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鳥的三年級的作文300字（精選43篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的鳥的三年級的作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
鳥的三年級的作文300字 1
在森林里，獅王28世向森林的動物發出邀請函，歡迎大家來參加他和她未婚妻的舉行的婚禮。
小鳥吉吉收到了邀請函，驚喜萬分，迫不及待地往獅子洞里飛去。一路上，吉吉一邊飛一邊開心的唱歌，邊飛邊鳴，吉吉開心極了。
不一會兒，它遇見了小鴨明明，明明沮喪地說：“吉吉，前面有一條很長很長的.大河，連我這個舉世無雙的游泳冠軍都過不去，別說你這個小不點兒呢！”吉吉想：我可是會飛的！這么個小河還能擋住我的去路？這不明擺著就是雞蛋碰石頭——自不量力嗎？吉吉毫無壓力，輕輕松松就飛過了這條小河。明明目不轉睛地看著，十分羨慕，它小聲叨念著：“我也好想有一對華麗的翅膀啊！”
不知克服了多少困難，吉吉好不容易到了獅子洞，它看里面歡呼雀躍，就小心翼翼地問：“請問這里是獅王28世的婚禮慶典嗎？”
“不是，這里是獅王29世的婚禮慶典。”一聲音從洞里傳了出來。
吉吉定睛一看，原來是小狗飛飛。吉吉興奮地說：“太好了，雖然來遲了點，但還是沒有錯過一場盛大而隆重的婚禮！”
“大家一起來吃吧！”獅王瓦聲瓦氣的聲音從廚房里傳了出來，動物們一擁而過地往廚房里跑去。
鳥的三年級的作文300字 2
我熟悉的鳥是貓頭鷹，貓頭鷹喜歡站在高高的樹枝上，一雙黃色的爪子緊緊地抓住樹枝。它的顏色非常深。背上的羽毛像褐色的外衣，腹部的羽毛像白色的內衣。它有一雙閃閃發光的眼睛，還有一張又短又小的嘴。
貓頭鷹愛夜晚撲獵，明亮的眼睛使它在夜晚能夠看見獵物。貓頭鷹的眼睛像個微型望遠鏡，它的耳朵非常靈敏，左耳比右耳大。它的羽毛也非常柔軟，可以像閃電一沖向獵物并抓起來。或許有人認為，即使自己“低碳”了，也擋不住工礦企業的違規排放。但是，冰川融化、氣候惡化，每個人都將受到懲罰。“低碳生活”帶來的其實是一種新的'生活質量觀。需要厘清的是，過“低碳生活”，并不是意味著就不能開車、住大房子、享受空調了。低碳的真實含義是要給人們身體健康提供最大的保護和舒適感，對環境影響更小或有助改善環境。如歐洲現在建設了很多零排放建筑，隔熱效果非常好，在自然通風的條件下，隔熱層可以把室內溫度調控到一個合適的水平，且能保持很長
貓頭鷹愛吃老鼠、蛇等等。它一年能抓到1000多只老鼠，是農民伯伯的好幫手。我們能吃到大米，貓頭鷹也有功勞。
鳥的三年級的作文300字 3
媽媽前幾天在網上買的鳥兒玩具到貨了。我迫不及待地拆開紙箱，里面裝著兩個可愛的`藤編小球、彩色的爬梯、會“叮鐺，叮鐺”響的秋千和一個水果叉。
藤編小球一個是藍色的，另一個是咖啡色的。我興奮地將藍色小球放進鳥籠，“綠兒”看見了，先是用懷疑加好奇的眼神打量著藤編小球，然后小心翼翼地向小球一點一點靠近。它見小球仍靜靜地待在原地，就放大了膽子啃咬藤編小球。“綠枝”見了，跑過去把“綠兒”趕走，自己玩了起來。
我又把爬梯放了進去，不料兩只鸚鵡看見了這個龐然大物，嚇得撒腿就跑，不停地亂飛，我不得不拿走爬梯。再換一樣，又將秋千掛在籠子里。鸚鵡并沒有嚇得亂飛，卻始終不肯停在秋千上，還時不時警惕地看著秋千。
希望鳥兒能熟悉秋千和爬梯，我多么想看見鳥兒們在這些玩具上歡快地玩耍呀！
鳥的三年級的作文300字 4
今天語文課上，老師說：“今天這節課，我們來玩游戲。”同學們聽了，都一蹦三尺高。當老師說到這個游戲叫我是“小小啄木鳥”時，我們滿腹疑問。這時，同學們議論紛紛。老師又說：“大家先安靜下來，聽我說游戲規則，要先把一根吸管含在嘴里，在吸管上掛一條皮筋再把皮筋傳給另一個同學，傳的時候不能用手，皮筋掉了要重來，清楚了嗎？”原來皮筋就是“蟲子”、吸管就是“嘴”呀！“啄木鳥”就是這樣啄蟲子的。同學們都明白了，高高舉起小手，躍躍欲試。
老師先選了四位男生和四位女生，只見“啄木鳥”們都耐心地要把他們的.“蟲子”勾過來，女“啄木鳥”把“嘴”咬緊，伸直，一下子就把她們的“蟲子”勾到了，而男“啄木鳥”心太急，“嘴”不伸直，所以勾不到蟲子，搞了大半天，什么也沒勾到，蟲子掉了好幾回。而那邊女同學早把“蟲子”啄完了，所以，最后女同學獲勝，男同學氣得直跺腳，特別是永帆同學，在教室后面踱來踱去，還直嘆著氣呢！
我這才知道：原來，不管做什么事，即使是游戲也要沉住氣，耐心一點，團結協作，才可以取得勝利。
鳥的三年級的作文300字 5
我有一只粉色的火烈鳥玩偶，我給它取了個名字，叫“佛萊明戈”，其實是火烈鳥的英譯名字。這只火烈鳥是爸爸在野生動物園給我買的。
它渾身上下都是粉紅色的，就像是穿了一件粉紅色的衣服，漂亮極了！它的脖子長長的，彎彎的，就像一個字母“S”。在脖子的前端，就是它的頭了。頭上有一個圓溜溜的眼睛，還有一個黑黑的，向下彎曲的嘴巴，我也不知道為什么它的.嘴巴長成這個樣子。在脖子的根部，有兩扇大大的翅膀，摸上去軟綿綿的。在它的大大的身體下面，就是那兩條又細又長的腿了。真是一雙大長腿呀，讓人羨慕！
它是我生活中好朋友。自從買來的那一天，我就總是抱著它。吃飯時抱著它，睡覺時抱著它，看電視時也抱著它。媽媽有時會對我說：“吃飯就吃飯，不要抱著玩具呀！”可是我還是想抱著它。有一次，我把它弄臟了。媽媽只好用洗衣機幫我把它洗干凈。晾在陽臺上，好幾天才能干呢。可把我急壞了，我非常著急，想要馬上再能抱著它。媽媽看我那著急的樣子，也忍不住笑了，說：“兒子，有點耐心哦！”
瞧，這就是我的火烈鳥，我很喜歡它，你喜歡它嗎？
