【必備】小學三年級的作文6篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學三年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級的作文 篇1
我的爸爸很善良。他有一個大大的嘴巴和一雙炯炯有神的眼睛，眉毛很濃，在左邊臉上有一顆痣。我的爸爸學問不高，掙錢不多，可他總憑著自己的良心做人，絕不做一些騙人的.事。
我的爸爸是做汽車油漆工作的，在廠里，工人們都很尊敬他。因為他在廠里很勤快，從來也不遲到，所以爸爸現在升職了。
我的爸爸對我和哥哥都很好。有一次，我的數學測試卷只有七十三分，當時我很傷心，爸爸卻沒有批評我，反而鼓勵我，他對我說：“孩子，這次考得差不要緊，下次再努力，你現在要趕快復習，不然下次成績就會更差了。”爸爸這樣善解人意，我的心里舒服多了。而且我還在心里告訴自己，我一定要快點復習，下一次一定可以考出好成績的。果然，下一次測試，我拿到了九十八分，我心里很高興。
還有一次，我因為成績很好，所以當上班長。當時，我覺得我沒能力當班長，而爸爸卻不是這樣認為。他告訴我：“不要懷疑自己的能力，給自己點信心，你一定有能力當班長的。”爸爸一直在我的身邊鼓勵著我。現在，我終于有能力當班長了，我心里很高興。其實我能當上班長全歸功于爸爸，如果沒有他在我身邊一直鼓勵著我，現在我還在猶豫呢。
小學三年級的作文 篇2
仿佛是眨眼之間，年又來了，這叫做“金蛇狂舞辭舊歲，萬馬奔騰迎新春”。
懷揣著對年的無限情感和摯愛，我在臘月二十八的晚上，急匆匆、興沖沖趕到天元三期的轉角大廳，因為這里經銷煙花鞭炮，偌大的大廳只擺放一字排開的煙花鞭炮，顯得空蕩蕩的，屋子相當的冷，也對，這些東西喜冷不喜熱，只有在冰冷的環境中，才能響聲清脆，花綻艷麗。
我是不假思索，直奔主題，選了四掛1000響的'鞭炮，又選了兩個小禮花炮、兩個中禮花炮和一個大盒禮花，共消費120元。對于所買的煙花鞭炮，我是這樣安排的，大年三十早晨放一掛鞭，一個小禮花炮，大年三十吃團圓飯前，放一個中禮花炮，一掛鞭，除夕之夜的辭舊迎新之時，放大盒禮花、一個中禮花炮和一掛鞭，大年初一的早晨放一掛鞭，一個小禮花炮。我是個喜歡熱鬧的人，要是過年不放煙花鞭炮，那可是沒了年味，違背了年俗，削減了喜慶。
放爆竹，點煙花，那可是古老的民俗和年俗，這是老傳統，不能丟，我們要一以貫之的傳承那份激越，守住那份熱烈，釋放那份沸騰，年年都歡喜，年年的吉祥，年年都福氣，年年都火爆，載歌載舞，開開心心過好每一年。
“一年有三百六十五個日出，我送你三百六十五個祝福，時鐘每天轉了一千四百四十圈，我的心每天都藏著，一千四百四十多個思念。每一天都要祝你快快樂樂，每一分鐘都盼望你平平安安，吉祥的光永遠環繞著你，像那旭日東升燦爛無比！”……
唱著拜年歌，送著新春的祝福，燃放起煙花鞭炮，讓我們一起過大年，迎接甲午馬年的橫空出世。
小學三年級的作文 篇3
在不知不覺中，我長大了，成長中的我體會著勝利時的喜悅，達到目標時的快樂，戰勝困難時的欣慰。。。成長的酸甜苦辣中不只有快樂，當然還有煩惱。
是的，我長大了，也懂事了，思維越來越成熟了，漸漸地，我懂得關心我的父母。我開始注意到父母。我疑惑為什么，他們的頭上會有銀絲，額頭上會有皺紋，手上的皮為什么這么厚。
哦！他們變老了，每一個日日夜夜他們都在為我操勞。早上我還沒起床時，他們已經走了，而晚上我睡著時他們才回來。
當我遇到困難，是父母的話給予我力量，他們為我奉獻了太多太多。。。而少時的我卻天真地以為皺紋代表思想，現在才知道，它是一種變老的標志，那是，真傻。
一次，我看見他們拖著疲憊的身子回家，我忙上前去給他們倒上一杯熱茶，給他們捶捶背。這時，他們露出像花兒一樣燦爛的笑臉，欣慰的說：真懂事呀。
啊！我聽了這話開始心寒，開始反思：他們為我做了這么多事，而想得到的回報也就只是那一句簡單的問候或一個簡單關心他們的舉動。
我開始震驚，開始煩惱，說了一句：爸媽，你們干嘛這么拼命呀，把自己的身體弄垮了那可劃不來呀。
為了你呀！只要你好好的`，我們就好好的，知道嗎。媽媽笑笑，那慈愛的笑容讓我有一種深深的罪惡感。
之后，我常提醒父母注意身體，不要這么拼。那個冬天，天氣寒泠，我告訴父母讓他們戴帽子，可他們卻說戴帽子會聽不見，會耽誤工作的。
憂郁是因為自己無能，煩惱是因為自己的欲望得不到滿足是呀，父母對我的愛如滔滔江水，源源不斷。所以我勸不動他們是我無能，但我的欲望并不多，我只是希望他們的身體好好的。
我的煩惱是父母頭上的銀絲，額頭上的皺紋，手上粗糙的肉。
爸，媽，你們給予我的愛太多太多，你們也該休息休息了。在未來的某一天，你們的女兒會為你們撐一片藍天！
