小學三年級作文

時間：2024-06-02 11:24:54 三年級作文我要投稿

小學三年級作文[必備]

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學三年級作文[必備]

小學三年級作文篇1

　　人生就像是蒲公英，看似自由，卻身不由己。——題記

　　那些年

　　那一年，我們都坐在課室一起上課；那一年，我們圍在一起只是為了一道數學題；那一年，我們不為高考，只為爭取自由……那一年，那一年，都變成了我們的那些年。

　　那些年里我最好的不過是擁有自由罷了。我一直以為只要用力張開翅膀，就能在自由的藍天下翱翔。可是那時候的我根本不知道有一種東西叫萬有引力。

　　高中了

　　在沒踏入高中之前，我仍在為自己的自由掙扎。我也曾瘋狂過，囂張揮霍過，鋒芒畢露過……也記得，我放棄了很多。因為高中，我放棄了掙揣，放棄了青春里本該活的最恣肆的姿態，放棄了青春里最張揚的年華……我，記得很多。

　　如今

　　我能一起床，就坐定在椅子上看書；我會自覺地一整天呆在家里溫習功課；我會要求自己把題目做完了再做其它事……我會做那么多，全因為高考。完全沒有了在那些年里僅為了不想屈服的這份心情，去完成無論錯了多少次還是堅決重來的題目。其實我還記得，那時候讀書是一件很熱血的'事。

　　自由

　　世界上有很多事，本來就是徒勞無功的，但我們卻需要付出十二萬分的努力和代價去將它達成。比如高考。

　　我的青春，我的時間，我的生命，終將逝去。但自由又將趕往何方呢？不像考卷，所有復雜的問題都能得到一個解答，真實人生里有些事永遠也沒有答案。

　　在世上不世俗根本活不下去，因為我們都是世人。——尾記

小學三年級作文篇2

　　自從我上六年級，我就經常會說：“我每天寫了作業，還要寫三面復習，還要聽寫，還要寫兩張真卷，哎！這煩惱也來得太快了吧！”

　　回首過去，快樂的時光就像一支動聽的歌，一直在我的耳畔回旋。而現在動聽的旋律中總有幾個不協調的音符，雖然這幾個音符很小，但還是打亂了整首歌的節奏，這不協調的音符就是我的煩惱。

　　步入六年級，復習、真卷是我最大的`煩惱。望著墻上的鐘表，時間一分一秒的流逝，真卷、復習越來越多，越來越難。這些作業就像一個無底洞，不管我再怎么努力也寫不完，今天寫完了，明天還要寫，哎，真煩惱！

　　煩惱的日子在流逝著，我的侄女雨欣，卻一天天長大，她也快成了我的煩惱，每當我星期五回家買的零食，我才吃了一點點，她幾下就把我的零食全吃光了。在我寫作業時，不時的揪我耳朵，還抓我臉。哎！真煩惱。

　　我們每個人都有成長的煩惱，其實成長本身就是一種煩惱。來，讓我們一起抹去煩惱，快樂地向前吧！

小學三年級作文篇3

　　“我”是一名教授，在歐美聽到了怪物的傳說，便也加入了趕走怪物的冒險。在行動中，“我”不小心遇難，落入海中。我的仆人孔塞依在海中相遇，我們互相幫助終于在鸚鵡螺號上遇到魚叉手尼得、蘭。鸚鵡螺號上的尼摩船長神秘莫測、捉摸不透。他的`計劃，他的行為、他的舉止跟人類完全不同。

　　他還帶著我們挖礦、采珍珠、走海底水道……一次次的冒險吸引著我們，讓我對海底有更加的了解。

小學三年級作文篇4

　　今年的暑假里，我們家又多了一個成員，那就是我的迷你小表弟“黃球”了，可愛的小倉鼠作文。我的迷你小表弟的名字可愛吧！它的名字之所以取得這么可愛是因為它不是人，而是一只可愛的小倉鼠呀。說起它的來歷呀，是這樣的'。有一天我住陶舟橫家，第一眼我就看了他家的小倉鼠。回家以后，我又吵又鬧，非要讓媽媽給我買小倉鼠，終于媽媽答應給我買了。

