小學寫人記事作文合集15篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學寫人記事作文，希望能夠幫助到大家。
小學寫人記事作文1
雨果天晴，地上留下許多水洼，水洼映出綠色的樹，映出灰色的房。
我和妹妹.弟弟正在一個水坑邊議論：
“這準是有人挖的，還挺整齊！”
“一定很深！”
......
我撿起一塊石頭，趁他們不注意，悄悄地從他們中間仍出去。“咕咚！”水花四起，濺得他們身上.臉上全是水。他們并沒生氣，反而都跳起來，去找石頭。
恰巧離這不遠有個石頭堆。我們都跑過去撿石頭，往坑里扔。我們大聲喊著叫著，水.泥濺了我們滿臉滿身。
不一會，石頭填滿水坑，水就漫過路邊。我們高興極了。
“咳咳咳......”一個老爺爺咳嗽著走來。
“不好，來人了，快跑！‘我一聲令下，弟弟妹妹們全跑了。這是小伙伴們最精通的“戰(zhàn)術”。
我氣喘吁吁地跑回家。媽媽說：“外面有個爺爺正著急呢！”{我瞄了媽媽一眼，沒感吭聲。媽媽又說：“那老爺爺說，一個土坑泡子，他拉了一車石頭，正愁沒人幫他填，一大群孩子幫他填了。可是他一喊孩子全跑了！......”
聽了媽媽的話，我臉上一陣紅一陣白，沒想到“歪打正著”！
雨果天晴，地上留下許多水洼，水洼映出綠色的樹，映出灰色的房。
我和妹妹.弟弟正在一個水坑邊議論：
“這準是有人挖的，還挺整齊！”
“一定很深！”
......
我撿起一塊石頭，趁他們不注意，悄悄地從他們中間仍出去。“咕咚！”水花四起，濺得他們身上.臉上全是水。他們并沒生氣，反而都跳起來，去找石頭。
恰巧離這不遠有個石頭堆。我們都跑過去撿石頭，往坑里扔。我們大聲喊著叫著，水.泥濺了我們滿臉滿身。
不一會，石頭填滿水坑，水就漫過路邊。我們高興極了。
“咳咳咳......”一個老爺爺咳嗽著走來。
“不好，來人了，快跑！‘我一聲令下，弟弟妹妹們全跑了。這是小伙伴們最精通的“戰(zhàn)術”。
我氣喘吁吁地跑回家。媽媽說：“外面有個爺爺正著急呢！”{我瞄了媽媽一眼，沒感吭聲。媽媽又說：“那老爺爺說，一個土坑泡子，他拉了一車石頭，正愁沒人幫他填，一大群孩子幫他填了。可是他一喊孩子全跑了！......”
聽了媽媽的話，我臉上一陣紅一陣白，沒想到“歪打正著”！
小學寫人記事作文2
在今年的六一兒童節(jié)上，我經歷了第一次失落。
這天，天氣特別熱知了在樹上歡快的叫個不停，我懷著既高興，又興奮的心情來到學校。教室里鬧哄哄的，同學們都在有說有笑的討論著今年的六一兒童節(jié)上，誰會獲得這代表榮譽的獎狀呢？
“鈴鈴鈴”，上課了。只見王老師手中抱著一疊厚厚的獎狀，我就笑臉盈盈的等待著王老師把獎狀親手交到我的手中。不過心里還是有一點點緊張。我自信的想：我以前每一次六一兒童節(jié)上我都得了獎狀，這次也一定不例外！王老師開始念得獎人的名單了。到我這組的時候，我心情可真謂是心急如焚啊！我們這組的已經全部念完了。“咦”我濃眉一抬，“怎么沒有我的名字？不用擔心，不用擔心，王老師一定是想和我開玩笑，我的名字肯定被他在后面了。”我仍舊在那里焦急而又耐心的等待著。
還剩三張獎狀了，“這張一定是我的了吧？不可能不是我！”我在心里默默的喊著。“蔣志強”，“怎么......怎么不是我呢，不可能呀！我的肯定是下面一張！”我滿懷期望的等待著。
“鐘杭宇”“啊，還不是我，我是不是這一學期......不可能！我怎么能這樣想呢！我以前每一次六一兒童節(jié)上我都得了獎狀啊，這次也一定不例外！不是還有一張嗎？那張一定是我的！”我自我安慰道。
王老師準備念的時候，我捏緊了拳頭，仿佛空氣已經全部凝固，我心里默念著：一定是我，一定是我！“周宇澤”我呆住了，“難道念完了嗎？我怎么可能沒有獎狀呢，一定沒有念完！我瞪大著眼睛望著講臺，望著那些得獎人那滿足的目光，再看著同學們對得獎人的羨慕，我哭了，苦的是那么的不干心，這些，不都是以前屬于我的嗎？我想：我年年都都得獎，為什么今年卻沒有得到，為什么？為什么？是不是這學期我驕傲了？是不是我平時表現不夠優(yōu)秀？是不是......
