三年級(jí)的作文（錦集5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
我有一支可擦筆，是我在教育書店買的，它陪伴我快半個(gè)學(xué)期了，為我提供了很多方便，我非常喜歡它。
它穿著一身粉色的外衣，高高的個(gè)頭，又細(xì)又長(zhǎng)。筆蓋上有一個(gè)放大鏡，看不清字就可以用它幫助；筆桿上印著LET’SPLAY，旁邊還放著一個(gè)像綠色花朵樣的月餅，每次看到它，我就流口水；末端帶著一個(gè)透明的可擦橡皮，每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候就可以用它改正。
有一天，我不小心把可擦橡皮拔掉了，它好像哭了似的很難過(guò)，我也非常傷心，趕緊把它修好，它又可以為我服務(wù)了。還有一次，我沒(méi)有帶鉛筆盒，急的我手忙腳亂，還好我的可擦筆留在我的書包里。它仿佛從書包里跳了出來(lái)，得意洋洋地說(shuō)：“用我吧！你要是不用我，老師肯定會(huì)批評(píng)你呀！你怎么記下李老師講的內(nèi)容呀？”我趕緊拿起它“刷刷刷”地寫了起來(lái)……
我非常喜歡它，因?yàn)樗苈?tīng)我的`話，很少出錯(cuò)，給了我很大的幫助。我們就像一對(duì)好姐妹一樣，一起上下學(xué)，一起溫習(xí)功課，我會(huì)讓它一直陪著我。
三年級(jí)的作文 篇2
最快樂(lè)的一天有許多許多，就像天上的亮晶晶的小星星一樣遍布在天空里。而我心里的這顆星星，就是我生日的那天。
生日那天早上，媽媽告訴我，今天就是我的生日。原來(lái)，是媽媽和爸爸想給我一個(gè)驚喜。生日蛋糕送到了。媽媽去拿生日蛋糕，我和爸爸去餐桌，我讓媽媽把蛋糕拿過(guò)來(lái)讓我看一看。媽媽拿給我蛋糕，我一看，太漂亮了！
媽媽把蛋糕拿了出來(lái)，又給我照相，還在蛋糕上插上蠟燭，關(guān)上燈，點(diǎn)上蠟燭，蛋糕上的小禮花就像小鳥一樣從地上往上噴射。我吹了蠟燭，打開(kāi)燈，把小裝飾摘下來(lái)。我看見(jiàn)了兩只小熊，以為是巧克力，可它不是巧克力，也是小裝飾品。我拿了下來(lái)，把兩只小熊腳下的`巧克力吃掉，開(kāi)始吃蛋糕了！吃完以后，我很開(kāi)心。
這是讓我難忘的記憶，這一天讓我很開(kāi)心，讓我很快樂(lè)。
三年級(jí)的作文 篇3
我家附近有一個(gè)風(fēng)景如畫的公園叫北公園，那里一年四季景觀不同，是人們放松休閑的好去處。
春天，公園里長(zhǎng)出了綠茵茵的小草，好像給大地穿上了一件綠色的衣衫。各種樹木也發(fā)出了嫩芽，野花隨著春風(fēng)跳起歡快的舞蹈。
夏天是公園最美的季節(jié)，公園綠樹成蔭，處處鳥語(yǔ)花香。放鳥的'爺爺把鳥籠掛在大樹上，他們?nèi)ュ憻挘▲B就在籠子里嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái)。還有那些叔叔阿姨們有的跳健身舞，有的唱歌，還有得練樂(lè)器，還有小朋友們玩的跳跳床，騎木馬，過(guò)山車等等應(yīng)有竟有是人們的生活豐富多彩。
秋天，花園里變成了金色的海洋，楊樹、柳樹的葉子越來(lái)越黃，被秋風(fēng)吹得在天空跳起了舞，仿佛下起了金色的雨。
冬天，大雪風(fēng)飛，只有在公園中間的那棵老松樹還是枝葉青翠。雪天成了孩子們的樂(lè)園，潔白的雪把公園的椅子、樹全都蓋上了，孩子們有的堆雪人、有的打雪仗，還有的把雪堆成高高的“雪山”。
一年四季，這個(gè)花園帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣，是我最喜歡的一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)
三年級(jí)的作文 篇4
她高高的個(gè)兒，較胖。她說(shuō)話很和藹，教學(xué)認(rèn)真，方法得當(dāng)，非常受同學(xué)們的'歡迎。我們都喜歡她。
每當(dāng)上新課時(shí)，宋老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來(lái)，耐心地講給大家聽(tīng)，最后讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節(jié)課，就做聽(tīng)寫生詞練習(xí)，朗讀課文，這樣學(xué)得東西就不會(huì)忘記。
宋老師教我們班時(shí)間不長(zhǎng)，但我們師生之間建立了深深的感情。她對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
最近，有一名同學(xué)生病住醫(yī)院了，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)上課，宋老師非常著急，要到她家去看看，班長(zhǎng)建議，全班同學(xué)集體送她一張賀卡和一束鮮花吧，老師說(shuō)：“那太好了，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心、相互愛(ài)護(hù)”。在賀卡上老師代表全班同學(xué)寫了一句深深地祝愿，“愿你早日康復(fù)！早日上學(xué)”，大家都搶著上來(lái)，在卡片上簽上自己的名字。愿她在病中體驗(yàn)到大家對(duì)她的關(guān)心和集體的溫暖。
我想她收到這張賀卡心里一定很高興，病也會(huì)一天天好起來(lái)，一定會(huì)提早來(lái)上學(xué)的。她在心里一定會(huì)深深地感謝宋老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)。
宋老師，您知道嗎，我們愛(ài)您！
三年級(jí)的作文 篇5
考試風(fēng)波一過(guò)，接踵而至的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于給我?guī)?lái)了一絲可以喘氣的機(jī)會(huì)。連續(xù)陰沉著臉的太陽(yáng)終于在三天后放晴，溫暖四射的太陽(yáng)光線給操場(chǎng)驅(qū)走了些許寒意。
從小到大，我一直對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)有種復(fù)雜的情感，它見(jiàn)證了我的'勝利與失意，包藏了我的汗水與淚水。就像生活，大多數(shù)情況下都是守恒的，如果你得到了什么東西，大概在某些時(shí)候以別的什么方式還回去。正如去年運(yùn)動(dòng)會(huì)那個(gè)曾經(jīng)把我在落身后的那個(gè)高挑的女孩，現(xiàn)在我高高的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。她把我落在身后的時(shí)候，在她沾沾自喜的時(shí)候，我始終相信努力奔跑的意義，現(xiàn)在我成功了，讓本來(lái)遙遙領(lǐng)先的她措手不及。我的努力不僅是想要得到自己想要的，更重要的是不想在自己年輕的時(shí)候浪費(fèi)自己的青春活力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義正在與此，便面上是力量速度和高度的比拼，事實(shí)上，那是一滴滴汗水，一個(gè)個(gè)腳印，一聲聲吶喊換來(lái)的。所以，就算我們跌倒在地，氣喘如牛，我們?nèi)耘榔饋?lái)，咬著牙沖上去，只因?yàn)槲覀兿虢o青春一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，只因?yàn)槲覀兿嘈排^斗的意義。趁自己年輕，給自己一個(gè)交代！
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