我的小發明小學三年級作文（精選30篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的小發明小學三年級作文，希望對大家有所幫助。
我的小發明小學三年級作文 篇1
魯班發明了鋸，瓦特發明了蒸汽機；愛迪生發明了電燈。可是，你知道嗎，我也有一個小發明。
我做的東西叫筆筒。制作的材料有：紙杯，廢日歷，透明膠和剪刀。
首先把紙杯的一邊剪開，剪了四個之后，再把廢日歷的日歷紙剪下來。把紙杯剪開的地方折一下，手指按住兩邊，貼近日歷紙，拿透明膠固定，一邊兩個紙杯。再拿四個紙杯，一個一個的蓋在另外四個紙杯上面。這里要注意一下，上面紙杯的卷一定要超過下面紙杯的卷，不然，紙杯是蓋不上去的。在拿出紙和筆，畫出自己喜歡的圖案，貼到紙杯上。這樣，一個又使用又漂亮又便宜的筆筒就做成了。
雖然我的發明不是什么大發明，但我還是很開心，因為我很喜歡我的小發明！
我的小發明小學三年級作文 篇2
一天，我發現一位叔叔提著電腦去旅游，他不停地說：“太重、太麻煩了。”我被這位叔叔吸引住了，我想：要是有一種能大能小的電腦那該有多好呀！
于是我開始了研究工作。很快，微縮電腦做出來了，它的側面有三種按鈕，我按下第一個按鈕，電腦立刻縮小了許多；我又按下第二個按鈕，電腦變回了原來的樣子；我再按下第三個按鈕，電腦就立刻大了許多。我想：這下應該不會有人為了出游不方便而不帶電腦了吧？
這就是我發明的微縮電腦，它有放大、縮小的功能，很神奇吧？！
朋友們，你們喜歡的我小發明嗎？
我的小發明小學三年級作文 篇3
有一次，媽媽上公交汽車時，因為人非常多，所以容易有小偷，上了車，媽媽才發現手機被偷了。所以我就想能不能發明一個有密碼的手機袋？
于是，我開始制造一個有密碼的手機袋，首先我選用黑色的布料做手機袋，把它裝上密碼，這密碼只有主人可以識別，再把它掛到皮帶上。就大功告成了。
這種手機袋可以防小偷偷，而且就算小偷看見，他也打不開，因為有密碼。就算小偷知道密碼，也不可能在短時間內打開。
有了我的小發明，媽媽的手機就不會被偷了。我喜歡我的發明創造。
我想要是人人都用上了我的小發明，那么人們的手機不就不容易被小偷偷了嗎？這樣不就大大促進了我們的財產安全了嗎？
我的小發明小學三年級作文 篇4
一天媽媽收拾家務時，發現了一雙我穿爛的涼鞋，媽媽準備扔到垃圾桶時，我說：“別扔，我還有用，它可是個寶貝。”媽媽奇怪的問我：“這雙爛鞋有啥用？”我拿著爛涼鞋去水管旁，用洗衣液把鞋子反復的刷呀，洗呀，小爛鞋一下子就變成小新鞋了。然后我又用小刀把涼鞋的鞋帶給割下來，然后在鞋中央挖個小洞，小洞里插著一個上面粘著紙飛機的小紙棒，之后在鞋里鋪上一層布，讓小不點國的娃娃坐上去，正好坐四個小娃娃，再拿四根牙簽，每兩根粘在一起剛好當兩個船槳。
我給這艘船起了一個名字叫“彩虹船”。
我的小發明完成了，你也來試試吧！
我的小發明小學三年級作文 篇5
夏天已經來臨，天氣是酷暑難耐今天我要教大家做一個簡易電風扇。
首先我們要準備好工具：小馬達 電池盒電線、按鈕開關、厚板紙 電路 電池卡槽。
首先我們，先裁剪好葉片，形狀自定。接著將電池板的兩頭接上電線，一頭到開關，一頭到馬達。然后用硬金屬絲做兩個支架，固定在紙板上。這是電風扇已經快完成一半了。
接下來把剪出來的電風扇輪廓套在馬達的轉軸上。接下來把他們放在剛剛完成的金屬支架上。
