猜猜他是誰的三年級(jí)作文（精選31篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的猜猜他是誰的三年級(jí)作文（精選31篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　猜猜他是誰的三年級(jí)作文 篇1

　　他的頭發(fā)黑黑的，一根根向上豎著，他身體很白，他眼睛圓溜溜的。身上有好多塊肌肉。是先天滿魂力，也是雙生武魂。他穿著藍(lán)色的衣服，黑色的鞋。他有鬼影迷蹤、玄玉手、玄天巧和紫極魔童。是唐門的天才，也是凡界的天才。

　　大師給他一個(gè)腰帶，他們到了日落森林，打死了地穴魔珠，把地穴魔珠拖到冰火兩儀眼去吸收。他用了整整一天的時(shí)間，才吸收完地穴魔珠，這萬年魂環(huán)，大家都說：“你可真厲害。”

　　他關(guān)心史萊克里每一個(gè)人，有一次他的表妹小舞被打了，他把那個(gè)人打得四腳朝天。

　　他的兩個(gè)武魂分別是藍(lán)銀草和昊天錘。武魂比賽，戴沐白被兩面夾擊，他直接用第四魂技藍(lán)銀囚籠把對(duì)方全都關(guān)在籠子里，史萊克贏了。他喜歡鍛造，他造了很多厲害的暗器，有觀音淚、菩提血、閻王帖、佛怒唐蓮、暴雨梨花針、孔雀翎、諸葛神弩、飛天神爪、子母追魂奪命膽、龍須針、霸王針、含沙射影……

　　對(duì)了，他就是唐三。

　　猜猜他是誰的三年級(jí)作文 篇2

　　他，長著烏黑的頭發(fā)，有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，嗓門很大，說起話來像機(jī)關(guān)槍一樣快，我們年齡一樣，他也是8歲，我們是很要好的好朋友，我們經(jīng)常在一起玩。

　　他喜歡學(xué)習(xí)，勤奮刻苦。他上課時(shí)認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言，回到家認(rèn)真寫作業(yè)，考試成績優(yōu)異。他熱愛讀書，我每次去他家玩的時(shí)候，他都在認(rèn)真地看書，而且，他還會(huì)一邊看書一邊做讀書筆記。他的愛好是彈鋼琴，他每周都會(huì)去西安上鋼琴課，已經(jīng)堅(jiān)持一年了，他的鋼琴水平已經(jīng)達(dá)到了四級(jí)，他彈琴的時(shí)候，臉頰上帶著微笑，手指很靈活，仿佛陶醉在了自己彈的曲子當(dāng)中。他告訴我說：“彈鋼琴是一件很辛苦的事情，我學(xué)到了做事不能半途而廢，要認(rèn)真對(duì)待，并且堅(jiān)持到底。”

　　說了這么多，你們應(yīng)該知道他是誰了吧。

　　猜猜他是誰的三年級(jí)作文 篇3

　　猜猜他是誰，在我的同學(xué)中最讓我敬佩的就是我的同桌了，下面讓我給大家介紹一下他吧。

　　他高高的，彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛，小小的鼻梁下，長著一張能說會(huì)道的嘴巴，人也顯得非常的和善。

　　他很和善。記得有一次美術(shù)老師讓我們?cè)谡n上畫一幅畫。在下課之前必須完成上交，可是我翻遍了書包就是找不到我的美術(shù)用具，我著急得如同熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒想到這一幕卻被他看到了，他輕輕地拍著我的肩膀，細(xì)心的遞給我了一本美術(shù)本兒，還有美術(shù)用具，我接過去，心里無比的感激。

　　他還是一個(gè)幽默的人。只要發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)皺個(gè)眉頭，掉幾滴眼淚，他就會(huì)第一時(shí)間走過去，往往輕聲地一句安慰，溫暖的一句話語，一個(gè)笑話就能讓同學(xué)們開懷大笑。

　　這就是我的同桌董文熙，我以后一定要好好學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。

　　猜猜他是誰的三年級(jí)作文 篇4

　　我們班有個(gè)“邋遢大王”，他坐在前排，他有一雙水汪汪的大眼睛，他那高挺的鼻子就像滑滑梯，總是挺著胖乎乎的皮球似的大肚子，那樣子別提多可愛了！但是每當(dāng)他黑乎乎的手伸出來，大家的目光都被吸引了。

　　“哎呀，糟了！我是不是又忘記把作業(yè)裝進(jìn)書包里啦！”原本高聲朗讀的同學(xué)，被這一聲尖叫嚇呆了，不用說，這肯定是“邋遢大王”又忘記帶作業(yè)了。只見他的頭埋在書包里，掏來掏去，好像在找寶藏。無奈的數(shù)學(xué)課代表只好等他，就怕等會(huì)兒，這個(gè)“邋遢鬼”又忘記交作業(yè)了！慌亂的他找了半天，什么也沒找著，只好一股腦把書包的東西全都倒出來。同學(xué)們見狀，面面相覷，過了好一會(huì)兒，有人說道：“你看，石子、小卡片、廢紙……他的書包就像個(gè)雜貨店。”有的同學(xué)上去幫忙，還有的提醒他：“快點(diǎn)吧！”他終于成功找到了作業(yè)！幸好還挺工整的，大家終于可以安靜地讀書了。

　　雖然他看起來很邋遢，但是他那雙靈巧的手會(huì)做各種各樣的圖形，畫得也不錯(cuò)，每次上美術(shù)課時(shí)都會(huì)被夸獎(jiǎng)。

　　你知道他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰的三年級(jí)作文 篇5

　　他的頭發(fā)又黑又硬，一雙烏溜溜的眼睛，看上去一副聰明樣。他的臉蛋又大又圓，看上去像個(gè)包子。耳朵大大的，但是身體骨瘦如柴，夏天一到，他總是穿著短褲。

　　他特別善良，有一次下課，他看見一個(gè)摔倒的小孩，他急忙跑過去說：“小朋友，你沒事吧？”他把小朋友扶了起來，小朋友一邊哭一邊說：“謝……謝。”他耐心地說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，下次注意一下就可以了。”看到他幫同學(xué)的吧畫面，我們情不自禁地給他鼓掌，游戲被我們拋之腦后，可鼓掌之后，我們才反應(yīng)過來，我說：“玩不玩游戲了？”他說：“我先安慰他一下，再玩，你們先玩吧。”你看。他就是這么個(gè)樂于助人的男生。