在放學回家的路上，知了也在枝頭上嘰嘰喳喳地嘲笑我，我仿佛覺得往日只要幾分鐘就走到家的路，今天卻越走越遠，越走越遠......
小學寫人記事作文3
大家一定知道[友誼時代]吧！她們生活在友誼時代還好點，我們生活在暗語時代的才慘哪！不相信你就接著看吧！
“叮鈴鈴，拉鈴叮龍”鬧鐘可夠準時的呀！“貓貓，噶古啦。”（噶古啦：起床啦）這可不是蒙語噢！“哦哦。”我怪里怪氣的答道。終于洗梳完畢了，我要去新華書店買書咯！到了大街上，你可別以為到了外星。大街上的人們嘴里發(fā)出各種各樣怪異的聲音，你可別見怪，這就是人與人交流的方式。（呵呵~~好玩嗎？）“幾里嗎拉”姨，誰叫我呀？我扭頭一看，哎！我當是誰哪，原來是我的小學同學王雪盈呀！我剛想叫雪盈，突然想起自己是在暗語時代呀！便改口叫了一聲“shirley，耨嚎木。”“靠讀。”嘰里呱啦，嘰里呱啦。我們倆用我們之間的暗語熱聊了起來。時間在消逝，不知不覺，天黑了。偷偷告訴你，我倆聊的都是關于下次見面的暗語。不早了，我要回去了。
怎么樣，暗語怎樣？歡迎來我這兒做客~~
大家一定知道[友誼時代]吧！她們生活在友誼時代還好點，我們生活在暗語時代的才慘哪！不相信你就接著看吧！
“叮鈴鈴，拉鈴叮龍”鬧鐘可夠準時的呀！“貓貓，噶古啦。”（噶古啦：起床啦）這可不是蒙語噢！“哦哦。”我怪里怪氣的答道。終于洗梳完畢了，我要去新華書店買書咯！到了大街上，你可別以為到了外星。大街上的人們嘴里發(fā)出各種各樣怪異的聲音，你可別見怪，這就是人與人交流的方式。（呵呵~~好玩嗎？）“幾里嗎拉”姨，誰叫我呀？我扭頭一看，哎！我當是誰哪，原來是我的小學同學王雪盈呀！我剛想叫雪盈，突然想起自己是在暗語時代呀！便改口叫了一聲“shirley，耨嚎木。”“靠讀。”嘰里呱啦，嘰里呱啦。我們倆用我們之間的暗語熱聊了起來。時間在消逝，不知不覺，天黑了。偷偷告訴你，我倆聊的都是關于下次見面的暗語。不早了，我要回去了。
怎么樣，暗語怎樣？歡迎來我這兒做客~~
小學寫人記事作文4
一轉眼我就要上初中了，也不知道我的那幫哥兒們，他們要報考什么中學。在此寫一篇《哥兒們》，紀念我的各位friend，我們永遠是最鐵的boy!!
最胖：
在我的各位哥兒們，最胖的要數林志成了！據他描述，他吃一大碗飯外加2個雞腿，最多不到10分鐘！！換我，早噎死了！！而且此人記憶力N差，你跟他說一句話，我保證他走兩步就忘了！！并且此人極其邋遢！我去過他的房間，真的是藏污納垢之地！有一次我去他家和他玩，順便把他房間里的一包拆開已舊的餅干吃了個精光。吃完了他才告訴我：“喂.......你吃的那包......我......我開了10天.......”他剛一說完，我就“哇哇”的狂吐...........“死胖子.......你給我記住.......你死定了!!!!.......”