鳥的三年級的作文300字 6
我家書房里有一只會唱歌的陶瓷鳥。讀了這句話，你會不會覺得有點奇怪？告訴你們吧：這只鳥它不會自己發聲，而是經過人從嘴里吐出的氣和鳥肚子里的水才發出清脆的聲音。爸爸告訴我：這只鳥是他在云南時特意給我買的'。這只陶瓷鳥全身是咖啡色的；嘴巴像針一樣刺人；在腦袋上有一個小圓孔；翅膀上有許多羽毛，最特別的是鳥的尾巴像圓心筒一樣，足足有一支鉛筆那么大。我越看它越像翠鳥，翠鳥的羽毛微微向上翹起，它是那么的威風好象是一個大將軍。
我很喜歡爸爸給我買的陶瓷鳥。每當做完作業我便會把它拿在手里玩耍一番，然后把鳥肚子里灌滿水，用嘴吹出好聽的聲音 對了，還沒告訴你：這只鳥可以吹出無數種鳥聲，神奇吧？
這只小鳥真可愛，我越來越喜歡它了。
鳥的三年級的作文300字 7
我們班有這樣一位同學，她像是一位大姐姐，總會謙讓我、幫助我、逗我笑。
最近我們學校要舉行“六一節”課本劇大賽。大姐和我一起去報了名。中午，我和大姐去跳舞，師傅說：“跳恰恰時要有一種強烈的感覺。”大姐聽到“強烈”馬上就跳起了“MJ"的舞蹈。讓我們其他幾個學員哭笑不得。師傅火了，讓大姐挺胸收腹、頭抬高在墻角罰站。
大姐可是個籠子也鎖不住的.鳥兒，不一會兒，一溜煙兒地又鉆進了隊伍里，看著師傅的動作和口號，大姐張口就說：“轉個圈，打出去，哈哈，轉個圈，打出去，哈哈。”在大姐的引導下，我們也都喊了起來。”
師傅笑了。過了一段時間，師傅讓我們先休息一會兒，這瘋鳥又發作了。他抓住一位同學說：“來，乖乖，親一個，快快！”“哎喲！”那位同學都被大姐的肉麻嚇跑了。
大姐失落地蹲了下來，我去找她，說：“大不了，我給你親一下唄！”大姐撲通一聲撲了上來。
老師，這么有趣的瘋大姐，您還不知道嗎？
鳥的三年級的作文300字 8
在森林里，生長著一只漂亮的黃鸝鳥，大家都喜歡它。
這只黃鸝鳥身披金黃的羽毛，嬌紅色的小嘴巴卻不怎么動。為什么它的小嘴巴不動呢?因為它性格有點古怪。其實，它天生就有一副好嗓子，只要一張嘴唱歌，花兒立刻笑開了臉，草兒也跳起了舞，大樹頓時感到心曠神怡，小溪都安靜了下來，不再流動了。
一次，小黃鸝唱著唱著，突然自己反思道：“我的歌聲對大家有這么大的影響，使大家心情舒暢，可是對我有什么好處呢?”于是，它便不再在大家面前唱歌了。
半年后，小黃鸝實在是想要唱歌了，它便唱了起來。可是一開口，卻發現自己發不出一點聲音，它嚇得昏過去了。小黃鸝夢見自己又可以唱歌了，而且獲得“森林金嗓子比賽”的特等獎。當它醒來時，發現好多小動物都圍在它身邊，還有一個急診箱。小黃鸝再一次張嘴，發現聲音恢復了，它既氣惱又感動。
小黃鸝接著唱起了婉轉的歌曲來，唱完了，小動物們都鼓起掌來。小黃鸝低著頭，眼里含著眼珠，一股暖流從它心頭流過。它非常慚愧，前一段時間它對大家的.態度是那么差，大家還是這樣幫它。
在那雷鳴般的掌聲里，小黃鸝明白了一個道理：快樂要和大家分享。
鳥的三年級的作文300字 9
今天，是教師節，風和日麗，我心情很好，中午放學，我坐在電動車上，哼著不成調的小曲，瞧瞧這，瞧瞧那，可謂眼觀六路，耳聽八方。
突然，我發現了一個新奇的東西，一對鴿子，雖說，看見一對鴿子并沒有什么不尋常，但，新奇的是，這對鴿子在光天化日之下，雄赳赳氣昂昂地屹立在馬路正中央，看著人來人往，車來車去，他們也毫不退縮，凜然兩個站在指揮臺上指揮交通的交警。
它們兩位長得就非常“勇敢”，紅嘴紅腳，看上去似刀一般鋒利，堪與野獸的牙齒相媲美，它們的羽毛基本呈灰藍色，中間摻了一點紅色，宛如一條紅絲帶，那大概是它們指揮交通時用的“指揮帶”吧，兩只豆子大的`小眼睛烏黑烏黑 雖小，卻聚光，滴溜滴溜地瞅著路上的行人、車輛，好像在審察他們可否有違規現象。
我饒有興趣地瞧著它們，它們也毫不示弱地瞅瞅我，我心中一激靈，雖然我們一掠而過，可是它們威嚴的，軍人一般剛毅的眼神卻給我留下了不可磨滅的印象，它們昂首闊步的繼續“指揮交通”去了。
我回首過望，鴿警依舊，風采猶然。
鳥的三年級的作文300字 10
黃鸝體形小巧，通體羽毛金黃絢麗，只有尾部和翅膀有部分黑色，好象鑲嵌了一條黑邊。頭部自喙的基部開始，經過眼睛直達后忱部有一道寬闊的黑色環。眼血紅色，喙粉紅色，腳爪鉛藍色。看上去燦爛奇麗，引人注目，唐明皇曾親口御賜它為“金衣公主”。
黃鸝不但貌美，而且歌喉動人。它的鳴聲如行云流水，清脆悠揚，猶如黑管吹奏，極為動聽。黃鸝鳴叫音調美妙多變，既有慢拍單聲，也有中速或連珠般的連聲，還能發出尖厲的'老貓叫喚聲。要訓練黃鸝鳴唱動聽的歌，得選擇雛鳥來進行，最好是剛學飛而離巢的幼鳥。
黃鸝飛行的速度很快，金黃的鳥體在綠叢中波浪式地穿梭，猶如金光一閃，轉瞬即逝。它是夏候鳥，秋天飛往南洋和印度等地過冬，初夏又回到武夷山來繁殖。此時雌雄雙雙戲逐，繞樹飛舞，互相唱和。黃鸝的巢十分精致，由麻絲、碎紙、棉絮、草莖等編成深杯狀，懸掛在高大樹梢的水平樹枝上，好象搖籃一樣，卻十分牢固。
黃鸝嗜食昆蟲，尤其在雛鳥孵出后，更是四處尋找害蟲，用以哺喂雛鳥，是有名的農林益鳥。
鳥的三年級的作文300字 11
讓我去觀察小鳥，我還沒有注意到在我們住家的院子的花園里，鄰居們居然喂了這么多鳥！這些小鳥都關在一個個籠子里。有長著象老虎花紋般的虎皮鸚鵡；有羽毛雪白的白尾鳥；有嘴巴又紅又尖的紅嘴玉；有長著一條長長白眉毛的畫眉……
在另一個籠子里，孤孤單單地關著一只個頭比其它鳥小得多的鳥，我看著它覺得眼熟——它的顏色很鮮艷，全身的羽毛翠綠晶亮，頭部是橄欖色，腹部卻又是赤褐色，長著一張又長又尖的嘴。我問養鳥的爺爺，他告訴我這鳥叫翠鳥。我一聽，既驚訝又興奮，我們不是剛剛學過《翠鳥》這一課么？
