學問藏在生活里作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的學問藏在生活里作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學問藏在生活里作文1
住在一所學校里的小老鼠妮妮常聽老師說起“學問”，每當老師一說學問，妮妮心里就冒出無數(shù)問號，什么是學問呀？學問是玩具嗎？學問能吃嗎？
春天到了，老鼠家族要舉行“學問大賽”，而且聽說，獎品是“人間美味”。妮妮也聽到了這個消息，非常想得到“人間美味”，于是，它就開始研究起“學問”來。
一天下午，妮妮問媽媽：“媽媽，學問是什么呀？”媽媽說：“學問大概就是那一本本書吧。”妮妮又問姐姐：“姐姐，學問是什么呀？”姐姐說：“學問當然就是一支支鉛筆了。”妮妮想：媽媽說學問是書，姐姐說學問是鉛筆，學問到底是什么呢？最后它決定去找“學問”。
一個夜深人靜的夜晚，同學們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，小星星調(diào)皮地眨著眼睛，好像也想知道學問是什么。妮妮躡手躡腳地來到講臺桌旁，爬上了桌子，問老師的教科書和鉛筆：“你們是學問嗎？”教科書說：“是呀，只要你讀完我，就可以獲得許多學問了！”鉛筆說：“只要你用我把書上的字寫出來，讓我變短變沒，就說明你有學問了。”“真的嗎，太好了，我找到學問了，我一定要取得“學問大賽”的冠軍！”妮妮開心地叫著。
妮妮把書和鉛筆帶回了家。剛開始，它讀得很認真，寫得也很仔細。書一頁一頁翻過，鉛筆也越來越短，可時間一長，妮妮就開始煩了，而且比賽時間也越來越近。怎么辦呢？妮妮開始想鬼主意，它想：不如我把書和鉛筆直接吃了吧，書和鉛筆到了我的肚子里，學問就該是我的了。不一會兒，書就被妮妮咬得稀巴爛，吃完了書，它又開始吃鉛筆。妮妮看著蕩然無存的書和鉛筆，得意地笑了！
“學問大賽”上，妮妮胸有成竹地站在賽場上，可一個問題都答不出來，啞口無言。妮妮連海選也沒過關，甭提冠軍了。眼看著“人間美味”被別人拿走，妮妮氣了個半死，肚子也疼了起來，到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生無奈地說：“你的血液經(jīng)過化驗，是高度鉛中毒，我也無能為力了。”
不久以后，妮妮就病死了。死之前它說：“書要一頁一頁地看，字要一個一個地寫，這樣才能獲得真正的學問。
學問藏在生活里作文2
今天媽媽給我布置了一項特別的作業(yè)，燒地鍋。我算是真正地當一回名副其實的火夫了。
媽媽為了讓我體驗生活，嘗試農(nóng)家樂的快樂，把姥姥家多年不用的地鍋打掃干凈，讓我來學習燒地鍋。我一聽還高興地蹦得老高了。
媽媽開始講燒火的注意事項，我哪里還有耐心聽媽媽講解，心想著不就是燒火嗎，一定很簡單，很容易的事。我迫不急待地拿起打火機，抓起一把花生秧放好，就開始點火了，可是，火剛?cè)计鹨稽c又滅掉了，我不甘心地再三重復著，沒有一次成功的，媽媽看著我難為情的樣子，于是蹲下來給我講解點火要引燃的重要性及如何引燃。并給我示范著燒火的動作。
我搶走媽媽手里的火機和引燃絲綿，學著媽媽的樣子點火引燃，這次真的是燒著了，我又趕緊抓起一把花生秧快速地撒向有火苗的地方，這火苗也太嬌氣了吧，竟然這撒過來的花生秧給被壓滅了，冒著滾滾的黑煙就是不見火苗了，我又趴上去想探個究竟，一股黑煙對著我來了個迎面撲鼻，我的眼淚鼻涕一起往下流，喉嚨里嗆得像針扎一樣。媽媽看著我狼狽的樣子，還賣起學問了：“不聽老人言，吃虧在眼前。”我羞愧地低著頭揉眼睛，媽媽趕緊拉著我來到水池邊洗洗，我稍作休息后，又開始研究這燒火的學問了。
媽媽又細心講解了一遍，這次，我耐心地聽著，并在心里記錄著，用手比劃著。特別注意了剛才出錯的環(huán)節(jié)。