最矮：
最矮的哥兒們，應該是林奕廷了！雖說他和我一樣，已六年級畢業(yè)了，但是身高好象還是矮的不行。我保證如果你不知道他是小學畢業(yè)的學生，在大街上撞見他，你準以為他四年級剛畢業(yè)！不過，他也在為此煩惱呢！上次，他還在作文里提到這件事呢！衷心希望他能在中學這段時間內快快長高，不要自卑成了小矮人哦！！！
最搞笑：
本來全班的搞笑天王是我，自從六年級上學期轉來了一個游星宇，我的“搞笑天王”這頂頭銜就被他搶了。他是天天看相聲小品，與生俱來的幽默感！不過我“搞笑天王”的頭銜也不是浪得虛名的！于是，我們兩便成了搞笑組合！希望他的幽默功底仍然不減，帶給他的初中同學更多的笑聲吧！
最暴力：
最暴力的當數林智了！你摸他一下臉，他立刻使出組合拳，打的你牙齒七零八落，打的你哭爹叫娘，痛不欲生！！！我是被他侵害過N多次的可憐人！（喂？是世界人權會嗎？）唉，祝他上初中時別這么暴力了！
王力宏有一首歌，叫《哥兒們》，里面有一句“唱一首哥兒們的歌／永不忘這一刻／這一輩子是哥兒們最難得／這一首哥兒們的歌兒／有哥兒們就夠了／世界變多少哥兒們都在這兒”。
最后祝我所有哥兒們，中學快樂！！！
小學寫人記事作文5
星期四，天氣十分好，才早上8：00點，已是睛空萬里，陽光明媚，我們全校師生都“傾巢出動“去雞公嘴春游。我們排成許多小組，拿著各自的風箏，高高興興地出了校門。
走在路上我和同學說說笑笑，只偶爾間看一下路，沒顧得上去看風景，突然我抬頭一看，哇！真壯觀，我們的部隊像一條長龍在公路上蜿蜒盤旋，時隱時現，使我由此想到當年紅軍的氣勢。
我們到了半山腰，因為有電纜，所以換了好幾個山頭。最后終于找到了一處風向背對電線的山頭。腳踏實地、安營扎寨了。我們先把帶來的報紙鋪在地上，然后把帶來的零食一古腦地全倒在上面，接著就開始大吃特吃。這時風不大不小、不快不慢，是放風箏的好時機。機不可失，我急忙拿著風箏往山坡邊跑，風箏輕爾易舉地飛了起來，我趕忙放線，借著風勢，風箏越飛越高，線也越放越快，本來完整的一卷線，一會兒就只剩下十分之一了，我非常吃驚，抓住繩頭喊：“老師，我的線放完了。”一高興繩頭都捏不住了，風箏一下子飛了出了，在空中上下翻騰了幾下，就無力地飄了下來，落到了另一個小山頭上，我看準了位置，一口氣跳過八塊農田，又沿著馬路跑了一陣子，一連摔了兩次“嘴啃泥”歷盡“千辛萬苦”后，終于見到了我的風箏，可它高高地掛在一棵槭樹上，怎么取呀！真是無巧不成書，一個叔叔剛好走了過來，我向他說明了情況之后，他二話不說，縱身一躍，便跳上了樹，他一邊折樹枝，一邊向上爬，我的心隨著樹身的搖擺而跳動，看得我心驚膽顫，短短地幾分鐘，變得無邊無際......“還給你”叔叔打破了我的沉思，我接過風箏，趕緊說了聲“謝謝”，叔叔便走了，我還呆呆地站在原地一動不動，似乎還沒明白過來，是呀！這事情來得快也去得快，過了良久，我才回到隊伍。
回到家里，許久我都在想這件事，雖然撿回來的風箏用不了多少天，但那叔叔助人為樂的品質足夠我受用一生。
小學寫人記事作文6
一看這題目，你一定會瞪大眼睛，感到莫名其妙。是呀！只聽說過財務部部長、衛(wèi)生部部長、管理部部長。這部長，那部長的……卻從來沒有聽說過“小事部部長”吧！哎！先別大驚小怪，在今年暑期的軍訓夏令菅中，我們班就有這樣的“官”。
他中等的個兒，比一般同學高出一頭，穿著一身很普通的衣服，褲腿經常卷上半截。烏黑的頭發(fā)向下垂著，遮住了上額。濃濃的眉毛下嵌著一雙有神的眼睛，雖不大，但挺明亮。薄薄的嘴唇經常開著，露出兩顆新長出的潔白的門牙。
他一天到晚都在為“小事”忙著，似乎有著永遠也做不完的事。他就是我們少年軍校的好“戰(zhàn)友”張根風同學。
