三年級(jí)作文（精選39篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 1
媽媽的手是神奇的。熱騰騰的蒸籠里有著香噴噴的包子，我迫不及待地拿起一個(gè)，“哎呦，燙死了。”“小饞貓”媽媽一邊嗔怪著，一邊伸出手來拿起包子，小心吹涼后遞給我。寒冷的冬天，冰冷刺骨的自來水我連碰都不敢碰，可媽媽毫不猶豫地把手伸進(jìn)去淘米、洗菜，難道媽媽的手是用鋼筋鐵骨做的嗎？
媽媽的手是靈巧的，她編織的毛衣款式新、顏色鮮，走到哪兒都能夠吸引別人羨慕的眼神，她做出的飯菜營(yíng)養(yǎng)足、味道美，撐圓了我的肚皮。她收拾的房間，地面凈、物品齊，給我創(chuàng)造了舒適的生活環(huán)境，在媽媽的巧手安排下，我的生活好像蜜一樣甜。
媽媽的手是溫暖的，那雙手拂過臉頰時(shí)，好像三月的春風(fēng)溫暖著我，那雙手擦去眼角的淚痕時(shí)，好像明媚的陽光溫暖了我。深夜，那雙手為我塞好滑落的'被角，又好像溫暖的火爐呵護(hù)著我。
媽媽的手有時(shí)也是嚴(yán)厲的，它變作無情的巴掌，責(zé)打著我，曾經(jīng)恨過這個(gè)巴掌，但是現(xiàn)在我明白了，這個(gè)巴掌教會(huì)了我做人的道理。
這就是媽媽的手，我愛這雙神奇、靈巧、溫暖、嚴(yán)厲的手。媽媽手里捧著的是愛，手心里捧著的也是愛，我愛這雙手，更愛我親愛的媽媽。
三年級(jí)作文 2
今天，我找到了春天。
春天在花園里。小草從土里頂出芽來，嫩嫩的、綠綠的，真惹人喜愛；迎春花就像一個(gè)穿著金黃色衣服的小女孩，又活潑又可愛；而那早已開放的梅花卻像一個(gè)穿著粉紅色裙子的小姑娘，又文雅又干凈。
春天在小河邊。換上了淺綠色新衣的垂柳在河邊梳理著自己柔柔的長(zhǎng)發(fā)；結(jié)束冬眠的`青蛙又開起了“演唱會(huì)”；幾只叫不出名字的小鳥在柳枝上歡快地唱起了動(dòng)聽的歌兒。
春天在廣場(chǎng)上。幾位老人坐在亭子里悠閑地拉著家常；一群孩子在追趕著玩滑板、騎自行車、放風(fēng)箏，他們歡快的笑聲傳遍了整個(gè)廣場(chǎng)；天上的風(fēng)箏形態(tài)各異：有蜻蜓、有蝴蝶、有金魚……它們俯看大地，好像也在欣賞著春天的美景呢。
我找到了春天，春天其實(shí)就是一首詩：
《村居》
——高鼎
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
三年級(jí)作文 3
在世界上，誰沐浴過過父母的愛？誰體會(huì)過父母的關(guān)懷？在每時(shí)每刻，都有人在付出愛，也有人在得到愛。父母的愛可以在寒冷的時(shí)候，突然變成溫暖的。
父愛用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過啦，他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活等方面要求都很嚴(yán)格，從我上學(xué)起，就給我制定作息時(shí)間表，還有學(xué)習(xí)計(jì)劃，并督促我按時(shí)按量完成，不打一點(diǎn)折扣，除此之外，經(jīng)常讓我讀課外書，我每次考前五名的時(shí)候，父親都會(huì)很高興！
母親是典型的“慈母”，每當(dāng)我起床，就聞到了飯菜的香味，原來是媽媽為了不耽誤我上課，很早就起來給我把香噴噴的飯菜做好。中午和晚上一回來就給我做飯，節(jié)假日變著法子給我做好吃的，難道，媽媽不覺得累？不覺得煩嗎？這就是偉大的'母愛！
他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌賽郏矣只貓?bào)了多少愛呢？我們一定要多給予別人一點(diǎn)愛，讓整個(gè)世界變得溫暖，讓世界的每一處都充滿愛的光芒！就好像偉大的父母的愛！
三年級(jí)作文 4
媽媽，是每個(gè)人在這個(gè)世界上最親近的人！媽媽不僅給予我們生命，還精心把我們撫養(yǎng)大，一直無微不至地呵護(hù)著我們。我們之間的親密情感是用文字無法表述得清楚的！
我的媽媽很勤勞，她那雙粗糙而又溫暖的大手，似乎總有干不完的事：洗衣服、做飯、拖地、整理房間……總是把家里打掃得干干凈凈。令我佩服的是，媽媽做事非常麻利。有一次，我嫌書房太亂就到房間里做作業(yè)。做完作業(yè)來書房收拾第二天的'學(xué)習(xí)用品，哇，才一會(huì)兒功夫，原本亂糟糟的桌面已被媽媽整理得井井有條，原本臟臟的地面已被媽媽打掃得一塵不染！我不由自主地為媽媽豎起了大拇指。媽媽卻嗔怪道：“別假惺惺的，趕緊做自己的事情去！”
愛孩子，是每個(gè)母親的天性。我想，媽媽不僅用額前的皺紋換來了這個(gè)溫馨的家庭，還用頭上的白發(fā)換來了我的健康成長(zhǎng)。
媽媽很愛我。每當(dāng)我失敗、灰心的時(shí)候，媽媽總是輕聲地安慰我；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽總會(huì)大聲地鼓勵(lì)我；每當(dāng)我遇到難題時(shí)，媽媽總會(huì)耐心地開導(dǎo)我……
三年級(jí)作文 5
朋友們，你們有沒有見過一些流落街頭的貓貓狗狗呢？我想你們一定不會(huì)沒有見過吧。
這些貓、狗們都是被他們的主人一遺棄的。這些人對(duì)自己的寵物是多么的不負(fù)責(zé)任啊！它們也是需要人的關(guān)心的呀！