很快，我又開始了，這次我冷靜了一下，有序地準備火機和引燃絲綿，小心地點火引燃，送進火膛里，沒等燃燒完全就輕輕地續(xù)上適量的柴，真是功夫不負苦心人，這次火著起來了，燒得很旺！我熱的滿頭大汗，臉上抹得像只小花貓，但是我收獲著成功的喜悅！讓我倍感舒心！
我感覺到這燒地鍋跟學習一樣，要做好課前預習，認真聽講，掌握關鍵要領，做好課后練習。
今天燒地鍋學習，讓我真正體會到了“生活處處皆學問！”
學問藏在生活里作文3
在一堂科學課上，科學老師拿著一個類似球形的東西，笑瞇瞇地走進了教室，同學們都有些摸不著頭腦，感覺老師今天有些奇怪。
老師將那個球放下，指著它說：“同學們，你們知道這是什么嗎？”同學們紛紛議論著，有人說是老師想讓我們觀察球形，甚至有人說老師想讓我們把這個球摔碎。老師笑了笑，把這個球放到了一個前排女同學的頭頂上，那個同學的頭發(fā)立刻打起來精神豎了起來，隨著那個球左右擺動，頭發(fā)也在空中扭動起來，挑起了快樂的海草舞。同學們見到這副模樣，不約而同地哈哈大笑起來。接著，老師又將那個球放在了另一位同學的頭上，效果更佳。那些小碎發(fā)們瘋狂地跳起舞來，根本控制不住自己的行為。教室里一片嘩然。老師終于不再賣關子了，解釋道：“這其實是一個靜電球，那些頭發(fā)就是因為靜電才會跟著球搖擺。其實摩擦也能產(chǎn)生靜電哦！”
聽了老師的話，我們?nèi)杂行┎幻靼祝瑢o電這個玩意兒心存好奇，便組織了一個小組，一起來探索。
我們拿來了一把尺子和一些小碎紙。首先，第一個同學用尺子在自己的胳膊上摩來摩去，然后放在小碎紙上面搖晃，結果那些小碎紙連理都不想理一下，仍舊懶散地躺在課桌上。第二個同學站了出來，用尺子在衣服上使勁擦了擦再去試一試，同學們瞪大了眼睛，雖然那些小碎紙沒有太大的動靜，但也微微地抬了一下頭又趴著不動了。漸漸地，圍觀的同學越來越多。到了第三個同學大顯身手的時候了，他用尺子在頭發(fā)上來回摩擦了好久，接下來的一幕立刻讓同學傻了眼，紙片像孩子一樣跟尺子擁抱在一起，調(diào)皮地不肯放手。教室里傳出了驚嘆的聲音。這是怎么回事？
我上網(wǎng)查找了資料，原來塑料尺在皮毛上摩擦后會產(chǎn)生靜電，會把紙片吸附上來，從而產(chǎn)生了神奇的一幕。生活中，靜電常會更跟我們鬧著玩，干燥的秋天與同學牽手，它會發(fā)出“啪啪”聲嚇你；開門時，會刺你一下；晚上脫毛衣時，會閃亮一片……
生活處處皆學問，世界時時有文章。只要我們留心觀察，也許會發(fā)現(xiàn)別樣的驚喜。
學問藏在生活里作文4
“疏疏數(shù)點黃梅雨。殊方又逢重五。”一個流傳了兩千多年的民俗節(jié)日“端午節(jié)”就要到了。
在我的家鄉(xiāng)，人們在端午節(jié)會有這樣的習俗：包粽子、賽龍舟、掛艾草、撒雄黃……
你看，后天就是端午節(jié)了，大家都忙碌起來了。我從小就喜歡吃粽子，雖然現(xiàn)在平時在市場上都可以買到粽子，可味道就是沒有過端午時媽媽做的地道。所以我就想跟著媽媽學包粽子，今年，我可不要再錯過這次學習的機會了。
早上，我?guī)蛬寢尠褱蕚浜玫娜斎~洗得干干凈凈的。這些葦葉是前兩天我和媽媽在菜園的葦葉叢里摘的，一片片碧綠碧綠的長條形葉子，真像是一葉小綠舟，散發(fā)著它特有的葦葉香。我想快點學會包粽子，就迫不及待地叫媽媽把事先洗干凈的糯米、紅豆，還有臘肉都拿了出來，小心翼翼地放在桌子上。包粽子開始了，媽媽先在糯米里放進稱好的鹽、味精，還有我愛吃的紅豆和臘肉，然后攪拌均勻。接著媽媽先把葦葉卷成一個漏斗形，再放進一根筷子，用勺子把拌好的糯米一勺一勺地放進去，放到八分滿，就用筷子把糯米插緊，使它牢牢地凹在里面。再將葦葉頭上兩邊的葉子往下折，一壓，用繩子綁幾圈打上結，一個小巧玲瓏的粽子就包好了。我也學著媽媽的樣子做起來，可就是卷不好葦葉，或者用繩子綁的時候沒綁緊，我有點失望了。媽媽耐心地說：“包粽子是很有學問的，如果太松了，煮的時候就會散，或者煮不熟。如果太緊了，就會把葦葉搞爛。你可要耐心點。其實這就和我們?yōu)槿颂幨酪粯樱瑹o論做任何事情，都要正確地把握度，掌握適度，才能恰到好處。包粽子也要恰如其分地把握好它的度哦！”
