【實用】觀察三年級作文300字（通用39篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的觀察三年級作文300字，歡迎大家分享。
觀察三年級作文 篇1
10月30日 星期日 天氣：晴
今天，我和爸爸從市場買來幾條小金魚。
金魚買回來后，我想：如果剪掉魚鰭小魚會怎么樣呢？我試了一下，結果使我下了一大跳，原來，被剪掉魚鰭的小魚，在水中栽來栽去。我又想：那剪掉魚尾會怎么樣呢？我一試，結果使我驚呆了，原來被剪掉魚尾的小魚，在水中撞來撞去。這讓我知道了魚鰭和魚尾有什么作用。我找來一支手電筒，把魚缸搬到黑暗的地方，我拿著手電筒照了它們老半天，它們還是沒有動靜。我想：居然強光對它們沒作用，那么強聲對它們能造成什么影響呢？剛開始，我一不小心吹動了水，小魚受到了驚嚇，從而四處逃竄。我對著魚缸大聲喧嘩，直到我嗓子都啞了，它們還是無動于衷，這讓我知道了強聲和強光對它們無作用。那輕輕地敲打魚缸會怎么樣呢？我試了一下，啊，結果大不一樣了，魚兒們頓時驚慌起來，四處逃竄，原來，魚對振動是最靈敏的，只要稍有振動，就會往別處逃。
這次觀察，讓我學到了不少有關魚的知識。我懂得了觀察東西要認真，不能急躁，這樣才能觀察到事物的特性。
觀察三年級作文 篇2
今天，老師帶我們去小農夫種植園里去看看我們自己種的蘿卜，我們高興極了。
在半路上老師對我們說一個星期前撒在蘿卜地上那個黃黃的東西不是飼料；也不是糠，而是木屑，還告訴我們播種后撒上木屑是為了防止雨下得太大，種子會被沖走，或擠到一起。過了一個星期后的蘿卜種子怎么樣了呢?我猜大概已經發芽了，走過去一看，蘿卜種子竟然已變成蘿卜苗了，長出很嫩的葉子，有四張葉子了。它們都是對稱的，兩片葉子是心形的；2片是鋸齒形的。老師讓我們猜猜哪個是先長出來的葉子。我們都認為是鋸齒形的先長，因為它們長得大，盧老師在讓我們觀察2張葉子的苗和4張葉子的苗，我發現果真是心形的葉子先長。
那為什么先長的葉子比后長的葉子要小呢？盧老師及時幫我解決了這個謎團;先長的心形葉子，它把營養全給了后長的鋸齒形葉子，鋸齒形的葉子迅速長大了，過幾天，心形的葉子就要脫落了。
沒想到，通過小小的蘿卜，竟藏著這么多有趣的知識。
觀察三年級作文 篇3
它的樹干就是灰褐色的，大約和我的手臂一樣粗，它大約高兩米五，樹葉大多數就是深綠色的，有一些已經發黃，形狀像一條條正在跳水的小魚。葉子摸上去比較厚，有一點點硬，有的葉子邊上還有一些細細的鋸齒。花的顏色就是金黃色的，一朵花大約寬5毫米，花就是圍繞著紙條開的，枝條的頂端長者四五片葉子。我很喜歡桂花，因為站在樹下，芳香四溢，令人心曠神怡，怪不得古人說它：“獨占三秋壓群芳。”
據網上資料說，桂花樹最高可達15米，樹冠可覆蓋400平方米，桂花對有害氣體有一定的對抗性，使工礦區綠化的好花木。它的花有紅、黃、白三種顏色。它的樹皮可以作香料，桂花也可以食用，蘇州有一道名菜叫作“桂花糖藕”就就是加了桂花加工而成的。
真沒想到，桂花不但香，而且還有這么多作用，它可真就是一棵奇樹啊！
觀察三年級作文 篇4
天黑了，在不起眼的墻角，有一個個的黑影在動，再定睛一瞧，原來是壁虎。
我細細端詳著：壁虎全身深褐色，橢圓形的頭上長著三角形的嘴，兩眼突起，兇相畢露。身軀呈長筒狀，腹部兩側長著四只短腳，腳上有許多細毛，尾巴尖細。盡管周圍很臟，但它卻一動也不動。
接著，我看見四周有許多飛蟲，壁虎也一直窺探著，那么，它怎么捕食飛蟲呢?
