實用的小學三年級作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文 篇1
今天中午，在奶奶家的床上，我看見了一個包裹。我就問爸爸：“這個包裹是給我的嗎？”爸爸回答：“應該不是，因為我沒聽說你媽媽給你買東西。”聽到爸爸的話后，我沒有打開這個包裹，而是回到座位上繼續吃飯。
在奶奶家吃完飯后，我和爸爸一起回到自己家里，這時媽媽也早已經到家了。我迫不及待地問媽媽：“媽媽，這個
包裹是給我的`嗎？”“是啊！”媽媽笑瞇瞇地對我說。話音剛落，我就已經走上前去，打開了包裹。“哇！里面是嶄新的秋衣秋褲。”我問媽媽：“我下午可以穿這身兒衣服嗎？”媽媽說：“不行，你什么時候洗完澡以后才能穿。”
中午的時間非常短，但我還是睡著了。在睡夢中我穿著嶄新的秋衣秋褲在同學們面前炫耀，同學們都用羨慕的眼光看著我。
小學三年級作文 篇2
閃閃發光的墻壁，屋頂開滿了五彩繽紛的鮮花，門前綠草如茵......你們一定會認為這是公園，你錯了，這是我們的教室，神奇吧！
教室的門設計可不一般，里面裝有一臺微型電腦，可以通過指紋和面部識別來判斷你是不是班里的學生，若不是可進不了教室哦。它還有語音功能，如果你準時到班或提前到班，它就會用標準的普通話說:“歡迎同學到校學習，你真棒！”；如果你到校時間晚了，它就會說:“你遲到了哦，下次請注意。”
走進教室迎面的是幾個大窗戶，它能根據陽光照射程度自動過濾光線、散發清新空氣，讓你在學習的時候更加心情舒暢，更加專注的學習。
黑板還是在教室的`正前方，它同樣也具有新功能，不管老師再它那個方位寫字，它都可以自動放大老師的板書且不反光哦，后面同學再也不會看不清黑板上的字了，側面坐的同學再也不用擔心黑板反光而看不到字了，真的好贊啊！
學習桌是我的最愛，它可以根據同學個子的高低智能升高或降低，為你配備最佳坐姿，桌面就是一部隱藏的電腦，可根據講課需要自動升出來或者落下去，若果你有不太明白問題，只要用你的小手指觸動一下，它就會再屏幕上出現詳細的說明。教室的四角裝有監控攝像頭，誰再課堂上違反紀律，他的“光輝”形象就會被攝下來。
這就是我的教室，一座神奇的教室。坐在這樣的教室里學習一定很棒很棒......
小學三年級作文 篇3
螞蟻搬家
20xx年9月25日星期六天氣：晴
星期六的下午，我在操場上玩。忽然，我發現前面有一串黑色的小東西在蠕動。我悄悄地走過去一看，噢，原來是一群小螞蟻在搬家呢!我蹲下來仔細地觀察著。
螞蟻搬家可真有趣啊!你瞧，它們有的背著螞蟻卵，有的背著剛出生的小螞蟻，有的也許已經把東西運到新的住宅里去了。然后又來搬，它們的隊伍始終都是整整齊齊的。突然，一只螞蟻發現它們的隊伍旁邊有一只毛毛蟲，只見它飛快地告訴了自己的同伴。不一會，象龍似的隊伍向毛毛蟲涌去，它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲身上亂咬，痛得毛毛蟲直打滾。一下子就壓死了幾只大螞蟻，螞蟻們不服氣就又上來了幾只。約20分鐘后，毛毛蟲一動不動地被螞蟻抬回了家。
原來，螞蟻是挺團結的'呀。
小烏龜
20xx年9月25日星期六天氣：晴
今天，媽媽為我買了一只烏龜，我給它取名叫“可可”。可可長著堅硬的甲殼，小小的腳掌，黑色的眼珠，恰似一粒芝麻，真的很可愛。人們都說烏龜爬得慢，可我這只不。可可爬得挺快的。它用它那小小的、胖胖的小腳，一步能邁老遠呢！它爬的時候屁股一扭一扭的，還挺好玩呢。
可可還有一個特別之處——會翻身。在把它拎回家的途中，一次，我不小心讓它“翻身見太陽”了，可過了一會兒，我打開袋子一看，可可正在那兒玩著呢！奇怪，它是怎么翻過來的呀？
晚上，可可睡覺了。我看著可可堅硬的甲殼，突然感覺到它是多么可愛。
