陽光生活作文

時間：2021-04-18 11:02:52 生活我要投稿

【實用】陽光生活作文6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的陽光生活作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】陽光生活作文6篇

陽光生活作文篇1

　　我心中有一束驅逐陰霾的陽光，比一切星光都要閃耀，閃爍的金光淹沒過稻草人的胸膛，草扎的精神從此萬壽無疆。——題記

　　陽光撥開云朵，在空中穿梭著，跳躍著，緩緩地落下來，落下來，抱住了你，我竟看愣了。此刻陽光不再是陽光了,陽光是你。

　　我從未想到過，六年前的第一次與你相視，居然會持續到現在，曾以為會是擦肩而過的陌生人，居然成了形影不離的好朋友。六年以來，我們陪伴著彼此，走過了一段又一段時間，立下了無數友誼的里程碑，中間有哭過.累過，但你陪我一一挺了過來。你常寫我像窗外那抹明媚的暖陽，對于我而言，你又何嘗不是呢？

　　陽光之所以是陽光，是因為它趕走了黑暗，拔開了陰霾。我小學時，結交了許多朋友，也有幾個非常要好的，你是其中的一個。有一天中午，我的肚子又疼了起來，從四年級起，我的肚子就時不時的疼，你是知道的。我用雙手按住腹部，盡可能地把自己縮起來，以此來減緩那針扎般的刺痛。我也沒多大在意，以以往的經驗過一會兒就不痛了，我咬緊牙關，趴在桌子上靜靜地等待著。旁邊的兩位好友看到了我，拍了拍我的肩，問：“你怎么了？”我擺了擺手，說：“沒事。”她們也不再問了，說著笑著。而你隔著幾排人注意到了我的異常，你走到了我的座位前，彎下腰關切地問：“你沒事吧？”我搖頭說：“沒什么，習慣了。”你皺了皺眉，叮囑我說：“那就多喝點兒水，不要硬撐著，不行的話告訴老師哦。”我眨了眨眼，點了點頭。待你走遠，我的心一點一點溫暖起來，常事而己，何足掛齒？一句再平常不過的話，像春日的陽光，溫暖而又和煦。現在，每天上下學和你一起，不管前一天晚上睡得有多遲，一天的校園生活有多累，總是和你三兩句聊得忘記了煩惱與疲憊，發自內心的笑著，說著。

　　我們一起做過許多事，在向日葵叢里穿梭；在草莓園里摘草莓；一起去十堰吃日餐吃泡芙，感慨著價格太貴；一起在康華園吃餃子，因為人大多餃子不夠現場包，一個守一個搶；一起上宋家嶺摘櫻桃；一起在服裝店挑衣服；一起在三國城穿古裝，結果一個變書生一個變婆婆......每一件事我都記得清清楚楚，在想起這些事的時候，所有煩惱都煙消云散，剩下的除了開心也只有開心了。

　　陽光之所以是陽光，是因為它能帶我找到前進的方向。你的學習好，六年級時年級第一是常拿的，上了初中，這份優秀也毫不遜色半分，上課要么在聽講要么在做筆記，下課也總是寫作業。我看不見你的臉，因為我在你的后面，我看不見你的臉，因為你總在趴著寫作業。我想追上你，因為你這么優秀你的好朋友卻不及半分。我用力要想跟上你的步伐，買的資料書，解題書做累了，不想做了，我會望著你家的燈光，頓時精神起來，重振旗鼓。最讓我記憶猶新的，是你每次開辯論會時，滔滔不絕地在上面講著，記得題目的內容和老師寫的地方，讓每人聽得目瞪口呆。長達10分鐘的辯論，當你講完時，臺下掌聲四起，一波接著一波，你喘著氣，享受著掌聲，眼睛是銀河不落星系，是海浪風起。你是星，我是追星人。

