人生的方向作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的人生的方向作文，歡迎大家分享。
人生的方向作文1
老子曾說：“勝人者力，自勝者強；知人之智，自知者明。”現在品悟來，先賢的警示不無道理。米羅蝦從深海中來到淺水區希望感受陽光的魅力，被眼前景象沖昏腦袋的他卻認為生活在深海中“委屈”了自己，不料淺水區的環境并不適合他，那不是它的正確的方向，于是他便無福享受淺水美景便昏了過去。這正如生活中的我們，時刻面臨著諸多選擇，甚至有時會被途中虛幻的美景所迷惑。所以，為了在人生之路上走得更快更遠，請時刻銘記：找準方向，適合自我的才是最好的。
合適的環境就像是一把尺，它能不失公允地丈量你的能力，證明你是否有經天緯地的才華。正如呼喊“天生我材必有用，千金散盡還復來。”的詩仙李白從不曾懷疑自己的才華，洞悉了官場的紛亂嘈雜后，明白那里并不是最適合他的地方。于是他以才華丈量江山，以詩酒為人生伴侶，留下了“一吐半個盛唐”的傳奇佳話。正是由于他找準了詩歌是適合自己的發展方向，才使得他在人才濟濟的盛唐中脫穎而出，名留青史。正如李白所賦：大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。合適的方向還是助他起航的東風！
合適的環境是暗夜里的曙光，它能打破夜的寂靜，照亮你前方的康莊大道。華裔諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧曾在物理研究所工作時飽受冷眼嘲笑。那時他一心致力于實驗物理研究，而周遭的同學卻嘲諷地說：“哪里有爆炸，哪里就有楊振寧。”或許正是由于這句打擊，楊振寧開始調整自己的研究方向，發現了更適合自己的理論物理，于是楊振寧走上了理論物理研究之路并在這條路上走得風生水起，一路收獲了贊許與成果。正是由于楊教授找到了合適自己的發展方向，才登上了別人遙不可及的巔峰。
合適的環境如同催化劑，它能最大限度地激發你的.潛能，催促著你完成人生的升華！“亞洲飛人”劉翔是中國110米跨欄賽項的英雄，他是全世界第一個集奧運會冠軍、世錦賽冠軍、世界紀錄締造者于一身的110米跨欄運動員。然而鮮為人知的是7歲入隊學習體育的劉翔起先學的是跳高，正因為他弄錯了方向，所以早年的劉翔并沒有受到很大關注。直到他找準了適合自己的發展方一一110米跨欄，他才漸入佳境，功成名就。若不是劉翔找準自己的方向，他能為世人留下這許多驚嘆號嗎？所以，正確的方向成就了“翔飛人”的佳話！
化用眾人皆知的一句名言，我想說：“美是無處不在的，重要的是找準屬于自己的美。”所以，當我們奔跑時，請不要忘記前方的位置、自己的位置，最適合自己的才是最好的。
人生的方向作文2
人生重要的是所朝的方向，而不是所在的位置
——題記
一個新崛起的國度平均三十年就可以有一位諾貝爾文學獎獲得者，為什么我們有著十三億駭韌人口的大陸無法產生一個？為什么在坐的視諾貝爾獎為神壇上高不可攀的東西？如果你們無法給我一個真實的理由，那就由我來揭開這層虛偽的面紗——因為中國的大學或者說整個教育體制就是制造庸人的機器！你們無法獲得諾貝爾獎是極其正常的事情，獲得了反倒是不正常的事情！這是一個事實，不管你們愿意還是不愿意接受！
想當年‘清華如花羨云端，北大秋水隔嬋撣娟’，被看作夢中花園頂禮膜拜這寤寐思服的傳奇學府如今卻是世界驚殊被人視如糞土，蔡元培先生出掌北京大學短短三年便使得這個死氣沉沉的'官衙大學一躍成為亞洲一流，梅貽琦先生進入清華大學也把一個留學預科院打造成亞洲名校，從此北大清華的神話拉開序幕，雙峰對峙，享譽中外威名數十年屹立不到。進入21世紀的北大清華財大氣粗，大興土木規模倒是頗有世界頂尖水準，但是如今北大清華的世界排名卻是如此不堪，國家政府和社會的巨大期望和付出卻換來如同臃腫發福的中年人的下場，這就像是一個優秀的登山者駐足于山腰而流連沉迷，忘記自己的真正目標是‘會當凌絕頂，一覽眾山小’，哼，還談什么精神境界！