小學三年級的作文 篇4
一年前我來到鄭東小學上學，從來沒有離開過媽媽的我要住校，這對我來說簡直是個晴天霹靂，我真的不想離開我的老媽呀！
送我來上學的那天，老媽把我送到學校里面，我眼巴巴的看著她的身影忙來忙去，幫我準備東西，心里一陣陣的發酸，雖然我是一個小男子汗了，可是還是不爭氣的流下了眼淚。
但是我是很拼命忍著的，可是實在是沒忍住，現在想起來還覺得有點小丟臉！嘿嘿！
老媽要走了，她摸站我頭，眼巴巴的看著我，我偷偷地發現她的眼睛里面有晶晶亮的東西一閃一閃的，心里難受極了。那一下我才知道，離開我她也是萬分的.舍不得。
我現在都上二年級了，慢慢也習慣了學校的生活，現在我真的特別喜歡我的學校，喜歡我的老師，我的同學們。可是我心里還是偷偷埋藏著的一個小小的心愿，那就是希望我老媽把生意做的越來越好，最好把生意做的鄭州來，那樣我就可以天天看到我的老媽，我也可以回家了，天天就可以吃到我媽做的紅燒排骨，油悶大蝦。。。。等等好多的好吃的了，嘿嘿！寫到這里我的眼淚怎么會跑出來了呢？真奇怪？
希望我能早日實現我這個小小的心愿，也希望我所有的同學們都能實現他們的心愿！
小學三年級的作文 篇5
今天，我們班將舉行精彩的跳繩比賽，但是我卻死氣沉沉的。
因為，我最多只能跳5個。到了教室，老師告訴我們除了想參加比賽的，其他人做記錄員。這時，我的臉色才好轉了。
到了比賽現場，參賽選手們個個精神抖擻，我想這次參賽選手的成績肯定都很好。可惜的是我的水平太差，無緣參加這次比賽。
開始老師分組了，我負責的一男一女分別是韓晨陽、王蕊。
哎！我的運氣真不好啊！如果分到繆銳就好了，那樣我就可以看到自稱無敵的繆銳跳得怎樣了。誒，老天不長眼啊！不過能看到這么多人精彩的比賽，我也算走運了。
開始比賽了，老師倒數“三、二、一，開始。” 只聽“刷、刷、刷……”選手們飛快地甩起跳繩，只能看到選手們和他們上下揮動的.手，跳繩變成了一條條彩影。我一邊聽著這整齊的刷刷聲，一邊數這我負責的選手，身體還不住地跳著，這是我鼓勵選手的方法。我知道選手們都很努力。
比賽結束了，講臺前全是人，他們都在登記比賽情況。回到座位上，我看到黑板上全是一、二百分。啊！我們班跳得真好啊！
我一定要學會跳繩，為我們班作一份貢獻，為我們班創造輝煌！
小學三年級的作文 篇6
你見過喜歡講故事的老師嗎？你見過童心不老的老師嗎？如果不是學前班的老師，你能想到在這樣的課堂上是多么快樂嗎？恐怕就連學前班老師也不曾這樣與眾不同。
沒錯，她就是我們的語文老師，班主任——王亞莉老師。你絕對想不到，在她的課堂上，是怎樣奇妙的感覺。我感覺得到，那是一種甜甜的，令人耳目一新的，能夠重新找回自信的混合的感覺。
從上三年級開始，從第一次接觸她，我心里就有一種前所未有的感覺，她就是我心目中能夠深入學會內心深處，能夠挖掘每一個學生無限潛能的“新思想”老師！她的視角，她的微笑，她的鼓勵，她的言行……每一項，都那么與眾不同。她奇跡般的進入我的視線，貼近我的生活，走進我的`課堂。我有時甚至難以相信我自己的眼睛，她真的就是我的老師。
她的眼神，柔和舒暢。那對明亮的眼睛雖不算太大，卻也讓人從內到外渾身輕松。她每天都在觀察，傾聽孩子們的心聲，感受孩子們的思想。一句普通的嘟唸能鉆進她的耳朵，一個不起眼的動作能進入她的視線，一次小小的活動能感動她的心靈。而這些，都是她日記本中閃光的記憶。
她永不衰落的童心，她體諒孩子。每次，當同學無意的犯了錯誤，那是孩童幼稚的作為，當然，三年級了，也不小了。她卻總是有意無意地減少同學的壓力，往自己身上纜。她真心的問話，打動著我們幼小的心，使師生之間的交流更加順暢。年齡增長平平淡淡，貴在一顆永恒的童心，有童心的人永遠不會老。
在臨近期末考試時，她盡力表揚中下游的同學，鼓勵他們在最后關頭努力一搏，博得興奮的心情，博得同學的尊重，博得成功的喜悅，博得別人的刮目相看。她總是最大限度的減輕我們的負擔，“要質量不要數量”是她最著名的教學格言。她總會告訴我們，只要努力就好了。
最甜蜜不過的，便是她的微笑。眼角完成了兩個細細的小月牙，嘴角微向上挑起，嘴唇水潤潤的，在陽光的照耀下，閃閃發亮。是那樣甜蜜，那樣溫柔，那樣友好。可以說，她的微笑，能除去我心里陰暗的影子，沉重的壓力。那是無聲無語的鼓勵。相信每一個同學都是這樣想的。
她還愛給我們講滿富哲理的小故事，從深奧的語言中，體會故事所表達的道理。以輕松幽默的方式來教導學生，讓學生自己從中獲得感悟，我想：這應該是是再好不過的方法啦。
是的，我們的語文老師就是這樣與眾不同，就是這樣惹人喜歡，就是這樣善解人意。你也羨慕生活在這樣的課堂中的我們了吧？
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