寫人優秀作文

時間：2023-02-07 12:02:19 人我要投稿

【精品】寫人優秀作文集錦8篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的寫人優秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】寫人優秀作文集錦8篇

寫人優秀作文篇1

　　我們的語文老師姓張，可是在我的心中她姓美，我們稱她為“美老師”。

　　我們的“美老師”，一張圓圓的臉，睫毛長長的，黑黑的大眼睛。

　　我們的張老師笑得美。在我的記憶中，許多老師似乎都不大喜歡笑。但是張老師她喜歡笑，從聽到哪個同學說了一個笑話，她會笑得前仰后合；聽到我們提出的天真幼稚的問題，她會張嘴大笑；看到我們滑稽的表情和動作，她會笑得喘不過氣來；看到我們的點滴進步，她定會欣慰地笑……她的笑聲如同金燦燦的陽光溫暖著我們的心。

　　我們的張老師的聲音美，她發音字正腔圓，語調抑揚頓挫，所以聽她說話、朗讀課文是一種享受。

　　我們的`張老師心靈美。她的心中時時刻刻牽掛著我們，誰的身體不舒服，她會不厭其煩地準時給你點“潤”；誰的本子丟了，她會想方設法拿來一本；誰的功課落下了，她會耐心地指導你；誰的思想上有疙瘩了，她會苦口婆心來開導你。

　　這就是我們張老師，永遠美在同學們的心中。

寫人優秀作文篇2

　　城北，一排散發著歷史氣息的城墻。拐角處，幾條泛黃的韁繩牽著一塊千瘡百孔似乎已經不能遮擋陽光的破帆布。布下，一架修鞋用的機器，一把磨得發亮的“工”型鞋托，一把鐵錘，這就是老人工作的地方。

　　老人姓李，人們只是喚作他老李。沒人知道他的名字，因為人們對此沒太多興趣，也似乎未曾有人問起。老人看起來六十多歲，頭頂一頂褪了色的氈帽，上身套著件馬甲，下身著一條依稀是草綠色的破軍褲。因為老人的眼睛有迎風流淚的毛病，他還特意戴上了一副不知從哪里撿來的眼鏡。古老的城墻，老人的身影顯得那么單薄。陽光下，你總可以看到老人那一絲不茍的神情，和那如炭火烤裂的雙手。即便如此，由于客人少，也只能勉強度日。老人無兒無女，似乎也沒討過老婆，但他挺滿足現在的生活，最起碼可以保證每天有兩口小酒喝。

　　秋風起，吹黃了墻上的毛草。老人像往日一樣呆在自己的布棚下，遠遠看見一群人圍站在那里，似乎在看什么東西。“這誰家的父母，忒狠心了……”一位迎面走來的老婆婆搖著頭說到。一打聽才知道，那里睡著一個不知道誰丟棄的孩子。“可憐的孩子，幸虧命大啊，這么重的露水……”老人嘆了口氣，自言自語道。由于客人在等，他不得不繼續手里的工作。老人依舊忙著手里的活，但總是不時抬頭看看遠處的人群。當秋風送走最后一抹余暉，遠方的人群也已散盡。偶爾有幾個過路的行人駐足，繼而又轉身離開。

　　老人收拾好自己的家什正準備回家，卻隱約聽到孩子的哭聲，哭聲揪痛了老人的心，老人放下了肩上的鞋箱向孩子走去。孩子的臉被蕭瑟的秋風吹的通紅，看見老人，孩子停止了哭鬧，送來了一個甜甜的微笑，這笑如同春日里和煦的陽光，微暖了老人的心。老人抱起孩子，眼角卻泛出幾滴清淚。

　　多了個孩子，點亮了老人的生活。老人一生無兒無女，這孩子如同上天賜給他的禮物。老人給孩子起了一個好聽的名字“向善”。老人重修了自己的布棚，上面又多了幾層帆布，老人從自己的棉被里抽出些棉花墊在孩子身下。每天，老人工做時總是把孩子放在身旁，家里實在沒人照看孩子，這孩子也是他的希望。修鞋的客人也似乎挺喜愛這孩子，總是多給老人一元或兩元。看到慢慢長大的孩子，老人心中升起了太陽。

　　向善慢慢長大，總喜歡在老人的小棚下亂跑。“呦，老李頭，你孫子真機靈啊！”聽到人們的稱贊，老人的臉上總是泛著笑容。但老人越來越老了，深深凹進去的眼睛總有些污濁，眼疾重了，眼睛不好用了，找錯錢的情況經常發生。

　　晚上，孩子喜歡眨著晶亮的眼睛依偎在老人身旁。那是老人最喜歡也是最高興的'時光，老人總有講不完的故事，孩子也愛聽。小向善看著爺爺深陷的眼睛，天真的問：“爺爺，你的眼睛怎么了？”爺爺若有思索，緩緩地說道：“每個人的眼睛呢，都是心靈的窗戶，現在天上的神仙說啊，爺爺的陽光快用完了，所以他們要把窗戶關上了。”“那就讓我來做爺爺的眼睛吧！”老人再也抑制不住，一把抱緊孩子，微黃的燈光下，任老淚肆意流淌。