你們北大清華反感‘將被掃為二流’的論調也是很正常的事情，但是我問你們，縱然拋開國情不說，但就本科生素質比較，北大清華足以傲視哈佛劍橋號稱世界第一，哈佛在兩億多人口中選材，劍橋在五千多萬人口中選材，而北大清華在整整十三億人口里面選材！擁有世界一流的本科生卻出不了世界一流的成果，北大清華有如此令人艷羨的頂尖精英，卻五十年無法打入世界高校前十名。簡直匪夷所思！你們能給我一個理由嗎，一個至少能夠說服你們自己的理由��？
其實我憎惡的是北大清華的治學育人方針，一種整體的方向性迷失才是最可怕的錯誤，朝著一個錯誤的方向努力就是最大地錯誤，我不會因為你們努力而同情而憐憫。因為誰清楚清華北大肩負整個民族的振興希望和崛起的基礎！耶魯大學新校長一上任第一篇演說辭就是警告政府不要把自己當作民眾的思想保姆，在美國這種學術界與政府地涇渭分明不能不說是一種幸運和壯舉。中國高校的權錢交易多么骯臟生活在純潔象牙塔里的我們是沒有辦法了解的。
甘當精神侏儒的北大是否還能容得下蔡元培先生的靈樞��？浮躁的清華是否還能承載華夏崛起的關鍵時期的脊梁？！北大清華，肆意揮霍著整個華夏民族的人才資源和未來希望，說你們無顏見中國父老愧對祖宗愧對國民都絲毫不為過！
人生的方向作文3
“不是我太安靜，而是這世界太過喧囂；不是我不熱愛陽光，而是我更享受黑暗中的寧靜；不是我叛逆不乖，而是有的時候我也想自己做決定�！�
——題記
MP3里正播放著梁靜茹的歌，把音量調高，直到耳朵塞滿了她清澈甜美的歌聲，我這才心滿意足地翻開日記本。日記本的扉頁上，寫著的就是我上邊寫的那段話。
把玩著手中的圓珠筆，我的大腦里一片空白。尋找坐標嗎？這個話題好難啊，該怎么寫呢？算了算了，先畫個坐標系研究研究：畫X軸和Y軸，然后是確定原點和正方向，接著……等等，我知道了！
假設我現在正站在原點上，那么我的正方向在哪里呢？這是十六年以來，我第一次這樣問自己：這五千多個日日夜夜，我到底都在做些什么？我到底在為了什么而活？我的人生，到底有沒有目標？
五千多個日日夜夜從我指縫間流過，我每天除了上學以外，就是看電視。上網，要么就是看小說，“衣來伸手，飯來張口”，不喜歡做運動，做什么事也都懶得動手，成績不是很好，性格又自卑好靜，像只灰不溜秋的甲殼蟲，躲在自己的小世界里自得其樂。
原來，這十六年來，我就是這樣渾渾噩噩的走了過來，一直沒有明確的奮斗目標和努力的方向；從來不知道自己的心到底想要什么，不了解自己到底是怎樣的一個人。我統統都不知道。
不！我不要，我不要再這樣子。我要了解我自己，我要確定自己奮斗的的方向，我想要成為一個敢于嘗試，能靠自己決定任何事情的人。我不想要再像以前那樣，白白地荒度時光。
我要讓所有的.人都知道：即使是在平凡卑微的人，也有選擇。決定方向的權利，也有自己美麗而不平凡的夢想。就算付出再大的努力，受到多大的挫折，面臨多少困難，都會為了夢想毫不退縮。我會為了我的夢想勇敢且永不退縮地迎著我的正方向前進！
“知道么？我們都生活在一個巨大的坐標系中，每一個人都必須在這個坐標系中確定屬于自己的原點，并找到自己的正方向。當你確定了原點，還努力地朝著正方向前進，我們知道，你正在越來越靠近夢想。加油吧，你一定會成功！”
曾經，在坐標軸的交叉口徘徊迷茫；曾經，在坐標軸的原點迷失自我；曾經，在迷宮般的坐標系中不知所措……但，那只是曾經！從這一刻起，我站在原點，正方向就在我的前方！
人生的方向作文4
風兒對小草說；“既然無法成長為參天的大樹，皿就做綠茵茵的小草好了；依然可以生機勃勃整個季節，活出多安多彩的一生！”
懸崖對瀑布。說：價氏然。無法匯入江河，那就做好自己‘飛流直下三千尺’的瀑布。依然可以給整座山崖帶來一份茱麗！”
白云對青。月遴然二既然無法民月月月圓滿，粗就做好夜空中，輪棘潔的彎月，依然可以給黑暗的大地灑上一片純潔的清輝�！�
適宜成就完美，對自然是如此，對人也是這樣。
海倫·凱勒自幼因為疾病雙耳失聰、雙眼失明。雖然她也曾絕望過，也曾掙扎過，但最終還是選擇了追求光明�？v使她生活在一片黑暗之中，但她的心靈充滿了光明。憑著對光明的渴望、對生活的熱愛以及對夢想的執著，她成功了，成為那個時代女性的代表！她的《假如給我三天光明》至今仍然遨，塑。著我們每一個人的心靈！她的成功源于她對生活正確的選擇，選擇了適宜她的光明人生，成就了這樣一個我們心中完美的海倫·凱勒！
司馬遷也曾遭遇過命運的不公，生活的不幸，但他并沒有選擇沉淪，沒有選擇放棄。一支筆桿從此握他的在手中，抒寫的便是歷史的語言，公正的`心聲。一部空前絕后的“史家之絕唱，無韻之離騷”—（史記）穿越了時空，超越了歷史，從此點燃了文學的輝煌！正是司馬遷對歷史真實的求證。對公正執著的追求，對志向不懈的努力，成就了他偉大與不朽的一生！我們慶幸他對生活適宜的選擇。
貝多芬也憑著對音樂的熱愛，選擇了音樂，選擇了藝術的一生，雙耳失聰又怎么樣？“我要扼住命運的咽喉！”這振聾發耽的聲音至今仍響在我的耳畔。雙耳失聰又怎么樣？口咬音樂棒我也要感受那美妙的音樂，我的音樂就是我的生命。雙耳失聰又怎么樣？我的尊嚴仍然屹立于蒼彎之間，“貝多芬只有一個！”此時，我們的耳邊依然在回蕩那閃耀著生命激情的來自心靈的交響曲，我們的心靈也隨著他的音樂一同升華到另一個時空！
人生的路有千萬條，幸運的是我們熊夠選擇適宜自己的正確的那一條，一路走向金碧輝煌的殷堂。在這條路蒸：我們體驗人生的艱難，我們領悟。生命煦真諦。我們感慨人生的多彩！適宜成就完美，這是我們的追求，我知道“完美”太難達到，但正是這種追套讓。我們有了前進的動力，有了奮斗的方向，有了成就輝煌人生的可能。
此時，我們仿佛聽見有古詩在我的耳畔低吟：交遺四水抱城料，散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花……
人生的方向作文5
“人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處。”
——題記
夢想 有人說，夢想是世界上最偉大的力量，它能給人以汩汩清泉般源源不斷的動力，讓尋路人踏上夢想之途，到達夢之彼岸。
他是一個有著偉大夢想的孩子，它有著昂揚的斗志，堅定的信念，堅強的意志�！拔沂且蔀楹Ｙ\王的男人！”這樣一個耳熟能詳的句子，是無數人童年美好的回憶；同時，也是他夢想的起點。他想要成為一名名副其實船長，他想要自己親手建造一艘獨一無二的船只，能夠載著他的夢想駛向遠方。
學校里，課業水平并不十分突出的他，毅然決然的選擇了步入體育生的行列中，區第一名，市第三名，省第七名……二級運動員，一級運動員……他深知體能對于一名船長的重要性，他在向著自己的夢想努力著，不多，不少。( )
執著 起初學習不好，最終名列前茅。這樣類似的事例已經被從小到大遇見過的老師，家長“修剪”成各種版本，身為聽眾的我們，業已能夠倒背如流，還有什么新鮮的呢？無論我們現在怎樣，身處何地，只要我們執著追尋著自己的方向，成功定不會辜負眾望。我們又何嘗不知這淺顯易懂的詞藻，但說再多，也不如親身經歷來的真切。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！边@是他最喜歡的句子。從小學三年級他轉學到我們班上后，我才真正認識了這樣的'一個他，一個打架，斗毆，桀驁不馴，玩世不恭的他，因在家鄉打架受傷，休學一年，后轉學來到一個新的城市，來到我所在的學校的他�？少F的是，他有一個熱愛讀書的習慣，也不曉得，究竟是哪一天，哪一本書中的哪個句子，給了他啟發，讓他找到了方向的尾巴，后來，憑著他的執著追尋，與我一起考入了同一所重點高中。
我知道，這不算生動的故事對其他人來說，或許與那些老師，家長們的故事如出一轍。但我卻深知它對我的意義非凡，讓我深刻認識到了執著追尋方向的力量。
