【必備】信任三年級作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的信任三年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
信任三年級作文 篇1
有一幅漫畫，內容是這樣的：一個小姑娘在學校里炫耀自己的新發箍，許多女孩子多紛紛圍上來，都說發箍好看，突然有一位小女孩提意讓小姑娘幫她買，她答應了，接著更多孩子上來訂，她都熱情地一一把她們的名字記下來。晚上，小姑娘猛地想起她答應的事情卻沒辦。卻又松了口氣，想第二天解釋一下就行了�？赏瑢W根本不聽，反而引起一大堆傳聞。
我看了這幅漫畫之后，深刻感悟到：信任是不可丟失的，一旦失去別人對你信任，就很難在使別人像以前一樣和你親密相處了。
這使我想起發生在自己身上的一件事：一位朋友帶著作業來我家做客，一直到五點多，他說要回家了，我再三挽留，最后還是依依不舍地目送他回家了，直到晚上九點左右，電話鈴響了，原來是我那朋友：“喂，是顧玥嗎?我作業本忘在你家了，能幫忙送過來嗎?謝謝了!快點快點，”我還沒說一句話，他倒幫我說了，而且說得很輕，顯然是偷偷打的，為了遵守承諾，我想當時就幫他把放在陽臺書柜上的作業送過去，可媽媽又發話了：“玥玥，干嗎去呢?鬼鬼祟祟的”我聽那陰森的口氣就僵了：“沒什么，就幫同學送東西，”“這么晚了，就別去了，明天我幫你送，”不知怎樣媽媽語氣立刻溫和了許多，“真的嗎?太棒了!”我高興地歡呼起來。早上，我在媽媽的催促聲中起來床，一看鐘，天哪!六點三十五了!我急忙洗刷完畢，一手往嘴巴里塞面包，一手扣紐扣：“媽，快點去送作業吧，”我含糊不清地說，“你想遲到啊!都這么晚了，人家都要走了，”“、、、、、、”我沒有再說什么，只是后悔后悔，快要出門時，我一直跟在媽媽身后嘮叨，媽媽終于在我得勸服下說：“好了，去送，不過遲到了別怪我，”我急忙說好，在他們一家剛準備走時，我們及時趕到，免了我朋友被老師批評的痛苦。我一路上輕松自在，但卻快遲到了。
信任是世界上美好、珍貴的品質，同樣每個人對自己的信賴也是需要我們來守護的。
信任三年級作文 篇2
有一位名人說過：“財富并不是永久的朋友，但朋友卻是永久的財富�！闭嬲呐笥�，永遠信任對方。——題記
現實社會物欲橫流，人們之間往往互不信任。但這并不要緊，要緊的是自己首先信任別人，做到問心無愧。對信任的體會，我也經歷了一個過程。
我有一個要好的朋友，他就是我的同學小陳。在周末，我們常常一塊兒玩，一塊做作業，一塊體育鍛煉。在學校，下課時總在一起，形影不離。
一次，我在外玩后回家，一口氣爬上八樓。我掏鑰匙開門，可口袋里沒有鑰匙，全身的口袋掏遍了也沒有那硬硬的金屬鑰匙的蹤影。我心頭一涼，想：“要是鑰匙在路上丟了，被別人拾取，又去開我家的門，進出我家不是如入無人之境了。而且我媽媽反復叮囑過我，鑰匙一定要保管好，千萬不要搞丟了。現在不見了，怎么辦？”
我慌慌張張地沿著我去過的地方往回尋找，邊找邊想：“但愿能找到，但愿能找到�！睂α耍瑒偛攀窃谛￡惣依锿妫騻�電話給他。我掏出小靈通，打出了電話。小陳接到電話后，說讓我別掛電話，他看看地板上、沙發上有沒有，但很快回話說“沒看到你的鑰匙”。
路上沒有找著我的鑰匙，小陳說他那里沒有，剛才走過的路都走了一遍，鑰匙遁逃，毫無蹤跡，我的心涼透了，絕望了。這可怎么辦啊？
我無處可去，仍然走到小陳家。他正在做作業，知道我的來意，就說：“你自己找吧，我已經找了一遍了�！蔽译m然不抱什么希望，但還是找了起來。我趴在地上，一眼就望見沙發下面有一串鑰匙，正是我苦苦要尋找的鑰匙。我一把撿起來，說：“在這里，你怎么沒有看見呢？”他也傻眼了，說：“我剛才確實沒有看見�！�
我心里開始懷疑起他來，認為他不誠實，我們是那么好的朋友，怎么不仔細給我找鑰匙呢？但是我沒有說出來。我拿起鑰匙說聲“再見”就走了。
我出了他家的門，他卻追了出來，說：“你的錢掉了�！彼掷锬弥�10元錢還給了我，這10元錢可能是我剛才趴在地上找鑰匙丟的。我又說了聲：“謝謝，再見！”
我走在路上，想著剛才是事。我想起來了，我在小陳家與他玩卡片時，我就是坐在地上背對沙發的，鑰匙就是從我的褲兜里掉出去的，掉在沙發下是沒有動過的，小陳也不會去找沙發底下的，他不可能看見鑰匙，是我剛才多疑了，我怎么居然不信任他呢，要是他有別的想法，會把10元錢還給我嗎？