在家里，我們都是“至高無上”的“小公主”“小王子”。嬌生慣養(yǎng)，家里的活都是由爸爸媽媽來做的。而這些小貓、小狗呢？每天看盡別人的臉色，如果它們的主人高興的.話，他們興許還能吃上幾塊肉。要是主人不高興的話，他們也許一天都不能啃上幾塊肉，還很有會(huì)無緣無故的挨上幾腳。
我們多好啊，有吃的有穿的，凍不著也餓不著。只需要好好讀自己的書就行了。這些小狗、小貓經(jīng)常沒有吃的，晚上也只能躲在墻角吹冷風(fēng)，如果它們有一個(gè)屬于自己的家就好了。
以前，我家養(yǎng)著一只貓，叫咪咪。有一天，爸爸說要把秘咪咪扔掉。我不肯，爸爸也還是把咪咪扔了。又過了幾天，媽媽把咪咪帶回來了。可是，從那以后，咪咪的眼睛里充滿了恐懼，連我——這個(gè)對(duì)它最好的主人也不敢接近了。
請(qǐng)大家也來關(guān)心一下它們的生命吧！
三年級(jí)作文 6
媽媽在家養(yǎng)了很多花，家里一年四季總有鮮花盛開，有像繡球一樣美麗的藍(lán)雪花，有像鈴鐺一樣可愛的風(fēng)鈴花，有高貴艷麗的玫瑰花，還有清香撲鼻的桂花……然而我最愛的卻是陽臺(tái)上的長(zhǎng)壽花。
長(zhǎng)壽花的葉子是綠色的橢圓形，葉邊像圓鋸齒一樣，厚厚的葉片摸起來很舒服，就像用塑膠做成的一樣，一層一層圍在綠色的花莖上。它的花苞像黃豆大小，特別可愛，每個(gè)枝頭上都有一二十個(gè)花苞在一起挨挨擠擠著，全部盛開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把把撐開的'小傘，黃的，粉的，紫的，可愛極了！長(zhǎng)壽花在每年的11月份左右盛開，一直持續(xù)到第二年的四五月份才全部凋謝完，花期很長(zhǎng)，我想，這可能就是它名字的由來吧。
這就是我家的長(zhǎng)壽花，平凡卻又美麗，我愛我家的長(zhǎng)壽花！
三年級(jí)作文 7
有一句話說，母愛是偉大，母愛是無私的。但我覺得父愛也是偉大的，也是無私的。父親就像一片廣闊的`藍(lán)天，我就像一只小鳥，在父親的懷抱中成長(zhǎng)。對(duì)啊，父親為我們付出的實(shí)在是太多太多了，我真不知道要怎么回報(bào)他們。看了下面這件事你就知道了母親對(duì)我的付出了。
記得那天下午，我們四點(diǎn)就放了學(xué)，我正出校門時(shí)，并沒有看到爸爸，我心想：爸爸怎么還不來，不是說好了四點(diǎn)來嗎，怎么不見人影呢！肯定是有什么重要事情，會(huì)晚一點(diǎn)來，那我就先坐伙吧。于是我便找了個(gè)地方坐了下來，等著爸爸。可是等了半小時(shí)，也不見爸爸的人影，我變著急了，心想：爸爸怎么這樣啊，明明都說好了，還遲到。于是我便有了自己回家的念頭，可是我心想：這可不行，要是我走了，爸爸正好來怎么辦，如果他找不到我，肯定會(huì)比我還急的。于是我便又坐了下來，耐心的等待著。
過了幾分鐘，爸爸終于來了，他氣喘吁吁的。我問他為什么遲到，他解釋道：“真對(duì)不起，本來我是可以按時(shí)來接你的，可是我剛要來，公司有說有事叫我必須回去，真對(duì)不起啊，我知道你肯定會(huì)著急，所以我一辦完事就沖來了。我一聽，十分的感動(dòng)。
我認(rèn)為母愛父愛都是偉大的。
三年級(jí)作文 8
我媽媽的手機(jī)里有許許多多的有趣的`小游戲，但我最喜歡“鱷魚小頑皮洗澡”。
小鱷魚長(zhǎng)著一張大嘴巴，身穿綠衣裳，最喜歡和它的橡皮鴨一起玩“泡泡澡”。在游戲中設(shè)計(jì)了許許多多的關(guān)卡，需要我想方設(shè)法動(dòng)腦筋設(shè)計(jì)水流道路，將水引到小鱷魚家。每次看到小鱷魚躺在澡盆里，開心地拿著小刷子，齜牙咧嘴地做著洗澡操，我就會(huì)開心極了！隨著關(guān)卡升級(jí)，游戲的難度也越來越大，好幾次我都操作不慎遇到了炸彈，但只要開動(dòng)腦筋、小心翼翼就能利用引水炸彈將水流彈到小鱷魚家的水管里。能幫小鱷魚洗到澡是我每天晚上最高興的一件事情！
媽媽常說：小孩子不可以老玩游戲，可我想對(duì)她說：“媽媽，好的游戲不僅能開發(fā)我的智力，還為我的生活增加了許多樂趣呢！”
三年級(jí)作文 9
金秋九月，正是桂花盛開的時(shí)候。
小區(qū)馬路的兩旁種了一排排桂花樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹就像一個(gè)圓形的小綠球。小綠球上點(diǎn)綴著一朵朵小桂花，又像是一顆顆小星星掛在樹上，神秘地眨著眼睛，好像是對(duì)每個(gè)行人問好。走進(jìn)一看，每朵小花都有四個(gè)花瓣，四個(gè)花瓣中間有一個(gè)淡黃色的花蕊，一朵朵金色小花緊緊地挨在一起，你擠我，我擠你，像是永遠(yuǎn)都不想分開。
風(fēng)兒吹過，一陣陣誘人的'桂花香爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)我的鼻孔里。我不禁贊嘆到：“真香！”，香的讓我著迷。
桂花不僅好看、好聞，還可以做很多美食，比如桂花糕等。當(dāng)桂花成熟的時(shí)候，我和媽媽拿著籃子去摘桂花，每朵桂花都很美麗，好像仿佛在跟我說：“摘我吧，摘我吧！”媽媽摘好后回到家，把摘來的桂花清洗干凈，作成香甜可口的桂花蜜。
小小的桂花真是個(gè)寶，用處真多啊！
三年級(jí)作文 10
今天媽媽沒有洗碗，那就由我來洗碗吧。
看著裝滿水的水槽，上上下下一共有十幾只碗，油漬粘得到處都是，這可難不倒我。我一手拿起一只碗，一手拿起抹布，把他們浸泡在水中。用抹布洗碗來。這只特別的臟，上面許多油漬，我使出了吃奶的勁兒，還是“消滅”不了它們，怎么辦呢？突然，我猛然猛的看見水槽旁邊的洗潔精，有了！我滴了幾滴豌豆大的洗潔精用手搗搗，哇，好香啊！