現在就是一個驚心動魄的的時刻了。我們打開開關，一陣陣的涼風迎面吹了過來。
在這么炎熱的夏日做一個電風扇是不是非常方便呢？你也來試一試吧。
我的小發明小學三年級作文 篇6
我有一個小人玩具，他沒有腦袋，兩只手緊貼身邊，好像提著什么東西。肚子上有一個按鈕，你一按，脖子里就射出光來，好玩極了。
今天，我想把他拆開看看為什么會發光。拆開后，看到里面有一些鐵絲和兩節電池。媽媽說：“電池這邊是正極，那邊是負極，用這兩根鐵絲連起來能使燈泡發光。”“那為什么燈泡會發光？”我刨根問底。“電流會產生熱量，電流到了燈泡里，自然會發光。”
知道了原理，我突然想起家里的水晶球，我想：如果把燈泡和零件安裝在水晶球里，水晶球就會變成亮光水晶球吧？說干就干，我把燈泡插進里面，用鐵絲連接起電子，好！OK！水晶球亮了！紅彤彤、亮閃閃的，像寶石一樣，美麗極了！
今天我的小發明成功了！
我的小發明小學三年級作文 篇7
原先，我都是起床去按鬧鐘，并且沒穿衣服，異常是冬天，很冷，之后我發明了一個東西：遠程磁式鬧鐘控制系統，有了它，就不用起床關鬧鐘了，只要扳動一下床頭的開關，鬧鐘就不響了。
我發明時是這樣的，我先把鬧鐘拿出來，把電池扣下，把機身卸開，把開關線露開，這時，我又找了一根五米長的電線，我本想把它裁開，可爸爸說這樣不夠長，可是我已經把線的皮扒開了，我想沒事，不會漏電，我就沒管，最終把電線的另一頭綁在原先的開關電線上，然后用膠帶固定，然后我試了一試，不行，我檢驗了一下電線，原先是剛才皮扒開的地方漏電，之后弄好后，鬧鐘才聽我指揮。它的弊端就是從這邊開，這邊關不了，從那邊開，這邊關不了。
這個發明必須在生活實際中用得到，因為也有很多人和我一樣，也有鬧鐘的問題，請按照我的方法去做吧。所以，我覺得這個發明很成功！
我的小發明小學三年級作文 篇8
今天朋友來我家玩，我拿出了心愛的科學小實驗箱，里面有導線、燈泡、手搖發電機、電池、暗盒等，我最喜歡用這些連電路，讓燈泡發光。
突然有一個奇特的想法在我腦袋里出現，平時玩的時候一個電池就能點亮一個燈泡，那兩個電池是三伏特，再加上手搖發電機會怎樣？我和朋友開始嘗試，把導線、燈、電池、手搖發電機拿來開始連接，連接好后，我開起開關，結果并不是我想的那個樣子，燈泡并沒有亮，手搖發電機卻自己轉了起來，這時朋友按住了手搖發電機不讓它轉，咦！燈泡亮了！我們大吃一驚。
這個無意間發現的問題，會不會有新的驚喜呢？手搖發電機轉起來了，換成扇葉裝上會不會變成迷你版的風扇呢？我連忙裝上扇葉一試，一陣陣輕風吹來，哇，好涼快呀！這風扇真好啊！
原來在生活中會有很多東西給我們啟發，只要我們肯去發現它們的奧秘，開發它們并且利用它們，就能體會到它們的作用，今天的簡易小電扇就是如此。
我的小發明小學三年級作文 篇9
今天，我在家看電視。我看到過這樣的畫面：一個人用手扇扇子，過了一會兒換了另一只手，手累了。
看著這里，我在想：能不能做點更方便的東西來代替風扇？
我不能只說不做。我立即去尋找東子為我的發明。不一會兒，我找到了所有這些材料：紙、棍子和釘子。
我先用剪刀把廢紙剪成大小不一的花瓣，然后用釘子把紙釘上，再用錘子把有花瓣形紙的釘子錘成木棍，這樣就把釘子用花瓣形紙固定住了。然后，我把一根長棍子折成兩根小棍子，用一根釘子把細長的棍子連接到用花瓣狀紙夾住釘子的棍子上。
