人生初中作文

時間：2021-08-21 09:38:42 人生我要投稿

人生初中作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的人生初中作文，希望能夠幫助到大家。

人生初中作文15篇

人生初中作文1

　　“如果你給我一雙翅膀，我將會飛向天空，去翱翔，忘記所有的束縛，忘記一切牽掛的事！”但那只是我曾經的夢想，那只是曾經的我，現在的我改變了！因為我的人生改變了，就如一場對手戲，誰都有變化的可能，只是我沒有想到會那么快。

　　在你活在這個世界上時，就一定會有人讓你牽掛，就因為那份牽掛，讓你遇到困難能堅持下來，讓你在最失落時給你安慰！

　　除了回憶什么都不要帶走，除了腳印什么都不要留下，讓一些不值得的東西都離我遠去，越遠越好，寧愿一個人孤獨的纏綿。有人曾問我什么是幸福，其實活著就是幸福，一個人擁有了生命就等于擁有一切！不經歷生死的人永遠不知道活著有多好。把握生死時有誰能知道自己的幸福在哪里！！！當你看見生命的曙光來臨時，你會微笑的看著它，但當它走時你依然會微笑，因為你生不帶來什么，死也什么都帶不走！這很公平！

　　有時覺得自己好沒用啊！活在這個世界上真的很沒用！我失去信心時不知有誰能幫我，孤獨，孤獨！纏綿的不光是一瞬間的痛苦，也是一生一輩子的痛苦！當你流汗時沒人給你擦汗，當你流淚是沒人給你安慰，那將是一種什么樣的感覺，痛苦！

　　有沒有人嘗試過被嘲笑的感覺，那是一種無助的感覺，你一個人在角落里哭，沒人關心你，可憐便成為你的一個沒必要的稱號。我也曾哭過，哭得那么傷心，但沒人來幫助我！我沒人訴苦，因為那些朋友我不敢相信！就是這樣一滴滴的淚水把我滋養了，讓我學會哭，讓我忘了如何笑·······

人生初中作文2

　　思量了好久不知何為生命，根據愛因斯坦的<<相對論>>，世間萬物都有存在的理由。那我的存在又為了什么呢？大概生命就是廣泛意義上活著的東西把，可活著又為了什么，是幸福嗎？我只有相信了這個真理了。

　　曾經看見許多人舍棄了生命飛向了更美好的天堂去我讀不懂他門的心思，或許是我沒有他門一樣的經歷，沒有肩負他門那樣大的壓力去跋涉人生的旅途。是！！！我的確沒有他門那么大的壓力才讀不懂，我并不打算為未來而讓今天的我拼命的努力。一場考試下來我決不會哭泣“笑看風雨，喜迎明朝”是我一貫相信的。如果考差了，我相信那只是為了明天更好的輝蝗；考好了我便會不理一切，把今天過好明天來了在說我想這種美好的心情一定叫幸福。

　　在生活中我決不會為了一些小事而傷心，因為對我來說傷心簡直就是是間的高耗品，我重來不認為我有太多的時間。我有太多的事還沒完成，在我的理想中，我還想體驗很多事我太需要時間了。人的一生沒有太多的時間(按80年算，也只有兩萬多天)，SO我盡量讓自己每天都開心，盡情地享受上天給我的一切可一用鼻子聞陽光和著花香的味道能看見風雨之后的彩虹，能體會出雷雨時的天空也依然有千種風情。

　　生于小鎮的我沒有見過特高的大廈，聳立的屋群，也許，這是一種悲哀，可我也為自己沒有生在那樣的環境而慶幸，我向往無拘無術的生活，向往草原般的粗獷，向往草長鶯飛的蘆葦群，我為自己這樣的理想而驕傲。

　　生命的價值是什么？這是一個問題，為了過好沒一天卻是永遠的真理。

人生初中作文3

　　潔白的蠟燭說：“生命就像我一樣偉大，雖然燃燒了自己，卻為人們照亮了前進的道路。”美麗的花兒說：“生命就像我這樣美麗，為多彩的世界增添了幾分新鮮何艷麗。”而浪花卻說：“生命是短暫的，當我被礁石激起的一剎那，就注定著我生命的終結。”朋友們，珍惜生命，把握生命吧，不要碌碌無為地活在世上，不要虛度此生。