教官見他很愛勞動、清潔，又團結“戰(zhàn)友”，就讓他管理班上的義務勞動，每天的任務是打掃房間。從此，每到操行空閑他的手上就常常多了一件東西——掃帚。于是，“小事部部長”這個比芝麻官還小幾百倍的官職就成了他的雅號。
軍訓的十天里，張根風沒有辜負大家的希望。每天早上，大家還沒起來他就先起床了，把一切都準備得好好的。口杯、茶杯、桶子、臉盆已擺好；練習本已放好。等大伙洗涮完畢，毛巾毯已整理好，竹席子理得整整齊齊，帽子已擱在床頭，就像一條線。中午，大家要喝水時，口杯里的水都裝滿了。教官、同學們的事他是樣樣想到，樣樣做到，而且樣樣做得好。
第九天晚上，教官宣布少年軍校舉行文藝晚會，我們一聽都歡呼雀躍。平時軍校里除了訓練還是訓練。這可是難得的一次輕松機會。我班集合后，因為一天的活動，班上有點亂。張根風看到后，就對教官說：“你們先去看，我馬上就來。”
我們在輕輕松松看節(jié)目時，他卻在辛辛苦苦地勞動著。
節(jié)目一個一個在歡聲笑語中過去，時間過得很快，一下子就到了晚上九點半，張根風氣喘吁吁地跑上樓來。可還沒等他的屁股落座，節(jié)目主持員就說：“軍校聯歡晚會到此結束。”
我們一回到教室，都呆住了……
這就是我們的“小事部部長”，你看怎么樣？
小學寫人記事作文7
“同學們，下課了！”悅耳的下課鈴響起，一大堆男生旋風般地沖向走廊。我，以及一大半女生，則是以百米沖刺的速度直奔小操場（離走廊最遠的地方），如果我們再待下去的話會發(fā)瘋的！
我漸漸發(fā)現，我們班男生越來越喜歡《神奇寶貝》，而且很喜歡玩《神奇寶貝》的銅片兒。他們一下課就玩，銅片的碰撞聲，男生的跺腳聲，叫喊聲，助威聲，拍手聲，吵得一團糟，震得我們女生耳膜“嗡嗡”響，只好對他們“敬而遠之”。
我veryvery反對這一點，1.因為那銅片吵人。2.因為它會影響學習。3.很沒意思，還浪費錢。男生玩銅片為了什么？不就是因為想多賺幾個？在女生看來，是無聊透頂的。
現在的男生真不可理喻。
據了解，100%的銅片是在小店（非法經營的）買的，并且比較貴，5元錢一包，一包才5、6個！這，對于我們班“瘋狂”的男生來說，不買個十包八包的是絕對不夠的，是絕對不過癮的。
錢的問題就不說了，主要的是過程問題：
男生一向好強，玩什么都想贏，銅片也不例外。你輸了，總還想贏。不說贏的，輸的越多，就越想贏，就陷得越深，害處就越大。這不就合我們都知道的賭博沒什么兩樣了嗎？以前把“扇卡”（用手制造氣，把卡弄反過去，卡就是你的了）還好一點，至少比銅片便宜，但，也是“賭博”！小小年紀就賭成這個樣子，長大了該怎么辦啊？
雖說我也看過幾集《神奇寶貝》，但我
覺得它沒多大意思，只是比較典型的戰(zhàn)斗片。它血腥、暴力、有時還涉及到一些不健康的內容，真不懂男生喜歡它什么？？！！
我問了幾個男生，xx男生自己表示：“戰(zhàn)斗場面很過癮，扇卡和銅片只是一種表達自己喜愛的程度罷了，當然是收集得越多就代表自己越喜歡《神奇寶貝》。”
我聽了之后心里莫名地覺得有些失落：
喜愛不是不可以只留在心里，表達也不是非要用錢來表達，只要心里明白，不表達出來又何妨？
喜歡一個東西，其實沒有如此復雜……
小學寫人記事作文8
我從5歲開始就是一個狂熱的乒乓球愛好者，然而上了小學之后，就再也沒碰過乒乓拍。你問我為什么？還不是因為那些自以為是的男生霸著乒乓臺不放，還嘲笑我們女孩子的乒乓球技術！哼，老虎不發(fā)威，你當我是病貓！今天，本姑娘就要重出江湖！