這樣，只要我轉動小棍，帶花瓣紙的釘子就會動，釘子也會動，當然帶花瓣紙的紙也會動。這樣我們就可以輕松享受涼爽的微風了！
雖然我發明的材料不是很精致，但是我發明的還是很方便的。可以試試！
我的小發明小學三年級作文 篇10
前幾天老師讓我們做個小發明，我想來想去也想不出來。回到家寫完作業后，我環顧了一下四周，看看有什么地方可以有所改進。結果我發現我的桌子上橫七豎八的放了許多筆，顯得非常亂，我就想，我能不能試著發明一個筆筒，把我的筆都收納起來，這樣桌子就更干凈整潔啦。
想到就立馬動手。我用平時攢下來的雪糕棒做原材料，先把雪糕棒擺放整齊并用膠水固定好，做成筆筒的底座；然后拿出一張紙，把雪糕棒擺放在上面并用膠水固定好，然后卷成一個筒，再把兩邊粘起來，這樣一個筒身就做好了；最后用膠水把筒身和底座固定好，并好好裝飾一下，這樣一個漂亮的筆筒就做好了。看到自己親手做成的漂亮筆筒，心里非常高興。
通過這次活動，讓我體會到動手的樂趣。在以后的生活學習中，我要堅持養成善于觀察、勤于思考的好習慣。
我的小發明小學三年級作文 篇11
我每天早上特別不愿意起床，總想睡懶覺。就算媽媽三番五次地叫我，起來也很不情愿。
于是，我想到要發明一套多功能睡衣，關注一下自己的睡眠時間與質量。理想中的睡衣由牛奶蛋白纖維制成，有著淡雅輕淺的色彩，既適合家庭穿著，又有安目寧神的作用。它可以根據室內溫度的高低,啟動自動調節功能，穿起來會感覺很舒服，它吸濕性良好、富有通氣性。每天到家以后就可以換上睡衣，到了預先定制的睡覺的時間，睡衣就會散發出怡人的牛奶香味，伴你幽然地入睡。早晨呢，睡眠充足，睡衣的香味變了，讓人特別神清氣爽，藏在睡衣中的振動器也開始跳舞，使你想躺在床上都不舒服，恨不得蹦起來，精力充沛地投入到學習工作中去。
睡衣只要你賦予它生命，它便可以綻放出意想不到的異彩，將我們的生活襯托得更加奇麗多姿。
我的小發明小學三年級作文 篇12
我，是一個天生愛動手的孩子。在家里總愛看一些關于發明之類的書籍和電視。這在我的生活中也是必不可少的。功夫不顧不負有心人，今天我也有了自己的小發明，也使是我邁向成功的第一步！我的靈感是來源于一場“夢”。在夢中，我操控著一艘巨大油輪參加全市模型大賽，結果獲得了第一等獎……樂得我都是笑醒來的。第二天，我決心自己做一個電動小船。畫了畫，改了改，終于馬馬虎虎地畫了一個設計圖，然后準備好材料。開工嘍！
先把兩根筷子用膠布……七上八下地忙活了一個下午，新型“神州8號”成功誕生了，這可耗費了我的大量資金和精力啊！為了驗證“神州8號”的效果，我把它放在洗臉盆里，發動主機。只聽：“嗚，嗚”。的幾聲，小船在臉盆里飛速前進，我在再也壓抑不住自己喜悅的心情，一蹦三尺高，自豪的說：“我成功了”。
我的小發明小學三年級作文 篇13
我想發明充氣房屋，既可以防小偷又可以你的全家。我是想出發明的呢？人的家里曾經被小過，失去了東西；人出去旅游時找住處，從而想出小發明的。
充氣房屋看是塑料做成的，它很不結實，用一根鋼絲一碰就破，其實它堅韌，用鐵錘錘它都不破。它的鎖是用特殊制成的，任小偷想出辦法也打不開那把鎖。
充氣房屋里的東西充氣的，你想使用東西就點柜子上按紐，柜子上的按紐跟電腦相接，假如你想喝茶就點柜子上的“喝茶”按紐，電腦跟你喝茶這件事，你就可以地享受快樂了！
