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小學(xué)三年級(jí)關(guān)于感恩節(jié)的作文300字（精選35篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)關(guān)于感恩節(jié)的作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)感恩節(jié)的作文 1
“媽媽，幫我洗臉，幫我洗腳，幫我拿開(kāi)水……”每一次晚上，我準(zhǔn)備洗臉?biāo)X(jué)的時(shí)候，我都這樣叫媽媽幫我做事，媽媽都會(huì)說(shuō)：“好的，好的!”媽媽毫無(wú)怨言，我也覺(jué)得理所當(dāng)然。
就這樣，一天一天的.過(guò)去。
說(shuō)到這里，我想起了另一個(gè)人-----就是我的外公。每一次，不管刮風(fēng)下雨，炎炎夏日，還是鵝毛大雪，都來(lái)接我回家，我一出校園就可以看到外公來(lái)接我放學(xué)，接過(guò)我的書(shū)包。有一次，外公生病了，外婆叫媽媽來(lái)接我，外公卻說(shuō)：“我去接吧。”我聽(tīng)說(shuō)了很感動(dòng)。那時(shí)，我就想到一首歌，就是“感恩的心”，以前我不懂這歌的意思，現(xiàn)在我懂了，意思就是“我們要懂得感恩和感謝，只有心中有一顆感恩的心，才能懂得要怎么去感恩別人”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)三年級(jí)了，我慢慢懂得了他們是因?yàn)閻?ài)我，才會(huì)為我做那么多的事，我下定決心，要報(bào)答他們。
我感恩我這個(gè)美好的家------我的親人，是他們給了我生命，給了我溫暖，給了我愛(ài);我感恩老師，白天教給我知識(shí)，晚上還要熬夜批改作業(yè)，在我快樂(lè)的時(shí)候，老師與我一起分享，在我犯錯(cuò)的時(shí)候是老師教育了我。感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做個(gè)心存感恩的人。
小學(xué)三年級(jí)感恩節(jié)的作文 2
母親就像天上的月亮，我是黑夜中的旅人，在您的光芒照耀下緩緩前行，我要經(jīng)過(guò)磨練和努力才能走到黑暗的盡頭。您的愛(ài)就是一條緩緩流淌的小河，我就是那小河里忽上忽下的一葉扁舟。在我遇到困難時(shí)，是您拖著我駛向成長(zhǎng)的彼岸;在我考試成績(jī)不理想時(shí)，是您說(shuō)這次考不好沒(méi)關(guān)系，下次只要考好就行;在您教育我時(shí)，我頂嘴，把您氣得火冒三丈。
那是一個(gè)很炎熱的夜晚，我在睡覺(jué)，您卻拿著扇子給我扇風(fēng)，汗水去濕透了你的衣裳。愛(ài)我們的父母吧!在我向您說(shuō)謊時(shí)，是您說(shuō)：改正錯(cuò)誤就還是好孩子。母親您一句句的`鼓勵(lì)，使我前進(jìn)的目標(biāo)更近了。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，母親你給我的愛(ài)已如茫茫海洋，無(wú)邊無(wú)際沒(méi)有盡頭，在母親節(jié)時(shí)，我問(wèn)您想要什么禮物。您都會(huì)說(shuō)：我只要您好好學(xué)習(xí)，這就是給我最好的禮物。母親我愿做您綠陰中的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)啾啾的傳遞著母親的心聲。
啊，母親，我當(dāng)懷著感恩的心，報(bào)答你無(wú)邊無(wú)際的愛(ài)意!
小學(xué)三年級(jí)感恩節(jié)的作文 3
感恩節(jié)那天，我送給了媽媽一個(gè)禮物。禮物是我自己做的，一張白紙做的封面，封面上蓋了好多小星星，還貼了黃的、綠的、粉的以及彩色小花。白色的封面下貼著一個(gè)透明的袋子，里面裝了二十顆彩色星星，每一顆星星媽媽都可以許下一個(gè)關(guān)于我的愿望。其中有一顆星星最特別寫我想對(duì)媽媽說(shuō)的一句話。
媽媽回來(lái)了，我好激動(dòng)，把禮物藏在身后，走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽，這是感恩節(jié)送您的禮物。”媽媽當(dāng)時(shí)驚呆了，在驚喜萬(wàn)分之下，拆開(kāi)了禮物，她一邊拆，一遍用期待的眼神盯著星星。當(dāng)她看著寫有字的星星時(shí)，激動(dòng)地拆開(kāi)星星。紙條上寫著，祝媽媽身體健康，工作順利，節(jié)日快樂(lè)！我愛(ài)您媽媽。媽媽看完了紙條，馬上兩眼看著我，眼睛里噙滿了淚水，張開(kāi)溫暖的雙臂，靠近我一只手搭在了我左臂，一只手放在我的后背，頭挨頭，臉挨臉的抱緊了我，輕輕在我的.耳邊說(shuō)：“我也愛(ài)你。”我聽(tīng)完了之后，感覺(jué)有一股暖流在心里流淌，我立即踮起腳尖，雙手捧住媽媽的臉，輕輕的送上一個(gè)吻，過(guò)了好一會(huì)，我和媽媽才結(jié)束這個(gè)擁抱。
媽媽你對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，是您把我?guī)У竭@個(gè)世界的，讓我感受到了這個(gè)家庭的溫暖、幸福和美滿。
小學(xué)三年級(jí)感恩節(jié)的作文 4
今天是感恩節(jié)，我決定用一個(gè)行動(dòng)來(lái)表達(dá)我對(duì)婆婆的感恩之心。
平時(shí)，每天放學(xué)都是婆婆來(lái)接我。婆婆要先去幼兒園接妹妹，然后再帶著妹妹匆匆忙忙地趕過(guò)來(lái)接我，經(jīng)常跑得滿頭大汗的。我知道婆婆的辛苦，所以決定今天讓婆婆不要來(lái)接我了，我自己回家。
放學(xué)鈴響了，我立刻沖出教室，排好隊(duì)，等我們班的.隊(duì)伍走出校門，我就迫不及待地沖向公交站臺(tái)。我需要乘坐31路公交車回家，我在站臺(tái)等呀、等呀，始終不見(jiàn)31路車開(kāi)來(lái)。我記起婆婆說(shuō)過(guò)乘坐35路公交車也可以回家，于是，我決定去坐35路。35路車的站臺(tái)就在妹妹幼兒園的門口，我背著書(shū)包快步跑了過(guò)去，才跑一半路程就累得氣喘吁吁了。我想到平時(shí)婆婆也是背著書(shū)包牽著妹妹來(lái)接我，一定更累吧。我剛跑到公交站臺(tái)，35路車就進(jìn)站了，我開(kāi)心極了：“總算沒(méi)有白跑。”我腳步不停，一個(gè)箭步跨進(jìn)了車廂，刷卡，找好座位，這時(shí)，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣。
很快，公交車就到站了。雖然此時(shí)天色已晚，但我獨(dú)自回家的任務(wù)圓滿成功！我邊走邊想：“以后我每天都要自己回家，讓婆婆能好好休息一下。”
小學(xué)三年級(jí)感恩節(jié)的作文 5
父母，老師，朋友這些許許多多的關(guān)心我們的人，為我們付出很多。我們要帶著感恩的心去感謝他們，他們讓我們的人生充滿驚喜，歡樂(lè)，他們也是我們的避風(fēng)港，為我們遮風(fēng)擋雨，使我們?cè)谌松锌鞓?lè)的成長(zhǎng)。
如今的我們正在慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)，我們也已變成一個(gè)個(gè)少年少女，我們也開(kāi)始厭煩父母老師的嘮叨與教育，對(duì)于朋友我們也厭煩他們的關(guān)心。然而我們卻不知道我們的這些想法讓關(guān)心我們的`人有多失望。可是，盡管是這樣那些關(guān)心我們的人仍然愛(ài)著我們。當(dāng)我們不需要他們的時(shí)候覺(jué)得他們可有可無(wú)，當(dāng)我們受傷的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他們很重要，只有這些關(guān)心我們的人，無(wú)論我們?cè)谀乃麄兌荚谖覀兩磉呏С种覀儯瑢?duì)我們不離不棄。我們要讓自己變得更好唯有這樣我們才會(huì)讓關(guān)心我們的人開(kāi)心，快樂(lè)。
