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[精品]圣誕節(jié)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[精品]圣誕節(jié)作文6篇](https://p.9136.com/00/l/caa5b5ae10_5fbf7f3163eb8.jpg)
圣誕節(jié)作文 篇1
今天要做圣誕帽DIY！好興奮啊，我都等不及要做了。
老師講了制作過程后，便對(duì)我們說：“來領(lǐng)圣誕帽，領(lǐng)完帽子的同學(xué)就去領(lǐng)裝飾品。”
我都迫不及待地跑回座位，開始做我自己手中美麗的圣誕帽，我先小心翼翼地把圖形和字撕下來。再把它們拼起來，咦？怎么回事？老師說按照?qǐng)D片上的拼，圖片上這應(yīng)該是身體呀，可是我把身體左拼拼，不對(duì)！右拼拼，也不對(duì)！上擺擺，還不對(duì)！下擺擺，更不對(duì)！這就像道難題一樣，而做不出題的`我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！就在我想不出辦法時(shí)，忽然我看見楊老師，突然靈機(jī)一動(dòng)“對(duì)了，我可以去問問楊老師——楊“大俠”，說不定楊“大俠”知道怎么拼！”我小聲地自言自語，我就立刻舉手，楊“大俠”來到我的位子旁，和藹的問道：“你是不是遇到什么困難啦？”我問道：“老師，這里怎么拼啊！我絞盡腦汁都想不出來！”終于楊“大俠”幫我拼了一拼。呀！原來這么簡(jiǎn)單！這一道難關(guān)迎刃而解了。接著我繼續(xù)把它們拼了起來。最后我用力地把字和裝飾品往大大的圣誕帽上一貼，OK！很棒，哎呀我突然發(fā)現(xiàn)桌子上還有一個(gè)圓還有一個(gè)“√”和一個(gè)“V”字。貼哪好呢？就這吧，我就直接把它們都貼在下面白色空曠的地方了。
我拍了照，心情既高興又擔(dān)心，因?yàn)槲易约鹤隽艘粋�(gè)屬于自己的圣誕帽，所以高興，但我又很擔(dān)心不知道我能不能把這個(gè)帽子帶走。
圣誕節(jié)作文 篇2
最令人期待的圣誕節(jié)就要來了！大家都在忙著布置家里或教室，所以街頭巷尾都很熱鬧。而且聽說今年最乖的小朋友可以得到圣誕老公公送他超級(jí)想要的'禮物呢！
如果真的有圣誕老公公，我希望他送我的禮物是…爸爸媽媽可以常陪我玩游戲，因?yàn)樗麄兌家ぷ鳎员容^沒有那么多的時(shí)間能陪我和弟弟。如果我可以收到這一個(gè)禮物，我一定會(huì)很珍惜它，因?yàn)槲矣X得家人在一起是一種很幸福很快樂的時(shí)光。因?yàn)楣霉谩⒐谜伞⒔憬愫透绺缢麄冏≡诒容^遠(yuǎn)的地方，所以我希望他們能常常回來和我一起玩。
現(xiàn)在的圣誕老公公都是人裝扮的，聽同學(xué)說圣誕老公公住在芬蘭，我希望以后長(zhǎng)大可以帶著家人一起去這個(gè)國(guó)家，一同大開眼界！
圣誕節(jié)作文 篇3
12月25日是圣誕節(jié)，老師告訴我們圣誕節(jié)不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，它是西方國(guó)家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日，相當(dāng)于我國(guó)的春節(jié)，是非常重要的一個(gè)節(jié)日。
在這個(gè)節(jié)日里媽媽帶我到步行街感受過節(jié)的氣氛，來到大街上幾乎所有的商店都擺著圣誕樹，有的擺在門口，有的擺在大廳，不過最引人注目的就是華億商場(chǎng)門口的一棵高差不多三米的.圣誕樹。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著一個(gè)個(gè)小鈴鐺還有五顏六色的小燈籠，一閃一閃的美麗極了。許多路過的人都停下腳步拍照。
走進(jìn)華億商場(chǎng)就能夠聽到圣誕音樂，這里全場(chǎng)大減價(jià)，有的人買鞋有的人買衣服熱鬧極了。在這里我也收到了媽媽送給我的圣誕禮物，一件羽絨服和一雙運(yùn)動(dòng)鞋。
我喜歡過圣誕節(jié)，圣誕節(jié)不但熱鬧還能收到圣誕禮物哦!
