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描寫為人生著色學(xué)生作文（精選19篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的描寫為人生著色學(xué)生作文，歡迎大家分享。
描寫為人生著色學(xué)生作文 1
以人生為紙，吾身為筆，舞動(dòng)歲月，畫一生五彩繽紛。
小時(shí)聽聞"人生"二字，懵懂的我開始思索：人生應(yīng)該是什么顏色的呢？
Green————一生守衛(wèi)
昆侖高寒夜風(fēng)雪，綠衣挺拔腰未彎。望昆侖之上終年積雪，地處高寒，一片雪白中唯有一身軍綠加以點(diǎn)綴。哪怕只有幾點(diǎn)零星的人影，卻足以撐起整個(gè)昆侖的生機(jī)。那是守衛(wèi)在祖國邊疆的軍人，用一生的忠誠守衛(wèi)祖國的第一道防線。他們的一生，都著上了軍綠色，代表著不悔不棄的守衛(wèi)。我希望，有一天我也能化為昆侖之上的一抹軍綠，用挺直的腰桿將人生涂成軍綠。
Blue————兩處閑愁
人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。有人說，人，生于世間，不斷邂逅許多人，只是為了找回自己缺失的.部分，即自己的靈魂伴侶。行走于世間多年，遇到了形形色色的人，可是他們都不是我要找的人。獨(dú)處之時(shí)，常常會(huì)有孤寂之感。每于此時(shí)，我總喜歡抬頭看天。因?yàn)槲抑溃谶@一片湛藍(lán)之下的某個(gè)角落，總有一個(gè)人同時(shí)也在等待。我仍在不斷和許多人邂逅又分離，卻并不急于去尋找，因?yàn)槲抑溃咸熳⒍ǎ倳?huì)遇到那個(gè)人，或早或晚。彼時(shí)，天空亦是如斯湛藍(lán)。
Yellow————三寸日光
流鶯語春芳晴日，三寸日光醉歡顏。雨后初霽，天空中還有大片的濃云未褪，風(fēng)中包裹的新鮮的泥土的芬芳拂面而來，衣裳輕揚(yáng)，微冷。回頭向來處張望，遙遠(yuǎn)的天邊濃濃的云層中隱隱擠出幾米微黃的光，微弱卻溫暖。悠然漫步在小徑上，哪怕風(fēng)雨再襲，也不改歡顏，我知道，再大的風(fēng)雨，終會(huì)過去，太陽一直在身邊守護(hù)，從未離開。人生如此，我的人生，一直撒滿米黃的光，無謂風(fēng)雨。
End————人生如畫
人活在世，生死幾十年，歷經(jīng)無數(shù)，或悲或喜，或勇或懼，均是人生中不可覆滅的色彩。每一種色彩都是上天的仁慈的饋贈(zèng)，余生，我愿以初心為筆，畫一生五彩繽紛。
描寫為人生著色學(xué)生作文 2
人生的色彩多種多樣，色彩的人生精彩綻紛
——題記
當(dāng)你剛交朋友時(shí)，一定想多了解對方吧，那時(shí)，你通常會(huì)問對方一些有關(guān)愛好、興趣等方面的問題，但我不問別人這些，我會(huì)問：“朋友，你喜歡什么顏色？”
我為什么要這樣問？我認(rèn)為，顏色能體現(xiàn)一個(gè)人的性格，甚至可以表現(xiàn)一個(gè)人的志向！而有時(shí)顏色甚至可以代表一種人。比如，白色代表醫(yī)生護(hù)士，綠色代表戰(zhàn)士……
我曾想，如果我和袁隆平交朋友，我問這個(gè)問題，他應(yīng)該會(huì)說是綠色！因?yàn)樗趬女�五十個(gè)春秋，研究出了全世界都知曉的雜交水稻，所以，他會(huì)認(rèn)為綠色是奉獻(xiàn)、希望、勤勞的象征。
我曾想，如果我遇到了列寧，也許這問題的答案就會(huì)是紅色！因?yàn)樗麨槿祟惤夥攀聵I(yè)奮斗了一生，因而他會(huì)認(rèn)為紅色是戰(zhàn)斗和勝利的象征。
我曾想，如果我與海倫·凱勒交朋友，在這個(gè)問題上，她的回答應(yīng)該是黑色吧！她在黑暗中勇敢地、堅(jiān)強(qiáng)地奮斗著，她用堅(jiān)強(qiáng)不屈戰(zhàn)勝了黑暗，掌握著自己的命運(yùn)。因此，她的心目中，黑色是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不屈的象征。
剛開學(xué)的時(shí)候，我以同樣的問題問了我同桌，她回答我說是黃色，因?yàn)辄S色代表著陽光，象征著成功、自由、智慧。她認(rèn)為黃色可以領(lǐng)她走向成功！
如果你問我，我會(huì)說是藍(lán)色，我喜歡寧靜，喜歡一個(gè)人靜靜地走著。藍(lán)色是寧靜的象征，也是和平，和諧的`象征，它給我安寧。每當(dāng)我為一些瑣事而煩心時(shí)，抬頭看看那蔚藍(lán)的天空，心也就會(huì)平靜下來，忘卻那些煩瑣的事。藍(lán)色給了我安靜、平和的感覺。在這噪聲污染的環(huán)境中，藍(lán)色給了我心靈的平和。
在這多彩的世界里，每一種色彩都是一種象征，都有一種意義。多彩的生活編織多彩的夢，人生需要色彩填充，心情需要色彩來改變。
白色讓人感到和平，橙色讓人感到溫馨，紅色讓人感到充滿力量，黑色讓人感到強(qiáng)大。
不同的顏色有著不同的感覺。如果你喜歡雪一樣的純潔，就給生命抹上白色！如果你喜歡草一樣的生機(jī)，就給生命抹上綠色！如果你喜歡火一樣的熱情，就給生命抹上紅色！
同樣的問題，不同的答案，不同的顏色映射出不同的性格，不同的心情，不同的人生。讓我們在豐富多彩的答案中找準(zhǔn)屬于你自己的人生色彩吧！
描寫為人生著色學(xué)生作文 3
人本來就是一張白紙，需要后天的創(chuàng)作繪畫，最終才能成為五彩繽紛的圖畫，供人鑒賞。
誠信人生