在我們現(xiàn)階段中接觸最多的就是老師，老師為我們操勞許多心思，可卻有許多人把老師當(dāng)作透明的空氣，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，還搗亂，處處頂撞老師讓老師難堪，沒(méi)有考慮到別人的感受。老師為備好明天的課程熬夜地去做，是為可以讓同學(xué)們接受好的教育，可有些人卻不以為然，認(rèn)為自己是為老師而學(xué)習(xí)的。老師帶給我們知識(shí)，讓我們學(xué)到許多意義，我們要感謝老師的付出與對(duì)我們的耐心指導(dǎo)。
小學(xué)三年級(jí)感恩節(jié)的作文 6
每年11月的第四個(gè)星期四是的感恩節(jié)。感恩節(jié)是人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是人合家歡聚的節(jié)日，因此人提起感恩節(jié)總是倍感親切。感恩節(jié)的由來(lái)要一直追溯到歷史的發(fā)端。一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，品嘗美味的感恩節(jié)火雞。多少年來(lái)，慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗代代相傳，無(wú)論在巖石嶙峋的西海岸，還是在風(fēng)光旖旎的夏威夷，人們幾乎在以同樣的方式歡度感恩節(jié)，感恩節(jié)是不論何種信仰、何種民族的人都慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日。它不亞于中國(guó)人過(guò)春節(jié)。
感恩節(jié)里我一直想最一件事情感恩媽媽。因?yàn)樗坏习啵�要為我洗衣做飯。只要我學(xué)習(xí)媽媽總會(huì)陪在我身旁不管有多晚。放學(xué)回家，媽媽給我補(bǔ)習(xí)功課，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色煞白，她感覺(jué)很不舒服，聽(tīng)到她自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天好冷！”我放下筆，坐在了地上把媽媽的腳輕輕地拉過(guò)來(lái)，用我的小手揉著媽媽的腳。媽媽說(shuō)：“我們寶寶的小手可真暖和啊！”媽媽的`臉上露出了甜蜜的微笑。媽媽輕輕地摸了摸我的頭，我也感覺(jué)非常幸福。原來(lái)這么簡(jiǎn)單的關(guān)心媽媽，媽媽會(huì)這么感動(dòng)！
我暗下決心，一定好好學(xué)習(xí)，回報(bào)母親！
小學(xué)三年級(jí)感恩節(jié)的作文 7
感恩是一種人生哲學(xué)；感恩是一種生活態(tài)度；感恩是一種優(yōu)秀的品質(zhì)；感恩是人生的一種智慧。
面對(duì)父母，我們感激他們給了我們寶貴的生命。當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界，我們從第一聲落地的吶喊中被宣告來(lái)到這個(gè)世界。我們感謝父母的辛苦，從他們第一次給我打電話，第一次為我流淚，第一次為我有感覺(jué)驕傲！
面對(duì)朋友，我們感激他們給我們溫暖的快樂(lè)。當(dāng)我們感到無(wú)助時(shí)，他們總是第一個(gè)安慰和幫助我們。
我們感激一切。
在所有的事物中，每一個(gè)小動(dòng)物都有自己獨(dú)特的情感。當(dāng)他們的生命處于危險(xiǎn)之中時(shí)，他們不忍心離開(kāi)同伴去保護(hù)他們你想要保護(hù)的`生活。他們也有好感，也感恩。他們總是忠于自己的職責(zé)，忠于自己敬愛(ài)的主人和自己的主人在生命之間，他們往往選擇犧牲自己的生命。但是，這很正常，我們?nèi)祟愖霾坏健Ｓ幸恍﹦?dòng)物用不懈的努力努力和耐心成就了一件又一件大事。
草和樹(shù)吐露芬芳，以感謝春天的到來(lái)；花兒開(kāi)放是為了感激夏天的到來(lái)；果實(shí)長(zhǎng)滿枝頭是為了感恩秋天的到來(lái)；雪花為了感恩冬天的到來(lái)。感謝父母，感謝兄弟，感謝老師，感謝朋友。
小學(xué)三年級(jí)感恩節(jié)的作文 8
感恩節(jié)快到了，大家都送出了自己精心準(zhǔn)備的禮物。天哪，這時(shí)我才想起我還沒(méi)準(zhǔn)備呢，我著急起來(lái)了。
送什么好呢？感謝信？不行，我已經(jīng)自己給否定了。送點(diǎn)兒物件兒？可又送什么物件兒呢？正當(dāng)我苦苦思索的時(shí)候，上課鈴響了，老師讓同學(xué)們分享自己都準(zhǔn)備了什么禮物。正合我意！我正想聽(tīng)聽(tīng)大伙兒送的什么呢！有人說(shuō)自己送的是電子賀卡。哇哦，有創(chuàng)意！雖然我不會(huì)編什么程序，但我可以用文檔做一個(gè)賀卡呀，于是我決定了，就這么干！
第二天早上，我打開(kāi)電腦，開(kāi)始了制作。先做好一個(gè)背景，然后簡(jiǎn)單寫點(diǎn)字，畫點(diǎn)圖形，涂上色……就這么增增減減，我越做越緊張，越做越激動(dòng)。我按著劇烈起伏的.胸口，想著媽媽收到后的表情，不禁忘記了緊張，心里像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。她一定會(huì)很高興！
我走到媽媽面前，拉了拉她的衣袖，并告訴她我將送她一個(gè)禮物。我們對(duì)視了好久，應(yīng)該是我的表情看上去太過(guò)認(rèn)真，媽媽竟有點(diǎn)不知所措起來(lái)。“真的嗎？”“真的！”媽媽迫不及待的要看到禮物。牽著媽媽到了電腦前，我高興地打開(kāi)賀卡，深藍(lán)色的夜空點(diǎn)綴著星星……
媽媽仔仔細(xì)細(xì)地盯著屏幕，突然緊緊把我摟在懷里。“媽媽，我愛(ài)你！”我在心靈深處緩緩地說(shuō)道。
小學(xué)三年級(jí)感恩節(jié)的作文 9
11月25日，老師給我們布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)——感恩父母。
感恩父母我準(zhǔn)備幫媽媽按摩，但是怎么按才能讓媽媽舒服呢？我整個(gè)下午一直在想這個(gè)問(wèn)題。
回到家以后，我放下書(shū)包，向坐在床上的媽媽走去。走到她面前，我問(wèn)：“媽媽，今天有一個(gè)作業(yè)是感恩父母，我想給你按摩，好嗎？”“好啊！小年。”媽媽的.聲音如同百靈鳥(niǎo)的歌聲一樣溫柔、清脆。從她的眼里似乎閃爍出無(wú)限的開(kāi)心。
按摩開(kāi)始了，我把手放在媽媽的背上，使勁捶；還把她的臉部肌肉都按摩了一遍；然后將媽媽的腳、腿和手踩了幾個(gè)來(lái)回，捏了幾遍。給媽媽做了一個(gè)全身按摩，她連聲說(shuō)： “好舒服啊！好舒服啊……”按到脊椎的時(shí)候，媽媽大叫了一聲： “啊！好疼！”那聲音就像地獄里魔鬼的吼叫聲。我急忙問(wèn)：“怎么了？”媽媽說(shuō)：“你使勁的按一個(gè)地方，你說(shuō)能不疼嗎？”我一臉驚訝：“哦，原來(lái)是我按得太重了呀。”說(shuō)完，我們兩個(gè)人都笑了。
按摩完了，我擔(dān)心媽媽覺(jué)得不舒服，就問(wèn)：“媽媽，你覺(jué)得舒服嗎？”媽媽笑著回答：“舒服，你按哪里都舒服，因?yàn)槟阌幸活w感恩的心。”
小學(xué)三年級(jí)感恩節(jié)的作文 10
