三年級(jí)記事作文

時(shí)間：2022-05-24 11:24:11 三年級(jí)作文我要投稿

精選三年級(jí)記事作文8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的三年級(jí)記事作文8篇，歡迎大家分享。

精選三年級(jí)記事作文8篇

三年級(jí)記事作文篇1

　　今年暑假，我的媽媽給我報(bào)了游泳班，總共十二節(jié)課。這個(gè)游泳班是由兩個(gè)教練教我們。一個(gè)教練是男的，姓施。大家都叫他施老師。他專門教基本動(dòng)作。

　　一個(gè)教練是女的，姓張。不過，大家叫她張教練。她專門教標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳、蝶泳和自由泳的動(dòng)作。老師說，我現(xiàn)在的蹬腳蹬得很好。就是還放不掉浮板，要是放掉浮板，手一劃水，整個(gè)身體的動(dòng)作就都亂了。老師叫我回家在床上多練習(xí)。這已經(jīng)是第八節(jié)課了，只剩下四節(jié)課了。我要抓緊了。

　　我已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳了。我現(xiàn)在不需要任何工具就能游了。老師說考試60分以上就可以畢業(yè)了。我考了88分。扣分的地方有：腿蹬不直的，扣分；沒憋氣3秒鐘以上的，扣分；停下休息的，照樣扣分；還有好多，我都記不住了。老師讓我練練自由泳的腿型，老師說腿打水面的速度一定要快，腿還不能彎。盡管我使了九牛二虎之力也不能在水中伸直腿拍打水面。真累呀！

　　不過現(xiàn)在，我很興奮。因?yàn)槲視?huì)游泳啦！

三年級(jí)記事作文篇2

　　我每天到學(xué)校最期待的課，就是：“美術(shù)課”因?yàn)槊佬g(shù)課可以發(fā)揮自己的想像，畫出多彩多姿、無彩繽紛的畫。

　　美術(shù)課有時(shí)可以編織、有時(shí)可以做小書、有時(shí)可以做立體動(dòng)物，但是美術(shù)課的編織很難，因?yàn)榫幙椀臅r(shí)候要先從左邊穿到右邊，右邊穿到左邊，再?gòu)纳厦娲┑较旅妫旅娲┑缴厦孢@幾個(gè)步驟！每次我做的時(shí)候都會(huì)做錯(cuò)，所以編織真的很難！還有美術(shù)課可以和同學(xué)一邊聊天一邊做，這樣勞作可以做得更快更美麗。

　　美術(shù)課是我最愛的學(xué)科，也是我最愛的休閑活動(dòng)，每次一拿到畫筆我就會(huì)立刻愛不釋手的一直畫一直畫一直畫！

　　每次去學(xué)校的：“一二三四五”我最期待星期五了，因?yàn)樾瞧谖蹇梢陨厦佬g(shù)課！我在學(xué)校做勞作的時(shí)候都會(huì)想：“嗯？我這個(gè)勞作做完時(shí)因該是這個(gè)樣子吧？”每次想玩時(shí)，就快做好了！

三年級(jí)記事作文篇3

　　我的課余生活豐富多彩：游泳、畫畫、溜冰、跆拳道等應(yīng)有盡有，其中，我最喜歡游泳。

　　一開始，我覺得游泳是件非常簡(jiǎn)單、容易的事，只不過是劃劃手，蹬蹬腿、換換氣而已，時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)，游泳越來越難，特別是想游好，那就更難了，由于我喜歡，就叫爸爸請(qǐng)專業(yè)教練來教。開始，教練教一些基本的，從蹬腿開始，收、翻、蹬、夾的動(dòng)作反反復(fù)復(fù)練，頭幾天，沒什么感覺，三幾天后，手腳腿的肌肉又酸又痛，上樓梯抬腿都抬不了，這時(shí)，我想打退堂鼓，不練了，打道回府，這時(shí)，爸爸說問：不練了，你還是不是男子漢呢？教練知道了，用體育名將孫陽(yáng)，幾經(jīng)幾百度磨練才成功的故事激勵(lì)我，之后，我心中有了一股力量，有了勇氣，在游泳中心跟教練越學(xué)越有勁，我想，只要有恒心有毅力，就一定能學(xué)會(huì)游泳，而且能游好，就這樣，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，很快就學(xué)會(huì)了，今年暑假，我參加省級(jí)的11歲年齡組自由泳比賽，獲得省級(jí)第九名，付出了汗水和心血，我獲得了成功，真是功夫不負(fù)勤奮人。我喜歡游泳！

