小學三年級作文

時間：2021-05-15 15:15:43 三年級作文我要投稿

【精品】小學三年級作文合集九篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學三年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】小學三年級作文合集九篇

小學三年級作文篇1

　　人生有很多第一次，從第一聲哭泣到第一次摔跤，從喊第一聲“媽媽”到認識第一個字，每一次都充滿著我無限的努力，這也是您——媽媽，助我向人生邁出的每一步。

　　是您，教會了我們做人的道理。是您，領著我們看到天有多高，海有多深。不知不覺，您生下我已經10年了。您雖然沒有做過什么驚天動地大事，但您卻點點滴滴關心著我。

　　記得有一次，天下起了瓢潑大雨，望著同學遠去的背影，我心急如焚。這時，遠處出現了媽媽的影子，我高興的喊著媽媽。媽媽見了我，慈愛的說“宇兒，雨太大了，我背你！”。看著身體嬌小的媽媽，我猶豫了。這時，媽媽蹲下身子，一個勁地催促：“快來”。我伏在媽媽的背上，媽媽的背好溫暖。雨水灑落在地上濺起一朵朵小水花，仿佛是許多小精靈在做游戲。媽媽弓著腰，彎著背，吃力地往向家的方向走去。媽媽的衣服被無情的雨水打濕，我的眼睛濕潤了。還記得有一次，我和同學約好周末去游泳，可是那天天突然變得很冷，我決定不去了。媽媽知道后把我叫到跟前語重心長的對我說，人生最寶貴的財富之一就是別人對你的信任，一旦失信于人，你的聲譽就會受到很大的損害，而你也會因此在與人的交往中蒙受巨大的損失。所以說，做人一定要履行諾言。

　　媽媽就是這樣從各個方面無微不至的關心我，在媽媽的關愛下，我正茁壯成長。

小學三年級作文篇2

　　今天真是個好天氣，風和日麗，萬里無云。我在小路上散步，不知不覺便走到了小區(qū)的湖邊。正走著，突然耳邊傳來一陣“克嚕克哩”的叫聲。我順著聲音看去，只見有一只鵝正在清澈見底的湖水邊走動。在她的身后，還有三只美麗的鵝，而且還有專門為這四只鵝準備的一個舒適、溫馨的“家”，以及連接湖岸和湖水的木板，另外還有食物。

　　這四只鵝長著大大的嘴巴，藍色的眼睛炯炯有神，長長的脖子總是呈“S”形彎曲著，一雙翅膀不輕易展開，真有一種“不鳴則已，一鳴驚人。不飛則已，一飛沖天”的氣勢。不長不短的腿和長有腳蹼的腳雖然跑不快，但是游泳時就能大顯身手。一身潔白的羽毛加上它的神態(tài)，頗似一只天鵝，也顯得很可愛。

　　看，它們好象要下水了。有一只鵝站在岸邊，一腳踩空，“撲通”一聲落入水中，它伸出頭來用嘴梳理著羽毛，悠然自得。那三只鵝，有兩只緊隨其后，也都“撲通撲通”跳入水中。最后一只用一只腳在腦袋上撓癢癢，看到大家到下水了，便邁著四方步，沿著連接岸邊和湖水的木板走到水中，也開始游泳了。看著它們可愛的樣子，我忍不住笑了。

　　由于有了這四只鵝，小區(qū)顯得更加生機盎然，人們也常常笑口常開，我喜歡這四只鵝。

小學三年級作文篇3

　　前幾天，爸爸說給我買一只小花貓。

　　晚上回家后，我驚喜地喊了起來：“多漂亮的小貓呀！”只見它長著一身油光發(fā)亮的黑毛，圓圓的眼睛，長長的耳朵，還有一張黑色的小嘴，安靜地趴在角落里，可愛極了。當天晚上，我和媽媽買了一個拴貓的鏈子，帶小貓出去散步。可是，沒走多遠，小貓從鏈子里逃了出來，跑到一家單位的院子里。我和媽媽想方設法地抓小貓，卻每次都失敗，最后我們傷心又失望地回家了。

　　第二天早上，我一睜眼，看到小貓正在地上吃東西呢！我高興地跳了起來。后來才知道：晚上爸爸知道貓丟了，立刻叫來幾位同事，他們爬進那家單位院子里，把大垃圾桶推到小貓面前，幾個人合伙堵住小貓?zhí)优艿穆肪€，終于抓住了它。可愛的小貓又回到我家。

　　這件事使我明白：遇到困難一定要尋求大家的幫助，人多智慧多，人多力量大。

小學三年級作文篇4

　　在一片茫茫的廢墟中，許多小小的生命在慢慢地消失；在一堆雜亂的石頭里，許多鮮活的生命在慢慢地消失……這悲慘的一幕一幕讓世界為5.12而悲傷，讓我想到了發(fā)明一個多功能鉆地機。

　　這個鉆地機是用鋼做成的，像火箭一樣。底部有一個又尖又圓的東西，它是用純鋼做成，非常堅硬，可以穿透很堅硬的物體。四周有很多稀奇古怪的按鈕。第一個按鈕是控制發(fā)電的，這樣，無論在什么時間，什么地方，都可以立刻使用。第二個按鈕是控制噴火焰的，下面的兩個“小眼睛”可以發(fā)出耀眼的光，可是并不刺眼，但非常光亮，可以讓那些困在地下的人看到光亮，看到希望。第三個按鈕是控制鉆地的，第四個按鈕的作用先不告訴你們。

