我的小學生活作文400字匯編五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼奈业男W生活作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學生活作文400字 篇1
童年是令人留戀的，從剛出生什么也不懂的小娃娃，到快要畢業有愛心的小姑娘，生活就像在譜寫著一本關于我的成長日記，而這其中最完美的，也該算是我的小學生活了。
說起我的小學生活，就會不經意地想起可愛的，如園丁般，像蠟燭似的，和藹可親，給我們播撒知識的老師們：溫柔的張老師，和藹的高老師，幽默的龐老師，可愛的錢老師，善良的季老師，漂亮的洪老師，認真的郭老師，專心的丁老師，負責的周老師，孩子氣的陳老師，小巧的蔣老師……在這五年的學習天涯中，是他們給了我勇氣，給了我堅強，也教會了我做人的道理，是他們在我遇到困難時，伸出一雙慈愛的手，更是他們教書育人，是我們這樣的孩子成為祖國的未來和驕傲。正因為有了他們，我的小學生活中才多了溫馨。
當然，我的成長里不可缺少的還是童真童趣和友誼。在我的小學生活中，有許許多多的小伙伴們陪伴在我的身邊，他們總像純潔的小angel，把我這個小娃娃的心“染”得通紅的，加入到他們的世界里。一年級剛認識的時候，朋友之間還只是打打鬧鬧，說說笑笑，可日子久了，經歷了許多“風風雨雨”，我和我那幾個“鐵哥們兒”對于我們的友誼，能做到“有福同享有難同當”，比起平時里那些不懂事的鬧，會感到更加欣喜。我認為，只要有朋友，生活中就會釋放出璀璨而又爛漫的陽光，跟他們在一起，我覺得時間過得很快，所以更加珍惜，因為那時我活力四射。正因為有了他們，我的小學生活才多了快樂。
我的小學生活是如此多姿多彩，快升六畢業了，我有著一種思緒，真想重新再過一遍小學生活，重新回到那個無憂無慮、快快樂樂的我！
我的小學生活作文400字 篇2
時光老人的車輪慢慢前進，身后那深淺不一的印記中，蘊藏了多少的快樂，夢想和希望，幾十天后，我將是一名六年級學生，逐步由幼稚走向了成熟，我的小學生活永遠值得我好好珍藏，品味。
小時候，一二年級，我們上學就好像是在娛樂，沒有責罵和白眼，沒有冷漠和孤獨，就連上課玩橡皮泥被老師發現也不至于被趕出教室。我的`眼睛里總充滿了幻想、疑問、和快樂，那時的生活無憂無慮，自由自在，總是充滿了歡笑。
到了三四年級，我們就被迫開始重視這兩個字——學習。看電視看著看著就被推到了書本前，玩電腦玩著玩著就被拉到了桌子前，有時禁不住要發牢騷，一個巴掌就扇過來了。隨后就流一長串“金豆豆”。面對一切，我們只能無可奈何。
到了五年級，就不僅僅是在給自己學了，全家人都緊盯著我的一舉一動，電視、電腦只能在星期天碰，要是表現不好，就被撤免了，有苦不敢說�。】稍趯W校，漸漸的，學習不再是一個困難，我們已學會了學習，輕輕松松地聽、讀、寫、背，原來，這就叫“苦中作樂”��！
我的小學生活即將結束，留給我的是一個美好的回憶。確實，學習就像賽跑，時刻都要沖刺，我們在今后的生活、學習中，一定要跑出自己的速度，跑出自己的成績！
我的小學生活作文400字 篇3
讀一本書可以提高人的思想，讀十本書可以改變你人生的價值觀，讀一屋書可以改變你的人的這一輩子。和“書”交朋友，可以說是受益終身呀!