忽然，一只飛蟲飛到壁虎面前，鄙虎以“迅雷不及掩耳之勢”，“唰”得伸出它那長的驚人的舌頭，舌頭一碰到飛蟲的身體，舌頭就圈了起來，飛蟲一下子就成了壁虎的晚餐。我被它嚇了一跳。
聽說壁虎的尾巴在危險時還會脫落，不知道是不是這樣。
我就近找來只壁虎，在它不動時，我拿了塊石頭，壓在它的尾巴上，壁虎先拉了幾下，發現不行，石頭下就只剩下尾巴了。我把石頭拿到一邊，尾巴立刻跳動起來。我想：這一定是壁虎在自然界進化出的技能，尾巴就是在危險時吸引對方的“獵物”，自己逃走。
壁虎，秘密真多，但在于發現。
觀察三年級作文 篇5
上周日，我從山上的溪里抓了大大小小七只石蟹。到了周一早上，我發現少了三只小石蟹。真奇怪，它們去哪里了呢？又隔了一天，石蟹又少了兩只。我決定仔細研究一下石蟹失蹤的怪事。
周三晚上，我耐心地盯著裝石蟹的瓶子，瓶子里一大一小兩只石蟹正在吐泡泡。過了一會兒，兩只石蟹似乎睡著了，一動也不動。正當我有點不耐煩的時候，大石蟹慢慢地靠近了小石蟹。突然，大石蟹用它的兩只大鉗子緊緊地咬住了小石蟹。小石蟹使勁掙扎，水變混濁了，我看不清楚戰況。過了一會兒，我看見小石蟹肚子朝天一動也不動了。天哪，我發現大石蟹正在吃小石蟹的腿。雖然看不清楚它的嘴巴，但是它的觸角一張一合的，而小石蟹的腿就慢慢變短了。這下我終于明白了，原來失蹤的石蟹全被大石蟹給吃了。怎么會這樣呢？太可怕了！
觀察三年級作文 篇6
世界上，花是必不可少的。最美麗的稱號也非花仙子莫屬。
很快就要到大暑了，有一些花到現在才開。也有的花期很長，可以開放得很久很久。比如“黃蝦花”。
它之所以叫“黃蝦”，是因為它得苞片特別像蝦的鱗片，金黃金黃的。苞片一層一層向上包裹，保護著對稱生長得小花瓣。仔細看，小花瓣和苞片的頂端尖上有一點點淡綠。莖和葉上都長著小毛毛，摸一下，可癢了。不過，葉子略略粗糙一些。花瓣里還有花蜜呢，聽說那蜜可甜了。黃蝦花長得有些奇特，葉脈很清晰，蕊有一些發黑。
燦爛的黃蝦花緊挨著一盆五彩椒。五彩椒的果實有很多顏色，紅的、紫的、橙的、黃的，圓圓的，小小的，真可愛。它的葉子很小，沒規律地密密生長著。莖特別硬，別看很細，堅實得很。看著像棵樹，卻長在花盆里，真有趣。
啊，植物是多么的神奇，這些花花草草帶來了夏日的美麗。我們要更加愛護花草樹木，一定不能傷害它們呀。
觀察三年級作文 篇7
快捷觀察，顧名思義，就是快速地觀察。今天我們在課外“課堂”上的“開場戲”就是請每一個同學在五秒鐘內說出五種東西，大家說的還要不一樣。我們都很緊張，最后還是把周圍的東西一個一個的“挖”了出來。
老師要舉行“快捷觀察”比賽。規則是：每兩個一組，快速觀察盒子里擺放出的東西，只能看10秒。還要把看到的東西都寫在紙上交給老師。
第一次我和陳嘉俊都目不轉地盯著盒子，里面有膠水、彩筆、水筆、會員卡、遙控器……后面轉來數數聲：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！時間到！最后，我只寫了4種。這時，我心想：這下可好了，我肯定是最后1名了。可沒想到有3個人和我一樣。
第2次，我就拼命地記，仔細地觀察。后來我寫了10種和朱晟磊一樣多都是第一名。我真高興！
最后，我知道了觀察要全面，還要快速。這個游戲訓練了我買的觀察力、注意力、和記憶力。
觀察三年級作文 篇8
今天，家里來了幾位小客人，爸爸買了一些水果其中有美味可口的香蕉，蘋果，橘子……讓我們慢慢的品嘗。最吸引我的眼球的，那可是香蕉啊！
香蕉正著看象月牙兒形的小船、反著看象那黃色的小橋、豎著看象那別致的電話筒。
香蕉的大部分的顏色是黃色，如果是熟透了的香蕉它會帶有一粒粒、一片片黑色的小斑點，有點兒象雀斑，兩頭有點青綠色，象是被人打了似的。
剝開它的外衣，就可以聞到一股濃欲的香味，顏色純白，就象那白鴿羽毛的顏色。吃上一口，那軟軟的、甜甜的、糯糯的、滑滑的，會讓人愛不釋手。
香蕉既可以生吃，也可以做水果沙拉，或是做香蕉片吃……
雖然，香蕉在水果中不是出類拔萃，但是，它卻有許多的作用，多吃了既可以美容，而且在醫學上還可以防癌呢！我品嘗了一根香蕉，它讓我回味無窮。
觀察三年級作文 篇9
今天，齊老師帶著我們種綠豆，我太高興了。
種之前，齊老師讓我們先觀察綠豆。綠豆是橢圓形的，非常小，它是豆家族中的一員。綠豆穿著綠色的“外衣”，好像一個綠色的小精靈。把綠豆放在手心里，感覺涼涼的、硬硬的。如果仔細觀察，就會發現綠豆的“胸脯”上長有一條白線，好像是綠豆綠色“外衣”上的拉鏈。
