游尼山作文（精選15篇）
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的游尼山作文（精選15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
游尼山作文 1
在一個涼爽的日子里，我們迎著春風走在去曲阜尼山的路上。田野的小麥就像大地母親的頭發(fā)，農(nóng)民伯伯幫大地母親輕輕地，慢慢地梳理著，不一會就梳的整整齊齊的，路兩旁的大樹就像一個個勇敢的衛(wèi)兵，保衛(wèi)著我們的城市，保衛(wèi)著我們的家園。前面有一條大河，陽光照在河面上，河水一閃一閃，波光粼粼，那是大河在笑著歡迎我們呢！
不一會兒尼山到了，我們下了車來到了“夫子洞”，這是孔子的誕生地�？鬃拥母赣H叔梁紇娶了三個妻子，孔子的大媽生了九個女兒，孔子的.二媽生了一個兒子叫孟皮�？鬃拥拇髬尯軌模钥鬃計寢尵桶芽鬃由诹诉@個山洞里。
然后我們拾階而上，來到了“欞星門”。走進山門看見了許多奇形怪狀的參天古柏，這一棵棵古老的大樹朝氣蓬勃，生機盎然。
我們走進孔廟正門，迎面看見了金碧輝煌的“大成殿”。里面供奉著孔子，孔子是中國偉大的思想家、教育家，他的學生共有3000多人，著名的就有72人。他的塑像莊嚴威武，栩栩如生。向左邊走是“啟圣殿”是供奉孔子父親的地方�？鬃拥母赣H叫叔梁紇，被封為“啟圣王”，他力大無窮，是一位勇猛的大將軍。從大成殿向右走是孔子講課的地方叫“講堂”。大成殿后面是寢宮，供奉著孔子夫人亓官氏。
在尼山的東南角，有個美麗的亭子叫“觀川亭”。當年孔子站在這個地方望著滾滾大河高聲說到：“逝者如斯夫，不舍晝夜”！他在感嘆時光像河水一樣一去不復返。
在尼山的東北角有座四合院，這就是著名的“尼山書院”。我想這就是以前的學校吧，以前的學校和現(xiàn)在我們的學校比那可就差遠了，我才知道我們是多么幸福呀！
游尼山作文 2
我繼續(xù)跟著講解員邊走邊看，看見兩邊的墻橫豎著一根又一根的長木片。每根木片上都寫了《論語》篇章，每個字都會發(fā)光，而且顏色是黃的。墻也會發(fā)光，但和《論語》發(fā)光的顏色不一樣，墻面發(fā)光慢，顏色是藍的，兩種光輝映，醒目耀眼。
但再往前走來到了“高山仰止”的大門下，我們往后抬頭望去，哇，沒想到這大門上面藏著一副古老的木刻圖。木刻圖上刻著孔子和學生們在柳樹下的小亭里學習。
我們接著走進“仁廳”，仁廳中間都是古代的黃木桌椅，一些穿著古裝的學生在寫毛筆字。上面排掛著古代風格燈飾，兩邊的兩層都是古代書籍。前方則是超大3D光屏，我們先去四面門瀏覽了一下，四個古房各自不同，而且我發(fā)現(xiàn)這四個古房的門把不一樣。分別是四大神獸，有青龍、白虎、朱雀、玄武。我們回到了超大光屏面前坐下來，先欣賞了一下，之后老師讓我和王濤去古桌椅上面寫毛筆字。我們走到那里坐好后，開始寫《<論語>十則》，在我寫到一半時，突然間關燈了，迎來的是美妙的旋律。原來是超大光屏下面有兩名古裝打扮的女子和男子在彈琴吹奏。所有的燈光都是隨著女子的.琴聲而來，我細心傾聽，這聲音真是美妙絕倫。直到結(jié)束后，所有的燈光恢復到正常。老師們喊我們回去找地方吃飯了。我們從大學堂里面出來。我們回頭望了望，有點依依不舍地離開。恨不得把大學堂一切都仔細看完。
我們坐上了旅游公交來到了大壩下方，老師讓我們下車步行去吃飯。我抬頭一望，未必有些太高了吧，左邊的小坡有些陡啊，沒辦法，為了填飽肚子。我從小陡坡一口氣上坡，走了一會兒終于到了大壩的上方。我抬眼望著，呀！我看到了大片山連著一片大湖，形成了美麗的風景。我情不自禁大聲喊叫，喊累了后，老師們帶著我們來到了尼山飯店。我們一路小跑來到了飯店里面，哎，好香啊，我隨著這美味佳肴的味道來到了圓桌子面前。我一看，哇！八菜一湯，怪不得這么香。這桌子上有清蒸鴨、烤雞、米飯、土豆紅燒肉、麻婆豆腐、糖醋藕片、清蒸藕片、紫菜蛋花湯等，我們急忙坐好自己的位置，就等著準備開吃。我早上沒吃飯，這一次我一定要好好對得起自己肚子，讓我的肚子吃得飽飽的。等人全部坐下來了，我們就開始吃飯啦。我們吃了一會兒，不小心把所有的菜吃光了，誰讓這飯這么好吃呢？早上沒吃飯真值，不然我不可能吃光哎。
