觀察三年級的作文（通用39篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的觀察三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察三年級的作文 篇1
大自然的奧妙是無窮的，只要留心觀察，用心思考，就會發現其中蘊含的奧秘。
在一個炎熱的夏天，我去奶奶的臥室里拿東西，突然，看見了一只壁虎在墻上爬來爬去，我靜靜地站在旁邊看著，這是一只全身綠油油、小巧玲瓏的壁虎。它的背上坑坑洼洼的，有四只小小的腳和一條細細尾巴，可愛極了。這時，我困惑不解：為什么壁虎能在墻上快速爬行呢？
我在網上查閱資料，終于揭開了壁虎的腳能在墻上爬行的秘密，原來，壁虎的腳上是有吸盤，輕輕一吸墻壁，它就能在墻上任意行走了。壁虎在捕食的時候，靠這雙腳就可以輕松獲取食物了。
我從壁虎的腳上得到啟示，可以解決很多難題。根據壁虎腳上的吸盤，給鞋底裝上一個，就能象壁虎一樣在墻上走。這就是“吸盤鞋”。有了“吸盤鞋”，在救火時，消防叔叔穿上這種鞋就可以輕而易舉的將救火工具送上樓，迅速滅掉火。
粉刷墻壁時，粉刷工伯伯穿上“吸盤鞋”，再刷起來就省事多了。
大自然的奧秘就像一雙無形的手，時時刻刻地牽引著我們去探索，去思考，去發現。只要我們現在好好學習，以后一定發明許多新型的東西，為人類造福。
觀察三年級的作文 篇2
今天，老師給我們布置了一項特別的作業：觀察胖大海。“胖大海泡開會是什么樣子的呢？”我心里想。
傍晚，爸爸帶回來了一包胖大海。它們的顏色呈深褐色，皮膚像樹皮一樣粗糙。外形像一顆顆橄欖核。跟黑老頭一樣。
我先選出兩顆最大的“胖大海首領”，分別放進兩個玻璃杯里。接著，把一個玻璃杯裝滿開水，一個灌入冷水。開水里的胖大海一下就吐出了絮狀物，底部發出“咝咝”的聲音，似乎在說：“好燙啊！好燙啊！”冷水里的胖大海卻遲遲沒有反應。
半小時以后，開水里的胖大海全綻開了，像水母一樣，透明的。聞一聞，有一股淡淡的中藥味。碰一碰，像海綿一樣軟綿綿的。端起杯子送一口，有一點菊花茶的味道，可清爽啦！冷水里的胖大海才開了一半。聽媽媽說，胖大海有止咳、潤肺、保護聲帶的作用。是老師經常喝的茶呢！
“胖大海這個名字是怎么來得呢？”我上網查了一下。原來，古時候有一個叫朋大海的青年。他用一種青果幫人們治病。一次，他又上山采青果，但卻從此再也沒有回來 。鄉親們上山找他，才知道朋大海被大蟒蛇吃了。鄉親們十分傷心。為了紀念他，人們把這種青果叫做“朋大海”，因為朋大海生前長得比較胖，所以又叫“胖大海”。
這次觀察胖大海真有趣啊！
觀察三年級的作文 篇3
“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你也不嫌多，紅紅的小臉溫暖我心窩，點亮我生命的火火火火火火……”每當我聽到這一首最熟悉，最火的《小蘋果》時，我就想到了小蘋果是吃的哦！我一看到小蘋果，我的口水就流了下來。
小蘋果的形狀是圓圓的，像一個小美女的紅紅的小臉蛋，又像小小的燈籠……它的顏色很漂亮，紅里面透著黃，像一個亭亭玉立的美麗女生，也像一個胖胖的小姑娘。它的兩端都向內凹下去，摸一摸滑滑的，像小嬰兒的小臉蛋哦！我又聞了一聞一股香甜的香味飄進了我的腦海，在腦海之間里回旋著跳舞和唱歌。
我咬了一口果肉，啊，真香甜！用口嚼了嚼，那甜甜的汁液流入我的心靈中，那脆脆的果肉，很爽口……真是太好吃了！