　　他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，時(shí)常說出一些幽默的笑話，把同學(xué)們逗得半天合不攏嘴。

　　他還喜歡看書，有一次，學(xué)校剛上架新書，他就迫不及待地拿了一本好看的書，在那里美滋滋地看著，如同一只小羊奔進(jìn)草原，吃飯的時(shí)候，他還在看書，“去吃飯了，快點(diǎn)！”我們餓得直叫，可他卻慢悠悠地說：“急什么，我還沒看夠呢！再說“書中自有‘主食屋’，書中自有‘飯如玉’。”我們只能等他，還被老師批評(píng)。

　　同學(xué)們，你們知道他到底是誰了嗎？

　　猜猜他是誰的三年級(jí)作文 篇6

　　他的頭發(fā)烏黑锃亮，一雙眼睛圓不溜秋的，只要大眼睛骨碌骨碌地一轉(zhuǎn)，就會(huì)想出鬼點(diǎn)子，他還戴了一副黑藍(lán)相間的眼鏡。他一笑就會(huì)露出一排整齊的大白牙，他還有一個(gè)皮球般的大肚子。

　　他比較調(diào)皮。有一次課間，我們正熱鬧地做著游戲，他氣喘吁吁地跑過來，笑著對(duì)我說：“我也要玩。”便加入游戲，可好景不長，沒玩多久，他便開始搗亂，最后弄得大家都沒法玩。哎！他可真淘氣！

　　雖然他比較調(diào)皮，但是他十分關(guān)心同學(xué)。有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住，他一眼就看出我的窘迫，就像火箭一樣沖來，一到我的座位上就開始耐心地教我，他說了很多很多……終于在他的解說下，我明白了這題應(yīng)該怎么解決。我覺得有這么一個(gè)朋友真是太棒了！

　　他也喜歡畫畫，每次畫畫時(shí)，都會(huì)很認(rèn)真。我想他一定能畫出美麗的風(fēng)景。等他畫完，我好奇地去看了看，他畫的馬栩栩如生！他不但喜歡畫畫，還喜歡看書，每一次看書，就像小魚跳進(jìn)了無邊無際的大海，不管叫幾聲，他的眼睛從來沒離開過書本。

　　同學(xué)們，你們猜出他是誰了嗎

　　猜猜他是誰的三年級(jí)作文 篇7

　　我有一個(gè)十分要好的朋友，他今年10歲了，快來猜猜他是誰吧

　　他瘦瘦的，瘦的像一根鉛筆。腦袋圓溜溜的，嵌著一雙寶石般的大眼晴。臉紅彤彤的，像一顆熟透的蘋果。頭發(fā)像鋼針一樣豎著，他穿的衣服不僅僅整潔、干凈，還異常帥氣。

　　他十分喜歡讀書，只要一有時(shí)間，他就會(huì)去讀書。記得有一次，同學(xué)們都出去操場(chǎng)上玩，班里就剩下他一個(gè)人拿著一本書，安安靜靜的坐在自我的座位上讀書。等同學(xué)們回來的時(shí)候，他已經(jīng)看了許多本課外書。還有一次，他拿上一本很厚的書，中午回去宿舍讀。他一向到讀完這本書才肯睡覺，但當(dāng)他讀完這本書的時(shí)候已經(jīng)午時(shí)了，如果他中午沒有看完的話，就利用課余時(shí)間看。正因?yàn)樗麗劭磿�，所以他的學(xué)習(xí)成績也十分好，此刻我明白，教師為什么說愛讀書的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)差了。

　　他還是個(gè)樂于助人、熱情的好孩子。有一次，我和他玩游戲，我不細(xì)心摔了一跤，他不但沒有嘲笑我，還把我扶了起來。我和他說多謝你，他對(duì)我說不客氣。這就是我的好朋友，一個(gè)值得我珍惜的好朋友。

　　此刻你明白他是誰了嗎快跟我說一說吧！

　　猜猜他是誰的三年級(jí)作文 篇8

　　他是一個(gè)活潑可愛的小男孩，個(gè)子高高的，皮膚白白的，兩道彎彎的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆藍(lán)寶石，他的頭又大又扁，還留著短短的小分頭，非常的帥氣。

　　他走起路來總是連蹦帶跳的，活像一只調(diào)皮的小猴子，而他讀起書來卻非常投入，一拿起書來玖放不下，被深深地迷住了。

　　他的愛好很廣泛，有跑步、讀書、唱歌等等。其中，他的跑步在我們班算是數(shù)一數(shù)二的了。一玩到關(guān)于跑步的游戲，如“鬼抓人”，他就開心得心花怒放，然后，就像奔騰的野馬一樣四處奔跑。還有，上音樂課的時(shí)候，幾乎都是我們倆同臺(tái)唱歌，他真是我的“拍檔”啊!

　　他善解人意，樂于助人。記得有一次美術(shù)課，我沒有帶圖畫本，他就主動(dòng)地借給我一張紙，我非常感謝他，真是雪中送炭啊!還有一次，我和他去萬科廣場(chǎng)玩，突然聽到“哇哇”的哭聲，我們看到有個(gè)小妹妹再抹眼淚，他主動(dòng)去安慰她，問她怎么了，妹妹說找不到媽媽了，他就很快，很順利地幫小妹妹找到了媽媽。

　　瞧，這就是他——一個(gè)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞發(fā)達(dá)，還愛幫助別人的人，說了這么多，你猜到他是誰了嗎?