我雄赳赳氣昂昂地走到了乒乓臺前，充滿豪情壯志地說了一聲：“我要加入你們的游戲！”“得了吧，你那點兒技術！”男生a冷冰冰的回了我一句，繼續(xù)打起球來。“你什么意思呀？讓我玩一下怎么了？”一聽這話，我六年來積壓的情緒終于爆發(fā)了。“算了算了，你看母老虎要發(fā)威了！就讓她來這兒嘗嘗新鮮的玩意兒吧！”男生b笑嘻嘻的說著。我更火了，可是好歹人家讓我加入，不打白不打嘛！于是，我拿起乒乓拍，進行六年來與男生們第一次在乒乓臺上的對決。沒想到，游戲開始之前，對方放起了狠話：“喂，我說，這一局你輸了可就要退出游戲了！”“我肯定會贏你！”我不知哪兒來的自信。“要是我打不贏你，我就不是男的！”“廢話少說，開始吧！”終于有人等得不耐煩了。
“來來來，小妹妹，要不要哥哥讓你呀？”他故意裝成球技很差的樣子和我打了起來。“哼，小瞧我！”我不慌不忙的接了過去。“好耶，擦邊球，現在的比分是1：0！”我開始為自己喝彩。“什么嘛，你這是靠運氣！”他發(fā)現我也是不可小瞧的人物，便發(fā)起狠來。這下我打著到有點吃力了“哼，怎么不讓著我了？”我明顯打起來有些吃力了，卻還是硬著嘴皮說話。沒想到對方乘我不注意，一個拉球過來，打得我狼狽不堪。看來還是不能太輕敵。現在的比分：1：1．我捏了一把汗。“你……你乘人不備，卑鄙！“我找借口掩飾自己的慌張。”切，是你自己要分神1“我乘他說話這個空擋忙打了個球過去。”你……你乘人不備，卑鄙！“對方叫喚了起來。”這就叫以其人之道還治其人之身。總而言之，這一局結束了。”
隨后，我使盡了歪招，有如秋風掃落葉般打倒了一個又一個男生。誰說女子不如男！這一戰(zhàn)之后，男生們與我們簽訂了協(xié)議：今后打乒乓，女士優(yōu)先！
小學寫人記事作文9
截止今天，我有三天沒寫日記了。心儀的電視節(jié)目在時刻誘惑著我，伙伴們邀請玩耍的電話鈴聲在耳畔回蕩著……我沒有時間補寫日記，更沒有心思去補寫日記。這種境況，如果被老媽發(fā)現，那少不了一頓“訓湯面”。算了，干脆把日記本藏起來算了！
俗話說，最危險的地方往往是最安全的地方，因此，我想到了老爸的書柜。老爸的書柜最上層有一個不透明的滑板門，將日記本藏在那兒應該比較安全，不容易被發(fā)現。于是，我滑開門板，將日記本家在書籍中間……我為自己的聰明而陶醉！
下午，老媽下班回家。晚飯后，打開電視隨便翻閱了幾個頻道后，覺得沒什么好看的節(jié)目，便關閉電視，去老爸的書房看書。真是邪門了，四層書架，那么多書，老媽不看，偏偏打開讓我暗暗關注的那扇滑板門。結果可想而知！藏匿日記本的計劃首戰(zhàn)告敗！
老爸的書柜不行，我決定來招陰的。第二天，我經過詳細的地形勘察，發(fā)現客廳的音箱后面是藏匿日記本的最好地方。我把日記本豎立在音箱后面，將音箱向墻面方向挪了挪，日記本正好被音箱和墻面夾了個嚴嚴實實。這簡直是智慧的創(chuàng)舉，太OK了。我又一次陶醉于自己的杰作中。
老媽下班后，我掩飾住內心的得意，悠閑地看著書。也許是昨天的影響，今天，老媽回家后便要檢查我的日記補寫的情況。我故做驚訝，告訴老媽日記本又找不到了。老媽比我著急，什么都沒說，讓我和她一塊找日記本。找了一圈沒有結果，老媽說不找了。我暗自興奮，太好了，不用補寫日記了！
這時，老媽說：“兒子，我給你一個新的日記本，把丟失的日記本上的日記全部補寫在新日記本上，……”
“啊——”，聽了老媽的話，我的得意我的興奮瞬間消失殆盡。老媽這招比我更陰更狠！藏匿日記本的計劃最終以慘敗告終！
小學寫人記事作文10
為了迎接段考，老師對我們進行了一次“小考”，于是我和數學試卷就展開了一場激烈的“戰(zhàn)斗”。
“戰(zhàn)斗”前……
