三年級(jí)作文

時(shí)間：2021-12-05 08:03:04 三年級(jí)作文我要投稿

三年級(jí)作文【熱】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)作文【熱】

三年級(jí)作文1

　　今天，我們?cè)谧魑恼n上學(xué)習(xí)了吹泡泡，回到家我就迫不及待地動(dòng)手操作起來(lái)。

　　吹泡泡必不可少的就是泡泡液，現(xiàn)在就跟著我一起來(lái)制作吧。首先，在容器里加入200毫升的溫水，再加入100毫升沐浴露和50毫升膠水。然后，用攪拌棍按順時(shí)針?lè)较驍嚢琛＞瓦@樣，一瓶寶貴的泡泡液就做好了。

　　泡泡液做好之后，我拿上泡泡液，帶上一根吸管，來(lái)到樓下小廣場(chǎng)，準(zhǔn)備好好吹一把。我慢慢地將吸管插入泡泡液，小心翼翼地蘸了蘸，然后輕輕地將吸管拿出來(lái)放進(jìn)嘴里，鼓起腮幫子，用力一吹。只見(jiàn)一串串大小不一的泡泡從吸管里陸續(xù)跳了出來(lái)，我的制作成功了。在風(fēng)中飛舞的泡泡看上去是透明的，但又帶點(diǎn)彩色，就像一個(gè)個(gè)亮晶晶的彈珠，閃閃發(fā)光。

　　我繼續(xù)用吸管蘸起泡泡液，使勁吹，泡泡就連續(xù)的從吸管里飄出來(lái)。我越吹越多，泡泡在我的四周散開(kāi)來(lái)，有的高，有的低，有的遠(yuǎn)，有的近。在陽(yáng)光的照耀下，每個(gè)泡泡都變成了耀眼的明星。我愣愣地看著飛翔的泡泡，感覺(jué)自己也變成了泡泡，隨風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方。

三年級(jí)作文2

　　這一周上完課，就放國(guó)慶假了，真開(kāi)心！國(guó)慶假第一天，我意外地收到了一份禮物，是媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)包。

　　新書(shū)包是一個(gè)拉桿書(shū)包，是有一個(gè)書(shū)包和一個(gè)拉桿組成的。因?yàn)槲以瓉?lái)一直都沒(méi)有拉桿書(shū)包，所以很驚喜，興奮不已！

　　書(shū)包的外觀非常好看，上面有一個(gè)非常Q的卡通人物，裝扮非常可愛(ài)。它長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，頭上戴著一個(gè)大大的粉紅色的蝴蝶結(jié)，腳上穿著一雙小巧的鞋子，身上穿著一件粉紅色的連衣裙，皮膚粉嫩粉嫩的，真像一個(gè)小小的精靈。

　　書(shū)包她的下方有一個(gè)非常大的透明的蝴蝶結(jié)。蝴蝶結(jié)上面還有心形的白色的星星點(diǎn)點(diǎn)，它的中間有一顆閃閃發(fā)亮的寶石，能讓我的書(shū)包變得非常漂亮，它的周邊是撒上閃粉的波浪花邊組成的。我還在書(shū)包上掛了一個(gè)小小的香蕉娃娃，讓我的書(shū)包變得更好看。

　　書(shū)包的里面更稀奇，這個(gè)書(shū)包的里面一共有四格，每一格里面都有很多很多好像隱形的英文字母。

　　這個(gè)書(shū)包還配備了一個(gè)拉桿，是粉紅色的。剛開(kāi)始拿出來(lái)的時(shí)候，放書(shū)包的托板和拉桿還沒(méi)有裝到一起的，拉桿上還有很多潤(rùn)滑油，摸起來(lái)粘粘的。于是，爸爸幫我把托板和拉桿組裝到一起，還把拉桿上的油擦得干干凈凈的，這樣，新書(shū)包和拉桿就拼好了。

　　新書(shū)包多么的漂亮，多么的美觀，多么的實(shí)用，我非常喜歡我的新書(shū)包。

三年級(jí)作文3

　　在我家鄉(xiāng)的南面，有一個(gè)地方叫衡水湖，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)讓人流連忘返的地方。