　　人生如戲劇，有熱烈的掌聲，也有寂寞的舞臺。人生如大海，有時寧靜安詳，有時驚濤駭浪。無論人生像什么，都要勇敢地面對，跌倒了，爬起來，“莫斯科不相信眼淚”。

　　常常站在落日的余輝中，暢想著自己有一天能變成一只大雁，無拘無束，享受自由的天空。可是在現實生活中，我們還要全心全意投入到學習中去，開始機械式的的學習。玩，只是我們的夢想，我們的幻想，可望不可及。然而，玩要好好玩，學習要morehard．當然要知道：“samansows，soshallhereap。”

　　在枯燥無味的忙碌中，是風吹走了我生活中的惆悵、學習中的迷茫以及朋友之間的誤解，所以，我也偏愛有風的日子。

　　如果說生命是大海，那么潮起是一種澎湃，潮落是一種蕩漾，只要你心中的漣漪時時勾勒出美麗的銀圈，又何必在意這潮起潮落呢？

　　夕陽西下，而我的心卻豁然開朗……

人生初中作文4

　　藍，是天的顏色；紅，是火的象征。我不學大海抄襲天的藍，也不學晚霞抄襲火的紅，我就是我。

　　生活是我的，命運是我的，人生是我的，前途是我的……既然屬于自己，就應該好好把握，不要總模仿他人，要有自己獨特的人格魅力。我認為，凡成大事者，必有他自己獨到的一面。諸葛亮，智慧超卓絕且精通天文地理，不是成就勒三足鼎立的局面嗎？盧俊義武功超群，人品也好，是一個有血有肉的男子漢，不也為梁山，為大宋，成就一番嗎？岳飛忠心國家、巴爾扎克淡薄名利、莫泊桑詼諧幽默……這些都是偉人們獨特的人格魅力。偉人之所以成為偉人，并不是因為他拯救了誰，也不是因為他有多么大的功勛，而是因為他們有他們自己獨到的一面。

　　小時候，總幻想自己也有自己獨特的人格魅力，成為偉人。我知道偉人們成功的背后，都付出了比常人異常多的汗水和精力。所以，我要學習諸葛亮的善于思考，膽大心細；居里夫人的勇于創新，持之以恒，聞一多先生的鍥而不舍，不懼艱難。劉翔，在2004年雅典奧運會田徑跨欄110米的冠軍，他不僅刷新了世界記錄，也成為了中國，乃至亞洲的驕傲。在金牌的背后，他付出了多少辛勤的汗水。

　　人的一生就好比繪制一幅畫，有的畫得多姿多彩；有的畫得灰黯單調；有的畫得色彩鮮艷；有的畫得暗黯淡無光，這就是人的一生。人生就是一幅畫，以辛勤的汗水做研磨的底料大筆揮毫的畫他。

　　而我，要為我的這幅畫，添上幾筆濃濃的色彩，讓他變得多姿多彩。

人生初中作文5

　　理想與現實之間是有差距的，有時甚至是很大的。當心中美好的憧憬與愿望同現實的無情與殘酷發生猛烈的撞擊時，身心就變的那般無力、那般無奈、那般脆弱、那般不堪一擊。昔日的理想如同明日黃花，往日的激情恍若消逝流水，一去不返了。于是，就逐漸頹唐、悲觀、怨天尤人，亦或是安于現狀，得過且過，再或是被生活與歲月磨得無棱無角看慣了平庸，習慣了世俗。總之，那曾經擁有的熱情與夢想，昂揚與純真都變得無影無蹤，再沒有了對生活的激情，人就在這已經逝去和即將逝去的日子里迷失了自己的希望和方向。我想這樣的人，即便是作為再普通不過的一個平常人，他也只是在活著，而不是在生活。美好的生活需要追求來支撐，真正的人生需要激情來作伴。

　　人生，是一個存在的過程；

　　人生，是一個不以生為始，不以死為終的過程。

　　有藍天的呼喚，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在風浪前卻步；有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。

　　既然不相信宿命的發生，就要用實際行動去回答宿命；既然不相信宿命的安排，就要敢于把命運發來的險球給他扣將回去；既然不相信自己，注定就是平庸，就要試著把自己投入到鑄造輝煌的驚心動魄之中。

