【精品】雪三年級作文四篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的雪三年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雪三年級作文 篇1

　　“下雪啦，下雪啦！”我睜開蒙朧的眼睛，只見窗外一片雪白，房屋、樹枝、馬路都披上厚厚的銀白的冬裝，四周的一切都成了粉妝玉砌的世界。

　　看哪，地面成了“雪毯”，房上鋪滿了棉絮。各種各樣的樹上都開滿了銀白的花朵。那落了葉的樹木上，掛著毛茸茸的銀條兒，像白色的珊瑚。冬夏常青的柏樹掛滿了蓬松松的.雪球，如翡翠雕成的一朵朵棉桃，晶瑩發亮。

　　看著這么難得的一場大雪，我的心早就飛出去玩了。我匆匆的扒了幾口早飯，把幾個好朋友一一從被窩里叫起，我們要玩雪仗。大戰開始了。我們選好基地，我和張子涵在車上，其余兩個進攻我們。車上的雪真多呀，不一會兒，我們備好了好多雪球，對敵人展開了猛烈的進攻。那些雪球拿在手上，感覺很冷，可是我并不怕，隨手抓起一塊，向他們扔去。他們也不甘示弱，拿起雪球向我們襲來。不好，有一塊雪球擊中我的臉，那種感覺涼涼的，還有一點點痛。戰斗進行得很激烈，最后，我們兩敗俱傷。我們搓著凍得通紅、已經麻木的雙手，互相撣著衣服上、鞋子上的雪，可是我們都不覺得冷，因為我們玩得太開心了。

　　“瑞雪兆豐年”，希望來年再下一場大雪。

雪三年級作文 篇2

　　一大清早就驚喜地發現外面雪下厚厚的，還沒有人踩過，像塊白色的毛毯�？炜斓爻栽绮�、洗漱，迫不及待地出門。腳一踩進雪里便沒過腳裸，雪實在是太厚了，爸爸媽媽決定領我步行上學！

　　一路上我撇著腳用力地踩雪，在路上留下一串像拖拉機輪胎印似的腳印，心情說不出的好。望著灰蒙蒙的天，到處白白的世界，感覺像童話王國。遠看，雪像被撕下來散落的小碎紙還在紛紛飄著。接在手里近看，六邊形的雪花，像一朵朵綻放的六邊形的小花朵。伸出舌頭尖，接住空中的雪花，癢癢的、軟軟的、冰冰的，真清爽！

　　一整忙著上課、輸液，都沒顧上玩便又走在回家的路上。我看到有的小孩在堆積起來的“小雪山”上跳來跳去，有的一路在和伙伴互相扔雪球、打雪仗，就連一米七、八的大孩子也邊推自行車，邊把剛才做好的小雪球一只手小心翼翼地抱在懷里。還有更會玩的，一個調皮的小孩站在樹旁邊用腳使勁踢著樹干，另外一個小孩站在樹枝下仰面享受著原本壓滿樹枝漫天飛舞的白雪。這時雪像梨花、像柳絮，紛紛揚揚；似窗花、似星星，似仙女，千姿百態、形狀不一。

　　聽著腳下發出的咯吱聲、一路上孩子歡笑聲、汽笛鳴叫聲，我已經到家了，下雪真好！

雪三年級作文 篇3

　　寒假就像是一個清泉，那么完美，但終究會流入大海，消失的無影無蹤。無論你如何的不舍，它總會不告而別。最終，只留下一個背影，一個忘不了的背影……

　　寒假的某一天的九點半：“大懶蟲，起床了！起床背詩！”也不知是哪個惹人厭的，連睡覺都不讓我安寧。我睜開眼睛一瞅，啊呀！一個黃臉大臉漢—爸爸！我嚇得跟兔子似的，急忙跳起，聽“二號關公”指令—起床

　　十點半：睡眼惺忪的我正背那比天高比長城長的《白雪歌送武判官歸京》。一陣“妖風”吹來，“二號關公”殺了出來。大吼道：“還沒背好，非要逼我大開殺戒！”我嘴巴一嘟，氣呼呼的喊道：“你背呀，站著說話不腰疼！”不知怎的，爸爸的關公臉消失了，真是孫猴子的臉—說變就變吶！

　　二十一點：正看電視的我沒了往常的神采奕奕。也許是“關公”的背書指令沒完成的緣故。經過一番猶豫，我決定繼續“登天，爬長城”。但是麻煩來了—背書本找不著了！我又厚著臉皮去請“尋物達人”—爸爸。剛推開房門，我看見了驚人的一幕！爸爸拿著我的本子在背那首詩！他，他怎樣會……他怎樣會因為我的玩笑話而去背一篇與他毫無關系的詩？一個個問號在我腦海中浮現。但，不一會兒，它們就石沉大海了—我找到了答案！這一切，都源于父愛！

　　那一刻，父愛深深地在我的心里扎了根。我第一次那么強烈地感受到父愛。我看著爸爸，看著他努力的背影。

　　第二天，爸爸要出差了，他在火車站給我背著那首詩，還做出一副簡單的模樣。爸爸上火車了，我心里有種說不出的滋味。

　　窗外下著鵝毛大雪，冷；我心中一股暖流，熱……

雪三年級作文 篇4

　　早晨起來，天空籠罩著烏云，北風呼呼的刮著，不一會兒，從天上飄下幾粒雪花，接著雪花越來越大，越來越多，地上白了，樹上也白了。上課時，同學們看著窗外紛紛揚揚的雪花，盼著早點下課，希望痛痛快快的玩一場。叮鈴鈴，下課了，同學們歡呼著像洪水一樣，涌出教室，跑到空地上，有的張開大嘴吃雪；有的趁別人不注意，把雪撒到別人頭上；有的打雪仗，弄得它們從頭到腳全是雪，都快成雪人啦。我也張開嘴，吃了一粒雪，啊！

　　冰冰的，涼涼的，真爽呀！叮鈴鈴，上課了，我只好戀戀不舍的走回教室，我邊走邊回頭望，真想再玩一會兒。雪花啊！你帶給大地的是潔凈，帶給小朋友的是快樂 。

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