(熱)生活的作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的生活的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
生活的作文 篇1
括蒼是如此寒冷那么在那的生活是怎么樣的呢？
我和爸爸在片空地上扎好帳篷，這個帳篷又大又寬，里面鋪著睡袋看這是我們睡覺的地方，吃飯的時候你可能小心點，因為那里的.溫度要在零下幾度，每個人至少有三件以上的衣服棉襖，即使你穿上三件大棉襖你還是感覺到冷“茲……茲……”爸爸開始在空地上生火，我不由得慢慢地靠近，希望多暖和一點“嘿！大家伙們！豆面碎煮好了！開吃吧！”聽到這句話我不由得自己馬上湊過去“天吶！在寒冷的天氣吃上一碗豆面碎是多么的愜意”熱氣騰騰的豆面碎，溫暖了我的心間。
啊！括蒼！
生活的作文 篇2
灰蒙蒙的天，仿佛在下一刻就要墜落下來，給人壓抑的沉重感。也許這對于大多數(shù)人而言是休養(yǎng)生息的時光，窩在暖暖的被窩里舒舒服服的睡一覺。
可是我是一個閑不住的人，我寧愿在這少了幾分嘈雜，多了幾分靜謐的世界里漫步。穿一雙雪地棉，穿上厚厚的棉衣，戴著一個有兩個球球的棉帽子，再戴一副手套，把自己全副武裝，像一只出逃的再可愛不過的小熊，懷著對自然無限的熱愛，去樹林里發(fā)現(xiàn)生活的詩意。
此時的樹林里，黃葉鋪成了厚厚的地毯，樹木們露出了結(jié)實的胸膛，展示著自己日積月累的成長，那一條條枝干錯綜復雜，縱橫交錯，遠比那些雕刻家的作品來的.壯觀，神秘。這是一種沒有人為的，自然的，粗獷的美。
你可以把它們想象種各種形狀，各種奇特的畫面。此時我是絕不會再戴著手套的，它阻礙了我的觸覺。我要把它掛在肩上，閉上雙眼，任憑自己用雙手去觸摸樹木們的身體，他們經(jīng)歷了歲月的洗禮，寫滿了滄桑，卻有一種悲壯的美麗。
只有經(jīng)受了生活的考驗，才有生活的味道。放任自己穿梭在樹木之間，聽著腳下的黃葉悉悉簌簌的聲音，嗅著樹林里獨有的自然的香氣，感受著指尖傳來的歲月痕跡，我會快樂的無法抑制，我會轉(zhuǎn)幾個圈，然后找個心儀的地方躺一會，以天為被，以地為席。
如果這時候飄落幾片雪花，那是最完美不過的了。等到感到有些冷了，就要考慮回家了。可是我是有些貪婪的人，我斷然不會空手而歸的，我要從這樹林帶走一些東西，那是證明我來過的證據(jù)。我要撿幾片我喜歡的黃葉，寫上我喜歡的詩詞，夾在我喜歡的書里。那樣，等到我偶然再看到它們，我就能重溫這次樹林之旅，就能感受到生活的詩意。
生活的作文 篇3
我默默地坐在最后一排，來到了新的班級，看著同學們一個個都找到了自己的“小伙伴”，唯獨我孤身一人，沒有同桌。
忽然，門口轉(zhuǎn)進來一個身影，門“砰”的一下被撞到了墻上。我隨聲望去，只見一個瘦高個走進來，他上身著白色小襯衣，下身黑色束腳褲，左肩斜挎一個卡其色書包。他扶了扶金色眼鏡，看到我身邊的空位，便大步走來，飄逸的頭發(fā)上下跳動著，眼神堅定又散發(fā)出明亮的光芒，三兩步就走到我邊上。
“這兒有人坐嗎？”他問，我盯著他沒說話，他將書包一拍：“那我就坐了�！彼h(huán)視四周，我忍住笑得顫抖的聲音說，“兄弟，你要涼�！闭f著，我看向他的頭發(fā)，又搖搖頭。“什么？”他驚恐的看著我，兩眼滾圓，右手不自覺的伸向那好像還不知情的`頭發(fā)。他右手輕輕的撫摸著烏黑光亮的秀發(fā)，可頭發(fā)卻在微風中越跳越歡。“哎，生活要對你下手了！”
他成了我的同桌。沒幾天后，我們迎來了緊張又好玩的軍訓�！昂�，下面同學們和我一起練一下靠腳。轉(zhuǎn)身之后用力把腳后跟對著前，腳跟撞過去，就像這樣。”說罷，教官一轉(zhuǎn)身，后腳跟“啪”的一聲靠上去�！霸接昧υ胶�，不要怕摔倒，摔不倒的�！边@時，我的同桌，忽然向前邁了一大步，他用盡全力，先將腿往側(cè)旁一甩，之后便把小腳一鞭，重重地朝左腳跟撞去，“啪！”“——��！”“——彭！”說時遲那時快，他的左腳隨著右腳的撞擊，華麗地騰空而起，之后像只落水的旱鴨子，兩臂甩開，表情失控，臀重重地落在跑道上，可憐那地上的石子，承受了不該承受之重。
隨即，大家的目光刷刷的紛紛投向他。好家伙，他“蹭”地彈起來，表情舒展，身體放松，身上的每一個細胞都好像在說：“沒事，不疼�！笨僧斔D(zhuǎn)過身去，那緊實的右手分明在揉著那已經(jīng)癱瘓的臀。
前排女同學漸漸轉(zhuǎn)過身去，他的表情也逐漸失控，五官似橡皮一樣揉在一起，嘴巴張得大大的，作著無聲的痛訴，小眼神哀怨地盯著教官，似兩把利劍，劍上刻著兩排大大的“騙子”向教官飛去。
生活中處處是驚喜，你也想不到下一秒會有什么驚嚇，且每次驚喜后生活仿佛就在耳邊說著：“哈哈，沒想到吧！”看著他落在抽屜里的作業(yè)，我小聲嘀咕道。
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