讀書的快樂小學三年級作文8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的讀書的快樂小學三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的快樂小學三年級作文1
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。書可以增長人們的見識，也可以讓我們更加有文化，書的題材也有許多，如科幻類，文學類，百科知識類等等。那么書的好處更是不勝枚舉。
書猶如人精神的糧食，它在人餓的時候可以填飽肚子，在人傷心的時候可以讓人開心起來，從小媽媽就告訴我要多讀書，這樣才可以使你的學習進步起來。但當我拿起書來看的時候，我卻怎么也看不進去，因為我沒有找到看書的方法。自那以后，我就開始慢慢的找方法，慢慢的找到自己喜歡讀的書的類型，然后多去找一些這樣的書來讀。這樣就會是你慢慢的喜歡上讀書。
讀書，既可以增長人們的見識，也可以讓你更加的有情商。因為書就如猶如一個黃金屋，可以在那里有無窮無盡的財富，只有在那里，你才有永遠也花不完的錢。所以你要想喜歡上讀書必須先找到方法，然后再慢慢的品味這樣說就是你的朋友了。
讀書是好的，但是你要讀有對自己有益的書，對自己有幫助的書。
走遍天下書為侶，不管你走到哪里，書永遠都是你的朋友。因為書可以給你帶來了無窮無盡的好處，無窮無盡的力量。讓我們一起拿起書來，走進這個知識的黃金屋吧!
讀書的快樂小學三年級作文2
人生中有很多第一次，他們就像細胞一樣棲息在人體中，一個一個的第一次，像小星星一樣長久的聚在一起，就成了人們口中的璀璨星河，躺在了我們的記憶中。
我依稀記得在小時候媽媽讓我讀書，我不想讀，但后來我愛上了讀書，這是為什么呢?
那時，我媽媽讓我讀書，我不讀，我生氣地大叫道：“我不讀書!”“為什么”“我就不讀”!媽媽也拿我沒辦法，去做飯了。第二天，我們上了一節關于新年的課，于是老師問道：“你們知道新年的來歷嗎?”有一位同學站起身來滔滔不絕地說：“新年的來歷是……”我用羨慕的眼光看著他，一下課，我就去找他，問道：你是怎么知道這些的呀?“當然是從書中學來的呀!”他回答道。“哦，我懂了”，我回應道。我回家后就開始讀書，誒呀!這是什么呀!書上的文字就像外語一樣，我連忙去找媽媽，媽媽見我要讀書很高興，便一個一個地教我。我太著急了，因為不能讀出一段連貫的話，不過在我的積累下，我終于讀出一段小故事了!
在讀書的過程中，我認識了新的海洋，新的天空和大地，增長了很多知識。
讀書的快樂小學三年級作文3
在一個陽光明媚的`早上，寫完作業的我伸了個懶腰，陽光射進了小屋里，照到了我半邊臉，紅彤彤的。
在這個陽光四溢的早上，能干什么呢?無聊的我走進了書房，翻看了幾本書，都看過了。用眼睛再掃掃，突然掃到了一本從買下還沒動過的書，名叫《哈利波特與魔法書》，是英國的羅琳寫的。
拿起這本書，帶到書桌上。我看看這個書的封面，瞬間被這個奇幻的世界給吸引了!映入眼簾的是一座陰森恐怖的城堡，一個高大的巨人穿著厚重的棉衣，掛著沉重的皮包，手里舉著一盞明亮的夜燈，就是黑夜里的一盞明燈。哈利戴著一副沉重的眼睛，充滿善意得看著鏡頭，仿佛就是在看著我，旁邊有兩個小孩穿著魔法衣看著那座陰森的城堡，仿佛就要發生什么，令我忍不住想要往下看。
打開這本書，我就被“大難不死的男孩”這個標題吸引住了，往下看，忍不住大笑一聲，一只貓竟然在看地圖，這是多么荒謬的事啊!這下可好，我徹底迷住了，忘記了吃飯。
媽媽叫了我好幾次：“快吃飯啦，快吃飯啦!”我都沒有聽到，甚至已經到了沉迷的境界。等我吃完飯，再看上一天一夜!