早就想給您們寫信了，正好借此信與您們溝通一下。早上起床，空氣中略帶著寒意，桌上已擺著熱氣騰騰的早餐了，其中蘊(yùn)涵了您們深沉的愛(ài)，我是否曾經(jīng)感恩?您們?nèi)蝿谌卧梗慨?dāng)我遇到困難時(shí)，您們總在身邊默默地支持我、幫助我，我感恩了嗎?當(dāng)我生病時(shí)，您們一手拿著藥，焦慮地站在床邊……擁有關(guān)心我的親人，我卻抱怨他們太過(guò)嘮叨。我似乎忘卻了，忘卻了曾經(jīng)失意時(shí)，能有人鼓勵(lì)，哪怕只有一句，我也會(huì)感恩;忘記了曾經(jīng)無(wú)助時(shí)，有人關(guān)心，哪怕只有一點(diǎn)，我同樣會(huì)感恩……在現(xiàn)代生活的快節(jié)奏中，我們一味地學(xué)習(xí)，無(wú)暇去感恩。我們需要得到提醒，不應(yīng)該把感恩置于遺忘的角落。生活不如意之事十有八九，何不以一種積極的態(tài)度、一顆感恩的心去品味生活、去享受每一天燦爛的陽(yáng)光?感謝您們，您們創(chuàng)造了生命，也守護(hù)著生命，給予了我無(wú)比的快樂(lè)。當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，您們會(huì)懲罰我，給我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。您們寄予我期望，希望我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一位對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，才會(huì)嚴(yán)格要求。您們猶如大海——生命的`樂(lè)土，而我需要細(xì)細(xì)地體會(huì)，靜靜地聆聽(tīng)，深深地感恩。我會(huì)在每一個(gè)感恩節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)給您們送上衷心的祝福，并在每天以一顆感恩的心去品味生活。
小學(xué)三年級(jí)感恩節(jié)的作文 11
我要感謝我的媽媽，感謝您讓我來(lái)到了這個(gè)豐富多彩的世界。您讓我知道了好多做人的道理，讓我知道了“謙善美”。您會(huì)給我做出許多美味佳肴，讓我吃飽喝足。您懂得我，您用您那善良的心靈來(lái)疼我。您每次都會(huì)用您那雙手溫暖我，讓我知道了愛(ài)是什么。您說(shuō)的每一句話，都讓我知道了自己，您讓我陽(yáng)光，讓我快樂(lè)！
我也要感謝我的爸爸，感謝您都在百忙之中抽空來(lái)陪我，跟我玩耍。感謝您常常在給我們賺錢，過(guò)上好生活。感謝您時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注我的學(xué)習(xí)成績(jī)，每次遇到難題都幫我分擔(dān)壓力，讓我輕輕松松。感謝您時(shí)時(shí)刻刻都跟我分享快樂(lè)。感謝您讓我養(yǎng)成好習(xí)慣，陪我看書(shū)，陪我練字。
我還要感謝老師，您打開(kāi)了我心靈的窗戶。您給我們吸取知識(shí)，您給我們領(lǐng)會(huì)到了學(xué)習(xí)的'魅力。您總是連夜備課，讓我們更好地學(xué)習(xí)。您還一直站著，讓我們舒服地坐下，您的每滴汗水都滋潤(rùn)了我們的心靈。您總在下課時(shí)讓我們出去休息，自己在教室里改作業(yè)。老師，您辛苦了！
我還要感謝大自然，大自然是我們的母親，沒(méi)有大自然就沒(méi)有我們。我要感謝大自然，給我們提供氧氣，感謝大自然的一花一草，給我聞到了芳香的氣息。感謝大自然讓我們看見(jiàn)了小動(dòng)物勤勞工作的足跡，多么有趣！
小學(xué)三年級(jí)感恩節(jié)的作文 12
如果你有一顆感恩之心的話，在人生的旅途邊會(huì)有許多鮮花盛開(kāi)，伴隨你走過(guò)人生的長(zhǎng)路，也會(huì)自動(dòng)為你打掃清除所有的障礙，讓明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)。
今天晚上的月亮又大又圓，好像一塊末被雕飾的.璞玉倒掛在天空上。今天晚上月亮為什么會(huì)這么圓呢？難道是因?yàn)楦卸鞴?jié)。感恩節(jié)是一個(gè)來(lái)自于美國(guó)人的節(jié)日，但中美的方式可是大相徑庭。在外國(guó)人看來(lái)感恩節(jié)只不過(guò)是大家在一起吃一頓飯而已。而在中國(guó)，感恩節(jié)是每個(gè)中國(guó)人感恩父母，感恩老師的節(jié)目。在看到母親每天在天不亮就早起做飯時(shí)，在炎炎烈日下老師與我們并肩作戰(zhàn)時(shí)，在環(huán)衛(wèi)工人在嚴(yán)寒的冬季為上班的人們清理冰面時(shí)。你看到他們時(shí)有沒(méi)有一點(diǎn)感恩之心呀！那個(gè)今天就讓我們?yōu)樗麄冋f(shuō)一句，感謝你們讓我的生活學(xué)習(xí)變形警有條，只要我們懷著一顆感恩之心，便可以在人生的旅途中更加有樂(lè)趣，我要感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，希望在今夜，他們可以向我一樣將感恩之心傳遞給其他人。希望所有人可以回家看望自己的父母和一切，也對(duì)你有幫助的人，送給他們一個(gè)大大的擁抱，讓他們感受到這個(gè)世界對(duì)他的愛(ài)還有關(guān)心，不要讓那些幫助過(guò)你的人，從你身邊逝去。
我要感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。
小學(xué)三年級(jí)感恩節(jié)的作文 13
今年的11月25日是感恩節(jié)，在這非常特殊的節(jié)日，我們當(dāng)然要寫一封感恩的信送個(gè)我最想感謝的人，表達(dá)我對(duì)她的感謝之情。我要感恩的是我的老師。
老師就像是百花園里辛勤勞動(dòng)的園丁，為祖國(guó)和我們操勞，累得頭發(fā)都白了。還時(shí)刻時(shí)都在為我們著想，想我們有冷著、凍著、有沒(méi)有什么能為我們做得。讓我們不受到一點(diǎn)傷害。雖然，您不是我們的'父母，但也勝是我們。因?yàn)槟阌幸活w溫暖的心溫暖著我們。你每天都要為我們而準(zhǔn)備一些你精心制作的每一份教學(xué)方案，認(rèn)真地為我們講課，仔細(xì)地批改每一份作業(yè)。您是多么的辛苦啊！
記得有一次，你冒著隨時(shí)都有可能昏倒的現(xiàn)象，也冒著發(fā)高燒不退的現(xiàn)象來(lái)到學(xué)校，可你因?yàn)椴幌胱屛覀兺险n，而跟不上別人的腳步。你用那像明媚的陽(yáng)光照耀著我們，也照耀著大地。讓我從什么都不懂，變成了一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人，不像南郭先生一樣混在行家里充數(shù)。
就像陶行知陶校長(zhǎng)說(shuō)的一樣:捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。老師的教誨之恩我們應(yīng)該牢記在心中，不管是什么困難都不會(huì)把老師深刻的印象抹去。
小學(xué)三年級(jí)感恩節(jié)的作文 14
我們經(jīng)常都會(huì)發(fā)現(xiàn)，人們給父母買各種各樣的不需要的物品，讓父母接受一些根本不喜歡的但在外人看起來(lái)可能會(huì)覺(jué)得你很有孝心的行為，當(dāng)然，就算是浮夸的炒作，只要對(duì)父母的感恩是發(fā)自內(nèi)心的，一樣也會(huì)讓人稱頌，但就怕很多人做的很多東西都只是為了給別人看到，而不是真正的.想要去感恩父母。
為什么說(shuō)感恩父母要發(fā)自內(nèi)心呢?你想想父母這些年來(lái)為你的成長(zhǎng)，為你的生活，為你的教育，甚至是為了你的未來(lái)付出了多少，單憑這樣的付出就值得你用心去感恩父母，再者，我們所說(shuō)的感恩父母并不是說(shuō)要你真正的給到父母什么東西，而是在你的內(nèi)心，你是否心系父母?你是否知道父母需要的是什么?你是否常常陪伴父母?