蘋果是很有營養的哦！小朋友一定記著要多吃呀！
觀察三年級的作文 篇4
我用了一個塑料瓶，裝了一些土，種了幾顆綠豆，澆好水，就開始等待著綠豆的發芽。幾天后，終于功夫不負有心人，綠豆成功地發出了一棵棵嫩綠的小苗。我看著他們，覺得他們像一個個騎士，帶著一把把尖利的大刀，奮力地掙扎著，一個個都想爭誰是第一個鉆出來的，第一個能看到外面的精彩世界。
又過了幾天，我發現我的豆苗都長高了，長大了。我用尺子大約量了一下，沒想到長得快的已經了兩厘米，慢的也長了一毫米。我可是高興極了，希望自己種的綠豆越長越快。 大約又過了三，四天，我又去看我的豆苗時，竟然發現他們又長了一點。雖說很高興，但是還是有那么一點失望，可能是因為我無法量出他們的根有多少長吧。因為如果有了根的長度，就能知道他們的總長是多少，這樣會讓我對這幾棵綠豆苗的懷疑略微縮小一些吧。 又過了一些時間，這些豆苗竟無緣無故地長出了一些圓圓的小東西。我左看看，右看看，卻還是不知道這是什么東西，于是我便去問了媽媽，問了以后我才知道，原來這是他們的果實呀！但是我卻又想把他們給摘掉，好喜歡這種小東西，不過我還是忍住了。看看還會長出
通過這件事，我明白了凡事都要有耐心，著急可是不行呀。
觀察三年級的作文 篇5
我家陽臺寬敞，種了很多植物：高雅舒展的君子蘭、綠茵挺拔的文竹、花香四溢的康乃馨……但最引人注目的，還是那株枝繁葉茂、青翠欲滴的蘆薈。
蘆薈比較大，大概是沒有了花盆的限制，愈發生長得蓬蓬勃勃。碧綠是它生命的色彩，肥厚是它生活的優越，滿滿當當的枝葉是繁茂最形象的解釋。如果細瞧，也不是滿株深翠如翡，寬寬綠綠的枝葉邊緣有些小刺，看似光滑的葉片上還映襯著一些嫩綠色的小斑。這讓我情不自禁地聯想起“瑕不掩瑜”一詞，可哪里是瑕疵，分明是點綴在翠玉上的小可愛呀！
我從前一直以為蘆薈是無花植物，在親手種養、長期觀察后才幡然明白：蘆薈其實是會開花的。前些日子，我新奇地發現蘆薈中間長出了一根長長的花干，一天比一天高，好像一個日益升高的小山峰。我就納悶了：難不成它要開花？沒過幾天，蘆薈真的開花了！淡紅色的長條形小花，簇擁著花干，向四面八方伸展開來。盛開的花朵微微下垂，末端就好像張開的小喇叭，似乎在吹奏一曲生命的贊歌。每當微風吹過，數十朵長短不一的花兒迎風輕搖，散發出淡淡清香……花姿搖曳，花香醉人，讓我越發喜歡它了！沒有觀察，沒有等待，就沒有發言權，還真是這樣。
有一天，我觀察蘆薈時不小心被刺兒扎了一下，不禁暗暗埋怨：哼，這蘆薈好端端地為什么要長刺呢？痛死我了！我帶著疑惑翻開《百科全書》一看，這才恍然大悟：原來，蘆薈和仙人掌還是并不疏遠的親戚呢！它們都是熱帶沙漠中的植物，蘆薈長刺是為了自我保護，不然早就被饑渴難耐的動物啃得滅絕了。它的生命力也很頑強，用手將一片葉子掰下，插到另一個地方，用不了多長時間它就會變成一株新的蘆薈，重新長出嫩芽來。
蘆薈的作用很多，可以做成清香可口的菜肴，汁液不僅能治愈傷口，還可以美容……從蘆薈身上，我悟出了一個道理：要好像蘆薈一樣毫不張揚，隨遇而安，充滿活力，做一個對社會有用的人！
觀察三年級的作文 篇6
10月20日晴
今天，我先拿起家里的一個洋蔥，找來一個塑料杯子，放入多半杯水然后把洋蔥底朝下放進去。
泡在水中的蔥頭有包子般大小的，圓圓的蔥頭上下都是光禿禿的。白色的外皮像是給蔥頭穿上白白的衣服，蔥頭就像一位媽媽正在孕育自己的寶寶。而我也期待著蔥苗快快長出來。
10月25日晴