　　我們站在櫻花樹下透過交錯的樹枝尋找殘留下的櫻花，你看櫻花，我看你，陽光點在你身上，蕩出一圈又一圈的光輝。

　　謝謝你，我生活中的陽光。

　　謝謝你，薛伊格。

陽光生活作文篇2

　　八十年代的學生是聰明、活潑、開放的一代。我們向往著知識的寶庫，但我們也向往活潑、自由的生活。然而老師，您卻只知其一，不許其二，把我們通往“自由生活”的大道卡得死死的，只是讓我們單調地、一味地追隨著您的指揮棒學啊學…… 每當我們在乒乓球臺前，籃球架下，足球場上盡情地玩耍時，“學究”般的您走了過來，迫使不情愿的我們放下了自己心愛的玩物。您振振有詞地訓斥道:“打球能打出個一百分嗎?打球能讓你們進重點高中的大門嗎?”我們沉默了，望著不遠處球場上那生龍活虎的場面，又望了望您的背影，極其遺憾地離開了……但我們心里在吶喊，在抗議……老師，我真想對您說啊! 每當我們在自習課上做完作業后，總愛激烈地爭論著當今社會的重大間題，討論著今后社會的發展方向，這時您便發出嘲諷而又輕蔑的一笑，繼而嚴厲責備道:“無稽之談，好好學習，閑事少管.”

　　隨后便拂袖而去.然而，您可曾知道，您的命令阻塞了多少同學的外界信息，致使有些常拿一百分的同學—您的得意門生，連第24屆奧運會中國所得金牌總數都弄不清楚.不少同學們變了，變得一無所知，變得老態龍鐘。老師，我真想對您說…… 每當我們男女同學手拉著手唱歌跳舞或并肩賽跑時，“學究”般的您便投來鄙夷和責備的目光……于是，男女同學分開了，男女生之間形成了一道無形的墻，而且越堆越厚，見面時連招呼也不敢打，彼此間問個題，也得先“火力偵察”一番，才敢張口……其實，又何必呢，誰不知中學生男女之間的正常友誼是很必要的。男同學的聰明、大膽、開朗和女同學的刻苦、細致、溫和，互相調和，不是很好的嗎?您為什么總以為男女生在一起就是耽誤學習呢?您太不懂得孩子的心了！難怪有同學稱您為“老古董”。

　　老師啊，我真想對您說暑假里，烈日炎炎，坐在教室里的我們如同樹上的蟬一樣在呻吟……您卻說要打好基礎，大練兵，為三年級做準備。同學們坐在悶熱的教室里，受著火爐般的烘烤，汗珠泉涌般的滲出來，衣服都粘在身上。望著窗外那參天大樹下悠閑自在的人們，望著河水里盡情翻騰的“小蛟龍”……羨慕啊，太羨慕啦，哪怕只享受那么一丁點兒!假若自己是一只小鳥，能自由自在地飛翔，無拘無束地，盡情地在藍天大地之間遨游，那該多好啊l可是老師—您，您卻讓我們鉆進那題海中:無休止地與成千上萬的題目作斗爭，還喋喋不休，苦口婆心地說:“多練兵，有好處，重點高中在望啊。”

　　然而，您哪里知道，整日古板地學啊學，正磨損著我們的學習興趣，使我們感到厭倦。這樣，能叩響重點高中的大門嗎?生活本是七色陽光，它需要調節，而處于道德、智能、身體主要發展階段的中學生，更需要七色陽光。老師，我們應當有我們的業余生活啊! 我們是八十年代的學生，我們天真、活潑、好說好動。我們不愿作籠中的小鳥，不原作溫室的花朵.我們應該是德、智、體、美全面發展的新一代接班人，一瓣獨艷的花朵不是好花，瓣瓣都艷的花朵才真正可愛，燦爛奪目! 八十年代是中國社會主義發展時期的重要階段，它為 “德智、體、美、勞”增添了新的內容—八十年代的意識，八十年代的精神。祖國需要的是德才兼備的全面人才!好心的，敬愛的老師啊1我真想對您說……

陽光生活作文篇3

　　人生的路很長，但重要處就那幾步。幸運的我，總能在每個迷茫的路口，找到那一束指引我前進的陽光。

　　不高的個子，一般的長相，帶著可以變色的眼鏡，常常將手環抱在胸前，走起路來健步如飛。他，就是我七八年級的班主任——翟老師。

　　剛入學的我昏昏沉沉，狀態不在，成績直線下滑，最嚴重的一次，數學考了58分，那時真的是我學習生涯中第一次瓶頸期，我第一次感到厭學，前途迷茫，甚至對未來失去希望。

　　就在這時，他向我走來了。與我的第一次談話，我到現在都記憶猶新。面對一位成績直線退步的學生，他沒有責怪，沒有埋怨，只是說道：“這只是一次小考試，并不能代表什么。要對自己有信心，老師相信你，也一定會幫助你的。”

　　這一番話對我的影響，就如同落水的人抓到了泳圈，跌落山谷的人突然長出了翅膀，此后很長一段時間，老師多次和我的家長交談，總結我的問題，一直相信我，鼓勵我。我眼前的迷霧，終于被翟老師帶來的希望之光而照亮。