可能有人會(huì)覺(jué)得自己能夠滿足父母的生活所需就是感恩父母了，其實(shí)不然，父母到達(dá)那樣的年紀(jì)，很多東西已不再看重，他們?cè)絹?lái)越在乎的是身邊的人、自己的兒女的陪伴，我們都說(shuō)膝下兒孫滿堂，那才是天倫之樂(lè)，所以，感恩父母要發(fā)自內(nèi)心的用心去照顧陪伴父母。
小學(xué)三年級(jí)感恩節(jié)的作文 15
今天，是感恩節(jié)。以前的美國(guó)人剛到達(dá)美洲大陸時(shí)，無(wú)依無(wú)靠，收成也不盡人意，本土居民印第安人傳授給了他們種植南瓜和飼養(yǎng)火雞的技術(shù)。靠著這些技術(shù)，他們安然度過(guò)了下一個(gè)冬天。為了紀(jì)念這個(gè)日子，他們把這一天——11月第四個(gè)星期四——定為每年一度的“感恩節(jié)”。在這一天與家人團(tuán)聚，吃感恩節(jié)大餐——火雞與南瓜，并感謝生活中一切值得感激的事。
我們雖然不過(guò)感恩節(jié)，但也感恩著身邊的一切。回到班級(jí)，趙老師送了我們每人一個(gè)橘子，并帶我們進(jìn)行了幾個(gè)有趣的活動(dòng)，主題都是——感恩。回家見(jiàn)到媽媽，我給了她一個(gè)大大的熊抱，告訴她：“謝謝你，媽媽！謝謝你為我做的一切。”媽媽很是激動(dòng)。我又偷偷將一張小紙條放在媽媽的手機(jī)殼里。經(jīng)過(guò)我的“誘導(dǎo)”，媽媽終于看到了小紙條，媽媽笑了：“你不用這樣別出心裁的，只要好好學(xué)習(xí)就行。”我心中道：“學(xué)習(xí)，本是我自己的任務(wù)，但媽媽卻為此操心，她將我與她連在了一起。感恩，不是趾高氣昂的'‘施舍’，而是對(duì)無(wú)私的愛(ài)的回饋。”
小學(xué)三年級(jí)感恩節(jié)的作文 16
我們?nèi)巳硕家幸活w感恩的心。
感謝我們的父母親。是他們生我養(yǎng)我，十年來(lái)，他們辛辛苦苦地養(yǎng)育我：我失敗時(shí)，他們跑過(guò)來(lái)安慰我;我傷心時(shí)，他們跑過(guò)來(lái)?yè)嵛课?我生病了，他們不管風(fēng)有多大，雨有多大，都會(huì)抱著我去醫(yī)院。以前有兩件事，至今我還記憶猶新：那兩次我都是因?yàn)樯。淮问俏野l(fā)高燒，竟高到四十多度，可把媽媽急壞了。她趕緊拿一條毯子裹著我，把我抱上三輪車，帶我火速趕到醫(yī)院。打好點(diǎn)滴，都以經(jīng)是深夜十二點(diǎn)了，在這過(guò)程中，我安然的睡著，可媽媽卻很忙，我餓了，給我去買東西，我想上廁所了，她陪我去，她就這樣照顧我。
還有一次我牙疼得哭了，外面又下很大的'雨，我的心情很是煩躁。媽媽最后冒著傾盆大雨給我去買藥。雖然藥是苦的，但我的心卻甜甜的。
感謝老師，他們一個(gè)個(gè)教我學(xué)會(huì)了怎樣做人，還傳授了許多知識(shí)。每次我有問(wèn)題，他們總是耐心解答。
我最今知道了一段話：生活給予我痛苦，也給予我快樂(lè)。但無(wú)論如何，它教會(huì)我許多，因而才會(huì)心存感激，感謝每天有親人的陪伴，感謝失憶時(shí)朋友的鼓勵(lì)，感謝身邊有那么多關(guān)注我成敗的人們……
我們都要有一顆感恩的心。
小學(xué)三年級(jí)感恩節(jié)的作文 17
感恩的心，感謝有你！11月23日，感恩節(jié)，我要感謝你，我那親愛(ài)的王老師。
王老師，如果說(shuō)您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國(guó)花朵，如果說(shuō)您是遼闊的藍(lán)天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥(niǎo)。王老師，你就似一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我的心窩！
記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好似太陽(yáng)也被我們甜美的`歌聲吸引住了，來(lái)湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來(lái)了傘。我正在與春蘭“石頭剪刀布”看看誰(shuí)舉傘的時(shí)候，王老師您將傘拿起，為我們撐著傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看著表演，突然，一聲水滴的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是王老師您的汗珠滴地的聲音，我與春蘭這才知道，您一點(diǎn)也沒(méi)遮到，我與春蘭異口同聲的說(shuō)：“王老師，謝謝你，你自己能遮住啊！”王老師卻笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師不用，老師身體強(qiáng)壯著呢！”
那次，我有一題不會(huì)做，老師您細(xì)心的為我講解，讓我順著題意，知道了答案。
王老師，感恩節(jié)，我要謝謝你！
小學(xué)三年級(jí)感恩節(jié)的作文 18
今天，我們社區(qū)的20個(gè)孩子要參加社區(qū)組織的感恩節(jié)活動(dòng)，為爸爸媽媽制作賀卡。
來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一股熱浪襲來(lái)，異常溫暖。我們找到了教如何制作賀卡的阿姨，我們準(zhǔn)備開(kāi)始制作它們。現(xiàn)在是考驗(yàn)?zāi)托暮蛯Ｗ⒘Φ臅r(shí)候了。
工作人員首先給了我們每個(gè)孩子一張紙板和一條金色長(zhǎng)紙條。我的紙板是黃色的，我的好朋友寄來(lái)的是綠色的。阿姨還給我們。送了一個(gè)紅色的.小圓片，教我們?cè)趺醋龅陌⒁陶f(shuō)我們用金條紙做太陽(yáng)光，用紅色圓紙做太陽(yáng)。我們把太陽(yáng)和光線粘在紙板上，阿姨又給大家一張長(zhǎng)方形的綠紙。我們用綠皮書(shū)跟著阿姨學(xué)折青蛙...