　　猜猜他是誰的三年級(jí)作文 篇9

　　他是“重量級(jí)”。他的身材與他的體形不相稱。他看起來又矮又胖。他笑的時(shí)候臉上的肉上下縮成一團(tuán)。他跑的時(shí)候，別人握拳，他卻張開手，合上手指；別人出拳，收拳，他卻一直在下半身揮舞雙手；別人走得快，他卻像一只只想飛不會(huì)飛的企鵝，嘴里還冒著粗氣。他的睡姿很有趣。只要他想睡覺，右手抱著頭，眼睛瞇成一條線，就開始打呼嚕。可惜這是上課的時(shí)候。所以，他困的時(shí)候，不知道老師在生氣的盯著他。發(fā)生這樣的事情并不奇怪。但是，有時(shí)候他會(huì)認(rèn)真聽講，但是如果老師在講課中犯了一個(gè)微不足道的錯(cuò)誤，他就會(huì)滿腔熱情，卻看到他瞪大眼睛推著同桌，“喂！老師寫的黑板漏了一個(gè)字！”因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤，所有人都知道，他的同桌也不理他。他把自己認(rèn)為很棒的事情告訴周圍的人，然后舉手請(qǐng)老師糾正。他站起來說話的時(shí)候，環(huán)視了一下全班，臉上寫滿了驕傲。如果老師真的錯(cuò)了，沒有人會(huì)回答。但如果他錯(cuò)了，到處都是攻擊他的聲音，他可能已經(jīng)習(xí)慣了。他也是“針扎”，也許他還在想：“放開他！”顯然，他不受歡迎。

　　他矮，他胖，他傲慢，他不受歡迎，他不喜歡學(xué)習(xí)，老師對(duì)他無能為力。猜猜他是誰？

　　猜猜他是誰的三年級(jí)作文 篇10

　　“你滑稽，你白癡，你白癡……”每次聽到這個(gè)“男中音”，我就知道我的“災(zāi)難”來了。

　　他胖乎乎的身體上長著一個(gè)圓圓的腦袋，是最具代表性的一個(gè)，但也是他卷曲的小頭發(fā)。不知道為什么，他的頭發(fā)總是90向上翹，再怎么用手往下壓也無濟(jì)于事。然而，他并不像看上去那樣誠實(shí)。他可以賣可愛。每次他惹我生氣，我都很想打他。但是，就像一個(gè)“半仙”一樣，他猜測(cè)我想做什么，所以會(huì)向我道歉，買一些可愛的。如果我不買，他會(huì)想出一些更可惡的話來威脅我。

　　我記得有一次，月考結(jié)束后，我興沖沖的去找他的正確答案，但是我從來沒想過我錯(cuò)了很多，整整一張卷子改完他也沒錯(cuò)。“完了，又會(huì)被他諷刺，唉！”果然試卷發(fā)了。他來諷刺我。“哦，我真擔(dān)心你的智商。你在這么簡單的一張紙上得到的東西就這么少，你這個(gè)笨蛋，笨蛋，大笨蛋！”他不等我發(fā)脾氣就跑了。

　　唉！天啊，我是什么樣的“霉菌”？我遇到了這樣一個(gè)壞朋友。但是，我還是很喜歡他。他總是在我遇到問題的時(shí)候給我正確的解決問題的方法；在我難過的時(shí)候給我鼓勵(lì)；在我無助的時(shí)候給我?guī)椭?

　　聽了我這么多的敘述，你猜到他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰的三年級(jí)作文 篇11

　　生活中的人就像天空中的星星一樣多，但最明亮的那顆就是我最崇拜的那個(gè)人。

　　他高高的，瘦瘦的，他經(jīng)常穿著一身運(yùn)動(dòng)服。他長著短短的頭發(fā)，又黑又密，彎彎的眉毛下面長著一雙水汪汪的大眼睛，經(jīng)常一眨一眨的，好像在說話。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一雙神佛耳可有神了！

　　他的脾氣就像火山一樣，生氣的時(shí)候小火山就爆發(fā)了。平靜的時(shí)候，小火山就像小鳥一樣快樂地唱歌。

　　他非常孝順。有一次吃完飯，他對(duì)家人說：“你們這么累，今天我來洗碗。”他一手拿洗碗巾，一手拿碗，洗了一遍，又用清水沖了一遍，最后小心翼翼地把碗放在碗槽，生怕打碎了。還有一次，家人出去了，只有我和他在家。過了一個(gè)小時(shí)，家長沒有回來。我餓了肚子叫來叫去，這時(shí)他說：“小饞貓，你是不是餓了？”我說：“是的。”于是他拿起雞蛋和西紅柿，不一會(huì)兒就做好了。我看著香噴噴的西紅柿炒雞蛋，口水都情不自禁地流下來了。

　　他愛看書，一天少不了看書，每次家里面沒有他，就在圖書館。他喜歡歷史書，知道非常多的東西。讀書一絲不茍，吃飯要叫十幾回。

　　嘿嘿，你們猜猜他是誰？

　　猜猜他是誰的三年級(jí)作文 篇12

　　在我那友好的班級(jí)里面，有一個(gè)貪玩的同學(xué)，他有一顆淘氣又頑皮的心和聰明的腦瓜子，一點(diǎn)也不笨呢，可惜字有一些潦草，沒少被老師批評(píng)。

　　他有一身黑黑的皮膚，所以我認(rèn)為他有一個(gè)好處--黑暗之中可以隱身。它還有一雙炯炯有神的小眼睛，水汪汪的仿佛像黑土中的一汪清水，我們都知道，只要它的眼睛“咕嚕嚕”一轉(zhuǎn)，就又想出了一個(gè)新的鬼點(diǎn)子，而且是靠譜的那種。

　　他十分開朗，每天早上來到學(xué)校是笑著的，放學(xué)回家也一定是笑著的，成天就像吃了興奮劑似的，哈哈，笑個(gè)不停。他不僅很開朗，還很幽默呢，他講笑話的時(shí)候說一句，同學(xué)們就笑得前俯后仰。有的同學(xué)笑得肚子都疼了，有的同學(xué)笑得眼淚都流出來了，有的同學(xué)更是拿手使勁想把嘴合攏，都沒有成功，就這樣一個(gè)課間，一個(gè)笑話，他讓我們笑了無數(shù)個(gè)春秋。

　　他還特別喜歡打網(wǎng)球，放學(xué)后，經(jīng)常能在網(wǎng)球場(chǎng)看到他鍛煉的身影。我看見的不僅僅是他的球技，還有他堅(jiān)持鍛煉的良好品質(zhì)!汗滴滴在地上，滴在衣服上，滴在他的眼睛里，但他還是拿起網(wǎng)球拍，依然練習(xí)。

　　他是我的“非洲”同學(xué)，他是我以前的好同桌，他是我們學(xué)校網(wǎng)球隊(duì)的隊(duì)員，你們猜到她是誰了嗎?