頓時(shí)水槽成了泡沫的世界，泡沫有的小，有的大，形態(tài)不一。有的三五成群，有的兩個(gè)擁抱在一起，還有的在空中跳舞，他們五顏六色，色彩繽紛，就像一位愛漂亮的小姑娘，不時(shí)的變換著漂亮的衣服。
油漬用布頭輕輕一擦，就不見了，很快，晚上的油漬就消失的無影無蹤了。好了，只要用清水清除洗潔精就行了，我吹噓起來，可誰知道，我高興的.太早了，被粘上洗潔精的碗變得滑滑得，很難清洗掉。我洗了很長(zhǎng)時(shí)間才把碗上的洗潔精洗掉洗掉。“終于洗好了。”我開心的說。經(jīng)過這幾次洗碗的經(jīng)驗(yàn)得出：洗潔精要得量適合，不能放太多，也不能放太少。
洗碗縱然辛苦，但是想想父親不僅要工作，還要做家務(wù)，我力所能及的幫一下他們。
三年級(jí)作文 11
今天早上我和媽媽去動(dòng)物園，動(dòng)物園門口很多人和車，還有很多賣玩具的，我買了一個(gè)泡泡棒，像螢光棒一樣。
動(dòng)物園里人山人海，到處都是小朋友。我和媽媽先去獅虎園，我看到了好幾只獅子和老虎，它們?cè)谝粋�(gè)大園子里，它們都懶洋洋的躺在那兒，有一只大老虎起來走了一圈，又趴在那里不動(dòng)了。我看了一會(huì)兒，又往前走了。一路上，人來人往，我們看到了鳥園、河馬、大象等好多動(dòng)物。
到了游樂場(chǎng)，我看到了好多玩的，有驚險(xiǎn)的“激流勇進(jìn)”、碰碰車、轉(zhuǎn)馬、小火車、滿天星等等，我在騎木馬時(shí)還見到了同學(xué)崔天樂，在這里玩的真開心。
最后，我們來到了猴山，里面猴子真多呀！大的、小的都很可愛，還有一只最小的'緊緊抓著媽媽的肚子，一顆也也不離開。我扔進(jìn)去一塊小面包，有一只小猴子先發(fā)現(xiàn)，一下子搶到，塞進(jìn)嘴里，吃完之后，看看四周，好像在問：“這是誰給的面包？真好吃！能再來一塊嗎？"時(shí)間一分一秒的過去了，真舍不得離開。這個(gè)六一真快樂，真希望天天都是六一兒童節(jié)！
三年級(jí)作文 12
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”我讀著這首詩，感動(dòng)一下子涌上心頭。我不由自主地想起了正生病的外婆，我是不是應(yīng)該為她做點(diǎn)什么呢？
于是，我拿了小朩錘，跑進(jìn)外婆的房間。我輕聲問：“外婆，您病好了嗎？”外婆轉(zhuǎn)過身，對(duì)我微微一笑：“好多了，你不用為我擔(dān)心。”“外婆，您起來，我為您捶背吧。”我把外婆扶起來，趕緊拿了外套給她披上。接著，我跳上床，拿起小朩錘，輕輕地敲起來。左兩下右兩下，有節(jié)奏地敲打著。外婆樂得合不攏嘴，不停地夸：“我們家外孫長(zhǎng)大了，會(huì)孝順我了。”我聽了，很高興，就敲得更賣力了。我敲了很久，一點(diǎn)也不覺得累，好像在打架子鼓一樣歡快。
原來，孝順沒想象得那么難。我們不必像董永那樣賣身葬父，也用不著像仲由那樣百里負(fù)米。我們只要從身邊的小事做起，對(duì)長(zhǎng)輩多一點(diǎn)關(guān)心和體貼，就能成為一個(gè)孝順的.好孩子了。
三年級(jí)作文 13
正月十五是元宵節(jié)，自古就有正月十五晚上觀花燈的習(xí)俗，當(dāng)然今年也不例外。
晚上7點(diǎn)30分，我們?nèi)页鰟?dòng)，一起到縱棹園看花燈。
我興奮地提著一盞燈籠形狀的花燈，跟隨著觀燈的`人群，往縱棹園走去。“哇，我看到花燈了！“我興奮地指著燈海，簡(jiǎn)直比發(fā)現(xiàn)了新大陸還快樂。這時(shí)，我腳下一滑，摔了個(gè)狗啃泥，我趕緊站起來，站起來后我捂著嘴偷笑：我興奮地竟然在沒有障礙物的情況下摔跤。慢慢地，人群越來越擠，簡(jiǎn)直人山人海，人頭攢動(dòng)。
終于，我們走到了燈海那里，一盞盞花燈呈現(xiàn)在眼前：有機(jī)靈可愛的小狗燈、威武嚴(yán)厲的老虎燈、高傲優(yōu)雅的小貓燈……最令我喜愛的是一盞老虎燈，它是一只小老虎，牙還未尖利，正在花燈中喝水，一只母老虎在給它舔毛，一派濃濃的親情在這盞燈上呈現(xiàn)。還有一盞讓我著迷的蓮花燈，粉色的蓮花，配上碧綠的蓮葉，仿佛是真的，這張盞燈十分清新脫俗。
接著往下逛，白、紅、黃、黑、粉、紫……無數(shù)種色彩十分美麗。
一分一秒，轉(zhuǎn)眼過去了一小時(shí)。該回家了，可那歡樂的氣氛令我流連忘返。
三年級(jí)作文 14
今天上午上完第一節(jié)課，我們一如既往地下樓去操場(chǎng)做課間操。
我們正隨著音樂伸伸胳膊，伸伸腿的時(shí)候，突然，不知道什么東西一下子滴在了我的頭上：不好，難道我也和袁靜琳一樣，中了“鳥屎”大獎(jiǎng)？我咋得趕緊摸摸頭，好像是一滴水，我又聞了聞，沒錯(cuò)，就是一滴水。懸著的心這才落了地，繼續(xù)做操了。
突然，后面的同學(xué)都叫了起來“下雨了！”“下雨了！”，再看看老師，正沖我們招手，示意不要做操回教室去，我這才反應(yīng)過來，原來是下雨了。大家趕緊飛奔到樓上，趴在二樓的窗戶前看雨。這雨說下就下起來了，一顆顆雨珠子像斷了線的.晶瑩的珍珠，滴落在地上，小小的水花濺濕了四周，好看極了。
雨啊，雨啊，今天你可真把我們嚇壞了，以后可不能在這樣調(diào)皮了哦！
三年級(jí)作文 15
春天不知不覺地來到了我們的身邊，大樹、小草都換上了嫩綠色的`新衣，小花也穿上了五彩繽紛的衣裳。