直到所有人吃完了，我們要在外面排好隊準備出發(fā)，我還在飯店里面。我隨意看著周圍，我猛然望向段主任那里，我看見他拿著自己的手機向飯店里的支付掃碼掃了一下，然后段主任直接付了兩千六百塊。我的小小心嚇了一跳，沒想到段主任這么有錢吶。連付錢也這么隨意，在下好佩服。在我冥想的時候，隊伍開始出發(fā)，上車去尼山書院。
等了一段時間，我們來到了尼山書院。我們下了車，看了看，哎，怎么沒有尼山書院呢？我面前的只有森林公園哎。在我疑惑時，老師們喊我們跟上，準備去尼山書院。我一聽，奧，還有一段路才到尼山書院。我們從森林公園進去，走了一段時間，終于來到了尼山書院。
沒想到這尼山書院深藏不露，我們走進尼山書院里觀察，我們觀察到了歷史上這里是人們學習的地方。我能感覺到在這里學習很靜怡的，我望了望窗戶，發(fā)現(xiàn)紅漆窗欞里，有的房間里面一本書都沒有，連一件家具也沒有；有的房間里也只有極少的桌子、椅子、對聯(lián)等，可能是好長時間沒人在這里學習，原來的很多古式擺設廢棄了�？吹竭@樣，我對尼山書院減少了興趣，我便出去外面吹吹風，等王老師、李牧錦、張靜和孔令碩拍完照片出來。同學們和老師已經(jīng)走遠了，方向好像是去夫子洞。等她們出來了后，我問王老師是不是接著去夫子洞。王老師點頭說是的，我那快要對這里失去興趣的心情又燃起來了。我一路小跑，來到了著名的夫子洞，也看見了同學們在夫子洞旁邊拍照。我走過去往夫子洞一看，哎，夫子洞里竟然能有石床、石椅和生火臺等。沒想到夫子洞這么特別，怪不得孔子喜歡在里面學習。我們一個一個拍好照片后，老師讓我們排好隊準備回學校了。
我非常舍不得離開尼山圣境。通過這一次的旅游，我知道了尼山的歷史文化底蘊深厚，知道了文化的重要性。沒有孔子就沒有今天的文化水平，沒有孔子我們不會有優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，以后我一定好好學習，成為杰出的人才！
游尼山作文 3
暑假里，大家一定都有幾件有趣的事，比如去看電影，去同學家玩，去旅游我也不例外。幾件事里，我覺得最有趣的就是去曲阜的尼山圣境游玩。
那天傍晚，姨媽開車載著我和媽媽還有弟弟妹妹去尼山圣境。尼山是孔子的出生地，而尼山圣境則有世界最大的孔子像，吸引了許多中外游客前來參觀。
我們進了大學堂，等大人們穿好鞋套，便和弟弟妹妹牽著手，參觀這座建筑。在一個展廳里，我跟媽媽一邊看著精美的`壁畫，一邊讀著《論語》里的句子，它們深深地吸引了我。八點二十，我們走出大學堂。我回頭一看，哇，孔子像發(fā)出了金燦燦的光。
人們都往水邊跑，原來是光影水秀要開始了，我們也加快了步伐。不一會兒，耳邊響起了音樂聲，空中有無數(shù)盞明燈組成了竹簡圖案。這時，噴泉噴涌而出，燈光一照，噴泉就變成五顏六色的了。竹簡緩緩打開，中間出現(xiàn)了論語字樣。噴泉一直變幻著花樣與色彩。空中那些明燈滅了，又在別處亮起來，組成了馬車、鳳凰等圖案
我們以為光影水秀就要結(jié)束了，正要離去，突然水上放起了煙花，五彩斑斕，十分漂亮。
尼山圣境是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合，真讓我流連忘返。
游尼山作文 4
假期末尾，媽媽帶著我去了濟寧市-曲阜市的尼山圣境去玩，據(jù)說孔子長得丑，于是他父母把他拋棄在了尼山，是一只老虎和一只老鷹，把他養(yǎng)大的，這就是《虎養(yǎng)鷹打扇》。
今天我們也要去這個地方，依山建的尼山圣境，進門就可以看到孔子的雕像，雕像有72米高，周圍有三千顆銀杏樹，象征七十二賢者，有三千弟子，我們先來到了右邊的大學堂，觀看了大型演出《金聲玉振》。主要講得是孔子的一生，從出生一直到告老還鄉(xiāng)，講了他的思想對人類的影響，參觀了大學堂的仁廳、義廳、禮廳、智廳、信廳，是以禮廳為中心，四周按照青龍、白虎、朱雀、玄武為特點建立的。我印象最深的.就是白虎廳，整個設計以白色為主，梁是木雕的，栩栩如生的龍盤繞在四圍的柱子上。我們又來到廣場上，伴隨著十九八七六五四三二一的倒計時，水舞秀表演開始了。噴泉開啟了，同時無人機從后面升起，慢慢變成了一座山，太陽從上面緩緩升起。緊接著變成了一本書，書慢慢地打開，《論語》寫在了書上，這時候無人機變成了兩個扁鐘，噴泉也伴隨著成了海浪型。霎時噴泉直沖云霄，無人變成了馬車在天上慢慢行走，這時下面的噴泉彎彎曲曲，像天女飛仙在舞蹈。這時無人機變成了一個大花苞慢慢地開放著，伴著音樂，看著花開，炫麗的煙花秀就開始了，五顏六色的煙花從四周一起開放，像一道道的彩虹。伴著音樂，美麗的煙花秀宣布結(jié)束啦，我還沒看夠呢！
