年級寫人的作文

時間：2023-08-22 08:06:50 人我要投稿

(精)實用的年級寫人的作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的年級寫人的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(精)實用的年級寫人的作文6篇

年級寫人的作文篇1

　　每個人都有自己的朋友，朋友有時像親姐妹一樣，有時像岔道口的指路燈，指引你走向光明。我也有這樣的朋友，它們不是人類，它們的名字叫“書”。

　　我的這些朋友也像“生死之交”一樣，因為當我遇到困難或考試前，它們總是和我一起度過難關，給我需要的'知識，幫我解決困難，在考試中取得佳績。

　　我常常離不開它們，，它們就像我的左右手一樣，片刻不離。睡覺前，我也要和它們一起度過……在《一千零一夜》里，與阿里巴巴一起和強盜斗智斗勇；在《名偵探柯南》里，與柯南一起破案；在《感悟學生的一百零八個故事》中，感悟人生，得到教育……每一次拿起書本，心里總有一種說不出的激動。因為，它們是我的朋友，與朋友在一起是快樂的。

　　我喜歡它們還有另一個原因——它們不會出賣我，不會與我鬧別扭。這樣的朋友就只有書本了。有的朋友，她和我非常好，但因為一個小問題，從此，她與我便成了敵人。不過書本就不會這樣做，它們只會默默地和我度過一生，給予我知識，在我最無助的時候和我站在同一陣線上。我真不能想象，沒有了它們，我將會怎么樣。就像是失去左右手甚至于兩腿，讓我動彈不得。它們就像生活中的陽光雨露，沒有了它們，像花兒的我如何綻放笑臉？像小草的我如何“春風吹又生”？想小樹的我如何隨風搖曳？沒有它們，就沒有一個成熟的我。沒有它們，就沒有一個高興的我。沒有它們，就沒有一個聰明的我。

　　每一個人都有自己的朋友，而書本就是我最真誠的朋友。我想對同學們說：“要多與書交朋友，這樣你才能成長得更快。”正像高爾基說過的：“書籍是人類進步的階梯。”

年級寫人的作文篇2

　　清晨，一陣“叮鈴鈴”鬧鐘響聲，太陽也才剛剛從東邊山頭探出腦袋，我的媽媽就開始了一天的忙碌！

　　清早6:30媽媽就起床了，然后媽媽叫我梳洗，我穿好衣服，就聽到我媽媽在廚房里忙碌的聲音了，我知道這時候媽媽在為我準備美味的.早餐。一會兒，我又聽到了轟隆隆的聲音，這是媽媽在用微波爐烹煮營養(yǎng)豐富的牛奶。刷牙洗臉以后我就吃上了媽媽為我精心準備的早餐。

　　大約7:40左右，我吃完早餐，就出門。媽媽會用摩托車送我到學校，然后媽媽再去超市里購買東西。每天中午時，母親又會來學校接我回家。媽媽又是一個人在廚房里繁忙，為我準備的午餐。吃完午飯以后，我會在家里客廳沙發(fā)上看一會兒電視。媽媽吃完午餐后，我?guī)蛬寢屒謇硗肟辏缓笪視闷饡境鲩T，媽媽再次送我去上學。

　　下午放學后媽媽來接我回家，到家后媽媽就開始催我完成功課，功課完成以后我就到客廳看電視了。這時候，媽媽就會同時準備晚飯。晚飯后，媽媽檢查我作業(yè)，然后跟我觀看電視到晚上8:30。接著，媽媽就叫我去洗澡，然后，媽媽才算結束了一天繁忙，回屋子睡覺了。

　　我的媽媽每天都在重復做著這些事情，媽媽謝謝你！您辛苦了！

年級寫人的作文篇3

　　在我們班上有一位這樣的老師，她有著一頭黑黃相間的卷發(fā)，個子中等，鼻梁上經(jīng)常架著一副眼鏡，她就是我們班的班主任——吳巧紅老師。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我覺得用這句話形容吳老師最合適不過了。吳老師像春蠶一樣，把自己所有的知識和人生道理傳授與我們，讓我們成為一只只破繭成蝶的完美蝴蝶。在學校里吳老師像一位慈祥的母親，。同學們的題不會了，她就耐心的一遍又一遍的講給他聽。在假期和下課的時間里，吳老師又是我們的一個好朋友，她組織我們去郊游，和我們一起融入了大自然中，成了我們身邊一個不可缺少的.老師朋友。

