一盆鹽水從天而降，澆在了魚頭上，魚頭的生命之火仿佛被這盆鹽水澆滅了。可是，它依然做著垂死掙扎，那強烈的求生欲望仍像熊熊烈火一樣燃燒著。它的扭動沒有剛才那么劇烈了，變成輕輕的抽動。它翻著白眼瞪著天空，似乎在埋怨上蒼的不公。它的鰓一張一合，翕動著，努力吸入讓他賴以生存的水，以獲得氧氣，可進入體內的只是冰冷的空氣。它的肌肉劇烈扭動著，伸縮著，斷面處緩緩地一凹一凸。它用來加速的胸鰭使勁向外張，又很快地縮回來，奮力劃動著，似乎在盡力劃著水，要盡快逃離這死亡之地，可它劃動的畢竟只是空氣，這微弱的力量已經無法使它的身體挪動一分。它的嘴大張著，我仿佛聽見它在吶喊：“只要我的心臟還在跳動，只要我還能動，只要還有一線希望，我就不會輕易放棄我的生命，哪怕我即刻就要死去！”在那一刻，我真正感受到了它強烈的求生欲望和生命存在的意義！
一個被切斷的魚頭，忍受著離開水和被“腰斬”的痛苦，卻還能如此頑強地掙扎，完全是靠自己強烈的求生欲望在支撐著！我被這種生命的力量深深震撼了。
生命的力量竟然如此強大！凡是生物，都有強烈的求生欲望。凡是生物，都有頑強的生命力。而這求生欲望和生命力，都源自于生命的力量。
生命的力量在于不順從高中作文 27
思慕著浩瀚大海的博大，那是朵朵浪花的感恩；感受著萬里長空的奔放，那是絲絲流云的感恩；期盼著遼遠林海的波瀾，那是棵棵綠樹的感恩。生命的力量來自感恩，你我的心中隱藏著無限的愛，關懷身邊的每一個人。每天，給每個人，也給在溫馨的笑容，大方伸出你的手給別人以力量，做別人需要的人。歲月本長，天地本寬，束縛心靈，只有自己知道，生命的力量，心中涌動。
命運的種子使我結交了世界，天高，云淡。一切總是那么美好，春天的萌動，秋天的碩果……搖曳的親情樹中，總是母親的面容，她賦予我的，是包容，是關愛，是無私，是感動。每天起早時，是濃濃的牛奶與噴香的面包。漫天繁星時，是多少夜的`在燈下縫補。我愛米蘭，媽媽便給我帶來，我說木蘭是芬芳，期盼著夢想，媽媽教我懂得聆聽，聆聽花開的聲音，因為它有生命，它給我的生活多了藍色，多了一絲了望。于是，我學會了感恩，感謝花開一現的心扉蕩漾。可是，流年似水地過去，我更深知了，米蘭帶給我快樂，而母親帶給我享受快樂的權利，那便是愛。母親將愛折在我的心里，也許那是比米蘭花海更美的東西。于是，我需要感恩，感謝母親陪我踏過的歲月，感謝給我生命的記憶，默默地，生命的力量開啟了……
也許陌路人的點滴幫助，也能令人感激不盡。
“大姐姐，能告訴我溫州商廈在哪嗎？”一個小妹妹抬頭癡癡地問我。“哦，往十字路口右拐便是了，小妹妹，過馬路可要小心啊，”終究還是天真的小孩，轉身呼啦啦地走了，只留下一個可愛的背影，我轉身歸途……忽得，傳來一陣聲音“大姐姐，大姐姐”我轉身詢問何事，小妹妹口里還喘著粗氣：“媽媽告訴我，得到幫助要說謝謝，剛才我忘了，便來追你了。”我怔住了，我永遠不會忘記那個小妹妹。她讓我永遠不要忘記感恩。對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助與關懷，也不要忘了感恩。
常常感動，因為懂的感恩，懂得感恩，陽光灑遍了心靈；懂的感恩，晚風將吹拂過心靈；讓你我心靈那么溫暖，那么安寧。學會感恩，你將發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染，學會感恩，會讓你我的心胸更寬廣，會讓你我的心無旁戴地享受是生活！