最難的部分是做花。一定要做得精致，因?yàn)槔锩姘宋抑x謝媽媽。
我先把工作人員帶來(lái)的五片花瓣卷成一卷，用綠色的小棍子做樹(shù)枝。我小心翼翼地將花瓣一片一片地粘在樹(shù)枝上。然后把做好的花在陽(yáng)光下粘好，再多做幾朵，最后剪一些水草、海鷗、花邊，貼在相應(yīng)的位置。當(dāng)然，寫祝福給爸爸媽媽。“祝爸爸媽媽身體健康，永遠(yuǎn)年輕。”一張漂亮的賀卡終于完成了。相信媽媽看到后會(huì)覺(jué)得很順眼。
這是我送給媽媽的禮物。我花了兩個(gè)小時(shí)才完成這項(xiàng)工作。如何?給我鼓掌吧!
小學(xué)三年級(jí)感恩節(jié)的作文 19
人人都說(shuō)，感恩感恩，可是，事實(shí)上，我們又有多少人真真切切的做到了ldquo;感恩?每當(dāng)我們?cè)趶V告上看到一個(gè)不到五六歲的男孩端著洗腳水喊媽媽洗腳時(shí)，你心里想到的是什么?你自己有沒(méi)有做到這么一點(diǎn)?難不成，我們連一個(gè)不到六歲的孩子都不如嗎?看到這一幕幕，我是多么的.內(nèi)疚，我在想，從小到大，父母把我們拉扯了這么大，而我們連一點(diǎn)點(diǎn)心意都沒(méi)表達(dá)出來(lái)，連一個(gè)小小的洗腳、倒水、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的要求都沒(méi)做到，我們配做他們的兒女嗎?
我只能告訴大家，我們要用事實(shí)來(lái)證明一切，讓父母知道，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用他們的時(shí)時(shí)呵護(hù)學(xué)會(huì)感恩，我們要從點(diǎn)滴做起，這樣，我們才能懂得ldquo;感恩深刻的含義!
讓我回憶的是，那天，我做了一件讓父母?jìng)牡氖虑椋灰一氐郊遥揖拖氡M任何辦法逗他們開(kāi)心，可都是于事無(wú)補(bǔ)，我實(shí)在沒(méi)辦法了!我想到，孝順父母是最好的辦法，我就連倒水，連給他們捶背啊什么的，爸爸好似看透了我的心思，就微微的露出了點(diǎn)笑容，我雖說(shuō)不知道是什么意思，但我還是很開(kāi)心!因?yàn)椋改搁_(kāi)心，我也就開(kāi)心!也許是父母知道我已經(jīng)懂得感恩了吧!
感恩，是我們做兒女、炎黃子孫的必備品
小學(xué)三年級(jí)感恩節(jié)的作文 20
因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩。親愛(ài)的同學(xué)朋友，你生活中曾有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎？如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾經(jīng)感動(dòng)于一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于羔羊跪乳、烏鳥(niǎo)反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根，那么請(qǐng)拿起你的筆，去記錄你的情感歷程。用你的智慧，去品味多姿多彩的生活。常懷感恩的心，去感謝生活中的美。
白云感恩天空，因?yàn)樘炜樟粢黄熳屗肯瑁还路卸骱Ｑ螅驗(yàn)楹Ｑ罅粢黄Ｗ屗h蕩；大樹(shù)感恩土地，因?yàn)橥恋亓粢环酵磷屗?/p>
我感恩父母，因?yàn)楦改附o了我一個(gè)鮮活的`生命；我感恩老師，因?yàn)槔蠋熃探o了我們知識(shí)；我感恩醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷，解除病人的痛苦；我感恩四季，因?yàn)樗募荆畈艜?huì)多姿多彩；我感恩周圍的每一個(gè)人，是他們讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
“感恩”不一定要大恩大德。在生活中，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給予我們愛(ài)。可是，我們感受到的，卻是他們整天嘮嘮叨叨的“關(guān)懷”。我們要常懷感恩的心。
常懷感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：不是每一個(gè)旅程都布滿陷阱。
常懷感恩的心，善待生活，關(guān)心父母，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：人線是暖的，愛(ài)就在身邊。
小學(xué)三年級(jí)感恩節(jié)的作文 21
感恩，是什么？感恩是對(duì)老師、父母和周圍對(duì)其他陪伴我們的人，要學(xué)會(huì)感恩。
感恩同學(xué)，感恩老師，感恩父母，這些都是值得我們感恩。
今天是美國(guó)的節(jié)日—感恩節(jié)。
下午校本課后，我們美術(shù)社團(tuán)的同學(xué)都回到了班級(jí)，因?yàn)橹等眨曰貋?lái)的比較晚。看見(jiàn)同學(xué)們充滿笑意的臉上又呈現(xiàn)著活潑，向上，他們手中一人一個(gè)帶有金輝似的光芒——橘子，老師問(wèn)我們，你們說(shuō)我為什么要發(fā)橘子呢？和感恩節(jié)有什么相互關(guān)系呢？有的同學(xué)說(shuō)：散發(fā)著光芒，有的同學(xué)還說(shuō)：是圓圓滿滿，老師讓我們拿自己手中的.橘子，八個(gè)人組成一個(gè)pors（造型）我們的合作團(tuán)隊(duì)關(guān)系很好，我們八個(gè)人一起做造型給我們感恩小橘子，我們有的剪愛(ài)心，有的擺造型，我們的合作精神十分強(qiáng)。都認(rèn)為一個(gè)造型十分美觀，老師給我們拍了一張值得懷念的照片。
雖然這是外國(guó)的節(jié)日，但是在中國(guó)，我們以同樣的心情去感恩，去懷念。
金黃的葉子飄飄落落，剪貼成一個(gè)個(gè)值得回憶的照片，感恩這個(gè)童話世界！
小學(xué)三年級(jí)感恩節(jié)的作文 22
感恩的心，感謝有你，伴我一生……
今天是感恩節(jié)！（好久沒(méi)有看日歷了）我還居然一直都不知道，我們還是正常上學(xué)，正常的玩耍，正常的下課，一切都是正常的'，可是最后一節(jié)課一點(diǎn)也不正常了！
老師先給我們每人發(fā)了一個(gè)桔子，我剛要?jiǎng)冮_(kāi)吃，老師就開(kāi)始了她的活動(dòng)，把桔子和感恩節(jié)聯(lián)系起來(lái)，意思就像“金桔送給萬(wàn)家感恩”那樣，然后，老師又說(shuō)把桔子和自己擺個(gè)造型，我們?nèi)齻�(gè)女生一起比了一個(gè)愛(ài)心，老師幫我們照下來(lái)，把我們都定格在這一個(gè)甜蜜的瞬間。
接下來(lái)，老師讓我們?nèi)肀б粋�(gè)你最感恩的人，老師說(shuō)開(kāi)始以后，我就去找了吳旭然，因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)并沒(méi)有一個(gè)人去找她，我們正好一樣，（也沒(méi)有人來(lái)找我）她很感動(dòng)，我們聊了一會(huì)之后就回到了自己的位置，這一節(jié)課就這么愉快的過(guò)去了。