我帶著一種特殊的感情再來觀察這只鳥——只見它非常不安分，總在籠子里上下翻飛，不停地跳來跳去，似乎是想撞開籠子飛出去。想起我剛學過的'課文，我突然對它產生了憐憫之情。我想它也許正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴；也許它正想貼著水面疾飛；也許它想停在葦桿上，等待游到水面上來的小魚……
望著在籠子里竄來竄去的翠鳥，再看看關在其它籠子里的鳥，我突然感到一種忿忿的不平——人們為什么要把他們關起來？它們是屬于大自然的，它們不應當被囚禁在這籠子里！人啊，應當給小鳥以自由！
鳥的三年級的作文300字 12
啊，又是一個陽光明媚的早晨。雖然今天就要開學了，但是暑假里在外婆家的趣事卻讓我回味無窮。
外婆家在一個美麗的村莊里，這里綠樹成蔭，百花爭艷。充滿了大自然的氣息。
在外婆家，我經常去森林里捉鳥。記得有一回，我和同村的`兒童一起捉鳥玩。他可有經驗了，他先用一個小木棍在地下撐一個鍋，再在棍子上扣了個繩子，一直拖到五六米以外的一棵大樹后面放著。這些準備好了之后又在鍋底撒了一把米，然后便躲了起來。一只鳥飛過來了，只見這只鳥早鍋邊轉悠，確定沒有危險便一頭鉆了進去，但它也很警惕，吃一口后就回頭左顧右盼的，同村的兒童立馬把繩子一拉，鍋一倒。“捉到了，捉到了！”我大聲地呼喊，只見他輕輕掀開鍋口，小鳥立即往有光的地方撲，可還是被他捉住了。再一看，捉到的那只鳥簡直美極了，頭是白的，身體卻是藍的。我非常喜歡。可同村兒童卻不以為然的說：“哎，倒霉，怎么捉住它，這鳥我已經有兩三只了，送給你吧，就當留個紀念。”顯然他對這只鳥不屑一顧，我也并不推遲，便拿了過來，順便說了聲：“謝謝！”他沒做聲，繼續捉鳥去了。
今天，當我一看到那只鳥，便好像看見捉鳥的那一幕。
鳥的三年級的作文300字 13
在我的夢里常常見到這樣一種鳥，黑溜溜的眼睛尖尖的嘴，名叫“愿望鳥”。它頭上的羽毛像天藍色的鉤子，背上的羽毛像淡紫色的襯衫，腹部的羽毛像金黃色的外衣，它的尾巴像長長的披風，有著一副像百靈鳥一樣清脆的嗓音，像翠鳥一樣的翅膀。它小巧玲瓏，小的像一只鋒鳥。但是它能做出驚人的動作，比如說用腿模仿人的動作跑，用腳模仿人的動作跳等，只要你友善的`對待它，它也會把你當朋友，當你郁悶時，它會變著戲法使你高興，當你開心時，它也會和你一起分享你的快樂。
只要你有什么好的愿望它就會幫你實現愿望，如果是壞的愿望，它就會懲罰你。我希望等我長大以后它把我變成一名著名的歌唱家，只要它吹出一條銀藍色的彩帶，系在我的右臂上，我就一定會好好學校，長大就可以當一名著名的歌唱家，唱出世界上最美妙的樂曲。
我還希望它把在5.12大地震中失去生命的人們救活，讓失去親人的孩子們重新回到爸爸媽媽身邊。讓每一個破碎的家庭團圓。
我想讓愿望真的來到我的身邊，幫我實現這兩個美好的愿望。我想和它做個好朋友，那樣的話我就再也沒有煩惱了。
鳥的三年級的作文300字 14
我的童年趣事是和大虎哥一起捕鳥。
我們用一根棍把竹篩子撐起來，把一根很長的繩子的一頭拴在木棍上，另一頭我們拿著，然后往里面撒一些小米，等待著鳥兒的到來。過了一會兒，有一只可 愛的麻雀飛了過來，它警惕地看了看四周，又發現了這個竹篩子里有很多小米，知道這是個陷阱，就扭頭不看，漸漸地，它再也經不住美食的誘惑了，一頭扎進了竹 篩子里，津津有味的享受美味了，似乎已經忘了這是個致命的陷阱了，當我正準備拉繩時，大虎哥卻說：“別拉繩子，等它完全沒有防備的.時候，再用篩子扣住！” “萬一它飛走了怎么辦？”我焦急地問，大虎哥充滿自信的說：“放心，我可是高手，這點兒經驗還是有的”，過了好久，小鳥都吃飽了，偷偷地從篩子里跑了出 來，飛走了。我愣了，接著，我很氣憤地對大虎哥說：”剛才是哪位高手不讓我拉繩的！”大虎哥傻笑著說：“下次再來，下次再來!”于是，我們準備了第二次， 第三次……雖然一天下來，我們什么都沒捕到，但也很快樂。
我下一次一定要捕到鳥，而且再也不和大虎哥“合作”了！哈哈。
鳥的三年級的作文300字 15
在我上小學二年級的時候，我發現在姥姥家的屋檐下有幾只燕子飛來飛去，我仔細看，他們的嘴里都銜著一塊泥，一天天過去了，經過一個月的風吹雨打，酷熱曝曬，小燕子的新窩建好了。于是小燕子成了姥姥家屋檐下的一戶人家，小燕子在這里安家落戶，在這里生兒育女繁衍后代。
一天清晨，我還在睡夢中漫游就聽見耳邊有嘰嘰喳喳小燕子的`叫聲，我睜開迷迷糊糊的雙眼一看，哇！讓我大吃一驚，窗外來了密密麻麻的燕子好像在商量著什么重要的事！原來寒冷的冬天又將來臨，可憐的小燕子們要舉家搬遷到南方過冬了。
最近我發現貪婪的麻雀趁小燕子還沒回來，就霸占了小燕子的窩，過上了安居樂業的生活，更可恨的是麻雀把燕子的旗扔掉，插上自己的旗，讓小燕子回來找不到自己的家，那樣小燕子就會無家可歸。
麻雀們享受著小燕子辛辛苦苦筑造的房屋，真是太可恨了，小燕子回來住哪呢？我真替小燕子報不平，想盡千方百計趕走麻雀。想用木棍把麻雀趕走，可我害怕把小燕子的窩給弄壞了，那樣，我就幫了倒忙。
我一定會想方設法把小燕子的窩給奪回來的，把麻雀趕走，讓小燕子繼續在姥姥家屋檐下無憂無慮地生活。
鳥的三年級的作文300字 16
周末我做了一件很開心的事。
中午，我正在桌上津津有味的吃著媽媽為我炒的又好吃又好看的“愛心炒飯”。這時候有幾只鳥兒飛過我窗前落在離我的窗口不遠的欄桿上，呆呆的望著我。我一見便停住了吃飯，觀察著它們。發現一只是黃色帶點灰的`羽毛，一只是黑色的羽毛，還有一只是個兒較小的小鳥，一看它們就像似一家三口。它們望著我露出了渴望的眼神，嘴角濕濕的像似在流口水。原來它們是盯著我的飯，也想要吃。唉!可憐的鳥兒，我還是夾一點飯給它們吃一下吧!說著，我用筷子夾了一點飯放在了窗臺上，沒想到它們一驚飛走了。
