三年級作文錦集(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
星期天的早上，我早早地起了床，準(zhǔn)備給媽媽一個驚喜，就是讓他們嘗嘗我親手煮的湯圓。
我來到廚房，開始學(xué)煮湯圓。我照著媽媽的樣子，先從冰箱里拿出一包湯圓，再把水倒入鍋里，等水燒開后，再把湯圓倒進鍋里，接著把鍋蓋蓋上。不久，我看見湯圓在慢慢地變大，浮了上來。我想，湯圓快煮熟了吧！因為媽媽曾經(jīng)對我說過，湯圓只要浮了上來，再等三、四分鐘，就算煮好了。過了一會兒，我揭開鍋蓋，聞了聞我親手煮的湯圓，“嗯——”太香了！我高興地蹦了起來。然后，我把香噴噴的湯圓盛到了碗里。
就在這時，媽媽起床了，他們看見我已經(jīng)做好了香噴噴的早餐，高興地直夸我，說：“我們的乖兒子終于長大了，更懂事了。”我微笑著說：“這是我應(yīng)該做的.。媽媽您快嘗嘗我親手煮的湯圓吧！”媽媽吃著我親手煮的湯圓，摸著我的頭甜甜地笑了，我也開心地笑了。
三年級作文 篇2
一年一度的花兒比美大賽又開始了。花仙子召集百花到天宮參加比美大會，比一比誰給人間帶來的美麗最多。
第一個上臺的是迎春花。她的紙條在微風(fēng)中抖動著，無數(shù)金黃的小花像點點繁星。她說：“我的美在于我不怕嚴(yán)寒，早早的來到人間，喚醒百花，告訴人們春天來到了。”
第二個發(fā)言的是牡丹。牡丹說：“我富貴華麗，香氣迷人，被人們封為花中之王，是富貴吉祥的'象征。”
第三個發(fā)言的是荷花，她說：“我圣潔高雅，亭亭玉立，芬芳迷人，是花中君子，有一句贊美我的詩句，出污泥而不染，濯清漣而不妖，是人們對我最好的嘉獎。”
就這樣大家接連不斷的發(fā)言，只有野不敢上臺，后來她們鼓足勇氣，一起上臺，萬紫千紅的組成一個巨大的花環(huán)，真是美極了。
花仙子說，每一種花，都有各自的美麗，都給人間帶來了美麗。所以大家都是最美的。
三年級作文 篇3
西湖一年四季都很美麗。尤其是秋天，桂花飄香，菊花爭艷。因此，人們常用“詩情畫意”來贊美西湖。
秋天的'西湖比夏天涼爽多。還開許多菊花和桂花。晚上的西湖就更美，月亮倒映在湖面上，美極。不管是上午，中午，下午，晚上都有許多游客。晚上來賞月的游客更是絡(luò)繹不絕。
有一天，我和朋友去西湖玩耍。剛進西湖門口，一陣秋風(fēng)吹過，幾棵大樹的葉子“唰”地一聲，落到湖水上，猶如一艘艘小船。夏天赤日炎炎，游客沒多少，可到秋天，天氣涼爽起來，游客也多。
啊！西湖我會再來“看你的。”
三年級作文 篇4
我們這次習(xí)作題目是寫寫自己的小伙伴，我們各有各的特點，不過，我的這個小伙伴就與懶羊羊的特征很相似。
你看，他有與懶羊羊相似的圓圓的頭，肉嘟嘟的臉，小小的眼睛和胖胖的身體。整天都笑嘻嘻的，顯得很樂觀。
他做起事來總是慢吞吞的。你瞧，上課時，老師讓他回答問題，他慢慢地站起來，再慢慢地思考，然后再慢騰騰地從嘴里“飄”出來個字或幾句話。每次他回答完問題，教室里都會響起快樂的`歡笑。
別看他又胖又慢的，卻是我班的體育委員。每次放學(xué)前的整隊重任都要由他來帶領(lǐng)大家完成。這不，那“懶羊羊”的聲音又在我們耳旁“飄蕩”。“立--正”“稍--息”……當(dāng)“解放”這個詞從他嘴里“飄”出來時，我們早已一哄而散了。
我喜歡他，他總是帶給大家快樂。他從不斤斤計較，總是顯得寬宏大量。對了，大家猜到了吧？懶羊羊就是小胖哥--張浩詣。
三年級作文 篇5
捉迷藏大家都玩過吧？我也不例外！
今天，我和媽媽玩捉迷藏的游戲。我說：“誰輸誰先藏。”于是，我和媽媽一起說：“石頭剪刀布！”“唉！媽媽先藏。”我在奶奶房間倒著數(shù)：十、九、八、七……數(shù)到一，便去找了。到了媽媽的房間，我一眼就發(fā)現(xiàn)媽媽藏在衛(wèi)生間的門后面。媽媽吃驚地說：“這么隱蔽，你是怎么找到的？”我得意地說：“你看，墻上的鏡子正好照到你！”媽媽拍拍我的`頭，說：“你真聰明！”我心里比吃了蜜還甜。