　　猜猜他是誰的三年級(jí)作文 篇13

　　我有一個(gè)好朋友，他身材高高瘦瘦的，一個(gè)圓圓的腦袋，一雙亮晶晶的眼睛，一對(duì)靈敏的耳朵，兩條粗粗的眉毛。

　　他簡直就是我們班的開心果。記得有一次，他講了一個(gè)很好笑的笑話給大家聽：

　　小雞問大鵝：“主人去哪了"？大鵝說：“主人去山上采蘑菇了。”小雞聽后趕緊跑了。他問：“你們知道小雞為什么跑了嗎？”我們都說不知道。他說：“因?yàn)樾‰u怕主人回來做“小雞燉蘑菇”…聽到這里，大家都笑趴在地上起不來了。

　　他還助人為樂。有一次我考試鉛筆忘帶了，傻傻的坐在位置上，她看見后問我：“你怎么啦？”我說我的鉛筆忘帶了，他聽到之后，馬上從文具盒里拿出一支筆遞給我說：“來，我借你一支筆用。”我說：“謝謝你！”他說：“不用謝，舉手之勞而已！”

　　他愛騎車。有一次我跟他比賽騎車，終點(diǎn)是長征第一渡，我們騎啊騎，騎啊騎……我原來一路領(lǐng)先，可快到長征出發(fā)紀(jì)念碑時(shí)被他反超，最后我只好使出必殺技才險(xiǎn)勝了這場(chǎng)比賽。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)可愛又好玩的人。你們猜猜出他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰的三年級(jí)作文 篇14

　　我在幼兒園里有個(gè)身體壯碩、手臂粗粗的同學(xué)。他有短而黑的頭發(fā)；胖胖的臉蛋像一個(gè)大大的圓圓的蘋果，整個(gè)臉蛋看上去紅紅的很可愛；鼻子高高的，鼻梁上還架著一副紅色的近視眼鏡；眉毛彎彎的像月牙。平時(shí)我和他特別要好，他是我遇到的最好的朋友，有時(shí)他也會(huì)生我的氣，但我們依然是好朋友。

　　他的脾氣很是暴躁。有一天下午我在他家玩，我們玩著玩著就吵了起來，他氣得火冒三丈，跑進(jìn)房間生氣了。還有一天晚上，我們?cè)谕娑返刂鞯挠螒颍�他連輸了三次，氣得每根頭發(fā)都立起來似的，要是他戴著帽子，我估計(jì)這頭發(fā)可以把帽子給頂起來呢。

　　他也是個(gè)學(xué)習(xí)刻苦的人。每次到他家的時(shí)候，他都在學(xué)習(xí)，當(dāng)他學(xué)習(xí)完了，才會(huì)和我一起玩。他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，一旦進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，就誰都不理。有一天，我到他家，他在學(xué)習(xí)，我叫了他幾次，他都沒有回答，他已經(jīng)沉浸在書海之中了。他專心學(xué)習(xí)的態(tài)度值得我向他學(xué)習(xí)。這我還想起一句話：“書山有路勤為徑。”當(dāng)然時(shí)間也很寶貴：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”相信在他的影響下，我學(xué)習(xí)也會(huì)不斷進(jìn)步。

　　你們能猜出他是誰嗎？

　　猜猜他是誰的三年級(jí)作文 篇15

　　我有一個(gè)好朋友，個(gè)子不是很高，長著一個(gè)瓜子臉蛋，他的眼睛很小，圓圓的，頭發(fā)也不是很黑，也有劉海。

　　他很喜歡踢足球，有一次體育課，他一下子把足球給踢了出去，這時(shí)，有人喊，進(jìn)球了，進(jìn)球了，就在他剛把球出去后。我對(duì)他說，你真是太厲害了！后面又進(jìn)了好幾個(gè)球，都是他進(jìn)的。我看他可以當(dāng)足球教練了。

　　他在學(xué)習(xí)上也是很好的，考試總是一百分，九十九分，九十八分，九十七分，還有九十六分，他還有幾次月考和周測(cè)考都考了三個(gè)一百分，我對(duì)他說，你真是太厲害了！不僅是體育好，而且學(xué)習(xí)成績也相當(dāng)好。其中有一次月考，他英語和數(shù)學(xué)都考了一百分，數(shù)學(xué)王老師表揚(yáng)了他，他爸爸和媽媽還給他買了幾本漫畫書作為獎(jiǎng)勵(lì)。

　　他學(xué)習(xí)是很好，不過在生活中就有點(diǎn)糟糕了，因?yàn)樗�做事情速度快，于是生活張老師讓他�?dāng)宿舍長，他在宿舍和別人打鬧，大喊大叫的，把老師都?xì)鈮牧恕Ｋ�總是在宿舍大喊大叫的，他都沒有管好自己，沒有資格去管別人。

　　這就是我的朋友，你們猜猜他就誰。

　　猜猜他是誰的三年級(jí)作文 篇16

　　在我身邊有很多有意思的人，你猜猜這是誰呢？

　　他的臉又尖又長，像《金剛葫蘆娃》里面蛇精的臉一樣；他的眼睛小小的，像兩顆小豆子，不過非常聚光，炯炯有神；他還有一個(gè)最有特色的地方，相信我一說，你就猜出來了。那就是他的手臂上還有一個(gè)大大的傷疤呢。

　　他的脾氣非常好，性格開朗，從來不斤斤計(jì)較。一次課間我們一起玩耍的時(shí)候，他被一個(gè)同學(xué)撞倒了，而且那個(gè)人還兇巴巴地說：“看什么看，你沒有長眼睛嗎？”然后就直接跑掉了，連我都?xì)鈶崢O了，真想把那個(gè)家伙抓回來教訓(xùn)一通。可是他不但沒有生氣，站起來拍拍身上的土，好像什么事情都沒有發(fā)生過。

　　他還是一個(gè)大方無私的人，與同學(xué)分享自己喜歡的東西，從不小氣。有一次，他帶來了三四本新書，但是他先借給同學(xué)看，等同學(xué)看完了，他才自己津津有味地看起來。

　　他是班級(jí)里地地道道，眾所周知的小書迷。只要他有空閑的時(shí)間就在讀書，教室讀，走廊讀，放學(xué)路上讀……處處都有他讀書的身影。就拿前幾天說，我在他家玩，我一直叫他一起玩玩具，可是他就是不為所動(dòng)，還叫我和他一起“暢游”書海。