　　第二天，小向善不知從哪里翻出來一個小鐵盒，在小棚邊的空地上將盒蓋打開。老人問：“孩子，你在那里干啥？”向善眨著眼：“爺爺，我在給你裝一些陽光進去，這樣你以后就有陽光用了。”春日下，陽光透過鐵盒反射到城墻拐角的小棚上，更反射到了老人的心里。

　　而這一幕剛好被以為顧客看到，并打電話告訴了當地的記者，希望大家能夠幫助爺倆。接下來，鋪天蓋地的采訪打破了往日里無人問津的小棚。人們紛紛送來送來衣服、食物……

　　“李大爺，您的小孫子該上小學了吧？”記者的一句話猛的刺痛了老人的心。是啊，孩子長大了，正是上學的年齡，可依靠自己的條件，拿什么供孩子去上學？孩子的未來又怎么辦？

　　老人現在每天回來的更晚了，向善不知道爺爺去了哪里，他只知道老人的酒瓶空了好長時間了，爺爺的衣服上總是能夠看到一些黑黑的東西，還有就是爺爺每天待會來的錢比以前更多了。“爺爺，你去干啥了啊？”“我去給你多賺點錢，等夠了，就可以送你去新家了，以后的路啊，就靠你自己去走了。”向善聽不懂爺爺的話，向善問：“爺爺，新家？新家在哪里啊?我的新家好嗎？”“好，好的很吶！”“那我要和爺爺一起去新家。”“我……”老人卻哽咽了。

　　向善被城里的孤兒院接走了。走的那天，老人特意給孩子買了一大包新衣服，還有孩子從未吃過的好東西。但孩子卻哭了，那哭聲沖破了布棚，擊垮了城墻，更深深刺痛了老人的心。老人卻沒哭，還無情的推開了懷中的孩子。孩子被拉著上了車，一起上車的還有同行記者的閃光燈。車子越走越遠，老人的心被漸漸模糊的車子扯的生疼。

　　向善走了，老人的眼睛徹底失去了光亮。不知什么時候。小棚下，那單薄的身影消失了。老人走了，人們不知道他去了什么地方。棚下的物件除了小鐵盒，什么都沒帶走。

　　那鐵盒中，裝著向善給他收集的陽光。

　　后記：人們不知道，那老人是曾是位軍人，因救一位老鄉失去了生育能力；人們不知道，老人寧愿自己苦點累點也不愿意給國家增加一點負擔；人們不知道，今天還會有人記得他，講述他的故事。

寫人優秀作文篇3

　　我有一位勤勞的奶奶，她整天埋頭苦干，一刻不停，很辛苦。讓我來介紹一下我的奶奶吧。

　　奶奶今年已經70多歲了，一個老人還能挑起重扁擔，我覺得很厲害。她即使病了也去街上賣菜，我可憐的奶奶。不過我也會騎自行車去看望她。奶奶經常穿繡花的褂子和黑褲，嘴里鑲滿了金銀牙，對我說話時便會露出來，把我嚇得直后退，我仿佛要暈倒在地被送去醫院似的。奶奶笑的時候可逗了，我都快笑破肚皮了。奶奶種了一塊地，地里種了玉米、卷心菜、蔥等許多菜。我氣死這塊地了，都是它讓奶奶這么辛苦。不過我也不該這樣，畢竟奶奶這是為了我們，看到這么辛苦的奶奶，我決心用我的.學習來回報她。我想奶奶一定是從小就下地干活，到老了依然勤奮。就算再大的困難，我們也要堅持，我一定要像奶奶一樣刻苦努力，取得好成績，讓奶奶開心。

　　我有一位與眾不同、獨一無二的奶奶，我愛她。

寫人優秀作文篇4

　　這段時間我們家來了一個開心的小鬼，家里面被他逗得樂哈哈的，他呢?長著一個圓溜溜的腦袋，梳了一個超酷的發型，黑溜溜的眼睛，兩顆眼珠就像兩顆閃閃發亮的黑寶石，別說他只有一個小小的嘴巴，可他說起話來卻是滔滔不絕，爸爸總說他“口水多過茶”。當他聽到這句話的時候，他就咯咯地笑著，更是沒完沒了地說個不停，有時我真的有點懷疑，他是不是和我們作對著呢!因為我在學習的時候，他也在那吵個不停。

　　他，常常逗得我們一家人哈哈大笑，就說上次吧!我們一家人在吃晚飯，他也坐在餐椅上，家里人都在吃飯，但是他坐在餐椅卻不是在吃飯的，而是不停地說著話，還時不時搞出幾個令人發笑的'動作，發出奇怪的聲音，不時的眨著眼睛，似乎對我們說：“我可愛嗎，我帥氣嗎?”可我們卻沒有搭理他，他不勝其煩地瞟了瞟我們，瞟著瞟著，他竟然從椅子上摔了下來，這時全家人都捧腹大笑，而他呢!卻是哭笑不得，可我搞不明白的是，為什么他哭的時候一點眼淚也沒有呢?