我們放學(xué)了，我給我的桔子摳了一個(gè)造型，并給它取了一個(gè)名字monster（怪獸），我們都很高興，對(duì)了今天也是小雪這個(gè)節(jié)氣，而且今天也下了一點(diǎn)小雪，真巧，呵呵！
小學(xué)三年級(jí)感恩節(jié)的作文 23
這周四是感恩節(jié)，于是我決定做一張賀卡送給媽媽。（因?yàn)槔习殖霾睿荒芗皶r(shí)回家，所以沒(méi)有給他做。）
我在學(xué)校用一張白紙作為感恩書(shū)，還用紅色的卡紙剪了一個(gè)太陽(yáng)。感恩書(shū)上寫著：媽媽，您養(yǎng)育了我九年，在這九年中，您不離、不怒的'陪伴我，關(guān)愛(ài)我，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，您——辛苦了！”
我回家把這張節(jié)日賀卡偷偷放在桌上，媽媽從廚房走出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)了桌上的卡片，咦？這是哪里來(lái)的卡片？正當(dāng)她想拿起卡片看時(shí)，我跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽，感恩節(jié)快樂(lè)！”我一下跳到媽媽懷里。媽媽也溫柔的告訴我：“謝謝寶貝兒！這是我第一次過(guò)感恩節(jié)，很難忘。”看到媽媽這么開(kāi)心，我知道了人要有感恩之心，學(xué)會(huì)理解。
記得有一次，我周報(bào)作文不知道怎么改，是她教我怎么找錯(cuò)、改錯(cuò)；我第一次煎蛋，是她教我怎樣開(kāi)火、打蛋、煎蛋；還有一次，我們所在的小區(qū)停電，可是我作業(yè)還沒(méi)有完成，是她點(diǎn)燃了蠟燭，讓我寫完作業(yè)的，媽媽為我做過(guò)的事情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，這只是冰山一角。以后的我會(huì)更加理解媽媽，感恩媽媽。
小學(xué)三年級(jí)感恩節(jié)的作文 24
本來(lái)我不知道11月24日是感恩節(jié)。是徐老師告訴我們的。徐老師在最后一節(jié)課快下課的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)：“她收到了很多同學(xué)的賀卡，讓我們回家感恩一下爸爸媽媽。”徐老師還告訴我們， 感恩節(jié)是美國(guó)人獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日。 我們雖然是中國(guó)人，但是也應(yīng)該有一顆時(shí)刻感恩的心。要感謝父母給予我們生命，要感謝老師培育我們成長(zhǎng)，要感謝生活中的一切。
回了家，我給爸爸打了個(gè)電話，我喜笑顏開(kāi)地問(wèn)：“爸爸你猜今天是什么節(jié)日？”爸爸想了半天，還是問(wèn)：“是什么節(jié)日呀？我猜不出來(lái)。”他一會(huì)說(shuō)是父親節(jié)，一會(huì)說(shuō)是圣誕節(jié)。猜了好幾次，都沒(méi)猜對(duì)。我告訴爸爸：今天是感恩節(jié)爸爸，他這才知道11月24日原來(lái)是感恩節(jié)啊！我對(duì)爸爸說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)，爸爸辛苦了。”爸爸問(wèn)我怎么知道感恩節(jié)的，我說(shuō)是徐老師給我們說(shuō)的。爸爸夸我真乖。
在學(xué)校的'時(shí)候，我在想，怎么感恩媽媽呢？我有了一個(gè)好主意：就是回家給媽媽一個(gè)大大的擁抱。放學(xué)回到家，我趕緊給了媽媽一個(gè)大大的擁抱，媽媽不知道今天是感恩節(jié)很奇怪我為什么要抱她呢？我說(shuō)今天是感恩節(jié)呀！謝謝媽媽每天為我所做的一切。
我要從今年開(kāi)始記住：11月24日感恩節(jié)。
小學(xué)三年級(jí)感恩節(jié)的作文 25
特別的感恩節(jié)今天我們優(yōu)家的兄弟姐妹一起過(guò)了感恩節(jié)的夜晚，哈哈。媽媽讓所有的爸爸媽媽奶奶外婆和孩子們玩了個(gè)很好玩的游戲：走啊走。我們5個(gè)小朋友們還表演了節(jié)目《小烏鴉愛(ài)媽媽》。有小烏鴉、烏鴉媽媽、燕子阿姨、啄木鳥(niǎo)叔叔、壞狐貍、蝙蝠大哥、烏鴉姑娘，我是烏鴉媽媽。幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)演了燕子阿姨。媽媽說(shuō)了很多感謝的話，最后媽媽問(wèn)，有沒(méi)有人愿意上臺(tái)發(fā)言的`，小朋友一分鐘準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好的就先站在媽媽后面，媽媽請(qǐng)上臺(tái)的人用她的那個(gè)小蜜蜂來(lái)講話。上臺(tái)的基本上都是小孩子們，大人們很少，呵呵。我和點(diǎn)點(diǎn)臨時(shí)決定唱《小燕子》，家長(zhǎng)們都給我們鼓掌。大家臨走的時(shí)候，我還畫了畫寫了字寫的是“上海優(yōu)家”，帶愛(ài)心的。后來(lái)啊，奶奶夸我寫的好，認(rèn)識(shí)的字多，讓我在寫字板上默寫詞語(yǔ)：海浪、花草、爸爸、媽媽、奶奶。小朋友們走后，媽媽發(fā)現(xiàn)有個(gè)游戲忘記做啦，叫“滾洋蔥”。我
也不知道媽媽為什么沒(méi)做，不過(guò)媽媽也沒(méi)有泄氣（此時(shí)睡覺(jué)鬧鈴響），她說(shuō)，沒(méi)玩這個(gè)游戲也沒(méi)關(guān)系。好了，我該睡覺(jué)啦，就這樣吧。辛苦媽媽有空的時(shí)候，幫我把這些錄音內(nèi)容寫到日記里面。
小學(xué)三年級(jí)感恩節(jié)的作文 26
每當(dāng)我聽(tīng)到“感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我勇敢的做我自己”就想起了一個(gè)故事：
清明節(jié)快到了，在這一天里發(fā)生了一個(gè)故事：在這一天里，一個(gè)叫介子推的.大臣死了，所以把這一天定為寒食節(jié)，不讓人吃熱的東西，也不許點(diǎn)火，后來(lái)又把這一天定為清明節(jié)，就是祭拜我們已過(guò)的先人。
清明節(jié)就等于中國(guó)的感恩節(jié)，我們應(yīng)該在這一天里感恩所有幫過(guò)我的人。在別的天里也要感恩，比如：媽媽，媽媽生我們養(yǎng)我們，天天都會(huì)照顧我們，我們長(zhǎng)大要報(bào)答她們。我們還要感恩對(duì)手，雖然對(duì)手是我們到達(dá)終點(diǎn)中最大的障礙，都沒(méi)有了他們，我們更沒(méi)有了前進(jìn)動(dòng)力，有了他們，我們才能在“道路上”受到磨煉，以后更加厲害，所以我們不要討厭對(duì)手，要善待對(duì)手，感恩對(duì)手。還有，要感恩幫助過(guò)我們的人，在我們氣餒的時(shí)候，是同學(xué)幫助了我。雖然幫助我的人，只是幫助了一點(diǎn)點(diǎn)，我們報(bào)答他們的時(shí)候又要加倍回報(bào)他們。
俗話說(shuō)“滴水之恩應(yīng)涌泉想報(bào)”古人的時(shí)候就知道感恩，我們要把感恩一代代地傳下去。
小學(xué)三年級(jí)感恩節(jié)的作文 27