小學三年級作文 篇4
數學是一門很重要的學問，連動物王國的小動物們也要處處用到它。瞧，猴寶寶來到水果市場就碰到了難題，它們不知道怎樣買水果合算，怎樣買水果是貴？就讓我們來看看猴媽媽是怎樣教它們的吧！
有一個猴媽媽帶著三個猴寶寶去買桃子，一個桃子5元，猴媽媽要買40個桃子。于是，猴媽媽問三個猴寶寶：“我們要買40個桃子，5元一個，那一共要多少元？”最大的猴寶寶說：“5乘40等于200元，所以要200元。”第二個猴寶寶說：“不對！不對！是一個五乘四個十等于二十個十，就是200元。”最小的猴寶寶接著說：“我想，你們兩個都是對的，只是說法不同，其實都一樣。”“沒錯！”猴媽媽贊揚道。
到了裝桃子時間了，最小的猴寶寶搶先問：“現在要裝桃子了，8個桃子裝在一起，可以裝多少個？”猴媽媽沒出聲，大家只能搖頭說不會了。過了一會兒，最大的猴寶寶叫道：“40除以8等于5，所以可以裝5個桃子。”“正確！”猴媽媽笑著說。
“雖然我們裝完了，可是我們還要送桃子給20個老爺爺，每個老爺爺分幾個呢？”猴寶寶們你看看我，我看看你，一臉茫然。在一旁的猴媽媽于是耐心地講解起來……過了30分鐘，猴寶寶們終于全都搞明白了，猴寶寶們一起說：“哦！媽媽，媽媽，我們知道了，40除以20等于2，所以每個老爺爺分2個。”猴媽媽欣慰地點了點頭。
猴寶寶們一起把桃子送給了老爺爺，老爺爺連忙說：“謝謝，謝謝！”猴寶寶們和猴媽媽都高興地笑了。
通過這次買水果、送水果的經歷，猴寶寶們對數學產生了濃厚的.興趣，它們認識到數學王國里有無盡的知識，無窮的奧秘，只要開動小腦筋，善于思考，就會將數學問好轉變成感嘆號。
小學三年級作文 篇5
你有沒有自己喜歡的小動物，在所有的動物里，我最喜歡小兔子，你看它長的小小的'，白白的，特別的可愛。
寒假里我和兔子就發生了好多趣事。
媽媽看到我非常喜歡兔子就給我買一只小兔子，這只兔子千好萬好就是有一點不好，就是喜歡隨地大小便。
事情發生在昨天晚上，晚上我在和舅舅聊天，我想把兔子拿給舅舅看，哪里知道這兔子已經開始拉屎了，我氣的要命。想想看也不能怪兔子，如果我是兔子我也會這么干的。我把火壓了壓刷牙去了。
我們家的兔子胃口可好了吃每頓都像餓了三天三夜似的，每次都吃好多菜葉，所以長得胖胖的。
我每次抱它就像用了三只老虎的力氣。我經常和它一起玩。有一次我給它吃菜葉時故意放在高處，這兔子太極了，根本吃不到。我樂的哈哈大笑。最后我還是把菜葉給小兔子吃了。我真想和小兔子一起睡覺，要不是怕它尿床，我真想和它一起睡。
我的寒假趣事多得很，真希望我能把所有的趣事都講出來，也讓大家開心。
小學三年級作文 篇6
昨天中午，媽媽對我說:“下午你早點寫完作業，我們去看音樂會。”下午，我按媽媽說的時間寫完作業，來到了音樂廳。
音樂廳安安靜靜，連大家說話都悄聲細語。我們也靜悄悄地來到座位上。“下面有請某某某為大家表演《高山流水》，請大家掌聲歡迎。”
一號選手穿著漂亮的禮服，一開始我就對她有好感，再加上美妙無比，清脆動聽的歌聲，我都要陶醉了。
一首一首的歌曲讓恨不得在這兒住下，因為每次都會有無比動聽的歌聲在我身旁唱響，但是這里不是我的家。
回到家，我想:“那么好聽的'歌聲是用哪種樂器演奏的呢？”晚上，我依舊想著那優雅，高貴的歌聲和問題，慢慢地，我進入了夢想鄉。
我夢見我長大了，成為一名歌手。我的歌聲比較柔軟，很優美。我也很喜歡我自己的聲音，因為每個人的聲音都是獨一無二的。
老師評語：真好！不光聲音是獨一無二的，你的文章也是獨一無二的！你的語言十分優美，寫得不錯！文中“悄聲細語”“美妙無比”等很多詞都用得特別好！繼續努力！
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