小學(xué)三年級的作文(合集7篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　每個人心中都有位文明使者，我現(xiàn)在的文明使者是鄰居王奶奶。

　　她慈祥的臉上常常掛著善意的微笑，顯得皺紋也那么親切。衣著樸素的她微微有些駝背，由于腿腳的原因走起路來一顫一顫地，可他照樣是我心中的文明使者。為什么這么說呢，這還要從半年前說起．．．．．

　　在王奶奶沒搬來之前我們的小區(qū)就是“垃圾場”。小區(qū)的垃圾箱在路旁的拐角處，一些偷懶的叔叔阿姨送垃圾時都會來個“空中大灌籃”，可惜他們的`技術(shù)趕不上姚明叔叔，結(jié)果垃圾箱的周圍撒滿了惡臭的垃圾，這里成了蒼蠅的樂園，遇上大風(fēng)天兒塑料袋滿天飛，時不時和你親密接觸。

　　鄭州市聞名的熊兒河穿過我們的小區(qū)，河水清澈見底，可是在這幾年居民的共同“努力”下，河水變得污濁起來，名字也變成了“臭河溝”。小區(qū)的草坪上明明立著“愛護(hù)樹木”的牌子，課他們像沒看見似的。依舊我行我素地在草坪是吃喝玩樂，果皮亂扔，不小心就會摔個“狗啃泥”。

　　由于小區(qū)是老是建筑，沒有規(guī)劃正規(guī)的車位，一些叔叔阿姨方便自己直接把車停到草坪上，可憐的小草就這樣慢慢地犧牲了，草坪的面積越來越小，眼看就要成了停車場。

　　自從王奶奶來了，奶奶看不下去了，每天以小區(qū)為家。早上守候在垃圾箱旁指導(dǎo)把垃圾投垃圾地投到箱里，把垃圾箱周圍打掃得干干凈凈，在垃圾箱的周圍掛幾個“捕蠅籠”。年輕的叔叔阿姨看見著感到非常慚愧，也都不再亂扔垃圾了。奶奶的第一個目標(biāo)圓滿成功！

　　奶奶的第二個目標(biāo)是：草坪。首先奶奶把小區(qū)三個空蕩蕩的花壇里種上花草，看護(hù)和教育小孩不要進(jìn)入花壇破壞。每天下午五點(diǎn)準(zhǔn)時坐在草坪旁邊指導(dǎo)停車的叔叔阿姨，在草坪周圍拉上“警戒線”，非常幽默的打出條幅“小草也會痛”。哭泣的小草終于笑了！

　　奶奶最后的目標(biāo)是“臭河溝”。奶奶組織年輕人一起打撈河道里的垃圾，教育小孩不要再往河里扔垃圾，河水慢慢的變得清澈見底。

　　前幾天，奶奶回老家了，全小區(qū)的大人小孩都依依不舍地送奶奶。奶奶雖然走了，可她還是我們心中的文明使者。我們把老奶奶的行為記在心中，每天向老奶奶學(xué)習(xí)！

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　20xx年，人類科技的一個創(chuàng)新時代。家庭多功能機(jī)器人成功研發(fā)出來，對人們帶來了極大的便利。

　　這種機(jī)器人可以打電話、查百科、播放電影、做美食、購物、診病……

　　如果那個時代你還在用手機(jī)打電話，那就太不方便了。這個機(jī)器人可以幫你解決這個難題，你只要說要給誰打電話，它就會自動撥打電話號碼。

　　“主人，你想查什么？”如果你要查百科，有了這個機(jī)器人就不再，像以前那樣用打字來查詢，可以用語音查詢百科了。

　　這個機(jī)器人還可以播放電影。只要你說一聲電影，它的頭部就會變成一個白色的投影機(jī)，然后便會問：“主人你要看什么？”最后把你要看的`電影說出來，就可以看到電影了。

　　說到美食，有些人就只知道在外面吃。可這個機(jī)器人可以做美食，你只需要說出你要吃的菜，再把食材放入機(jī)器中，不到10分鐘菜就做好了。

　　很多人喜歡網(wǎng)購商品，可是傳統(tǒng)的運(yùn)送方式非常慢。這個機(jī)器人在收到主人的購物指令后，快速將指令發(fā)送到未來的機(jī)器人物流配送中心，然后憑借自己超快的駕駛技術(shù)去物流機(jī)器人那里取回商品。

　　這個機(jī)器人還是全家人的私人醫(yī)生。他可以通過傳感掃描功能為家人看病，還可以開出藥方。

　　二十一世紀(jì)的科技帶給我們不曾預(yù)料的驚喜，帶給人類美好的生活。

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在吉林省梅河口市，那里有美麗的公園、雄偉的梅河大橋，挺拔的雞冠山，但是我最喜歡的是流經(jīng)市郊的輝發(fā)河。