我覺得媽媽的話很有道理，我努力地在把握著這個度。終于我成功地包好了一個，向媽媽炫耀我的成果。我真開心！
我們一邊聊著天，一邊包著粽子，幾個小時后終于包完了。雖然我只包了5個，也許還像媽媽說的那樣不合格，但是我還是特別高興。因為今天我明白了：把握好了度，粽子會很香；把握好了度，生活會少些煩惱。真沒想到，小小粽子既然也有這么多學問。
學問藏在生活里作文5
學會做人，學會做學問，這話說起來容易，做起來可是要見真功夫的。何謂做人，愛國愛家愛校，這遠遠不夠。或許我們還要愛自己，愛屋及烏，愛自己就是愛周圍的一切，懷一顆至善至美之心，懷一顆感恩之心，感恩自己、家人、師長、同學，感恩所有。
先學會做人，才有資格做學問，如若一人學富五車，但人品太差，想必這樣的人，步入社會，也不會給社會帶去一絲好處，哦不，這家伙肯定會危害社會，他的智慧、才華，都會與學習這個初衷相違背。
師者要有師德，醫(yī)者要有醫(yī)德，列此二志，均因其懷有各自之德，老師、醫(yī)者，學問肯定夠?qū)I(yè)，否則不可能不如工作崗位，接下來，就看他們的德了。剛才說過心懷感恩之心，曾經(jīng)老師的培育，如今同事的幫助，學生、患者們的信任，這不都是該感恩的嗎？不妨來說說醫(yī)生，我也想做一名醫(yī)生，但好多人嫌臟、苦、累，但我愛這個職業(yè)的崇高，但卻有醫(yī)者不稱職，不該繼續(xù)留在這里了。
有一位醫(yī)生，畢業(yè)于著名醫(yī)科大學，專業(yè)水平?jīng)]的說，順利的進入了一所大型三甲醫(yī)院，可他卻天天盼著來病人，多做手術，好拿紅包，多項工資。另一位醫(yī)生，從一所普通醫(yī)科大學畢業(yè)，幾經(jīng)周折，才勉強進了這所醫(yī)院，他卻和剛才那位想的完全相反，他天天盼著自己能夠失業(yè)。
中醫(yī)有句古話說：“但愿人間無疾苦，何妨架上藥生塵。”
醫(yī)德高尚的醫(yī)生，是希望自己事業(yè)的，只有醫(yī)生失業(yè)了，世間才遠離病痛，這不是后一位醫(yī)生的高尚之處嗎？結果可想而知，第一為醫(yī)生后來被開除，第二位，一步步，接管這家醫(yī)院，當上了院長。
第一位學問不夠嗎？答案當然是否定的，只可惜他輸在了做人上，輸在了醫(yī)德上，做人，是先于做學問的。
會做人，自然也會做學問，前提是你真正學會做人，而不是做給別人看，比如有人活了一輩子，卻做了一輩子別人，不少人的成功，不在于其學問多高，而在于他的人品，他有號召世界的一切來幫助他的力量，如若會做人，做學問時自會有人相助，也許，功到自然成。
學會做人，學會做一個好人，方能做好學問。
學問藏在生活里作文6
今天就是我期待已久的開學日了，我的心中萬分激動，早早的就起了床，因為我知道今天是一個新的起點，四年級是一個需要努力攀登的山峰，想到這些我就更加有了動力，加快速度洗漱完畢，背著書包走出了家門。
到了四七班，見到了我親愛的王老師，還有我那些機靈可愛的小家人們，我不禁心生感慨：“以前我是那么向往暑假，可是現(xiàn)在想起來還是更喜歡上學，這里可以學到很多知識，可以跟小伙伴們玩耍，課間休息可以和伙伴們交談。”終于開學了，我很開心。
上午我們進行了升旗儀式和開學典禮，孟校長有句話讓我記憶深刻，那就是“讀萬卷書，行萬里路”。學校就是讓我們讀書的地方，在這里，有老師帶著我們暢游課本書籍里知識的海洋，我們能夠擁有淵博的學識，努力攀登科學的高峰，可以走的更遠……
升旗儀式結束之后，我們回到了教室，開始發(fā)新書，這是我最喜歡的環(huán)節(jié)，看到新課本，學到新知識，和同學們一起預習，嗯，熟悉又新鮮的感覺。