煙花秀結(jié)束了，我們的旅程也結(jié)束了，我還想再來曲阜，再來感受這里的魅力，學習這里的文化。
游尼山作文 5
在一個涼爽的日子里，我和爸爸媽媽迎著和煦的春風，坐車來到了美麗的尼山。
在去尼山的路上，我看到金黃的田野就像大地母親的頭發(fā)，火紅的高糧被農(nóng)民伯伯慢慢地梳理，玉米露出金黃的大牙，咧開嘴哈哈大笑，農(nóng)民伯伯在田地間辛勤的收割著，道路兩旁的樹木像一個個勇敢的.士兵，保衛(wèi)我們的城市，前面有一條大河，在陽光的照耀下，波光粼粼，美麗動人。
不一會兒，我們下車步行，來到了“夫子洞”。這是偉大的教育家、思想家，孔子的誕生地。位于尼山腳下，智源溪北岸石壁中，山洞很小很普通，大概就像孔子母親當時的身份。因為孔子的母親與父親年齡相差太大而被世人所不容，而且孔子的父親看孔子生的太丑陋，故而在萬般無奈之中，把孔丘拋于尼山腳下的山洞里�，F(xiàn)今被稱為”夫子洞“。
拾階而上，我們到了“欞星門”。走到山門便看到了奇形怪狀的石頭，和一顆顆古老的參天大樹，郁郁蔥蔥，生機盎然。
走進孔廟正門，看到“大成殿”。里面供奉著孔子，塑像莊嚴威武，栩栩如生。往左步行是“啟圣殿”，里面供奉著孔子的父親�？鬃拥母赣H叫叔梁紇，被封為“啟圣王”，他力大無窮，是一位勇猛的大將軍。從大成殿向右步行，是孔子講課的地方叫“講堂”�！按蟪傻睢焙竺媸菍媽m，供奉著孔子的夫人亓官氏。
在尼山的東南腳，有一個美麗的亭子，叫“觀川亭”。當年孔子站在這個地方，望著滾滾的大河高聲說道：“逝者如斯夫，不舍晝夜”！他在感嘆時光像流水一樣一去不復還。
在尼山的東北角，有座四合院，這是著名的“尼山書院”。我想這就是我們以前的學校吧！
家鄉(xiāng)的尼山蘊藏著深厚的文化氣息和人文景觀，讓你不知不覺喜歡上他，愛上他，難道不是嗎？
游尼山作文 6
尼山圣境是個美麗的地方。暑假的一天，我和爸爸媽媽一起去了尼山圣境，目睹了尼山圣境的美麗風采，那里的風景果然名不虛傳，更讓我驚嘆的是它的文化底蘊與歷史意義。
走進尼山圣境大門，映入眼簾是兩個學童。男學童身上穿著一件藍色的古裝，女童身上穿著一件粉紅色的古裝，兩人手里還各自拿了一本書，仿佛剛從書院里出來，在歡迎人們來到尼山圣境。
坐著景區(qū)專用游覽車穿過大路，就來到了大學堂，等我們穿好鞋套，便開始參觀這座建筑。在一個個展廳里，我一邊看著精美的圖畫，一邊讀著《論語》里的句子，它們深深地吸引了我。大約七點二十的時候，我們走出了大學堂，我回頭一看，哇，孔子像發(fā)出了金燦燦的光。
人們都往水邊跑，原來是光影水秀要開始了，我們也加快了步伐。不一會兒，耳邊響起了音樂聲，空中有無數(shù)盞照明燈成了竹簡圖案。這時，噴泉噴涌而來，燈光一照，噴泉就變成五顏六色的，竹簡緩緩打開，中間就出現(xiàn)了“論語”的`字樣。噴泉一直變幻著花樣的色彩�？罩心切┱彰鳠魷缌�，又在別的地方亮起來，組成馬車，鳳凰等圖案……
我以為光影水幕秀就要結(jié)束了，正要離去，突然水上就放起了煙花，五彩斑斕，十分漂亮。
尼山圣境是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合，真讓我流連忘返！
游尼山作文 7
星期六，本來我是沒有機會去的，但是有一個視障部同學家里有事回家了，留了一個名額，王老師積極推薦讓我參加旅游尼山圣境的活動。我心里非常高興，也感謝王老師為我爭取了這個機會。終于我可以和同學們一起去尼山圣境游學了。我們立馬坐上旅游公交車開始向尼山圣境出發(fā)。
等了兩個小時多，終于到了尼山圣境。哎呀，車里實在太悶了。我身邊的人和我沒有共同語言，早飯也沒吃哎。我向周圍一看，發(fā)現(xiàn)目之所觸有很多山，非常壯觀。這讓我的心情好多了。