　　這就是我們的同學(xué)，你們猜出來了嗎？

　　猜猜他是誰的三年級(jí)作文 篇17

　　他長得小小的瘦瘦的像一根竹竿，似乎風(fēng)吹一下就會(huì)飛走一樣。他總是戴著一副黃色框的小眼鏡，看起來像個(gè)小老師，眼睛總是滴溜溜地轉(zhuǎn)著，像是思考著什么。笑的時(shí)候，一咧嘴，紅紅的牙床都露出來了，一看就是個(gè)能說會(huì)道的小男孩。

　　他是班里的“智慧星”，上課很是認(rèn)真，所以每次考試總是名列前茅。記得一年級(jí)的時(shí)候，他經(jīng)常下課后當(dāng)我們的小老師，總是拿出他的田字格給我們出題，我們寫完“卷子”后，他就開始了他的“小課堂”，遇到難題時(shí)我和同學(xué)們經(jīng)常聽得小腦袋上掛滿問號(hào)和“黑線”。有時(shí)下課了，他一動(dòng)不動(dòng)地坐在座位上寫著作業(yè)就像是一個(gè)作業(yè)機(jī)。他可以利用課間時(shí)間把作業(yè)都完成了，讓我覺得有點(diǎn)太不可思議。

　　寫完作業(yè)后的他就來個(gè)大變身，成了我們班名副其實(shí)的“開心果”。他變得有說有笑的，就像是成了另外一個(gè)人。我還聽他說，如果自己的作業(yè)不寫完，他的媽媽就不讓他入家門，還會(huì)讓他在家門外“面壁思過”。他還曾經(jīng)紅著臉悄悄地跟我說過，要是考試沒考到一百分，那他的屁股就會(huì)開出一片片艷麗又鮮紅的“花瓣”了呢。

　　你們猜，我說的“他”是誰呢？

　　猜猜他是誰的三年級(jí)作文 篇18

　　我班里有個(gè)同學(xué)，他長得身材瘦高，皮膚很白，眼睛水汪汪的。他的臉非常軟，他那烏黑的頭發(fā)，就像涂上黑色的顏料似的。

　　他的性格很怪，別人碰他一下，他就很生氣。有一次，我和他玩的時(shí)候，我一不小心碰他一下，他就說：“你碰我干嘛？”我說：“我不是故意的。”他生氣地走了。我心想：他怎么了？我也沒欺負(fù)他啊。

　　他還有一個(gè)壞毛病，就是撒謊。有一次，老師檢查作業(yè)時(shí)他沒寫，他對(duì)老師說他的作業(yè)忘拿了。我聽到后心想：怎么可能？因?yàn)槟谴挝胰ニ�家了，我來到時(shí)他在玩，我對(duì)他說：“你的作業(yè)寫完了沒有？”他對(duì)我說：“沒有。”所以拿了他的玩具玩了玩，等到他的媽媽讓他睡覺時(shí)我才走的。

　　他的愛好是跑步。有一次，上體育課時(shí)，老師讓我和他比賽跑步，他贏了，就這樣，他就愛上了跑步。在這之后，我?guī)缀趺刻煸缟蟻砩蠈W(xué)的時(shí)候，經(jīng)過操場(chǎng)，都能看到他。我當(dāng)時(shí)心想：他可真能堅(jiān)持啊，這可能就是喜歡的力量吧。

　　我來給大家說說他是誰，他就是我們班的董天期，你現(xiàn)在認(rèn)識(shí)他了嗎？

　　猜猜他是誰的三年級(jí)作文 篇19

　　今天我和你來做個(gè)游戲，讓你猜猜他是誰?你們可要認(rèn)真、仔細(xì)聽哦!

　　我們班有一位特別的男生，他個(gè)子不太高，頭發(fā)濃濃密密的，時(shí)常留著一個(gè)小平頭。兩條彎彎的眉毛下有一雙像黑葡萄一樣水汪汪的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴唇，有時(shí)會(huì)說個(gè)沒完沒了。胖乎乎的小手，總能寫出令人羨慕的作文。

　　他的性格有點(diǎn)內(nèi)向，有時(shí)還會(huì)特別膽小，上課都不敢舉手回答問題。有事情總會(huì)神神秘秘的，不告訴我。但是，他的學(xué)習(xí)非常好，每次成績都名列前茅。有時(shí)他也會(huì)給我講許多我不知道的課外知識(shí)，總讓我聽得津津有味。他講得實(shí)在是太生動(dòng)太有趣了呢!

　　他很愛看書，總會(huì)拿起一本厚厚的書，專心致志地讀起來。他看起書來的樣子，像一只聰明伶俐的小白兔一樣乖巧，我總會(huì)不好意思去打擾他。最特別的是，我喜歡讀課文，他也喜歡讀課文，每次老師讓大家讀課文，我們倆總會(huì)你一句我一句大聲地讀著，像復(fù)讀機(jī)一樣在重復(fù)地讀著，可有趣了!

　　哈哈，那么，現(xiàn)在你們猜出來他是誰了嗎?他就是，我可愛又特別的老同桌王梓宸啦!

　　猜猜他是誰的三年級(jí)作文 篇20

　　他是一個(gè)愛笑的小男孩。他是我們小不點(diǎn)集團(tuán)中的一員，他的個(gè)子和我差不多高，天天坐在前三排。他長得有點(diǎn)胖，鼓鼓的小肚子看上去好像一頭小豬。他的臉也肉嘟嘟的，淡淡的眉毛下是一雙總感覺沒有什么精神的小眼睛。

　　他特別喜歡在大操場(chǎng)上玩丟手絹。有一天，他開心地對(duì)我說“中午吃好飯，我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上玩丟手絹吧！”我開心地說“哦，好的，一言為定！”可是中午吃好飯，我卻沒有在大操場(chǎng)上找到他。我感覺很奇怪，就回到了教室，這時(shí)，我看到姚宇軒來了，就急忙問道：“姚宇軒，你看到我的好朋友了嗎？”姚宇軒搖了搖頭說：“我沒有看見他！”“姚宇軒，那你跟我一起去找吧！”我請(qǐng)求姚宇軒。“行！”姚宇軒爽快地答應(yīng)了。我就和姚宇軒繼續(xù)去找找的好朋友，可是我們找到午休鈴響了也還沒找到。午休的時(shí)候，我生氣地對(duì)他說：“我找你找了半天，你在哪兒？”我的好朋友抓了抓腦袋說：“我一直在操場(chǎng)那邊的陰地方等你，可你一直沒來。你是不是把我看錯(cuò)人了？”我不好意思地說：“對(duì)不起，我不是故意把你看錯(cuò)人的。”我的好朋友笑著說：“沒關(guān)系，下次你可一定別把我看錯(cuò)人了。”