在發(fā)書途中，王老師有事先離開了，于是我們幾個班委就自作主張，開始不按順序隨便發(fā)書，見到誰就給誰發(fā)一本，結果本來一分鐘就能完成的事，我們卻花了十分鐘甚至更多時間重新整理，看到王老師回來后生氣的表情，我趕緊和孟洋使了一下眼色，乖乖的按照老師說的方法去發(fā)書，從左往右，每排七個人，按順序發(fā)，誰沒有的舉一下手，書本的數(shù)量都記在黑板上，在王老師的指導下，一切都是那么井然有序，我也體會到了事半功倍的效果。
這件事讓我學到了兩點，一是不管什么事都要認真傾聽，掌握方式方法；二是凡事都要先動腦子再行事，要學會統(tǒng)籌安排，化繁為簡。
今天中午我就把這件事告訴了老爸，老爸夸我是一個愛思考、善總結的好孩子，還說這點隨了他，其實我知道，他其實是在夸他自己。（這里我就不揭穿他了）
看來生活處處皆學問，只要我們用心去思考，去解決也能學到很多知識呢！
學問藏在生活里作文7
上課了，只見老師端出兩杯白色的液體。我想：“這兩杯液體是什么呢？”老師對我們說：“這兩杯白色的液體，一杯是牛奶，另一杯是含有淀粉的洗碗水，我把這兩杯液體弄混了，誰能告訴我哪杯是牛奶，哪杯是含有淀粉的洗碗水呢？”大家議論紛紛。有的說聞一下就能分辨，有的說搖一搖也能辨別。突然，有一位同學說：“嘗一嘗不就知道了。”另一位同學回應他：“惡心死了，喝牛奶還好，喝含有淀粉的洗碗水你敢嗎？”老師說：“我要請幾位同學，用不同的辦法來辨別哪杯是牛奶，哪杯是含有淀粉的洗碗水。”
同學們躍躍欲試。梓晴同學先上場，她低下頭，湊近杯子，先聞了聞第一杯，又聞了聞第二杯。老師夸獎道：“很棒，用了聞的辦法，你一定心中有數(shù)了。先不要告訴大家哪杯是牛奶，哪杯是含有淀粉的洗碗水，好嗎？”梓晴點點頭，面帶微笑回到了座位上。
老師又請了澤楷上臺分辨。澤楷同學先觀察了其中的一個杯子，又觀察了另一個杯子，他說：“第一杯的杯壁上有淀粉的痕跡，應該是洗碗水。”老師說：“很好，用了看的辦法。”
宇軒同學上場了，他搖了搖其中一個杯子，說：“這是牛奶，因為這個杯子的杯口有奶粉的痕跡。”“嗯，用搖一搖的辦法也能分辨呢。”老師肯定了他的辦法。
最后，老師說：“我要用一種很科學的辦法來辨別。”他拿出了一個小瓶子，說：“這是碘酒，你們知道這是用在哪里的嗎？”有一位同學說：“我在醫(yī)院見過，是用來涂傷口的。”“你說的沒錯”。老師用筷子弄出了一點碘酒給我們看。接著，他在一個杯子里面倒了一點碘酒，杯中液體的顏色沒有變化。可是，當他往另一個杯子里倒碘酒后，奇跡發(fā)生了，那個杯子里的白色液體變成了藍紫色。老師宣布：“杯中顏色沒有變化的是牛奶，變成藍紫色的是含有淀粉的洗碗水。”
通過這次實驗，我們知道了當?shù)矸劾锛恿说饩茣r，會變成藍紫色。真是生活處處有學問呀！
學問藏在生活里作文8
學問藏在哪里？很多人都覺得藏在書里，藏在學校，藏在歷史里。而我覺得學問藏在生活里。生活中有很多書本上學不到的學問，只要你仔細觀察，一定會發(fā)現(xiàn)許多學問。
我們小區(qū)新建了幾個垃圾分類站，每個站都分配了一個管理員，主要負責監(jiān)督整理的事務。而我們這棟的管理員是一位老爺爺，他長得瘦瘦黑黑的，是個再普通不過的老人。就是這樣普通的一個人，卻在無形中影響了我。以前，媽媽讓我倒垃圾我總是不情不愿的，自從他來了，我都搶著去倒。這位老爺爺很愛笑，每個去倒垃圾的人他都笑瞇瞇地打招呼：“吃了嗎？”起初聽見他這樣問，我還有點不習慣，漸漸地就習以為常了，要是哪天他沒來得及說上這么一句，我還有點小小的失落。
以前扔可回收垃圾和別的垃圾沒什么兩樣，現(xiàn)在，它能帶給我成就感，因為老爺爺看到這個眼睛會發(fā)光，就像在沙漠中看見了一汪泉水。他會更熱情地問：“吃了嗎？”等我把可回收垃圾給他時，他會把別的垃圾一并收走，并真誠地道謝：“很感謝！很感謝！”這時，我總會帶點小得意，好像我做了什么了不得的好事，一路蹦蹦跳跳地回家和爸爸媽媽報告：“今天那個老爺爺可開心了！”這時，爸爸總會開玩笑地說：“是不是多問了一句你吃了嗎？”每次說到這兒，我們?nèi)叶紩Τ梢粓F，覺得這位老爺爺實在可愛。