下了車，我向四面觀看，前方小路的左邊是美麗的湖，山連著湖，湖面像婚紗一樣的霧，形成了美麗的仙境。在我被美景吸引住了的時候，王老師往后一看，看見我落伍了，連忙喊我快點跟上隊伍，我才清醒過來跟上隊伍，這仙境實在太美了！我心情比之前好了百倍！我向右邊看了看，看見小溪上面有一個展覽浮臺，展覽浮臺上面有一個可愛的古代小孩，小孩的旁邊是一個很大的圓形月亮燈籠，剩下的則是小植物。我看了看小溪周圍搭配得非常有仙氣感，讓我們覺得像在仙境一樣。再望著前方，隱約看見龐大的大學堂和高大的孔子石像。
我們走向尼山圣境主廣場，一眼望去，清晰地看見前方孔子石像聳立在平臺上。據(jù)說孔子像高七十二米，這雕塑要多長時間才建成呀。我們?nèi)w師生一起向孔子像行古禮，以表達我們對先師的敬仰。
拜好之后，我們?nèi)チ舜髮W堂。到了門口，能清晰地看到“大學堂”的匾額高高懸掛在大門之上，我震驚了！這是我見過最威嚴宏偉的大學堂，我去過的旅游勝地和它沒法相比。大學堂的主門非常高大，外觀上下不一，但是很有對稱感。整體來看綿延牽連，竟讓我不知道大學堂有幾層，我數(shù)了數(shù)，不像三四層，也不像七八層。讓人感覺到大學堂建筑非常有幻境感。我們從大學堂主門的左邊小門進去，走了一小段，我們終于來到了大學堂內(nèi)部。根據(jù)里面的介紹，我才知道共有十層，上面八層，下面兩層。
當我到了小門走廊終點拐彎，我又被里面的場景震撼了！里面的設計是那種古代的宮殿樣式。我看到了左右兩邊都是特大寸刺繡圖，分別都是尼山的美景。根據(jù)導游介紹，所有的刺繡圖都是用了好幾百人好長時間完成，我心里不由震動了一下，這要繡多長時間才能有這么美麗精巧的刺繡圖。再往前走，我們抬頭看，看見天花板上面周圍有矯健生動的龍燈，主中心上面刻了八邊形的.動人心魄的麒麟和鳳凰，麒麟和鳳凰踩著云朵相互周旋。八邊形的每條邊又有八只麒麟和八只鳳凰對稱，在對稱的中間線上刻了典雅優(yōu)美的紋飾，讓我沉浸其中、無暇顧及其他的事。整體望去，實在生動逼真，仿佛八只麒麟和八只鳳凰出來周旋一般。
我們向左昂頭望去，看見階梯終點的大門上刻著“高山仰止”。階梯的中間每一段都有巨大的香薰爐，兩邊每一段都有高傲生動的鳳凰，而且鳳凰的姿態(tài)各異，非常美。我向階梯中間左右望去，哇塞，看到了一排排的“蠟燭”都在燃燒著。我很好奇，這么多人上下走動，蠟燭不會被人帶風吹滅嗎？我走進一看，哎！一排排的“蠟燭”不被吹滅，原來不是真的蠟燭在燃燒，而是用假蠟燭“燃著”，但不是真火燃而是用發(fā)光的塑料火苗“燃著”，燭光是通電產(chǎn)生的效果，真是太逼真了。沒想到被一排排的“蠟燭”騙了 。
游尼山作文 8
尼山小學很小，但有很多小風景。墻角一處水漬——尼山的“瀑布”，一處處苔蘚——尼山的“草原”，幾盆多肉植物——尼山的“微型植物園”。
食堂旁邊一棵大樟樹上，一人多高的地方，有一個樹疤。樹疤上，長了一些木耳，長得很攏。數(shù)一數(shù)，有人說七八朵，也有人說十幾朵。大大小小，高高低低，根本數(shù)不清。木耳，木耳。像花朵，像喇叭，更像人的.耳朵，肉色，萌萌的。陽光從樹葉間透下來，打在木耳上，木耳幾乎成了透明的。
老師說，這是“尼山的耳朵”�！澳嵘降亩洹�，在聽什么呢？
“尼山的耳朵”在聽人們聽不見的聲音�！肮具耍具恕边@是大樟樹的根從土壤里吸取水分；“嘩啦，嘩啦……”這是水分通過樹干和樹枝，被送到每一片樹葉上；“轟隆，轟隆……”這是樹葉在進行光合作用，就像一座巨型氧氣工廠，為我們制造新鮮的氧氣。樹干深處，年輪在“呼哧，呼哧……”地旋轉(zhuǎn)著。
“尼山的耳朵”在聽校園里的聲音。教室里，“有朋自遠方來，不亦樂乎？”同學們在大聲朗誦著論語；操場上，“嘰嘰喳喳”“喳喳嘰嘰”，是低年級的小朋友在玩耍的聲音；食堂里，“叮叮當當……”是飯盤和鐵勺的碰撞聲……
“尼山的耳朵”還在聽遠方的聲音。“嗚……”是夜晚火車穿過城郊發(fā)出的長鳴聲；“唰啦唰啦……”是長江日夜不息的流淌聲；“呼呼呼呼……”是疾風掠過埃及金字塔塔尖的聲音。
我的同學楊奕彤說，“尼山的耳朵”還在悄悄地“巡邏”，所以千萬不要吵架哦！
游尼山作文 9