今天，我又去窗臺上觀察洋蔥。洋蔥發生了很大變化。它已經長出四簇蔥苗，每簇又分五個。蔥苗最長的長到49厘米，最短的長到17厘米。蔥苗有的直長著，有的像塑料卷尺一樣，到中間就彎曲了，為了防止蔥苗長歪了，我趕緊用三個皮筋分別套在蔥苗愛彎曲的地方。蔥苗的顏色是翠綠色的，底部是淡綠色的，在底部還有深綠的條紋，有序地呈現著。
忽然我發現蔥頭變小了，我跑去問媽媽，“因為它把自己的.養料給了蔥苗，所以蔥頭漸漸變小了。”媽媽說。“沒準過幾天蔥頭還會皺皺的呢！”
再看看蔥頭下面，已經長出了根。根大約長4厘米。根的顏色是白色的，有一點發黃的，像老爺爺的胡子。
10月26日霧
今天早上，我發現蔥苗下邊有新長出一個小嫩葉，小嫩葉是淡色的，越往上越綠。每一簇的底部都很像老玉米的底部。最長的長到52厘米，最短的長到19厘米。蔥頭變成淡綠的，散發著辣味。聞起來很刺鼻。而蔥頭的根已經長到6厘米了。
看到蔥頭長得這么好,我覺得蔥頭媽媽太偉大了,為大自然孕育了這么多蔥苗,我愛我養的洋蔥。
觀察三年級的作文 篇7
今天，我從教堂回來，去店里買了斤雞蛋寫觀察日記用。
雞蛋買回來了，我準備了兩杯水，一杯是自來水，一杯是鹽水。我拿起一個雞蛋往自來水里放，雞蛋沉下去了平穩地躺在水中，我再把雞蛋放入鹽水中，雞蛋一樣沉了下去，有趣的是鹽水里的雞蛋慢慢上升了一點點，立了起來，我非常驚訝!我查了許多書，也不知道是什么原理？我猜測是鹽水的浮力比自來水的浮力要大，所以鹽水中的雞蛋才會立起來。
最后，我還是不明白這是什么原理，雞蛋真神奇!
觀察三年級的作文 篇8
今天，老師讓我們把雞蛋分別放進淡水和鹽水中看看有什么變化。
我回家以后，先把雞蛋放進盛滿清水的杯子里。雞蛋像石頭一樣“撲通”一聲沉入水底。我放了一勺鹽，雞蛋毫無動靜，我用筷子使勁攪拌不斷加鹽，奇跡發生了：雞蛋立了起來，還傾斜著它那胖胖的身體。我想：再加兩勺鹽應該會浮起來吧？于是我又加了兩勺鹽，攪拌了一下，果然，雞蛋慢悠悠地浮上來了！我腦子里出現了一百個問號，為什么雞蛋在淡水中會沉下去，在鹽水中會浮上來呢？
我上網查了資料，原來，是因為淡水比雞蛋密度小，所以雞蛋會沉下去。而鹽水浮力大，自然托起了比它輕的雞蛋，所以雞蛋在鹽水中會浮起來。
科學世界有許多奧秘需要我們留心觀察。
觀察三年級的作文 篇9
媽媽拿了一個裝滿水的杯子，我把雞蛋放進水里，然后開始觀察。一開始雞蛋沉下去了。我在水里面加了點鹽，雞蛋浮到水中間了。我趕緊再往水里加鹽，雞蛋浮起來了。什么原因呢？我查了一下電腦，原來水里加了鹽后，密度就增大了，體積也加大了，浮力自然也加大，才能把雞蛋浮起來。做完實驗我好開心啦！我懂得了：要多做實驗，多動手，多動腦才能有更多發現。
觀察三年級的作文 篇10
我在福利院種了一株可愛的紫色苜蓿花。
我天天給它澆水、施肥、松土。我還給它取了一個好聽的名字：椿。不枉我天天給它澆水，它長出了一片嫩綠的葉子。后來，我更加愛護它。它接著長出了四片可愛的嫩葉。
聽說苜蓿花的花語是永恒的記憶，我一定會記住椿的。兩個月后，它開出了淡紫色的花蕾。又過了幾個星期，它終于開了一朵美麗的花。我高興極了，沒想到，紫色苜蓿花這么美。看看美麗的椿，它的根莖那么堅強，花朵那么美麗，在風中翩翩起舞。讓人一看就喜歡，椿非常惹人喜愛。半紫半百合色的花朵在風中起舞，像一只只蝴蝶在花中跳舞。終于，椿謝了。
我心中為椿歡喜，椿明年就能開得更艷、更美了。我愛椿。
觀察三年級的作文 篇11