開始種綠豆了！首先，齊老師發給每人一個塑料杯，一點棉花，五顆綠豆。接著，讓我們把棉花鋪到杯子里，然后，讓我們接適量的水，再把綠豆放在棉花上，最后用棉花蓋在綠豆上就大功告成了！老師說“每天你們要注意澆水，注意保溫，過幾天，綠豆就可以長出綠豆芽了。”我們聽完，真高興，期待著黃黃的“小果實”。
看著我親手種的綠豆，希望我的綠豆能快快長大，健康的成長，結出黃黃、嫩嫩的綠豆芽。
觀察三年級作文 篇10
有一天，我們在家吃午飯的時候，拿起一罐雪碧，倒進碗里。看到里面的泡泡，覺得很有意思，開始玩泡泡。
我看著每個氣泡上升，我仔細觀察了其中一個小氣泡。過了一會兒，泡沫突然變大，快要漲起來了。我睜大眼睛看著，但氣泡似乎在精神上升起。感覺眼睛酸酸的，馬上眨了眨眼睛。就在我眨眼睛的時候，泡泡像淘氣的孩子一樣升了起來。
我很生氣，就一直看著泡泡，只看到另一個泡泡，慢慢長大的。過了一段時間，泡沫又膨脹起來，變得很大。它彈起來了，又上去了。哪些泡泡大如小珍珠，圓圓胖胖的，讓我覺得很可愛。
我又拿起一根筷子，去拿那些泡泡。我拿起筷子，伸向一個大泡泡。泡泡破的時候，我聽到了微弱的“啪”的一聲，很清脆。突然發現筷子上開始長氣泡。然后我就聽到父親叫我專心吃飯，把我從泡沫世界拉出來。
泡泡真的很有意思！
觀察三年級作文 篇11
在科學課上，我們可以觀察到很多生物，比如蚯蚓、蝸牛、金魚等等，那么就來說說蚯蚓吧！
上課的時候老師給我們解釋說蚯蚓是環節動物，它們更喜歡生活在潮濕松軟的土壤里，幫農民叔叔們松土。然后，老師拿出一條小蚯蚓，上面積滿了灰塵，乍一看像一根又細又長的繩子，還在桌子上，身體很光滑。為什么它能在堅硬的土壤里鉆來鉆去？可能它注意到沒有危險，就開始慢慢移動。當我們用什么東西惹它的時候，它居然彈了起來。像一個優秀的跳高運動員，平靜的氣氛一下子活躍起來。這么好的跳躍能力，不知道蚯蚓吃什么。這增加了我們的好奇心。聽老師說蚯蚓還有很強的生命力，可以再生，我們迫不及待的把蚯蚓切成兩半。太奇怪了！為什么沒有血？切掉兩半，可以繼續爬行，那是什么呼吸？
一條小蚯蚓太神奇了！我對蚯蚓越來越感興趣了，一定要學好這個知識寶庫，才能更好的回答未解之謎。
觀察三年級作文 篇12
早晨，天亮了。
“叮鈴鈴”鬧鐘叫我起床了，我揉揉惺忪的睡眼從被窩里跳了出來，飛快得穿好衣服。走到窗前，玻璃糊上了一層白茫茫的水霧，我心血來潮寫上“圣誕快樂呀！”
收拾好書包，出門上學啦！小區門口的銀杏樹光禿禿的，好像被冬風爺爺剪了頭發，幾片銀杏樹不愿意離開樹媽媽，就一直靜靜的呆在這里呢！幾棵冬青樹還是綠油油的在冬日里現的格外顯眼，小池塘已經沒了夏天的活潑生機了，池水結上了厚厚的冰變成了“滑冰場”調皮的小朋友，在上面溜冰呢。
路上的一行人衣服穿的像熊一樣，小狗也穿上厚厚的棉衣和棉褲。汽車的玻璃窗上也有一層水霧，尾氣越來越明顯了，三三兩兩的人們一邊用他們買來的包子暖手，一邊吃著，香氣灑滿了整個清晨。
冬天真是讓人意想不到的美呀！
觀察三年級作文 篇13
清晨，天亮了！
鬧鐘在我耳邊唱歌，我一邊打著哈氣，一邊揉著惺忪的睡眼。被窩里暖和和的，讓我起不了床，媽媽一邊喊：“起床了”一邊走了過來。我坐了起來，好冷啊！必須速速德穿衣服。
我穿完衣服，走到窗前，玻璃上糊著水霧，我在上面畫了小雪人，禮物盒，圣誕老人……
我收拾好書包出門上學。小區門口的銀杏樹光溜溜的，好像被冬風剪了頭發，那幾棵冬青樹仍然穿著碧綠的衣裳，站在那兒呢！小草們的身上有著白霜，就像仙女裙一樣美麗。
路上的行人穿的胖胖的，像小熊一樣，我最好的朋友都不認識我了，因為大家帶著圍巾，穿著大衣。
風很大，電動車們都要飛上天空了，它們是不是想當神仙的電動車？
冬日的陽光照在雪上，雪變成金黃色，好看極了！
冬天很冷，但是它們是很美麗的！和秋天比，還是冬天美！
觀察三年級作文 篇14
“哎，別咬我手啊！奶奶幫我一下！”
4月10日我買了一只小烏龜，它在兩元店門口出售的，在我的反復哀求下奶奶才同意給我買的，所以我格外的喜歡它。
它才不到我手掌那么大，它屬于巴西紅耳龜，最特別的是它的耳朵，是橙色的。它的嘴巴和眼睛也特別可愛，小小的，像個小綠豆似的。不仔細看，還看不清呢！
記得有一次，它好幾天沒吃東西，我就拿著它愛吃的食物放在它頭上。它把頭伸的老長，搞笑的是，它翻了過去，哈哈，看它那怎么翻也翻不過來的樣子，真是太可愛了！
曾經聽人說過烏龜的背很刺人，沒忍住，我也去摸了下，別說，確實扎手的很，小烏龜呢！可能是知道有人在碰它，竟然還發出了“嘟”的聲音，真是不可思議！