　　春天，冰雪融化了，匯成小溪流入大河，河岸的楊柳發(fā)出了翠綠的葉子蔥蔥蘢蘢顯得格外嬌嫩。河兩岸開著幾處小花，引來小蜜蜂在那里采蜜，休閑的人們沿著兩岸蜿蜒的石徑欣賞著春天的風(fēng)景。

　　夏天，岸邊花池里荷花從水中探出頭來，嫩綠色的荷葉，還有粉紅色的花瓣猶如美麗的少女羞羞答答，微風(fēng)吹過荷花在水中一會露出頭來，一會又輕點(diǎn)水面，好像在向你微笑致意。水中有很多魚，有的是紅色的，有的是黃色的，偶爾有條小魚躍出水面，又急忙入水，吐出許多小泡泡，水面蕩起層層漣漪，好不熱鬧。

　　秋天，兩岸的樹葉都黃了，微風(fēng)拂過，落葉像蝴蝶一樣飛下來，散到了地上，鋪成了地毯，踩在上面軟軟的非常舒服。小朋友們?nèi)�三兩兩地在樹下做游戲，歡笑聲伴著落葉隨風(fēng)一直飄向遠(yuǎn)方。

　　冬天，大河又開始沉睡了。水面上結(jié)了一層厚厚的冰，河兩岸的'人們可以任意穿行，更快捷地去他們想去的地方。河岸邊修建了一個滑冰場，每逢周末這里便成了歡樂的海洋，滑冰車、抽冰嘎、打冰梯，北方特有的冰上娛樂項目還吸引很多南方的朋友前來游玩，歡笑聲、尖叫聲漫天飛舞，熱鬧極了。

　　輝發(fā)河，母親河，它灌溉了兩岸的農(nóng)田、果園，正像歌曲里唱到的那樣，它用甘甜的乳汁撫育了祖祖輩輩生活在這里的人們，我喜歡輝發(fā)河，我們的母親河。

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　要說快樂的事兒還真不少！不過呢，唯獨(dú)這件事，我記得最清楚，哈哈……

　　那還是我剛會說話時，有一回，爸爸媽媽帶我回老家我們住在親戚家里，他家有個養(yǎng)雞的地方，里面有八只雞和一只豬，于是我于是我每天去喂雞……有一天，我偷偷地跑進(jìn)雞窩，想從公雞的尾巴上拔一根毛，我悄悄地靠近那只公雞，彎著腰，手伸過去，“噗”的一聲去拔雞毛，沒料到，腿一軟，摔了一跤。

　　于是，我開始我的“B”計劃。我去谷倉弄了點(diǎn)谷子，把谷子按照那只公雞看得見的路線，一路撒到我面前。那只笨公雞果然“中計”了，吃谷子時頭都不抬。我立即迅速關(guān)上木門，又撒了一小把，在它吃谷子吃的'帶勁兒時去拔雞毛。

　　沒想到，公雞是捉住了，不過這只公雞也太“狠”了吧，居然拼命地啄我手，這還不算完，由于我想雞屁股上拔毛，所以去拍了雞的屁股，這下可激怒了那只大公雞，它緊跟在我后面，啄我的屁股。被一只公雞追著在院子里到處跑，真是笑死人了！這是一件令我難忘并且非常快樂的事。

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　手持一片春葉的書簽，帶著春花做的發(fā)夾，攜著和煦的春風(fēng)，來尋找我眼中的春天。

　　伴著和煦的春風(fēng)，感受著細(xì)膩的春雨，聞著芬芳的花香，春天已經(jīng)來到了我們的身邊，我急忙帶上相機(jī)，背上包，去尋找我眼中的春天。

　　柔暖的春風(fēng)輕輕地?fù)崦�著我的臉頰，它既不像冬天般猛烈，也不像秋風(fēng)般無情，更不像夏風(fēng)般悶熱。它暖暖的，柔柔的，像絲綢般，拂在臉上，不止是舒服，而且還帶著花的幽香和草的清新。

　　突然，一滴水滴在我的鼻尖上，下雨了，阿，是春雨！淅淅瀝瀝的雨下著，那么細(xì)密，那么綿長，那么閃爍，柔柔的`，滋潤著萬物，我突然想起了一句名句，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”雨繼續(xù)下著，下著，突然，雨停了，也許這也是春雨的特色，下一陣兒，停一陣兒。

　　一陣濃郁的花香將我吸引，哇！好多花呀！有名字的，沒名字的，認(rèn)識的，不認(rèn)識的花匯在一齊，成為一片花的海洋。萬紫千紅，我在這片“海洋中”跑著，跳著，我完全沉醉在這片“海洋”中了。