我的一生最怕的是螞蟻。我記得有一次，我在竹林在芒果的時候，看見樹上有一只螞蟻在爬，我走過去看了看，發現螞蟻在吃東西，我現在才知道，螞蟻吃東西很惡心。它先用雙手搬到背上，然后，吃完再吐出來吃。當時，我才覺得螞蟻很丑。后來，有一只在我手上走過，那時候，那只螞蟻好像望著我，我就忍不住，我把手翻轉，想把它扔到地下，它就使勁貼著我的手，我就用樹枝把它摔走了。那場景很恐怖，我真怕螞蟻。每當在回去補習班的時候，許許多多的螞蟻停留在門口的鐵臺上，如果有同學來，它們就好像在說“歡迎”“歡迎”，但同學們在補習班里，差不多每天都會被咬幾次，這些螞蟻真使人煩惱。
我真怕螞蟻！
觀察三年級的作文 篇12
大千世界，無奇不有。法布爾發現蜜蜂有超強的記憶力，列文虎克發明了顯微鏡。他們都從觀察中得來的。今天，我打算觀察蘋果。
中午剛吃完飯，我就迫不及待開始觀察蘋果，我用水果刀削了一個口，里面露出了雪白的果肉，然后把蘋果放在陽臺上，仔細觀察。
過了15分鐘左右，蘋果的果肉變成了黃色，我自言自語地說：“這是怎么回事呢？”我帶著這個問題去查電腦，原來蘋果變黃是因為其中的物質與空氣中的氧氣發生反應，被氧化而變成黃色，防止氧化的方法就是用鹽水泡一會兒，于是我把蘋果放到鹽水里，過了十幾分鐘后，蘋果又變回了原來的白色，我的實驗成功了！
我們的生活中處處充滿了觀察的東西，只要你認真觀察，一定會有所發現。
觀察三年級的作文 篇13
我曾經觀察過媽媽生豆芽。
開始時，媽媽把綠豆倒在盆子里，燒好開水倒在盆里，馬上把涼水倒在盆里。
過了一天，綠豆張開了一個小口。又過了幾天，小豆芽的口里長出了一個又白又小的嫩芽。又過了幾天，那個嫩芽漸漸地變長了，綠豆皮也脫落了。我和媽媽把綠色的皮仍了，把水澆了花。豆芽生好了，媽媽把它做成菜，好吃極了!
觀察完生豆芽，我發現世界上有很多事情也很有趣，只是需要我們認真觀察!
觀察三年級的作文 篇14
我的小烏龜十分可愛。小小尖尖的小嘴巴，一對圓溜溜的大眼睛，一個硬邦邦的殼。
殼上有十三塊不同的小格子，像拼圖一樣。
記得有一次，聽小陸阿姨說，她家的小烏龜會吃蝦。我半信半疑，也想試試看，就買來一些蝦給小烏龜吃。我先拿出了一只蝦放在盆里，蝦活蹦亂跳地在盆里游來游去，還爬到小烏龜背上玩。這下可把小烏龜給惹火了，小烏龜伸出脖子猛地張開嘴去吃蝦，蝦看見了趕緊在水里逃竄著。可惜已經來不及了，因為小烏龜已經咬住了蝦的尾巴。真是一場生死搏斗啊！小烏龜贏了，開始狼吞虎咽、津津有味地吃起蝦來。
原來，小烏龜真的會吃蝦。
觀察三年級的作文 篇15
開學時，媽媽給我買了一盆吊蘭。
遠看這盆吊蘭，像是在懸空生長的倒枝柳。我仔細觀察吊蘭的莖，是從葉子心兒發出的細枝。過了幾天后，莖上長出“佛手”般的一簇葉子。長啊，長啊，在梗上分出許多枝杈，枝杈上又長出新葉，株株都是這樣生長，再生長。吊蘭的葉子，細而長，頂尖中寬，呈柳葉形，個個挺拔向上。
吊蘭開花也別有姿態。在夏日里，它與百花爭奇斗艷。從綠葉中伸出小米粒大小的花骨朵，幾天后，便開起了一朵朵小白花，白綠相間，綠得那么鮮，白得那么凈。用鼻子湊到花蕊間一吸，立刻能聞到一股像茉莉花那樣的清香。
啊，我家的吊蘭實在太惹人喜愛了！
觀察三年級的作文 篇16
第一天，媽媽幫我準備了一個盆子和綠豆，又找來一些沙子。我先在盆子里放些沙，接著倒入一點水，水不能太多，再把綠豆放在沙上。
第二天早上，我一早起來迫不及待地去看綠豆，發現有幾顆小綠豆上冒出一個個小小的小白芽，原來綠豆已經發芽了。其它小綠豆還是無動于衷，還懶洋洋的在那里睡懶覺。