朋友之間一定要互相信任，信任別人就是信任自己！
信任三年級作文 篇3
誠信是中華民族的傳統美德，也是我們每個人立身做人的基本道德準則�？鬃釉f“人而無言，不知其可也”。信用是一種現代社會無法或缺的個人資產。
我們第一天跨進校門時都曾經說過：我要做一個好學生;上課認真聽講;按時完成作業，這就是我們對學校和老師作出的承諾，更是對自己和家長作出的承諾。
可是今天在我們的身邊卻有許多誠信缺失的.事例，發現的誠信問題有：
1、我的作業忘帶了。我不知道有這樣作業�。∥彝涀尲议L簽字了。
2、我沒有認真復習，這個字我不會寫，我翻開書本看看吧。
3、媽媽問我作業寫完了嗎？沒寫作業的我說：寫完了。
4、上課我沒有和同學說話，是他找我說話，我很委屈。
5、進校了，我剛跑到教室，老師問我：你又跑著走路了。我說：沒有呀，我就是剛跑了一下。
6、周五我想到同學家玩，我告訴老師，我家長知道，讓我跟著同學的家長回家吧�！�
這是我在同學們每天的學習生活中偶爾看到、聽到的話語。這些不敢勇敢的面對自己錯誤的語言，讓我們漸漸地失去了同學、老師、家人的信任，更讓我們容易養成撒謊、偷懶、意志力薄弱的壞習慣！
有些同學經常不完成作業，老師催要時，總是說：沒帶來。就連沒有做完作業這一事實都不敢承認，久而久之，老師、同學都不信任他，就算他真的沒帶作業，老師同學也認為他沒做。這是一種不誠實的表現，也是一種對自己不負責任的表現。抄襲作業更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長，自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來之作，也許會換來老師的好評，會贏得家長的微笑。但是，實際上自己并沒學到該學知識，一到考試和實際應用時，便暴露了自己無知的本質，再美好的機會也會成為泡影。所以貪圖一時逍遙快樂，不刻苦鉆研，最終是搬起石頭砸了自己的腳。
在我們的現實生活中也有許多活生生的例子證明人要對自己的承諾守信，要不然的話，就要承受許多的尬尷。比如，為買我喜歡的玩具，我總會信誓旦旦地對爸爸媽媽說：“我一定好好遵守紀律，認真按時完成作業�！笨蓭滋旌螅腿俗约旱闹Z言，后來我就再也得不到想要的東西了;記得上一周四，我寫了書法作業，但是忘家里，就是因為我平時有說謊的習慣，老師就不相信我說的話，還專門給我媽媽打了電話確認，真丟人呀!
守信是要付出代價的。首先要克服惰性，人人都有惰性，如果沒有壓力，惰性就會像野草一樣叢生。我要用我的毅力去克服惰性，要犧牲許多的玩游戲，看電視的樂趣，去實現我自己許下的諾言。
這不僅使我想到一個關于“誠信”的故事。我愿意跟大家分享一下 ：
“一諾千金”：季布“一諾千金”使他免遭禍殃。
秦末有個叫季布的人，一向說話算數，信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百兩，不如得季布一諾。”（這就是成語“一諾千斤”的由來）后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護他，才使他免遭禍殃。一個人誠實有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實惠”。但為了這點實惠他毀了自己的聲譽而聲譽相比于物質是重要得多的。所以，失信于朋友，無異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。
綜上所述，我們小學生從小就要有講誠實，守信用的習慣。并從身邊的每一件小事做起，有些事雖小，但折射出生活的真諦。擁有誠信就像劃船人擁有一根船槳;伐樹人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹緣于蒼勁的根，挺拔的翠松依賴于不屈的根。誠信猶如根，不管什么時刻，什么地點，守著你的根，守著炎黃子孫的根，守著哪怕我們唯一的擁有————誠信。
最后，我想對大家說：莎士比亞說過“如果要別人誠信，首先要自己要誠信�！弊屨\信之花從小就開放在我們每個同學的心間！
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