對于交往，我選擇誠信。誠信是你通向成功的捷徑。在現(xiàn)代社會(huì)，不但在人交往需要信用，商業(yè)上也一樣。國中馳名集團(tuán)海爾集團(tuán)靠講信用，誠實(shí)待客因而取得成功。相反，一個(gè)不守信用的人能在社會(huì)上立足嗎？任何人都是公平的，對于每個(gè)人我們都需要誠信待之。
禮貌人生
對于社會(huì)，我選擇禮貌待人。“尊人者，人尊之。”不要認(rèn)為你對人有禮，處處幫人，忍讓他人是大吃一虧。其實(shí)你是在自我升華。人都有一個(gè)共同點(diǎn)：別人如何對待自己，自己也會(huì)這樣對待他人，這是人類的自然反應(yīng)。對人有禮，多說聲“謝謝”，“不好意思”，別人心里也不再跟你計(jì)較，自己心里也舒服些。
激昂人生
人生是美好的，上帝造就的一切是精彩的。對于生活，我毫不猶豫地選擇了激昂。對生活中的每一件事物都充滿激情，不停地去發(fā)現(xiàn)，勇敢地去創(chuàng)造，你會(huì)得到意想不到的收獲。不是嗎？阿基米德不是對浴盤益出的水充滿好奇而發(fā)現(xiàn)阿基米德原理嗎？愛迪生不是對多種材料充滿疑問而發(fā)明炭絲燈泡嗎？是的，我們要感激美好事物，我們不要放過發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)；對于生活，我們也不要放過每一次激昂的機(jī)會(huì)。
坦然人生
既然選擇了藍(lán)天，那么便無愧地做一朵飄逸的白云；既然選擇了高山，那么便無愧地一做一塊堅(jiān)硬土石；既然選擇了海洋，那么更無愧地一做一滴清澈的海水。對于生活的一點(diǎn)一滴，不計(jì)較得失，那么你會(huì)生活得更加快樂。漁人坐了一天也沒有一條魚上釣，他也沒有因此而傷心，反而他開心。因?yàn)樗蕾p到湖邊的一天的'景色。飄不成風(fēng)的瀟灑便函吹成風(fēng)的浪漫；流不成海的寬廣便化成溪的涓涓。這是人生的坦然。
自信人生
“天生我材必有用”，對于任何事，我都對自己說一切皆有可能。于是我克服了種種困難。世界激勵(lì)大師約翰？庫堤斯每天對著鏡子說“我是最棒的”所以他成為世界今天的成功者。
放開胸懷，感人生的色彩吧！也放開胸懷，造就色彩人生。
描寫為人生著色學(xué)生作文 4
人生，人生，就是人的一生，在這漫長的一生中，沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的，它總會(huì)經(jīng)歷挫折，困難與失意，只不過是多與少的問題，而人生，也正需要這些來裝點(diǎn)，才能多姿多彩，展現(xiàn)它的活力。
“下雨沒帶傘，帶傘不下雨，就像人生”。確實(shí)，這在我們生活中常有發(fā)生，自己也深有體會(huì)，當(dāng)下雨沒帶傘時(shí)，我們可能會(huì)有點(diǎn)郁悶或者抱怨天氣，抱怨它為什么偏偏在我不帶傘的時(shí)候下雨，但抱怨有用嗎？沒用，因?yàn)樗粫?huì)聽你的，就像羅曼羅蘭所言：只有把抱怨環(huán)境的心情轉(zhuǎn)化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證。我們只有這樣，才能為下次下雨帶傘，才能看到這雨后天晴的絢爛彩虹。
人生，需要我們嘗盡世間百味，才能突顯它的價(jià)值，如身患重疾的霍金，他嘗到了疾病的痛苦，嘗到了付出的滋味，但他更嘗到了成功的喜悅，這些味道，使他成為科學(xué)界中的一重大人物，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值，為人生增添色彩。
再如胡適，他原本在英國留學(xué)，他學(xué)習(xí)的專業(yè)是農(nóng)學(xué)，但他發(fā)現(xiàn)自己在這方面沒有天賦，遠(yuǎn)不如他人學(xué)得好，于是他棄農(nóng)從文，創(chuàng)造了“白話文”，打造出了自己的一片天地，他嘗到了選擇失利的滋味，促使他對以后的人生選擇更具小心和謹(jǐn)慎，他用失利的色彩來裝點(diǎn)他自己的人生，實(shí)現(xiàn)了人生的`價(jià)值。
又如愛因斯坦，他從小就被身邊的人嘲笑，說他不聰明，那么大了還不能說出一句完整的話，最后連他的父母也這么認(rèn)為，但他卻成為了偉大的物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家，他嘗到被人嘲笑的滋味，卻不甘于被他人嘲笑，通過自己后天的努力，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，他曾經(jīng)發(fā)明燈泡，為了研制成功，他進(jìn)行1000多次的實(shí)驗(yàn)，這其中的艱辛與苦楚，只有他自己知道，他嘗到了失敗的滋味，同時(shí)也嘗到了成功的滋味，這些滋味使他成功的研發(fā)出燈泡，為當(dāng)時(shí)的人們帶來光明，他的人生，是五彩斑斕的。
在這形形色色的人潮中，我們所嘗到的滋味數(shù)不勝數(shù)，人生，也正是通過這些數(shù)不勝數(shù)的滋味來裝點(diǎn)，來修飾，形成人生中不同顏色，不同美感的人生畫卷，是以，人生需要色彩來裝點(diǎn)，才更加鮮艷。
描寫為人生著色學(xué)生作文 5
俗話說：“業(yè)精于勤荒于嬉。”平常勤奮不懈的念書，但往往都是因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩、疏失而使自己一蹶不振，但事實(shí)真的是這樣嗎？