該我藏了，我藏在了奶奶臥室的桌子下面，媽媽翻翻這，找找那，怎么也找不到我，我屏住呼吸，偷偷地看著媽媽，禁不住想笑出聲來。突然，媽媽一本正經(jīng)地說：“我看見你了，出來吧！”我一聽，像泄了氣的皮球一樣，只好艱難地從桌子下面鉆了出來。“哈哈哈……你上當(dāng)了！”媽媽笑得腰都直不起來了，我是丈二的和尚——摸不著頭腦，就迫不及待地問：“怎么回事？”媽媽說：“我就簡單的說找到了，你就出來了，其實，我根本不知道你藏在哪里。”我的火氣一下子就上來了，生氣地說：“媽媽，你耍賴！”媽媽看著我的樣子，開玩笑地說：“怕上火，喝王老吉哦！”聽著媽媽給人家做廣告，我也笑了。
看來，在生活中，無論是多么小的一件事，都不能驕傲自滿，要學(xué)會冷靜思考，才能做出正確的判斷。
三年級作文 篇6
今天晚上，外面下著小雨。媽媽說：“我們?nèi)ネ饷嫱姘桑俊蔽艺f：“好啊！”等到了外面，我看到媽媽到車庫里取車，我問媽媽：“我們是到嵊州大橋去看風(fēng)景嘛？媽媽說：“可以啊！”
到了嵊州大橋，我感到很驚訝。因為，嵊州大橋上不但有五光十色的燈光，還有小雨，看上去更加好看了。
嵊州大橋上有幾壇花，橋下有一條河。天氣熱的'時候，還可以在橋下乘涼和呼吸新鮮空氣。橋上裝著好幾盞燈，燈的顏色有紅、白、藍(lán)、紫、黃等很多很多的顏色。
我和媽媽來到嵊州大橋的旁邊，看著來來往往的車輛，我和媽媽都很高興。就在當(dāng)時我心里想：“橋上有那么多的車，還有那么重的重量，橋難道就不會塌下去嘛？”不過當(dāng)我看到這座橋能承擔(dān)那么重的重量，我的心一下就放下來了。站在橋上讓我感到很有安全感。而且我每天都要經(jīng)過這條路，我從來都沒見過橋上堵過車。
后來，我困了。媽媽帶著我，騎著電瓶車高高興興地回家啦。
三年級作文 篇7
我的外婆養(yǎng)了一只白公雞。
它全身披著雪白的羽毛，尾巴彎彎得往上翹，中間伸出幾根引人注目的長長的羽毛，脖子直直地挺著，頭高傲地昂著，雞冠像火一樣紅。它在雞群中獨一無二。它邁著八字昂首闊步地走著，尾巴上那幾根雪白的'長羽毛隨著步伐擺動著，更顯得它威風(fēng)凜凜不可一世的樣子。
平常，它總是帶領(lǐng)它的雞群出外找食物吃，它們鉆進樹林、占領(lǐng)草坪、偷襲菜園，白公雞就這樣成了帶兵的首領(lǐng)，它警惕性非常強，就算響起一陣鳥叫，它立馬警戒起來，馬上停止覓食，脖子上的毛瞬時就豎起來了，呈現(xiàn)出“孔雀開屏”的樣子，兩扇羽毛豐滿的翅膀不時嘙嘰嘙嘰地扇動著，頓時進入戰(zhàn)斗狀態(tài)，直到危機解除。找到食物之后，它不會馬上吃，而是引頸高鳴，呼喚它的“戰(zhàn)友們”一起過來分享，高昂著頭像一個霸氣的國王一樣看著它的“戰(zhàn)友們”進食，待它們吃了一陣后，它才會開始吃食物。
休息的時候，它會帶領(lǐng)“戰(zhàn)士們”來到石頭堆，自己站在最高點警戒，昂首挺胸像一個驕傲的將軍一樣守護著它的部隊，好像一幅永不疲憊的樣子，兩只眼睛炯炯有神地盯著四方，不讓它們受到外來的侵害。
它是一只多么盡職盡責(zé)的雞群首領(lǐng)啊！我非常喜歡這只神氣十足的白公雞。
三年級作文 篇8
今天是我校慈善一日捐活動日，學(xué)校號召全校師生倡導(dǎo)“奉獻一片愛心，構(gòu)建和諧社會”主題，教師捐贈出個人一天的工資，學(xué)生捐贈出一天的零花錢。通知一發(fā)出，全校上下積極行動起來，用自己的行動表達(dá)著自己對慈善事業(yè)的支持。
瞧，我班的一個個“愛心小天使”用他們稚嫩但有力的小手詮釋著他們的愛心。早上，我一進教室，同學(xué)們便向我圍了過來，伸著小手搶著交他們的零錢。為了不影響他們早讀，我號召他們都回到座位上去，我輪流去收。不到十分鐘的時間，十元、五元、一元、五角、一角不等面值的人民幣把我們的“愛心包”的肚子填得鼓鼓的。平時的小饞貓、小皇帝、小公主，在慈善這個他們還不能透徹理解的詞語面前，絲毫沒有表現(xiàn)出猶豫、退縮、吝嗇，甚至不問要捐向何處，捐給何人。慈善一詞，已成為一種習(xí)慣，一種生活內(nèi)容時，便是它深入民心時。令我們驚訝的是：這一天來得真快！