第三天早上，我再給綠豆喝點水，發現好多綠豆已爭先恐后地發芽了。有的綠豆已經脫去了綠衣裳，小白芽使勁往沙里鉆，原來小白芽是它的根部，再過幾天這些綠豆肯定會變成一棵棵綠豆苗了，好期待那一天。
觀察三年級的作文 篇17
那一天我非常興奮，因為老師給我們布置了一個與平時不同的作業，那就是觀察綠豆寶寶是怎么發芽的。
于是我一放學，就迫不及待地拉著媽媽去幫我找綠豆，找來了綠豆，我先拿了一個一次性杯子，再拿了些餐巾紙墊在杯子底，媽媽說，光墊上紙沒用，還要往紙上灑些水，再把綠豆放上去。
半個小時過去了，我連忙跑過去看綠豆有沒有發芽了，媽媽叫我不要心急，最少也得三兩天才會發芽。但我發現餐巾紙上有一點綠綠的顏色，綠豆也開始慢慢變胖了。又一天過去了，綠豆的身子越來越胖，邊上還有一條小小的裂縫，到了第三天，我發現裂縫邊上露出一個嫩嫩的、尖尖的小芽。
哇！好開心，我終于看到了綠豆是怎么發芽的了。
觀察三年級的作文 篇18
大自然是如此奇妙，連小螞蟻都是如此生動。今天，我仔細觀察了院子里的螞蟻。啊，他們太有趣了！
中午，我吃完午飯后。來到花園，打開一塊石頭。哇，這里有這么多螞蟻！粗略數了一下，大概有一百個左右！我立刻回家，拿了一塊糖跑到那里，扔在螞蟻中間。蹲下仔細觀察，發現一大群螞蟻朝糖果爬來。他們立刻分散開來，向不同的方向“進攻”。幾分鐘后，糖果被他們分散了。但是每只螞蟻背上背著一小塊糖，爬向它們的巢穴。不一會兒，糖果被運到了窩里，他們終于贏了！幾分鐘過去了，螞蟻把所有的糖都搬回了窩里。我真的為他們感到高興！
我一定要學習螞蟻的團結友愛精神，好好學習，成長為一個有用的人！
觀察三年級的作文 篇19
在我們學習的樓下，有一棵高高的蛋花樹。從遠處看，蛋花樹像一把綠色的大傘。
它的樹干又大又厚，顏色是棕色的。它的樹枝有的像雞爪，有的像掃帚，有的像叉子！
別忘了這么漂亮的雞蛋花。雞蛋花就像蛋清包裹的蛋黃。每當我看到它，它就像吃了它的蛋黃。這時，一陣風吹來，花散發出淡淡的香味。
每次下午4點，我都會準時來鄧的快樂作文學習。我會看到又高又漂亮的蛋花樹，它會向我招手，仿佛在說：“下午好！”
這里的蛋花樹真的很美。我喜歡這里的蛋花樹。
觀察三年級的作文 篇20
周末覺得有點無聊，就去觀察小魚。我走到魚缸前，輕輕地把魚食放進魚缸。兩條魚立刻游了上來，吃完魚食后迅速游回水中。當魚食掉進魚缸下面的小石頭里，它們用嘴啄小石頭里的魚食。哈哈，真是一群“聽話”“聰明”的魚！我示意他們游向右邊，他們游向右邊，感覺像個魔術師。
我真的希望有時間和可愛的魚玩一會兒。
觀察三年級的作文 篇21
周末覺得有點無聊，就去觀察小魚。我走到魚缸前，輕輕地把魚食放進魚缸。兩條魚立刻游了上來，吃完魚食后迅速游回水中。當魚食掉進魚缸下面的小石頭里，它們用嘴啄小石頭里的魚食。哈哈，真是一群“聽話”“聰明”的魚！我示意他們游向右邊，他們游向右邊，感覺像個魔術師。
我真的希望有時間和可愛的魚玩一會兒。
觀察三年級的作文 篇22
一天晚上，我吃完飯和弟弟在操場上玩捉迷藏，先是弟弟來找我，我躲在草叢里，弟弟一直都沒找著。
我在草叢里躲得不耐煩了，正要出去，忽然，一只瓢蟲吸引了我的注意力。
它的身子是黃色的，有四個黑圓點，而且有一身的西瓜味兒。最主要的是：它有一雙隱形翅膀。我本來以為它的盔甲就是翅膀，原來，它要飛的時候先把盔甲提起來，再把里面折疊的翅膀伸出來飛。它飛起來很笨拙，但很好看。
