小學三年級期末作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學三年級期末作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級期末作文1
我有一個幸福的家，家里共有五口人：非常親我的爺爺、疼愛我的奶奶、慈祥漂亮的媽媽、關心我的爸爸，還有調皮搗蛋的我。
爸爸每天接送我上下學，同時還輔導我寫作業，他對我要求很嚴格，雖然他很少訓我，可是我還是有點怕他。媽媽工作很忙，但她還是盡量抽出時間照顧我，媽媽性格很急，常常對我嘮叨、訓斥，但我還是比較喜歡和媽媽在一起。
爺爺奶奶非常疼愛我，是我的保護傘。每當我受了委屈，我總是告訴爺爺，爺爺就會買許多好吃的和好玩的來安慰我。奶奶卻不同，她不像爺爺一樣溺愛我。
我覺得自己非常幸福，我愛我幸福的家。
小學三年級期末作文2
我又高又壯，有很多優點。跑步快，游泳好，但我的優勢是力量。
我記得有一次我去動物園，我的哥哥拒絕走路，不得不讓我的阿姨抱著他。當我看到嬸嬸氣喘吁吁、精疲力竭時，我自告奮勇地說：“讓我抱我的弟弟吧！”我背著哥哥走了很長的路，一點也不累。阿姨表揚了我，說：“飛吧，你很有力量！”
因為我的力量，老師選擇我參加鉛球比賽。在比賽中，我很興奮，因為我代表我們班。現在我心中只有一個念頭，為班級爭光，為魯逸飛加油！游戲開始了。我用盡全力把球投了出去。隨著子彈落地的聲音，我以優異的成績獲得了第六名，并獲得了證書。我很高興。
如果你不相信我的力量，讓我們比較一下！
小學三年級期末作文3
這學期以來，我在課上的發言少了，只有我在知道的時候才敢舉手，甚至在我知道的情況下我也難得舉手，我怕答錯或讀錯了，同學笑話我，所以我不想舉手。
我喜歡盡快把作業完成了再去干其他的事情，所以作業一般不拖拉。我會在21：00前睡覺，保證第二天上課不打瞌睡。我爸媽說我不會動腦，腦子不會轉彎，不能在他們講的時候跟上他們的思路，這讓我很苦惱。在學校里，遇到不會的題目，我會找同學一起商量，一塊解決問題。
另外我在學校吃飯還行，請您放心。在今年學校開展的活動中，我參加了“冬季三項”的雙跳。雖然跳的不多，但我會繼續練的，希望在明年的冬季三項中我能有更好的表現。今年我沒有榮譽，我要爭取在下半學期取得榮譽，我會加油的！
小學三年級期末作文4
清晨，陽光明媚，同學們背著書包高高興興的走進校園。從一間間教室里傳出同學們一陣陣朗朗的讀書聲。同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗禮。
上課了，同學們紛紛走進教室，做好課前準備。老師來了，同學們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著黑板，專心地聽老師講課。這時，教室里安靜極了，連一根針掉在地上都聽得見。每當老師開始提問的時候，同學們都爭先恐后地搶著發言。同學們一會兒讀書，一會兒做作業，大家多努力呀！
丁零零，下課鈴聲響了，本來安靜的校園，頓時沸騰起來了。同學們來到操場上做游戲，大家有的跳繩、有的打羽毛球、有的打籃球，還有的玩跑步。課間活動真是豐富多彩啊！
小學三年級期末作文5
以前清水江是波光粼粼，清澈見底的可是現在怎么也不像以前的清水江了。
現在清水江就像不敢出來呼吸的`小孩了因為現在沿江有了磚廠、水泥廠、鉛鋅廠，這些廠讓清水江變成烏黑的我因為從工廠排水管里流出來的廢水里有許多化學成分，讓清水江變得時而黃，時而黑，時而綠，還有一股臭味還有廢水造成了水士污染
世界上有上萬個上千個工廠工廠可以給我們帶來好處，比如說：電廠可以讓我們的生活更方便，我們的手機可以充電，人們可以看電視等相反工廠也對我們來說危害是相當大的
鉛鋅廠就是個受害者也是危害者
我想告訴工廠里的工人，請你們還要再危害地球環境和清水江周圍的景物了，請你們還給我們一個完整的地球、沒有被污染的地球吧！
小學三年級期末作文6