過了一會兒，它們又飛回來了。一看食物并沒有饞的狼吞虎咽，而是圍著食物轉了幾圈聞了聞，然后又望了望我。我見它們不吃便輕輕的說快吃快吃很好吃的，快!吃完了還有哦!我搖了搖盤子，它們像似聽懂了我的話，放下了戒備便開始吃了起來。它們吃的樣子好可愛，尾巴一搖一搖的，身子一跳一跳的，可愛極了。吃著吃著吃完了，這時，叫了兩聲，好像在說：“謝謝!”說完飛走了。
喂鳥真好，鳥兒好可愛，是我難以忘懷。
今天真是開心的一天。
鳥的三年級的作文300字 17
我家養了一只芙蓉鳥，它叫“小紅”。
小紅有著一雙綠綠的小眼睛，一只尖尖的小嘴。顧名思義，小紅全身有著紅色的羽毛，摸上去很光滑柔軟，在燈光的'照射下，就像一位穿著紅色禮服的表演家。
小紅吃東西的時候可有趣了。每當它感到饑餓時，它就會眨巴著眼睛看著我，似乎是在暗示我：快給我吃的！每當這時，我就拿出一碟兒小黃米給它吃。小紅先看看小黃米，又抬頭望望我，確認沒有危險時才津津有味地吃起來。吃著吃著，大概是渴了吧，又把頭扭向一邊的水，大口大口地喝起來。
我可喜歡小紅啦！每天早晨我都要看著它。可是有一天早晨，當我打著哈欠來到籠子前時，卻發現小紅不見了，再一看，原來是晚上沒把籠門鎖緊，小紅飛出去了。我連忙跑到陽臺上四處張望，卻一無所獲，我想：這下完了，再也見不到小紅了，都怪我沒腦子沒有把門鎖緊……正在我愁眉不展地唉聲嘆氣時，門鈴響了，我跑上前去一看，是樓下鄰居過來了，打開門的那一剎那，我驚喜地發現小紅正乖乖地待在鄰居的手臂上呢！我連忙把小紅抱過來，摸了又摸。
小紅，你讓我的生活多姿多彩，小紅，你總能在我難過的時候讓我開心，小紅，我愛你！
鳥的三年級的作文300字 18
“喂，別碰我的黃麗！”一進屋，我就對表弟大叫。“黃鸝鳥嗎？我沒看見啊！”表弟歪著腦袋不解地問。“‘黃麗’不是鳥，是你剛摸的這盆多肉植物，是我很喜歡的一種植物！”我大聲告訴表弟。每天放學回家，我都要好好看看黃麗，像看寶貝似的。
瞧，它的樣子萌萌的，挺可愛。粗短的肉莖上，長著一圈圈肥厚的肉質葉，整體看像一朵盛開的蓮花。聞一聞有點不易察覺的清香。葉片像湯匙，頂端有小尖頭，用手摸一摸有點扎，像爸爸的胡渣扎人一樣，癢癢的。它的根部顏色比較深，多為深綠色，而葉片的顏色開始會是淺綠色，光照充足的情況下，葉片邊緣會泛紅，葉肉變黃。這種多肉很少開花，偶爾也開淺黃色的`花。也許它的名字“黃麗”就是這樣來的。
喜歡黃麗，還因為它好養。從根部掰下一片完整的葉子，放入土中，保持盆土濕潤，一段時間之后悄悄長出新的黃麗。它一點兒也不嬌氣，很少需要照顧。正常天氣的話，一個月澆一次水，遇上三四十度高溫天氣，也只需要一個星期澆一次。
黃麗既好看又好養，我把它當寶貝并不稀奇吧！
鳥的三年級的作文300字 19
小明的爺爺愛鳥如命，他把小鳥當成自己的子女。就在這時，一直大花貓撲了過來，那只大花貓好像已經幾天沒吃東西了，看見一只小鳥就饞的直流口水。于是，大花貓便像離弦的劍一樣狂奔過去。小明的爺爺看到后立馬就開始與貓“賽跑”。這時，小明的爺爺和小貓都跑起來了，跑了好長時間。
就在這時，小貓可真笨，居然摔了一跤，小明的爺爺想打死它。小貓突然然停了下來，你說小明的爺爺不打貓，還能打誰？小明的爺爺說：“小貓，你跑了那么長時間，不怕累嗎？再說你不是喜歡吃魚嗎？咋開始吃鳥呢？”小貓生氣了，它說：“你們又不肯給我吃魚，又不給我吃其他的，只有幾只小鳥在這里，那我只能吃小鳥了！”小明的.爺爺都快氣瘋了，一把抓住了小貓，可小鳥又掙脫了，小貓在路上把小鳥吃掉了，爺爺終于“火山爆發”了啦！把那只小貓處以極刑……那只小貓被小明的爺爺關進了鳥籠子里，爺爺對小貓說：“你這只頑皮的小貓，就當我那寶貝小鳥吧！”小貓長大后，被小明的爺爺強迫與一直母鳥結婚，你們猜猜生了一個什么？答案是鳥的身材，小貓的皮膚。
鳥的三年級的作文300字 20
鳥是世界最美麗的動物，每當一天和尚撞一天鐘看到它們，我都想發明一種東西，叫“電子鳥”。
這個“電子鳥”看跟別的鳥兒沒有什么兩樣，雖然外表跟普通的鳥兒差不多，你別只看外表，它的功能可是樣樣俱全，可以說成一應俱全，不信？你就來聽聽！
它有鳥兒的頭腦也有我們人類的頭腦，它功能奇特，它變化多端，可以變成許許多多的`鳥兒，比如：蜻蜓、蝙蝠、飛蛾、蒼蠅、蚊子……它像《西游記》的緊箍樣一樣，能變大變小、變長變短、變粗變細；也像孫悟空樣，能隱身、能高速移動……可厲害了！它的歌聲十分優美，時而緩、時而急、時而歡快、時而稍慢、時而學夜鶯叫，時而杜鵑叫……可是惹它生氣你就糟了！它的速度十分快，就算你跑步像劉翔一樣快，它也能輕而易舉的超過你。它會用尖銳的嘴巴啄你的頭，把你勾到半空中，不停玩耍你。
到了晚上，你把它關到一個籠子里，只要有小偷來，它會神出鬼沒出來，如果小偷還來的話，它就會用翅膀把小偷扇走；還來，它就慢慢的變大變大把小偷給嚇跑，這時鳥個會發出歡快的叫聲，這叫聲響徹云霄。
我的“電子鳥”好嗎！我決定長大以后，發明出這個“電子鳥”，讓大家享受一下樂趣！
鳥的三年級的作文300字 21
“唧唧喳喳，唧唧喳喳……”一陣脆響的鳥鳴聲傳出。哦，原來是芙蓉鳥在喊我起床呢，那響聲不便是在說“趕快起床”嗎？
芙蓉鳥簡直一朵“芙蓉出水”。瞧！黝黑的雙眼好似一個烏亮的黑寶石，淡粉色的.嘴巴好似涂了淺淺的唇膏，它的翎毛是黃中夾深褐色的，可不同尋常的翅尖確是純白色的，仿佛抹了點白色漿。
芙蓉鳥是個演唱家，當我們難過時，它唱著音樂，使我情緒伸展;在我開心時，它也會為我的愉悅而伴奏音樂。擁有它，我們的生活越來越漂亮而豐富。
芙蓉鳥冼澡最趣味了！它先在盆邊溜達一圈，隨后跳入盆中，先用羽翼洗洗臉，隨后洗洗雪白的肚子，再用嘴一根一根整理翎毛，仿佛一個追求美麗的小女孩！
芙蓉鳥的娛樂生活也很豐富多彩。你看，它在兩根樹枝前跑來跑去，然后伸出一條腿讓金雞獨立;把你的身體倒掛一會兒，做一個“筋斗”;跳一會兒桑巴，做一會兒單人表演...