　　春天到了，岸邊的小草，好奇地探出了頭，張望著這個(gè)世界，春風(fēng)吹來(lái)，小草舒舒服服地?fù)u擺著身體。柳樹(shù)發(fā)芽了，枝條像小姑娘的長(zhǎng)辮子，隨風(fēng)搖晃著。太陽(yáng)照在湖面上，就像撒了一湖金子，閃閃發(fā)光。水鳥(niǎo)兒，從南方飛回來(lái)，它們?cè)谒嫔湘覒蛞捠常€有一些水鳥(niǎo)在梳理著自己的羽毛。你們猜，誰(shuí)先知道春天來(lái)了？沒(méi)錯(cuò)，就是野鴨，它們也來(lái)到了這里，這讓我想起了一句詩(shī)，“春江水暖鴨先知”。

　　夏天到了，荷葉像帶著花邊的圓盤(pán)，挨挨擠擠的，劃船的人們把荷葉摘下來(lái)，當(dāng)遮陽(yáng)的帽子。荷花開(kāi)了，有紅色的，有白色的，有的還是個(gè)花苞，都快爆裂開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，還有的已經(jīng)盛開(kāi)了。荷花的香味吸引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，還有蜻蜓，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛?/p>

　　秋天是豐收的季節(jié)，衡水湖的秋天也不例外。荷花凋謝了，人們都忙著摘蓮子挖蓮藕，漁民們?cè)诿χ遏~(yú)蝦。

　　冬天到了，雪花在空中優(yōu)美的跳舞，水面結(jié)冰了，有人用石頭砸開(kāi)冰釣魚(yú)，有的在滑冰。

　　衡水湖一年四季都很美，我喜歡衡水湖。

三年級(jí)作文4

　　今天，我和爸爸一起去萬(wàn)松山上觀察大樹(shù)。

　　我最先看到的是一顆老桉樹(shù)，它的樹(shù)干上都是枯死的葉子，只有幾片綠色的葉子，而且它的身上長(zhǎng)滿了苔蘚。于是我問(wèn)爸爸：“苔蘚為什么生長(zhǎng)在樹(shù)上？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)樘μ\喜歡生長(zhǎng)在松軟的潮濕的樹(shù)皮上，所以它就在這里安家。”這時(shí)候，我突然看見(jiàn)老桉樹(shù)的腳下有一顆腰被折斷了的樹(shù)，上面還有許多黑蟻在洞里忙碌地進(jìn)出。爸爸說(shuō)：“這是一顆死樹(shù)，它死后不久，白螞蟻就把它吃成空心的，之后黑螞蟻就在這里定居。”哈哈，動(dòng)物世界真是有趣！

　　我繼續(xù)往山上走，快到山頂?shù)臅r(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有一顆長(zhǎng)著“胡須”的大樹(shù)，我問(wèn)爸爸：“這顆樹(shù)叫什么名字？它的‘胡須’又是什么東西？”“這顆樹(shù)叫榕樹(shù)，它的‘胡須’實(shí)際上就是根。”爸爸耐心地跟我解釋。

　　最后，我奔跑起來(lái)，向山頂上沖刺，到了山頂，看著滿山的大樹(shù)，我心中又產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：“為什么山里的大樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵一列一列的這么整齊呢？”爸爸便說(shuō)：“因?yàn)檫@是人工鐘的，一般都很有規(guī)律。”原來(lái)如此，我又問(wèn)：“那為什么朝南的樹(shù)葉比朝北的樹(shù)葉茂盛呢？”“因?yàn)闃?shù)葉需要陽(yáng)光，朝南的樹(shù)葉照到的陽(yáng)光充足，所以就有這種現(xiàn)象產(chǎn)生。”

　　今天的收獲真是太大了，不但讓我認(rèn)識(shí)了許多大樹(shù)的特點(diǎn)，還讓我知道了樹(shù)的生長(zhǎng)一定要由陽(yáng)光，我以后還要繼續(xù)觀察大樹(shù)。

三年級(jí)作文5

　　今天，老師要讓我們玩?zhèn)€游戲，我們都說(shuō)是什么游戲，老師說(shuō)：“今天我要給你們玩木頭人。”