不久，下起了一聲春雨。一開始只就是刮風(fēng)，后來天空飄起了烏云，接著，電婆婆和雷公公來了，嘩、嘩、嘩大雨快活去下。下了一會(huì)兒，風(fēng)去了，云散了，閃電停了，雷公公和電婆婆回家了。雨停后，我出去玩，發(fā)現(xiàn)整個(gè)奧林花園像被刷過一樣干凈，大樹、小草、小花都像洗了個(gè)澡，它們滴著水珠，多干凈，多精神！房子也在陽光下閃著亮亮的光，像剛剛被刷過。一陣春雨后的景象就是那么美麗，那么生動(dòng)活潑，植物們變得那么地可愛。
春雨呀，這么美麗的景象歸功于你，你讓世界充滿生機(jī)和活力。
春雨呀，你像瀑布一樣從天而降，時(shí)時(shí)來一陣風(fēng)，把你吹得如煙、如霧、如塵。
春雨呀，你讓世界變得像新的一樣，一年之計(jì)在于春，春天的雨就是最好的雨。
三年級(jí)作文 16
媽媽的車在離學(xué)校不到10米的地方停下，就聽到學(xué)校的上課鈴聲響起。我趕緊下車，從媽媽車上拿起書包，三步并兩步往教室里跑。一到教室門口，我大聲地喊了一聲：“報(bào)告！”老師看到我，把手中的書往桌子上猛地一拍，憤怒地對(duì)我說：“你作為班長(zhǎng)，怎么可以不帶好頭呢？”我低下頭，不敢看老師。坐在前面的同學(xué)捂著嘴巴暗暗自喜，心想：老師不會(huì)把班長(zhǎng)職位給我吧？有的同學(xué)焦急地看著我，心想：班長(zhǎng)這次一定要保住班長(zhǎng)的'職位啊！
我對(duì)老師說：“我遲到是有原因的。”老師聽了之后，說：“你說來聽聽。”我說：“我和媽媽在路上看到一位老奶奶，她說自己找不到回家的路了。我覺得她很可憐，就幫助她找到回家的路。”老師一聽，溫柔地?fù)崦业哪X袋，對(duì)我說：“對(duì)不起，是老師錯(cuò)怪你了。”同學(xué)們有的為我鼓掌，有的為我豎起大拇指。
雖然這次我遲到了，可我一點(diǎn)也不后悔。
三年級(jí)作文 17
今天天氣很好，陽光明媚，爸爸媽媽帶我去人民廣場(chǎng)游玩。到人民廣場(chǎng)看噴泉的人好多啊，大家都趁著好天氣出來游玩拍照。我們到的時(shí)候噴泉正好在噴水，真的是太漂亮了！
我看了一會(huì)兒就拉著爸爸媽媽往有鴿子的草坪走。草坪四周圍了好多人，小朋友特別多，他們都在開心地喂鴿子。我叫爸爸買了包玉米也準(zhǔn)備去喂鴿子。草坪上的鴿子好多啊，有白鴿和花鴿，還有一只白鴿頭頂上有一片紅色，象丹頂鶴一樣很漂亮。
這些鴿子正在搶著吃人們喂的食物呢！我看了趕緊從袋子里拿出玉米往草坪上扔，玉米剛一落地就有幾只鴿子飛快地過來搶！
我看鴿子這么愛吃玉米就不停地往草地上扔玉米，不一會(huì)兒一袋玉米就沒剩幾粒了。這時(shí)我看到路上停了幾只鴿子就跑去喂它們，結(jié)果喂的人太多把它們嚇跑了，它們都飛到樹上躲了起來。我抬頭一看這才發(fā)現(xiàn)樹上停著好多白鴿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像樹上開滿了白色的'花，真的好美啊！
三年級(jí)作文 18
暑期我來到了美麗的西塘，這里是一個(gè)風(fēng)景如畫的江南古鎮(zhèn)，到處都是小橋流水，兩岸還住著許多人家，岸邊的垂柳倒映在河面上，顯得小鎮(zhèn)格外的.美麗，我站在橋上，向遠(yuǎn)處眺望，一座連著一座的小橋，河面上還停泊了幾只烏篷船，和兩岸白墻灰瓦的小樓繪成了一幅美麗的江南水墨畫。
夜幕降臨，家家戶戶都亮起了紅燈籠，到處都是燈火輝煌，小街上熱鬧非凡，游客絡(luò)繹不絕，酒吧街上的音響震耳欲聾，與白天的寧靜形成了鮮明的對(duì)比。
我來到了河邊，看見河面上漂浮著幾盞蓮花燈，就像一朵朵金色的蓮花蕩漾在波光粼粼的河面上，美極了!我也忍不住放了一盞蓮花燈，默默地許下了一個(gè)愿望，小心翼翼地捧在手心，慢慢地把它放到河面上，看著越漂越遠(yuǎn)的蓮花燈，我想我的愿望會(huì)很快實(shí)現(xiàn)的。
西塘的景色真得很美，讓我久久不想離開。
三年級(jí)作文 19
冬爺爺離開了，春姑娘踏著輕盈的腳步走來了來到了我們身邊。
校園里，柳樹、揚(yáng)樹、梧桐樹都伸出了嫩綠的枝條，在雨霧中歡笑，一片片狹長(zhǎng)的翠葉貪婪地吮吸著春天的甘露。沉睡了一冬的小草蘇醒了，首先給操場(chǎng)染上了片片翠綠和星星的嫩黃。
青磚湖公園里，那彎腰駝背的柳樹揮動(dòng)著嫩枝，甩出了一串串柳絮兒。春風(fēng)吹拂著柳條，柳樹就像一位姑娘，站在湖邊，一邊梳頭發(fā)，一邊欣賞著自己映在水里的影子。花叢里，迎春、玫瑰、月季競(jìng)相開放，每一朵都因?yàn)槌林氐幕ǘ鋲簭澚酥l，還散發(fā)出沁人心脾的香味，引來了蝴蝶，小鳥唧唧的叫著，真是“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在姣鶯恰恰啼”小燕子從南方飛來，給春天增添了不少生機(jī)，有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾一下水面，水面便泛起魚鱗似的的.波紋，有的燕子站在電線上，燕子成了音符，譜出一曲正待演奏的春天的贊歌。
三年級(jí)作文 20
美麗的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天，我最喜歡的是夏天，因?yàn)橄奶斓拿谰白屓顺磷怼?/p>
清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到了一陣清香，就趕緊往池塘跑去。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開了，露出嫩黃的`小蓮蓬，有的還是沒有展開，有的卻飽脹得馬上要破裂似的。這么做的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的畫，那一大幅畫仿佛動(dòng)了起來，一池的荷花都在翩翩起舞的感覺。