感恩節(jié)那天，報(bào)紙登載了一則小故事：有位小學(xué)一年級(jí)的老師叫班上的同學(xué)畫出他們感恩節(jié)的東西。這些小孩家境貧苦，所以她猜想他們大多數(shù)會(huì)畫一桌的感恩節(jié)美食，比如一只香噴噴的火雞。但但看到達(dá)爾斯的畫后，她十分驚訝，因?yàn)樯厦娈嬛氖且恢皇郑∵@是誰(shuí)的手？班上的同學(xué)都興致勃勃地開(kāi)始猜測(cè)，這一定是上帝的'手，賜給我們食物的。一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。不對(duì)，是農(nóng)夫的手，他用這手養(yǎng)出火雞。另一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。在一陣爭(zhēng)議后，同學(xué)們又跑回座位畫畫。這是老師走到達(dá)爾斯的身旁，彎下腰問(wèn)他那是誰(shuí)的手。那是您的手，老師。他看了老師一眼，低下頭怯怯地回答。
達(dá)爾斯個(gè)頭矮小，長(zhǎng)得也不可愛(ài)，但老師在下課時(shí)總會(huì)過(guò)去牽牽他的手。她常常這樣做，覺(jué)得很平常，但對(duì)達(dá)爾斯而言，意義卻不一樣，也許過(guò)感恩節(jié)的真正意義不是接受有形物質(zhì)的給予，而是借此機(jī)會(huì)回饋他人，無(wú)論是如何微小的付出。
作文評(píng)語(yǔ)：作者選材別致，感恩節(jié)的東西五花八門，但達(dá)爾斯的畫非常獨(dú)特，那是老師的手，它象征著愛(ài)和感恩，情節(jié)簡(jiǎn)單，但是溫暖人心。“也許過(guò)感恩節(jié)的真正意義不是接受有形物質(zhì)的給予，而是借此機(jī)會(huì)回饋他人，無(wú)論是如何微小的付出”。
小學(xué)三年級(jí)感恩節(jié)的作文 28
今天是感恩節(jié)，我要感謝我的爸爸、媽媽、老師……
媽媽是我們家里最辛苦的一個(gè)人。因?yàn)閶寢屖聭烟グ盐疑聛?lái)，每天照顧我們，為我們做飯吃。等我和爸爸出家門的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始了“大掃除”。每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，房間里一塵不染，可媽媽已經(jīng)不在家了。我知道她早就去上班了，晚上了也不見(jiàn)她早早回家。媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，您能早點(diǎn)回來(lái)嗎？有時(shí)候我到家好一會(huì)兒了您還是沒(méi)到家，我在想您是不是在教小朋友做作業(yè)？可是如果那個(gè)小孩聽(tīng)半天也沒(méi)有聽(tīng)懂，您的'心里肯定很煩吧！但是您肯定能控制好自己的情緒。當(dāng)您回來(lái)一身疲憊，悶悶不樂(lè)，我想對(duì)您說(shuō)您辛苦了，我愛(ài)***媽！”
親愛(ài)的老師，您辛苦了！您每天辛苦教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，有些同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，您得重新再講一遍給上課不專注的同學(xué)，老師您辛苦了。有些同學(xué)沒(méi)有及時(shí)訂正作業(yè)本，您又得操心找同學(xué)一個(gè)個(gè)改作業(yè)本，好在那些又乖又聰明的同學(xué)總是會(huì)認(rèn)真寫作業(yè)，這讓您省心了很多。我要做一個(gè)聰明又乖的同學(xué)，也要做一個(gè)懂事的孩子。
我要祝大家感恩節(jié)快樂(lè)，希望你們每天都開(kāi)開(kāi)心心的。
小學(xué)三年級(jí)感恩節(jié)的作文 29
我聽(tīng)說(shuō)外國(guó)有個(gè)節(jié)日叫感恩節(jié)，感恩節(jié)是在每年的十二月一日，他們每到這天都會(huì)來(lái)報(bào)答對(duì)他有過(guò)付出和恩情的人。我想如果我們中國(guó)也有這樣的節(jié)日該多好啊！
我設(shè)想，中國(guó)有這樣的節(jié)日，我會(huì)把這個(gè)節(jié)日放在每年的五月初七，也許有人會(huì)問(wèn)，為什么一定要放在五月初七呢？因?yàn)椋卸鳟?dāng)然要有愛(ài)了！玫瑰花的話語(yǔ)正好是“愛(ài)”，五月至六月是玫瑰花生長(zhǎng)最茂盛的季節(jié)，所以，我想把感恩節(jié)設(shè)立在每年的五月初七啊！
在這個(gè)節(jié)日里，我最想要感恩的人就是我的奶奶，從小是她陪我成長(zhǎng)，是她無(wú)微不至的關(guān)心我的衣食住行和學(xué)習(xí)。我要送給她一束玫瑰花，還要送上一份祝福：祝奶奶身體健康，萬(wàn)事如意，幸福平安！奶奶伴我成長(zhǎng)，我陪奶奶到老。
說(shuō)到這兒，我有個(gè)疑問(wèn)：如果中國(guó)真有感恩節(jié)，你最想感恩誰(shuí)呢？還有，你為什么會(huì)想要感恩他？怎么對(duì)他表達(dá)你的感激之情？這個(gè)問(wèn)題你想好后一定要記得告訴我哦！
你們覺(jué)得我設(shè)立的'這個(gè)節(jié)日可以嗎？我喜歡這樣有意義的感恩節(jié)。
“叮玲玲”，上課鈴響了。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)多么甜美，我多希望夢(mèng)能成真，我相信一定會(huì)有那么一天的。
小學(xué)三年級(jí)感恩節(jié)的作文 30
今天是感恩節(jié)，我要感謝很多人，比如爸爸、媽媽、老師……
我最要感謝的人是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界來(lái)的，媽媽也是最愛(ài)我的人。有一次，我數(shù)學(xué)只考了89分。我難過(guò)地拿出考砸的試卷，不安地看著媽媽。媽媽看了雖然很生氣，可是并沒(méi)有罵我。她把我拉進(jìn)房間，跟我一起尋找錯(cuò)誤原因。然后，又耐心地把我做錯(cuò)的題，一五一十地教了一遍。媽媽希望我下次考試，做有準(zhǔn)備地復(fù)習(xí)，努力考高分。功夫不負(fù)有心人，我在又一次考試中取得了100分。我開(kāi)心地拿試卷給媽媽看，她頓時(shí)高興地抱住我，夸獎(jiǎng)道：“你真棒，下次繼續(xù)努力哦！”我聽(tīng)了，感受到滿滿的`幸福感。
我也要感謝爸爸。感謝爸爸每天早上給我梳頭。經(jīng)過(guò)兩年多的訓(xùn)練，爸爸扎頭發(fā)的本領(lǐng)越來(lái)越好了。爸爸每天會(huì)變著花樣給我做豐富的早餐：香香的紗面，美味的牛排，甜滋滋的麻心湯圓，營(yíng)養(yǎng)豐富的八寶粥等等。有一次，爸爸起了個(gè)大早，特地跑到上陡門買了香噴噴的糯米飯，據(jù)說(shuō)那里的糯米飯?zhí)貏e好吃。吃著爸爸買來(lái)的愛(ài)心早餐，我感受到爸爸對(duì)我滿滿的愛(ài)意。
今天，我認(rèn)真做了一張感恩節(jié)的賀卡，交給我親愛(ài)的爸爸媽媽。爸爸媽媽，您們辛苦了，我愛(ài)你們！
小學(xué)三年級(jí)感恩節(jié)的作文 31
人們常常說(shuō)，母親是無(wú)私的，母愛(ài)是溫暖的……還有一首贊美母親的歌——世上只有媽媽好。