　　游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)“轉(zhuǎn)圈”教室立刻動(dòng)了起來(lái)。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，“停！”老師大聲說(shuō)。話音剛落，教室里立刻變成了雕塑展覽館，沒(méi)有人說(shuō)話，沒(méi)有人動(dòng)，好像被魔法控制了似的。我一下子緩過(guò)神來(lái)，擺了一個(gè)在練武的造型。我看了看彭泉均，他擺了一個(gè)金雞獨(dú)立的造型，有的像一位帥哥走了過(guò)來(lái)。還有的像哈巴狗。看來(lái)看去，看見(jiàn)吳小蕾正在發(fā)呆，好搞笑！我們一直在堅(jiān)持，腿和手都有點(diǎn)堅(jiān)持不住了。“好，結(jié)束游戲！”老師說(shuō)，同學(xué)們立刻都趴了下來(lái)，好像有點(diǎn)累得不行了。后來(lái)，我們看了各種各樣的照片，同學(xué)們都笑得樂(lè)翻天。

　　第二輪是“逗笑人PK木頭人”。第一個(gè)上場(chǎng)的是陳卓然，他給我講了個(gè)笑話。后來(lái)，我一直不笑，“時(shí)間到！”老師說(shuō)。第二個(gè)上來(lái)的是陳科亦，他挺著自己的大肚子，露出大屁股，扒開(kāi)大嘴巴，扭著大屁股。我一直轉(zhuǎn)頭，可是陳科亦沒(méi)有放棄，最后還是笑了。

　　木頭人的游戲真好玩啊！

三年級(jí)作文6

　　歡度元旦今天是1月1日，是元旦節(jié)。我滿懷之希望從那個(gè)睡夢(mèng)。

　　早上一起來(lái)，總感覺(jué)要有好事情發(fā)生，問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)瓉?lái)媽媽說(shuō)：“我們今天要去看電影。”說(shuō)：“看什么呢？”媽媽說(shuō)：“泰囧。”我連山露出了高興的笑容。于是我飛快的沖向電腦，馬上上網(wǎng)看了看今天什么時(shí)候播放泰囧，可是看了看，有上午的也有下午的'，經(jīng)過(guò)我們商量決定，后我們要去看下午3點(diǎn)45的，出了門(mén)沒(méi)有看見(jiàn)一輛出租車(chē)，我們又等了一會(huì)，就過(guò)來(lái)了一輛，我們上了車(chē)，從玻璃上，我們看見(jiàn)了好多商場(chǎng)的門(mén)口上都貼著大紅字歡度元旦，而且，東西還非常的便宜，我們到了以后，電影院里人山人海，坐上了電梯，結(jié)果還超重了，真是的，因?yàn)槿颂貏e的多，所以誰(shuí)都非常的想上去，所以就往上面擠，結(jié)果就超重了，幸好遇上了一個(gè)有愛(ài)心的阿姨，他主動(dòng)的下午了，我們要向他學(xué)習(xí)他的那種好的品質(zhì)。我們到了以后，電影院里更是人山人海，排隊(duì)買(mǎi)電影票的人非常的多，只好一個(gè)一個(gè)的排了，終于到我們了，我們買(mǎi)好了票以后，我們馬上買(mǎi)了兩杯可樂(lè)，因?yàn)檫€沒(méi)有到時(shí)間，所以我們只好，到處轉(zhuǎn)了一會(huì)。電影開(kāi)始了，我們看完了以后，就去嬸嬸家了。商場(chǎng)在月亮公公的照耀下，漸漸的平靜了下了，不是很吵鬧了，此刻商場(chǎng)終于安靜了下了，終于進(jìn)入了，睡夢(mèng)中，元旦節(jié)就這樣的悄無(wú)聲息的走了，而xx年，也悄無(wú)聲息的像我們揮了揮手像我們？

三年級(jí)作文7

　　今天，老師一進(jìn)教室，就說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)€游戲，‘學(xué)做木頭人’。”話還沒(méi)說(shuō)完，教室里就樂(lè)開(kāi)了懷。