　　剛買回來的小倉鼠只有一點點大，好像是一個渾身金黃的小肉球。它可真可愛呀，兩只汪汪的、天真無邪的大眼睛看著你，你

　　一定會把它那可愛的樣子給迷倒的。黃球可貪睡了，它的一天大概就是這樣安排的：吃早飯、睡覺、吃午飯、再睡覺、吃晚飯、磨磨牙、再睡覺。它幾乎一天二十四個小時里有十六個小時是在睡覺的。

　　又過了好幾天，我家的黃球長大了不少，也愛干凈了了許多。以前黃球吃完東西后，就直接爬上隔層，鉆進小房子里，呼呼大睡了。而現在呢，吃完飯以后還要去洗洗臉呢，它先用一只小爪子搔搔臉，再用兩只小爪子從頭上一直擦到臉。

　　有一次它順著欄桿爬到了轉輪的上面睡覺。第二天，媽媽很早就醒來了，她看見小小倉鼠這樣，以為它死了，嚇了一大跳。急急忙忙的跑進房間里，把我給叫了起來，我跑過去看了看，立刻明白過來，我說：“媽媽，別著急，它只是睡著了，你看。”我把手指伸到小倉鼠露出了的肚皮上，搔它的癢癢。果然，它嘰嘰的叫了一聲，滑了下去。

　　我家的小倉鼠可愛吧！

小學三年級作文篇5

　　假如我是一名老師，我會盡全力教好我的學生。我將會把我的知識毫無保留地傳授給他們，讓他們在知識的海洋里盡情地遨游。

　　假如我是一名老師，我會讓我的學生知道網絡不是最好的.答案，只要肯動腦你能他也能。網絡是我們學習的工具而不是玩耍的。我們要好好地利用網絡幫助我們學習，而不能沉迷于網絡中的游戲。

　　假如我是一名老師，我會善待每一位學生。即使是頑皮的學生我也會跟他們好好溝通發現他們的長處，讓他們在他感興趣的領域發揮優勢。

　　假如我是一名老師，我會讓我的學生明白，什么是知識什么是思考。俗話說的好，思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識。三個臭皮匠還斗得過諸葛亮呢！

　　假如我是一名老師，我會讓我的學生知道團結的力量。就像螞蟻一樣用他們稚嫩的身軀托起比他們大幾倍的食物。

　　我會在學習中努力實現這一夢想。

小學三年級作文篇6

　　從前，有一群身體小巧靈活、勤勞勇敢的小黑蟻，還有一群好吃懶做、游手好閑、體形龐大的亮尾巴蟻。

　　有一天，一只亮尾巴蟻在大路上走著。它一會兒看看這，一會兒看看那，不知不覺來到了小黑蟻的洞穴。亮尾巴蟻走進了洞穴，哇！眼前的事物讓亮尾巴蟻大吃一驚。只見房間里干干凈凈、整整齊齊；家具應有盡有。亮尾巴蟻想：“這么好的`房子，我一定要把它奪過來。”

　　亮尾巴蟻急匆匆跑回家去和小伙伴商量這件事，此事正好被一只小黑蟻聽見了，小黑蟻忙把這件事告訴了它的伙伴們。伙伴們連忙跑回家門四處張望，這時一群亮尾巴蟻走了過來笑著說：“小黑，今天我們到你們家做客。”小黑蟻很有禮貌地說：“對不起，今天我們不招待客人。”亮尾巴蟻聽了很生氣，大喊一聲：“兄弟們，給我上。”只見亮尾巴蟻都向小黑蟻左沖右撞過來，小黑蟻頓時被撞得東倒西歪，還有一些小黑蟻被撞飛了。

　　一只小黑蟻知道它們的力量還不足，便匆匆爬進洞里報信，不一會兒便找來了大隊的“援兵”。它們把一只帶頭的亮尾巴蟻給團團包圍起來，一只小黑蟻沖過去咬住了亮尾巴蟻的尾部，讓亮尾巴蟻猛地一甩甩出去老遠。接著另一只小黑蟻沖上去咬住了亮尾巴蟻的中間部位，亮尾巴蟻費了好大的勁才把小黑蟻甩掉。隨即又沖上來一只小黑蟻，死死地咬住亮尾巴蟻的頭部，這回終于把亮尾巴蟻征服了。

　　就這樣，小黑蟻們齊心協力終于把企圖占領它們家的亮尾巴蟻給打敗了。從此以后，小黑蟻們的生活變的很寧靜，再也沒有外敵來入侵它們……

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