小時(shí)候的我，不斷地被媽媽灌輸“讀書才會(huì)有出息”的觀念，所以剛上小學(xué)的時(shí)候真的不斷的努力讀書，并且一舉拿下期中考的第一名。段考結(jié)束后，我開始交到各式各樣的朋友，下課看書的時(shí)間都去和朋友聊天了，看書的專心度也大不如前，漸漸的我的成績在不知不覺中開始每況愈下。一年之后，同學(xué)之間彼此之間的.感情更好了，開始聊起彼此的興趣，我想了又想，我的興趣到底是什么呢？每天除了讀書還是讀書，幾乎沒有其它活動(dòng)了。于是回到家，我問媽媽我的興趣是什么？結(jié)果媽媽很直截了當(dāng)?shù)恼f：“你的興趣就是讀書，讀書就是你的本分。”可是讀書如此的無聊，怎么會(huì)說是興趣呢？當(dāng)時(shí)的我不敢多說什么，于是話題就這樣帶過了。
上了初中，一進(jìn)教室就鬧哄哄的，彷佛是十幾年沒見的老朋友似的，第一天見面話就多到說不完，說是三姑六婆上了菜市場也不為過，但我也很開心地和他們一起聊天。當(dāng)時(shí)覺得“真高興來到這個(gè)班，朋友又活躍又會(huì)讀書。”沒想到，升上了初二，作弊的作弊，不交手機(jī)的不交手機(jī)，搞得老師一個(gè)頭兩個(gè)大。但我卻絲毫不受影響的維持我的成績。上了初中，學(xué)校活動(dòng)開始變多了，我那“黑白”的人生也開始增添許多色彩，在這其中，我也開始在尋找我的興趣。問了朋友，大部分都說是滑手機(jī)，于是我只好自己尋找，突然我覺得我好像特別喜歡做一些能夠動(dòng)手作的作品，我喜歡做甜點(diǎn)、畫畫、做簡報(bào)……等都是我有興趣的。每每陶醉于興趣時(shí)，都 能使我忘卻課業(yè)的壓力，把煩惱拋到九霄云外，從中獲得不少課業(yè)外的收獲和樂趣。
找到了自己的興趣，當(dāng)然要找到機(jī)會(huì)去參與一下啊，所以我不斷給自己找機(jī)會(huì)做自己有興趣的事，進(jìn)而培養(yǎng)出高人一等的專業(yè)，這才是我陶醉在興趣中的最終目的。我知道學(xué)業(yè)與興趣要相輔相成，要一方面維持成績，一方面也要培養(yǎng)興趣，這樣才不會(huì)成天為課業(yè)分?jǐn)?shù)一個(gè)頭兩個(gè)大，即使成績再好，也不過是個(gè)兩腳書廚；但也不能因?yàn)榕d趣而荒廢課業(yè)，兩者需維持平衡，相輔相成，否則，偏頗了哪一方，在取舍之間難做抉擇時(shí)，可能會(huì)落得兩頭空喔！
描寫為人生著色學(xué)生作文 6
人生有甜，有苦；歡樂的，悲傷的；感動(dòng)的，冷漠的。人生就像一道菜，嘗過了才知道它的味道。人生就像調(diào)色盤，不同的顏色會(huì)聚在一起，形成一幅色彩斑斕的風(fēng)景畫。
白色——童年的純真
“媽媽，媽媽，為什么那棵樹會(huì)長胡子？好長好長喔。”牽著媽媽的手，指著祠堂那棵陪伴我們成長了好多年的榕樹，我問著。“呃，那是因?yàn)殚艠錉敔斃狭搜剑圆艜?huì)長胡子嘛。”媽媽的解釋讓我一度認(rèn)為那真的是胡子。
“爸爸，爸爸，你看，媽媽說那真的是胡子喔。我沒說錯(cuò)吧。”知道了一個(gè)新的秘密的我，迫不及待跟爸爸炫耀。爸爸只能無奈地摸著我的頭發(fā)，應(yīng)和著我。
童年，是純凈的白色，它就像山間盛開的一朵白色的茉莉花，散發(fā)著淡淡的清香，讓人舒暢。
綠色——少年的朝氣
“加油，加油！快點(diǎn)，就要超過他們了！加油！”校運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員，觀眾，甚至是講播員，每個(gè)人都是那樣的興高采烈，朝氣蓬勃。一年一度的校運(yùn)會(huì)，同學(xué)們都在努力著，前進(jìn)著，奮斗著，為自己，更為班級。“這里，快把棒傳給我！”身為接力賽的一員，我早早的在跑道上做好準(zhǔn)備，等待著接力棒的伸出。“快點(diǎn)，再快點(diǎn)，終點(diǎn)就要到了。”我在心里默默地念著。“耶。！”同學(xué)們興奮的歡呼聲讓我知道我贏了。再一次，我在那跑道上留下了我的身影。
少年，是充滿朝氣的綠。它就像一棵青草，散發(fā)出清新的味道，沁人心脾。
紫色——青春的.夢幻
“唉，同學(xué)，你的筆袋掉了。”那一天，十六歲的她和十七歲的他認(rèn)識了。“唉，同學(xué)，你有什么夢想啊？比如說考哪間大學(xué)，以后做什么？”“我以后想當(dāng)一名教師，培育優(yōu)秀的學(xué)生，看著他們成才。”那一天，他們談到了理想。“唉，同學(xué)，我們做朋友吧，怎么樣？以后還請你多多關(guān)照羅。”“好啊。”那一天，他們成為了朋友。他們一起談理想，談人生，說未來。他們也曾經(jīng)想過成為戀人，在青春的記憶中留下浪漫的一筆，只是最后他們還是成為了朋友，因?yàn)槟侵皇乔啻禾貙俚膲簟?/p>
青春，是夢幻的紫色。它就像一株紫藤蘿，垂下來的是每一個(gè)美好的夢，浪漫而美好。 人生抹去了所有的色彩，也畫上了紛繁的色彩。中年的金色，老年的藍(lán)色。每個(gè)人都是一幅美麗的風(fēng)景畫。
描寫為人生著色學(xué)生作文 7
定格青春，定格住我們的歡聲笑語；定格青春，定格住我們的颯爽英姿；定格青春，讓我們的夢想像花一樣綻放出奪目的色彩。