　　于是老師就念了口訣：“我們都是‘木頭人’，不能說(shuō)，不能笑，不能動(dòng)，不能叫！”話音剛落，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。我像是一個(gè)僵尸，兩手往前，張開(kāi)大嘴，張牙舞爪，似乎要把我前面的肖方恒給吃掉，池軒把眼睛咕嚕得一轉(zhuǎn)，立刻變成了斗雞眼，兩只手一前一后，似乎是一只擁有斗雞眼的鴨子，子墨因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及，兩只手往前一靠，像小狗一樣趴在椅子上，教室里安靜得好像時(shí)間停滯了一樣，突然，老師喊了一聲：“時(shí)間到。”教室里立刻就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們有氣無(wú)力地回到座位上。

　　第二輪開(kāi)始了“逗笑人要把木頭人逗笑，但不能碰木頭人的身體，梓萌做了好幾個(gè)鬼臉，但也沒(méi)有讓祥云大笑。于是子墨上場(chǎng)了，問(wèn)：“你認(rèn)為肖方恒是世界上最傻的人嗎？”可是祥云依然面不改色，于是輪到我上場(chǎng)上了，我拿出我的必殺技，小品，我假裝敲了敲門(mén)，說(shuō)：“喂，大傻，我是查水費(fèi)的，請(qǐng)開(kāi)門(mén)。”話還沒(méi)說(shuō)完，祥云和全體觀眾被逗得哄堂大笑。我就成了逗笑專(zhuān)家。

　　時(shí)間過(guò)得真快啊！雖然游戲已經(jīng)結(jié)束，但是我們還沉浸在剛才那兩回游戲的快樂(lè)時(shí)光里……

三年級(jí)作文8

　　今天是星期六，我們一家人去東湖公園玩，一進(jìn)公園，頓時(shí)感到心曠神怡，那綠色的山連著綠色的水，綠色的水到映著綠色的山，再加上山頂白塔聳立，岸旁楊柳拂動(dòng)湖光山色，異常美麗。

　　東湖公園的特點(diǎn)是：那里的水特別清。

　　東湖公園碧水高山，風(fēng)景優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們看前面是一個(gè)小商店，那里有很多人在買(mǎi)東西。然后看到一個(gè)水池，里面有泥鰍，有許多人在抓泥鰍。然后又看到青蛙跳，是一個(gè)人坐到座位上，青蛙跳就跳起來(lái)。接著有看見(jiàn)小飛機(jī)，你坐上去后，飛起來(lái)，你只要按上紅色的按紐，小飛機(jī)就會(huì)飛高。然后我們又走到畫(huà)廊，那里有各種各樣的畫(huà)像。接著，我們又到了小火車(chē)，只要你坐到座位上，綁好腰帶，小火車(chē)就會(huì)隆隆的開(kāi)起來(lái)。然后，我們有到了騎馬那兒，你只要坐上去，馬就會(huì)唱歌起來(lái)，然后就搖了起來(lái)。

　　接著，我們又到了龍那兒，你只要坐在龍背上，它就會(huì)跑起來(lái)。

　　然后，我們又到了走廊，看到假動(dòng)物。

　　接著，我們又去了動(dòng)物園，里面什么動(dòng)物都有。

　　最后，我們要回家了，我們真舍不得離開(kāi)東湖公園。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記東湖公園。

　　我愛(ài)東湖公園的風(fēng)景！

三年級(jí)作文9

　　“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像個(gè)寶……”每當(dāng)我聽(tīng)起這首歌，我就會(huì)想起我的媽媽。

　　我的媽媽是一個(gè)關(guān)心子女的人。記得有一次，三更半夜時(shí)，我發(fā)著高燒，爸爸不在家，媽媽一個(gè)人載著我去醫(yī)院。當(dāng)時(shí)天下著傾盤(pán)大雨，到了醫(yī)院，媽媽就打著傘背我去急診室。她對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)雨很大，你要抓緊媽媽了，別松手。”我想：媽媽既要撐傘，還要背我，她的衣服也淋濕了，肯定很疲勞。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)銊e背著我了，讓我來(lái)幫你打傘吧。”可媽媽卻不聽(tīng)，堅(jiān)持要背我去急診室。過(guò)了好一會(huì)兒，我們到了急診室，可媽媽已經(jīng)累得滿頭是汗。我想對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈量嗔?”