這就是我家的小烏龜！
觀察三年級作文 篇15
許多動物的尾巴都有自己的特點，有的像雨傘，有的像一把扇子，還有的像帽子等等。
它們的尾巴不僅形態各異，連作用也大有不同。
孔雀的尾巴分兩種形態，孔雀平常拖著那長長的、寬寬的尾巴，像只長長的鋼筆。可當孔雀把自己的尾巴展開時，它就成了全場的焦點。展開了的尾巴，像是把美麗的扇子，尾巴上的羽毛看上去有著幾百片，美極了！孔雀就是這樣，利用它的尾巴，吸引異性來和自己作伴。
松鼠的尾巴。大大的、毛絨絨的，像一個帽型，可愛極了！而且作用也大。在冬天的晚上，松鼠總是用著自己的尾巴擋著風寒，下雨時總拿著尾巴擋雨水，像把雨傘。
還有猴子的尾巴呢，猴子總是在樹上蕩來蕩去的，它那尾巴就是讓它保持平衡的。有時候，它們還會把尾巴卷起來，這樣就可以把食物握住。它那尾巴又細又長，像條小姑娘的辮子，在玩耍時，它們總是把自己尾巴綁在一起，頂可愛！
動物的尾巴可真有趣。
觀察三年級作文 篇16
荷花，又名蓮花，是中國十大名花之一。
荷花的根莖內部有通氣孔道，像我們的鼻子一樣，深綠色的圓形葉子嵌在花旁，它的花朵顏色很豐富，有淡淡的粉色，雪花的白色，蘋果紅、葡萄紫等等
荷花對環境也很挑剔。荷花適宜生長在平靜的淺水，池塘等，而且對陽光和溫度要求比較高。它比較耐熱，在濕潤的環境中，溫度還不能低于二十攝氏度，否則它會很難開花，因此荷花一般都在夏天開放，在6月~9月這段時間，從6月下旬開始開放到7月才進入盛花期。
由于荷花生長環境、自身形狀、顏色的特點，古時候詩人、作家都愛以荷花自比，他們認為荷花是品德高尚、純潔的象征，文人周敦頤就曾經寫過《愛蓮說》，贊美荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品格。
荷花形形色色，美麗多姿，高雅脫俗，是一種美麗的花。
觀察三年級作文 篇17
我在10月24日那天，在我家后門發現了一株桂花。站在桂花樹底下，用鼻子一聞，一陣花香撲鼻而來。
桂花樹一般高1~2米，有的最高可達3米。枝葉上點綴著一點點細小的刺。摘桂花時，一不留神，手掌便被刺劃到了。
許多人只要走到桂花樹底下，就統統被花香迷住了，有的人摘了一束，有的人恨不得扎根樹下，連家都不想回了，甚至有了小孩兒，把掉落地面的桂花小心翼翼的撿起來裝滿衣兜，于是他們便成了“花童”。
桂花不僅樹高花香，它的花用處也很多。撿拾桂花，裝在錦囊里中，可以做成香囊，掛在室內，滿屋都是花香。桂花也可以用來泡茶，挑去桂花茶中的桂花，把桂花茶喝進肚中，芳香沁鼻。到了1月1日過年了，可以將它裝飾在菜里，也可以將它和糕餅混合，比如桂花糕，手藝好的人，還會釀桂花酒呢！總而言之，桂花的用處也非常之多。
桂花樹有四大特點：花香、花多、作用多、樹高，我愛這桂花。
觀察三年級作文 篇18
我，全身粉里透白，中間還有一朵黃色的花蕾，總是長在水中，沒錯，我就是荷花。
我的葉片像一把大傘，味苦、澀，但卻有升陽止血的功能，可以治暑病，還可以止瀉。
我喜歡在盛夏開放。我的花瓣基本在15~20片左右，白的似雪，粉的似霞。當我還是花骨朵時，“小荷才露尖尖角”，綻放時，“映日荷花別樣紅”。我的中間總是會有一個黃色的蓮蓬，這個蓮蓬好似一張大床，里面睡著許多小孩兒——蓮子。它是我的果實，外殼很硬，中間有一根綠色的莖如果連莖一起吃，雖然會很苦，但是有清熱解毒的功效，所謂“良藥苦口”嘛。如果把莖去掉，就會很甜，人們會用它做很多美食，蓮子粥、蓮子羹、蓮子糕等等。
聽了我的介紹，你們是不是更加了解我了呢？
觀察三年級作文 篇19
快過年了，爸爸把家里打扮得十分漂亮，門口貼上了對聯，門上貼了兩只活靈活現的米老鼠。
豆豆似乎對家中變化的一切一切都非常感興趣，頭伸得特別長，四肢不停地滑水，看來，它想出來溜達了。
我把它輕輕地放在地上，它把頭伸出來，突然，看見了門窗上的兩副剪紙——兩條紅鯉魚，這兩條紅鯉魚做工精美，一條吐著“年年有余”的泡泡，另一條則吐著“吉慶有余”的泡泡，十分逼真。
豆豆慢慢朝著門窗爬去，也許太認真了，撞上了玻璃，頭立即縮了回去，再也不敢伸出來，我怕豆豆撞傷了，小心翼翼地將它拿起來，全面檢查了一遍，再將它放回水中。
過了幾分鐘后，豆豆又將頭伸了出來，這次已經沒有原先那么靈活了，病秧秧地趴著，頭只伸出了一點點，眼睛微閉，似乎在怪我：“主人你怎么這么快就把我捉回家了啊?我還沒玩夠呢?”
不過，很快，這小家伙又活動起來，真是一個可愛的小烏龜啊!