三年級(jí)記事作文篇4

　　秋高氣爽，丹桂飄香在這美好的秋季里我們學(xué)校組織了一年一次的秋游活動(dòng)。我們興高采烈地坐著校車來到了風(fēng)景如畫的'烈士公園。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地下車，背著書包蹦蹦跳跳地踏進(jìn)了烈士公園大門。

　　啊！烈士公園的空氣格外清鮮。突然，天邊吹來一陳微風(fēng)，桂花的香氣迎面撲來，令人心曠神怡！

　　我欣喜若狂的來到了盼望已久的游樂場(chǎng)。我們一共玩了6個(gè)項(xiàng)目，其中我做喜歡玩的是“高空探月”。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的坐上了位子，生怕被人搶了似的。游戲開始左右搖晃，越來越帶勁好像在說：“我要把你搖到天上去”隨著速度越來越快，有的同學(xué)開始尖叫起來，有的雙手緊緊抓住扶手不放，生怕掉下來似的。突然，它飛快地往下降。我的心都要跳到嗓子眼了。真是太刺激太好玩啊！領(lǐng)我深深難忘！

　　這個(gè)游戲不但鍛煉了我的膽量，而且增強(qiáng)了我的信心。讓我在以后的生活中能有勇氣去挑戰(zhàn)任何困難。

　　我們懷著依依不舍的心情離開了風(fēng)景如畫的烈士公園。結(jié)束了我們豐富多彩的秋游活動(dòng)。

三年級(jí)記事作文篇5

　　每當(dāng)你走進(jìn)我們學(xué)校的中操場(chǎng)，首先映入眼簾的是一尊塑像。那是我們鳳山小學(xué)的標(biāo)志——“奮飛”。它的造型似一只火紅的雛鳳正要展翅高飛。它激勵(lì)我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，像它一樣飛向祖國(guó)的藍(lán)天。

　　在中操場(chǎng)的西頭，有棵合歡樹。它的樹干彎彎的，下課的時(shí)候同學(xué)們常常把它當(dāng)作滑滑梯。東頭，有棵大榕樹。它的枝葉密密層層的，像一把張開的綠絨大傘。它給我們遮太陽(yáng)、擋風(fēng)雨。炎炎的夏日里，同學(xué)們?cè)跇潢幍紫鲁藳觥㈡覒颉⑼嫠！貌豢旎睿?/p>

　　在中操場(chǎng)的東北角有一個(gè)橢圓形的噴水池。水池中央有一座假山。假山上的石頭形狀千奇百怪。有的像一只獅子正張牙舞爪呢；有的像只縮頭烏龜，它似乎被獅子嚇得把頭縮進(jìn)了龜殼里呢；有的像只魚兒正躍出水面，給我們表演精彩的節(jié)目呢。

　　假山上有幾股形狀各異的噴泉，有的像綻開的花朵，有的像水晶盤子，有的像一條飛龍……美麗極了！池水里的魚兒五顏六色的，好看極了。紅的、黃的、金的……它們有的成群結(jié)隊(duì)地游來游去，好像在巡邏；有的卻躲在假山下面，好像在跟我們捉迷藏……

　　我們的中操場(chǎng)多美呀！我們的校園多美呀！

三年級(jí)記事作文篇6

　　課余時(shí)間只有短短的十分鐘，況且老師的課余補(bǔ)習(xí)、課外作業(yè)的安排、上廁所時(shí)要排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍占據(jù)了大半時(shí)間，有時(shí)甚至我明明剛聽著下課鈴響起，上課鈴聲就緊追其來！不得不說，高三的學(xué)習(xí)生活還真是蠻有壓力的。所以下課時(shí)間能否充分利用得好很大程度上影響你今天是否過得好！