你出去旅游那充氣房屋可派上大用場了，先把充氣房屋里的東西都放出氣，就成了一張張的了，好收，免得帶性的碗筷……再把充氣房屋里的氣放，放進背包里，就把充氣房屋充上氣，在森林也不怕，（充氣房屋堅韌，可以防住對有傷害的東西），可以安心睡覺，天早上，就可以把充氣房屋給收，旅游。
充氣房屋用處沒跟你們講呢！充氣房屋即又實用，是的好幫手。我真想讓愿望盡快的現實！
我的小發明小學三年級作文 篇14
這個星期天，我寫完老師布置的作業，其中，語文作業有一個是搞發明的日記，我閑的沒意思。到我把書放到書包里的時候，我看見我的比方不清了，“哎呀！筆怎么也放不下啦！”我大聲的叫喊。我又想起了作業，作業是搞一個小發明，我想：“我做一個小筆筒，把筆放進去，然后把發明日記的作業寫完，那不既我那些心愛的筆有一個溫暖的家，作業又完成了。”我想到這里，就開始做了。
原材料有：紙、易拉罐、彩筆、膠布、剪刀。
第一步，先拿紙在易拉罐上比量比量，量出易拉罐的寬度和高度，然后把紙剪好。
第二步，要把易拉罐清理干凈。
第三步，在紙上畫畫。我以“蝸牛的房子為主”提畫了一幅畫。
第四步，用膠布把畫粘貼在易拉罐里。
同學們，等著我下一個驚人的發明。偉大的創作吧。
我的小發明小學三年級作文 篇15
過國慶節時老師給同學們留了個作業，就是自己動腦思考小發明。
我做的小發明是捅棗核器，它能很方便地捅出棗核。我是怎么做的呢？我用一個糖葫蘆棍插到吸管的小洞里，再用膠把它兩粘在一起。怎么操作呢？用吸管有尖的那頭，使勁插干棗的一頭，核就被捅出來了。就可以高高興興吃棗了。
把棗核捅出來吃棗，一是吃棗不用吐核，二是包豆包、棗卷時不硌牙，三是方便打紅棗豆漿……
后來，我們班主任讓我和王耀頡到五樓大禮堂向學校的老師們介紹我們班的八個創意小發明，老師告訴我這個事兒的時候，我心里很緊張，可是一正式介紹了，我就不緊張了，發言很流利。
最終，我的這個小發明被學校的老師們選中參加學校的展覽，讓學校的老師和同學們參觀。
我的小發明小學三年級作文 篇16
在我的夢境中，我是一個發明家，我發明了很多很多東西。
比如有一個鞋子，是我發明的，它是可以演唱的，它可以變成機器人，而且它的鞋底可以唱歌。到了夜晚，它可以照燈，她還可以用手機操控，或是語音操控，他會變成機器人，幫你刷碗拖地，可是，可是就是一點不好，他不會自己充電，這件事讓我非常為難。
所以我想了想，應該給它設置一個，自動充電盤，只要插電就行了，機器人自己往那一走，站在那它就會自動充電，你說這個怎么樣呢？我是不是很聰明。
為了更發達，我的發明我還制作了一個自動的天窗，他也是語音操控，還有手機操控，就是不能變來變去，但是到了夜晚，只要你有語音或者手機操控，它就會發光，如果按下開關，他就會再按一下開關，它才會關掉，你們說這是不是很智能呢？而且這個發明也讓我很苦惱，她他雖然很堅固，但是有一些不智能，所以我想了很久才想到應該做些什么。
可是，一個叫聲給我吵醒了，我從夢中醒了過來。
我的小發明小學三年級作文 篇17
“螳螂臂”
我在玩的時候，遇到了一只螳螂，就把它抓了回去放在家里觀察。
有一天我回家，突然靈機一動，發現螳螂有三個關節活動自如，我想到車上安裝有三個關節的機器，在這上面安許多鋼牙就可以抓握東西了，還可以據樹……
“無敵蜘蛛臂”
一天，我回家之后看見一個殘疾人。用雙棍走路。所以我想發明一個幫殘疾人走路的工具。我回家之后，研究各種生物的體型，腿什么的，終于固定了蜘蛛的最穩定。