“同學們，今天我們要進行一次‘小考’，大家要做好準備呀！”數學老師清脆響亮的聲音一傳遍教室，同學們立刻“人心惶惶”，溫習的溫習，發(fā)呆的發(fā)呆，吃驚的吃驚……頓時教室成了“pose藝術館”。看來，老師的偷襲可讓我們“臨陣磨槍”了。
“戰(zhàn)斗”中……
一張整潔明亮的數學試卷到了我手里，還沒等我反應過來，他就向我“挑釁”了。當然，我也不甘示弱，做起準備開始“戰(zhàn)斗”。再看看同學們，溫習的開始微笑，發(fā)呆的開始發(fā)愁，吃驚的開始打瞌睡……看來，我們這個“pose藝術館”被老師經營得是“有聲有色”。我也顧不上發(fā)呆，立刻投入到“戰(zhàn)斗”中去。雖說“試卷是學生的天敵”，我對于我們這種尖子生來說，當然是小意思啦！我左一閃，右一躲，靈巧的躲過了試卷的“阻擊”，正當我沾沾自喜的時候，試卷使出了它的“必殺技”：最后一題。最后一題難中帶易，易中帶難，使原來分析得很好的我一下子糊涂了，怎么辦呢？沒辦法，只好自己“單槍匹馬”上陣了。十分鐘后，我精心研制的“成果”誕生，我又核實了一遍，完全正確！“哈哈，數學試卷呀，數學試卷，你設計的“關卡”也太容易了吧，你別想指望讓我粗心算錯了……”
我在心里暗暗的把數學試卷罵了個狗血淋頭。“請同學們把試卷交上來。”老師那清脆的聲音再次響起。
“戰(zhàn)斗”后……
雖說我已經把數學試卷全部殺退，但我還是怕留下個“殘兵片甲”來“復仇”，于是在心里打起了“小鼓”。“黃嶼琛，100分！”啥？100分？沒聽錯吧？這時四處響起了排山倒海的掌聲，領了試卷，我還一臉茫然，我又使勁咬了自己的手一口，疼！哈哈，不是做夢，我不怕數學試卷的“殘兵片甲”啦!數學試卷，你雖然能征服大多數同學，但是你還是成為了我的手下敗將，你是不是該把你的“光榮事跡”公告天下呀？哈哈~~~~~~
小學寫人記事作文11
當我們騎車來到花果山的大門時，迎面看見兩排筆直、高大的檳榔樹，細長的葉子在習習秋風的吹拂下輕輕搖擺，好像在微笑地對我說：“歡迎來到花果山！”檳榔樹下，有一叢叢或已開放，或含苞欲放的我叫不出名字的花草。進入大門，只見路邊種著兩排整齊的.椰子樹，我們在它們高大的身影下慢慢向前行去，空氣中充滿花草的清香，處處有鳥叫聲，我們都陶醉在這鳥語花香中。忽然，遠處響起了一聲汽笛聲，媽媽告訴我們是火車來了，我們在鐵路上的石橋上看見一列貨車緩緩前行。我們繼續(xù)向前行去。很快，我們來到一個岔路口，正當我們不知道該走哪條路時，我看到右邊有一片湖，我就叫爸爸往右邊走。我們在一條可以通往湖邊的小路旁停下車，我們三人陸續(xù)走了下去。來到湖邊，我立刻被那清清的湖水吸引住了，在波光粼粼的水面上，有一只白色大鯉魚雕像，栩栩如生，望著岸邊，好像在跟我們打招呼呢！再看岸邊，有七位仙女的雕像，她們有的已經下了水，有的還在岸上，她們和鯉魚一樣，雕得栩栩如生，十分逼真，姿態(tài)各異，真的太美了！我們繼續(xù)向前走，路邊有許多果樹、野花。漸漸地我們來到了那片湖的另一處，我們順著小路慢慢地往下走，來到了湖邊，向遠處望去，碧綠的群山，連綿起伏；在看近處，平靜的湖面在陽光下閃閃發(fā)光，像一面光滑的鏡子。轉過頭，你就會看見同一坡面上，有許多草、樹，還不時會看見腳下
一塊塊石頭。我在那里追蝴蝶、找含羞草，玩得開心極了。可一看表，啊！十一點了，我們不得不回家了，我只好依依不舍地上了車，回頭再看，只見波光粼粼的湖面在微風的吹拂、陽光的照耀下，好像對我們說再見呢！
這次秋游，讓我與大自然有了一次親密的接觸，讓我對大自然有了更深的認識，我喜歡大自然！
小學寫人記事作文12
我有一個調皮又聰明的小表弟，他瘦瘦的臉上，長著一雙狡黠的咪咪眼，還有一對尖尖的耳朵，活像個小精靈。小弟弟是外婆的心肝寶貝，最喜歡吃零食，他想要什么外婆就給他什么，可他卻一點也不懂得分享，連從小帶大他的外婆都不行，簡直就是家里的小霸王。