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。是的，一年之季在于春，而一生之季在于青春。在這個(gè)春花爛漫的時(shí)節(jié)，需要我們用自己的汗水去開拓，去創(chuàng)新，用自己的力量書寫自己美好的未來，定格住那一段用汗水換來的豐收與美好。是的，青春又是那樣的短暫，蘇軾就嘆道：寄浮游于天地，渺滄海于一粟，哀吾生之須臾，羨長江之無窮。我們完全有理由去感嘆長江的無窮無盡，那么我們也更有理由去抓住這短暫，甚至是渺小的青春。以奮斗的'形式去綴染定格的青春之圖，讓我們的青春更有意義，更充實(shí)，更令人自豪。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。是的，我們要自豪，自豪自己擁有一個(gè)美好的青春，有一個(gè)讓夢想綻放光彩的青春。每個(gè)人的青春，都是一幅幅不同的畫卷，各有其特色，也各有其缺點(diǎn)。所以，一味的羨慕于別人的青春是無知的，也是無用的。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，優(yōu)勢，發(fā)揮其最大的能力，讓自己的青春，能夠被定格為山環(huán)水繞，百鳥爭鳴，充滿詩意的畫卷。而這也就需要我們充分肯定自我，以一種敗不餒，勝不驕的心態(tài)看待自己的青春，去一步一步走向夢想國度。
眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。是的，青春時(shí)期，樹立的夢想，早已定格在我們的人生之中。當(dāng)我們一步一步走向夢想國度是，會(huì)有淡淡的惆悵之情，但這正驗(yàn)證著我們內(nèi)心真正欣慰的感覺。青春時(shí)期的夢想是美好的，而一經(jīng)定格，就會(huì)有條很長的路等著我們。奧運(yùn)會(huì)冠軍張寧說：“當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺的那一瞬間，多年的艱辛和委屈一下子就冰消瓦解了。’’是的，當(dāng)我們讓夢想綻放之時(shí)，定格住的，不僅是畫面，也更是喜悅的心情。
汗水算什么，艱辛算什么，別人的青春又算得了什么？我們要相信，自己的青春是最美好的，定格住的，也永遠(yuǎn)是最豐富多彩的。
讓我們?yōu)閴粝攵鴬^斗，用自己的力量去定格住美好青春，定格住人生中最?yuàn)Z目的色彩。
描寫為人生著色學(xué)生作文 8
傳說：“鳳凰涅磐，浴火重生。”說的就是鳳凰需要火的錘煉，才能變得璀璨輝煌。其實(shí)仔細(xì)想想，鳳凰涅磐，需要堅(jiān)持忍受火的錘煉，正如人生，也需要堅(jiān)持，需要被人畫上一抹堅(jiān)持的色彩，才可能成功。
爸爸喜愛運(yùn)動(dòng)，尤其熱愛爬山。而爸爸也非常想將這個(gè)爬山的習(xí)慣傳承給我，所以經(jīng)常拖著我爬山。我常會(huì)拿學(xué)習(xí)來推托，不答應(yīng)。但爸爸最后的一通擺事實(shí)，講道理，最終將我打敗。我也就只能收拾好心情，答應(yīng)爸爸陪著他在暑假去爬南面的開花石山。
初一那年暑假，爸爸選好了一個(gè)周末，領(lǐng)我去爬山。他一貫的爬山風(fēng)格就是“不走尋常路”，所以選擇不走那條早就由淺灰色水泥鋪砌好的平坦山道，反而從一條養(yǎng)蠶人房子簇?fù)淼男∩铰非斑M(jìn)。我有點(diǎn)迷糊地被爸爸帶過去，沒有攀登到頂峰的斗志，反而興趣盎然，欣賞著自然小村的風(fēng)景，邁著舒緩的步子，一步步向上走。那簡單搭建的農(nóng)家小屋，不平整且透著黃色的白墻，有些殘破的小棕木門，以及院中咩咩的羊叫，引起了我很大的興趣。爸爸見我沒有爬山的興趣，用激將法問道：“是不是怕了？怕了就自己回去吧。”我回過神來，看了看將要到面前的開花石山，那墨綠色針一般的葉子以及蒼勁的枝干，立馬吸引了我的注意力。我告訴爸爸：“我才不怕，爬吧，我一定會(huì)爬到頂！”爸爸聽了也點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著我的手向上爬。
走上那條崎嶇的山路，我沒有害怕，一點(diǎn)一點(diǎn)踩著裸露的巖石，抓著松樹的'枝干向上爬，爸爸在后面護(hù)著我，提醒我說：“你小心點(diǎn)，慢一點(diǎn)，別把力氣用光了，也別踩那些坡度太大的石頭，以免滑下來。”“好啊好啊。”，我粗略地回了爸爸，又開始繼續(xù)向上爬。開花石山并不高，爬了一段時(shí)間后，就快到了接近頂峰的一個(gè)小亭子。而我卻中了爸爸的預(yù)言，徹底爬不動(dòng)了，我扶著一棵蒼松，轉(zhuǎn)過頭對爸爸說：“能不能不爬了，我爬不動(dòng)了。”爸爸搖了搖頭，對我說：“一鼓作氣，再而衰，三而竭，快起來，很快就到了，加油啊。”之后我又繼續(xù)向上爬，爸爸也在不斷鼓勵(lì)我，終于，我們到了山頂，山頂?shù)娘L(fēng)景極美，煙臺之景一覽無余。
到了山頂之后，我也明白了爸爸的話，生活需要堅(jiān)持，要一鼓作氣，不能放棄，就像那鳳凰涅磐，堅(jiān)持住，才能重生；而人生要像現(xiàn)在這樣，要靠自己畫上一抹堅(jiān)持的色彩。
描寫為人生著色學(xué)生作文 9
橙色，溫馨的色彩，我望了望手中的桔子，感嘆道。此時(shí)手里的桔子雖大，卻皮厚，且汁少，一瓣桔子像裂開的干燥的嘴，露出無一絲溫潤的條條分明的橙色果肉。好久沒吃到又大又甜、皮薄汁多的桔子了，自從她的離開我再次感嘆。
兒時(shí)的秋天，喜愛太婆院內(nèi)桔子樹上的桔子與太婆的笑。迫不及待地出發(fā)，歡天喜地地欣賞沿途風(fēng)景，滿懷希望地踏入再熟悉不過的園子。太婆的`笑容隨即映入眼簾，像一張揉皺的紙團(tuán)，額頭上深深的紋路與眼角邊放射狀的皺痕，是歲月滄桑的經(jīng)歷，卻環(huán)繞著一股安詳?shù)某壬Ｎ以谀局崎L板凳上坐下，兩只小腳在空中晃蕩，仔細(xì)觀察太婆那些環(huán)繞著橙色的動(dòng)作。像平常那樣，太婆踩在小凳子上，挺直微彎的腰，為我摘下綠葉中的點(diǎn)點(diǎn)橙色，如盞盞小小照明燈，懷揣在太婆的懷里。太婆笑瞇瞇地把桔子遞到我面前，我欣喜地接過，剝開薄皮，大朵大朵的飽滿的瓣兒桔子被塞進(jìn)嘴里，溫暖的汁流淌進(jìn)心田。我心滿意足地沖著太婆笑了。