每日，芙蓉鳥喊我起床，每日在她的歌唱使得我進到夢境！我愛我的芙蓉鳥！
鳥的三年級的作文300字 22
“噓！什么聲音嘰嘰喳喳的？”
“好像是鳥叫”媽媽說。
“不會吧！鳥怎么可能飛進來呢？”于是我和媽媽帶著很多疑問打開屋門，啊！一只小麻雀正站在晾衣架上叫，它毛絨絨的，一身灰褐色的毛，小小的眼睛，身體只有我的拳頭大小。
小鳥是怎么進來的，太奇怪了。我和媽媽都很害怕鳥，我倆商量著該怎樣讓它飛走……我手拿鍋蓋，頭上頂著做稀飯的鍋，媽媽手上拿著一把掃帚，頭上帶著帽子，我們可以說的.上是“整裝待發”。由于媽媽害怕，所以我先“出發”。我戰戰驚驚地走進去，想讓小鳥落在鍋上，可是小鳥卻不理解我的好意，它東竄竄，西竄竄，好像在尋找出去的路口，我小心翼翼地把窗戶打開，小鳥似乎看懂了我的動作，它那小小的眼睛緊緊地盯著我，嘰嘰喳喳地叫著好像在說：“太好了！太好了！我終于可以出去了！”還沒等我把窗戶打開的再大一點，它就迫不及待地飛到窗戶框上，用盡全部的力氣擠了出去，它又回過頭看了看我，好像在感謝我呢！
媽媽在后面又鼓掌又豎起大拇指說：“你真勇敢！”“沒什么，我是我家的小男子漢，這點小事是我應該做的！我說。
鳥的三年級的作文300字 23
聽說，梅園的梅花開了，媽媽與我、外婆外公一起去賞梅花，我對賞梅花沒什么興趣，但想到那兒一定會有鳥，我便帶了彈弓一起去“賞”梅花。
到了梅園，啊！梅花開了，真美！紅的，白的，爭奇斗艷，梅花朵朵花枝招展，婀娜多姿，蜜蜂也趕來了，正忙著采蜜呢！你看它們多勤勞，這朵采完了采那朵，從未停息。這美麗的梅園簡直是仙女的樂園。
今天這里也來了許多游客，門口停滿了車子，梅園里，人們歡歡喜喜，開開心心，好一番熱鬧的景象。
這兒有花香，可鳥語呢？環視四周，沒看到半只鳥影，沒聽到半點鳥叫，是人太多了吧！找鳥兒！——我毅然地走到人十分少又十分偏僻的地方，這兒四周都是樹，到處能聽到鳥叫聲，我發現有鳥停在一棵樹上，可樹葉密密層層，我就是看不見它的身影，急死人了！這時，它飛到了一棵光禿禿的'樹上，哈哈！你終于現身了！我急忙拿起彈弓，正要彈，被太陽光一射，眼睛好難受，我只好離開了。
接著，我只能看見樹葉在動，聽見鳥叫，但看不見一只鳥，正當我絕望時，我看見一只鳥停在地上，我高興了，瞄準它，正要發射，一個阿姨走了過來，鳥兒一嚇，又飛走了。
我十分失望，拿著這副彈弓回家了。真是乘興而來，掃興而歸。
鳥的三年級的作文300字 24
每天早上，我都被外面“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲吵醒。今天，我和媽媽帶上米粒兒到小公園里觀察它們。
小區里的鳥可真多啊！瞧！有的在獨自飛來飛去；有的成雙成對地飛，好像在舉行飛行比賽；還有的三五成群地邊飛邊打鬧，好像在做游戲飛累了，它們就停在樹枝上、陽臺上休息。
聽！各種鳥鳴聲此起彼伏，像在開一場音樂會：“喳喳喳”，那也許是喜鵲吧；“嚦嚦嚦”，也許是黃鶯吧；“啾啾啾”，可能是麻雀吧；“咕咕咕”，那應該是野鴿子的`叫聲吧有的清脆，有的婉轉，有的低沉，估計樂器都很難演奏出這些叫聲吧。
我們將米粒撒在空地上，站在稍遠處等著鳥兒們來吃。過了好一會兒，幾只膽大的麻雀過來了。麻雀的頭圓圓的，小巧的身體也圓嘟嘟的，它們邊吃邊快活地跳來跳去，像調皮好動的孩子。還有兩只灰色羽毛的鳥，尾巴長長的，體型比麻雀大得多，走起路來慢條斯理，像個穩重的大人。其他的鳥只在周圍飛來飛去，都不敢下來吃，警覺性比較高。
這些鳥兒真可愛，我喜歡它們。但愿它們也能親近我，相信我是來跟它們做朋友的，絕不會傷害它們。
鳥的三年級的作文300字 25
自從學習了馮驥才先生的《珍珠鳥》后，我也忍不住想養一只，讓它成為我的好伙伴。
世上沒有免費的午餐。老爸說：“只要你能考一百分，就買一只；連續兩個一百分，嗯買一對！”好的，有了夢想就應該努力奮斗！兩個星期后的兩次考試“嗚嗚！”等一等，哭的人是老爸，他得掏出二十五元乘二的錢，哈哈哈！
三天后，我的兩只“寶貝”終于到手了。瞧瞧，正宗血統：一身灰藍色猶如斗篷的羽毛；如彈珠一般烏黑發亮的眼睛；像牙簽兒般細的小爪子；紅紅的嘴、黑白相間的尾巴，好像一個紳士。
珍珠鳥一開始非常怕我。每當我走過，它們總會在籠子里飛得抓狂。我把它們放在箱子旁邊，這樣就可以給它們營造一個安靜的.地方了。
當然，籠內也有不安靜的時候
瞧！兩位“大俠”再一次打起來了。它們又是蹦又是跳，又是啄又是踢。可還是傷敵一千，自損八百，食物盒被打得七零八落，最后還是我來收拾殘局。
過了很多天，珍珠鳥不怎么怕我了，甚至會在我喂食的時候偷偷越獄。在家里飛來飛去，一會落在電視上，一會落在衣架上，真是淘氣十足！害得我上蹦下跳地趕它們回到自己的小窩。
我愛珍珠鳥！
鳥的三年級的作文300字 26
2050年，我是一位著名的科學家。因為地球上產生了大量的垃圾，所以我要發明一只外形美觀，又很像蜂鳥一樣的環保清潔鳥來解決這個問題。
環保清潔鳥穿一身翠綠的外衣，褐色的腹部點綴著點點白色的羽毛，嘴巴是錐形的呈黃色，頭也有點綠，小小的爪子抬上抬下，好不活潑。
環保鳥有特殊的作用——吃垃圾。吃進去的垃圾經過它的消化系統處理，便會成為新鮮的空氣或是有用的能源。我放飛它，它就會不斷的吃垃圾，然后不停的.打“屁”，打出的“屁”就是新鮮的空氣。還可能不停的打嗝，打的嗝釋放出來的也是有用的能源哦。這就是我的環保鳥的頭號絕招，也是最最讓我引以為傲的地方！
環保鳥的爪子很小。你可別小看它，那小小的爪子蘊含著很多能量，能把水里面大它幾十倍甚至幾百倍的垃圾輕輕撈起吃掉，然后再化為我們所需要的空氣。
環保鳥是我最自豪的作品，我也會好好改造一下它的。讓它的功能更加完善，更好的為我們大家服務。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！起床啦！大懶蟲！”。哎，原來是一場夢啊！不過我會創造出這環保清潔鳥的。
鳥的三年級的作文300字 27
我家養了一只畫眉鳥。
畫眉鳥的外形十分美麗，上身橄欖褐色，頭和背具褐色軸紋，下身棕黃色，腹中夾灰色。它的羽毛上有紅、黃、灰、白多種顏色相間，頭上還有一對水靈靈的小眼睛，小眼睛上面長著一雙翹翹的眉毛，非常好看，所以被人們稱為畫眉鳥，它還有一個又長又尖的小嘴巴，所以它唱的.歌非常動聽。
