年級寫人的作文

時間：2024-09-01 05:27:13 人我要投稿

精選年級寫人的作文匯編八篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的年級寫人的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選年級寫人的作文匯編八篇

年級寫人的作文篇1

　　我的同桌是一個文靜無比的女孩子，她的名字叫鄒倩，她長著一雙濃眉大眼水靈靈的，一對彎彎的眉毛又細又淡，就像彎彎的月牙，一個高高的鼻梁，一張紅潤紅潤的臉蛋中間鑲嵌著一張能說會道的嘴巴，一排潔白的.牙齒，可愛極啦！

　　我本認為她的學習比我差得多，我也為此常常奚落她，可慢慢地我發現她卻有一顆金子般的心靈。

　　記得有一次，上體育課，我把作業帶到操場上做。回教室時，突然發現我的橡皮擦不見了，我心急如焚，恨不得馬上飛出學校去買。鄒倩見我一副焦頭爛額的樣子，親切地問：“你這是怎么了？”“沒什么大不的，就是橡皮擦不見了”。“什么，橡皮擦不見了還沒事”。她的臉上露出了焦急的神情，她又說：“橡皮擦不見了該怎么做作業呀！”她把自己新買的橡皮擦給了我，自己用一塊又舊又小的擦了，我的淚水把我的眼眶模糊了。她真是個好人。

　　這就是我樂于助人的同桌，這雖然是一件小事，但它體現了友誼的味道，這種友情是無價之寶，是用無數金子也買不回來的一種友情。我喜歡和鄒倩做同桌。

年級寫人的作文篇2

　　俗話說眼睛是心靈的窗戶。一個人的眼睛有多么純潔，心就有多么純潔；心有多么純潔，這個人就有多么純潔和善良。我的媽媽就有一雙純潔的眼睛。

　　記得有一天，媽媽把正在屋里寫作業的我匆匆忙忙叫到了客廳窗前，讓我看樓底那棵矮松樹下的小白貓，它好像很孤獨似的'坐在原地向四處張望，實在是讓人同情和可憐。于是，媽媽決定拉著我一起下去看個究竟。

　　經過仔細觀察，我們終于發現，原來它的腿受傷了，而且看來還很嚴重。看到這些，媽媽露出了憐憫的眼神。這時，我靈機一動，快步跑回家，將碘酒、藥膏和崩帶全都拿了下來，媽媽一把奪過去，讓我按住貓咪快速的給它消了毒、上了藥。我們倆忙活了好半天，終于給貓咪包扎好了。媽媽又回家接了一碗水，取了一些食物，小家伙痛痛快快地吃喝起來。之后，它就躺在綠茵茵的草地上睡著了。

　　媽媽的這一舉一動，給我留下了很深的印象。我覺得，媽媽的眼睛每時每刻都透露出一種關愛生命，催人奮進的眼神。尤其是每當我考試成績不好，自我責備時，媽媽總是用她那種特殊的眼神來鼓勵我，安慰我，給我增添了無窮的力量。

　　我愛我的媽媽，更愛她那雙眼睛。

年級寫人的作文篇3

　　我有一個奇怪的好朋友，她叫袁芷琪。

　　水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，一張漂亮的臉蛋兒，一頭漂亮的又長又黑的頭發。你看見她的第一印象是什么？一定是覺得她很淑女范吧？NO！其實她很粗暴的，其實也不能說得太粗暴的樣子，只是她的性格和別的女生的性格比起來她的性格不像女生。

　　她平時和男生玩得很好，她就好像跟男生粘在了一起。在男生之間流行的`游戲她都玩得如指掌一樣的熟。就連她的爸媽也拿她沒辦法了。

　　她對古箏是饒有興趣，每天都要練一練，熟一熟手。熟一熟手是指每天都要抽時間來練那么幾個小時的古箏，你是不是覺得一點都不像我剛才說的不淑女范兒的形象了吧？

　　因為她每天都彈古箏，我也是專門學聲樂的，所以我常常和她一起彈琴、唱歌，可以說我和她每天都在一起彈琴。住在隔壁的張阿姨都說我們倆很有音樂細胞，長大了可以做原創歌手，還不知道能不能帶上“人氣”這兩個字呢。

　　夏天，“小芷，你覺不覺得熱啊？”“嗯，明明就是超級熱的。要不，我們今天去游泳吧。”“嗯！我舉雙手雙腳贊同你的說法。說去就去，今天晚上，游泳場上見。”“OK。”

　　晚上，我們在游泳池里嬉戲、玩耍。我們倆為了一分高下決定比賽游泳，游兩個輪回。

　　“比賽開始！”媽媽在岸上當裁判

　　就在我們游了一大半的時候，有一個小女孩落水了。她就毫不猶豫的游了過去，不理比賽有沒有結束。岸上有幾個男孩在偷笑，我們倆很是氣憤馬上上岸和那幾個男孩斗了起來，可能是因為我們倆的口才結合起來太好了吧。把他們給打敗了，很有成就感的嘛。

