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熱愛生活作文2000字
誰熱愛生活誰就會在生活中得到樂趣，得到愛的永恒。小編收集了熱愛生活作文，歡迎閱讀。
第一篇：熱愛生活
朋友們不止一次勸告我熱愛生活，可我怎么也熱愛不起來，相反對生活我卻一直以麻木狀態。之所以麻木，是因為我對人的認識還不完全，面對周圍的環境，如同面對一個動物世界，低智能的人們閑聚使我沒有交流的市場，說起話來總是那樣的格格不入，有時還需要笑臉相陪，無奈，只好以麻木相待。其實我是熱愛生活的，而且不比別人差，如果不熱愛生活我也不可能委曲求全到今天，因為面對我的生存環境有許多事讓人可憐。比如現階段有錢的人就是多，可是他們哪個為老百姓貢獻一分了?在夏日的早晨，我常常到公園里聽百鳥啼鳴，此刻我覺得心里特別舒服。數不清的鳥聚集在一起就能唱出心中的共鳴，鳥們的叫聲甜美，聽得我嫉妒。鳥美，這世界更美，在這世界下的生活更美，我有什么原因不熱愛生活呢?回到家摟著妻子做著甜蜜的事，吻是自然的，然后吃著早餐享受著幸福時光。然后按勞取酬，各自為自己的工作奔波著，所有這一切都是因為我有一個美滿的家庭，有一位聰明賢慧而能干的妻子，面對親人我怎能不熱愛我們共有的家庭呢?面對社會我怎能不熱愛我們同甘共苦換來的甜蜜生活呢?!
然而是什么樣的原因讓我對生活抱冷漠態度呢?如果非要讓我說長道短當然是因為環境，是生存環境，也是我的工作環境主要來自我的單位，至于這里的原因恐怕除了我誰也解不開這其中的秘密。我這人一輩子都在與人為善，可是我對人善良別人對我卻不善良，在我剛參加工作的時候，我對人對世界總是滿腔熱情，即使現階段我依然保持著這樣的習慣，無論對誰我都有笑臉相迎誠心誠意待人，結果到頭來沒有幾個人說我好反而在背后議論，他們的冷嘲熱諷使我辦什么事也不順利，哪怕一件微不足道的小事也是辦不成。那些時候我不明白這是為什么，只覺得人前一套人后一套不是我這個誠心誠意的人干的事，我應當說些正確性的話，應當捧出心來交給朋友們，然而越是這樣我辦事越難，越是這樣我的環境越不好。一件事明明是錯的，偏偏有人說它對，我年輕沒經驗與人爭執，表面上是我勝了對方，實際上我輸了，對方有權，我便在對方的權力下艱難生存。由此可見，朋友是絆腳石這話一點沒錯，相反，還有理。以后，年紀增添幾歲，經驗也比往日多了，再有人說雞蛋是帶把的我就順水推舟說是樹上結的。雖然這是違心的，但長此以往收獲不小，總算在人際關系上有了小小的進步，有人認可我了。
熱愛生活不是一句空話，對我來說，生活如同公正嚴明的包公，沒有虧待別人同樣也是沒有虧待我，所以我對生活一直是熱愛的。仔細想想，從小到大，我都是在人們的關心下成長的，盡管有這樣那樣的阻力我還是成長的。在小學，我曾經天真的問老師生活是什么樣，老師就告訴我生活就像你來上課一樣，天天如此。起初我不理解，以后長大了我才明白老師的話有極其深刻的哲理，生活的確像上課一樣，每天都有數不清的新東西。再以后我懂得了生活中還有許多學問，生活有時像酒，辣得人心窩里熱乎乎的，有時又像甜蜜的冰淇淋，甜蜜得說出的每句話里面都流淌著糖汁，于是我便在這種認識下始終不渝生活著。有時連我自己都不大清楚，我是怎么樣在這里生活的，不清楚，我心里就有了一種不安，然而這種不安經歷了一段時間后我發現這種不安的原因不是別的，而是我的命運太苦了。其中我與其他普通人一樣，經歷過學生知青戰士這個人生三級跳，盡管我們吃的住的穿的都有不同，但我們的語言和工作還有環境是何其相似，我們的命運完全相同!
因此，當朋友們勸告我熱愛生活的時候，我第一個強烈印象就是反問他們可曾熱愛生活，其中熱愛程度如何呢?我希望朋友們同情我諒解我，如果再幫助我幾年或許還能再前進一步，現在的人是多么需要幫助。可是現階段我們的年紀越來越大，生活水平和生活方式都發生了顯而易見的變化，我們誰也沒有退路了，不可能每一個問題都要認真思索才能去做，更不可能每做一件事首先要問問朋友們該不該做。其實我只想在我這個熟悉又親切的環境里與人共處，如果我能愉快的生活愉快的愛別人關心別人或被別人關心著，我的心里就會感到滿足，就會充滿感動。人生最美好的事就是感動，如果每天都有一個感動，生命的意義不是很大嗎?昨天夜里，我在陽臺上站了兩個多小時，雖然很黑，但樓下不遠處的燈光閃爍，這個時候我聽到的是汽車喇叭的轟鳴，漸漸地安靜下來，一切歸于沉靜。這時候，人們早已熟睡，我輕手輕腳收拾著陽臺上的物品，一邊勞作一邊思索，終于我從勞動中悟出了什么是生活，什么是自然規律性。我想，一切有生命力的東西都要適應從早到晚這一自然規律性，適應社會變革這一規章制度。春去秋來，歲月重復，誰熱愛生活誰就會在生活中得到樂趣，得到愛的永恒。
第二篇：熱愛生活
“這個世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路。歲月無法伸出一只手，替你抓住過往的云。如果一切還能重新拾撿回來，母親，我要去拾取你的笑容，腳步和風，用你的愛做燈油，用你的善良做捻兒，我要點燃它，放在心里，一輩子不忘回家的路。”
——《落葉是疲倦的蝴蝶》
那一年我還是穿白色襯衫校服的少年，還會為所謂的夢想不顧一切。
那一年我還是帶著空框黑眼鏡的范二，還會為所謂的文藝奮不顧身。
那一年我還是對文學泛泛而談的小輩，還會為所謂的情感一把涕淚。
那一年我還是念及紅藍顏情誼的知音，還會為所謂的真心深深領悟。
那一年我還是深愛北附重情意的學子，還會為所謂的榮譽努力爭取。
那一年，那些年。
今年是我在北附生活的第四年，我看著它慢慢地成長，慢慢地走向更廣闊的教育領域，而我，依靠著這所學校亦是慢慢地成長，慢慢沉淀出我自己的故事.