生命的力量在于不順從高中作文 28
堅強是什么？在滴水如冰的嚴冬，堅強是春天的渴望；在漆黑如墨的雨夜，堅強是心中的太陽；在漫漫人生的航程中，堅強是固守心中的目標。堅強，為人生創造了生命的奇跡。
《生命的力量》是一篇具有啟發意義的文章。它用自然界中各種植物的強大力量，來說明任何事物的力量都是不可抵擋的，讓我受到了深刻的教益。其中，最讓我記憶猶新的是那株“推動巨石”的小草。原本，它在山崖上頑強地生長著。可是，有一天，一塊巨石掉下了山崖，正好擋住它需要的陽光。小草不甘就這樣被埋沒，它拼命汲取泥土中的營養。終于，在一個風和日麗的早晨，它再一次見到了陽光……
生活的道路也是這樣，充滿了無數的或大或小的困難！我們絕不能做溫室中的花朵——遇上困難，就失去了信心；而應該像那株“推動巨石”的小草一樣，頑強地克服困難，做生活的強者！說到這，我不由得想起我的一段經歷。
那是上個學期，我代表我們學校參加縣里舉行的小主持人演講比賽。我胸有成竹地走上臺去，可當我站到臺上自我介紹時，卻把13號不小心說成了1號，我的心像懷揣著一只小兔子——怦怦直跳；更糟糕的.是，我朗誦到一半時，把演講稿的前后兩句說反了。我意識到了自己的錯誤，愣在了那兒，不知所措。過了好一會兒，我才反應了過來，勉強地繼續往下講著，可是腦海里一片空白。終于講完了，我沮喪地走下臺來，心情糟糕透了。果然，我只得到了二等獎，我心如刀絞，別提有多難受了！
從那以后，我對自己失去了信心，對同學們也是冷冷淡淡的。直到我讀到了《生命的力量》這篇文章，我不由得想：連弱不禁風的小草都能承受住這么大的困難打擊，我那點小小的打擊又算得了什么！如果我一遇到打擊就一蹶不振，不是連那微不足道的小草都不如了嗎？于是，我鼓起勇氣，重拾信心，找回自信。功夫不負有心人！通過近一個學期的努力，我終于在這個學期的第二屆小主持人比賽上，取得了優異的成績——一等獎！
現在，我終于明白了，在漫漫人生路上，遇到困難和挫折在所難免。跌倒了，不能趴下，而是要堅強地爬起來繼續前行。
生命的力量在于不順從高中作文 29
漫步林蔭小道上，目光停留在了凋零的葉子上，落葉還是那樣的鮮綠，綠得透徹，但我心里卻暗暗為它惋惜，因為再美的葉子一旦脫離枝干，就會失去營養的來源，就如同失去了生命，從而變得暗淡枯黃，最后化為春泥。
我望著落葉，靜靜為它凋零的生命而憂傷。生命如此多彩，卻也無法永駐人間。花謝花開，葉長葉落，我不禁感慨世間無情，帶走了那么多的美好、留戀與不舍。我輕輕撫摸著落葉上粗細不同的紋理，它們交錯著，卻多而不亂，執著地勾勒著它對于生命的理解。陽光透過葉上不規則的殘缺，直直射到地上，形成斑斑小孔，似乎形成了一個燦爛的微笑，這是生命留下的痕跡呀。
慢慢伸出手，看著風掠過葉兒，飄飄灑灑回歸土壤，那才是它的棲息地。腦海中不禁浮現出一句詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”生命與生命之間就這樣環環遞進著，無私奉獻著。表明的無情滲透出深處的有情，真是令人不住贊嘆世間生命的.輪回竟是如此情義綿綿！