　　把不滿表達成上進，把委屈升華而不屈，把失意改寫成冷峻。從一時的壓抑中醞釀出一生的執著，從一時的失意中迸發出一生的激情。

　　生活，要有追求永支撐；人生，要有追求常作伴。

人生初中作文6

　　如果你選擇了蒼茫大海，就要親吻碧波；如果你選擇了濃郁森林，就要俯視翱翔；如果你選擇了無悔人生，就要心懷責任。

　　汨羅江里的漣漪告訴我們，屈原的心承擔得太多了，那汩汩江水訴說不盡偉大詩人的心語，你不是說“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”嗎?那你為什么耐不住“天下皆濁而我獨清”?請恕我對您的不尊敬，您的責任心不夠強。五丈原的臥龍先生啊!你可是歷史的表率，你本來可以在臥龍岡過著悠閑自得的隱逸生活，但你的責任心，欲報先帝的知遇之恩，你排八陣，收二川，燒赤壁，為了劉備那渺茫的復國之志，鞠躬盡瘁，死而后已；你本可以在劉備兵敗時飄然離去，但你硬要扶起那阿斗，勞累成疾，最終在老奸巨滑的司馬懿前倒下了；你本來可以取阿斗而代之，但是你心懷先帝，失去了復國的機會，你讓后人評說，于是你便成為“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”。那無悔的五丈原啊!諸葛大名存宇宙。

　　光緒年間，維新變法運動動蕩朝廷，其中更少不了甘為變法流血犧牲的勇士，他們心懷責任，大義凜然，譚嗣同高呼：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”我們偉大的領袖毛主席，領導紅軍長征，南征北戰，最終建立了新中國，他為了什么?還不是心中那顆璀璨的責任心，“糞土當年萬戶侯”的豪言壯語無不證明了他高尚的情操。

　　當代青少年又要承擔歷史的重任，為中華民族的偉大復興而努力奮斗，具有高度的社會責任感和進取心。問千年誰是英雄?望不到歷史長河的盡頭，于是我們看見了無悔的五丈原，遠赴塞外和親的昭君。

　　為國，為民，無悔人生。

人生初中作文7

　　常言道：細節決定成敗，態度決定一切。

　　每一個人，做任何事。多要拿出一個態度來，決定了要辦到的事情，就一定要努力的去做到。決定不再觸碰的事，就不要在去做。這，也是一個態度。人生的態度。

　　人，不缺乏成功的機遇，但，缺乏的是面對失敗的勇氣。每一個人都要擁有面對失敗的勇氣，便如魯迅先生所言：真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于直面淋漓的鮮血。這是猛士的態度，無所畏懼。

　　人生的態度是什么人生的態度是“多情自古傷別離，更那堪冷落清秋節。”的憂愁哀傷；是“采菊東籬下，悠然見南山。”的平靜自然；是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”的堅忍不拔。人生的態度決定人生。

　　人生的態度決定人生的長度。

　　不同的人，用不同的尺度去衡量自己的人生。不同的人生源于不同的人生。項羽當年兵敗，逃至烏江河畔，不肯東渡。只是一句“此乃天亡我也，非戰只罪。”于是自刎結束了他短暫的人生。然而越王勾踐則截然相反，十年臥薪嘗膽，十年忍辱偷生，最終破吳稱霸。兩種不同的人用不同的方式衡量出各自人生的長度。倘若項羽東渡，召集兵馬，卷土重來。杜牧詩云：“江東弟子多才俊，卷土重來未可知。”那么歷史將會出現新的一頁。人生的態度就像人的脊梁，沒有了脊梁，就無法支撐整個軀體。只有強勁的骨架，才能使高樓聳入云端。所以說人生的態度決定人生的長度。

人生初中作文8

　　人的.一生有很多，但是你正真想要的是什么，學習也好，工作也好，不管做什么都要有一個人生的目標，當我們有了人生的目標，我們才會努力向前。

　　人生的路會有好多坎坷，有些人摔倒了，站起來了，走過去了，因為他有目標，目標給予他勇氣，他們為了目標而努力，而目標也給了他們動力，所以他們成功了，他們為了自己的目標和夢想，不怕困難，不怕阻擋，勇往直前，一路走向成功！而有些人卻再也沒有站起來，因為他們沒有目標，沒有自己一個準確的目標，所以他們沒有動力，他們就會漸漸的迷惘，漸漸的失去前進的勇氣，所以他們在成功道路上失敗了，他們的人生也少了一份精彩，不管成功也好，失敗也罷，永遠記住，自己身邊的親人們都是對你好的，不要對自己的家人們發脾氣，有句話我就非常的贊同，我們最大的錯誤就是把最差的脾氣和最糟糕的一面都給了最親近和最愛的人，卻把耐心和寬容給了陌生人，如果有過那么就向你的家人們奉上自己最真誠的歉意吧！不管有沒有目標都要記住，不要輕易傷害自己身邊最親最愛的人，因為他們是在你最傷心的時候，最低落的時候，你失敗的時候，永遠鼓勵你，愛你，關心你，照顧你的人，好好愛自己的親人吧！