我國古代大教育家孔子名丘，因他出生于山東曲阜的尼山，在家中排行第二，于是取字仲尼。為紀念孔子，傳播儒家文化，尼山被開發(fā)成旅游文化園區(qū)，今年暑假，我們一家人慕名前去游覽。
七月底暑氣正盛，尼山景區(qū)適時推出的夜游項目很受歡迎，伴著夕陽的余暉，我們的尼山圣境之旅開始了。剛到景區(qū)門口，一對古裝卡通門童便吸引了大家的目光，藍衫男童小尼，粉裙女童小妮，仿佛是從古代書院走來，專門迎接游客的小書童，文質(zhì)彬彬，可愛極了。
走過一段開闊道路，一座宏偉的仿古學宮映入眼簾，它是園區(qū)的主體建筑——大學堂。它宮門高聳，莊嚴肅穆，站在門前便使人心生敬意。進入一樓集賢廳，雙面繡尼山六景技藝精湛、引人駐足，木雕麒麟威武霸氣、寓意深刻。通往二樓的寬闊階梯被稱為“大學之道”，墻壁自上而下全部鑲嵌著寫有儒家經(jīng)典的巨幅竹簡，臺階兩側(cè)擺放著大量寓意長明燈光的蠟燭，象征儒家思想長盛不衰。仰望著臺階盡頭高懸的匾額“高山仰止”拾階而上，心中不禁滿懷敬仰之情。繼續(xù)向左走，轉(zhuǎn)入七十二賢廊，真人等高的人物雕像，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了孔子對弟子的教誨故事，我頭一次近距離感受著儒家思想的影響力，深受教益。再往前走分別是仁、義、禮、智、信五個主廳，每個廳依據(jù)主題的不同設計上各具特色，但都是恢弘大氣，文化氣息濃厚。
走出大學堂，來到辟雍廣場，此時天色漸暗，只見世界第一高的`72米孔子圣像佇立于對面山坡之上，燈光映襯下清晰可見他面帶笑容，拱手揖禮，像在對人們講述著幾千年的歷史變遷。
待天空徹底暗下來，尼山景區(qū)特有的水幕秀和無人機表演開始了。當孔子周游列國圖和《論語》的文字呈現(xiàn)于水幕和夜空，當誦讀《論語》的聲音響起，人們不禁歡呼贊嘆，深受感染。
尼山圣境雄渾厚重、唯美絕倫，不知不覺間尼山已將儒家文化的種子播撒在我心間……
游尼山作文 10
前幾天姨媽定了尼山圣境的門票，我十分激動，開心。
我們坐著車，走著山路，我一邊欣賞山景，一邊與姐姐聊聊學校里的趣事。不一會兒，就到了東門，我們通過檢票口，路邊有一輛輛公共汽車駛過。一直往前走，映入眼簾的是一輛巨大的馬車，后面有一座小房子，是購買游覽車車票的地方，我們走在石板路上，旁邊是清澈見底的小溪，在山的中間還有泉眼在淙淙流淌。一直走，走到了一座橋上，還有人在拍照，因為這里正好可以看見孔子像，我催促大家過橋去，而他們已經(jīng)沉浸在了這美麗的景色與新鮮的空氣中。
過了橋之后，我和姐姐看著那邊穿著七彩服裝的的老奶奶，從心底蹦出來一句話，她們真的好像“葫蘆娃”我說完，姐姐哈哈大笑。
我望了望孔子像，很好奇孔子洞里有什么，旁邊的'小弟弟興致勃勃地說：“我們比賽，看誰先到孔子洞。”看著那個樓梯，至少要有一個山的高度，我絲毫不畏懼，還放狠話說：“我在山上等你們�！北荣愰_始了，爬了幾節(jié)樓梯的我，瞬間被打臉，而那位小弟弟跑的很快，狠狠地把我和姐姐落在了后面，好不容易上來，累的氣喘吁吁，我看到了樓上的人，進入孔子洞爬上樓梯，展望高空，小弟弟試圖爬上欄桿，可惜他個太矮，我看了看下面，使我瞬間腿軟。下去后。我們一起去看了水秀，在開始前天上有個亮點，我滿心期待著這次演出開始。
演出開始后，投影儀投出數(shù)字，前面的顧客也跟著念，看著那些噴泉，顏色各不相同，有紫的，黃的，藍的有的水甚至在轉(zhuǎn)圈，我不敢相信，懷疑這是投影儀造出來的景象。天上還有無人機在空中擺出各種姿勢。
我們經(jīng)歷了人山人海的走廊，終于出來了。之后我們就乘坐車回家了。
游尼山作文 11
尼山是世界著名的思想家孔子的誕生地。我的老家就在尼山腳下。說起來，我們和孔子還是地地道道的老鄉(xiāng)哪。每到假期，我都跟爸爸媽媽到老家看望爺爺奶奶。當然也常常去爬爬尼山，逛逛“孔子廟”。