過年回外婆家，我正拿著一盒“好多魚”美滋滋地吃，弟弟帶著一臉狡猾的表情偷偷地移過來，我還沒注意到呢，“好多魚”就沒影了，我知道肯定是弟弟干的，就問那個“小霸王”：“給你吃好了，但是你能分給我?guī)最w嗎？”弟弟一下把盒子藏到身后，蠻橫又結巴地說：“姐姐，你能不能自已去買呀？我已經很少了！”我一下火了：“這本來就是我的，你憑什么讓我買？”說著就隨手跟他搶了一顆，沒想到，那個小霸王使出了必殺技---哭！“哇！哇！”外婆風風火火地來了，后面跟著媽媽、阿姨、爸爸、舅舅、等一大串兒人，看見大伙兒都來了，他哭得更厲害了。媽媽是弟弟的防護罩，所以弟弟肯定贏了，不用說，我還吃了一頓媽媽、爸爸的爆炒魷魚。我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉，這又不是我的錯，明明是弟弟搶我的零食！我一個人坐在角落生悶氣。
媽媽走過來親了下我的臉，小聲地說：“姐姐還會跟弟弟慪氣啊？”小弟弟又沒事似的黏著我玩，我好像也不生氣了。媽媽摸了摸弟弟的腦袋說：“我們來講個故事吧，就講孔融讓梨。”“我會！我會！”我大聲說。媽媽說：“那好，你來講吧。”于是，我開始繪聲繪色地講，弟弟托著下巴聚精會神地聽。講著講著，我的臉慢慢紅了，自己真不應該和弟弟慪氣。這時，媽媽拿來了一盤蘋果：“你們來吃蘋果吧。”弟弟盯著媽媽的蘋果，一把抓了個最大的，突然又猶豫了一下，結巴地說：“這個最大，給姐姐！”原來弟弟要把大的給我，把小的給自己！我看了下媽媽，開心地說：“媽媽，小弟弟也學會分享了！”
小學寫人記事作文13
每一個人不可能沒有一點陋習，我也是這樣。比如說：耍小脾氣了，不愿意收拾房間了等。我經常對自己說要改掉這些毛病，但往往是持續(xù)了幾天就不行了，這次我決心要改掉我的這些毛病。
星期六的早晨，我剛睡醒，就發(fā)現我的衣服找不著了，這可是我的一大陋習。過了一會兒，還是我的媽媽把我的衣服從她的臥室里拿了過來。這件事讓我改掉陋習的決心更加大了。
怎么改呢？我一直被這個問題困擾著。媽媽到學校去開會了，爸爸出差還沒有回來，我該怎么辦呢？一陣陣苦惱涌上心頭。
突然，我靈機一動，想出了埋葬“陋習”的好辦法。如果把陋習全部埋掉，每天上學放學都看一看，就會記住要改掉的陋習了。（話外音：我真為我聰明的頭腦感到驕傲。）
說時遲，那時快！我找出一張紙，嗖嗖嗖把我的陋習全寫了下來。然后急急忙忙地拿著寫滿陋習的紙飛奔下樓，我找到了一棵剛發(fā)芽的小柳樹旁邊，用手挖了一個大洞，雖然感覺有一點臟和惡心，但是為了我能夠改掉陋習，快樂的成長，我還是認了。洞一會就挖好了，我東看看西瞧瞧，找到了一些已經年老株黃的干草。我把干草鋪在洞底，又把干草整平，隨后把我的陋習小心翼翼地放進洞里，又加了一點干草，這是給陋習蓋被子。什么都弄好了，我就把土倒了上去，把洞添平，又用腳踩了踩，太好了！完成了！呼！我長長地舒了一口氣！對了我還要放木條呢！看！我這馬虎蛋！我轉了一圈，找到了一根枯木條，我把它插到我埋的小土堆上做好標記。就這樣我的陋習埋好了，大功告成。
過了幾天，我覺得我這亂放衣服的毛病還真改了不少。
又是一個陽光明媚的星期六，我來到了樓下挖開了我埋陋習的小土堆，只見一條蚯蚓正在飽餐我的陋習呢！你說我的陋習是不是都被蚯蚓吃掉了呢？
我埋葬了我的陋習，希望有陋習的你，也來試試埋葬你的陋習吧，讓我們共同走向文明！加油！！
小學寫人記事作文14
“有膽量的來打我啊！快來啊！”
“好啊！看我的，哈哈一下命中鼻子吧！”
“啊......”