有一只蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。青蛙游過來，告訴我昨天做的好夢(mèng)。旁邊有幾棵柳樹，仿佛在梳理它綠油油的頭發(fā)，蟬在樹上“知了知了”的唱著歌。我跟著幾個(gè)小伙伴在一棵大樹下吃冰條，我們有說有笑玩得不亦樂乎。
我最喜歡夏天。
三年級(jí)作文 21
“五一”放假的第二天，我們?nèi)乙积R驅(qū)車去焦崗湖釣魚。
到了湖邊，我們迅速選好釣位，打開折椅和罩傘，再把魚餌蚯蚓掛在鉤上，便開始下鉤。雖然我已經(jīng)不就是第一次釣魚，但下鉤之后盼著魚兒快些上鉤的情緒還就是十分急切的'。目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面的鉤浮，心里禱咕著：“魚兒，快些來吧！”突然漂浮微微一動(dòng)，略有經(jīng)驗(yàn)的我明白有魚兒上鉤了。看到浮子翹起尾巴，興奮的我使足渾身力量猛地一提鉤桿。沒想到那條魚太小了，被我一下子甩到半空中，險(xiǎn)些兒纏到湖邊的樹枝上。嗨，有驚無險(xiǎn)！
我重新下鉤，平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動(dòng)，仿佛在欣賞著音樂。最后，浮子微顫幾下之后，猛的浮了上去。我趁機(jī)提鉤，魚仍在水中奮力掙扎，看那陣勢(shì)就是一條大魚。在爸爸的幫忙下，我把那條活蹦亂跳的大魚拉上了岸。它就是我那天釣的最大的一條，心里甭提多高興啦！
直到太陽落山，我們?nèi)也拧棒~”興未盡，依依不舍地離開湖邊。迎著西天燒紅的晚霞，
三年級(jí)作文 22
有一天，書本國(guó)王向雞蛋國(guó)下了一封戰(zhàn)書，戰(zhàn)書上寫著：“后天中午，我們書本王國(guó)要和雞蛋王國(guó)比比誰的力氣大。”
雞蛋國(guó)王貼了告示，上面寫著：“誰有信心去打敗書本王國(guó)，速速前來報(bào)名！”不到一天，就有幾位衛(wèi)士跟國(guó)王說：“國(guó)王，有人來報(bào)名了。”說完，三位雞蛋走到國(guó)王面前。國(guó)王說：“太好了，你們?nèi)齻�(gè)兄弟的`身材我很滿意。”
比賽快開始了，雞蛋穿著橡皮泥褲子，書本國(guó)王帶著三本厚厚的書，來到比賽場(chǎng)。裁判說：“比賽開始。”雞蛋兄弟穩(wěn)穩(wěn)站成一個(gè)三角形，信心十足迎接挑戰(zhàn)。第一本書坐了上去，可是不管它怎么用力，雞蛋兄弟紋絲不動(dòng)；第二本書坐了上去，可是雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)；第三本書坐了上去，但雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。
最終，雞蛋國(guó)勝利！
三年級(jí)作文 23
我喜歡一年四季，我喜歡一切煥然一新的春天，我喜歡熱鬧的夏天，我喜歡豐收滿滿的秋天，每個(gè)季節(jié)都各具特色，但是我還是更喜歡那美妙的冬天。
可能沒有人喜歡冬天因?yàn)槎熘挥幸粋�(gè)顏色那就是“白”色，而且還還寒風(fēng)風(fēng)瑟瑟的，但是我就是喜歡它，我喜歡的就是它下的雪。記得在我小學(xué)時(shí)，我們上晚自習(xí)上完晚自習(xí)，我們正準(zhǔn)備回家，只見外面大雪紛飛，我冒著雪走了出去邊走邊埋怨，忽然我摔在地上，可是我并沒感到疼痛的感覺，這是我抬頭一看那飄飄灑灑的雪紛紛落下來，就像時(shí)下的水晶一樣，這是路燈應(yīng)著皚皚白雪，這白雪在路燈的映照下，顯得更加的`晶瑩剔透。我深深地被這美麗的白雪迷住了，我也不再感到冷了，只是一直看著這“白水晶”這時(shí)朋友把我叫醒我才從這景象出來。這就是神奇的“白水晶”。
三年級(jí)作文 24
有一天，書本王國(guó)的國(guó)王對(duì)雞蛋王國(guó)的國(guó)王說：“后天，我們王國(guó)和你們王國(guó)要比一比誰厲害。”雞蛋國(guó)國(guó)王不敢大意，精挑細(xì)選，挑出三位勇士參加比賽。
比賽快開始了，雞蛋王國(guó)的士兵提心吊膽，穿著橡皮泥褲子一個(gè)一個(gè)小心翼翼地上了比試場(chǎng)，書本王國(guó)的國(guó)王帶著幾個(gè)士兵也大搖大擺地上場(chǎng)了。
比賽開始了，第一個(gè)書本坐了上去，雞蛋紋絲不動(dòng)，觀眾給予了熱烈的.掌聲。第二個(gè)書本也坐了上去，雞蛋還是完好無損，觀眾席上又傳來了雷鳴般的掌聲。第三個(gè)書本心慌意亂地坐了上去，雞蛋們還是毫發(fā)未傷。觀眾席上，掌聲經(jīng)久不息。
比賽結(jié)束了，雞蛋國(guó)大獲全勝。書本王國(guó)國(guó)王低頭向雞蛋王國(guó)國(guó)王走過來，恭恭敬敬地說：“對(duì)不起，都是我小看你們了。”
從此以后，雞蛋王國(guó)和書本王國(guó)成了友國(guó)。
三年級(jí)作文 25
漸漸地，天氣變得越來越冷，秋姑娘邁著輕盈的步子來到人間，在人們不注意的時(shí)候，輕輕推開秋的門。收獲的季節(jié)到了，成熟的季節(jié)到了。
走在果園里，一股濃濃的香味隨風(fēng)飄蕩。啊，真香！果園里有許多成熟的水果，包括蘋果、棗、梨、葡萄和柿子……看！蘋果紅了臉頰，桃子害羞地臉紅，梨黃澄澄，葡萄像瑪瑙，晶瑩剔透，還有棗，讓你回味無窮。