尼山雖然不高大，但山峰對峙，懸涯陡峭，山下的一條河流與尼山大水庫相接，真是山清水秀，景色宜人。在尼山腳下東側(cè)有個洞，洞口立著一塊大石碑，寫著“夫子洞”三個字。洞內(nèi)有石床、石枕，傳說孔子就生在這個洞里。洞上方有一片古建筑，是尼山孔廟，當?shù)厝私兴胺蜃訌R”。尼山孔廟廟里廟外，到處都是柏樹。爸爸告訴我，這里的柏樹和別處的不一樣，別處的柏樹樹冠似傘，枝枝梗梗碧綠一片。而這里的柏樹，枝葉抱緊，直立挺拔，如同一支支的.毛筆，滋立在山上。尼山孔廟北邊有一條硯臺溝，這條溝中產(chǎn)一種桔黃色的石頭，叫尼山硯。相傳這種石頭當年被孔子鑿石為硯，所以現(xiàn)在這種石頭被加工成工藝品，還出口到國外呢。尼山有許多關于孔子的傳說，也有許多迷人的景點，如扳倒井、觀川亭等等。這里每天都有很多學者和游人前來參觀考察，是游覽的圣地。
我作為孔夫子的老鄉(xiāng)，感到無比驕傲。我現(xiàn)在要刻苦學習，將來好努力攀登科學高峰，為先人增光添彩。
游尼山作文 12
“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”、“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之”、“己所不欲，勿施于人”等等這些朗朗上口的話語都是出自于孔子的《論語》中；孔子是我國古代的教育家，思想家，是一位很偉大的人物。
7月30日，我們班里的同學、老師和家長，一起乘坐大客車，來到了孔子的出生地：尼山，進行為期一天的研學之旅。一路上，同學們有說有笑，充滿期待的出發(fā)了。
歷經(jīng)兩個多小時，我們到達了目的地，同學們統(tǒng)一換上了導游為我們準備好的漢服，帶上耳機，跟隨導游及講解，踏入了尼山圣境的.大門。剛進大門，天空突然下起了雨，導游說我們很幸運，受到了洗禮。大雨停后，我們繼續(xù)前行，著漢服漫步夫子長堤，在金聲玉振廣場我們禮拜先師。這里的孔子銅像高達72米，是世界上最高的孔子像，這可不是隨隨便便就建成這么高的，它寓意著孔子弟子三千，其中賢者七十二。
禮拜先師之后，我們來到了大學堂，因為時間原因，我們先去看了一場金聲玉振演出，燈光、機器、舞臺加上演員的配合，整場演出十分壯觀。演出講的是孔子的一生：從盤古開天，到女媧造人，再到孔子出生、開智......最后的衣錦還鄉(xiāng)，現(xiàn)場的觀眾反應熱烈，掌聲連綿不絕。
演出結(jié)束后，我們?nèi)コ晕顼垼挛缥覀冇只氐搅舜髮W堂，參觀了以“仁、義、禮、智、信”命名的五廳，導游給我們詳細解讀七十二賢廊，我們還參與了仁廳的手讀《論語》活動，現(xiàn)場一人一筆一紙，一筆一劃中體驗文化帶來的樂趣。
參觀完大學堂，我們換下了漢服，乘車前往尼山書院和夫子洞，其中夫子洞我最感興趣。據(jù)說，孔子的父親當時有三位夫人，第一位夫人生了九個女兒，可當時女孩是不能繼位的；第二位夫人生了一個男孩，但男孩身體有殘疾，也不能繼位；第三位夫人也就是孔子的母親，當時只有十八歲，而孔子的父親當時有六十多歲，就在孔子出生后，因為孔子父親與母親年齡相差太大而不被他人接受，又看到剛出生的孔子其丑無比，所以就把孔子拋棄在一個山洞里，過了幾天，孔子的母親還是放心不下孩子，又回到了那個山洞去看孩子，只見在嬰兒的旁邊臥著一只猛虎，另外還有一只兇猛的老鷹在洞口守護，扇著翅膀為他祛暑孔子母親覺得孔子不凡，于是又抱了回來，當時的那個山洞就是今天我們看到的“夫子洞”，這個故事也就隨著歷史流傳了下來。
參觀完全部景點，我們開始準備下山，在集合地點統(tǒng)一乘車返回，在回來的路上同學們都累得東倒西歪的睡著了，雖然有點累，但是累并快樂著。這次的研學，讓我知識大大的增長，讓我對孔子有了更深的了解，也懂得了何為“孝”，更激發(fā)了我的學習興趣。學習的興趣是培養(yǎng)出來的，這次的研學會像一個烙印深深地刻在我的腦海里！
游尼山作文 13
盼望著，盼望著，7月30日終于到來了，天剛蒙蒙亮，我們便來到了集合點——莒縣博物館門前，準備乘坐大巴車開往我們的研學目的地曲阜尼山。不久，車來了，為了鍛煉我們的自理能力，我們班的同學們和老師及少數(shù)幾個家長坐一輛車，大部分家長們乘坐另外一輛車。
一路歡歌笑語，不知不覺近三個小時過去了，我們終于到達了期盼已久的尼山圣境。下車了！我們第一件事就是穿漢服和佩戴藍牙耳麥。我們的漢服是銀色的，鑲著黑色的邊，大家忙活了一陣，終于把漢服都穿好了。瞧這一身裝扮，頗有些“私塾”學子的味道呢。在同學的幫助下，我的藍牙耳麥也戴好了。這里不同于其他旅游景點，我們要做“文明守禮”的研學者，輕聲慢步，尤其不能大聲喧嘩。導游的聲音并不大，但是通過耳麥可以聽得很清楚。