所以我一直在研究蜘蛛的腿，最后發明了蜘蛛臂。蜘蛛臂上有吸盤，可以爬墻。蜘蛛壁上還有無數根緩解壓力的軟片。又上網查了查，雞蛋殼可以分散壓力，按照雞蛋殼的原理，將蜘蛛臂改良。蜘蛛臂是讓殘疾人走路的最好工具。
我——尹子沖，也可以當科學家了！其實大自然給我們的啟示不止這些，多留心觀察身邊的事物，就會有所發現。
我的小發明小學三年級作文 篇18
我多想發明一個防水坐墊呀。
說干就干，我首先找來一件破雨衣，剪下一塊與坐墊一樣大小的布，然后再剪兩條布下來，扯下一塊大的布縫了起來，防水坐墊就好了。后來，我又想到了在坐墊下面裝一個小盒子，如果晴天就把坐墊放進去，因為坐墊體積本來就小，折了之后就更加小了。我找來硬紙板，做成一個小盒子，擺在坐墊下面，用兩根繩連起來。總算完成了。
我又試著用水淋了一下，發現水會沿著邊沿弄濕坐墊，如果遇上大風，還會把坐墊吹走，怎么辦呢？這時媽媽從街上回來了，她給我買了一件新衣服，我穿上了它，讓我茅塞頓開。于是我剪下來一塊布，圍著坐墊下方又縫了一圈，中間用線連好，裝上收縮器。好，終于打工告成了。
但是，我又想到夏日酷炎，坐墊就會發燙，怎么辦呢？我就想到了在里面裝水。
怎么樣？哎，不多說了，趕快去申請專利。
我的小發明小學三年級作文 篇19
每次閱讀《我愛科學》雜志中，我讀過這么一則信息——食蟻獸和變色龍的舌頭都是可伸可縮，并會粘住昆蟲在收回去，再收到嘴邊的時候，那些泥土、小石子、枯葉都會被過濾出來。因此，我想做一個“舌頭槍”。
“舌頭槍”大小只有一只水筆大，但它可以吸取一些零碎的垃圾或者你需要的小物品。當你需要用的時候，只要把右手大拇指扣放在它的一塊小玻璃片上；它就會先讀你的心再立馬變長或者變短。之后伸出有粘性的舌頭，把你想要拿到的東西給抓起來，并放到你的左手中。當你不需要用它的時候。只要把手指松開就可以啦。
“舌頭槍”的電源來自路邊的石子，一次只要放入三到五顆小石子，就可以用上好幾年。因為當你把石子放入“舌頭槍”內部時。那些小石子就會叫發瘋似的轉斗起來，從而產生靜電。
怎么樣，我的舌頭厲害吧？在今后我會查找更多的資料做更多的實驗，早日把這項發明出現在你我的手中。
我的小發明小學三年級作文 篇20
我是中國機密組織中的一名著名科學家。
因為我發明的高科技讓很多未解之謎都由此揭開面紗，并且我立下了汗馬功勞，所以首領在大會上親自宣布我成為科學部隊中的大隊長。
可當大隊長也并不輕松，這不，我這幾天正在太平洋上的一個小島上做研究呢。首領的一個電話就響了過來：“今天你要做演講，“我限你在一個小時之內立刻趕過來，如果你到不了，我就讓你休假三年！”“可……”我還沒說完，首領就掛掉了電話。“哎，反正到不了，還不如休假三年，爭取發明個傳送機，說不定……哈哈。”
經過我不懈的努力之后，第一代傳送機誕生了，可才剛進入市場，便有警方投訴了，說我發明的傳送機使很多家庭里發生了盜竊事件，使得警方花用了大部分時間來處理事件，卻抓不到。
于是我啟動了自爆系統。
我的小發明小學三年級作文 篇21
原先，我都是起床去按鬧鐘，而且沒穿衣服，特別是冬天，很冷，后來我發明了一個東西：遠程磁式鬧鐘控制系統，有了它，就不用起床關鬧鐘了，只要扳動一下床頭的開關，鬧鐘就不響了。