走在田間，各種莊稼都成熟了.看南瓜，長(zhǎng)得又大又胖，像個(gè)胖娃娃。看笑飯，金黃色的。從高處望去，稻浪連綿不絕，就像金色的海洋，非常壯觀，讓人感到興奮。農(nóng)民的.叔叔們?cè)谔锢锩β抵蝗捍笱泔w過天空，形成了“人”的形狀。不時(shí)回望人間美景，他們高聲歌唱，仿佛在歌頌勤勞的人們，與人們一起慶祝豐收的季節(jié)。
夕陽西下，漫步夕陽西下，遙望遠(yuǎn)方，秋韻里的山是那么的迷人而靜謐，讓人無法沉醉…
秋天是收獲的季節(jié)。我愛你，秋天！我愛勤勞樸實(shí)的——人，這美麗秋景的締造者！
三年級(jí)作文 26
不知不覺中，春天來了，春風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇，讓人覺得無比的快樂。
“春天在哪里呀！春天在哪里……”每當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想：春天在哪里呀？我一定要找一個(gè)機(jī)會(huì)去找春天。
終于，我找到了機(jī)會(huì)去找春天，有人會(huì)問：“在哪里找春天呀？”那我告訴你吧，就在我的外婆家。
在那里，我聽見了許多小燕子在嘰嘰喳喳地叫，就像在唱歌，我明白了，春天就在小燕子的歌聲里；在那里，我看見了一棵柳樹，柳樹上有許多柳條，就像柳樹的辮子一樣，我明白了，春天就在柔嫩的.柳條里；在那里，我看見了一片綠油油的草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條地毯，我明白了，春天就在草地里；在那里，我還看見了很多花朵，花朵們色彩繽紛，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪……每個(gè)顏色都很美，還傳來陣陣花香，我明白了，春天就在花朵里。
我明白了，春天就在我們的身邊，只要用心去感受，就一定能找到。
三年級(jí)作文 27
一說到做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我就興奮的不得了！聽說一個(gè)才一厘米的小水膜，晃一晃，就能吹出一個(gè)5厘米左右的大水球，我有一點(diǎn)不信，我要親手來做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先我要準(zhǔn)備一個(gè)金屬圈、一瓶肥皂水、一根針、一個(gè)飲水袋。準(zhǔn)備完成后，就開始做實(shí)驗(yàn)了！第一步：把金屬圈插入飲水袋里，停留30秒左右，然后抽出來，制作一個(gè)長(zhǎng)約1厘米的小水膜；第二步；把針放在肥皂水里泡一泡，泡20~30秒鐘左右取出來，滴一滴在水膜里，晃一晃，果然換出了一個(gè)5厘米左右的水球；第三步：輕輕晃動(dòng)金屬圈，甩出一個(gè)小水球；第四步：向水球中注水，形成一個(gè)晶瑩剔剔透的大水珠；第五步：有氣泡停留在水球內(nèi)，用針筒取出氣泡。你們猜猜水球破裂了嗎？不，沒有。為什么呢？因?yàn)樗虻腵光彩越美麗，越容易破，越不美麗，就越不容易破。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)有趣嗎？如果你還是不相信的話，那么你就自己去做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！我在科學(xué)世界等著你們！
三年級(jí)作文 28
今天的天氣就跟我的心情一樣，晴朗無風(fēng)，萬里烏云，好極了。
今天早晨一起來，我就格外地興奮——今天是五月的最后一天，明天就是我期盼已久的.“六一”兒童節(jié)了。每當(dāng)我一想到這件事，心里就激動(dòng)不已，欣喜若狂，興奮到了極點(diǎn)。我真希望就沒有五月三十一日這天，直接就到六月一日國(guó)際兒童節(jié)了！
我開開心心地做和平時(shí)一樣的事情：起床、穿衣服、刷牙齒、洗臉、吃飯、上學(xué)……這些事情在平時(shí)我做時(shí)幾乎沒有什么感覺，可在今天卻似乎比吃糖還甜。
時(shí)間在與我唱反調(diào)，平時(shí)時(shí)間過得飛快，想攔也攔不住；今天時(shí)間就像只蝸牛，慢極了，想推也推不動(dòng)，真像“度秒如年”呀！
六一兒童節(jié)的腳步越來越近，我仿佛看到了校園里彩旗飄揚(yáng)的景象，聽到了歡歌笑語的聲音……啊！六一，我來了。
三年級(jí)作文 29
有一天，書本王國(guó)向雞蛋王國(guó)發(fā)了一份挑戰(zhàn)書，上面寫著：我們要和你們雞蛋王國(guó)比試誰的力氣大，請(qǐng)選出三個(gè)雞蛋，明天中午來和我們比個(gè)高低。
那天下午，雞蛋國(guó)王在皇宮門口貼了一張告示說：“誰敢和書本王國(guó)比力氣？”不一會(huì)兒，就來了一隊(duì)雞蛋，國(guó)王就挑了三個(gè)身材均勻的雞蛋去比賽。
比賽要開始了，三個(gè)雞蛋換上了橡皮泥鎧甲，其中一位雞蛋兄弟有點(diǎn)害怕，旁邊的.雞蛋鼓勵(lì)說：“只要團(tuán)結(jié)在一起，我們一定會(huì)贏的。”這下雞蛋兄弟們信心百倍。
比賽開始了，第一本書本大搖大擺地坐了上去，使出了九牛二虎之力，可是雞蛋兄弟們卻紋絲不動(dòng)。第二本書也坐了上去，可是雞蛋兄弟依舊穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。最后一位書胖子坐了上去，雞蛋還是完好無損。臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