一個(gè)夏天的晚上，天氣十分炎熱，當(dāng)我熱得睡不著時(shí)，醒來(lái)發(fā)現(xiàn)母親正在給我扇扇子，汗水打濕了母親的衣服，但媽媽依舊給我扇扇子，母親的愛(ài)，是我夏天炎熱時(shí)一股清涼的風(fēng)。我當(dāng)時(shí)只知道母親有時(shí)好，有時(shí)又壞，只覺(jué)得那時(shí)好。以前我不知道，母親的愛(ài)有多么強(qiáng)大，直到我升入五年級(jí)，才明白，做一個(gè)母親多么不容易，身為一個(gè)母親，是多么偉大。
那一天，也是個(gè)晚上，將進(jìn)9點(diǎn)時(shí)，弟弟很不舒服，東西也不太吃，吃了的'大都吐掉了，媽媽很著急，不知道該怎么辦，我看媽媽的表情，心里好像壓了一塊大石頭。媽媽把弟弟送到醫(yī)院掛針完了回來(lái)，媽媽的心情好多了，媽媽心中的大石頭終于放下了。媽媽可以不惜一切來(lái)保護(hù)自己的孩子，母親的力量令我佩服。現(xiàn)在我終于知道了，母親的力量是無(wú)能人及的。啊，媽媽，您的愛(ài)是溫暖的，在溫暖的生活中，我漸漸長(zhǎng)大，您的愛(ài)是無(wú)私的，在這無(wú)私的愛(ài)里，我明白了許多，您是最偉大的。
小學(xué)三年級(jí)感恩節(jié)的作文 32
小時(shí)候，我并不懂什么叫感恩，但是看了這一故事后，我真正懂得了感恩。
有一個(gè)小女孩，由于與媽媽吵架離家出走。她走著走著，來(lái)到了一家餛飩館。慈祥的老奶奶看她可憐，送給了她一碗餛飩，小女孩非常的感激，對(duì)老奶奶說(shuō)了一聲“謝謝”。老奶奶聽(tīng)了很生氣，對(duì)小女孩說(shuō)，“你媽媽給你做了這么多年的飯，你都沒(méi)有與她說(shuō)聲謝謝，卻為我的一碗餛飩感謝我。”小女孩聽(tīng)了，頓然醒悟，急忙跑回家去，向媽媽道歉又與媽媽好了。看了這個(gè)故事后，我真正懂得了感恩。
受到別人的尊敬與認(rèn)可——學(xué)會(huì)感恩。
感激別人，收到的是快樂(lè)——這就是感恩。
初夏的陽(yáng)光，真實(shí)而又飽滿——這就是感恩。
每個(gè)人都要懷有一顆感恩之心。感恩是幸福的。它可以是一個(gè)甜甜的'微笑，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)熟悉的眼神……
俗話說(shuō)的好：滴水之恩，涌泉相報(bào)。世上任何一人一物，都值得你去感恩。感恩——要以真心相待。讓我們感謝世上的所有生靈吧，那樣才會(huì)讓你變得更充實(shí)，更快樂(lè)的！
小學(xué)三年級(jí)感恩節(jié)的作文 33
感恩，讓你在無(wú)知中漸漸成長(zhǎng);感恩，讓你在快樂(lè)中獲得知識(shí);感恩，讓你在生活中明白道理;感恩，讓你明白父母心比天高，如海深!
在我們的每一天中，總是有那么多值得我感恩的事，而我們則不懂得如何感恩!因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
在我們的每一中，總是有那么多值的我感恩的'事，而我則不懂得如何感恩!因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
只要他人在任何事上有幫助過(guò)你，給予過(guò)你，那么你就應(yīng)該相應(yīng)回報(bào)。
當(dāng)你開(kāi)始懂事，就應(yīng)該明白父母的為什么。假如沒(méi)有父母也就不會(huì)有你的誕生!
從小，父母生下了我這個(gè)小寶寶，從那時(shí)候開(kāi)始，我們那個(gè)家庭就陷入了僵局，生活舉步難艱，可是爸爸媽媽依然不斷努力奮斗，因?yàn)樗麄冎兰依镞�有兩個(gè)孩子等著他們的照顧。
此時(shí)，我真正懂事了，家里的經(jīng)濟(jì)條件也逐漸變好了，可爸爸媽媽依舊日夜不停的工作著，不就是一心為了這個(gè)家著想嗎?不就是為了我的學(xué)習(xí)環(huán)境著想嗎?
正是因?yàn)榘职謰寢尩膼?ài)，我才堅(jiān)決的肯定：一定要好好讀書(shū)，好好成長(zhǎng)。這將是我現(xiàn)在唯一可以給爸爸媽媽的禮物了!
“感恩的心，感謝有你…”這一句句歌詞不正在激勵(lì)你學(xué)會(huì)感恩的嗎?
小學(xué)三年級(jí)感恩節(jié)的作文 34
在我們生命中，一直有兩個(gè)字關(guān)切著我們——“父母”是誰(shuí)把我們可以帶到這充滿中國(guó)希望的世界，媽媽。是誰(shuí)在學(xué)習(xí)我們自己生病時(shí)心急如焚，媽媽。可又是誰(shuí)在我們生活迷茫中為我們學(xué)生指點(diǎn)工作方向，爸爸。是誰(shuí)在我們?cè)谌松l(fā)展道路上不斷跌倒時(shí)攙扶幫助我們需要一把，爸爸。
在生活中，似乎這個(gè)詞總是關(guān)心我們，讓我們走上正確的`道路！但他們自己，臉上卻多了幾條皺紋，腰彎，腿不能伸直，甚至需要拐杖的“支撐”慢慢移動(dòng)，而我們，必須孝順，即使只帶他們掃地，洗碗，他們也會(huì)感到溫暖。長(zhǎng)大后，應(yīng)該多孝順，沒(méi)事經(jīng)常回家看看，讓他們少操心，學(xué)會(huì)做飯，炒菜，第一次品嘗一定是父母，但是，他們會(huì)經(jīng)常說(shuō)：“好吃，我兒子（女兒）做的吃”，即使你一點(diǎn)也做不好。然后，只要有一點(diǎn)孝心，眼淚也會(huì)涌進(jìn)眼睛，你會(huì)感到溫暖，雙倍的幸福。感恩，其實(shí)并不是一場(chǎng)盛宴，就像父母在你面前，更愛(ài)他們，關(guān)心他們，當(dāng)他們的拐杖，支撐他們，當(dāng)他們的肩膀，給予他們依靠。讓我們一起行動(dòng)吧！
小學(xué)三年級(jí)感恩節(jié)的作文 35
“母親”這是兩個(gè)不能再用的常用詞，但是它們寫在我的心里，刻在我的骨頭里！
當(dāng)我到家時(shí)，餐桌上怎么會(huì)有美味的食物等著我呢？誰(shuí)為我做的？當(dāng)我生病的時(shí)候，總有一個(gè)人在床前陪著我，為我哭泣。他是誰(shuí)？我睡覺(jué)的時(shí)候，誰(shuí)給我加了被子？當(dāng)你感到恐懼時(shí)，誰(shuí)會(huì)給你支持和安慰讓你入睡？是她！是我們的媽媽！
記得有一次我問(wèn)媽媽：你為什么默默地為我們付出這么多？”我媽媽只說(shuō)了一句話：“因?yàn)槟闶俏业暮⒆樱 痹捯魟偮洹I水從我臉上滑落。母親的'話傷了世界上所有母親的心。仔細(xì)考慮一下。是的，母親教育我們不要貪圖任何東西，只是因?yàn)槲覀兪撬齻兊暮⒆樱瑑H此而已。
看著母親飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，新的皺紋和疲憊的樣子，我真的想說(shuō)：媽媽，媽媽，你工作很努力！休息一下！我可以做家里所有的工作。讓我來(lái)做。不要再寵壞我們了！”
來(lái)自世界各地的孩子們，請(qǐng)聽(tīng)我的建議。拍拍你母親的背，揉揉你的肩膀，用最真誠(chéng)的聲音說(shuō)出來(lái)。媽媽，你辛苦了，謝謝你！”
我母親為我們付出了這么多，沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有遺憾。讓我們思考一個(gè)問(wèn)題：我們給母親什么？
“母親”這兩個(gè)字很普通，但她是神圣而光榮的。讓它永遠(yuǎn)銘刻在我的骨頭和心中！我也沒(méi)有遺憾。
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