　　當你在人生道路上失敗時只有他們會鼓勵你傾其所有的幫助你，在你輝煌時他們會站在你身后默默注視你，也只有他們不管你是，失敗也好，輝煌也罷，都會給你照顧以及關愛的人！

人生初中作文9

　　人的一生必定要經歷一個階段，那就是成長。

　　成長的過程中我們會有很多坎坷，也會有很多收獲。成長的過程就像笨拙丑陋的毛毛蟲慢慢的蛻變成輕快美麗的蝴蝶一樣。雖然過程是痛苦的，但是最后的結果是幸福的。一個人的成長與他以后的道路有很大的關系。成長有兩方面條件因素：一種是家庭環境，一種是父母。有的人或許是生下來就有著衣食無憂的生活。家里的小公主小少爺。他們不用去考慮未來，不用干活。他們什么都不用考慮，他們的成長中不會有過多的坎坷，一帆風順，他們的家長會一直寵著他們慣著他們，不會讓他們出去接受風雨，他們就像溫室里的花朵一樣，他們的父母遷就著他們。為他們鋪墊好未來的道路，他們只需要聽從父母的意見去走完他們安排的道路就好，這就是他們的成長，或許說他們很幸福，什么也不用考慮，但是他們會生活的很簡單，他們不會明白什么叫坎坷什么叫經歷，他們所懂得的知識會少于平常家里的孩子。有的人或許生下來父母給不了他們好的生活。沒有辦法去讓他們無憂無慮。要靠他們自己去拼去闖。他們會在風雨中成長，窮人家的孩子早當家。這句話真的很對，他們不可能像花一樣在恒溫的生活里成長，他們要想成功就必須得靠自己的本事去拼搏，他們成長的過程雖然是痛苦的，但是他們的每一次經歷都會讓他們吸取更多有經驗的知識。他們可以用自己的實力去創造更好的未來。

　　當你成為了溫室里的花朵你就不會知道風雨中的經歷會換取多大的經驗。當你成為了風雨中的小草你就收獲了比溫室的花朵還要美好的東西。成長改變人的一生。一個好的成長將使你的人生受益匪淺。

人生初中作文10

　　人生，就如同一個在海上航行的船，你永遠都不知道明天會發生什么，是大風大浪是烏云滿天還是晴空萬里。你也不知道何時能到達海岸，到了岸又是一個怎樣的地方有著怎樣的風景。但我們還會一直往前走，不懼風暴！

　　在海上，夢想就如同北極星，指引著我們前進的方向，帶給我們前進的動力。有時你可能被大浪一打，一連退了幾十步甚至幾百步。但只要我們抬頭看那顆好像遙不可及的“北極星”時，許多人還是會選擇繼續往前走，繼續追逐夢想，絕不輕言放棄！但還是有一小部分人因此失去了信心和希望，不敢再往前走了，也不再看“北極星”了，從此失去了方向。沒有了方向就沒有了動力前進，就會一直迷失在自己的世界里。迷茫就會像大霧一般撲來，讓人無從看清前方的事物。所以，不管遇到多大的挫折和磨難都不要放棄那顆“北極星”，不要放棄最初的夢想。

　　即使退了幾十步甚至幾百步也不要害怕和退縮，要堅強的爬起來繼續往前走。這樣的事情你可能會遇到很多次，但只要你仍然相信自己。就算再大的風暴我們也總能熬過的，迎來最美麗的彩虹。如果哪天你突然發現自己已經到達海岸，那你會發現自己已經褪去“繭”化成美麗的“蝴蝶”。可以自由自在的飛翔，即使海岸的風景不如想象中的那么完美，你仍能感到幸福。