最終雞蛋國(guó)勝，書本國(guó)王說：“對(duì)不起，我們不應(yīng)該小看你們。”雞蛋們說：“只要團(tuán)結(jié)起來，就有無窮的力量。”
三年級(jí)作文 30
星期四，老師帶我們?nèi)ブ樗悴┪镳^參觀。
雷館長(zhǎng)告訴我們，算盤被稱為第五大發(fā)明。然后我們合了張照，就進(jìn)了第一展廳。剛進(jìn)去，就看到了很多很多的算盤。整個(gè)展廳的前后左右四面墻上掛滿了算盤，就連頭上也掛了各種算盤，我看得眼花繚亂。我很想知道，這些形狀怪異的算盤分別有什么特殊的用途，定了定神，聽起了解說。聽到那個(gè)巨型算盤時(shí)，我忍不住抬了一下它的.珠子，雖然我卯足了勁，但珠子還是紋絲不動(dòng)，我的推力竟然對(duì)珠子毫無作用。當(dāng)我看到小到能放在掛墜里的算盤時(shí)，更加吃驚了。我一開始沒有發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)算盤，我看到那個(gè)掛墜時(shí)覺得有點(diǎn)奇怪，結(jié)果我把臉貼到玻璃上才看清那是一個(gè)算盤。
算盤有大有小，有的大得使足了勁也抬不起一顆珠子；有的小到要把臉貼在玻璃上才能看的清楚，算盤課真神奇。
三年級(jí)作文 31
某天，年輕藝術(shù)家安德魯在一場(chǎng)車禍中失去了所有記憶。他醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己置身于一個(gè)陌生的城市，一片未知的世界。他努力回憶過去，望著身邊陌生的人們，他決定展開他尋找過去的旅程。
通過逐漸探索，安德魯發(fā)現(xiàn)自己的失憶并非偶然。他竟是被一個(gè)犯罪組織追殺的目標(biāo)！安德魯開始明白，他憑借某種特殊能力成為了這個(gè)組織爭(zhēng)奪的對(duì)象。他必須找到線索，揭開隱藏在他記憶深處的`秘密。
在追尋過程中，安德魯結(jié)識(shí)了懂法的記者莉娜和機(jī)智的黑客約翰。他們成為了他身邊的可靠伙伴。三人一同深入組織核心，他們逐漸發(fā)現(xiàn)整個(gè)城市都被組織控制著，隱藏著更大的秘密。
最終，安德魯不僅找到了自己失去的記憶，還贏得了自由。他們揭露了組織惡行，城市恢復(fù)了和平。整個(gè)故事，記錄了安德魯?shù)某砷L(zhǎng)與勇氣，以及他與新朋友們?yōu)榱苏x而戰(zhàn)斗的決心。
三年級(jí)作文 32
我喜歡生機(jī)勃勃的事物，尤其喜歡那碧綠碧綠的松樹。
我們學(xué)校門前就有一課高大的松樹。春天一到，松樹的枝頭上就墜滿了淡綠色的小花。花的外形像一個(gè)小正方形，大小如一顆玉米粒，花香淡淡的，你不仔細(xì)聞，是聞不出來的。松樹的根很粗壯，樹干筆直，葉子細(xì)得像針一樣，摸上去很扎手。它的.果實(shí)叫松果，可形狀卻像盛開的花朵，讓人愛不釋手。
松樹不僅外形生機(jī)勃勃，它的品格更是生機(jī)勃勃，頑強(qiáng)無比。在寒冷的冬天照樣碧綠碧綠的，它也可以擋住狂風(fēng)跟暴風(fēng)雨。有一天，一陣狂風(fēng)過后，就是一場(chǎng)暴雨。暴雨過后，我起來趕快去看它。呀！松樹一點(diǎn)變化也沒有，依然那么挺拔、碧綠。
松樹沒有鮮花那么美麗，也沒有好看的花朵，可是松樹頑強(qiáng)的生命力跟不向狂風(fēng)暴雨屈服的力量令人敬佩。
我愛松樹！
三年級(jí)作文 33
今天，媽媽買了一大袋水果，媽媽說：“你可以用這些水果做一個(gè)漂亮的水果拼盤嗎？”我說：“是不是做什么都可以呀？”媽媽說：“當(dāng)然了。”
說完媽媽去上班了，我就在家里開始做水果拼盤。
我先準(zhǔn)備好一個(gè)案板，一個(gè)水果刀，還有一個(gè)干凈的盤子。然后我拿出來一個(gè)蘋果，把它洗干凈后切出一半，當(dāng)做小熊的肚子。再拿出來一個(gè)橘子，剝開后把它掰成兩半，用其中一半當(dāng)做小熊的頭。再拿出來四顆葡萄，分別當(dāng)做小熊的手臂和雙腳。最后再來一顆棗，把它切成兩半做成小熊的.耳朵。我又覺得它不夠生動(dòng)，找來了兩顆黑芝麻來做它的兩個(gè)眼睛。最后還用嘴巴把棗咬出了小熊的嘴巴。哈哈！不一會(huì)，一個(gè)活潑可愛的小熊就誕生了！
媽媽下班了，我的水果拼盤也做好了。一個(gè)小熊拼盤，好看極了！媽媽表揚(yáng)了我動(dòng)手動(dòng)腦的好習(xí)慣。受到媽媽的夸獎(jiǎng)，我更有動(dòng)力了，我以后也要多動(dòng)手動(dòng)腦。今天真是令人難忘的一天啊！
三年級(jí)作文 34
幸福是落日里的余暉，幸福是黑夜中閃閃發(fā)光的群星，幸福是清晨清爽的感覺……
我的幸福是在班級(jí)里英語考了一百分，十分高興，因?yàn)槿嘤⒄Z一百分十分少見，而我就是那其中一人，英語老師看見成績(jī)以后臉上露出一種欣慰，還說要送我一個(gè)小禮物呢！爸爸媽媽聽說了這個(gè)事情，都把我抱起來，使勁親吻我，計(jì)劃暑假帶我西安玩一個(gè)星期呢！
我們家養(yǎng)了兩只倉鼠。棕色的是小淘氣，白色的是小可愛。每天，小淘氣都去“跑步機(jī)”上健身，因?yàn)樗至耍芰瞬灰粫?huì)就回二樓小房子里休息了，沒過多長(zhǎng)時(shí)間，它又下樓去“餐廳”吃飯了。小可愛呢？整天都在二樓小房子睡大覺。這兩個(gè)小家伙是我幸福的源泉之一。
我感覺幸福是無處不在的.，幸福是新鮮空氣般包圍著我們！我們讓幸福之花開遍世界，開在每個(gè)人的心里！