我進(jìn)入學(xué)校，忙碌的學(xué)習(xí)卻再也抽不出一絲秋天的空閑去拜訪太婆。然而，每年秋天，一大袋的橙色桔子被親戚捎來，雖沒有只言半語，我卻透過桔子看到了太婆那橙色的笑容。
又是一個(gè)秋天的日子，天灰蒙蒙的一片，悄無聲息地，太婆在清晨離開了，帶走了她橙色的笑容。葬禮上，我看見了太婆的笑容，卻是黑白的，那熟悉的臉頰已成懷念。門外的桔子樹上依舊洋溢著溫暖的橙色，溫暖著我的心。橙色依舊在，只是那張橙色的笑容已映入回憶
橙色，也許是溫馨，更是記憶里太婆的笑容。
描寫為人生著色學(xué)生作文 10
人生的調(diào)色盤上，總各種色彩，一抹一筆繪出了人生瑰麗的畫卷。
葉，落了。空蕩蕩的街頭，只剩柏油路。
曾一度的思索走在這條路上的意義。終且行且退，該如何？人生的畫卷像被裝進(jìn)了古老的留影機(jī)，慢慢染上了灰寂的顏色。我終不知，在堅(jiān)定的'走出下一步。會(huì)不會(huì)落入深淵，亦或踏向光明？像一只離了群螞蟻。余一。連與一片飄落的樹葉作斗爭的力量也喪失。更怎耐得也成團(tuán)過火堆跨水灘。
忽然，太陽從云尖除了冒出了腦袋金黃。
古老的留影機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的灰寂。而陽光照下來，頓時(shí)成了金黃的印跡。在那條是黑暗的路上，我撕出了光明。懷揣著少年扎根，只愿厚積而薄發(fā)。當(dāng)踏上那萬目聚焦的舞臺上，踉蹌的腳步。那經(jīng)不起風(fēng)浪的心撲朔不停息，雷鳴般的掌聲響起。金黃的獎(jiǎng)杯穩(wěn)穩(wěn)地落在我的心上，將他高舉，我的勝利，此時(shí)金黃。
當(dāng)今黃金鋪滿整個(gè)世界。總有化作春泥更護(hù)花之時(shí)，金黃的孕育，我更瞧見了一望無際的青草拔地。天空很藍(lán)。人生時(shí)常與自然的約會(huì)，我看見天空中刻的我的夢，指引我前行。
看春謝了鶯啼，風(fēng)做剪刀剪了柳。一切在廣天闊地下生息繁衍，靜靜立著樹木。
天空，那雄鷹展翅翱翔的地方，一切都那么純凈湛藍(lán)。西邊劃了云層，好像一個(gè)女孩，東邊是什么，看見了千層萬層。那是夢與希望。我跌跌撞撞碰碰奔向那里，啊—我的夢歸宿。
走在藍(lán)天之下，我堅(jiān)定了追夢的步伐。
你若問我生命之本色。我無言作答，因?yàn)橛刑辔宀世_紛，需要去探索。繁花亂墜構(gòu)成的人生。
只言，我們給予，我們收獲，人生的畫卷總在跌跌撞撞的成長中貼著添花著色。
描寫為人生著色學(xué)生作文 11
每一個(gè)人剛來到這個(gè)世界上，都如同一張白紙，在不斷成長中，這張紙上才會(huì)擁有美麗動(dòng)人的圖畫。我手執(zhí)畫筆，想著如何揮灑讓這張白紙變的鮮艷美麗。
紅色。那是國旗的顏色，是血液的顏色，它充滿激情，讓我們無時(shí)無刻不充滿動(dòng)力，如同初升的紅日，燃起希望。它是烈士的鮮血，是奪目耀眼的太陽，是綻放如初的花朵。紅，它是中國的顏色，積極、向上。
黃色。那是我們皮膚的顏色，是土地的顏色，它沉穩(wěn)厚重，但卻華麗高貴，它平息著我們躁動(dòng)不安的心。它是黃河的顏色，是黃種人的顏色，它包含著成熟穩(wěn)重，也正是我所缺少的。于是，我拿起畫筆，在那抹紅色之下，涂上一抹黃。
綠色。那是樹葉的顏色，是青草的顏色，它活力清爽，它象征著希望，它讓我們的生活綻放出活力。它如同我們的青春，朝氣蓬勃，也像那剛萌發(fā)出嫩芽的小草，充滿無限生長的力量。綠色，是快樂，是獲利，是清新。
再添上一筆什么樣的顏色呢？我抬頭看見那幅掛在墻上的畫，是無邊無際的海洋，是美麗的藍(lán)色。藍(lán)色是一個(gè)令人舒適的顏色，它是大海的顏色，它也同大海一樣廣袤無垠、容納百川，它是寬廣，是寬容，是大度。再添上一抹淡藍(lán)，那是我所追求的內(nèi)心的寬廣。
激情的'紅、沉穩(wěn)的黃、活力的綠、寬廣的藍(lán)，這四種色彩在紙上變得生動(dòng)無比，再添上幾筆其他的顏色，就如同一道彩虹。各種顏色都有它特有的本質(zhì)，在人生這張白紙上，我們只有將各種色彩拼湊在一起，才會(huì)有五彩繽紛的圖案，或許有時(shí)他們混合在一起會(huì)變成黑色，但不要忘記，那如同夢魘般的黑色，是那各種色彩拼湊而成，只要你用那沉穩(wěn)寬廣、激情活力在這人生的白紙上多加重些色彩，那么，人生的紙張會(huì)在這些鮮艷色彩的襯托下變得美麗、光彩。
描寫為人生著色學(xué)生作文 12
夜色稠密，像一潭死水，水中偶爾反射出點(diǎn)點(diǎn)光亮。那里城市的眼睛——路燈，我一直相信橘黃色有燈光能帶給予我最溫暖的感覺。那深冬的夜里，那冽冽的風(fēng)里，有什么會(huì)比一盞橘黃的路燈更能帶給孤獨(dú)的客只以暖意呢？那遠(yuǎn)隔重山，渺間大洋的孤獨(dú)啊，是站在船頭看日出的時(shí)候領(lǐng)略不到的。夕陽西下的時(shí)候，看著船破浪前進(jìn)，看著沉重的彤紅的巨大的落日在你面前落下，你才會(huì)感到時(shí)間的流逝，及橘黃帶給你的深層感悟。
我曾看見，一個(gè)夏日的上車，在街心公園里，一位年輕的'母親。雙手托著她的兩個(gè)月大的小生命，那個(gè)小生命的手中是一張翠綠的還帶著露珠的葉子，生命的輪回與交替是陽光下最平凡的事，此刻，我卻感到了生命最本質(zhì)的情感：感動(dòng)。