讀書的快樂小學三年級作文4
有人看到標題的第一眼可能會說：“讀書快樂嗎？我感覺一點也不快樂呀！”
沒錯，但這是針對那些不愛看書的人的想法。我曾經也不愛看書，但自從我看過《哈利。波特與魔法石》這本書之后，我就愛上了看書。書是我的良師益友，書將伴隨我一生。
字典、詞典是忠實的“老師”，你哪個字不會讀，哪個字不會寫，哪個字或詞不知道是什么意思，字典、詞典都會告訴你。
讀童話會讓我獲得許多道理。比如：《狼來了》這個故事讓我們知道了不能騙人，否則當你真正需要幫助時，別人也不會相信你了。
讀名著讓我了解了部分歷史。比如：《三國演義》給我印象很深的劉、關、張，桃園三結義，劉備三顧茅廬，赤壁之戰等等。
小說讓我的識字量大大提高，還有許多有趣的故事等你去讀。
書，不僅給我帶來了快樂，還給予我豐富的課外知識，使我理解了“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”的深刻含義。書讓我懂得了人間的真、善、美，假、丑、惡，明白了許多做人的道理。我想擁有豐富的知識，從書中獲得更多的快樂。
讀書的快樂小學三年級作文5
書是什么，是智慧的總結，書是什么?是生命的一盞明燈，書是什么?是一個人畢生的精神食糧。
多讀書，讀好書，好讀書，讀整本書。這是人人皆知的一句話。
在這個充滿知識社會，如果你沒有讀書，沒有智慧，你在社會中沒法站穩腳跟。
孫權讓呂蒙讀書是為了讓呂蒙文武雙全，在今后的戰斗中更好獲勝。傅永發送讀書是因為朋友來信，他卻大字不識一個，他感到慚愧。他們讀書后，呂蒙的才干大增，魯肅感嘆并結交為兄弟，博永才干大增，皇帝都為之感嘆。
再說說，外國名人，高爾基先生，有一次他的房間著火了，他什么都不考慮，抱起書即往外跑，為了搶救書籍，他被燒死，他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死�！�
美國著名政治家，科學家，富蘭克林酷愛讀書，家里窮，他便向向他人借書，并說到做到什么時候還書就后還書從來不失信。
可見讀書是多么的重要，有了書就有了知識知識的力量是無窮的，它會帶給我們光明的前途。
讀書的快樂小學三年級作文6
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”聽了這句話，我從此沉浸在書的海洋中。
一天，我吵著要去看書，媽媽便帶我走進了圖書館，原來應該十分安靜的圖書館今天異常吵鬧。我像一個“吃瓜群眾”詢問了原因以后才知道一個人買書討價還價，結果和售貨員吵了起來。我心想：即使在吵鬧的環境也干擾不了我一顆迫切想閱讀的心。便走到一旁，拿起一本《彼得·潘》津津有味地看了起來。
在書中，我仿佛和主人公彼得一起飛到了“永恒島”上，一起打敗盜寶小偷，一起對抗黑胡子海盜胡克;還和美人魚一起嘻嘻，晚上還和小精靈共度晚餐。
我沉浸在無盡的幻想中，但媽媽用一句“該走了”打破了我的幻想，我拉著媽媽的衣角懇求地對媽媽說：“等我一會兒，讓我再看一點。”不知不覺中，媽媽等了一個小時，只好無奈的把書奪走，將書放上書架，把我“拖”了回去。
因為這一次閱讀，我買下了《彼得·潘》，一遍又一遍的享受讀書的樂趣，作文水平也因此提高了一點，這時再回想起高爾基的話，還真有道理哩!
讀書的快樂小學三年級作文7
我覺得世間許多事情都有樂趣，其中最有樂趣的就是讀書了!
為什么讀書有樂趣呢?第一，讀書讓人安靜、平靜。爸爸曾對我說：“你在書面前靜的像一股清泉。”如果你有些煩躁，可以看一會兒書，就好多了。
第二，書中有許多情節，你的心情會隨著主人公的情緒變動。比如在《明天是豬日》這本書中，主人公“十元便宜貨”出了一張豬報，他說明天是豬日。結果第二天，同學們都在討論抓住的事，電視上說下午一點到二點是豬時間，大大小小的豬都會出來讓我們捉，他很驚訝，我也被驚呆了。書就有這種魔力。
第三，書能幫助你寫好作文。書會給你許多靈感，讓你明白許多道理，還有許多好詞好句可以用。
讀書是在任何地方都能讀的。比如在車上，床上，沙發上，秋千上……讀書使我快樂，使我平靜，使我變得多情，使我聰明。我還喜歡和同學交流書中的情節，談談自己的感想，聊聊主人公在某個緊要關頭可以怎么做等等。
讀書，讓世界更美好，讓我們的知識更淵博。讀書是一件最有樂趣的事了，我愛讀書!
讀書的快樂小學三年級作文8
每個孩子都有自己的課余生活，有的很單調，有的豐富多彩。我的課余生活就像公園里絢麗多彩的花，有畫畫、下棋、游泳……其中，我最喜歡的是讀書。
每當我路過書店時，看到令我喜愛的書，便會央求媽媽給我買幾本。有時候看到同學手中的好書，我便會忍痛割愛用自己最心愛的東西去交換。當我得到書后，我就會如饑似渴地看起來。不浪費空閑的每一分鐘，哪怕是課間十分鐘，上廁所的時間也爭分奪秒地看了起來。
閱讀的時候，我總會隨著書中的故事情節改變自己的情緒。當讀到悲痛的語句時，我便會心情沉重地同情故事里面的主人公;當讀到憤怒的語句時，我就會緊握拳頭，準備與敵人廝殺;當讀到了歡樂的語句時，我便會情不自禁地“咯、咯”地笑起來，甚至手舞足蹈。我有時著了迷，連媽媽叫吃飯我都沒注意到，直到媽媽過來揪我耳朵時，我這才戀戀不舍地放下書。
這些年，我讀了許多書。通過閱讀，我開闊了視野，增長了知識，充實了大腦，同時也給我帶來了很多樂趣!
我喜歡讀書。
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