　　我是個(gè)懶蟲。在課間休息時(shí)，身邊的同學(xué)都是在緊張地預(yù)習(xí)下一節(jié)課的課時(shí)內(nèi)容，而我，因?yàn)榭看白木壒剩芰?xí)慣性地趴在窗臺(tái)上，去窺視窗外的一片綠意。

　　雨后的葉子猶顯翠綠，那一大片的綠更讓人心曠神怡，土壤沐浴后散發(fā)著獨(dú)特的幽香，伴著林子里傳來的靈動(dòng)的鳥兒音，讓我壓抑在心頭上的煩惱一下子消散得不少，學(xué)校里西南的這一角還真是個(gè)好地方。然而再好的地方也會(huì)有那么一點(diǎn)兒瑕疵，那就是每到刮風(fēng)打雷的日子，都會(huì)讓我驚到骨子里。為什么會(huì)這樣說？原因無它，就是離大自然近了點(diǎn)！似乎只要我慷慨地伸出臂膀，就能與雷公公來個(gè)親密的擁抱！同桌說我是閃到腦子了才會(huì)有這種想法，可是我還是挺喜歡這種天馬行空式的幻想的，起碼能讓我在如此壓抑的環(huán)境中活得快活點(diǎn)。

　　我的課余生活在你們看來也許單調(diào)得乏味，但比起身旁匍匐在書山腳下的同學(xué)們來說，我卻又慶幸能夠在窗簾掖起一腳時(shí)去窺視窗外的蓬勃的一片綠意。所以我還是幸運(yùn)的，能有這么一個(gè)好地方讓我在課余間游覽。而這個(gè)獨(dú)特的課余生活，不得不說帶給我的是無盡的樂趣，而我似乎也學(xué)得越來越快活了！

三年級(jí)記事作文篇7

　　1.都是“饞貓”惹的禍

　　“嘎嘣!”一陣香味在我的周圍彌漫，我不禁咽了一口唾沫。

　　“嘎嘣!”聲音來源于坐在我前方的朱羽涵。

　　“嘎嘣!”清脆的咀嚼聲再次悅耳地響起，朱同志正津津有味地吃著零食，渾然不知我已經(jīng)把頭伸過來了：“給我一個(gè)。”

　　“嘎嘣”，這次是我發(fā)出了這誘人的聲音，可卻引來了一群饞貓。

　　“喵，給我一個(gè)。”一回頭，趙小姐正一臉貪婪地向我勒索。“這不是我的。”“那是誰(shuí)的?”“是……”各類數(shù)據(jù)在我的腦海中飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，算了，為了朋友編一個(gè)吧!“是，”我支支吾吾地說，“是我撿的”。“撿的?”趙小姐顯得一臉疑惑。我才不管咧，溜之大吉。

　　當(dāng)我回到教室時(shí)，朱羽涵的座位被一群女生包圍。這群饞貓的本事還真不校

　　“朱羽涵給我一個(gè)”。“給我一個(gè)”……霎時(shí)間許多只手一齊伸向朱羽涵，為了維護(hù)自己的家產(chǎn)，朱同志緊緊地抱住零食，死也不愿松手。“朱羽涵，你答應(yīng)的”。秦思語(yǔ)等人耍起了‘奸’招。“我什么時(shí)候答應(yīng)的?”朱同志眨了眨眼睛，一臉茫然。饞貓們見獵物上當(dāng)了，會(huì)心一笑，編起了故事：“上次你……所以你得給我們。”朱同志真可憐，被狡猾的饞貓說得一愣一愣，最終還是乖乖地將零食奉獻(xiàn)出去了。

　　課間，饞貓們都四處游蕩，看見食物就想盡方法去要。這不，班會(huì)課一結(jié)束，主持人唐蘊(yùn)手持棒棒糖，被一群女生追著到處逃。

　　結(jié)果是：每個(gè)饞貓都心滿意足地舔了舔舌頭——不用我說，你們也知道了吧!

　　點(diǎn)評(píng)：開頭別出心裁，用一個(gè)象聲詞巧妙地推動(dòng)著情節(jié)的發(fā)展，作者文風(fēng)獨(dú)特而幽默。