最后，弟弟始終沒找到我，他哭了，我告訴了他我的發現，他就笑了。我覺得這次捉迷藏很好，因為它讓我長了點兒知識。
觀察三年級的作文 篇23
下午，媽媽和姐姐帶我去南蟒河東段卉春廣場觀察了春天里開的最常見的三種花：桃花、梨花和串串紅。
桃花，我觀察到桃花有三顏色，白色的、紅色的和粉紅色的。桃花有六個花瓣，分兩層或三層，花瓣是橢園形的，花蕊是淡黃色的，快敗的花，花蕊就有點發黑，可都能聞到淡淡的清香。
梨花，都是白色的。有五個花瓣，每個花瓣的邊緣都有個缺口，聞一聞有一點點香味。
串串紅，真是名不虛傳，一串串的花開在枝頭，像竄起的糖糊魯一樣，紅的鮮艷奪目。它有三個花瓣，緊緊地擠在一起，它雖然沒有花香，但是人們卻非常喜歡它。
觀察三年級的作文 篇24
雨后土松，爸爸幫我從東河邊的花壇泥土里找了條蚯蚓，我把它連泥土一起放進了之前我養魚的透明四方罐子里，我想這樣非常便于觀察。
這條蚯蚓大約長8厘米，身體細細長長呈紅褐色，身上布滿了細細密密的環狀花紋，在挖的時候蚯蚓被截斷了，可這一點也不影響它地泥土里的活動。我拿了一根一次性的筷子，用它挑起蚯蚓，把它放到一個裝著水的一次性盤子里。過了一會兒，它從水里爬出來了，看來，它雖然喜歡潮濕，但不代表能夠一直呆在水里。我又把它放回塑料盒里，通過仔細觀察，發現蚯蚓在泥土中是通過左右扭動來爬行的。很快，它鉆進了土里，不見蹤影。看來，它真是泥土的好伙伴，大地的“松土師”啊！
觀察三年級的作文 篇25
10月25日星期一晴
張伯伯家養了很多母雞。今天爸爸帶我去他家玩，使我有幸觀察到母雞下蛋的全過程。
我見他家的老母雞在下蛋前，總是圍著下蛋的窩不安地“咕咕”直叫，覺得完全放心時，才張開翅膀“噗楞”飛進窩里，安靜地趴在松軟的草窩中。
觀察三年級的作文 篇26
秋天到了，果園里的水果成熟了，你看，有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的大鴨梨、金燦燦的橘子……但我最喜歡的是橘子。
橘子的形狀是圓圓的，它穿著一身兒金色的外套，多像一個漂亮的小燈籠啊！剝開金色的外套，里面露出一個個橘子瓣兒，它們就像互相幫助的兄弟姐妹一樣緊緊的抱在一起。掰開一片橘子瓣兒放在口中，酸酸的，甜甜的，清涼爽口，味道真是美極了！不一會兒，我就吃掉了一個橘子。
橘子不但好吃，而且還能治咳嗽，幫助身體補充人體所需要的維生素。當然，橘子皮可不要扔噢，它可以泡橘子水喝呢。看，橘子的作用多大啊！
橘子不但好吃，樣子也很好看，所以，在眾多的水果中，我最喜歡吃的橘子了。
觀察三年級的作文 篇27
我有一個彈力球的玩具，整體看上去圓圓的，渾身長滿了毛絨絨的“胡須”，不僅長相可愛，它還會發光呢！
彈力球的頂端有一根彈力繩，把彈力繩系在手指上，然后用手上下震動，彈力球就會發出五顏六色的光，有紅色、紫色、綠色、黃色……不同的光交替變換著，煞是好看。
我心里想，它為什么會發光呢？我把彈力球弄了一個小洞，看見里面有一個會發光的小球，我仔細觀察發現這個小球和我們樓道上的聲控燈效果一樣，只要有震動的聲音，它就會自動發出亮光了。
雖然我對聲控知識還不是太了解，不過我會努力學習科學知識，我相信在不久的將來，我會學會更多的科普知識的。
觀察三年級的作文 篇28