我有一個同學，她叫丁柏文，她只比我大兩天，所以我倆的個子也差不多一樣高。她的頭發短短的，眼睛大大的，高高的鼻子，小小的嘴巴。一看就知道她是一個文靜好學的孩子。但是在玩的時候她與我一樣的調皮。
有一次，我在爬樹玩，她也要爬，可是總也爬不上去。我就把我爬樹的技巧傳授給她，她學的很快，只見她手腳同時用力，一下就爬到了樹上，臉漲的紅紅的，可能是太用力了吧。我們在樹上說著悄悄話，也防止被家長發現把我們逮回家做作業。哈哈哈，真是太高興了，我們終于有了自已密密地方。
時間過的真快，我們的肚子開始叫了，該回家吃飯了。真不想與丁柏文分開。我倆都不愿離開大樹。
小學三年級期末作文7
一天，晚上我和媽媽邊洗臉邊討論一件事，那就是“最喜歡什么功課”。
我跟媽媽說我最喜歡英語課，因為我希望下一次的奧運會當翻譯，現在我學的英語還太淺，等過幾年我的英語學得扎實了就能和外國人對話，將來出國也不是件難事了。學習英語也給我帶來了許多快樂，比如背單詞，每次我和媽媽一起背單詞誰要是背錯了，就會罰踢鍵子，所以我在玩的當中也找到快樂。我也喜歡語文，因為語文課老師講得也很生動，讓我積累了許多好詞好句，也讓我知道了怎么寫作。
其實我也知道，什么功課都得學好，無論你喜歡還是不喜歡，我們都要學好，要全面發展，想問題時要為他人著想，就像一個廣告詞說的“沒有，只有更好。”
小學三年級期末作文8
期末考試了，我的心情非常緊張。生怕自己會考的很差，尤其是我擅長的語文
剛剛考完語文時，我覺得排序題全錯了。于是，我問了好幾個同學，他們都說是中心句在前，我傷心極了，我想：要是時間能倒流，就好了。我聽同學說扣五分，有的說扣十分，我垂頭喪氣地來到林汀旁邊，說：“唉，語文期末要考八十幾分了！”“為什么？”林汀問，我說:“因為我排序題全錯了。應該把中心句放在最前面。”“啊，那我也錯了，真慘！”林汀說，我想：終于有跟我一樣的了！可是我還是很害怕，我怕大家看不起我，我怕媽媽會打我，我還怕老師批評我。
就這樣我帶著緊張·害怕的心情到了下午，老師開始報成績了“葉倩汛，英語100分，語文100分，數學99分，科學96分。”我聽到了這成績興奮至極，我一蹦三尺高，我在心里默默的說：“太好了！太好了！！！
我明白了:任何事情都要相信自己！
小學三年級期末作文9
我的班主任萬老師是我的語文老師。她中等身材，彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛。他有一頭金黃色的卷發，聲音很粗獷。
萬老師是一個對工作非常負責的人。每天上課前，萬老師都會叫組長把作業收上來交上來。她會一個一個仔細檢查和改正。每次我們遇到問題，她都耐心地向我們解釋，直到所有的學生都理解。
萬老師對同學也很嚴格。有一次上課，老師出去了一會兒，學生們在教室里打架。當老師回來看到這一幕時，他非常生氣。他和他的教職工使勁敲打講臺，所有的學生都安靜下來。告訴我們以后不要這樣做，當我們知道什么是錯的時候就改變。
萬先生是一個像老師一樣的母親，他很聰明，也很得心應手。有一次，她為我們42個孩子做了很多小面包。雖然，我有時覺得萬老師對我們太嚴格了。事實上，我也知道她愛我們，把我們當作自己的孩子。
小學三年級期末作文10
我有一個漂亮的筆袋。
筆袋是黃色的。上面還印著小兔子的圖案，非常可愛。瞧它們笑瞇瞇的樣子，好像在對我說：“小主人，有了我們的幫助，你學習可要多加努力噢！”
我的筆袋不僅外形美觀，而且方便實用。
筆袋分三層。第一層是用來裝鉛筆的，第二層是用來裝橡皮、尺的，第三層是用來裝不太用的學習用品的。
每當我有困難時，學習用品就會從筆袋里面跳出來幫助我。鉛筆讓我把字寫得端正，橡皮幫我將錯字擦去，我用尺劃出筆直的線……它們真是我的好幫手啊！
我非常愛我的筆袋。有一次，筆袋破了一個洞。爸爸媽媽都勸我把它扔掉再買一個新的，但是我不肯。于是拿起針和線，縫補起來。不一會兒，它又完好如初了。
哦，我心愛的筆袋！
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