（薦）三年級的作文3篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的三年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
耶！今天我們星洲小學(xué)的學(xué)生都沒有作業(yè)。那是因?yàn)榻裉焱砩衔覀內(nèi)Ｍ瑢W(xué)都要看藝術(shù)演出。
傍晚6點(diǎn)15分，我早早地來到了演出場地。空曠的場地上已經(jīng)擺滿了整齊的凳子，擺在中間是小塑料凳，兩邊是高凳子。同學(xué)和家長們都持邀請函陸續(xù)來到場地，孩子坐中間，家長坐兩邊。坐在位子上的同學(xué)們都在熱烈地交談著。五彩繽紛的舞臺上“星舞飛揚(yáng)星耀校園——杭州市星洲小學(xué)藝術(shù)展演暨杭州少兒藝術(shù)團(tuán)下校演出”耀入眼簾。
7點(diǎn)演出開始啦。管樂隊(duì)的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神百倍。隨著音樂響起，他們走在寬寬大大的舞臺上，像一個(gè)個(gè)操練軍隊(duì)的.士兵，整齊伐一的腳步和動(dòng)作，氣勢震撼了全場的觀眾！觀眾席上的個(gè)個(gè)也是專注地欣賞著。輪到合唱隊(duì)表演啦。身穿藍(lán)色連衣裙的同學(xué)們站在明亮的燈光下，顯得特別耀眼。演員們臉上的笑臉是多么燦爛。頭和身子還隨著歌聲搖擺起來。他們的每個(gè)人的嘴形都擺得大小一致，像是一群黃鸝鳥在枝頭歡快的歌唱。我的身體仿佛也被“黃鸝鳥”帶到了舞臺上，合著歌聲搖擺著。再看看表演胡桃夾子——花之圓舞曲的同學(xué)們吧！他們的動(dòng)作都是那么的整齊劃一。每次旋轉(zhuǎn)每次跳躍每個(gè)舞步都把自己的情感深深地融入了其中的表演。真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！表演完了臺下都響起了雷鳴般的掌聲。
這個(gè)沒有回家作業(yè)的夜晚，我不僅認(rèn)識了很多的樂器，享受到了音樂表演的美，更懂得了一分耕耘一份收獲！
三年級的作文 篇2
“像一條小河，像一首輕歌，你來到我的心里......”，每當(dāng)我唱起這首歌，我就想起小時(shí)候一個(gè)美妙的夢。
在一個(gè)寧靜的夜晚里，我漸漸的睡著了。一個(gè)小精靈叫醒了，我感覺很好奇，便跟著那個(gè)小精靈走了，忽然間我變得很小很小，我走了一個(gè)洞，洞里全是冰冷的雪，我穿過了那個(gè)洞。哇！我的眼前出現(xiàn)了一座用云朵做的城堡，城堡里飛出了許多可愛的小天使，他們都很熱情的.邀請我城堡里做客，我高興的答應(yīng)了。
走進(jìn)城堡里，有很多像我一樣的小朋友在天使的陪伴下在城堡中間的廣場上玩耍，他們開心極了。廣場的正中間有個(gè)兩層樓高的冰淇淋蛋糕，蛋糕上各種各樣的水果令人眼花繚亂，垂涎欲滴。在廣場的東北角有個(gè)圓形舞臺，舞臺上有個(gè)漂亮的玩具木偶在高聲歌唱:“像一條小河，像一首輕歌，你來到我的心里......”，舞臺的后面整齊排列著三排糖果小人，他們立著筆直的身體，拿著各種蔬菜樂器，為木偶小人伴湊。美妙的歌聲，動(dòng)人的表情，讓在場所有人陶醉和動(dòng)容......
“快點(diǎn)起床了上學(xué)快遲到了！”我被媽媽叫醒了，才知道那是一個(gè)夢，一個(gè)美妙的，夢，一個(gè)有點(diǎn)遺憾的夢，好后悔當(dāng)時(shí)沒有嘗下那個(gè)巨型的散發(fā)甜甜奶油香味的大冰淇淋啊。
三年級的作文 篇3
我們的小區(qū)有一個(gè)小女孩，她今年才八歲，梳著一個(gè)羊角小辮，眼睫毛微微往上翹，是個(gè)俏皮的小女孩。但不幸的是，她得一生都會在輪椅上度過，她是個(gè)殘疾人，他的不幸可以勝過所有正常人的痛苦。
小區(qū)的老人們說；“這孩子不容易，不管是刮風(fēng)，還是下雨，不管是春天，還是冬天，她都會去周圍的學(xué)校，聽學(xué)生們讀課文。真是個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。”一個(gè)三四歲的孩子說：“這個(gè)小姐姐每天給我講故事，我們都很愛聽她講故事。”聽完孩子和老人們的話，我的心也想起來了，我想：她努力地重新站起來，學(xué)人們走路，摔倒了再爬起來，雖然她是個(gè)殘疾人，但我們從來不嫌棄她。看到這些，我想她一定是個(gè)堅(jiān)持不懈的孩子。媽媽曾經(jīng)對我說：“人總有失敗的時(shí)候，就像這個(gè)小女孩，摔倒了再爬起來，才是成功者。”
那天她在小區(qū)里的花園中學(xué)走步，就在這時(shí)，小女孩眼看就要摔倒了，我連忙跑過去，準(zhǔn)備抓住她，他看著我的'手輕輕地說：“不用了，我自己行。”她控制著自己的身體，努力地將自己的身體向前傾斜，不讓自己摔倒，周圍的人見了，給她鼓勵(lì)，加油，讓她有信心。她的臉紅了，露出了微笑。
有一次，我去她們家找她玩，她正在用功學(xué)習(xí)，雖然她上不成學(xué)，但她在家里用功學(xué)習(xí)，她瞇了瞇眼睛，看見了我，連忙招待，端茶倒水，我叫她識字，她高興地合不攏嘴。真是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。
這個(gè)小女孩值得我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)持不懈的精神，使我敬佩她的勤學(xué)好問。
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