　　向夢想出發吧！

人生初中作文11

　　習慣是人生的主宰，我們應努力養得好習慣

　　——題記

　　小時候，爸爸對我說：”你要讓學習成為你的習慣。”記等剛上小學的時候，每天只知道玩，不寫作業，老師也每每找我談話，而我卻總是左耳朵進，右耳朵出。終于有一天老師找到了爸爸，我原以為爸爸會大發雷霆，可爸爸卻什么也沒說，這讓我更加的覺得是暴風雨來臨前的安靜，不禁緊張起來。爸爸問我：“你為什么寫字用右手而不是左手？”一時不明白爸爸的用意，便老老實實的回答道：”習慣了，右手寫出來的好看。”爸爸聽后滿意的點點頭又說：”老師說你在學校對老師很有禮貌，對不對？“這時我自豪的點點頭說：”小時候在幼兒園的時候老師教導我們，見到老師要問老師好，久而久之就成了習慣。老師還說我這是個好習慣。”爸爸的臉上充滿的笑容，拿手摸摸我的頭發又說：“現在你可以跟爸爸說說你為什么不喜歡學習了嗎？”我思考了一會說：”我不是不喜歡學習，我只是管不住自己。”到最后自己的聲音越來越小，爸爸輕輕的握了握我的手說：“從現在開始，爸爸和你一起養個愛學習的好習慣好嗎？”我重重的點了點頭。

　　從那以后，我發奮學習，把學習當成是一種樂趣，當成是一種習慣。現在的我不用人監督也能自主完成作業，并且學習成績越來越好，這都得歸功于我的爸爸。

　　讓我們一起，克服困難，養得好習慣，取得好成就，贏得好人生！

人生初中作文12

　　天空上是一片遮天蓋日的厚厚黑色云層。飛機在飛。仰望是一片大雨迷蒙。飛再高一點，再高一點，是了，俯望著，下面好似粘稠的棉花糖，再仰望時，已是一片湛藍的天。

　　有人說，人心就該比天高。

　　有心，才有夢。有夢，才有追求，才能為達夢想不記得失，笑看人生。心比天高，不懼腐刑之辱

　　司馬遷，你讓你的靈魂飛上天，受天之洗禮，純凈無比。你看到的比別人更高更遠。在死與腐刑之間，你選擇的是無所畏懼的后者。你在那時卻心痛了，為自己的身心，更為這不分青紅皂白不辨忠奸的大漢朝！你哭了，鐵錚錚的漢子，兩行清淚，融入了多少恥辱。無知的人在笑，在恥笑著這鐵漢子。但你撐過來了，你寫下了名流千古的《史記》。你超越了世俗，你的心比天高！好一句“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，你的死，比泰山重上千千萬萬倍。

　　心脫塵俗，悠然見南山

　　陶淵明，你入世又出世，你對官場失望了罷，你的《歸去來兮辭》，道出了你的哀與苦，也說出了你的夢與嘻。是苦？是喜？你那超凡脫俗的心，最終還是得到解放了。不再在意得與失。一把鋤頭，晨出暮歸，悠然見南山。

　　現世浮萍，心要超脫，笑看得失。

　　人生在世，總有些許不如意。如果我們沒有氣力改變現狀，那么，何嘗不試著改變自己，讓心脫俗，讓志超升。笑看得失。飛吧，讓夢飛翔，飛出失意的雨云籠罩，再飛高一點，再高一點。對了！云層沒辦法消滅，但你可以放飛心靈，飛到云層之上的高度，那里的天空永遠是碧藍的。

人生初中作文13

　　當我們呱呱墜地的時候，就已經決定了我們的人生是何等的酸甜，是何等的苦辣。說人生是燦爛多彩的，難道就沒有一點點的辛酸？說人生是枯燥乏味的，難道就沒有一點點的樂趣？說人生是平凡無力的，難道就沒有那么一點點偉大的時刻？錯，人生本就是酸甜苦辣咸，各個好滋味呀！

　　感悟人生的滋味，是酸的！當我們有自己的想法時，遇到了周圍人的不理解，反而打消你積極向上的信號，你會感到辛酸，因為你還沒有屬于自己的那方天空，無法飛翔，更無法飛向遠方，找不到屬于，僅僅是屬于自己的那片藍天。

　　感悟人生的滋味，是甜的！當我們的想法得到允許，得到認可的時候，你會感到無比的喜悅，因為你的勞動果實收到了周圍人的贊美，自己而感到了一絲欣慰。成功的人似乎總會有這樣的感覺，因為你“成功”了。

　　感悟人生的滋味，是苦的！當我們遇到挫折時，第一想法是放棄，因為失去了信心，也就等于放棄。既然放棄了，沒有感受到甜的滋味，自然而然的感受到苦。如何才能讓這種想法消失，就僅僅能靠自己，因為沒有人比你自己更了解自己了。