觀察三年級作文 篇20
老師布置作業回家要泡豆芽，我挑著飽滿的豆子，把它們放在一個盆子里，裝上自來水，用濕布蓋上，放在一個溫暖的地方。盼著小豆子能快快長大。
第一天，小豆子邊上突了一個小洞，身體還是安然無恙。第二天，有些豆子已迫不及待從殼里蹦了出來，還長出了芽兒。第三天，豆子長出了一片小小的綠葉，但我聞聞看，里面的水卻變成了臭味。當我把水倒進去的時候，所有的豆子都在旋轉，好像在說：“小主人，你能慢一點嗎？我都快吐了。”第四天的時候，它就長出長長的須了，看起來像個食人花。
綠豆寶寶們逐漸長到大，第五天我通過觀察和測量。拿出尺子一看，已經長出3厘米長了。它們仿佛瞬間長大了。有一些豆子變得粗壯，也有一些卻比較瘦小。
看著綠豆寶寶們漸漸從小寶寶，變成“大個子”，我期盼著它們能長得再快點兒！
觀察三年級作文 篇21
列文虎克發現了細菌；牛頓發現了萬有引力；居里夫人發現了鐳。世界上每分每秒都有發現，就看你有沒有學會觀察。
新疆的春天有時比冬天還冷。為了暖暖身子，我打算吃頓火鍋。在火鍋店門口，最不起眼的地方，我瞥見了一簇淡紫色的花。那花有些枯萎了，開在枯草叢中，但我可以感受到那股努力生長的力量。
我走進細瞧，啊！是繡球花。可繡球花怎么這個季節開呢？我很好奇，每次經過那家店時，我都會上前，好好欣賞它。
經過觀察，這株與眾不同的繡球花一年四季都在生機勃勃地綻放。
從那以后，我愛上了繡球花，因為它永遠不會枯萎，永遠努力向上生長！繡球花的花語是“幸福美滿”，所以我期待，長大以后，等我出嫁，那祝福的捧花一定是繡球花！
如果沒有善于觀察的眼睛，繡球花不會出現在我的生命里，給我鼓勵，給我希望。
學會觀察，生活處處有精彩！
觀察三年級作文 篇22
為了弄明白小狗是怎樣回家的。我特意跟蹤了一只在路上跑的小狗，我跟蹤了一小會兒就發現小狗有了舉動，只見那只小狗翹起一條腿在墻角撒了一點尿。我便產生了好奇心，便回家問爸爸。
爸爸沒有告訴我，讓我自己去主動發現。于是，我又急匆匆地跑到剛才那只狗撒尿的地方。我仔細觀察了一下發現那只狗在附近的石頭后面又撒了一點尿，于是我下定決心聞聞那尿味。我聞聞了聞，哎呀！差點沒把我熏暈，那尿味臭死了，突然，我有了一個念頭—狗是聞著尿味回家的。
為了證實我的發現，我向爸爸講了我的`發現。爸爸說：“對，狗是利用尿的味道找到回家的路的，這充分利用了狗的嗅覺反應。”我急忙說：“那是不是有許多動物都是利用自己的特殊本領來回家的？”爸爸說：“對，生活中處處都有學問，只要你留心觀察就會發現。”
我心里暗想：這真是處處留心皆學問，長大以后我也要當一個生物學家。去探索更多的奧秘。
觀察三年級作文 篇23
你們穿襪子肯定要分左右吧！那你們穿絲襪分不分左右呢？要在以前，我一定會說：“不分。”因為，以前我都是隨便拿一對，管它是左、是右。可要是現在呀，自從那天以后我改變了我的看法。
那天下午，媽媽說帶我和弟弟出去轉一轉，我去換鞋穿襪時發現了一個奧秘。當我又隨便拿了兩個絲襪時，發現了他們的共同之處和不同之處。他們的共同之處是：都是一邊高，一邊低。不同之處是：高的一個在左邊，一個在右邊。經過我的觀察發現，高的是大拇指的所在地，低的是小拇指的所在地。我又問媽媽：“媽媽，難道絲襪分左右？”媽媽說：“當然分了，只是你不認真觀察。”
是啊，我們一定認真觀察，細心觀察，我們身邊的每個細節，哪怕是很小很小的細節我們都要認真觀察。讓我們做一個細心、認真的孩子吧！
觀察三年級作文 篇24
一天，我來到陽臺上，腳一不小心碰到了墻旁邊的含羞草。我連忙底下頭去看，只見含羞草的羽狀葉片觸電似的收縮起來，原來挺直的葉柄也無力的聳拉下來。
一件奇怪的事情發生了，于是我認真地觀察起來，只見含羞草漸漸地閉合起來，縮成一團。那樣子真像小姑娘用面紗遮住自己的臉蛋。我大吃一驚，難道剛才輕輕一碰就弄傷了它？正當我忐忑不安時，含羞草的枝葉竟奇跡般的慢慢舒展起來，葉柄也挺直了。
我心想：原來含羞草真的是會害羞啊。
含羞草為什么會害羞呢？因為在含羞草的宵夜和葉柄之間有膨脹的地方，叫維管束。維管束有細胞液，當受到外界的碰撞時，細胞液就會流失，葉柄就會垂落，葉子就會收縮起來。
我恍然大悟，大自然真是奇妙呀！
觀察三年級作文 篇25
今天，我要好好寫寫我家的肉肉。