今天我在小貓餓的時候抓了進來，發現它的瞳孔又變小變細了，喂飽它后，瞳孔又變粗了。到底是怎么回事，我想弄個究竟。便上網查了查，終于有了答案。白天會變粗，是因為小貓瞇受不了陽光的刺激，晚上沒有陽光，所以變粗了，餓了的時候心情狂怒煩躁，面部神情便變得很兇狠，喂飽了，情緒溫順了，瞳孔自然就小了起來。
“哦，原來是這樣啊。小貓瞇的瞳孔變化是它生活的生動寫照。大自然是這么神奇。”我贊嘆不絕。
善于發現，明媚的春天一定是你的。
觀察三年級的作文 篇29
傍晚，我閑著沒事就坐在臺階上仰望著云，觀察著云。
有些云像兔子、有些云像小綿羊、有的還像“孫悟空站在跟斗云上。”真有趣！如果我站在云上，我會把腳下站著的那朵云撕下一點點云來做一朵棉花糖，只要加上棒和糖即可。正在我想的很好時，“就知道吃，像只饞貓。”媽媽說。我想把云剪下來，把它做成白紗連衣裙，那該多漂亮、多引人注目呀！我還會給全校的女孩子都訂做一條條自己喜歡的連衣裙。如果我們住校，晚上走出來穿著五顏六色的裙子，應該會把校園打扮的更加絢麗多彩了。
云真是千變萬化！
觀察三年級的作文 篇30
一天下午，我和哥哥抓到了蟋蟀。我們總共抓了10只蟋蟀。到家后，我們開始觀察蟋蟀。
蟋蟀的頭是“方頭”，圓頭，長頭，牙齒很鋒利。如果養不好，也會撕吃同類。
蟋蟀用前爪挖土，挖洞安家。他愛干凈，經常洗手，洗觸角，背上有兩條黃線，就是翅膀。蟋蟀的后腿不一樣，有的是粉紅色的，有的是黃色的。
想了解蟋蟀的雌雄，就要看它們背后的針。公的后面有兩針，母的后面有三針。中間最長的針是它的產卵器。
我還發現雄性蟋蟀唱歌是為了求偶。雌蟋蟀不會叫，只會產卵。下蛋后，她會死。
所以，我喜歡公蟋蟀！
觀察三年級的作文 篇31
今天終于下雨了。下課后，我去抓蝸牛，因為我在書上讀到：“蝸牛一般是下過雨才出來的。”剛到小花園，就發現好多蝸牛在那里走！一些蝸牛趁著下雨出來呼吸新鮮空氣。不一會兒，我抓到了四只蝸牛。呵呵，只能怪他們跑的太慢。
突然發現，蝸牛離開的時候，會留下一層透明的粘液。為什么？書上說：“蝸牛分泌粘液是為了保持平衡，這樣爬高了就不會掉下來。”
蝸牛有時候會被我輕輕一碰，就迅速縮到它溫暖的家的小殼里——。我笑它這么膽小。
事后，我想抓住他們中的一些人，但他們似乎知道我的目的，他們每個人都和我玩捉迷藏。
蝸牛的速度雖然有點慢，但還是很努力，這種精神值得學習。
觀察三年級的作文 篇32
有一天，我帶了一盆水來做實驗。我把棉花花放下，放手，啊！太神奇了，花棉變小了。我又把棉花花拿起來，好軟，覺得好玩，就一直摸。過了一會兒，水很多了。我用手把棉花花擠干，用來擦鞋。太干凈了！我高興地叫道：“我就是我發明的鞋刷”，很好用。
這是我的實驗，我得到一個經驗：如果你用心，你可以看到好的發現。
觀察三年級的作文 篇33
昨天下午，我做完作業后，去角落觀察螞蟻。
我發現螞蟻頭上有一對細小的長觸角；兩只小眼睛；一條大尾巴；六只小腳，好可愛！
后來看到一群螞蟻整齊的排著隊，離一些米越來越近。我想：惡作劇讓我知道他們想干什么。于是，我用腳踩死了一只螞蟻，然后把死去的螞蟻扔進了蟻群。由此，有的螞蟻亂作一團，有的仿佛失去了掌管的士兵，四處亂竄。
我問我媽，她說不知道。
第二天，上午第三節課后，我問理科老師為什么。理科老師說：“這是螞蟻的信息。”哦，原來如此，難怪！“我突然意識到。
觀察三年級的作文 篇34
周六，我正要出去玩，突然看到門口有很多螞蟻。我想：天氣預報明明說今天不會下雨，但是怎么會有這么多螞蟻從一個地方跑到另一個地方呢？我想到了一系列問題。天氣預報不準確嗎？還是螞蟻做其他事情而不是移動？所以，我觀察了一下。