我發明時是這樣的，我先把鬧鐘拿出來，把電池扣下，把機身卸開，把開關線露開，這時，我又找了一根五米長的電線，我本想把它裁開，可爸爸說這樣不夠長，但是我已經把線的皮扒開了，我想沒事，不會漏電，我就沒管，最后把電線的另一頭綁在原先的開關電線上，然后用膠帶固定，然后我試了一試，不行，我檢驗了一下電線，原來是剛才皮扒開的地方漏電，后來弄好后，鬧鐘才聽我指揮。它的弊端就是從這邊開，這邊關不了，從那邊開，這邊關不了。
這個發明一定在生活實際中用得到，因為也有很多人和我一樣，也有鬧鐘的問題，請按照我的方法去做吧。所以，我覺得這個發明很成功！
我的小發明小學三年級作文 篇22
我家有個普通的晾衣架，直直的用一條鐵絲當衣架，因為最近風很大，所以剛洗過的衣服總是掉在地上，媽媽只好把掉在地上的衣服撿起來重新再洗一遍。我看著心里很不是滋味。
有一天我正在看書，突然看到書上說圓圈和螺旋形是摩擦力最大的圖形，我想我們家的晾衣架是鐵絲做的，應該可以擰成一個圓形，這樣衣服就不會掉下去了。
說干就干，我掠起袖子，把上面的衣服都抱到一個干凈的大盆里然后用雙手使勁的把鐵絲擰直，鐵絲絲毫不動，我使出吃奶的勁把鐵絲擰正，但是鐵絲才動了一點，我只好把擰成螺旋形的.計劃改為擰成圓形的計劃。我戴了一副手套，又使勁把鐵絲擰彎；汗水一滴一滴的流下來，終于擰好了。盡頭在哪里呀？我突然發現陽臺門有一個小孔，我把鐵絲穿到了小孔里面，打了一個節，終于大功告成了！
我高興的在陽臺上又叫又跳，媽媽看到我的小發明也笑得合不攏嘴。我從這件事悟出了一個道理：世上無難事 只怕有心人。
我的小發明小學三年級作文 篇23
以前，我發明過一些小東西，其中最讓我有成就感的，還是要數我的雨水儲水器啦。
有一次，我看到窗外嘩嘩作響的大雨，我想：“可以不可以發明一個小工具把這些雨水儲備起來備用呢？”于是，我就想發明這個小工具。我左思右想，終于想到一個工具，它的結構是這樣的：最頂端有兩個可以開合的蓋子，兩個蓋子各連著一個可以自由伸縮的鐵桿。下雨時，感應器探測到有雨水，會自動打開蓋子，增大了收集雨水的面積。之后有兩種可能，第一種是水箱還沒有裝滿雨就停了，這時安裝在水箱兩側的感應器就會起作用:如果水箱中的水在一分鐘內沒有上漲，蓋子就會自動關上。第二種是水箱滿了之后，藏在打開的蓋子后面的兩個感應器探測到水滿了，蓋子也會自動關上。但是正因為它的結構很復雜，所以我到現在都還沒有制作出來樣品。
這就是我的發明。我認為等到我成功制作出來，就可以節省一些雨水了。
我的小發明小學三年級作文 篇24
我想要三把傘，它們可不是用來遮風擋雨的，作用可大著呢！就讓我來細細講解吧！它們分別是音樂傘、電話傘和風扇傘。
音樂傘五顏六色，美麗極了，在烈日下，它既可以遮陽，更重要的是可是聽音樂，帶來愉樂，放松我們的心情。
電話傘新穎美觀，不管在大雨中，還是在烈日下，只要對著話筒說一聲你想跟誰對話，就可以和他（她）聊天了，而且不需要電話費，看，是不是很方便呀！
還有風扇傘也可以在烈日下使用的。在火辣椒的太陽照射下，你如果熱得實在受不了了，就可以按一下傘柄上的紅色按紐，傘上的風扇就會轉動起來，帶給你陣陣的清涼；如果你不想讓它扇了，就可以按一下藍色按紐，它就會自動停止轉動。而且這個風扇不需要用電的哦。只要用太陽能就可以自動充電了。
我的小發明小學三年級作文 篇25
星期天，我寫完作業十分無聊，心想:做什么呢?我在房子里轉來轉去，左看看，西瞧瞧。最后在廚房發現了“目標”:大號可樂瓶和塑料泡沫板，我靈機一動想起了我能夠做“雪花飄舞”呀!