　　還有一次，上體育課的時(shí)候，老師讓我們自由活動(dòng)。我在學(xué)校操場(chǎng)里玩著玩著，忽然，我摔倒了。放學(xué)回家的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)我的膝蓋上有個(gè)傷口，就問(wèn)“你這個(gè)傷口哪來(lái)的?”我把事情告訴了她，她就立刻去找藥水來(lái)治療我的傷口。她先用紅藥水涂我的傷口，然后就用止血貼貼在傷口上。她一直細(xì)心地照顧我，幾天后，我的傷口漸漸愈合了，而媽媽卻很疲勞，眼睛布滿了血絲。

　　我的媽媽真是一個(gè)關(guān)心子女的人，我愛(ài)我的媽媽。

三年級(jí)作文10

　　四季的聲音是奇特的，如果你仔細(xì)聽(tīng)，還能聽(tīng)到蜻蜓飛舞的聲音、花朵盛開(kāi)的聲音、各種植物生長(zhǎng)拔節(jié)的聲音……

　　春天來(lái)了，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著；小溪水“嘩啦嘩啦”地流淌；瀑布從山崖飛落而下，擊得巖石發(fā)出“嘩嘩”的聲音；蜜蜂“嗡嗡”得叫著，在花叢張采蜜；小青蛙在池塘里“呱呱”得叫著，好像在說(shuō)：“春天終于來(lái)了，我等了好久呀！”

　　夏天到了，百花盛開(kāi)了，知了在枝頭“知了知了”得叫著，好像在說(shuō)：“夏天到了，好熱啊！”小朋友在水中劃船、游泳，發(fā)出“嘩嘩”的水聲和歡笑聲。雨天，雷聲“轟隆隆”地響過(guò)，雨點(diǎn)打在窗子上發(fā)出“噠噠”的聲音。

　　秋天來(lái)了，蛐蛐在草叢中“嘟嘟”地叫著；樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音；農(nóng)民伯伯看著豐收的果實(shí)高興地笑著說(shuō)：“太棒啦！又可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。”

　　冬天，到處都可以聽(tīng)到北風(fēng)“呼呼”的吼叫，雪花飄落發(fā)出“沙沙”的聲音，人們的雙腳踩在雪上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。

　　世界上還有許多美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只要你用心聽(tīng)，你就會(huì)知道我們這個(gè)世界的聲音是多么豐富、美妙！

三年級(jí)作文11

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”聽(tīng)著這句詩(shī)句，大家必須會(huì)說(shuō)，這就是關(guān)于清明的，這還不完整，這就應(yīng)就是關(guān)于清明掃墓踏青的，也就就是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。就在今年，我親自經(jīng)歷了一次掃墓活動(dòng)。

　　清明節(jié)那一天，我要去掃我曾祖父和曾曾祖父的墓。然而我們?nèi)宄扇旱貋?lái)到墳?zāi)惯叄蠹揖兔γβ德档馗闪似饋?lái)，有的在拔草，有的在掃地，還有的在閑聊，干完了這些，只見(jiàn)旁邊幾個(gè)老人拿出打火機(jī)，拿出一張張紙錢(qián)，在墳?zāi)骨盁似饋?lái)，紙錢(qián)越燒越多，火也越來(lái)越旺，火堆里還冒出一團(tuán)團(tuán)濃煙，撲鼻而來(lái)還散發(fā)著一陣陣臭味，整個(gè)墓場(chǎng)都烏煙瘴氣。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，一張帶著火的紙錢(qián)就飄了起來(lái)，我心里想會(huì)不會(huì)引起森林火災(zāi)啊!我心里正為山上的樹(shù)木們著急，它們要瀕臨死亡了，這該怎樣辦呢？然而我正著急的時(shí)候，有個(gè)人拿著掃把上前制止了這個(gè)“火芯”，我的心才平靜了下來(lái)，之后，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄優(yōu)槭裁匆獰堝X(qián)？，這樣多危險(xiǎn)啊？”媽媽說(shuō)：“就是啊，他們還不懂科學(xué) 你也能夠投稿，以為這樣做就是對(duì)過(guò)世親人的關(guān)愛(ài)，也想讓他們給自我及家人帶來(lái)好運(yùn)，其實(shí)，這就是錯(cuò)誤的，只要我們心里對(duì)過(guò)世的親人存著懷念就夠了。”這時(shí)我才恍然大悟。