我家的肉肉養在透明的花盆里，葉子千姿百態，有的像扇子，有的像羽毛，還有的像嬰兒胖嘟嘟的小腳丫。我家的肉肉不但形狀各異，顏色也很豐富多彩，有綠的、黃的、粉的，綠的像翡翠，黃的像菊花，粉的像晚霞。
我家的肉肉生命力非常頑強。因為媽媽工作繁忙，所以沒有很多時間照料它們。它們經常干渴的枯黃，葉子也變得很脆弱，看著馬上要死了。當媽媽想扔了它們時，又會驚奇地發現它們長出了新的嫩芽，再次煥發出新的生命。這正如“野火燒不盡，春風吹又生”。
原來，肉肉很嬌貴。它們需要充足的光照，但又不能曬太久；在寒冷的冬天又要給它們做好保暖。這么可愛又頑強的肉肉，我以后一定要幫媽媽好好照顧它們。
觀察三年級作文 篇26
我爺爺的菜地里有很多豇豆，我身邊別人的菜地里也有很多豇豆。每次路過菜地，都看到它的藤蔓順著插在地里的棍子往上爬，越爬越高，卻不知道它是怎么爬上去的。它有腳嗎？為什么不滑下去？
暑假的一個早上，我和好朋友來到菜地觀察。這里有這么多豇豆！有的剛出土，露出兩片淡綠色的葉子，像我頭上的角；有的長出約20厘米的直立莖；有些人爬上了插在菜地里的竹竿。我們在莖頂端的竹竿上畫一條線。三十分鐘后，我們發現莖變成了卷發，然后順時針轉動。它太慢了，看不見它轉動，過了很久，它長了兩厘米。
我們還發現，藤條表面薄薄的毛發狀的東西緊緊抓住竹竿，使它的藤條不會從竹竿上滑落。原來它有爬山虎一樣的“腳”！
回到家，我把觀察到的情況告訴了父親。父親說豇豆的莖是纏繞莖，總是順時針方向旋轉一個方向，而其他植物的纏繞莖總是逆時針方向旋轉，植物的纏繞莖是無方向性的隨機旋轉。
有這么多關于植物的知識！
觀察三年級作文 篇27
今天，我發現風信子的一個花蕾與眾不同地由淡紫色變成了紫紅色。又過了幾天，那紫色的花蕾突然先綻放了，它很像一只紅紅的小喇叭，好像害羞似的吹起了開花進行曲。
于是，一朵、兩朵、三朵。
風信子的花越開越多，粉紅的笑臉越來越多，那支撐花蕾的桿子也越抽越長！現在啊，我們家這盆花兒開得很艷，它們花枝招展、亭亭玉立、默默飄香，為我們帶來了一個美麗、芬芳的春天！ 第六篇：觀察-一年綠 今天早上，我飛快地跑到陽臺，看見綠綠已經開出鮮艷的花朵在微風中隨風舞動，我仔細看了看，他有11片綠色的葉子，葉子像一只只小船，粉紅色的花有5片花瓣，花兒坐在‘小船’上看風景，還有兩個小小的花苞，等著開放呢！我還有一個發現，那就是花兒是斜的，正朝著南面享受陽光。我對綠綠說：“謝謝你！”綠綠聽了，搖了搖身體，一陣陣香味把我們家充滿了香氣。
觀察三年級作文 篇28
我家養了六條小金魚，它們個個都可愛極了。
它們分別長著一雙水晶球似的大眼睛，眼泡藍里透綠，有的渾身金黃金黃，有的火紅火紅，就像披上了亮展展的鎧甲，身后拖著長長的尾巴，尾巴是乳白色的，中間長出了許多“葉脈”，是剪刀形的，看起來就像穿了一件白紗裙，亭亭玉立。
喂食的時候最好玩了，每當它們餓了的時候，只要看見我走來，它們就會把小頭伸上來要食吃，頭湊在一起，尾巴不停的搖動，嘴一張一張的，好像在說：“我餓了！我要食物！我餓了！”
我只給了它們一粒，看著這顆魚食到底“鹿死誰，嘴”，只見它們一起沖了上來，說時遲那時快，還是那條大一點的魚獲得了勝利。
還有一次我和媽媽回來，看見小金魚縱身一躍，跳出了“龍門”。我急忙和媽媽趕緊沖過去，用雙手捧起了金魚，把它們放回了魚缸，從那以后，我就一直認為，這叫做“金魚跳龍門”。
自從有了小金魚以后，我的生活變得更加五彩繽紛了。
觀察三年級作文 篇29
星期六，爸爸送給我一只蝸牛，我非常興奮，給蝸牛取了一個好聽的名字，叫貝貝。
爸爸告訴我蝸牛是軟體動物，屬于腹足綱，多數生活在海里，有些則生活在淡水和陸地。蝸牛的殼是螺旋形的，像一座移動的小房子。我把蝸牛放在一個塑料盒里，放一些水，再放幾片大白菜，一個蝸牛小屋做好了。蝸牛像一個害羞的小姑娘，一動不動地縮在殼里。漸漸地、漸漸地，蝸牛適應了“新家”的環境，它從殼里探出頭來，再慢慢地把身子鉆出來。我發現貝貝的觸手上有一對小眼睛，原來小眼睛是用來感受外界環境的。有一次，我和貝貝玩，我用手碰了一下貝貝的小眼睛，貝貝立刻把小眼睛縮進了皮膚里。
這次觀察不僅讓我感受了與蝸牛之間玩的快樂，還讓我了解了更多關于蝸牛的知識。