我們剛走出十幾步，天空突然下起了小雨，我們急忙返回長廊暫避。好在小雨一會兒就停了，雨后的空氣分外清新，我們重新整理衣冠，踏上了研學之路，通過導游的'講解，我知道了這里是至圣先師——孔子的誕生地，我們漫步在夫子長提，欣賞著“孔子湖”畔的優(yōu)美景色，“知者樂水，仁者樂山”，我想這美麗的景色應該給了幾千年的孔子無限的靈感吧。
繼續(xù)往前走，我們來到了金聲玉振廣場，瞻仰世界最大最高的孔子像，七十二米高的孔子像背山面湖，拱手而立，栩栩如生，仿佛正說出什么諄諄教誨，我不禁心生敬仰。在工作人員的帶領下，我們來到了“不惑臺”前，學習禮儀，禮拜先師。這莊嚴的時刻還有無人機為我們?nèi)逃涗浤兀?/p>
禮敬先師后，走過七十二賢長廊，我們又來到了孔子大學堂，這里的《金聲玉振》表演讓我很受震撼。唯美絢爛的光影效果，詩、文、禮、樂等豐厚的內(nèi)容在演員的精彩演繹下，讓我直觀形象地了解了孔子的一生。
吃過午飯，我們又參加了“手讀論語”活動，大家跪坐案前，用手寫，用心讀，一筆一畫都是與先賢的對話�！凹核挥�，勿施于人”“逝者如斯夫，不舍晝夜”這些美麗的句子怕是我要用一生去參悟的。
一次遠行，一份收獲。這次研學拉近了孔子與我的距離，就像王老師告訴我們的“高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之�！蔽乙惨蛳葞熆鬃訉W習，奮發(fā)有為，不負一生。
游尼山作文 14
在許久的期待之后，最終前往了曲阜的尼山圣境進行研學，去感悟儒家文學經(jīng)典，目睹中國儒家學派的燦爛文化。
穿漢服，拜先師，在七十二米的巨大孔子像面前，近千名學生一同進行拜師行禮，莊嚴端正，氣勢磅礴，伴隨著《大學之道》的齊聲朗誦，聲音傳入尼山之間回蕩，摻雜著數(shù)位學子對孔子先師的無限尊重和敬仰。孔子是中國華夏大地兩千多年的智慧泉源，同時也對全球的文化產(chǎn)生巨大的影響，從曾經(jīng)數(shù)位諾貝爾獎獲得者一同在巴黎對孔子進行紀念敬仰，足以看出�？鬃又鲝埖摹叭省焙汀岸Y”的觀念，延續(xù)千年，產(chǎn)生了漢朝的國泰民安，也出現(xiàn)了在中國人民心里根深蒂固的文明禮儀，并且一直延續(xù)至今。而我們山東號稱“禮儀之邦”，也正是受孔子的深遠影響。
隨后便是參觀大學堂，“七十二賢”的泥塑背后，講述了孔子最得意的七十二的弟子的經(jīng)典故事。這七十二個弟子可以是來自各行各業(yè)，各種階層，有住在草舍，十分貧寒的顏回，還有富甲一方的儒商子貢。而正是孔子首次不問家室的招收徒弟，才將這些有同一思想不同階層的人聚集到了一起。而孔子也不是一并統(tǒng)一教學，而是根據(jù)每個人的特點，進行因材施教，這也是為未來的教育史上開辟了新的道路。
在仁廳里進行跪姿毛筆寫字，體驗到了古人的學習氛圍，和古人的學習感受。在兩層樓的仁廳四壁擺滿了幾千本古文書籍，也是代表了孔子的博學淵遠。而更令人驚訝的是，這些書架是可以漸變的燈，隨后便開始了十分炫酷古典的燈光表演，隨著古琴的音樂旋律，兩層樓的燈光也隨著節(jié)奏變換，漸明漸暗，甚是美麗。而這場燈光演出也是體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化和時代創(chuàng)新的.有機結(jié)合，也讓我們這些新時代的學子們明白，要做到傳承與創(chuàng)新雙贏。而欣賞完炫酷的燈光表演后，不久便開始等待已久的金聲玉振表演。實在是令人十分震撼！主要講述了中國古代人的一生經(jīng)歷，從出生到幼年初學，少年嬉戲，青年遇到一生所愛，“執(zhí)子之手，與子偕老”的誓言互相伴隨一生，中年而立，承擔更多的責任，老年終老，與一生摯愛享受余生。一生，說長也長，說短，也只是俯仰之間，已為陳跡。轉(zhuǎn)瞬即逝，珍惜身邊的人，愛其所愛，心中有真理，便足矣。
一趟旅行下來，身心俱疲，但感悟更多，孔子的思想，儒學的文化，我們也只是領略到了表面皮毛，文化的感悟與傳承，需要我們一生來進行。