圣誕節(jié)作文 篇4
這個(gè)周六是個(gè)非常開心的日子。我和妹妹、爸爸、媽媽，還有爺爺先幫奶奶過了一個(gè)很愉快的生日，然后我們就開車去我盼望已久的地方——天一廣場(chǎng)，一路上，我們都?xì)g聲笑語的，很快就到了天一廣場(chǎng)。我迫不及待地打開車門，可是妹妹又搶著下車了，哎，這個(gè)妹妹總是這樣，什么時(shí)候她才能懂事呢？
來到了廣場(chǎng)邊，我興奮極了，我的心好像都在怦怦直跳。“快看，快看。”耳邊響起了妹妹的叫聲，我向上看了一下，驚叫起來，爸爸媽媽問：“怎么了？”我手指著一座塔說：“看那邊。”媽媽也驚叫了一聲：“哇，好漂亮，待會(huì)兒我們上去玩，好不好。”“好！”我和妹妹不約而同的喊出這個(gè)字時(shí)，心里別提有多高興了。
現(xiàn)在我們決定先去找圣誕氣氛最濃的地方。我們一邊走，一邊找，看見很多商店都有圣誕樹和馴鹿，還有禮物盒。我印象最深的圣誕樹是一棵非常普通的樹，只是在上面裝飾了一顆金星，不過后來我和妹妹用玫瑰花瓣裝飾了一下，變得特別漂亮了。我最喜歡的`馴鹿是一只白色的扎了一個(gè)亮晶晶的蝴蝶結(jié)的小鹿，非常可愛。
最后我們穿過了用很多紅色花環(huán)裝飾的拱門來到了那個(gè)塔上，就是一開始看到的那個(gè)，我們還和一些人一起鉆到了塔里玩耍，最后，爸爸還幫我們拍了好多照片。
啊！這個(gè)周六晚上的天一廣場(chǎng)可真美啊，我希望大家都去看一看。
圣誕節(jié)作文 篇5
“楊老師遲到了！”教室里議論紛紛的。
“啪！”的一聲響楊老師風(fēng)風(fēng)火火的趕來了，只見她的手上還拿著藍(lán)色的一大袋子。“楊老師袋子里裝著的.是什么啊？”大家好奇的不行了。就紛紛地問楊老師。“這是圣誕帽，今天我們要自己動(dòng)手DIY。”楊老師鄭重的宣布道。
發(fā)材料之前，老師交代了DIY制作的方法。可以自己照著圖做，也可以自己想象做。老師還特意吩咐我們做的時(shí)候要小心，別把材料弄壞了。
我們都帶著滿心期待的心情等待著圣誕帽降臨到我們手中。圣誕帽的材料終于發(fā)下來了。我先把裝飾品都拿了下來，再對(duì)應(yīng)的把它們貼到應(yīng)該貼的地方，誒？這東西是什么呀？圖片上怎么沒有？我把楊老師叫了過來，楊老師幫忙一起看了看，對(duì)我說：“這是禮物。”原來如此，我怎么沒有看出來呢，接著我小心翼翼地將裝飾品后面的粘膠紙片撕了下來，然后裝飾品們就自己跑到了圣誕帽上了，真有趣。咦？怎么還有一些裝飾品呢？原來有些裝飾品重疊了，我很不情愿地把裝飾品拿了起來左撕撕右撕撕，上看看下瞧瞧。“它們就貼在這里吧”我自言自語道。最后我把圣誕帽往頭上一戴，完美！真漂亮。
“請(qǐng)做完的圣誕帽的小朋友可以過來拍照喲！”后面?zhèn)鱽砹藯罾蠋煹穆曇簟Ｎ壹奔泵γΦ嘏芰诉^去，迫不及待的想和這頂自己親手做的圣誕帽合影。“咔嚓”一聲，只見楊老師的手機(jī)了出現(xiàn)了我滿意的笑容和那頂漂亮的圣誕帽。
圣誕節(jié)作文 篇6
圣誕節(jié)是西方人的新年，就跟我們過的春節(jié)一樣，他（她）們會(huì)和我們一起長(zhǎng)大一歲。對(duì)了，告訴你件事：我們EF學(xué)校要舉行圣誕節(jié)慶祝活動(dòng)。
離圣誕節(jié)還有好幾天，我就在想：圣誕節(jié)詩歌什么樣的節(jié)日？有什么好玩的？跟我們的春節(jié)有什么不同？我好奇地盼望著。
圣誕節(jié)終于被我盼到了。那天下午，我們剛放學(xué)，媽媽也剛好趕到-太巧了！于是媽媽把我送到了EF學(xué)校。我剛進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)人早已排起了長(zhǎng)隊(duì)。我趕緊排上隊(duì)，被分到了第二組。大家先領(lǐng)禮物，禮物有襪子、圣誕帽、暖手器。大家提著禮物都非常高興。
然后，大家再一隊(duì)一隊(duì)的到二樓，參加游戲活動(dòng)。
樓上亮亮的，墻上、房頂上掛滿了各種各樣的鈴鐺、彩燈，光彩奪目。領(lǐng)隊(duì)阿姨把我們領(lǐng)進(jìn)了第一個(gè)活動(dòng)室，里面一片黑暗，只有一棵小圣誕樹在閃著迷人的光芒，上面掛著五光十色的`禮物。老師讓我們坐在地上，講起了故事：從前，圣誕老人是一個(gè)壞人，直到有一天，一個(gè)小孩對(duì)他說：“你要是再這么壞下去，就會(huì)被殺掉的！”圣誕老人一聽害怕了，他就決定變成一個(gè)好人，每到圣誕節(jié)這一天，他就坐著馴鹿拉的雪橇，給孩子們分發(fā)禮物，給孩子們帶來驚喜和歡笑……
第二個(gè)游戲是咬著帽子單腳蹦。大家分成兩組比賽。比賽開始了，大家你爭(zhēng)我趕，誰也不想落后，走廊里一片加油聲，氣氛非常熱烈。我和一個(gè)姐姐一塊比賽，雖然我很小，但是我咬緊牙關(guān)，拼足了全力，堅(jiān)決不服輸，終于贏了小姐姐。我高興得連蹦帶跳，是我屬兔子的原因吧，所以跳得非常快。
接著又玩了跳舞、畫畫、抽獎(jiǎng)……抽獎(jiǎng)的時(shí)候，我什么也沒抽到，哭了。媽媽對(duì)我說：“你已經(jīng)有了禮物，應(yīng)該高興才對(duì)呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不哭了。
啊！今天我好高興呀！
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