這位老爺爺不但熱情，還很熱心、敬業(yè)。別看他是老人，他可是火眼金睛。廚房垃圾里要是混有其它垃圾，他立馬能發(fā)現(xiàn)，并快速分類。要是有著急上班送孩子的，他會主動去接垃圾袋，并催促大家忙自己的去。
雖然老爺爺很普通，但我從他身上看到了用熱情的學問可以感染每一個人，他的每一次問候就像冬日的暖陽，溫暖著每一個人。是他，讓我知道職業(yè)不分貴賤，重在做哪一行就要愛哪一行，而不是應付了事。
學問藏在生活里作文9
生活中的學問無處不在，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定能發(fā)現(xiàn)無窮的奧妙。
有一天，我?guī)е鴥鹤尤ソ瘊椆浣郑翘鞛踉泼懿嫉模m然沒什么太陽但我們才走了十分鐘身上已經(jīng)全部被汗水浸濕了，我心想：今天這天氣真悶啊，話音剛落突然就下起了傾盆大雨。我們趕緊跑到高架下面去躲雨，這雨下得快停得也快，不一會太陽又冒了出來，暖暖驚奇的發(fā)現(xiàn)天上多出了一道彩虹，這彩虹真漂亮！他發(fā)現(xiàn)彩虹每次都是在下雨后才出現(xiàn)的，于是我拿出手機一查，告訴暖暖，這是因為在雨后，空氣中會有大量的小水滴懸浮在空中，當光線經(jīng)過這些水滴時，光就會出現(xiàn)折射現(xiàn)象，又因為在光的折射過程中，紅橙黃綠藍靛紫等色光的折射角度不相同，就形成了我們所看到的彩虹。
今年的暑期特別熱，一大早就升到了40度，每次暖暖都熱的要我給他買冰棒解解暑，我?guī)е瘉淼叫〉辏谎劬涂吹絺�大大的冰箱。可奇怪的是，冰箱上居然還蓋著一層被子。這是用來裝冰棒的冰箱嗎？暖暖說可能是老板想晚上睡覺有冰被子蓋吧。回去的路上，暖暖就一直想讓我也把我們家的冰箱蓋上被子，晚上他就能睡個涼快的覺了，回家后他就開始翻衣柜找被子，暖暖爸奇怪地問他在干啥，他告訴了爸爸買冰棒的經(jīng)歷，爸爸笑了笑，拿出2個冰淇淋杯放在陽臺上，并從房間搬出一床被子。小心翼翼地蓋在了一個冰淇淋上，另一個就讓它赤裸裸地接受太陽的洗禮，一切準備就緒，我坐在一旁，靜靜地觀察著。只見沒有蓋被子的冰淇淋的杯壁上開始有水珠出現(xiàn)，先是很小的一顆，漸漸地越來越多，直到冰淇淋杯里全部化成了水，我心想：這個冰淇淋杯都化了，那另一個蓋著的被子的肯定也化了。我迫不及待的掀開被子，結果傻眼了，被子里的冰淇淋居然安然無恙。到底是什么原理呢？我拿起冰淇淋左看右看，哈哈，我明白了！被子在這里能幫助冰淇淋阻隔掉陽光的直接照射，這樣冰淇淋就融化得慢了。
生活是讓我們用眼睛認真的去發(fā)現(xiàn)的，只要用眼睛認真的去發(fā)現(xiàn)，就會學習到不一樣的知識。
學問藏在生活里作文10
小學問題中有很多哲理，學習無處不在。生活是一種態(tài)度，一種方式，可以掌握科學，學會運用所學到的東西才是真正的“智慧學習”。
我記得有一次，一陣香氣散發(fā)出來，我吃完飯了。我一口氣跑到飯桌上，拿起筷子，準備接上所有美味佳肴。 “這是我最喜歡的水煮活魚。”不管是什么，我都偷偷笑了，我只是撿起魚，塞進嘴里。就在我正餐時，“咳嗽，咳嗽……”令我震驚。我一直都是很好的食魚者，但今天我被魚刺傷了。
las，我嘆了口氣，人體中有206根骨頭，但實際上我的骨頭又長了一根。 “呵呵，演示！”我堅信，有一天我會咳嗽這種頑固的魚骨頭。 “咳嗽咳嗽……”我繼續(xù)咳嗽。我緊皺眉頭，一只手遮住鼻子，另一只手遮住胸部。十分鐘后，我的臉紅了，脖子上的藍色靜脈突然爆發(fā)了。但是仍然沒有咳嗽魚骨頭。這時，家人的祖母及時趕來了：“快點去喝醋，醋可以軟化魚骨！”我拿起碗，咕unt了一聲，took了一口：“啊，好酸。”我的五張床單六福突然感到非常不舒服。但是我立即忘記了酸：“我吞下了魚骨頭！”我松了一口氣。事實證明，科學與生活密不可分！