時間長了，還是看不出什么變化。突然，我想到了用放大鏡觀察的方法。就是用放大鏡觀察，找到放大鏡，我就開始觀察。
不一會兒，我發現螞蟻身上還有一些東西，它們都去了一個地方。再說了，螞蟻如果在動，也不會都去一個地方，所以螞蟻不可能在動。
今天我才知道，如果我看到很多螞蟻，不一定說明下雨了。
觀察三年級的作文 篇35
據說毛毛蟲可以變成蝴蝶，一天就死了。
今天親眼看到毛毛蟲的變化。早上，吃完早飯出去玩。路邊有一條小河，一條毛毛蟲抱著一根小樹枝躺在那里。過了一會兒，我看到奇跡發生了。這只毛毛蟲成了可愛的華！那個花飛過江，飛到路邊的一朵花上。我忙跑到花的另一邊，跟著華。終于，飛走了。
第二天早上，我又去了花。昨天我又看到華飛回來了。它幾次轉向花，掉進花芯里。原來它的生命已經結束了。我用手拿起那本《華》，把它放在照片夾里作為小紀念品。
觀察三年級的作文 篇36
觀察小金魚希望203王婉寧我的魚缸里有四條可愛的小金魚。他們每天在魚缸里自由游泳。我很喜歡他們。其中三個是紅色的，一個是白色的。它們都有剪刀一樣的尾巴，大眼睛和無牙的嘴。看到它們自由游動，我突然有了一個疑問：魚在水里是怎么游泳和呼吸的？我悄悄趴在魚缸邊上仔細觀察，生怕驚動他們。最后我發現，魚游泳時，先用腹部的鰭向前滑行，然后用尾巴調整方向。它們用腮呼吸，有時嘴里會一個個吐泡泡。我喂它們的時候，它們先用嘴摸，然后馬上吃了飯，游走了。他們睡覺的時候眼睛還睜著，因為沒有眼皮，所以是夢游！小金魚真的是一群可愛又充滿秘密的小金魚，等著我們長大后去探索研究！
觀察三年級的作文 篇37
10月23日星期日，陽光明媚
今天，我觀察了蝸牛。
蝸牛背著一個沉重的殼，長著長長的觸須，圓圓的眼睛在上面，肚子在下面。
我用手輕輕地描著蝸牛的眼睛。當我向前移動一毫米，它的眼睛就會縮小一毫米。如果我觸摸它的眼睛，我很長時間都不會看到它們。好奇怪！
還有一次，蝸牛游泳的時候，總是閉著眼睛。他們吃蔬菜的時候，總是先吃一次再吃。腦子里老是想著奇怪的問題。
我觀察到蝸牛殼可以保護自己。經過觀察，我把小蝸牛放進了大自然。
湖南省長沙縣星沙鎮泉塘小學三年級三班：謝
觀察三年級的作文 篇38
今天在樓下玩的時候，看到一張破蜘蛛網。這么大的網破了，真可惜。一定是昨晚的大雨打破了這張蜘蛛網。
我正在觀察的時候，一只蜘蛛從一個隱蔽的地方爬了出來，開始在蜘蛛網上工作，不停地旋轉，修補破損的地方。大概過了五分鐘，破蜘蛛網修好了。
突然，一陣強風吹過，再次打破了修補好的蜘蛛網。但是我在這里等了大概半個小時，沒有蜘蛛爬出來補洞。
我覺得蜘蛛就像是從生活困難中走出來的人。我們不能遇到一些小困難，所以我們只想退縮，但我們應該堅定自己的心，面對困難。
觀察三年級的作文 篇39
今天種了一些綠豆。晚上去看綠豆，看到好像缺水，就往上面倒了點水。澆水的時候發現這些綠豆長高了一點。
第二天中午，我又給它們澆水，發現有些綠豆已經發芽了，但有些還沒長出來！
第三天中午，我又去給他們澆水了。我驚訝地發現綠豆已經長成豆芽了。我告訴月經，月經看了看說：“豆芽熟了，可以吃了。”晚上沒吃就留了幾顆豆芽，繼續觀察，發現越長越高。
通過這次種植豆芽，我獲得了一個新的收獲，那就是我這輩子要善于觀察，因為觀察中會有很多有趣的東西。
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