小蝸牛貝貝一定會成為我的好伙伴。
觀察三年級作文 篇30
秋風起落葉飄，螃蟹上市了！
今天一大早，我和爸爸就來到了菜市場。我們來到賣水產的地方，挑起了螃蟹。爸爸伸手到水缸里捉螃蟹。看著它們耀武揚威的樣子，我想起了十月一日在外婆家，我被它咬的情形，我提醒爸爸說："小心點！"爸爸挑了三雌兩雄，一共五只。
到了家，爸爸把螃蟹倒在水槽里，對我說："田田，看著點，別讓它們跑了。"我手拿鐵勺，每當它們要爬出來的時候，我就把它們敲下去。螃蟹有八條腿，兩只鉗子，圓圓的背殼前面長著兩粒小眼珠，嘴里還不停地吐著泡泡。螃蟹的鉗子上長著黑黑的絨毛，腿上長著金黃金黃的毛，走起路來總是橫著。
吃飯了，餐桌上的螃蟹是橘紅色的我挑了一個雌蟹，里面的蟹黃紅紅的，硬硬的，真好吃啊！蟹肉又嫩又鮮，只是很難剝。我吃了一個還想吃一個，爸爸說，螃蟹雖然味美，但小孩不能多吃。
金秋的螃蟹真好吃！
觀察三年級作文 篇31
大自然是一個聰明的老師，只要你認真觀察，它就會給你帶來啟發。
夏天的時候，我們總會在一棵非常大的大樹下乘涼，這棵樹枝繁葉茂，如把大傘，我們都會說“啊，這棵樹真大啊！”
但是有一次，我發現了一個奇怪的現象：有一天晚上，外面狂風暴雨，我在家里都嚇得都不敢出門了。到了第二天我發現，我們時常乘涼的大樹被連根拔起了，當時我嚇得不輕。但是，我看見旁邊的小樹時，它們都完好無損地立在那里，我的心里就發出了疑問：為什么這么粗的樹都被連根拔起，這么細的樹為什么還毫發無傷呢？
我回家后，開始查閱資料、問爸爸媽媽，可仍不得其解。
到有一次上科學課的時候，我問老師，老師說：“那是因為那棵樹的樹根只有幾米，沒有倒的樹根都有好幾十米。”
從這件事我明白了：學習要學牢固，不能敷衍了事。無論是學習，還是做事，都要認真地去做好。
觀察三年級作文 篇32
一身雪白，可愛的小腦袋，加上黃色的小嘴巴，組成了可愛的蠶寶寶。
星期三，科學老師發給我們一些蠶寶寶和桑葉，剛發下來時，蠶寶寶吃得很少。星期四，我試著放了兩片桑葉進去，發現一天就吃得精光，桑葉只剩筋脈了。
漸漸地，蠶寶寶越來越胖，食量也大得驚人！我每天早上給他放三片葉子，放學回來時已經都快吃完了。
突然，有一天，不知為什么，我發現蠶寶寶的屎都在右下角，難道蠶寶寶排便也定點嗎？
我真想看個究竟！
星期六，也就是今天，我仍舊迷惑不解，只要有時間，我就去觀察觀察，可是每次都沒有看到這個場景。我非常遺憾。
在我的精心照料下，蠶寶寶越來越大，我希望蠶寶寶伴隨我一起長大，而不是，夏天結束了，你們就離我遠去。
觀察三年級作文 篇33
今天，我給蠶寶寶換了個“新家”，這個新家非常大，二十多只蠶寶寶在里面都干著自己的事情，有的在狼吞虎咽地吃桑葉，有的在我給它們做的小屋里蛻皮，還有的躺在桑葉鋪成的“小床”里睡大覺呢！這些蠶寶寶就像吃不夠一樣動著它們那褐色的小嘴巴，在桑葉上咬出一個個半圓形的洞，仿佛是在桑葉上作畫。
你可別小瞧它們哦！你身上穿的真絲衣服，你晚上蓋的絲綿被都是蠶寶寶吐出來的絲做成的。
漸漸地，我的五六只蠶寶寶已經長成四齡蠶了，它們又白又胖，就像縮小的白色小面包。
有一天，一只蠶寶寶在蛻皮，眼看著就要蛻下來了，可過了一小時，皮還是沒蛻下來。于是我幫他脫了下來。這時我發現這只蠶寶寶的第十個腹部體節里藏著一顆黑色的屎，原來蠶寶寶的屎是從這里拉出來的！
我對蠶寶寶還有很多的謎沒有解開，我要繼續研究下去。
觀察三年級作文 篇34
長大后的蠶寶寶，身體雪白的，胖胖的，在光的照耀下，有點透明；第三個腹部體節上有半月形的斑紋；它的身體兩側整齊地排列著兩行圓點，腹部還有一些零零散散的星狀斑紋；蠶寶寶還有胸足、腹足和尾足呢！
我養的蠶寶寶最大的有7厘米左右，最小的也有4厘米左右，都長這么大了，它們該干什么了？哦，原來蠶寶寶們要結繭了，它們吃飽桑葉，然后找了一個角落，慢慢地吐絲，越吐越多。有些蠶寶寶吐的是鴨蛋黃的絲，有些吐的是白色的絲，還有一些吐的是淡黃色的絲……這些絲組成了繭。蠶繭漸漸形成橢圓形，蠶寶寶便待在里面，我真想知道它們待在里面在干啥？慢慢地蠶寶寶變成了蠶蛹，我想它應該很快就要出殼了吧！
蠶寶寶吐出來的絲對人類有很多作用，如做棉被、衣服等，對自己也有很大用處呢，這個繭像一座房屋，蠶寶寶在里面度過了從蛹化成蛾的階段。