畫眉鳥不但很美麗，還會認人呢！它很好斗，你放一只手指頭進去，它就會去啄你的手指頭，讓你感到好癢。它們只會認主人，不會認陌生人，在它們心里，天天喂它們的就是主人，其余的是陌生人。我就是它們的主人。
它吃食的樣子非常有趣，你把一塊面包放在籠子邊上，只見它先歪著頭仔細觀察，看看有沒有別的鳥搶食，等沒動靜了就猛得伸長脖子把面包叼起，然后它的脖子一伸一縮，眨眼間就被吃掉了。
畫眉鳥興奮的時候，就站在杠上伸長脖子，放聲高歌——“喵喵”地學小貓叫；“咯咯咯”地學笑聲；“嘀哩嘀哩”地學各種小鳥叫。只要聽聽它的歌聲，會消除疲勞哩！
你們說，這只能說會道的畫眉鳥棒不棒！
鳥的三年級的作文300字 28
太開心心！太快樂嘍！爸爸給我買了一對珍珠鳥，還買了一個藍色的，十分漂亮的籠子，籠內有兩個可以放鳥糧的小盒子，那便是珍珠鳥的飯盆，上還有一根小木棒，那便是珍珠鳥可以娛樂的`地方，還有珍珠鳥的飲水器。
爸爸說，珍珠鳥是一種怕人的鳥。我將它們放在我的書房里的一個隱蔽的地方，每次我寫完作業都會偷偷的看它們，因為我好奇心強！
有次我給它們喂糧食時，忘記了關籠子的門了，有一只飛了出來，另一只睡著了，我不管它，因為我把書房的門關了，并不擔心它會飛出去。那只珍珠鳥剛開始在四周活動，隨后落在柜頂上，一會又神氣十足地站在臺燈上，又落在了臺燈下面的桌子上，用那小嘴揪了揪燈繩，燈開了，又滅了，它又飛到了我學習的書桌上，它站立于我稿紙的旁邊，叫了一聲，見我不傷害它，就放開膽子走到了稿紙上，我停下手中的筆、將筆放在一旁，它歪了歪頭，看看我的反應，我用手摸了摸它，它用那鮮紅的小嘴友好的啄了兩下我的手，沒過一會兒，睡著了、我用手輕輕地將它捧起，輕輕地放進籠子里。
每天放學我總想和珍珠鳥玩一會，玩久了珍珠鳥非常信賴我。
信賴，往往就能創造出美好的和諧的境界。
鳥的三年級的作文300字 29
我很喜歡可愛的小鳥，尤其是能捉害蟲的啄木鳥。
啄木鳥體的羽毛是黑白相間的，頭頂和腹部是紅色的，非常鮮艷。它的嘴巴又長又尖又硬，能一直插進堅硬的樹木里。它的舌頭又長又細，非常柔軟。它的腳有些短，但是肌肉卻很有力。
有一次，為了近距離觀察啄木鳥是怎么捉害蟲的，奶奶專門帶我去公園尋找啄木鳥。在公園我看見一只啄木鳥停在樹枝上，于是我和奶奶找了一個比較隱蔽的地方觀察它。啄木鳥飛到了一棵樹的樹干上，兩只腳緊緊地抓住樹干，用它那尖尖的嘴巴開始敲擊樹干，樹干發出“篤······篤”的聲音。經過幾次的敲擊之后，啄木鳥開始用它的嘴巴啄樹皮，奶奶小聲說：“啄木鳥一定是找到害蟲了。”我緊張地握起小拳頭，替啄木鳥捏把汗，躡手躡腳地向前走了幾步，想近距離看清啄木鳥是怎么捉害蟲的。啄木鳥先用它那又長又硬的'嘴把樹皮啄開一個小洞，然后伸出它那又細又長的舌頭，把害蟲從樹洞里勾出來吃掉。捉了一會害蟲以后，估計是把樹洞里的害蟲吃完了，它就又飛到別的樹上去了。
我很羨慕啄木鳥有這么高超的本領，啄木鳥是人類的朋友，我一定要愛護它們。
鳥的三年級的作文300字 30
今天，我興致勃勃地來到外婆家，希望能觀察到野生的鳥類的生活。
在外婆家，叫醒我的總是小鳥們的鳴叫。所以在觀察的那一段時間里，我都起得很早，爭取能觀察到鳥類一天的生活。沒想到鳥類真像打了興奮劑一樣，總不睡著。早上，沒有像其他動物一樣在早上捕食，總是不定期的在沒有人的地方捕食。我還發現，鳥類如果有一群的話，有一只鳥發現了食物，他不會吃獨食，會通知首領帶鳥群去吃。鳥類的小鳥和小孩不一樣，不會有特別的待遇。除了雛鳥和不會飛的和飛行不熟悉的'鳥。我還發現了，有的鳥類，如鴿子，還是會走一點路的，不是所有鳥類都像麻雀一樣只會跳。還有，雛鳥出生后，鳥爸爸媽媽都會出去捕食，不會留在窩里。
后幾天，我去了人較少，動物較多的小樹林里，靜靜地等待鳥類出現，享受大自然。發現，鳥類的活動倒有點時間規定，會像其它動物一樣在清晨和傍晚出來。在外婆家，還是有人喜歡吃這些野味的。鳥類的叫聲有時會很令人煩躁，其實他們的叫聲也像狼一樣有特別的意思。
有一次，正是秋天，我有幸看到了罕見的大雁排成了“人”字形像南方飛去。
鳥類的世界真是奇妙，我要多多觀察、多多記錄，探索更多人類未知的秘密。
鳥的三年級的作文300字 31
我姑姑家養了一對珍珠鳥，從此以后，我一有時間就要去姑姑家看它們，天長日久，它們就更我熟了。
它們有一身灰藍色的毛，兩只眼睛如兩顆黑珍珠，紅紅的`小嘴巴不停地咋來咋去，不時“嘰咕嘰咕“地叫幾下，只要有一丁點的動靜，它就彎著頭，眨著眼睛警惕地“咕咕”叫著。翅膀上有幾個珍珠似的白點，尾巴上也有一些灰白色的小珍珠。兩對翅膀像一個馬達，飛起來跟上了油一樣，如一支箭，如果你是攝影師，想要捕捉到她們飛行地樣子，那就要在身上按一個推進器了！
珍珠鳥既可愛又膽小。有一天，我回到姑姑家，來看珍珠鳥，有一只珍珠鳥正在喝水，我很小心很小心地走來，為了不讓它們收到驚嚇，我還把鞋脫了，再踮起腳走進去，可真是天不助我也，地上有一個小喇叭！我一腳踩了下去“叭——”喇叭一下子響了，珍珠鳥已經在家中了，可是，喇叭一響，它們就像看見天塌了一樣，又叫又跳，它們一叫，我也嚇個半死，好一會兒才回過神來。于是我更小心地走過去，給它們換了個水就閑心地離開了。
我姑姑家的珍珠鳥好有趣呀！
鳥的三年級的作文300字 32
這只鳥的精神，讓我熱淚盈眶。
這一天，我正在努力完成堆積如山的作業，突然聽見一個物體硬生生落地的聲音，我忙拉開窗，看見一只小鳥在地上躺著，這個弱小的生命不知是摔到哪兒了，一直在扭動著瘦小的身體，翅膀冷不防拍打一下，努力地想嘗試帶著傷飛回到樹上的巢里去。
但是，它的努力，是徒勞的。
我以為這只可憐的小鳥再也飛不到樹上的巢里了，便無可奈何地拉上窗簾，寫我小山似的作業。
但是不一會兒，我聽見小鳥翅膀拍打的聲音，剛開始還以為死神要帶著小鳥走了，但那聲音越來越大，越來越有力，感覺它的翅膀并不比老鷹的翅膀遜色。
終于，我忍不住了，再次拉開窗簾，看見那只小鳥在一點一點地升高，馬上就要到巢里了。
終于，小鳥在它的毅力和努力下，飛回了巢里。
這種精神，就像甘甜的.溪水，流進我內心已經干燥的田地里，喚醒麥苗無限的生機。
成長的旅途中，并非一帆風順，你要勇敢地面對困難，勇敢地面對挫折，反敗為勝。
鳥的三年級的作文300字 33