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暑假里，我又去了一趟尼山，盡管已經(jīng)去過三兩次，但與以往不同，我們是夜游尼山圣境。思來想去，令我魂牽夢繞的地方還是這里。
夜場的“金聲玉振”演出是晚上七點半開始，我到時還很早，決定先去孔子像看看。走到孔子湖旁，我就可以看到孔子像在湖面上的巨大倒影，再向前走幾步，就能看到那個高90米的孔夫子的巨大雕像，他屹立在山上，像一位遠古巨人，遙看著遠方，目光和藹可親，讓人有想靠近看看的沖動，眼前聯(lián)想到“師者、長者、尊者。”他雙手作揖，仿佛真人活過來一般，能讓人感受到他的“謙遜、禮讓、睿智、恭敬。”“仁、義、禮、智、信”在這位圣人身上展現(xiàn)的淋漓盡致，他的每個動作，每處細微的表情都是眾人需要膜拜和敬仰的。我也跟隨著游人一起學習模仿，相互行禮。這也正是這邊景區(qū)沒有其它景區(qū)喧鬧吵嚷的原因。我想，這孔圣人之道，哪怕跳躍了兩千多年，仍能影響一代又一代世人，可見孔子思想和文化的偉大和超前。他對于我們、我們的國家來說，都是一個巨大的精神財富和寶庫。我拱起手，彎下腰向圣人行禮。這時微微起了風，帶來些燒香的味道。一瞬間，世界仿佛安靜起來了，恍惚中好像有人在我耳畔說：“有朋自遠方來，不亦樂乎?”
游覽完孔子像，剩下的時間比我所想象地還多，想到前幾次去大學堂未細細看過里面的泥塑，每一尊泥塑都涵蓋著一個故事，每一個故事都能讓人明白一個道理。想去細細品味，于是我決定再去大學堂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
大學堂建地很高，這和巨大的孔子像相比不顯得突兀。遠觀，大學堂和孔子像緊緊相連、融為一體。我隨著熙熙攘攘的人流一路走進大學堂。雖然只有三層，九大空間，可是每個空間都有它的特點，而且每個空間都很高很大，金碧輝煌，雖然不是第一次來到這里，可是每一次都有眼花繚亂、目不暇接的感覺。總覺得有許多東西沒有看到?jīng)]有了解過的感覺。我們沿著“大學之道”臺階而上，很快走到了七十二賢廊。一尊尊活靈活現(xiàn)，栩栩如生、形象各異、千姿百態(tài)的塑像，將孔子與七十二賢徒的故事展現(xiàn)與我眼前。有那么一刻，我仿佛穿越了時間，來到他們身邊，看到聽到他們的故事。漫步塑像之間，沉醉于此，早已忘記時間，直到廣播提醒，我才醒悟過來，快步向演出廳跑去。這時，我視野中出現(xiàn)了一個人正從右邊走過來，我沒有反應過來，一頭撞了上去，對方差點摔倒，我揚起頭，只見是一位大漢，濃眉大眼，我有些害怕，不知道接下來會發(fā)生什么，哪只他拍拍我的肩膀道：“小兄弟，下次小心啊!”他那滿口的山東話讓我感到溫暖和親切。孔子的思想，哪怕經(jīng)歷二千年的時光，也依舊在許多人許多事上詮釋的淋漓盡致，讓人與人之間多了許多溫暖、少了許多戾氣。人間處處是一片祥和、安寧、幸福的景致!!
金聲玉振的.演出相當精彩，把孔子之道編成一個個故事展現(xiàn)給大家，演員表演非常出彩，舞臺在不斷的變化旋轉(zhuǎn)，利用當今的高科技手段，把觀眾拉入那個年代，身臨其境去感受孔子文化和思想�？赐暾鸷橙诵牡难莩�，我們走出國學堂來到空地上，準備觀看煙火和噴泉表演。起初，周圍一片寂靜，孔子湖面倒映著美麗的夜空。忽然，一個彩柱升上天空，綻放出絢麗的煙花，頓時四周“火光四起”。但此時湖面才是最美觀的。音樂響起，噴泉伴隨著音樂起舞，映襯著燈光和煙火，天和地融為一體，我們就在這天地之間興奮地歡呼跳躍。不一會，一切都寂靜下來，夜空中出現(xiàn)了一個個紅點，緩緩移動——是無人機!!它們根據(jù)指示擺出很多造型，有論語書、國旗、花朵、小動物的造型，最令人驚訝的是居然擺出了“有朋自遠方來，不亦樂乎?”的字樣，引得觀眾們陣陣歡呼和掌聲。
我突然想到，兩千年前，孔子的弟子用筆記錄下《論語》，現(xiàn)在人們用高科技把它們展現(xiàn)出來，哪怕時間再久，再過一百年、一千年、一萬年，孔子文化依然會根深蒂固的植入一代又一代中華兒女心中，代代相傳，永垂青史!!
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