　　我的這個朋友，雖然不像女生，但是她很富有正義感。我們要向小芷學習！（最后一句是亂寫的，呵呵，無視這句也行）

　　五年級:盤宏儀

年級寫人的作文篇4

　　在地球這個美麗的大家庭中，我們和一群可愛的家人生活在一起，它們就是各種各樣的'動物。我們同樣來自海洋，我們呼吸著同一片天空的空氣。我們的關系密不可分，我們的緣分無窮無盡。讓我們用真誠與關愛來對待我們的家人。

　　也許有人說了，我們都吃了那么多動物，不要虛偽地大肆宣揚愛護動物。可是這并不是一回事，我們在保護生態平衡的情況下，從動物身上獲取動物蛋白，這是生物鏈上一種自然的循環。動物們也常常通過正常獵殺來獲得食物。但是如果是為了虛榮來破壞這個平衡那就是十分不可取的，比如你為了穿著和獵奇去捕殺瀕危動物，這就是典型的破壞平衡了。

　　動物和我們的關系其實更類似于一個整體，我們都生活在大生物鏈的一環，我們不可大殺特殺，破壞這個生物鏈，那就是害人害己了。我們和動物是家人朋友，別讓我們的朋友遠離我們。

年級寫人的作文篇5

　　今天，我很高興因為遇見了我的同學。我們在興龍廣場那里，因為那天有活動。

　　那時我和同學正走著去廣場的路，我們在路上把自己的心里話都說出來了，那時我們掉下了眼淚；到廣場后都20點23了，我們在那里混，也沒看節目，過了一會兒下雨了，那時我們沒有什么舉動，還是坐下來，等雨大了，在看節目的那些人才走了，但臺上的人依然在做他們的節目。

　　雨漸漸變大了，我戴著帽子，可我的同學有帽子，她也不戴。可能是傷心過度吧，走在路上，雨越來越大了，我叫她打車回家，她死活說要送我到家，快到家門口了，她還是死活要送我到家，我就和她吵了起來，到了家們口我打了個車子把她送回了家，他坐上車后叫我的`名字，我轉身一看車子已經開走了。

　　今天，我才知道什么叫友誼。

年級寫人的作文篇6

　　我有一個同學，她身高135厘米，體重27千克。

　　她五官端正，臉頰扁又長，皮膚黑黑的。長著小小的眼睛，圓圓的像兩顆黑珍珠。紅紅的小嘴巴，像熟透的小櫻桃一樣。小腿長的細又長。腳大大的，像鴨子的.腳一樣，走起路來慢吞吞的，像老婆婆一樣。

　　她的脾氣非常怪，有時別人碰她一下，如果你不讓她還你一下，她就會說：“我不跟你玩了”，所以我每天都得好好對待她。她還有個缺點就是說話的時侯一直說不清，比如說一個“我”字就能說四五遍，等她說一句話就得等半天！

　　她也有優點，就是老愛問問題，每次問問題都要打破砂鍋，問到底才行。下課我想看一會書都不行，問的有時讓你心煩。

　　你們猜猜她是誰？噢，你真聰明，猜對了，她就是我的同學李松潔。

年級寫人的作文篇7

　　今天，我聽說姥爺生病住院了，我和爺爺爸爸就去看他，我們先去超市給姥爺買了很多他喜歡吃的`東西，然后就坐車去了，我們過去的時候，姥爺正在打針。我問姥爺病好多了吧？

　　姥爺說，沒事，主要是來檢查一下，過兩天就出院了。聽姥爺這么一講，我才放下心來，我和爺爺爸爸陪姥爺說了一會話后，我們就回家了。臨走時我對姥爺說， “姥爺，你安心養病，快點出院”。姥爺說：“好孩子！姥爺知道了”。

年級寫人的作文篇8

　　我的媽媽叫劉青，31歲。

　　我的媽媽廚藝高超，做飯色香味具全，別提有多好吃了。她做的早中晚餐都很豐盛，而且天天變化樣。早餐有時是面條，有時是豆汁，有時是面包。午餐有更多花樣，有的時候是肉，有的時候是魚……。晚餐嘛，有時后是包子，有時候是水餃。媽媽的拿手好戲——冬瓜燉排骨，她燉的肉嫩嫩的，一吃就上癮，我最喜歡骨頭里的骨髓了，每次吃完一塊我都會咂咂里面的骨髓。

　　媽媽非常勤勞、愛干凈。只要一有空，她就會拖地，把家里打掃的干干凈凈。白色的地板在燈光的'照耀下亮晶晶的，一塵不染。

　　媽媽是最關心我的了，她每天按時接送我上下學，沒有特殊的事情決不會遲到。每次上學她都會對我說要認真聽講。其中或期末考試到來的時候，她都會給我復習到很晚，我也有充沛的精力復習。我生病的時候不能上課，媽媽都會像老師那樣給我上課。

　　我愛我的媽媽！

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