偶爾一次，翻開塵封多年的老書，一張葉子飄然而落，撿起來一看是一張枯萎的橡樹葉，我?guī)鼇淼交▓@里，對著太陽落下的地方舉起它，陽光透過它瘦弱身體，顯出它本身的色彩，是一種暗黃，但那一刻，我分明感到的是那復(fù)活的生命，它瘦弱的身軀里透出的對生的向往，散出時(shí)間與活力的味道，我就這樣舉著，那生命的暗黃最終射出美麗的光華，飄落進(jìn)泥土里，去到了它應(yīng)去的地方。像孩子找到母親一樣，它終可以在根里溫穩(wěn)而睡了。明年春天，它依舊會(huì)長出那樣嫩綠的新芽，那樣密至的紋路變成那樣堅(jiān)強(qiáng)的生命。
心事涌出，很多的情感，會(huì)顯露出在很平凡的事里，我不是象牙塔里的公主，也無需等待王子，我只是一個(gè)平平凡凡，孤孤單單，有時(shí)快樂有時(shí)寂寞的女子，一個(gè)奇怪的女子，依舊每天感動(dòng)，每天生活。
描寫為人生著色學(xué)生作文 13
如今大城市中，總有一群毫不起眼的藍(lán)色穿過車流，默默無聞地前進(jìn)著。他們便是外面小哥，他們不被人看好，不被人們尊重，卻一如既往地工作著。
七月份的中午，正是太陽最毒的時(shí)候。我呆在空調(diào)房里，享受著涼爽。
陽光肆無忌憚地透過窗子照進(jìn)來，爸爸媽媽也不愿離開空調(diào)房，去悶熱的廚房里做飯，便破例許可了我點(diǎn)外賣。
很快，門鈴響了。我一打開房間的門，一陣熱浪迎面襲來。我快速跑出去，開了門，等待外賣小哥的到來。噔，噔噔一陣急促的腳步聲傳來，一個(gè)藍(lán)色的身影出現(xiàn)在我面前。您您的外賣我慢慢結(jié)果，剛想要關(guān)上門，逃回房間，卻發(fā)現(xiàn)我點(diǎn)的.可樂并沒有出現(xiàn)在袋子里。我的可樂呢？我喃喃自語。
原本已經(jīng)匆匆跑下樓的外面小哥猛地停下了腳步。他先是愣了一下，接著又氣喘吁吁的走到我面前，手忙腳亂地拿出一部充滿裂痕的手機(jī)，匆忙的檢查了一遍訂單，深吸了一口氣，連忙說：不好意思實(shí)在不好意思，我這就回去給您拿！
回到空調(diào)房里，我幻想著：能在這么熱的天喝上冰涼的可樂應(yīng)該很舒暢吧！
門鈴又響了，我打開門，噔噔腳步聲慢慢進(jìn)了，他一步步跨上來，藍(lán)色的制服已經(jīng)完全被汗水滲透，徹底換了個(gè)色澤。我接過不滿水珠的可樂已經(jīng)不冰了，僅有殘余的一絲涼意。他慢慢摘下頭盔，雙手叉腰，在原地站著。長長的頭發(fā)也被汗水完全浸濕了，分成了一束一束的，正如那清晨的小草一般，滾落這露水。他喘了兩口氣，我真是太粗心了，真是太不好意思了！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中不由地升起了一股敬意。
這藍(lán)色暗淡、不發(fā)光澤，從來不引人注目，默默無聞；這藍(lán)色散發(fā)著微光，他們一點(diǎn)點(diǎn)，匯聚成強(qiáng)有力的激光，令人驚嘆他的力量。
這藍(lán)色，是他們?nèi)松念伾@是這顏色，一點(diǎn)點(diǎn)地組成了一張網(wǎng)，時(shí)刻維持著城市運(yùn)轉(zhuǎn)，經(jīng)久不息。
描寫為人生著色學(xué)生作文 14
人生的色彩，就如那五彩繽紛的彩虹，變化無窮，引人深思。
似火的紅色，它告訴我要對生活抱有熱情。用熱情待人，讓別人的心靈像置身于溫暖的火爐一樣，好似有一股暖流流進(jìn)他的心田；用熱情待事，看似遙不可及的事，只要我們抱著熱情，滿懷信心地去做，天下還有什么事情可以難道我們呢？用熱情待物，哪怕是一個(gè)沒有生命的物體，我們也要去珍惜它，愛護(hù)它呀！
嗯？如雪般的白，你有什么話想對我說嗎？哦！原來你是想告訴我，做人要清白啊！是的，我也是這么認(rèn)為的。面對有利于自己的東西，許多人往往會(huì)心動(dòng)不已，連連點(diǎn)頭答應(yīng)，順從地像只哈巴狗。假如人人都像這樣，世界還不被無盡的“黑暗”吞沒了？我們要廉潔做人，萬萬不可以被那些毫無有用處的金錢迷亂了心智。我們要堅(jiān)決的相信：清白才是最重要的！
金色，給我們的生活增添了不少詩情畫意。中秋節(jié)的夜晚，我自己獨(dú)自一人來到了陽臺上，欣賞著明晃晃的月亮。那像一個(gè)金玉盤的'月亮，終于讓我深深感受到了古代詩人的思鄉(xiāng)之情：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”……這些千古流傳下來的詩句，就像一份份飽含著對家鄉(xiāng)的熱愛的心一樣，讓人感到深深的惋惜。金色，給我們帶來了多么多豐富的情感啊！
那像一條條藍(lán)綢子的小溪，讓我不禁聯(lián)想到了人生中最重要的色彩——藍(lán)色！他代表什么呢？平靜如水！面對那些道聽途說得來的消息，我們都不可以輕易相信。哪怕對自己有多好，我們也不可以輕舉妄動(dòng)。萬一這消息是假的，一失足成千古恨，被騙子們刷得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可真是“偷雞不成蝕把米”了呀！面對這樣的情形，我們應(yīng)該先穩(wěn)住陣腳，像水一樣靜止不動(dòng)，確定這消息可靠后再行動(dòng)也不遲啊！
其實(shí)，就算把世界上所有的色彩都寫上去，也無法表達(dá)人生的色彩。他就像一個(gè)淘氣的小精靈一樣，令人難以捉摸。就讓我們在成長的過程中，像品味一杯濃咖啡一樣，慢慢的悟出人生的真諦吧！
描寫為人生著色學(xué)生作文 15