　　你們知道我的好朋友是誰了嗎？他就是我們班的一號(hào)胡一飛。

　　猜猜他是誰的三年級(jí)作文 篇21

　　他的皮膚黑黑的，嘴巴向上翹，雖然他瘦瘦的，但你也別小看他哦，他那能說會(huì)道的嘴巴一下子就能讓人知道他的厲害。

　　有一次上語文課時(shí)，老師提到了一個(gè)字，有一個(gè)同學(xué)就把自己學(xué)到的關(guān)于這個(gè)字的詩歌背給同學(xué)們聽。他一聽就提出了抗議，因?yàn)樗�覺得那個(gè)同學(xué)少背了一兩句，于是就把那首詩歌一字不漏地背了下來，簡直是倒背如流。老師表揚(yáng)了他，他也滿意地笑了起來。

　　他特別愛看書。有一次下課了，我來到他的座位旁邊說：“我們?nèi)ネ姘伞！彼麤]回答，連頭都沒有抬一下，我這才看到他手里拿著一本書，正目不轉(zhuǎn)睛地看著呢。我看了一眼他的書包：“啊，你書包里裝滿了書啊！”但他好像依然一點(diǎn)沒有聽見，繼續(xù)聚精會(huì)神的看著他手里的這本書。

　　他也很樂于助人。有一次，我們做課堂作業(yè)本時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“堂”字突然想不起來怎么寫的，急的像熱鍋上的'螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，他看見了，走到我的旁邊，把這個(gè)字寫了下來，并讓我牢牢地記住這個(gè)字，我很感謝他。

　　現(xiàn)在你知道他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰的三年級(jí)作文 篇22

　　他的個(gè)子不高，皮膚黑黑的，像一株健壯的麥子向著太陽，蓬勃的生長。他有著一雙明亮而靈動(dòng)的眼睛，笑起來眼睛瞇成兩個(gè)小月牙。小嘴一說起話來，像放鞭炮。

　　愛心小天使，他是一個(gè)有愛心的男孩兒，上次捐款的時(shí)候大家都捐五到十元，可他卻捐了100多，大家問他你為什么捐這么多，他又不是你親人，我的好朋友振振有詞道：“對(duì)，他不是我親人，可是和我們一樣也是孩子，也要讀書，也要一個(gè)為他遮風(fēng)擋雨的家啊！”說著說著，他的眼睛濕潤了，滴滴眼淚滾落了下來。其他人都慚愧極了！可愛小畫家

　　他還是個(gè)小畫家呢！那次我去他家玩，他興高采烈的說：“我們來比畫小雞啄米吧！”我刷了刷就畫完了。我去看看他畫好了沒，哇！他畫的栩栩如生，畫的小雞可愛極了！瞧瞧這只小雞的羽毛，五顏六色的，再看看小雞的嘴巴，尖尖的、小小的真好看。我尖叫一聲：“好看！”他被我嚇了個(gè)半死，一不小心圖畫了一筆，我連忙道歉：“對(duì)不起對(duì)不起！”他微笑著說沒關(guān)系，我慚愧極了。

　　哈哈，現(xiàn)在你們知道他是誰了吧，他就是我們班的趙逸帆，一個(gè)既有愛心，又有畫畫天賦的男孩。

　　猜猜他是誰的三年級(jí)作文 篇23

　　我們班有這樣一個(gè)小伙子，大家聽我來描述，猜猜他是誰。

　　一張瓜子臉，細(xì)長的眼睛，健康的皮膚，高高瘦瘦的身材，組成了帥氣的他。最讓人印象深刻的是那像刺猬的刺一樣又尖又硬的烏黑的頭發(fā)，你把手伸過去一抹，準(zhǔn)會(huì)扎得你疼。

　　他活潑開朗，熱情大方。不管男生還是女生，都喜歡和他玩。他會(huì)和同學(xué)一起猜謎語，講故事，還會(huì)玩一些安全的游戲。他就像我們的大哥哥一樣。

　　他是體育健將，擅長長跑，跳遠(yuǎn)。有一次上體育課，老師說要跑一百米。我興奮得不得了，因?yàn)檫@是我的強(qiáng)項(xiàng)。我看了看他，他也高興得手舞足蹈。瞬間，我感受到了強(qiáng)大的壓力。我在心里默默祈禱：千萬不要把我和他分到一組，不然，我的強(qiáng)項(xiàng)就變成弱項(xiàng)了。可偏偏怕什么來什么。我們倆居然分到一組了。唉，聽天由命吧！輪到我們跑了，老師一聲令下，還沒等我反應(yīng)過來，他就像一陣風(fēng)一樣刮過跑道，很快把我甩到了身后。“哇！他跑得好快呀！”圍觀的同學(xué)不禁發(fā)出了驚嘆聲。結(jié)果可想而知，他又一次成為了冠軍。他跳遠(yuǎn)的時(shí)候就更厲害了。運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，他像一只蚱蜢一樣騰空而起，兩腿向前伸展，在空中劃出一道美麗的弧線，他的成績打破了年級(jí)記錄。

　　同學(xué)們，你們猜出他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰的三年級(jí)作文 篇24

　　他個(gè)子不高，還特別瘦，就像一根電線桿。他彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻梁，一張大嘴巴，兩只大耳朵隔“山”相望。

　　什么？你問他是愛好？讓我來告訴你吧，那當(dāng)然是畫畫咯！一年級(jí)的時(shí)候，他媽媽在縣城給他報(bào)了一個(gè)繪畫班，不管是烈日炎炎的夏天，還是天寒地凍的冬天，他都準(zhǔn)時(shí)去上課。就這樣堅(jiān)持了一年，二年級(jí)的時(shí)候，媽媽就在離家比較近的五都報(bào)了一個(gè)武術(shù)班。因?yàn)榭h城太遠(yuǎn)了，接送不方便，可是他一點(diǎn)兒也不喜歡武術(shù)，還是更喜歡畫畫，只要一有時(shí)間就會(huì)聚精會(huì)神的畫起來。