三年級(jí)作文 35
杏花開了，開在那溫暖的春天，開在那小燕子回家的春天。
當(dāng)微風(fēng)撫過，杏花悄悄的開了，唱著優(yōu)美的歌謠，展示著一個(gè)個(gè)生命的開始，淡粉的花瓣，黃色的花芯。一陣風(fēng)吹過，淡粉的'花瓣紛紛落下來，別提有多美麗了，還吹過一陣花香，我心想：這芬芳迷人的杏花，開出來的杏子肯定也特別好吃！
杏樹的樹干有一點(diǎn)點(diǎn)粗糙，樹枝細(xì)細(xì)的，棕色的樹干襯托著那淡粉的小花，讓那小花更加美麗了。
蜜蜂們?cè)谛踊渖巷w來飛去，時(shí)不時(shí)停在一朵花上，聞一聞清香的花朵，然后一頭扎在花朵里，貪婪的吸食著香甜的花蜜。
我喜歡這杏花，不僅是因?yàn)樗拿篮茫且驗(yàn)樗欠N精神，雖然它的花瓣小，不起眼，但還是散發(fā)出迷人的香氣，進(jìn)化著環(huán)境，就像是那些沖在一線的醫(yī)護(hù)人員，為了人們的健康，不惜犧牲自己陪家人的時(shí)間，和自己的健康。
這樣的杏花，怎能不讓人愛？
三年級(jí)作文 36
春天到了，春風(fēng)姑娘把寒冷的冬天吹走了，送來了溫暖的春天，我脫掉厚重的棉襖，換上春裝去找春天。
春天在哪里呢？原來春天躲在了田野里。農(nóng)民伯伯在高興地播撒谷粒，谷粒寶寶在土里拼命長(zhǎng)大。
春天又躲在哪里呢？原來春天還藏在了小溪里，小溪里的'冰融化了，小魚在水中調(diào)皮地游來游去，像小孩子一樣在水中嬉戲玩耍。一群小蝌蚪在水中游來游去，好像在焦急地找它們的媽媽。
春天還會(huì)藏在哪里呢？原來公園里也藏著春天。小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱歌，好像在說：“春天來了，春天來了！大家來唱歌呀！”小草蘇醒了，它使勁地往上鉆，最后終于鉆了出來，大口地呼吸新鮮空氣。河邊的柳樹長(zhǎng)長(zhǎng)了頭發(fā)，春風(fēng)為柳樹姑娘梳頭，小鳥為柳樹姑娘唱歌，柳樹姑娘還用河水來照鏡子呢！
春天還會(huì)藏在哪里呢？原來，春天一直藏在我們的身邊呀！
三年級(jí)作文 37
今日在街上，我看到了許多家店。我真佩服她們，盡管有些店大，有些店小。至少多多少少這也是他們的事業(yè)成就！尤其是當(dāng)我看到他們那些店牌的時(shí)候，我就特別的羨慕。因?yàn)樗麄冇兄鴮儆谧约旱囊患业辏麄兛梢宰屵@個(gè)店牌越做越大，盡管如果不那么的有名。可我依然覺得很了不起！他們（店主/店牌）像現(xiàn)在的小寶寶一樣，小孩、小學(xué)生一樣，都得有一個(gè)過程，他們通過自己的.努力，讓這個(gè)品牌越做越大。“千家惠”、“好一家”等，難道他們不是從一點(diǎn)一點(diǎn)的做起的嗎？她并不是一開張就做到那么紅紅火火，人生的道路上，坎坷會(huì)起起伏伏，有時(shí)候這個(gè)坎會(huì)很高，如果你不邁出這一步，對(duì)面的風(fēng)景，對(duì)面的成功，你永遠(yuǎn)也不會(huì)接收到。
大家也不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折就成了縮頭烏龜，而是大大方方，挺直腰桿去面對(duì)所有困難，直到‘打敗天下所有無敵手’，你才是強(qiáng)者！
三年級(jí)作文 38
我有一個(gè)未來的房子，可以穿越時(shí)空，可以在天上飛，也可以再水里游。當(dāng)我發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候，它會(huì)及時(shí)出現(xiàn)來保護(hù)我。總之，它是萬能的，就像無所不能的多啦A夢(mèng)一樣。
每一天早晨，它都會(huì)叫醒我，還會(huì)燒美味又可口的`早餐給我吃。一年四季這所房子都是恒溫的，在這里只有春天，沒有夏、秋、冬。它就是那么貼心，我給它起了個(gè)名字叫“貼心”。貼心很聽我的話，我心里想什么，它都會(huì)知道，我想要什么，它都會(huì)變出給我。今天老師給我們講了一些歷史人物。可是，我還有一點(diǎn)不了解他們，我心里想著要是我能回到過去那該都好啊！正當(dāng)我這么想的時(shí)候，打開了門，一看已經(jīng)回到了過去。在收集歷史人物資料的時(shí)候，由于我不懂得這里的風(fēng)土人情，而且服裝異類，被這里人當(dāng)成了怪物。我被人們包圍著，心里很害怕。我大喊一聲“貼心”，話音剛落，我已經(jīng)回到了現(xiàn)代，這真是一場(chǎng)冒險(xiǎn)的旅程。
未來的房子真神奇啊！我真想擁有這樣的房子。
三年級(jí)作文 39
華師梅園里的梅花可真漂亮啊！
梅花樹和普通的樹是不一樣的。梅花樹有很多分叉的地方，而且梅花樹非常矮，矮得像一把“梅花傘”，可以把游玩的人們整個(gè)罩在它的下面。
梅花的顏色還非常美。白梅花白得像雪，淡粉色的梅花像一個(gè)個(gè)小小的桃子，而粉色的梅花則像一團(tuán)粉色的顏料……
梅花樹的.氣味也很香。我發(fā)現(xiàn)一朵梅花的氣味和一樹梅花的氣味差不多，走過去，可以聞到一股淡淡的香味。
那些已經(jīng)綻放的花朵就像一朵朵潔白的棉花；花瓣層層疊疊的，簇?fù)碇埸S色的花蕊；那些欲開未開的，好像是一群穿著白色衣裳的小精靈在圍著幾根金黃色的柱子跳舞；而那些花苞則像白衣衛(wèi)士，守護(hù)著它們的金銀珠寶。
我愛華師梅園里各種各樣俏皮的“梅花傘”。
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