廣闊的天空，讓鳥兒懂得自由之藍(lán)；蔥郁的樹林，讓花兒懂得承擔(dān)之綠；熾熱的太陽，讓人們懂得熱情之紅？世界因色彩而美麗，人生因色彩而輝煌。不同的色彩裝扮著同一個(gè)世界，不同的人生有不同的色彩。
隱逸的綠色人生
扛把禿鋤，披件蓑衣，往返在南阡北陌上，淺吟“少無適俗韻，性本愛丘山”，就這樣陶淵明過著他隱逸的綠色人生。從山中來，到山中去，步著朝夕，披星戴月，早迎晨風(fēng)，晚送夕陽地耕耘著，勞動(dòng)著，沒有怨言，沒有后悔。崇尚自然，淡泊名利是陶淵明生活的'標(biāo)簽。他的人生是綠色的，因?yàn)榕惆樗畹氖蔷G油油的草地，蔥蘢的樹林。也是因?yàn)檫@一片又一片的綠，讓他有“不為五斗米折腰”的文人骨氣，讓他放下官名與利祿，退隱于山林，甘于平靜，也樂在其中。處身于山林之中，過著靜謐與和諧的生活，灑脫豁達(dá)，質(zhì)樸真率，這便是陶淵明人生中獨(dú)有的色彩。
豁達(dá)的藍(lán)色人生
蘇堤，猶如一條綠色的飄帶，堤橋相接，橫臥湖上。剛剛完成長堤修筑的蘇太守，心情正佳，臨風(fēng)而立，面對煙水淼淼，詩情滿滿，一首千古絕唱脫口而出：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”盡管蘇東坡在杭州只任職兩年，但卻完成了這一造福萬民的蘇堤。盡管蘇東坡的仕途不順，多次被貶，但他還是依舊懷著一顆豁達(dá)的心，本著“為官一任，造福一方”的原則做人。這位曠世奇才的博大胸懷，豁達(dá)心胸就好比廣闊而蔚藍(lán)的天空，任鳥兒在其胸間飛翔，任云朵在其臂膀嬉戲。盡管，他的一生艱辛，一生坎坷，一生無奈，但他沒有消沉，沒有失落，沒有愁苦。所以說，蘇東坡的人生是藍(lán)色的，是如同大海、天空一樣的藍(lán)，無論面對多少困難，也會(huì)依舊懷著那顆豁達(dá)的心，坦然面對一切。
“綠給了我發(fā)展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍(lán)教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰贈(zèng)我以悲哀”，這是聞一多的多彩人生。每個(gè)人都有屬于他自己特有的色彩，把握人生的色彩，繪出精彩的人生。
描寫為人生著色學(xué)生作文 16
人生之旅，一如春夏秋冬，有風(fēng)有雨有雷有電，有花開花落，有云卷云舒。常言道：“不如意事十之八九。”行進(jìn)在人生的路途上，哪會(huì)不遇到荊棘坎坷，哪會(huì)永遠(yuǎn)有晴朗的天空，春日的暖陽。遇上陰霾的雨季，于是，心也沉沉，意也灰灰，落寞之情襲上心頭，臨此時(shí)，如何向？
想起一位名人曾說過的話：使人疲憊不堪的不是遠(yuǎn)方的高山，而往往是鞋里的.小沙子。在人生的道路中，我們很有必要學(xué)會(huì)隨時(shí)倒出鞋里的小沙子。
是啊，我們有遠(yuǎn)大的理想，美麗的憧憬；我們也曾許下誓言，管他目前的遙遠(yuǎn)，路途的艱辛；我們也曾豪情滿懷，生同勃發(fā)，意氣風(fēng)發(fā)。然而，在前進(jìn)的路途中，我們隨時(shí)倒出鞋里的小沙子同，也是倒出人生的小沙子。
我想起了一段往事：有那么一個(gè)學(xué)期，我是以何等的熱情投入到學(xué)習(xí)中，我渴望著自己學(xué)習(xí)成績有一個(gè)大的飛躍。我努力呀，然而，其中考試下來，殘酷的現(xiàn)實(shí)，把我從自信的巔峰摔到自卑谷底]我的心傷透了，我受不了心理失衡的深淵中解脫呢？表面上捧著一本書，平靜如水，心里咀嚼著苦澀和憂傷。于百無聊賴中看父母每天從清晨辛苦勞作到暮色籠罩村野。那一陣，他們正忙著補(bǔ)插秧田。我年父親和母親整天忙著活兒，沒有一句怨言，沒有一點(diǎn)頹喪。也許是父母的精神感染了我，點(diǎn)化了我，遍了我的心靈吧。我的心竟慢慢地振作起來，痛苦的枷鎖拿掉了，心靈如同小鳥從囚籠里飛了出來，我感到自信又充溢了我的全部身心。
從那以后，無論學(xué)習(xí)成績升降起落，我都坦然處之，真是“處榮辱而不驚”了。
得失渾做家常事，勝敗應(yīng)當(dāng)笑傲然。愿我們時(shí)刻都能用這樣的胸懷去面對生活，而對生活中的不幸與不公，面對挫折和厄運(yùn)。
這些道理能讓我改變?nèi)松Ｗ寕春瓦z憾車水馬龍會(huì)成為羈絆我們前進(jìn)腳步的沙子，讓我們學(xué)會(huì)隨時(shí)“倒出人生的沙子。”
描寫為人生著色學(xué)生作文 17
人生如畫，一次次的人生體驗(yàn)是繪畫的顏料，只有不斷的體驗(yàn)，人生這幅畫才會(huì)多姿多彩。那一條陡峭蜿蜒的碎石路就是我人生畫圈中一抹濃重的色。
小時(shí)候，爸爸喜歡帶我去爬山，不僅僅是為了鍛煉身體，更為了增強(qiáng)我的意志。每當(dāng)走到分岔口時(shí)，爸爸總要和我比賽，選擇自己喜歡的哪條路，向山的頂端進(jìn)發(fā)。身為“懶人”的我當(dāng)然選擇了那條干凈整潔的碎石子路，爸爸則不同，他的選擇每次都會(huì)讓我疑惑不解，為什么他總是選擇碎石子路呢？每當(dāng)我歡呼這勝利，驕傲的告訴爸爸：“這次你又輸啦”的時(shí)候，爸爸從不嘆惋自己的失敗，甚至不贊揚(yáng)我的勝利。他只會(huì)把手放在我的頭上輕輕拍兩下說道：“可是我得到的，比你多的多哦。”父親淺淺一笑。
放假回家，我和爸爸再一次爬山，為了解開我心中的疑惑，我選擇了和爸爸一起走碎石子路。還沒有到半山腰，我已步履蹣跚，上氣不接下氣了。蹲在地上要求爸爸停下來歇口氣。可是爸爸并不理會(huì)我，只是一個(gè)勁的給我喊“加油”。我卯足了勁，繼續(xù)前行。當(dāng)我腿如灌鉛，汗如雨珠的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了美妙絕倫的景色：只見春山如笑，郁郁青青，嚴(yán)穆安詳。那峻拔的峭壁猶如壯士的傲骨，那幽邃的山谷猶如仁者的虛懷。