爺爺養了一只畫眉鳥，尖尖的嘴巴，小小的眼眶里藏著水靈靈的黑眼珠。眼睛的周圍有一圈白色的毛，長長的，像一條條長長的眉毛，好象是畫出來的`。爺爺告訴我這就是人們叫它畫眉鳥的原因。畫眉鳥鼓鼓的圓身子長著暗紅色的羽毛，羽毛很光滑，像涂過油似的。一雙小巧的細腿，紅色的爪子緊緊地抓住鳥籠，穩穩地站在籠中。
每天清晨爺爺都要帶畫眉鳥去公園散步。來到公園，看到花草樹木，畫眉鳥就會情不自禁地唱起動聽的歌兒。可每當看到有小鳥飛過的時候，畫眉鳥就會在籠中上竄下跳的，顯得很著急。我想它一定也想回到大自然中去，和它的家人一起生活。
我真希望爺爺能放了那只畫眉鳥，讓畫眉鳥也快樂地生活。
鳥的三年級的作文300字 34
夜里，下了一場鵝毛大雪，萬物披上了銀裝。
早上，閏土起了床，往窗外望去，呀！雪下得好大呀！野雞、鵓鴣肯定沒吃的啦！此時去捕鳥，一定能捉到好多！閏土心想。連忙拿起大竹匾、棍子、麻繩、還有一個籠子，抓了一把秕谷就跑了出去。
閏土在雪地上掃出一塊空地，用棍子將大竹匾支了起來，之后把麻繩綁在棍子上，并在大竹匾下撒下秕谷，手牽著麻繩，走到一邊，在一片灌木叢后面坐了下來。
閏土坐在灌木后面，靜靜地觀察著，思考著：今天能逮到什么鳥呢？是稻雞、角雞，還是鵓鴣或者是藍背……
這時，一只藍背進入了閏土的視線。它正小心翼翼地靠近著，終于禁不住食物的誘惑一頭鉆入了大竹匾下，埋頭吃了起來。一只又一只的鳥鉆入了竹匾下……
好多只鳥雀呀！大豐收呀！閏土心中暗喜。猛地將麻繩一拉，棍子倒了，鳥雀也被罩在了竹匾之下。藍背“尖叫”著，角雞撲騰著，麻雀躲閃著……
閏土走上前去，將竹匾掀起一條縫，把手伸進去，把一只麻雀提了出來，放入籠子里。一只又一只……
閏土拎起鳥籠，抓起竹匾，把棍子和麻繩往籠子里一插，哼著小曲兒跑回了家。
鳥的'三年級的作文300字 35
冬天到了，放假了，這時，閏土的爸爸又來了。他說閏土要我去他那里，我欣喜若狂，忙收拾好行李，跟他走了。
到了那里，閏土還是老樣子，剛到那兒，我就要他捕鳥，閏土說：“不行，只有等下大雪了，才可以捕鳥。”我聽了，就很盼望下雪。
晚上，突然下起了鵝毛大雪，雪堆滿了地上。
第二天，我打開了門，才發現下雪了，閏土也發現了，說：“我們可以捕鳥了。”我聽了，高興得一蹦三尺高，閏土掃了一塊空地，又找來了一個大竹匾，用一根棍子架著，又在那根棍子上系了根繩子，繩子的另一端由我握著，最后，他又在竹匾下撒了些秕谷，一切準備就緒了。
我們等了一些時間，有一只角雞飛了過來，它先看了看四周，確定沒有危險后，靠近了竹匾，頓時，我的心里激動極了，一不小心，拉了一下繩子，竹匾蓋了下去，角雞一驚，飛走了，我難過極了，閏土安慰我說：“沒關系，等一下會有更多鳥飛來的`。”果然，一群鳥飛來了，我等它們全部進入了竹匾后，一拉繩子，全部鳥兒都被罩住了。我高興極了。閏土給我說了它們的名字，就把它們裝進了鳥籠。
我要回家了，閏土送給了我幾支鳥毛，從此我們沒有見面。
鳥的三年級的作文300字 36
籠中鳥窗臺前掛著一只精致的鳥籠子，籠子里有一只金色的小鳥，小鳥一會兒蹦上柵欄，一會兒落到了籠底，不時發出幾聲清脆的鳴叫，有時它也會悠然自得地啄食，不時喝幾口水。每當天氣晴朗時，小鳥就站在籠子里的支架上，呆呆地望著天空，有時還會向著柵欄撲去，試圖沖出鳥籠，重返藍天。它失去了自由，無法像它的同伴那樣在藍藍的天空中展翅飛翔，它渴望自由，希望人類能給它一絲憐愛之心，讓它回到大自然中去，重新過著自由幸福的.生活。你聽，它又在抗議了，“我要回家，我要回家！”聲音有些凄涼，還帶著哭腔，我真為它難過！
我，就像一只籠中的小鳥，整天被關在家里做作業。很多次，我也站在窗前，羨慕地望著操場上發瘋似玩耍的小伙伴們，他們有的踢球，有的騎自行車，有的跳繩，看得我心里直癢癢，可是我的作業還沒有做完，我必須呆在家里。
我渴望擁有自己的自由空間，我多想和小朋友們一起玩呀！
可我害怕爸爸那雙又大又紅的眼睛，它就像紅燈一樣阻止了我的行動。我渴望自由，可我的自由在哪兒呢，我茫然了……
鳥的三年級的作文300字 37
我原是一只快樂的小鳥，在森林里愉快的飛翔，站在樹梢上唧唧喳喳的唱歌，迎著那紅彤彤的太陽高高升起，你看，“滴滴答答，滴滴答答”雨婆婆來了，我高興的把好消息傳給大家：雨婆婆來啦！雨婆婆來啦！我飛到小河邊，停下來沐浴著溫暖的春雨，就像交響樂一樣，好聽極了，我抖了抖翅膀，微微地笑了。
可是好景不長，我正在一棵樹上和同伴們談話，突然我看到身邊的同伴沒了，我疑惑的抬了頭，我驚訝地發現在我身上邊籠罩著一張厚的.網。人類把我帶到了另一個世界，那里充滿了廢氣和污水，我用力地掙扎豐，企圖想飛上天空，但還是沒辦法，我漸漸地停下來，累了就睡著了。我醒來后，發現自己在一個漂亮的籠子里。每天主人都會給我換上清清的水，換上碎碎的小米，但是我過得一點兒也不快樂。我常常望著天空發呆，常常回憶起我以前無憂無慮、自由自在的生活，那是多么美妙的一段日子呀。
人類啊！如果你們整天被關在籠子里，你們會好受嗎？請你們好好想想，如果你們是一只籠中鳥，你們會有什么感覺？
爸爸、媽媽還有同伴們，我好想念你們！我想早點自由。
鳥的三年級的作文300字 38
我家有一只可愛的布谷鳥。
“五一”放假的時候，我到媽媽廠里去玩，保安隊長送給我一只剛剛生出來的小鳥，原來有二只的，逃走了一只，它們是雙胞胎。
第二天，我回到家，爸爸一眼就認出它是一只布谷鳥了。我開始仔細的觀察它了，哇!我發現，它全身黑黑的羽毛，長著又長又尖的小嘴、又尖又細的腳爪，我一下子就喜歡上它了，我立刻給它取了個名字叫“谷谷”，誰讓這個“谷谷”會“布谷”!“布谷”!的叫呢!
過了幾天，在我們全家細心照料下，“布谷”漸漸長大了，跟我們也越來越熟了。
又過了幾天，爸爸給它造了一個小鳥巢，有了這個小鳥巢后，可愛的'“谷谷”越來越聽話了，但也讓我很生氣，它的卵巢里全是大便。我看它老關在那兒，就把它放了出來，誰知，它在我手上撒了一堆“紀念品”我就去抓它，它又不自覺的在陽臺上撒下了一堆“紀念品”，我就把它放回了鳥籠子。
打這以后，我天天到院子里給它捉蟲子吃，給它喂玉米。
“布谷”真是太可愛了，我真喜歡它。
我想，等它和我很熟了，會獨自生活了，我就讓它飛去找媽媽，動物和人一樣也是有感情的，它一定會再飛回來看我的吧!