還有一次，我最喜歡的小布熊掉進了污垢，滿是污漬。我驚慌失措，坐在地上哭了。就在我發(fā)脾氣的時候，媽媽過來安慰我。她撿起已經(jīng)爛成一團的小布熊，抓起一個透明的袋子，將小布熊放進袋子，小心地捏住它，在袋子的下面打個孔，然后在里面撒上一半的鹽。用透明膠密封孔。
我的第二位和尚無法觸碰他的頭：我母親在葫蘆中出售哪種藥？沒想到，我母親要我?guī)退龘u晃密封熊的袋子。我們用擠奶的力氣，搖了十分鐘后，啊，熊雄突然有了新的面貌！我還是不明白，為什么可以用鹽清潔天鵝絨產(chǎn)品？因此，我決定在Internet上搜索答案。事實證明食鹽是無機物質(zhì)，其主要成分是氯化鈉。其特征是簡單的潮解。鈉離子帶正電，氯離子帶負電。當毛絨玩具與鹽一起搖動時，碰撞會帶電，在正負離子相互作用吸收灰塵后，毛絨玩具會變得比以前更清潔。它突然突然降臨在我身上。
事實證明，科學知識在生活中同樣有效。這次，我學到了很多東西，而且我了解科學的重要性。我們必須不斷發(fā)現(xiàn)生活中的各種知識和技能。這是“明智的學習”。
學問藏在生活里作文11
生活中處處有學問，比如：干燥的檸檬片可以防霉除異味；新鮮白面包可消除衣服上的油跡；洗衣粉能消滅蟑螂……生活中還有很多小竅門呢！就讓我?guī)阕哌M這奇妙的“小竅門”魔法世界吧！
一、食鹽有妙用
一天，媽媽要我在家洗衣服，我不管“三七二十一”，把所有的臟衣服一股腦全扔進了洗衣機，然后去看我的動畫片了。可是，當我晾衣服時，卻傻眼了：我那白色的裙子變成了“灰”裙子，“這是怎么回事呢？”我跑去問奶奶，奶奶說：“傻孩子，深色衣服容易褪色，不能和淺色衣服混在一起洗呀！……”“褪色？”我嘟囔著，“有什么辦法防止衣服褪色么？”我打開寶貝電腦一查：喲呵！方法真不少！推薦最好用的是：買回容易褪色的衣物后，用溫鹽水浸泡十幾分鐘后，晾曬干，之后再洗就不容易褪色了……
我還發(fā)現(xiàn)：衣服上若沾上酒漬，可立即撒上一些鹽，過1小時后再如常清洗。衣服上有鐵銹漬，也可先用鹽蓋著污漬，再用白醋浸1小時后再正常清洗就好……
二、煙灰水的妙用
我的爸爸是個老煙槍，他常說：“飯后一支煙，快活似神仙！”這不，他又在書房里“吐云吐霧”了，我皺了皺眉頭，想遠遠地避開他，卻被他喊住了：“乖女兒，快來快來。幫爸爸把煙灰到了吧！”我不情愿的伸過手接住煙灰缸，只見煙灰缸里盛著半缸水，里面吃剩的煙蒂“胖”得像個手指頭，“惡心死了，你這么愛抽煙，這臟東西就喂給你的花吃吧！”說著，我把它往陽臺上的花盆里一倒就跑了。第二天一早，我才剛起床，只聽爸爸在嚷嚷：“咦！這蟲子會自己爬出來死掉呀！”我快速跑到陽臺一看，果然，好多小蟲子都死掉了，是怎么回事呢？到學校，一問老師，才知道：原來煙灰缸里的水是殺死蚜蟲“良藥”！
原來，生活中有這么多的小竅門，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并運用呀！
學問藏在生活里作文12
夏天的一個深夜，我在甜美美的做著夢，突然感到有點冷，不由自主地裹緊了身上的小被子。突然，“轟隆隆”的一聲巨響，我嚇的一個“鯉魚打挺”從床上跳了下來，我連忙穿上鞋子來到陽臺，噢！原來天空中不知道什么時候，下起了瓢潑大雨。
我正在感受著雨中絲絲的涼意，突然在我視線里，天空中出現(xiàn)一道亮光，像是一把寶劍劃破黑色的幕布，我的眼睛被照的什么也看不到啦。我連忙揉了揉眼睛，還沒等我恢復呢，就聽到一聲驚雷打破了這夜晚的寧靜。雷聲有時像山石從山頂滾落到地面，有時像奧運會時擊缶的聲音，有時像低低的戰(zhàn)士們前進的鼓聲，有時像架子鼓的響聲，再配上一會大一會小的像彈琴一樣的雨聲，簡直像是在開演奏會。