『莫等閑，白了少年頭，空悲切』
那一年，我愛郭敬明的《小時代》里一群年輕氣息努力生活紙醉金迷的繁華世界，我愛笛安的《龍城三部曲》里西決東霓南音三兄妹各自的感情結局，我愛李楓《燃燒的男孩》里五個孤獨的孩子相互陪伴、彼此支撐，共同面對現實的欺辱與各自家庭的變故，最終卻分崩離析悲慘的結局，我愛巴金的《家》里三覺兄弟為各自理想和感情努力堅持的背影，我愛梭羅在瓦爾登湖畔自給自足安靜生活兩年有余的生活領悟，我愛三毛《夢里花落知多少》，我愛張愛玲的《傾城之戀》，我愛林徽因一樹一樹的花開，我愛郁達夫《故都的秋》，我亦愛沈從文與張兆和的愛情。
我讀書就像躲藏在一個群落，掩埋得越深，就越難找回真實的自我。只有我一個人的世界，才能真正袒露活脫脫的自我。因為我喜歡我，是顏色不一樣的煙火。
『生活是一列永不停息的列車，我們都是趕車的人』
那些年，我愛我自己的故事。
“我行過許多地方的橋，看過許多次的云，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個正當最好年齡的人。”這句話是沈從文寫給張兆和的愛情，亦是我想要表達給生活，期待生活回復我的留言.
抖落今日的嘆息，我搖擺著我的小船，劃開歲月的水面，駛向昔日停靠的岸。在最初的渡口，您站在回憶的粉塵里，用三尺講臺，一截粉筆，為空白的心搭建起一個個流光四溢的夢。那些斑駁的年月里，被風霜侵蝕掉泥皮的老房子，承載過遠航的情感與夢想，那些傷痕累累的桌椅，在最初的相依里，曾有過多么的堅實與厚重，都依然鮮活在初2012級4班，劉老大的班，我們的布衣班。
飛鳥過往間，一歲一枯容，光影里的我下筆詩歌來懷念我的生活：
回憶皆是痕，幾度夢徜徉。童顏復何在，掩笑向學堂。
似見恩師面，筆疾語鏗鏘。荷塘月色起，達夫念秋鄉。
數列不等式，函數變換忙。門捷列夫表，磁生兩極上。
椅縫滅漢帝，桌下將楚王。浮云流水去，彈指已滄桑。
身沐春夏水，心歷秋冬涼。舊友隔千里，語沫日漸悵。
事半不由己，情悲獨彷徨。人生不滿百，旦日亦方長。
2012年6月14日，是我們中考結束的日子。那個午后，我們合影用相片紀念;我們寫留言，用文字紀念;我們擁抱，用溫度和力度紀念;我們把頭埋在對方的頭發或胸里，用味道和聲音紀念;我們將在一起的某一段畫面和時光在彼此的腦子里不斷地溫習，用回憶紀念。
記憶的痕跡，我用雙腳踩出來，我用靈魂拼揍出來。漫長的黑夜，是你們的笑容把它照亮。寒冷的風雪，是你們的大衣讓我躲藏。我軟弱的時刻，是你們的擁抱給了我堅強。那些傷感的歲月，同樣的謝謝你們給了我，全部都是你們的美好。
『母校是什么，母校是自己可以抱怨她千千萬萬回，卻不容他人指指點點半句的母親』
這是我在北附學習生活的第四年，我有抱怨過食堂的飯菜太簡單，我有討厭過學校的保安太盡職得帶草帽，我有抱怨過學校的某主任著裝太委婉，我有抱怨過學校的康佳麗和完達山沒有蛋白質，我有抱怨過我的獎學金為什么總是太少，我有抱怨過學校年年的春游基地每次都是龍門桃花山，我亦是抱怨過周六的補課亦是對我而言沒有太大的化學反應，可是我的抱怨亦總是在我的喜歡上建立的，我愛這學校多元化的教育，我愛這學校的社會實踐活動，我愛這學校對我關心的老師，我愛這學校的篝火晚會，我愛這學校給了我圓夢的平臺，我亦是愛這學校里陪我玩了學了瘋了笑了哭了愛了四年的姑娘和少年們，謝謝你們愛我的每個人，那些年，謝謝你們。
晃晃地，秋千搖蕩著春天的歌聲和歡笑。溜溜地，滑梯旋轉著學童的天真與雀躍。
藍色的乒乓桌，春意的塑膠道，一抹一抹會心微笑，飛蕩在愜意千般，書聲朗朗的北附，我愛的北附。
四年北附，你是不倦名師，賦予我知識文化。智慧精華。
四年北附，你是避風海港，給予我堅實胸膛，溫暖肩膀。
四年北附，你是啟蒙明星，賜予我燦爛星光，大學夢想。
我愛北附，因為我一日身在北附，終是北附人，終懷北附魂。
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