　　翟老師對我的鼓勵，是我生活的陽光。

　　“咱們做學問的，一定要嚴謹。”這是翟老師最常說的一句話，他也的確是這樣做的。課上不放過任何一個我們糊弄過去的字音，同學回答問題時說出的病句也立刻糾正。他不怕給自己增加負擔，自創“小背默”，每晚布置一兩道背誦任務，第二天來默寫。40多片紙，日復一日，他都一一親自批改。這大大鞏固了我們的基礎知識，考前古詩文復習無壓力，因為功夫全用在平時。

　　最令我感謝的還是老師對我們語文基礎知識的梳理。翟老師常對我們說，學語文的關鍵，是厚積薄發。大到文章結構的把握，小到標點符號的運用，老師都用一張紙，一根筆，仔仔細細地寫下來，天天背默，夯實語文功底。剛開始大家都很難理解寫這些考試不用的東西的意義，但天長日久，才真正感謝老師的良苦用心。

　　在這樣嚴謹學風的熏陶下，我不僅夯實了語文功底，成績蒸蒸日上，而且平時說話也不由自主地糾正字音，減少病句;做事也不再莽撞，三思而后行。

　　翟老師嚴謹認真的態度對我的影響，使我終生受益。

　　蘇軾應該是我最熟悉的一位詩人了，因為翟老師喜歡他。常聽老師講，蘇軾這一生坎坷流離，但樂觀曠達永遠是他的人生底色。面對困境，李白一醉了之，杜甫一走了之，只有蘇軾是一笑了之，而偶像這種積極樂觀的情懷，翟老師也學到了。

　　眾所周知，翟老師練得一手好字，寫得一手好文章，而在繁忙的工作之余，他也堅持鍛煉身體，可謂文武雙全。

　　積極樂觀的品質，源于對自身的肯定，對生活的熱愛。老師最常對我們說的話便是“做最好的自己。和自己比，在原先的基礎上進步，就是成功。”這句話一直影響我至今，和昨天的自己比，每天進步一點點，已經成為我的生活方式。而對于忙碌的生活，翟老師用練字，讀書和鍛煉來充實它，這不也是一種對生活的熱愛嗎？

　　相信自己，熱愛生活，面對困境不氣餒，翟老師播撒的樂觀之光，早已深深烙印在我的心底。

　　能遇到這樣一位良師，是我畢生之幸。如今，翟老師已不教我了，但他仍是我生活的陽光，無論我今后身在何處，只要想到他，眼前的路便閃閃發亮。

陽光生活作文篇4

　　一縷陽光，一份溫暖。

　　——題記

　　場景一

　　熙熙攘攘的馬路上，人山人海，車水馬龍。我和母親穿梭在人群中。風，輕撫著我的臉龐，柔柔的，像嬰兒胖乎乎的小手。

　　“嘀——”一陣車笛聲讓我從呆木之中反應過來。我側過臉看了看，映入眼簾的是一輛汽車正沖著我鳴喇叭。我似乎感覺到，一雙粗糙的手牽起我的小手，往后退了幾步。我的手暖暖的，散發著熱氣。

　　“傻孩子，都紅燈了，你還往前走。剛才嚇到了沒有？”母親親切地問著我。我搖了搖頭，感覺到手中的熱氣漸漸散去了。

　　“已經綠燈了，孩子，我們走吧。”母親牽起了我的手。她的大手包住了我的小手，盡管粗糙，但卻很溫暖，很貼心。

　　一束陽光透過葉縫，照在了母親的滿頭黑發上。

　　兩個人+一條馬路+一個小小的動作=一縷溫暖的陽光

　　場景二

　　烈日炎炎，陽光鋪滿了金黃色的大地。馬路邊，一位老大爺騎著一輛老舊的三輪車。三輪車上坐著一位滿頭白發的老太婆，她撐著的小花傘已經破了，沒有牙齒的嘴巴“咯咯咯”地笑個不停。老大爺回過頭，對著他的老太婆也微笑著。三輪車緩緩地行駛著，一束陽光透過小花傘照在老太婆充滿笑意的臉上，為我們的生活劃上了一道溫暖人心的'風景線。