　　經(jīng)過(guò)了這次掃墓，我明白了清明節(jié)的好處。我更期望每個(gè)人都能用科學(xué)環(huán)保去掃墓，讓我們的世界變得更美麗!

三年級(jí)作文12

　　大家都明白這就是一首杜牧寫(xiě)的清明古詩(shī)。

　　清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，然而那里面蘊(yùn)含了許多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí)，自我的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！

　　我所知，4月5日就是我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)，大約始于周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開(kāi)始就是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正就是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。可清明節(jié)還有一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。這天就是星期六，我爸爸一大早說(shuō)：“清明節(jié)到了，祭祖墳了，這就是我們中華的風(fēng)俗。”我得意地說(shuō)：“誰(shuí)不明白啊！好像就你明白一樣。”

　　我和爺爺爸爸媽媽四個(gè)人來(lái)到祖墳前面，我們先拿出打火機(jī)，然后拿了幾串小鞭炮放放，我們放完鞭炮點(diǎn)了幾根香，我學(xué)著爸爸媽媽的樣貌，先鞠躬，再說(shuō)些什么話，我的爸爸媽媽在說(shuō)什么我聽(tīng)不到，但我口中在說(shuō)：“我要好好學(xué)習(xí)，以后考上大學(xué)，這樣才對(duì)的起父母“我明白我這樣只說(shuō)說(shuō)不做就是沒(méi)有用的，而就是要實(shí)際行動(dòng)起來(lái)。然而最后，我爸爸拿出一些吃的東西和酒，他把酒倒到小茶杯里，然后倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上，我說(shuō)：“你們這樣祭祖墳不怕旁邊那些野草著火嗎？”他們說(shuō)：“當(dāng)然怕啊！但只要留意點(diǎn)就行了。”

三年級(jí)作文13

　　“言必信，行必果 ” ，“與朋友交，言而有信” ，“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。每當(dāng)我讀著這些名言，它們一次又一次地打動(dòng)了我。我在心底一次又一次地問(wèn)自己：你做到了嗎?

　　有一次，我和吳宇涵約好星期六晚上一起到建安公園踢足球。到了那天，我從老家早早的來(lái)到建安公園。我看了看手表，發(fā)現(xiàn)離我們約定的時(shí)間還有足足5分鐘，我既高興又興奮。高興的是我來(lái)的比他早。興奮的是我們等一下可以來(lái)一局足球大賽了。我一邊做熱身運(yùn)動(dòng)，一邊哼著歌，眼睛不停的往四周瞧，才確定他真的沒(méi)有來(lái)。我又看了看手表，發(fā)現(xiàn)我們約定的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了10分鐘。我開(kāi)始著急，擔(dān)心他是不是生病了?還是路上遇到了什么麻煩?可是媽媽只給我半個(gè)小時(shí)踢足球，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“算了，不管他了，我還是自己先踢球吧!”半小時(shí)過(guò)去了，我滿頭大汗地跑回家去。

　　到了樓下，我顧不上回家喝水，直接去了他家，我按了幾下他家的門(mén)鈴，門(mén)開(kāi)了。我氣沖沖地喊道：“小眼鏡，你是生病了，還是怎么了?你知道我在那里等你半個(gè)小時(shí)了。人家都把我當(dāng)成瘋子了，說(shuō)我一個(gè)人在踢足球。”“對(duì)不起，我媽媽不讓我去。”小眼鏡抱歉的說(shuō)。我聽(tīng)了這句話，氣瞬間消了一大半。通過(guò)這件事讓我明白：不守信的人會(huì)讓人產(chǎn)生不滿。