希望 夜深了，寂靜的深巷，角落里清泉擊石的碎響，隨風搖曳的燈光下，兩位佝僂背影的老者互相攙扶著緩慢前行著。夜空里的疏星在細聲互訴著彼此的情懷，兩位老人相視而笑。他們已經走過人生旅途的一大半了，無論經歷過什么，他們始終懷揣希望，未知的旅途究竟還有多遠，前行的風浪還有多兇險，都顯的已不再重要。
……
懷揣夢想，執著追尋，擁抱希望，把握人生的方向。
人生的方向作文6
所謂人生，不過是起點與終點罷了。所謂生活，只是起點與終點間的跑道，只是一個過程，人生的終點早已定下，你跑的是否用力，就算你癱倒在原地，終點依舊不會被改變，它只會不斷地接近你，用力的跑，它會不斷的遠離你，但之間的距離卻一直在縮小，我們只能控制奔跑中的速度，不能控制到終點的時間。
所謂生命的意義，不在于終點是什么，只在于過程，生命的意義，暗藏在過程中，過程既是答案，生命的意義就在于享受前往終點的過程，終點既然是我們無法改變的，就去改變過程，我們可以自由的選擇到達終點的路線，我們可以繞道，我們可以直行，我們可以走陽光大道，也可以走危險的獨木橋。
每一個個體都選擇了自己的路線，它們之間不會有交叉，只會不斷的接近，沒有人的人生能和別人重合，沒有誰的軌跡可以于他人重合，但是方向可以一致，我們都朝著那一個終點前進，上下左右，三維空間中的任何一個方向都可以通向那個終點，但有些方向上擠滿了線，有些方向上只有寥寥幾根線，有些甚至沒有線，在等待著人們去選擇,當然，那些空白的地方，原來可能是有人走的，但是他們還是隨了大流，有些人一走到底，成為了無數根線中最亮的一條，還有一些人的`線，在不斷延伸的過程中慢慢失去了光亮，被沉寂在幽深的谷底。
令人不解的是，為什么選擇了隨大流的人要去唾棄那些選擇了無人走過的方向的冒險者呢？
既然大家的終點都是一致的，那么走那個方向都無所謂吧，大流的方向固然安全，但很多條線擰成團后，那光線可以將走在同一方向上的任何想要離開的線的光亮瞬間掩蓋，使其沉入幽深的谷底，大流使人們無法遠離，這就是大流的恐怖之處。
如此多的線，發出令人窒息的光亮，然而又有何用呢，其中的線單拿出來不會有其他方向上單一的任何一根亮，這就是人們聚在一起的光亮把人們之中單一的光亮給慢慢剝去了，其他方向上的線，走過的是新鮮的地方，他們能夠在陌生的環境中艱難的走下去，而這需要的就是絢麗的光亮，所以，他們在與困難斗爭的過程中越來越亮，回過神來的時候，他們已經比大流還亮了。當然，大流中也會有這樣的人，但他們不會順著大流走下去，他們會試著從幾千萬人走過的地方發掘出新的東西，這種人少到不可思議，還有一個因素，大流不會讓他做出這樣違反大流的舉動的，在他這樣做的時候，他就已經走向了其他的方向。
所以，大流固然光鮮亮麗，但難以培養出單一的個體。無人走過的方向，固然危機四重，但生存下來，終究會成為所有方向中最亮麗的那條線。無論何時，我們都不能用異樣的眼光去看待其他方向上的人。他們有著無窮的可能性。
人生的方向作文7
我們的人生中，必然是充滿了許多坎坷和艱難險阻。我也相信，我們時常能夠發現這樣一種現象，為什么我和他都一樣努力，他卻比我更優秀呢？接下來，我就來為大家講述一下自己對待這種情況的看法。
首先，我覺得人生不能光靠努力，這是遠遠不夠的！因為除了努力以外，我們還需要聰明的頭腦和看待事物的態度。一個人如果只會將努力作為自己前進的方向，這是一個“死人”。我認為，我們在不斷努力的同時，也要看看其他影響著我們的因素，畢竟，許多東西是努力無法解決的，而我們需要解決的便是這些問題。
小學時，我曾經有一個讓人感到不可思議的經歷。我們班上還是像往常一樣熱鬧，但隨著老師進入班門的下一秒，整個教室都安靜下來了�！鞍l試卷了，同學們加油！”語文老師在臺上輕聲說了一句話，隨后我看著手中的試卷，本該愁眉苦臉的我，居然眼中充滿了一絲光。這時，我突然想到老師考試前的那句話—“為了檢驗同學們對待學習方法的掌握深淺，這次考試不再是照著書中的內容進入整理題目，而是全部以閱讀理解和作文為主。”有人歡喜有人愁，一些在平時成績非常好的同學都陷入了沉思當中，而我看著這些閱讀理解，心中的喜悅也是一陣接著一陣，因為我最擅長的題型就是閱讀理解！