回憶流轉，無數生命從這個世界走過，從我們身邊悄悄退場，但又有無數的生命誕生于世，又靜靜綻放在四周，我們見證了它們的絢爛多彩，又見證了它們離去時的蕭蕭，如若生命中有太多的艱難險苦，我們何不記住它們最美的樣子呢？
我熱愛生命，因為我知道即使是裂縫下的樹苗也能沖破堅硬的石塊，最終長成參天大樹；我思考生命，想知道為什么小小的飛蛾能為了光明而不顧一切向前撲；我敬畏生命，因為螞蟻們可以在火災來領時緊緊抱在一起，向生還奇跡滾去……我們會看到那么多不同的生物，卻都不懼困難，昂揚地勃發著自己生命的力量。小樹苗追求著生命的旺盛與挺拔；飛蛾追求著生命的光彩與奪目；螞蟻追求著生命的延續與安定。無論是何種生命，都是最美的彩虹，展示著生命的多彩與奇跡。
我緩緩走在小道上，思考著我們人類生命是怎么樣的？生命本就是一個奇跡啊，而人類的生命不就像那一花一草一木，來了，也終將會離去，會留下什么樣的色彩，才是我們需要深深思考的問題吧。不去在乎來時的轟轟烈烈，也不去哀傷去時的悲悲戚戚，去為世間付出、奉獻，去揮灑汗水，去傾注淚水，去發光發熱，去保護愛護，去熱愛敬畏，也許，未來有一天，世間的各個生物都是默默心想，這個世界會越來越好！
生命的力量在于不順從高中作文 30
跨進我們家的大門，第一眼看到的便是一盆蒼翠欲滴的植物——吊蘭。
吊蘭，一種極為普通的植物，在植物界“地位”不高。這是必然的。她既沒有艷麗而迷人的色彩，又沒有妖嬈而引人注目的身姿，它如同一位樸素的女子，平凡的生活著。
新房子剛裝修好，為了消滅那股刺鼻的油漆味，媽媽去花鳥市場帶回了這盆不起眼的吊蘭，說是凈化空氣。
兩三個月后，我們搬進了新家，這全是吊蘭的功勞。但是，人總是喜新厭舊，爸爸為了裝飾新房，又搬來幾盆比吊蘭更漂亮得多的植物。有了新成員的加入，這位立下大功的“吊蘭”，被漸漸淡忘，塞到了墻角。從以前的只澆澆水，到現在連水都不澆，吊蘭的處境越來越艱難。
在這盆被我們忽視的'吊蘭身上卻發生了令我們驚訝的事。
一天，在看有關“新房裝修，油漆味該怎么辦？”的新聞。爸爸突然想起了那盆吊蘭，忙跑向陽臺，尋找。而我，則一臉無所謂地倚在陽臺門上，說：“沒什么好找的，肯定……”我話還沒有說完，爸爸便把那盆吊蘭從角落里搬了出來，我的話一下子卡在了喉嚨里——
那盆吊蘭還活著！我長大了嘴巴。
兩年多了，從來沒有施過一顆肥，沒有澆過一滴水。它竟奇跡般的存活下來了！還長得這么茂盛！從中間的芯子里，抽出了三根細長的莖，莖上長滿了小吊蘭！太不可思議了！這棵吊蘭不僅活了下來，還當上了母親！
不忍心看著這么大一棵吊蘭生長在這么小一個花盆里的我和爸爸，決定給它換一個家。之后，更讓我吃驚的事發生了！
爸爸小心翼翼地把泥土打松，想把吊蘭挖出來，可是一整塊的泥土卻與吊蘭一起脫落了。看到這里泥土，我不禁瞪大了眼睛。這還是泥土嗎？明明就是根嗎！黑褐色的泥土被乳白色的根須緊緊的纏繞，被根包圍，根扎得多深啊！我頓時明白了。
哦，這吊蘭能活到今天，是他為了生努力拼搏的結果啊！它為了活下來，拼命扎根，汲取水分，為了養育它的孩子啊！我對吊蘭的敬佩之情，油然而生。
我伏在窗口，凝視著那盆蒼翠茂盛的，在風中搖曳的吊蘭，我覺得她，真的好美……
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