我正聽得入謎，突然背后傳來媽媽的聲音，原來她也被雷聲驚醒，媽媽告誡我說：“夏天有閃電的時候，不要站在高處，也不要站在樹的下邊，當心會受傷！”啊？不是被雷打中的嗎？媽媽看出了我的疑問，就笑著告訴我說：“孩子，雷聲是不會造成傷害的，它只是在空中的聲音，而造成傷害的，卻是閃電，它蘊藏著巨大的電能，稍不小心，會造成很大的傷害，有時還會引起夏天的森林大火呢？”我點了點頭，原來是這樣啊，我一直都以為是雷最可怕，原來是閃電是個大壞蛋啊。我又想起了一個問題：“媽媽，為什么冬天不打雷呢？”媽媽摸了摸我的頭說：“這個問題，媽媽也不太清楚，要靠你自己找找答案啦！”
回到屋子里，我在書架上，找到了我的《十萬個為什么》，原來，夏天空氣極不穩(wěn)定，容易發(fā)生強烈的對流運動，而形成高聳的積雨云，云中充滿上上下下奔竄的水汽，就會產(chǎn)生靜電，云的上端會產(chǎn)生正電荷，云的下端會產(chǎn)生負電荷，地面又是正電荷，使空氣在瞬間膨脹爆炸、發(fā)熱發(fā)光，發(fā)光就是閃電，膨脹爆炸發(fā)出巨大聲響就是打雷。而冬季空氣寒冷而干燥，空氣不易形成劇烈對流，因而很少發(fā)生打雷的現(xiàn)象。
原來，自然界中一個簡單的、我們司空見慣的打雷現(xiàn)象，也有這么多的學問啊，以后我要更加努力學習，在知識的.海洋中盡情地遨游。
學問藏在生活里作文13
學問無處不在，它就藏在我們的生活當中。只要用心觀察，生活當中，處處都能學到本領。
春節(jié)，是我們國家一年當中最隆重，最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。我盼啊盼，終于是盼到了今年春節(jié)的到來。大街小巷都充滿著歡樂的氣息，各個商場里都是人山人海的熱鬧，不管是大人還是小孩，手上都領著大包小包，他們的臉上也都洋溢著快樂的笑容。
今年春節(jié)，我們家的餃子是自己親手做的。爸爸做了餃子餡，而我則是在搟餃子皮。我搟了許多個餃子皮，手都搟麻了，我有點不耐煩了，對爸爸說：“爸，你來搟餃子皮吧，我來包餃子。”“你確定？”爸爸一臉疑惑地看著我，我點了點頭，說道：“當然確定。不就是包餃子嗎，有什么難的。”“那好吧。”爸爸點頭同意了。
爸爸把餃子皮全都搟好后，便去休息了。我拿起了一個餃子皮，將它平鋪在手上，隨后拿起了勺子，舀了一勺餡，放在了餃子皮的中間，隨后將兩邊的餃子皮慢慢地包起來，不好，我用力過猛把餃子皮捏破了！“只是一點兒小失誤，這次不算。”我喃喃自語道。我又嘗試著包了幾個餃子，但是結果要么是餡放多了餃子皮撐不下，要么是包的過程顛倒了，要么是包的時候捏歪了……這些無一例外全部都失敗了。
就在此時，奶奶走進了廚房，她見我沒有包出一個餃子，便問我：“孩子，怎么了？”我低下頭支支吾吾的說：“奶奶，我……不會包餃子。”奶奶摸了摸我的頭說：“乖孫，不會包沒關系，只要咱努力，什么都會學會的。來，我教你。”“嗯！”我抬起頭說道。
奶奶拿起了一個餃子皮，邊做邊說道：“首先，咱們先舀一勺餡放在餃子皮上，然后在對折，隨后將兩側(cè)餃子皮的中間捏合，再將左右側(cè)夾緊，最后再捏緊，一個餃子就做好了。”我學著奶奶的樣子，嘗試了幾遍后，終于包好了一個餃子。最終，在我的努力之下，終于將所有餃子都包好了。年夜飯上，我吃到了自己包的餃子，心里暖乎乎的。
通過這次包餃子的嘗試，我既學會了如何包餃子，又懂得了一個道理：要想學好一種本領，必須要有細心和耐心，還需要恒心。
學問藏在生活里作文14
我們不要在乎學習中有多少困難，因為我們生來就是要經(jīng)歷的。也許學習得苦悶了，可以找個時間放松一下，這并不是不可以的。但是，沙堆是一粒一粒積成的，學問是一點一點積累的，我們不能只看重結果而忽略了過程。