　　除了畫畫，他還很喜歡朗誦。每學(xué)期學(xué)校的朗誦活動(dòng)他都參加了，前幾天還和同學(xué)一起參加了“光陰名城，書香廣豐”朗誦大賽五都片區(qū)預(yù)賽，得了第一名，順利進(jìn)入了復(fù)賽。

　　動(dòng)作慢是他的致命缺點(diǎn)，是他在學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。比如吃飯、寫作業(yè)的時(shí)候總是要花更多的時(shí)間，以至于讓他沒有多少時(shí)間玩，他下定決心一定要把這個(gè)壞毛病改掉。

　　小朋友們，聽了這些你們猜到他是誰了嗎？哈哈，他就是我——俞博文。

　　猜猜他是誰的三年級(jí)作文 篇25

　　有那么一個(gè)人，我對(duì)他再熟悉不過了。他今年九歲，那一頭烏黑發(fā)亮而茂密的頭發(fā)。他那小小的嘴巴非常可愛，他那水汪汪的眼睛雖然不大，但看上去很機(jī)靈。最有特點(diǎn)的還是他鼻梁上的那副黑黃的眼睛，使他顯得很有學(xué)問。他天生愛看書，所以才導(dǎo)致他的鼻梁上過早的承受那厚厚的眼鏡的負(fù)擔(dān)。他的目光一遇見書，就會(huì)立刻被書“粘”住，怎么也分不開。

　　有一次，他正在看《十萬個(gè)為什么》，媽媽喊他吃飯，他只是心不在焉的噢了一聲。或了許久，媽媽見他還是沒出來，就進(jìn)屋看看，嘿，他還在那津津有味地捧著書看呢！頓時(shí)，媽媽氣的“火冒三丈”，厲聲喝道：“看，看，看，還看，都什么時(shí)候了，全家人都正在等你吃飯的呢！”他呢，卻學(xué)著媽媽的樣子怪聲怪氣地說“吵，吵，吵，還吵，都什么聲調(diào)了，整本書都等著我看完呢！”媽媽被氣的無奈，只好將他手里的書沒收。

　　他是一個(gè)性格開朗的小男孩，無論多么苦惱的事他一轉(zhuǎn)眼就可以統(tǒng)統(tǒng)忘掉；他還是隨心所欲的人，因?yàn)樗�覺得干什么就干什么是件很快樂的事；他這個(gè)人還是個(gè)急性子，干啥都沒耐心，所以做起事來總是很毛躁，落下個(gè)粗心大意的毛病。

　　你們已經(jīng)猜出這個(gè)人是誰了吧？

　　猜猜他是誰的三年級(jí)作文 篇26

　　有一個(gè)對(duì)我很好的家庭成員，他有著一雙大大的眼睛，兩顆眼珠子就像兩顆亮晶晶的黑寶石，個(gè)子高大挺拔，可是有一點(diǎn)啤酒肚，頭發(fā)是翹起來的，那個(gè)樣子真帥。

　　一次，我作業(yè)寫到最后一道題的時(shí)候，突然不會(huì)寫了，我想呀想呀，還是想不到。這時(shí)他進(jìn)來了，看見的我愁眉苦臉的表情，關(guān)心的問：“怎么了，是遇到什么難題了嗎？”我難過的說：“最后一道題太難了，我絞盡腦汁還是想不出來。”他微笑著對(duì)我說：“現(xiàn)在你的腦子肯定是一團(tuán)亂，你可以出去玩一會(huì)兒，讓你的大腦放松一下，也許再來做這道題的時(shí)候就能迎難而解了。”我想了想，覺得這好像是個(gè)不錯(cuò)的辦法，于是我就出去玩了個(gè)十來分鐘，放松下來后，又回房間做剛才的難題，沒想到真的就讓我想到了解題思路，我的這位家庭成員真是太神了！

　　你們?nèi)绻�也遇到和我一樣的問題，也可以試試這個(gè)辦法哦，但是我可提醒你，不可以在考試的時(shí)候這樣，不然后果會(huì)很慘的。

　　所以，你猜到我的這位家庭成員是誰了嗎？我可以給你一個(gè)重要的提示，我和他是同一個(gè)姓氏，而且我和他長的很像。

　　猜猜他是誰的三年級(jí)作文 篇27

　　我們班有一只出了名的小猴子，大家快來猜一猜他是誰吧！

　　他呀，特別調(diào)皮。有一次大課間，同學(xué)們玩得正開心的時(shí)候，他一下子沖進(jìn)了我們的“陣營”里，打亂了我們的“陣腳”。他見計(jì)謀得當(dāng)，站在遠(yuǎn)處哈哈大笑，真讓我們生氣。

　　調(diào)皮的人，那肯定就很機(jī)靈啦！他的機(jī)靈主要在于哄人哄得特別好。舉個(gè)例子：一天課間，他不小心把袁梓琪做的一個(gè)小手工碰掉地上了。這倒不算什么。關(guān)鍵是有好多同學(xué)沒有看見，直接踩在上面，把手工踩壞了。袁梓琪看到后很傷心。他就說了一句“不就是個(gè)手工嗎？我再做一個(gè)一模一樣的給你”，就把袁梓琪安慰好了。你們說，他哄人的技術(shù)高不高明？

　　小猴子嘛，那肯定很好動(dòng)。他可是我們班的“運(yùn)動(dòng)健將”，籃球、乒乓球、羽毛球、足球等他都很擅長，尤其是足球。上回足球聯(lián)賽，要不是有他，我們?cè)缇洼斄恕Ｍ低蹈嬖V你們一個(gè)秘密，他還是我們學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)長哦！

　　這就是我們班的“小猴子”，大家快來猜他是誰吧！

　　哦，差點(diǎn)忘了告訴你們，他是一個(gè)男生哦！

　　猜猜他是誰的三年級(jí)作文 篇28

　　伴隨著下課鈴聲響起，同學(xué)們蹦蹦跳跳地到操場(chǎng)去玩游戲了！這時(shí)有一位三年級(jí)男生歡快地走過來：只見他步伐矯健，穿著整潔得體，有著高高的個(gè)頭，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，端正的五官，那雙大眼睛好像會(huì)說話似的。同學(xué)們，你們猜一猜；這個(gè)陽光帥氣的男孩是誰？