　　他，也是一個懂禮貌的孩子，他常常主動和別人打招呼，若是誰幫了他，不用說他一定會說聲“謝謝”，有時還會鞠個躬!做出逗人的表情，逗得大家樂得開懷，都覺得這個孩子實在太有趣。

　　他，就是我的表侄——陳xx，今年3歲了，你覺得他是不是非常的可愛呢?

寫人優秀作文篇5

　　他不胖也不瘦，不高也不低，皮膚有點兒黑，但人長得很精神。又濃又黑的眉毛下兩只不大但充滿智慧的眼睛，這就是我的作文老師。他也是我見過的最會創新的老師。

　　他首先改革課堂教學，決不讓我們當上“聽書的呆子”。他帶領著我們去讀書，去分析，去思考，讓我們跨上想象的駿馬，在知識的跑道上奔馳。誰的建議有新意，就帶頭兒給他鼓掌，向他祝賀。我想：這樣要比把知識硬灌給我們好。如果硬灌，我們不就成了一個瓶子了嗎？我們怎樣做未來的主人？那怎么能釀出芳香的佳蜜呢？我們怎能做未來的`主人？

　　他讓學生和書交朋友，在書的海洋里遨游。讓學生懂得書是知識的源泉。他要求學生每天最少有一個小時的閱讀時間。他教我們邊讀邊思考，摘抄優美詞句段，每天必練繞口令，定期開“故事會”，舉行演講比賽，使我們的口才得到了很好的鍛煉。

　　他常說寫作文離不開生活。當太陽公公升起的時候，吳老師已經帶領我們游覽了洹園；當星期日人們在家休息的時候，吳老師帶領我們來到了文峰塔參觀。這不，這個星期天，吳老師又要組織我們去桃花谷游玩。

　　這就是我的老師，把我們帶入廣闊的天地，了解大自然，欣賞大自然，把美麗的大自然融入我們的作文里的。他就是我們的作文老師——吳清勛，貌不驚人，但喜愛創新，又平易近人的吳老師。

寫人優秀作文篇6

　　嗨，大家好，我叫程聲悅，今年十歲了，現在在百色市中華小學三年級（1）班就讀。

　　我長著一張圓臉，皮膚白里透紅，嫩得像豆腐；一雙水汪汪的眼睛下面長著一張櫻桃似的小嘴，看起來十分可愛。

　　與那些遇到一點小事就“下雨”的女生相比，我顯得與眾不同。記得二年級的一天，午休的鈴聲剛響，不記得是為了什么事，班上的一名男同學動手打我，我自衛跟他打起來，他哭了，而我卻沒有哭，只是咬著牙，忍著痛報告了值日老師，最后老師狠狠地批評了他：“同學之間應該團結友愛，什么事都要講道理，要報告老師，不能動不動就打人。”從此他再也不敢欺負我了。

　　我還是個以理服人的女孩，記得有一次，我參加的`興趣班舉辦游園會。正當我排著隊玩游戲，突然有個大哥哥插隊進來，我心里燃起了一團火，客氣地對那大哥哥說：“大哥哥，請你不要插隊哦！”沒想到那大哥哥說：“我想插隊就插隊，關你什么事啊，你知道我媽媽是誰么？”我心中的火氣更加大了，心想：“我跟你客氣，你竟敢威脅我。”于是我對著他大聲喊：“你不對，我就要管！我管你媽媽是誰，你不對我就要管！”那位哥哥聽得臉紅了，撒開腿跑了。

　　我還非常愛看書，百科全書、漫畫書、作文、小說都愛看。記得有一天放晚學剛回到家，我馬上迫不及待拿出剛買回來的新書津津有味地看起來，爸爸媽媽叫我吃晚飯都沒理會，直到把書看完，肚子餓得“咕咕”地叫才想起還沒吃飯。

　　這就是我，一個堅強、講理、愛看書的女孩。你愿意和我交朋友嗎？

寫人優秀作文篇7

　　在生活中，有很多值得我們尊敬的人。他們或許偉大，或許平凡，但是他們對社會的貢獻是足夠多的。在我眼中，這個值得尊敬的`人，必須是每天來小區清理垃圾的清潔工。

　　那天上午，我起床晨跑時，路過了小區的乒乓球臺。有三個小朋友在打乒乓球。其中，有兩個人的技術特別高超。只見紅衣服的男孩用一個旋球當做發球，對面的男孩準確的接住并打了過來。紅衣服男孩一個扣球，直接把球打飛了出去，不偏不倚落進了垃圾桶。他們三個你看看我，我看看你，不知怎么辦。一個男孩說：“是你打進去的，你去撿。”紅衣服男孩不樂意，“憑什么是我啊!”就在他們爭吵時，那個清潔工來了。他看到三個男孩站在垃圾桶邊，很是奇怪。我一五一十的告訴了他。于是，他把垃圾桶里的乒乓球撿了起來，遞給一個男孩。他本來要接的，一看到清潔工烏黑的手套，立刻收回了手，說道：“這球我們不要了!”

　　最終，三個男孩還是沒有接過球，清潔工也感到慚愧，可是，清潔工做錯了什么嗎?