　　老師就是園丁，在花兒需要養(yǎng)料的時候灌溉它；老師就是春蠶，把自己最重要的蠶絲給予我們；老師就是自己的另一個母親！

　　吳老師謝謝您，您就是我們心目中最好的老師！

年級寫人的作文篇4

　　老師是人類靈魂的工程師。”是老師哺育了一棵又一課稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在他們的精心呵護下，我們每天都在健康、活潑地成長。

　　在教過我的老師當中，最好的老師便是我們現(xiàn)在的班主任——吳麗英老師。

　　吳老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，還有一雙會說話的眼睛，閃閃淚光灑滿了智慧的種子。但是，她留給我印象最深的卻是她那實事求是、敢于認錯的可貴品質。

　　老師給我們上課的方式很不一樣，教學方法獨特，很有個性，不會千篇一律，絕不會跟別人一樣的東西。所以她上課的方式，總是用多媒體電腦，很少用黑板。因此近視的同學很難看到屏幕上的資料。

　　記得有一次，老師叫我們在屏幕上抄一些重點內容，因為我有近視，所以屏幕上的字我一點也看不見，我也只好叫坐在隔壁的同學借我抄。我剛轉過頭，老師就把我叫住，讓我回答問題，屏幕上的字我一點也看不見，我只好呆呆的站在那兒，嘴里什么也說不出。同時我不停的責怪自己，為什么當時不好好保護自己的眼睛？這時又說我，上課在講話，不好好聽。當著同學的面被老師這樣責罵，我覺得非常羞愧，同時又有幾分委屈：老師，我、、、沒說話，是你誤會我。這時我是多么想對老師說出這句話。我再也忍不住了，眼淚像斷了線的珠子往我的眼眶里滾下來。此時，我覺到這個世界很沒有人情味，很冷血，讓一個弱小的心靈受到委屈，沒有解釋的機會，這個世界太冷酷了！下課后，老師把我叫到走廊里，親切的對我說：“你剛才為什么在哭呢？”終于有解釋的'時候了，這時我委屈的說：“老師，我剛才并沒有說話，是你誤會了我？”這時老師明白了一切，上課鈴響了，老師早早就走進了教室，她站了起來當著全班同學的面，把目光轉在了我的身上，對我說：“嘉敏，對不起，剛才那節(jié)課是我誤會了你，其實你并沒有說話，讓你受委屈了，對不起！”老師的話一下子把我心里的怨氣洗去了，我一下感覺舒服多了，但老師那句句話仍在我腦海里，她那實事求是，敢于認錯的可貴品質，不得不讓我感激她，她真是我最好的老師，老師，我愛你！

　　老師，你是愛的天使，美的化身。因為有你，莘莘學子才能成才；因為有你，祖國的花朵才開的那么鮮艷……老師你是我們的心田的春雨，染綠了世界，自己卻無聲的消失在泥土之中。老師，謝謝你為我們付出的一切，老師，我們永遠感謝你，永遠愛你！

年級寫人的作文篇5

　　我的媽媽是一名會計，一張瓜子臉上有一雙水靈靈的大眼睛，鼻子尖尖的，鼻子下面是一張不大不小的`嘴巴，她黑黑的秀發(fā)里藏著幾縷銀發(fā)。

　　別看媽媽長得像小女生，但她卻是個女漢子。一次，我家沒有米，爸爸說：“一會兒再去買吧！”媽媽二話沒有說，就下樓買米，然后扛著五十斤的米，跑回家了。

　　媽媽也是個“低頭族”。她一有空就玩手機，而且十分認真。有一次媽媽緊張的說：“瑤瑤，快救我！”我好奇的問：“你的好友為什么不救你呀？”媽媽皺了皺眉頭，說：“小孩子家家的別亂插嘴。”搞得我丈二和尚摸不著頭腦。