我準備的材料有:塑料泡沫板、大號可樂瓶、剪刀、水彩筆、吸管、牙簽。
開始做了!我先將大號可樂瓶上部用剪刀剪下;再把塑料泡沫板剪成和可樂瓶上部口一樣大小的圓形，上方扎一個洞;之后，把吸管短的一端插進扎好的孔，上方剩余的部分剪掉;然后，把弄好的泡沫塑料板用水彩筆打扮一下，用牙簽把自我想放進去的小玩意兒固定好;最后，我用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一個個像一粒粒雪的東西掉下來。有的小球很調皮，總愛往我的衣服上、頭發上、臉上、褲子上、鞋子上，我費了九牛二虎之力，最后把小球一一抓回來。我把小球裝進可樂瓶里，把塑料板裝好，就大功告成了!
我端詳著“雪花飄舞”，開開心心的幻想著。
我的小發明小學三年級作文 篇26
我想發明一個機器人，他可以抓小偷，假如遇到強盜，它會用人三四倍的速度沖過去，讓小偷無處可逃，它可以連接各個地方的攝像頭，只一發現他就不可能逃走了，讓后帶回去，交給警察。
這個機器人還有一個本領，可以變形，也可以救人，只要他發現有人受傷，它就會變成一輛車，讓另一個機器人變成擔架上車，送到醫院里。
每艘船上都有這樣的兩三個機器人嗎，假如船翻了，機器人就可以變成船，把人送到對岸，保證人們的安全。
他還可以變成車，而且是不用油的汽車，它的引擎是電力，電力達到很高，而且帶有等離子盾，強力反彈一切傷害。它的速度雖然很快，但是很安全，安全率100%，只要你駕駛上了這輛車，你就什么也不怕了。
這就是我發明的機器人。
我的小發明小學三年級作文 篇27
有一次，我和爸爸媽媽攜表姐一起去野外郊游，我們來到小河邊，表妹想玩一下水，差一點掉入水中，幸好我在旁邊，反應快，把表妹拉到了安全的地方。但是，危險并沒有解除，表哥太貪玩了，在山坡上跑來跑去，一不留神，差點掉入山谷，還好，爸爸及時地截住了他。我說：“這里太危險了，還是趕快回去吧！”于是，我們便回了家。
一到家里，我便想：“可不可以發明一種安全的東西，讓郊游的這些危險以后不再存在呢？對了，就發明一種超級救生衣吧！”
超級救生衣有兩種功能：一種是，當你掉入水中，又不會游泳時，水流會觸動其中一個析水感應器，這時，他就會起到救生圈的作用；另一種功能是，當你從高處掉下時，你身邊高速流動的氣流會觸動另外一個感應器，打開那個具有降落傘的功能，這樣，你就可以安全著地了。
這就是我的小發明。
我的小發明小學三年級作文 篇28
今天,我一個人在家里玩，一不小心把媽媽心愛的花瓶給打碎了，那可怎么辦啊!我急得像是熱鍋上的螞蟻。
有辦法了!拿膠水把花瓶給粘上不就好了嗎?我馬上行動起來拿起膠水，往花瓶上粘。粘好了，我等了幾分鐘，小心翼翼地碰了一下，沒想到花瓶實在是太不牢固了，我一碰就到了，這個辦法失敗了。我坐在底上，左想想，右想想，終于又想出了一個辦法。把膠水融合起來在粘上去。我馬上跑到商店，拿了好幾瓶不一樣的膠水，付好錢，馬上跑回家里，拿了一個大瓶子，我把所有的膠水往里面倒，又用筷子攪拌，哈哈我的超級無敵膠水“出世”了。我用膠水往瓶子里粘，過了幾分鐘，我也碰了一下，不會倒，又碰了一下，還是沒倒，我一蹦三尺高，嘴里還喊著：“我成功了!我成功了!”