小時候，我最幸福的時刻，就是聽媽媽講《一千零一夜》，這是我浮躁的心平靜，就好似湖面一樣，靜如一面光滑的鏡子。每當皓月當空，媽媽總把我抱進她那寬廣仁厚的胸懷里，十分溫馨。媽媽的聲音像銀鈴一樣，穿過心靈，滲透心靈，感染心靈，幻化心靈，使我對世界充滿好奇。
“書”是個很好的朋友，它使我打開心靈的大門;“書”又是一個年老的智者，帶我遨游在那浩瀚、寬廣的知識海洋。
上小學了，我喜歡上了軍事，爺爺是個老紅軍，有一本書還記載著爺爺的128團，爺爺的故事可以搭成一座長城，使我對歷史有了更多的了解。
我有時幻想那時的爺爺英姿颯爽的樣子：身背長槍，腰佩手榴彈，手握大刀、沖鋒號，目光炯炯視前方。
到了高年級，我再姐姐的引導下喜歡上了文學作品。姐姐的腦子里有成千上萬部文學作品，她幾乎是無所不知。她的講話談吐，仿佛是有個偉大的靈魂指引著她，吸引人。我每逢讀一部文學作品，再讓姐姐一點撥，書中的道理我就能融會貫通了。
“書”是一個好伙伴，是一種教誨，更是一份快樂。
我的小學生活作文400字 篇4
花開花落，歲月匆匆。轉眼間，六年的小學生活就要過去了，我們的心情格外激動，每個人的眼睛里都充滿了淚水。回首往事，六年的小學生活歷歷在目，忘不了我們朝夕相處的同學，忘不了我們淳淳教誨的教師。
六年的生活，就快劃上一個完美的句號。記得來時驕陽似火，陌生的面孔，對新的偌大的校園充滿了好奇；如今，每天都是那些再也熟悉不過的同學，和像家一樣的溫馨校園。生活便是從陌生走到熟悉，從生疏走到默契，從無知走到懵懂，從相逢走到分別。還記得在四年級的秋季運動會，我參加了400米田徑賽，全班同學和老師對我寄予了很大希望，但是，由于我在中途體力不支，腳不幸扭傷，最后只獲得了第三名。當我累的氣喘吁吁，細小的汗珠從臉頰上滑落下來，同學們用濕潤的毛巾，輕輕地擦拭著。頓時，一股暖流涌向我的心頭。那一刻，我真正體會到了集體的溫暖，同學的友誼！
才來時真的很新鮮，放眼望去好奇心總是在膨脹中，班上的同學都是這樣，整天都作著一些胡亂的猜想。從體育課過后一板一眼規規矩局的演練，到考試過后整體失利的一片沉思，再到奪得三星班級后全班的歡呼雀躍，我們開始熟悉彼此。
我們的生活充滿陽光。在這里我們載歌載舞，我們因獲得榮譽而欣喜，我們又因失敗而落淚。小學六年多姿多彩的生活，讓我們在母校留下了永恒的足跡�；叵肫鹦W生活的一點一滴，那莊嚴的國歌，朗朗的讀書聲，天真爛漫的歡笑聲，依舊縈繞在我的耳畔，那終究是我最美的懷念。我會變成一粒奔跑的光子，在晨曦中擁抱金色的黎明；我會變成一卡跳躍的熱能，在燃燒中找到生命的價值。
我的小學生活作文400字 篇5
暑假里，我的課外活動豐富多彩，滑滑板，溜旱冰，學游泳，畫素描......但是讓我最難忘的事還是滑滑板。
滑板是六一節爸爸送給我的禮物。開始我看著滑板有點膽怯不敢上去，只得在家里扶著桌子墻壁登上滑板慢慢地向前滑。一開始我都不知道怎么來使勁，總是跌下來。于是我就讓媽媽來扶著我，沒想到我一蹬上滑板竟然摔了一跤，還把媽媽的腳給弄傷了。我說：“不學了，太難了。”但是媽媽卻笑著對我說：“兒子，媽媽相信你會學會的。”
于是我就去樓下的廣場去學，看見有幾個小朋友在滑滑板，而且滑的特棒。有一個小朋友我認識他就是三年級的潘博林，他看見我不會滑，竟然主動的來教我，看著他輕而易舉的在人群中滑來滑去，我充滿了信心和勇氣。潘博林耐心的做著示范告訴我怎么滑，叫我先左腳踩著滑板的前方，然后用力向前行時順勢就將右腳踩上滑板后端，而且右腳不停地用力搖擺滑板前行，使滑板呈“S”行。為了學會這個滑板摔得膀子都疼，媽媽還帶我到醫院拍片子。經過無數次的失敗和努力，我現在終于學會了滑滑板。
還是媽媽說的對：只要對自己充滿信心和勇氣，一定都會成功的。
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