　　尋找著我眼中的春天，我更想讓春天永久留存，于是我對春天有了個新的定義“我心中的春天”。

小學(xué)三年級的作文 篇6

　　我，擁有一個只屬于自己的記憶匣子，這個記憶匣子是一個無限永無止境的空間，在這匣子中珍藏著我那數(shù)不勝數(shù)的美好記憶，那些來之不易的記憶中充滿著喜怒哀樂，就像一部部經(jīng)典的電影，在我的腦海里不斷地不斷地放映著、重復(fù)著······在這令我百般珍惜的記憶中，埋藏著一件令我刻骨銘心的事情，它就像一枝開在我心中的花朵一樣，永遠(yuǎn)不停地綻放著它那異樣的光彩，照亮我的人生道路。

　　我依然記得那一天———即將告別陪伴了我兒時五個年頭的母校。在那充滿寂靜的教室里，坐著三十八位同學(xué)，我置身其中。無情的秋風(fēng)吹落了最后一片葉子，那過去的歡聲笑語在教室的上空回蕩著，每個人的眼眶都閃著淚光，都在慢慢地、慢慢地度過著最后相處的'時光。就在這時，我們的班主任老師走進(jìn)了教室，她的著裝像往常一樣莊重，她依然走向那個講臺。“同······同學(xué)們，今天是個值得慶幸的日子，你們即將畢業(yè)，邁向人生的另一個新的起點(diǎn)，同時，這也預(yù)示著我們大家分開的日子來臨了。同學(xué)們，我只想說一句話，希望你們在新的起點(diǎn)有新的目標(biāo)，為目標(biāo)努力奮斗！你們要記住我們曾經(jīng)一起哭過、笑過，一起為同一個目標(biāo)攜手并進(jìn)過———我們是一個集體！”這是老師的簡短的致詞。她的眼角濕潤了變紅了，視線模糊了······

　　下課鈴響了，我抬起了頭，望了望四周——平常性格直爽豪放的體育委員也傷心的不禁落了幾滴淚水，他似乎不再是那個調(diào)皮的同學(xué)了，他拭去了淚水，就像他即將離開母校一樣，他再也忍不住自己心中的悲傷。我走上前去，拍了拍他的肩膀：“你不要哭鼻子了，這不像你，不就是畢業(yè)，不就是分開嗎！有什么好哭的，看看我多堅強(qiáng)。”我強(qiáng)忍住淚。“你還說我，你看你眼睛都紅了！”委員略帶著笑意朝著我說道。不經(jīng)意間，似乎打破了原本那悲傷的氛圍，我們又笑了，你朝著我，我朝著他······

　　一年過去了，教師節(jié)我有機(jī)會再次回到我那記憶中的母校，時間的滄桑只是留在了班主任的臉上，還有那有了星星點(diǎn)點(diǎn)的斑白的兩鬢。我又回到了那只屬于我們的教室，我依稀聽到了那記憶中的歡聲笑語，和每個同學(xué)那微笑的臉龐，在那個角落里，我托著腮正朝著窗外張望······

　　無數(shù)的流星劃過天邊，只留下了一絲光芒綻放，無數(shù)的記憶埋藏在我的腦海里，唯有它一枝獨(dú)秀，從不凋零。它——我——不可缺少的記憶，生活重要的一部分，支撐著我的身體，我的靈魂。它就是開在我記憶深處的那一枝美麗的花朵。

小學(xué)三年級的作文 篇7

　　今天是五一國際勞動節(jié)，全世界勞動人民共同的節(jié)日。

　　早上，媽媽買回了一些肉、韭菜和餃子皮，打算中午包餃子吃。

　　我以前也學(xué)過包餃子，但包得不好看。現(xiàn)在又好久沒包了，手有點(diǎn)生硬。剛開始包時，老因為餡多溢出來而包不好。爸爸教了我方法后，就不會再出現(xiàn)那種情 況了。慢慢的，我包的餃子也開始好看起來了。我拿起餃子皮，放點(diǎn)韭菜餡，在餃子皮的外圍抹點(diǎn)水，然后再把餃子皮對邊粘上，左邊捏幾下，右邊捏幾下，就包成 了。

　　包著包著，媽媽突然說：“我們可以一邊包餃子一邊看電影呀！”“真是好主意！”我和爸爸都高興起來。于是我們把筆記本電腦放在桌子旁邊，一邊看電影 一邊包。因為有電腦在旁邊，我的注意力總會被故事吸引，把包餃子的事放在一旁。爸爸媽媽多次提醒我，我才把一部分注意力重新放在包餃子上。

　　餃子包好了，媽媽開始煮餃子，聞到那香噴噴的味，我口水都要流出來了。吃著自己親手包的.餃子，看著好看的電影，真是要多開心有多開心。

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