今年是我國的又一個多事之秋，08年汶川地震的陰影還沒有在我們的心頭抹去，西南干旱的災(zāi)情又把我們的心揪起，接踵而至的是玉樹那邊的傳來遇難同胞的噩耗，又把我們的心傷撕裂。一個偉大的民族，總在用一個個血寫的文字記錄著墨寫的歷史，用堅強的`臂膀扛起災(zāi)難的擔(dān)子。
雖然我們悲痛，我們心碎，我們無奈，但悲痛的同時我們悲壯，心碎之時我們欣慰，無奈之時我們并不無助。
沒有比災(zāi)難更能讓人看到希望了！對孩子而言，災(zāi)難簡直就是他們成長的助推劑。電視報道，網(wǎng)絡(luò)宣傳，電臺廣播，報紙記錄，媒體的多角度、全方位展示，讓每一個國人心在一起疼，力往一起使，手往一起牽，肩往一起靠。藝人、華僑、企業(yè)、工人、學(xué)生、百姓，各行各業(yè)都慷慨解囊，盡顯我華夏神州悠悠千古豪情！
很多朋友都說：災(zāi)難讓我們在不幸中收獲了幸運！災(zāi)難很難避免，但幸運可以奢侈降臨。比起災(zāi)區(qū)的同胞，我們擁有的實在豐厚。風(fēng)調(diào)雨順，平安康健，生活和諧是我們的一直追求。追求的路上，比起災(zāi)區(qū)同胞，我們享受無窮。
有人說，告慰死者最好的方式就是好好活著。好好活著，一個多么響亮的口號，一個多么耐人尋味的聲音，一個多么令人深思的命題！我想，除了吃、穿、住、行以外，應(yīng)該有好更多可以拓展的概念外延供我們考證吧。至少對像親情、友情、愛情、師生情，這些高等動物統(tǒng)統(tǒng)可以環(huán)繞享有的東西，我們應(yīng)該有更深的理解。
“施”比“受”有福！
（附今日愛心名單，按捐款順序）
田朝陽19元 楊騰龍2元
高育慧1元 孫適展1元
李智1元 管龍2元
孟群航2.5元王孟鑫1元
曹穎1.5元陳嘉翔1元
劉榮騰1元晁曉瓊1元
馮子妍1元胡丹妮2元
王子辰1元靳奉欽2元
穗士宵10元龐楠1元
王可真1元趙梓妤1元
李星宇1元龐慧航1元
谷筱曼1元張晶晶1元
師軍奧4元陳曉龍1元
胡興賽1元賀衛(wèi)星1元
趙嘉琳2元劉瑞琪1元
趙榮榮1元陳曉瑩1元
王亞澳1元駱力博1元
宋涵1元李若嬋1元
吳曉丹1元閆冬雪1元
李文斌1元周航遠(yuǎn)1元
張智睿1元秦鑫磊1元
楊夢潔1元魏帥宇1元
管永豪4元樊昊洋1元
杜成龍1元苗賀鵬1元
周書涵1元佘晨光1元
劉新豪1元郭明鑫1元
袁世浩1元劉方琪1元
程夢珂1元晁航航1元
袁媛1元丁霈澤1元
孫嗣杰1元黃越1元
王婕1元謝濮存2.5元
高至涵1元
共計：112元整，上午11:00已通過學(xué)校上交。
三年級作文 篇9
范文杰是我的同桌，聰明活潑。
他濃濃的眉毛，不大不小的眼睛，耳朵紅紅的`。他喜歡看書，特別是《故事會》。如果我在看《故事會》恰好是他沒看過的，他就會不惜一切代價搶過來。
如果他搶走了，我就追他，我叫道：“你把書還給我！”
他裂開大嘴說：“我不給。”我和他就這樣大戰(zhàn)三百回合，我還沒搶回我的書，這么追下去不是辦法，我得回教室，等他來，我再抓住他。
他走回了教室，回到座位上看起了書。我大叫一聲：“快還給我！”他大驚失色，跑出了教室，沒想到跌了個四腳朝天。我拿起書說：“看你還拿我的書。”可他一下子爬起來搶過書扔向了垃圾桶。把書扔進了垃圾桶！我大怒，罵了他一句，就走開了。他卻毫不在意地?fù)炱鹆死袄锏臅雌饋怼?/p>
有一次我們搞衛(wèi)生大掃除。我拿起掃把準(zhǔn)備掃地，誰知他腳一踢，正好踢在了我腿上。我也拿起掃把打了一下他，他又抄起掃把打了我，我們就這樣上演了一場拿掃把打架的節(jié)目，打了約莫三分鐘才停手。
我和他的故事還有很多，比如射水大戰(zhàn)、擠位置，等等。
我很幸運有他這樣的朋友，因為他是一個善良、有責(zé)任心的人。
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