我還傻傻的坐在哪兒，“快抬起頭來，止住血。”我心驚肉跳的，連看都不敢看，出血了，出血了。趴在桌上，心砰砰直跳。
回到家，這件事一直徘徊在我的腦海中，為何這件事發(fā)生在我身上？為什嗎？為什嗎？我自責著。
心想：要是老師問起來，哪我該怎么辦？他要是向老師告狀的話？搖搖頭連想都不敢想。真想時間停止。
喔喔喔。公雞叫明了，“哎！”心靈惡魔好象在在呼喚我，好象在對我說：“快去上學，被老師罵好好玩的，哈哈哈哈！哇哈哈哈哈！”
我一步一步的走向學校，我好象有千斤重，走一步都要好幾分鐘！
終于到了學校，我心一秒鐘跳101下，到了教室我心一秒跳300下，他坐在哪兒，我連看都不敢看，以為他不和我好了。在上數學課時，他轉過頭來問我，這時我滿頭的烏云不見了，這時我才明白他還是我的好朋友！
“有膽量的來打我啊！快來啊！”
“好啊！看我的，哈哈一下命中鼻子吧！”
“啊......”
我還傻傻的坐在哪兒，“快抬起頭來，止住血。”我心驚肉跳的，連看都不敢看，出血了，出血了。趴在桌上，心砰砰直跳。
回到家，這件事一直徘徊在我的腦海中，為何這件事發(fā)生在我身上？為什嗎？為什嗎？我自責著。
心想：要是老師問起來，哪我該怎么辦？他要是向老師告狀的話？搖搖頭連想都不敢想。真想時間停止。
喔喔喔。公雞叫明了，“哎！”心靈惡魔好象在在呼喚我，好象在對我說：“快去上學，被老師罵好好玩的，哈哈哈哈！哇哈哈哈哈！”
我一步一步的走向學校，我好象有千斤重，走一步都要好幾分鐘！
終于到了學校，我心一秒鐘跳101下，到了教室我心一秒跳300下，他坐在哪兒，我連看都不敢看，以為他不和我好了。在上數學課時，他轉過頭來問我，這時我滿頭的烏云不見了，這時我才明白他還是我的好朋友！
小學寫人記事作文15
親愛的媽媽：
您好！這個五月的第二個星期日是母親節(jié)，首先祝您母親節(jié)快樂！對不起，每年都是這句話，不過，“一句話，一輩子”嘛！
十幾年了，您辛苦了！好快啊！從我呱呱落地到現在，您付出了多少心血啊！真得很不容易。
從二年級起我生了這個病，這個很難纏的病以后，您就更辛苦了，花的不僅是您的金錢，也有您的精力，還有淚水，唉！真對不起！
記得有一次，我在醫(yī)院暈倒了，您嚇了一大跳，一直抱著我，一直喊著：“雯雯，雯雯，你怎么樣了？你要什么？”我醒過來以后，虛弱地喊著：“床，床……”“好，你等一下！”媽媽著急地說。她馬上把我抱到了病床上。護士來打針了，您在旁邊一直很緊張，針扎下去了，您的心也提了起來，怕扎不到血管。針扎好了，您的心也放了下來，后來，做皮試的時候，我一直在哭，您抓著我的手，說：“別怕，別哭，不痛了，很快就好了！”就這樣，一直忙到了晚上，我累得睡過去了，您并沒有睡，忙著拿藥，拿化驗單，跑上跑下地忙著，忙完后，您急急忙忙地去公司了。您幾乎一夜沒睡，我真的很感動。
還有一次，我手上綁著留置針，您背著我去做B超，可是，半路上在電梯里，我的手腳突然間麻了，“雯雯，怎么啦？很難受嗎？”媽媽忙問，“恩，麻了，好難受！”我說。“等等啊。”媽媽急忙把我放到椅子上，可是，一碰到椅子，我又暈過去了，您趕緊叫護士，護士趕忙掐我的人中，您一直叫著：“雯雯，你醒了嗎？”等我醒來時，我已經在做B超了，我看見您的眼眶里充滿了淚水，我說：“我沒事了，您放心吧！”“恩，那就好，你嚇死我了！”當時，我的心里涌起一股暖流，啊！母愛真?zhèn)ゴ螅?/p>
還有，您為了治好我的病，整天奔波于公司與醫(yī)院之間，而且，為了付我的醫(yī)藥費與補品的費用，您一下子就花掉好幾千元，真對不起，我知道，這是永遠償還不了的，但是，這個恩情我永遠不會忘記。
千言萬語盡在不言中，化成一句話就是：“謝謝您！”我永遠不會忘記，我會好好孝敬您！謝謝！
祝：
身體健康！工作順利！萬事如意！
您的女兒：廖鷺雯
20xx年5月1日
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