　　雖然媽媽愛玩手機，但她對我的作業(yè)從不開玩笑，如果我不會的題目她一定要讓我學明白，才讓我睡覺。她給我檢查的作業(yè)常常得優(yōu)呢。

　　媽媽是這個世上獨一無二的好媽媽，我愛你！媽媽。

年級寫人的作文篇6

　　昨天去摘櫻桃了，不知怎的，還想給在昆明的二姐留下。

　　我有許多個姐姐，都是舅舅家或以娘家的。和我最親的，是五舅家的二姐。或許是因為小時候她帶我最多，或許是她最護著我，我和她最親，是無可改變的，深深的印在了骨子里，無法刮掉。在我的眼中和心里，她是最漂亮的最嫻淑的，任何人都無法替代。其實我也說不出為什么和她這么親，或許是因她在潛移默化中改變了我。

　　所以，在我心里，她無法抹去。

　　她，最護著我。每次都是她在為我說情，每次都是她在為我辯解。記得一次，我去街上玩耍，一直到黃昏都沒回家。外婆四處尋找我，一直到夜晚才將我從深巷中帶出來。回來后，舅娘讓我罰跪。二姐見說情沒用，便將她的枕頭給我墊著，白枕頭變臟了，我也忘不掉了。所以現(xiàn)在我也要護著她。

　　她，最愛我。二姐很忙，要學習嗎，還有家務要做。她從學校回來后，或星期天。回到我的學校來接我，我很幸福。這種時間很少，所以我很珍惜。跟在姐姐后面，那滋味別提有多舒服了。

　　她，最慣著我。我最愛吃煮花生，她知道。她跋涉很遠去她的外婆家給我弄花生。回來時，我已經(jīng)等不及睡下了。她知道花生起鍋時最好吃，所以她抱著我一顆顆的.剝給我吃。那時的花生，最香。

　　她，最了解我。她給我買的衣服都很漂亮，她買的類型一定是我最喜歡的。從小到大，沒有變過。甚至，她給我買的衣服，看也不用看，穿起來一定很漂亮。她永遠知道我心里想什么，永遠知道我需要什么，她最能讀懂我的眼神。每年春天她會和我一起去放風箏，因為她知道我愛。她會在休閑時和我打羽毛球，以為她知道我喜歡，她會剝花生給我吃，因為她知道我喜歡吃。所以我喜歡靠著她，她是除了父母與外婆之外最親的人。

　　朋友們總愛問我有沒有姐姐，我說有；問我是最親的嗎？我說是；問我說，又不是一母同胞，能算嗎？我說能。她永遠是我最愛的姐姐，無可替代。我不明白，為什么人們總愛姐

　　昨天去摘櫻桃了，不知怎的，還想給在昆明的二姐留下。

　　所以，在我心里，她無法脫離。

　　她，最護著我。每次都是她在為我說請，每次都是她在為我辯解。記得一次，我去街上玩耍，一直到黃昏都沒回家。外婆四處尋找我，一直到夜晚才將我從深巷中帶出來。回來后，舅娘讓我罰跪。二姐見說情沒用，便將她的枕頭給我墊著，白枕頭變臟了，我忘不掉了。所以現(xiàn)在我也要護著她。

　　她，最慣著我。我最愛吃煮花生，她知道。她跋涉很遠去她的外婆家給我弄花生。回來時，我已經(jīng)等不及睡下了。她知道花生起鍋時最好吃，所以她抱著我一顆顆的剝給我吃。那時的花生，最香。

　　朋友們總愛問我有沒有姐姐，我說有；問我是最親的嗎？我說是；問我說，又不是一母同胞，能算嗎？我說能。她永遠是我最愛的姐姐，無可替代。我不明白，為什么人們總愛問是不是親的？有愛對你好不就是親的嗎？不是比親的還親嗎？在姐姐身邊我永遠是那個長不大的弟弟，總覺得依偎著她是幸福的。

　　我知道，她永遠護著我，只因，我是她的弟弟；長大后，我也要護著她，只因，她是我的姐姐。

　　問是不是親的？有愛對你好不就是親的嗎？不是比親的還親嗎？在姐姐身邊我永遠是那個長不大的弟弟，總覺得依偎著她是幸福的。

　　我知道，她永遠護著我，只因，我是她的弟弟；長大后，我也要護著她，只因，她是我的姐姐。

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