觀察三年級作文 篇35
蠶寶寶結成了繭之后它在里面脫下了皮，變成蛹，過了幾天蛹脫下了皮變成蛾。
蛾在結實的繭里怎么出來的呢？原來，在出殼之前蛾子會先分泌出一種帶有腐蝕性的液體，把殼腐蝕了蛾子才能從厚厚的繭里出來。一般的人看見蛾子長著翅膀一定認為它會飛，可是它不會飛，我也不知道它為什么不會飛，可能是身體太重的緣故吧。聽我們的科學老師說，蛾子拍翅膀只是幫助它爬行的。
蛾子出殼之后，我仔細觀察了下，只見它長著一對三角形的翅膀，除去翅膀就像一個白面包。接著雌蛾或雄蛾找到伴侶之后進行交尾，我覺得交尾就是尾對尾連接在一起吧，這是我今天看到的。
雌蛾產卵時，尾部一個土黃色的東西前后伸縮著，重復著這個動作，一顆顆卵便產下來了。蛾子完成了生育任務后便離開了這個世界。
蠶的一生是多么短暫，但是它對人類的貢獻又是那么大，真是春蠶到死絲方盡啊！
觀察三年級作文 篇36
我在家的小院里種了一棵葡萄，每天放學后，我都會去小院里觀察它。
葡萄剛長出來的葉子是淺綠色的，過了幾天，葉子慢慢地長大，就變成深綠色了。那些葉子綠的那么新鮮，看著非常舒服。一陣風吹來，一墻的葉子就跳起舞來，真好看！
葡萄跟爬山虎一樣，也是會攀爬的植物。它是靠什么攀爬的呢？原來，葡萄是用它的莖攀爬的。葡萄的莖上長著一根根綠色的細絲，那些細絲可以緊緊地巴住墻。過了一個多月，葡萄就有屋頂那么高了。再過幾個月，葡萄藤上就結滿了可愛的葡萄了，有的青里透白，有的紅里滲紫，有的紫里帶青，真是爭奇斗艷。可愛的葡萄在陽光的照射下亮晶晶的，好似晶瑩透亮的珍珠瑪瑙。一片片寬大的葉子托著珍珠瑪瑙，真美啊！
我看著自己種的葡萄樹一天天的長大，心里美滋滋的。等它的果實結滿整棵樹的時候，我就要用相機把它拍下來，好好的收藏。
觀察三年級作文 篇37
前段時間，外婆給我買了五條蠶寶寶，我如獲至寶，特別高興。
我仔細觀察它們：蠶寶寶身上分成六，七個節肢。最前面是它的頭，旁邊有兩個黑點點，那是它的眼睛，還有一張棕色的小嘴。身下有好多只小腳。
蠶寶寶天天吃桑葉，它們好貪吃，我覺得它們是在為結繭與吐絲積蓄精力。
過了幾天，有幾只蠶開始吐絲了，它們吐的絲潔白無瑕，在陽光的照耀下，猶如銀色的胡須閃著光。它們吐絲時，頭一點一點的，還時不時的把絲纏在頭上，把絲拉的好長，真像一位婦女在織毛衣！
今天，我發現蠶寶寶不見了，仔細一看原來它們變成了繭，在盒子的右上角。
從蠶孵卵到蠶寶寶，到蠶蛾，短短四十天的時間，蠶卻把最珍貴的東西奉獻給人類。我不由得對它們肅然起敬。
觀察三年級作文 篇38
我今天觀察了我保存了很長時間的樹葉，那片葉子已經干了，我很好奇，就一直在觀察那片樹葉，可就是不明白它為什么干。
我先去問爸爸，爸爸對我說：“我不知道。”問媽媽，媽媽說：“你爸爸不知道，我就更不可能知道了。”其實我知道他們都知道答案。可就是不告訴我，我對他們說：“我不聽你們說了，我要自己去找。”
我說做就做，我今天看了很多書都沒找到答案，我真想放棄，可想起我說過的話，便又去找了。
功夫不負有心人，我終于在一本書上找到了答案，答案是這樣寫的，我們給樹澆水時，水會吸收到樹葉里，樹葉就變濕了。上時間干放在那里的樹葉由于水分蒸發，就變的很干。
我趕忙把這段話讀給爸爸媽媽聽，他們聽了，異口同聲地對我說：“你真棒。”
觀察三年級作文 篇39
記得有一次，我跟姑姑去綠蔭公園玩。走到公園的噴泉那里，看見有一個塑料水管正在往噴泉池里放水。這時，我腦子里就想到了一個問題，這噴泉池里的水是越來越高呢，還是從看不到的出水口流走使水位不變呢？
于是，我就找了一種需要有耐心的方法，就是一直在那里等，看看這水面是升高了還是不變的。但是我又想，光看水面好像不容易看出來水位有沒有升高，那怎么辦呢？這時，我看見噴泉管道上面有橫在水池上的鐵管子，水位現在到的地方還不到鐵管子的最上面。于是，我就有了個好主意：在這兒等幾分鐘，看看水位會不會到鐵管子上面，就知道結果了。
我在水池邊靜靜等了二十分鐘，發現水果然升到鐵管子上面了，于是我就肯定這個噴泉池里的水位是越來越高的了。
通過這次觀察，我學會了用參照物，好有趣呀！
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