　　它的用途可大了！鉆地機鉆到下面時，可以鉆到幾千千米，甚至幾萬千米。更重要的是可以提前預報余震，把預報的情況發(fā)射到衛(wèi)星上，衛(wèi)星又傳達給我們，我們就可以提前躲避余震，就不會傷害更多的人了。

　　看，又一個像5.12的大災難在傷害著人類，可是，我的多功能鉆地機正在最快速地搶救出了一個又一個的幸存者，大家臉上都帶著笑容。哈哈！我們再也不怕大災難了。

小學三年級作文篇5

　　春天有什么好玩的？那當然是放風箏了。我和小伙伴們最喜歡在綠油油的田野里放風箏了。

　　我們拿來了小竹子，還有幾張紙，便做起風箏來。我們專心致志地做，可本想做一個蝴蝶樣的，卻做得不成樣子了。“就叫它‘幸福鳥’吧！”我大聲地說。大家不約而同地說這個名字好，我們祝福她能飛得更高。

　　接下來就是放風箏了，大家興奮地來到田野里。我拉著線，后面的一個小伙伴高高地舉起“幸福鳥”。我喊：“一、二、三，起！”小伙伴立刻把手放開，我也就飛跑起來。看著我們的“幸福鳥”漸漸地飛起來，我們快樂地喊著、跳著。村里人看見了，情不自禁地贊嘆道：“著風箏放得真高啊！”“啊，不好，線斷了！”我大喊起來。小伙伴們也著急萬分，先前的歡笑聲全沒了。“幸福鳥”向河那邊飄去，我們大驚失色。大家都瘋一般地向河邊跑，我們的“幸福鳥”偏偏落在了河中間。我們只能眼睜睜地看著風箏被水浸透。啊，我們的“幸福鳥”就這樣沒了嗎？我們簡直不敢相信，但是這只“幸福鳥”卻永遠也飛不起來了。

小學三年級作文篇6

　　我的表哥今年只有十四歲，個頭卻有一米七幾，比較瘦，我的表哥作文。他有一張瓜子臉，濃濃的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛；高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡。顯現出一付文靜的模樣。表哥各方面都很好，作文、象棋、拉大提琴、打籃球都不在話下。由于他爸爸媽媽都在公安部門工作，沒有時間照顧他的生活，為了方便他在師范附中讀書，暫時吃住在附近的派出所里。

　　表哥最大的優(yōu)點就是學習認真自覺，成績在師范附中同年級中名列前茅。記得上次放寒假的一天星期六下午，我和媽媽去表哥寄住的派出所拿初二的英語書，不巧表哥去上課外班了。于是我們只能在他家門口等他。大概五點鐘左右，表哥騎著自行車回來了。他看見我們來了，連忙禮貌地對我們說：“玲姨，曦曦（我的小名）對不起，讓你們久等了。”說著，便開了門。然后，他又帶我們去食堂吃飯。飯后，他把英語書給我們，又從書桌上拿出一又疊厚厚的書給我看，然后坐在書桌前，埋頭專心致致寫起作業(yè)來。這就是我的'表哥，一個自覺學習珍惜時間的表哥。

小學三年級作文篇7

　　有一天媽媽高興地對我說，外公家養(yǎng)的兩只母貓“格格”和“花花”最近一前一后生了兩只小貓，于是我纏著媽媽帶我去看。

　　星期天，我們來到了外公家，看到了這2只小貓，它們都非常有特點。一只長得胖嘟嘟的，象個小肉球，灰色的皮毛在太陽光的照耀下閃閃發(fā)光；另一只則長得比較“秀氣”，渾身雪白，象穿了一件潔白的衣裳似的，依偎在媽媽的懷里，好可愛哦！根據出生的時間和顏色，外公分別給它們取名為老大灰灰，老二白白。一到“貓屋”旁，我就被調皮可愛的小貓們吸引住了，全然不覺外公已經來到我的身邊。外公說：“小宇，你快要上五年級了，今天外公考你個問題，看你能否答出來？”“沒問題！”我自信地回答。外公指著小貓說：“這2只小貓出生的日期非常有趣，老大和老二出生在相鄰月份的1號，這兩個1號分別是星期三和星期四，你知道是哪兩個月的1號嗎？”咋一聽，這個問題挺難的，但不服輸的我還是積極動起腦來，我不由想起三年級時學過的年月日知識：由相鄰兩個月的1號是星期幾，如果只差一天，說明第一個月的天數除以7余1天，哪個月的天數是這樣的呢？哦，有了，29除以7余1天，一年中只有二月份有可能出現29天，由此可以斷定老大、老二分別出生在二月、三月的1號。

　　我把想法告訴了外公，外公高興地夸我真聰明，那2只可愛的小貓好象也為我猜出了它們的生日而歡快地跳來跳去呢！

小學三年級作文篇8

　今天下午，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲？”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現在我的腦海中。

　　于是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。

　　“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭分別放在抓來的蝸牛面前，它大概餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。

　　“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎么，這么一點小事就灰心啦！虧你長大還想當科學家呢？”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現了一個顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛蝸牛爬行。

　　“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。

　　通過這一連串實驗，真是受益不小！我不但發(fā)現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現問題，并學著解決問題。作文