鳥的三年級的作文300字 39
一只鳥與一棵樹，偶然的相遇。鳥在結束與風的流浪后，飛到了一棵樹身上樹告訴她：“可以把這里當作避風港，愛留多久就留多久。”于是，鳥靜靜的棲息在樹身上，安穩的睡著了。
偶爾，鳥會為樹啄啄蟲偶爾，樹會幫鳥搔搔癢可是愛自由的鳥，并不想在樹上筑巢。樹不希望鳥離開他，因為他喜歡在清晨時，聽鳥歌唱他也喜歡鳥在結束一天的.飛翔后，安穩地在他身上睡著樹希望鳥能聽到，風拂過枝頭，掉落的鈴鐺聲樹也希望風雨交加的時候，他強健的枝葉能為她擋風遮雨。樹很想幫鳥筑個巢，可是他做不到因為愛自由的鳥啊，總是笑著不愿受縛。鳥漸漸長大了，可以飛得越來越遠。雖然她每天，還是會開心地與樹聊天，聊聊她今天去了哪里，聊聊她的朋友們可是她卻不了解樹的心事……而她飛翔的時間，卻越來越長了。
有一天鳥再飛回來時，發現樹已經枯死了。但她卻永遠不知道，樹的心是怎么蝕空的。但是鳥還是回來了。因為它已經將樹當成永遠的依靠永遠的家而樹卻不知道鳥永遠放它在心中。
鳥的三年級的作文300字 40
森林里有一棵老樹，這棵老樹天天一個人站在這片郁郁蔥蔥、一望無際的森林里，但是它卻非常的孤單！
一天，一只小鳥來到了這片森林，看到那棵老樹在不停地嘆氣，就飛過去問老樹：“樹爺爺，您怎么了？”“我天天站在這里，沒有人給我說話，我很孤獨呀。”老樹說著，一臉的憂傷。小鳥聽了心想：“老樹是給我們傳送氧氣的.，沒有了它們就沒有我們快樂的生活，我不能不讓老樹開心起來！”于是小鳥迅速地飛到老樹身上，它拿出了自己的拿手好戲，給老樹唱了幾首動聽的歌謠，老樹聽了這些歌高興地笑了，感動得熱淚盈眶，并釋放出大量的氧氣。
有一天，小鳥在出去玩的時候，無意中闖入了動物王宮，它在王宮中飛來飛去，惹怒了老虎大王，老虎大王非常生氣，就派豹子大將軍前去捉拿小鳥，小鳥東躲西藏，最好躲到了老樹身上，并給老樹說了自己的不幸。老樹聽了心里想：“小鳥以前幫助過我，我不能讓它受到傷害”。然后老樹讓小鳥勇敢地站在自己的頭頂，等豹子大將軍來了，老樹就用自己的枝條抽打豹子，豹子大將軍被打得鼻青臉腫、遍體鱗傷，最后倉惶逃跑了，小鳥終于得救了。
后來小鳥干脆在老樹身上他了一個窩，它們成了無話不談、形影不離的朋友。
鳥的三年級的作文300字 41
“重明鳥”的名字來源于除了他是神獸以外，他的兩只眼睛有兩只眼珠，說以叫做重明鳥，也叫做重睛鳥，他的氣力很大，可能驅逐邪物，也是辟邪之鳥，舊時新年風俗，貼畫雞于門窗上，實即重明鳥之遺意。重明鳥的身形像雞，可聲音卻像鳳凰一樣嘹亮動聽，它常常把身上的羽毛全部抖落，用光光的翅膀拍打著沒有羽毛的身子，在高空中起舞回旋。它能驅逐虎、豹、豺、狼等猛獸，使多種妖魔鬼怪不敢危害人類。它對人類的要求也很低，它不吃食物，只要喝一點瓊玉的膏液，就很心滿意足了。
重明鳥很仗義，它理解人們的好意，有時一年中不辭辛苦，來回光顧好幾次。有時人們得罪了它，就隔幾年都不來。于是，家家戶戶都清掃庭院，擺上瓊漿玉液，盼望重明鳥前來棲息。禽獸鬼怪往往趁重明鳥不在時出來危害人，人們就用木頭或銅鐵鑄成重明鳥的形狀，安放在門戶間，這樣，禽獸鬼怪見了，也會害怕，躲得遠遠的，不敢來搗亂。
后來，人們在過大年時，有的用木刻、有的用銅鑄、有的用紙剪，做成雞的樣子，掛在門窗上，據說這就是從那時用重明鳥驅降邪惡的.風俗演變而來的。
重明鳥的故事流傳至今，不能不說與堯賢明的口碑有關。
鳥的三年級的作文300字 42
小明的爸爸愛打鳥。今天他又背著槍準備出門去打鳥，小明看見了，就急忙上前阻止說：
“爸爸，今天又出去打鳥嗎？”
“是啊，兒子。你想和我一起去打鳥嗎？”爸爸笑容滿面地說。
“爸爸，我不會和你去打鳥的，我還要阻止你去打鳥。小鳥也是我們人類的朋友啊！它能幫助我們捕捉害蟲，還給我們帶來歡樂呀。”小明認真地說道。
“反正那鳥兒那樣的多，打幾只也無礙的，那其余的鳥兒也還是可以為你們帶來歡樂和為你們捕捉害蟲啊！”爸爸也毫不示弱地說道。
“可如果世上的人都跟你一樣，每人打幾只，每天都打幾只，那鳥兒還會有幸存者嗎？再說鳥兒也是有生命的，它也有自己的家人，如果它死了，它的媽媽不也一樣會傷心難過嗎？而且爸爸你想啊，沒有鳥的生活，肯定是沒有生機的'。天空萬里無云，但沒有鳥兒的陪伴，是多么單調。世界上如果少了鳥兒，地球就會失去生機的啊。”小明理直氣壯地道。
“那……那……那好吧！聽你說的這么有道理，爸爸都服了你了，好，爸爸答應你，我以后再也不打鳥了！”爸爸極不情愿地說。
“嗯，我代表全體鳥兒感謝您，謝謝爸爸”說完，小明和爸爸都哈哈大笑了。
鳥的三年級的作文300字 43
下了一周的雨天終于過去了，小明到樹林里去玩。在樹林里小明看到了許多美麗的不知名的小鳥。其中有一只小鳥小明最喜歡，它有鮮艷的羽毛、長長的尾巴，美麗極了，小明想把它帶回家。小明拿來了一個網子，用樹枝撐著放在一個空地上，在樹枝上綁上了一根長長的繩子。在網子下的空地上撒上了一些小鳥愛吃的'東西。他拉著繩子遠遠的躲在了一邊。過了一會，小鳥們聞到了香氣，就飛來網下吃東西。小明看準一個機會猛的一拉，網下抓到了一只小鳥。小明把小鳥放到了鳥籠了把它帶回了家。
回到家了，小明高興的給小鳥吃東西，喝水，并逗它玩。可是小鳥顯的很不高興，很沒有精神的站在那了，再也不象在樹林里那么歡唱。看到這樣小明也很不高興，應該怎么辦呢？小明去問媽媽，媽媽說：“應該放了它，不能隨便捕捉小動物，這樣小動物會不快樂的!”小明聽了媽媽的話，馬上打開鳥籠，放飛了小鳥。
過了幾天，小明又來到了樹林，看到一群小鳥在樹枝上歡快的唱歌，他也感到很高興。他覺的自己這次做了。他希望大家不要象他一樣隨便捕捉小動物，給動物一個美好安寧的家。
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