　　感悟人生的滋味，是咸的！因為你往人生這盤菜中撒了太多的鹽，使這道菜沒有了味道，也就是對人生充滿了厭惡與煩惱。只有體會到這盤菜中少了些什么，才能往里填什么，試著使這道菜變得美味，最后變成美味佳肴。

　　感悟人生，你會發現人世間還有一種寶貴的東西，那就是力量。友情的力量，讓你不再孤獨；親人的力量，讓你找到回家的方向；信任的力量，讓你在黑暗中找到自我，自己的力量，最終是自己走向成功。

　　感悟人生的滋味，你會嘗到不同的味道，因為人生本就是酸甜苦辣咸的，如果沒有這些所謂的“調味品”人生這道菜怎么才能做成美味而又豐盛的佳肴呢？

人生初中作文14

　　人生是否如一個荊棘叢？

　　來到這個學校一個月，晚自習前的休息時間，來到了離校較近的鐵路上，往下看，是車往人來的公路，天空是冬天甚為稀的藍色，帶有光圈般的橘紅。鐵路木樁很舊，兩旁是無人打理的山，有著橫七豎八的樹木和植物。風很大，吹亂了我的短發，我一直向前走，心中是風吹不散的苦澀。

　　風變得更大了，我身后有兩個低年級的孩子，背著大大的書包，在很慢的走著，嬉戲著。

　　我一直走，想走不到盡頭，剛抬頭，一些在鐵路旁的細碎葉子被風吹得向我迎來，是葉子獨有的清新。是不是清泉洗去污濁般明亮；是不是清風吹走怨郁樣生氣？我不得而知，抬起頭，那股清新，像歌一般流入心中。

　　過了那片葉子從，一直向前走，前方是一段拐彎，看不見前進的鐵軌，只是稀疏的樹和斑駁的山。我驀地站住，人生，就這樣終罷？

　　我站在原地，環顧四周，恐只有凄清能形容這環境了。這般的絕境，這般的冷寂。

　　風，繼續地吹，我閉著眼，繼續前行。或是執迷不悔，或是死不悔改。向前，向前，向前……

　　再次睜開眼，我已轉過了彎，是一片更廣闊的天空。環顧四周，剛才還擋在眼前的山已在身后，風吹著，但我絲毫沒感覺到冷，還是樹，還是山，可明顯是更明媚的。身旁的一棵很大的梧桐樹正在落葉，巨大的葉子紛紛下落，散在我身上，坐在鐵軌上，抱緊這葉子。

　　這，是“柳暗花明又一村”吧。

　　人生，并不如一個荊棘叢。

人生初中作文15

　　這個生長在大樹的宏愛下的孩子，嫩綠的小草正在這過明媚的夏日快樂成長。這小草，不同于那片毫無遮攔的在烈日下暴嗮的草地。它在大樹的陰影下，不覺絲毫的酷熱難當。 “它多么命好啊！”周圍的小草，和各種花兒都向它投以艷慕的目光。它在想：“我多么命好啊，多么高貴。”不過，其實它本來并不如此，只是太贊美和羨慕使它在這片得天獨厚的地方沾沾自喜。

　　世界的光陰總是凋謝得太快，一樹繁茂的葉子隨秋天的徐徐微風落了個精光。小草望著頭頂上的參天大樹，它沮喪而絕望地問：“我的家呢？”看著那片還綠著的青草，再對比自己身體可憐的枯黃色。連過冬飛過的燕子也不屑望看它。還是，在這片孤單的枯黃世界，燕子已經看不到它的存在了呢？最后，它無法選擇地走向了枯萎。它想：“那片土地的同類們，我多么想和你們一樣。”和它們一樣，雖然會經歷雨雪風霜，卻學會堅強。

　　這種人總是特別多，多得如雨水般泛濫。他們有著富裕的或比常人要好的家境，卻因為他人的贊美而以為自己比常人高貴，依賴父母，依賴家庭。在常人已經學會獨立，用自己的腳走屬于自己的路時。他們卻只能停留在家庭這溫室里迷茫失措，止步不前。而他們始終不敢踏出自己所依賴的家時，是他們太過于依賴父母的能才，還是這種依賴使他們已經學不會獨立呢？活出自己的人生，首先就要學會獨立，堅強。

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