晚上，媽媽回來了，我把這件事的來龍去脈說給了媽媽聽，媽媽聽了，還夸我是個聰明的孩子。同學們，我們遇到困難的時候要善于思考，這樣才能把困難給解決了。
我的小發明小學三年級作文 篇29
在8月3日那天晚上，我做了一個小發明，是紙電話。
吃過晚飯，我就開始準備做電話的各種材料，材料有：紙杯兩個、針、線和擋小孔的塑料片等。材料準備齊以后，我開始做了，我先用針在紙杯的底部扎一個小孔，然后把線穿到孔里面，從紙杯里把線拿出來并系上擋小孔的塑料片，然后一拉就好了。另一頭也這樣做……一會也做好了，我就去找爸爸看，并試驗一下看做的是不是成功，我和爸爸各拿一個紙杯把線拉直，我對著紙杯說，爸爸把紙杯放在耳邊聽。我說爸爸你能聽到我說話嗎？聲音大嗎？爸爸說：“能聽到，聲音很大！你成功了！”我問爸爸：你知道為什么你能聽到我說話，并且聲音還很大嗎？爸爸說我不知道，你告訴我為什么！我說：在細線拉直的時候聲音通過細線振動而傳到對方那里，這就是聲波!爸爸說你懂的知識真多！
我的紙電話還不錯吧!你也來試試吧!通過這次做紙電話，不僅鍛煉了動手能力，我還懂得了做什么事情不但要勤于動腦，還要大膽想象多動手，就會有新的發發明創造！我長大了一定做一個大發明家！
我的小發明小學三年級作文 篇30
生活是豐富多彩的，發明是無處不在的，有時候小發明能把生活中的難題一一解決，消除我們的煩惱。現在我就介紹一下我的小發明吧!
快過年了，大家都忙著大掃除，來迎接新的一年。“咳咳”正在掃天花板的媽媽突然咳嗽起來。我連忙跑過去問媽媽怎么了，媽媽說：“灰塵飛到我鼻子里，嘴巴里，嗆得我直咳嗽。”看著灰塵在屋子里到處飛舞，悠閑自在地飄來蕩去。我心想：怎樣才能不讓灰塵滿天飛呢?咦，有了一個好主意：在雞毛撣的手把上加一個大漏斗，這樣就可以把漫天飛舞的灰塵收集起來。于是我立馬找來了一張大紙皮，把它圍在雞毛撣手柄上方，折成一個大口朝上的錐形大漏斗。大漏斗就是專門收集灰塵的神器。我試了試，嗯，頑皮的灰塵都進入到了我的神器里。
可是，另一個問題又來了。雞毛撣傾斜著掃灰塵時還是接不到漏網的灰塵，怎么辦呢?我正抓耳撓腮，不知怎么辦時，我的目光落到了數學書上，對，數學老師說生活中處處有角，利用這個原理，我把這大漏斗進行改良，在大漏斗的下方加上個自由活動的角。果然，功夫不負有心人，重新改良的雞毛撣，媽媽用起來得心應手，也沒發生過被灰塵嗆到的情況了。
通過這次發明我明白了一個道理：無論做什么事都要認真思考，這樣你才能達到預期的效果。另外，遇到困難不能退縮，要勇敢面對，才能將問題迎刃而解。
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