曾經(jīng)看到一個小故事：一個人在街上走，看到了一個賣包子的店，頓時感到腹中饑餓。就走上前去，買了六個包子，一邊吃，一邊走。待他吃完最后一個包子時，便感覺飽了。突然，他一拍腦門：“對了，我沒必要買六個包子，只要買第六個就可以吃飽了。”這個故事雖小，卻告訴我們一個道理：第六個包子要是沒有前五個包子的墊底，也只是吃了一個包子而已。正如學習，學習是沒有捷徑可走的，只有一點一點積累起來才會成功。在這里，第六個包子就像結果，前五個包子則是過程。如果只是看結果，而不注重過程的話，照樣一事無成。
記得有一次，我們的奧數(shù)老師布置了10道難師作為回家作業(yè)。回到家，我仔細地研究了一下，卻發(fā)現(xiàn)我只能做出8道，還有2道卻一點兒也不會。于是，我的心里冒出了一個念頭：上網(wǎng)去找答案。我見爸爸媽媽走了，便悄悄地移到電腦邊，將“求知”的“魔爪”伸向了電腦。嗬！有了！這上面的講解可真詳細啊！可是，我并沒有看這道題的解析，而是直沖向了答案，飛快地將答案抄下來，當時我還在心里小小地得意了下，為我的“聰明”，為我的“借鑒”，為電腦給出的標準答案。第二天，我早早地來到了上課的地方。仔細一問，我才知道，原來大家都不會做這道題，只有我“做”出來了，此時，我更得意了。但是，上課了，奧數(shù)老師竟然讓我來說這道題的解題思路。糟了！昨天我興看了答案，而沒有看過程，這下可怎么辦呢？我支支吾吾地說了半天也沒說出個頭緒來。此時，我明白了：沙堆是一粒一粒積成的，學問是一點一點積累的，我學習只顧答案而忽視了過程，照樣是學不好的。
每一個人的成功都是靠知識的積累，擁有愛思考、勤思考的大腦，加上驚人的毅力，堅持不懈、滴水穿石的精神，終才有所成就的。而那些試圖走“捷徑”的人，反而總是繞了一圈彎路，正所謂“沙堆是一粒一粒積成的，學問是一點一點積累的”。
學問藏在生活里作文15
“吳城東頭八十里，玉山青插婁江水。”昆山是我的家鄉(xiāng)，我在這片土地上出生長大、我的父輩和祖輩們也同樣被這方水土養(yǎng)育。“醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼”，小小的我、自幼便是聽著這昆式的吳儂軟語長大的……
你知道嗎？我們當?shù)厥褂玫膮钦Z是一門相當古老的方言，形成歷史距今已經(jīng)有三千二百多年了，它至今仍保留著許多古代漢語的音調(diào)和語音特點。大家有沒有聽過這么一個說法：從小講吳語的人、學外語就有先天的優(yōu)勢？那是因為——春秋時期、江南地區(qū)屬于吳國，這里有著對外貿(mào)易、販貨的幾大商業(yè)港口，我們的吳音也就跟隨著這些瑰寶絲綢、瓷器一起遠渡重洋、登上了異國的土地并落地生根。據(jù)語言學家考證：日本、韓國等地的語音發(fā)展、就是深受吳音影響的。我想，這也許就是我們中華民族對外最早的文化輸出了、也是中華五千年歷史文明的有力證明！
當然啦，吳越地區(qū)的語言，也不光是歷史悠久、它更是延續(xù)了古漢語獨特的韻味……昆曲舞臺上，演員清甩水袖、燕語呢喃，驚艷的裝扮下，開口便是獨有的“昆腔”：纏綿婉轉(zhuǎn)、柔漫悠遠，一詞一句就有如小錐子敲進了聽客的心里……對了，我們的方言里，稱“下雨”為“落雨”、是否光聽，就已經(jīng)品到了“日暮莫回頭，脈脈江南雨。”的詩情，你不用穿越回幾千年前的古橋、仿佛一閉眼就已經(jīng)走在了青石板的舊路上；就連那呼喚小羊的那一聲“羊咩咩”，也透著一種特有的軟糯……
我們現(xiàn)在廣泛推行普通話、學習外語，是為了和五湖四海的人打交道、它會幫助我們走得更遠！可方言的地位仍不可取代，它是屬于一方土地上特有的文化記載，它會告訴我們家的方向！人只有不忘初心、才能一往無前！
我們生長在這里，就要學方言、說方言！要將祖輩們留下來的文化瑰寶繼續(xù)傳承下去！泱泱華夏，赫赫文明，這里面可藏著博大精深的學問。方言種類數(shù)不勝數(shù)、可藏在這里面的學問，更是浩如煙海……
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