　　他生氣時(shí)，像狂風(fēng)暴雨快要來臨，烏云密布；開心時(shí)，似雨后初陽，燦爛明媚；遇到大人和老師時(shí)，尊重師長很有禮貌；和同學(xué)們相處時(shí)，和睦友善，團(tuán)結(jié)互助；幫助同學(xué)們時(shí)，和顏悅色很有耐心；自己學(xué)習(xí)生活遇到困難時(shí)，虛心求教，頑強(qiáng)攻關(guān)。

　　他最喜歡的事情就是看書。他對(duì)書超級(jí)入迷，是爸爸媽媽心目中的“小書呆子”。每次只要一看起書來，就會(huì)忘記周圍的一切，常常會(huì)和書中的主人翁一起哭，一起笑。媽媽每次喊他吃飯時(shí)，他總是嘴里說著馬上就來，馬上就來，可眼睛卻絲毫沒離開過書一下，直到看完整個(gè)故事情節(jié)，才肯停下來去吃飯。

　　你們猜出來了他是誰了吧？哈哈，他就是我——個(gè)平凡而又普通的三年級(jí)（6班）學(xué)生男生一一劉展愷！

　　猜猜他是誰的三年級(jí)作文 篇29

　　走進(jìn)三（1）班的教室，一眼就能看到那個(gè)長得最帥，笑得最燦爛的小伙子，他就是我最好的朋友。

　　他有一頭又黑又濃密的短發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一只小刺猬趴在他的頭上，我一摸還有一點(diǎn)扎手呢！一對(duì)濃濃的眉毛，像兩條小船，悄悄地停泊在那雙閃閃發(fā)光的眼睛上，他的眼睛雖然不大，卻十分亮，像兩顆小寶石一樣，他看向你的時(shí)候眼睛好像會(huì)說話呢！

　　偷偷告訴你，他可是一個(gè)很勇敢的人！每一次搬書的時(shí)候，每一次回答問題的時(shí)候他總是自告奮勇第一個(gè)舉手。記得有一次，有一只馬蜂“翁嗡嗡”飛到了教室里，同學(xué)們害怕極了，有的人高聲尖叫，那聲音震耳欲聾；有的人嚇得躲到了桌子下面；還有的一邊盯著亂飛的馬蜂一邊跟著亂竄……一眨眼教室里亂成了一鍋粥。只見他皺著眉頭，挺身而出，拿著本子用力一揮，只聽“啪”的一聲，馬蜂被他拍扁了，而他眉毛都沒有動(dòng)一下，好像根本沒把這只馬蜂放在眼里，同學(xué)們都目瞪口呆地望著他，忍不住豎起大拇指來，只見他拍拍手說：“這有什么，你們一個(gè)個(gè)都是膽小鬼。”

　　他喜歡畫畫、打籃球、唱歌……興趣愛好很廣泛，他還在學(xué)跆拳道，這就是我最好的朋友，和他在一起可有安全感了，聰明的你應(yīng)該知道他是誰了吧！

　　猜猜他是誰的三年級(jí)作文 篇30

　　我有一個(gè)形影不離的好朋友，他是班里的矮個(gè)子，頭發(fā)烏黑烏黑的，眉毛像兩片柳葉落在紅撲撲的臉蛋上，一雙眼睛像黑寶石，眼睛下面有幾顆零星的痘子，一張櫻桃小嘴撲閃撲閃的，很是可愛。

　　他的性格非常古怪，喜歡說一種我們聽不懂的語言，也老是跟余承澤畫一種戰(zhàn)爭畫。他還有點(diǎn)淘氣，老是給人取一些外號(hào)，比如他叫我“胡蘿卜”，叫陳一澤“小陳蔬菜”，不過我們一點(diǎn)兒也不生氣。誰叫我們是好朋友呢？

　　他酷愛軍事，一有空，便跟我講起了中國的成就。“你知道20中的大哥是誰嗎？”“我知道，是殲20。”你看，他又跟我講軍事了。他也跟我一樣酷愛看書，一下就掉進(jìn)書海里難以拉出。

　　有一次，他和別的班鬧矛盾了，于是，他帶著我們?nèi)ス�擊他們，他把我們哪個(gè)主攻，哪個(gè)副攻都部署好了，一聲令下——“攻擊！”我們凱旋而歸。我覺得他特別適合當(dāng)指揮官，為祖國效力。只不過后來我們一群人被老師臭罵了一頓，哎，真倒霉！

　　現(xiàn)在知道他是誰了嗎？猜猜他吧！

　　猜猜他是誰的三年級(jí)作文 篇31

　　我們班有這樣一個(gè)小伙伴，大家聽我來描述，猜猜他是誰？她的皮膚有點(diǎn)白，而且臉胖乎乎的，我真想捏捏她的臉呀。她的兩條彎彎的眉毛，像月牙一樣。一雙炯炯有神的眼睛，宛如寶石般晶瑩剔透，總是閃爍著智慧的光芒。

　　她特別愛笑，我們總能看到她燦爛的笑容，下課的時(shí)候，同學(xué)們總愛圍在一起講笑話，每個(gè)笑話都能讓她捧腹大笑，每次她一笑，眼睛就瞇成一條縫，露出兩排潔白的牙齒，非常有喜感。她的笑聲是人群中最響亮的那一個(gè)，無論是在走廊上，還是在教室里，或者在操場(chǎng)上總能聽到她地動(dòng)山搖的笑聲，她是我們班永不疲倦的開心果。

　　她也是我們班的學(xué)習(xí)大王。每次上課她都會(huì)抬起那雙炯炯有神的眼睛向黑板投去，老師都能從她專注的眼神里看出她在認(rèn)真學(xué)習(xí)。下課了，同學(xué)們都沖出教室和操場(chǎng)擁抱，而她呢，和書擁抱，坐在座位認(rèn)真讀書。她的好朋友喊她出去玩，她跟沒聽見以的，原來她進(jìn)入在書的世界里了。

　　聽了我的描述，我想你們都已經(jīng)猜到她是誰了吧？

　　她就是我的好朋友田佳琳。

【猜猜他是誰的三年級(jí)作文】相關(guān)文章：

猜猜他是誰作文01-15

猜猜他是誰的作文01-16

猜猜他是誰的小學(xué)作文10-05

猜猜他是誰作文范文01-15

猜猜他是誰小學(xué)作文10-31

猜猜他是誰650字10-14

猜猜他是誰作文200字09-26

猜猜他是誰300字作文09-26

猜猜他是誰作文300字01-25

猜猜他是誰作文（精選43篇）07-18