　　兩個人+一輛三輪車+一個笑容=一縷炫目的陽光

　　因為我們的生活充滿陽光，所以變得溫暖。

陽光生活作文篇5

　　生活充滿陽光，陽光充盈幸福，我很幸福。——題記

　　明媚的陽光氤氳著薄薄的霧氣，彌漫在春日的清晨，讓人感覺溫暖入懷。

　　陽光在家里

　　“吃早餐了嗎?”“看著時間啊，別遲到”“你別穿太薄了，現在的天氣不穩定!”“知道了，媽”我一邊回答媽媽一邊準備出門。“你帶點東西去學校，一上午五節課呢!”“中午我不在家，你帶飯卡在學校吃吧”“ok”在媽媽每天的嘮叨聲中，我一點點被溫暖，一點點被溫暖著長大，雖然有時會覺得很煩，但它卻是我成長中的陽光，照亮我成長中的黑暗，照耀我成長的路。清晨的第一縷陽光在媽媽的關切的嘮叨聲中照進我心中。

　　陽光照學校

　　像往常一樣，一個溫暖的上午在知識的汲取中，同學的玩笑中，老師的教導中過去了。糟了，沒帶飯卡，沒帶鑰匙!萬般無奈下，只好硬著頭皮去找老師。老師正在批改作業，一縷陽光正好照在老師的辦公桌上，把一切都映的真實，我懷著忐忑的心情向老師說明了來意后，老師抬起頭，爽快的說：“沒問題!”說著便從抽屜里拿出飯卡，給了我。看，第二縷陽光在中午老師的答應聲中溫暖著我。

　　陽光暖人心

　　放學回家的路上，看到一輛獻血車，前來獻血的人們排著長長的隊，絡繹不絕，一個個鮮紅的血袋中流淌著人們的愛心，心里一陣暖流流過，無償獻血，奉獻愛心，當一個人的血液同樣流淌在別人的身體內，當自己力所能及的幫助竟然能夠拯救一個生命的時候，內心何嘗不被陽光普照著、溫暖著?那何嘗不是人與人之間的一種默契與善良?是啊，付出給予，就是幸福。呵，又是一縷陽光，溫暖著每一個人。

　　“今天我們成長在陽光下，明天我們去創造精彩世界……”

　　是的，我們成長在陽光下，無時無刻不被陽光籠罩，我們的生活充滿陽光，流淌在似水流年間。打開心扉，讓陽光照進你的心房。

　　原來，陽光，就在心間。

陽光生活作文篇6

　　你是我生活的陽光，溫和地灑向我心間，讓我一點一點地長大。在我長成一棵茁壯的樹的過程中，我也會灑下一片陰涼，并感謝你對我的付出。

　　你一直默默照顧著我，就像一個臺階，在我往上攀爬的過程中，還有可以歇腳的地方。你總是每天早上六點半準時起床，無論昨天有多辛勞。你不僅要做全家五口人的早飯，還要事先準備好我和弟弟的午餐。在每一次做好飯之后，你總是懷著強烈的成就感說：全部都給我吃光！因此每天12點鐘時，我就成了同學們的焦點。每次打開飯盒，誘人的香味在空氣中飄來飄去，成為了一名殺手，讓同學們欲罷不能，不知所措。當我告訴你這件事時，你像個孩子拿到了獎狀般驕傲地說：也不看看是誰煮的！

　　你對我的悉心照顧總是偷偷地隱藏在生活的一點一滴中，但只要我稍稍留心，就能發現陽光的所在之處。即使有暴風雨來臨，陽光也會撐起一片天，依然燦爛。

　　記得我讀八年級時，剛開學不久，家中發生了意外，父親好幾個月不在家，你獨立堅強地照顧我們三個孩子。那段時期，家中的經濟有點入不敷出，但你絲毫沒有抱怨，而是把我和弟弟盡力照顧到最好。在工作之余也要操心父親的事，所以你下班后，拖著疲憊的身體到廚房洗菜做飯。你即使很累，但還是把生活節奏像往常一樣有條不紊地進行著。有時我想趁做完作業休息的間隔幫你做家務，你就會馬上故作精神地說：媽不累，這些家務我自己做才合我的意，你去休息，媽能行。在這段特殊時期，你默默承擔著一切，有時雖然會事與愿違，你還是微笑地對我說：孩子，沒關系，這段日子總會過去的，好好讀書，有媽在！

　　現在回想那段時期，不得不說，你讓我體會到了真正的樂觀，教會了我如何平和地面對困難。母親，你是我生活的陽光，不僅溫暖了我，而且教會我微笑地面對生活。

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