　　生活中，只要一個(gè)人不守信被拉入黑名單。就上不了飛機(jī)，做不了動(dòng)車(chē)，乘不了輪船。會(huì)給生活帶來(lái)很多不便。這些告訴我們誠(chéng)信是很重要的，誠(chéng)信比金錢(qián)更寶貴，愿我們好好珍惜，享受幸福人生。

三年級(jí)作文14

今年“五一”節(jié)，舅舅送我一雙滑冰鞋，我非常開(kāi)心。

　　五月七日，我約了我的好朋友嚴(yán)若寧去濱江公園滑冰。我們乘著公共汽車(chē)來(lái)到濱江公園。第一次穿上滑冰鞋，我看見(jiàn)鞋底下的滑輪，真有點(diǎn)害怕，怕站不穩(wěn)，會(huì)摔跤。嚴(yán)若寧在旁邊鼓勵(lì)我，叫我別害怕，不會(huì)摔跤的。我聽(tīng)了，勇敢地站起來(lái)，真奇怪，怎么穿上鞋底是輪子的滑冰鞋真的不會(huì)摔跤呢？于是，我就高高興興的開(kāi)始滑起來(lái)。滑著滑著，我正得意洋洋。哇！腳下一偏，差點(diǎn)摔了一跤，我被嚇得停住腳步，不敢再滑冰了。可是，不學(xué)的話，就永遠(yuǎn)都不會(huì)滑冰了。于是，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)滑冰。我又開(kāi)始滑了，我懷著好奇的心情獨(dú)自在水磨地上小心地滑冰。學(xué)了一會(huì)兒，我覺(jué)得學(xué)會(huì)了，就驕傲地左看右看上看下看，就是不看路。結(jié)果，真摔了一跤。我的好朋友嚴(yán)若寧趕緊過(guò)來(lái)扶我。我知道自己還沒(méi)真的學(xué)會(huì)，就不敢分心了，下定決心，一定要學(xué)會(huì)滑冰。于是，我又站了起來(lái)重新開(kāi)始滑冰。滑呀滑呀，終于不會(huì)摔跤了。

　　今年“五一”節(jié)，是我第一次滑冰，真有意思。我決定以后每個(gè)星期都來(lái)濱江公園滑冰。

三年級(jí)作文15

　　我有一位十分值得尊重的老師，在我有困難時(shí)，她總是幫助我、關(guān)心我。這位老師就是我的語(yǔ)文老師——薛老師。

　　薛老師十分關(guān)心學(xué)生。記得在三年級(jí)的一天，我們正要上一節(jié)語(yǔ)文課。同學(xué)們精神飽滿，端端正正地坐在椅子上等待著老師的到來(lái)。但我卻覺(jué)得頭暈乎乎的，提不上勁來(lái)，便趴在了課桌上。這時(shí)，薛老師正好走進(jìn)了教室，她一眼就發(fā)現(xiàn)了我的異常，趕忙走到我的身旁，俯下身子關(guān)心地問(wèn)：“任威宇，你怎么了？是哪里不舒服嗎？”“老師，我有點(diǎn)頭暈。”我緩緩地抬起頭，有氣無(wú)力地回答。薛老師見(jiàn)狀，立馬將手輕輕地摸在了我的額頭上，溫柔地說(shuō)道：“任威宇，你的額頭有點(diǎn)燙，要不先回家休息一會(huì)兒？我會(huì)聯(lián)系你的父母的。”我著急地說(shuō)：“不用了，我不想耽誤了下午的課。”薛老師用手摸摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“身體健康是很重要的，你要是因?yàn)閳?jiān)持上完下午的課，發(fā)燒有可能加重了，那就得不償失了。”我聽(tīng)了薛老師的話，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在學(xué)校門(mén)口，我要離開(kāi)時(shí)，薛老師握著我的手，告訴我許多注意事項(xiàng)。我在回家的路上，回想著薛老師那關(guān)切的話語(yǔ)與那溫柔的目光，就像冬日里的一股陽(yáng)光似的，照耀著我，溫暖著我。

　　薛老師，您像慈母般關(guān)愛(ài)著我們。每次我觸碰到您的目光，心底都會(huì)涌起一股溫流。謝謝您！

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