眼前的一切猶如一副畫卷，畫圈里不僅形神兼?zhèn)洌饩秤腻洹Ｔ谌f綠叢中一條青灰發(fā)黃的寫意線條，顯得優(yōu)美醒目。終于登上了山頂，俯瞰足下，白云彌漫，環(huán)觀群峰，云霧繚繞，一個(gè)個(gè)山頂探出云霧處，似朵朵芙蓉出水。有沒逶迤的山嶺，蜿蜒盤旋，猶如一跳正在酣睡的巨龍。回望自己走過的碎石路，感嘆它有如此的.魅力。這是一挑多么神奇的路啊，仿佛是一挑用智慧鋪成的五彩路。走上去，辛苦，但同時(shí)也感悟美麗；令人生畏，人們卻蜂擁而至。我醒悟了，看著登山的人疲憊而 又滿足的神情，我在心里告誡自己：人生畫圈不能缺少“磨礪”這一色彩，敢于攀登，勇于吃苦，才能成就自己壯闊的人生。站在山頂?shù)囊粍x那。我的世界多了這一抹色彩。
描寫為人生著色學(xué)生作文 18
人生是一條非常長的路，在人生的道路上，有許多的色彩等著我們，是啊！人生中有許多色彩，等著你去發(fā)現(xiàn)去探索。
粉色童年———粉色，是一種純潔而又美麗的顏色，而正是這個(gè)顏色，讓我闖進(jìn)了我的童年。童年是快樂的，無憂無慮的，與朋友放風(fēng)箏，折千紙鶴，跳繩，踢毽子。在這快樂中，我慢慢長大。離去了粉色，我又來到了另一個(gè)色彩世界中。
黑色少年———黑色，往往是代表著孤獨(dú)，寂寞，我在黑暗中思念著，徘徊著。在這個(gè)顏色中，我們失去了以往的快樂和無憂無慮，在這里只有考試，考試，讀書，讀書，除了這些，還是這些。而我們卻在這種黑色中孤獨(dú)地呆上了很久很久。
橘色青年———橘色，是一種炫麗的的顏色。在這個(gè)顏色中，恢復(fù)了一些以往的快樂，雖然也有考試和讀書，卻是減輕了一些。
灰色中年———灰色，我自認(rèn)為是一種解脫的 顏色。在這個(gè)色彩的世界里，我就好像一只熱鍋上的螞蟻，在整個(gè)世界竄來竄去。不是來回竄去會(huì)議室，辦公室就是來回竄過還正在堵車的馬路和人來人往的人流 。也許是真的，這個(gè)顏色只能帶給我們忙碌，而之外的.就是辦公。
紅色老年———紅色，與橘色一樣是炫麗的在這個(gè)顏色中，我們徹底的解脫了，沒有了考試，沒有了讀書，更沒有了家、老師的同學(xué)的責(zé)備、批評。早晨起來，吃完早餐，與老伴一起走出門，早上一起晨練，揮一揮劍，晚上一起散步，是多么的愜意，多么的自得其樂！
色彩在人生中是一部樂曲，奏響著不同的音樂，在人生的舞臺上時(shí)而歡樂，時(shí)而悲傷，時(shí)而輕快。在不同的時(shí)刻，色彩也在不停地跳進(jìn)我們?nèi)松缆飞稀Ｊ巧式o予了我們歡樂，是色彩把我們單調(diào)乏味的人生變得多姿多彩，讓我們一直走向幸福中去！
描寫為人生著色學(xué)生作文 19
我喜歡各種各樣的顏色，是它們裝扮起一個(gè)多彩多姿的世界，是它們造就了一段如詩如畫的青春年華，是它們點(diǎn)綴了我們五彩繽紛的歲月。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”紅色是人生的主色調(diào)，熱情奔放。它給予人生的希望，給予人奮斗的目標(biāo)，給予人向上的動(dòng)力，讓每一天都是一首激揚(yáng)的`歌。紅色同時(shí)也代表潑辣與率真，讓我們學(xué)會(huì)不拘小節(jié)，使我們的人生充滿活力，使生命之泉永不干涸。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”白色為許多人所鐘愛。它是純潔的象征，也是美麗的代表。它像一位素衣仙子，使我們進(jìn)取的心也有寧靜的時(shí)候，為生活做個(gè)總結(jié)，替學(xué)習(xí)寫份計(jì)劃。努力反省自己的一天：如果有失敗，千萬不要忘記吸取教訓(xùn)；發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)某事，竭盡所能進(jìn)行彌補(bǔ)。白色告訴我，沉默也是一種金，要“吾日三省吾身”。
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”提起秋天，人們往往會(huì)想到黃色。的確，黃色代表著豐碩的果實(shí)，代表著微寒的秋風(fēng)，代表著自我犧牲的落葉。在萬色國中，黃色往往是最鮮艷的。但是，黃色從不教給人“驕傲”兩字，它只會(huì)永遠(yuǎn)默默地提醒我們，“謙遜是做人的基本準(zhǔn)則。”黃色告訴我，每一天都應(yīng)充實(shí)地度過，一步一個(gè)腳印，是它在鞭策著我們，警告我們光陰不能虛度。
“春風(fēng)又綠江南岸？明月何時(shí)照我還。”綠色是大自然的顏色，總能讓人感到心曠神怡、心胸開闊。它是那么深邃，那么充滿奧秘，同時(shí)，也是那么善解人意，那么朝氣蓬勃。它使我知道生活應(yīng)該充滿愛心和信心，充滿恒心。更讓我懂得，生活應(yīng)該充滿微笑，內(nèi)心應(yīng)該朝向陽光，生命應(yīng)該不懈奮斗。失去理想和丟失目標(biāo)縱然可怕，但喪失微笑才是最可怕的。人是惟一會(huì)笑的生物，既然上帝賜予我們微笑，為什么不好好利用呢？
生命是一幅美麗的畫，需要我們用心中的色彩去描繪，讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天吧！
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