“鈴鈴鈴！”下課鈴聲響了起來，我沒有過多的壓力，感覺我這次的考試成績應該非常不錯。一個星期后，老師在課堂上宣讀班上這次成績
狀況。“第一名，賴胡憲！”聽到這句話的時候，我人呆了一下，心中的喜悅一時讓我無法開口說話，只因我從來沒有拿過第一名！我忍住了心中的'喜悅，自豪地往講臺上走去，拿到自己試卷的瞬間，老師也對著我露出了滿意的笑容。回到家后，我向父母炫耀著我這耀眼的成績，不光是我樂開了花，我的父母也樂開了花。
現在，回想起那時的我，心中也是一陣陣感嘆。那是我第一次對努力有了一個定義，努力并不是所有，它只是作為主體存在人的一生當中，如果我們光顧著主體，不去考慮其他因素，遲早有一天，名為努力的招牌也會砸到自己的臉上。在努力中尋找解決困難的技巧，遇到許多不順心的事情時，便能迎刃而解。如果說人生像一條道路，只有“努力”一個人在道路上走，這是特別孤單的。我相信，“努力”一定會走著走著就倒在了地上，因為它實在是太孤單了！如果我們的道路上不光有“努力”，還有“人生態度”丶“方向”丶“看待感情的好壞”等等…我相信，他們會并肩同行，一起走到道路的盡頭，而你站在那道路的盡頭，看著他們向你擁抱而來。你的臉上，必然充滿了不勝喜悅。
人生的方向作文8
秋高氣爽，萬里無云，稻浪翻滾，碩果飄香，這便是秋的內蘊。
收獲！唐玄類和四個徒弟在往西天取經的路上斬妖除魔，經歷了九九八十一難，終于到達了佛教的圣地天竺國，獲取了真經，為人類祈福，而那四個頑劣不馴的徒弟也因真心向佛，不畏艱難，終成正果。
興奮！愛德蒙在19年艱苦的牢獄生活中，憑借著一顆善良的心，一種不畏艱險、堅持不懈的精神，終于得到上帝恩賜的基督山島上的億萬財富，愛德蒙終于成功了，他奪回了他曾失去的一切。
欣喜！瑪蒂爾德在10年艱難的還債日子里，憑借她那勤勞堅毅的雙手、一顆善良樸實的心，蕩滌了一切虛偽的浮華，實現了人生的價值，也實現了勞動的.價值，回歸了平凡人的真實淳樸的生活。
因此！我決定用人性之花為秋涂上一抹黃金。
烏云密布，北風凜冽，霜冷長河，玉樹瓊枝，這就是冬的特質。
無奈！祥林嫂，這樣一個勤勞善良的女人，在經歷了許多壓迫與欺凌后，她不要求太多，只是需要一個傾聽者、一個可以讓她把所有的不幸一吐而凈的對象。可是沒有，沒有人愿意理會這樣一個瘋子般的倒霉的女人，于是這個失去了人間所有愛、所有渴望的女人在那個滿天飛舞著“祝福”的晚上閉上了雙目……那樣靜，那樣安靜。
悲慘！姑媽將年僅10歲的簡·愛反鎖在陰森、寂寞的紅房子里，忍受著人間最悲涼、最無助的寒冷，苦嘗著人世間最陰暗、最冷酷的一面。簡愛驚恐著、頗抖著，可任憑她怎樣哭喊，甚至苦苦哀求，無情的姑媽竟毫不為之所動。
凄涼！在那個寒冷的平安夜，在幾乎所有人都在家中看著美麗的圣誕樹，吃著甜美的烤鴨，和親人們圍坐在溫暖的火爐旁，擁有著溫馨擁有著愛時，這個穿著大拖鞋的賣火柴的小女孩就死在這樣一個渴求幸福、渴望親情的平安夜，飛向了外婆的懷抱，飛向了那個惟一讓她感到溫暖、感到愛的地方……
因此，我決定用人性之云為冬染上一許蒼涼。
我沿著河流，走過書中四季，走過人性四季，喝一碗《心靈雞湯》抵御身上的寒氣。推開房門，步人心靈以外的世界。
一個落葉的夜，我徘徊在立著路燈的街道，明亮與黑暗交替變幻著，時而明亮在黑暗中出現，時而黑暗又在明亮中隱沒，迎拂來一片風旋起的落葉，飄起，又跌落，跌出聲聲嘆息。雙手撫摸著這顆洗滌過的心，感受著人性的美麗與丑陋。一個拾樹葉的老人從遠處緩緩地走過來，用掃帚將葉子掃進一個大布袋……
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