老師寫人作文300字

時間：2021-08-17 14:34:49 人我要投稿

精選老師寫人作文300字10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的老師寫人作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選老師寫人作文300字10篇

老師寫人作文300字篇1

　　她，矮矮的個子，讓人看不見的眼睛，長的丑不拉稀，讓人一看就想吐！想知道她是誰嗎？她就是我的語文老師！

　　她每天都給我們布置許多作業(yè)，還說做作業(yè)能提高成績，還介意大家從周一到周五不要玩手機(jī)、看電視，做完作業(yè)就課外閱讀。周六周日玩一會兒游戲就行。然后又布置許多的作業(yè)，有好幾題是上網(wǎng)查資料，既然不玩手機(jī)、電腦，怎么查資料？你們說，她腦不腦殘?

　　布置那么多作業(yè)，還提高成績！那要是只要做作業(yè)就能提高成績，那還要老師干什么？老師是用來教學(xué)生的，不是讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)機(jī)器的!

　　說好的快樂童年呢？是作業(yè)，是學(xué)習(xí)？說好的回憶童年呢？一回憶起來，全是學(xué)習(xí)的場面！我們的童年都被學(xué)校占領(lǐng)了!你們算一算一天24個小時，有幾個小時是給我們玩的?放學(xué)時間是給我們休息的，可你們布置那么多作業(yè)，把我們休息的時間都占領(lǐng)了，我們花在學(xué)習(xí)上的時間難道還不夠多嗎？為什么不讓我們好好休息？

　　這樣下去，愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也會開始討厭學(xué)習(xí)，好比吃一種菜，再好吃，天天吃也會吃膩的！

　　我的變態(tài)老師，還我快樂童年！

老師寫人作文300字篇2

　　偶像，是在你眼里閃耀的一顆星；偶像，是你在臺下熱烈歡呼的對象；偶像，足以成為你前進(jìn)的動力。

　　我所崇拜的偶像，不是在臺上費盡力氣尖叫唱歌、熱舞的歌星，也不是坐在書桌前像書呆子般寫作的名作家，更不是坐在椅子上翹著二郎腿！一直喊著“卡”的導(dǎo)演。沒錯，我的偶像，正是在學(xué)校教書的老師們。

　　我崇拜的偶像是我的導(dǎo)師。他是一個既勇敢又睿智又大方的`老師，怎么說他勇敢呢？是因為他為了讓我們快樂，打破了校規(guī)，在上課時，帶學(xué)生們下去籃球場打球；盡管接到一次又一次的警告，他卻毫不懼怕；怎么說他睿智呢？他在我們有困難時，總會想出明智的辦法來解決，而且，當(dāng)我在功課上有困難時，他都會跳出來解決我的疑難雜癥！有怎么說他大方呢？盡管他家境并不富裕，他都會買餅干給我們享受，而且，在每個星期的某一天，他都會結(jié)算一周下來各組的分?jǐn)?shù)，并依名次發(fā)放用自己的錢買來的東西，讓我們享用，所以，我們對他常懷感恩的心。

　　我所崇拜的偶像，將來一定可以成為大家眼中閃爍得一顆星；而且，一定會成為推動我的人生像光明之路的那一股動力！

老師寫人作文300字篇3

　　在我五彩繽紛的小學(xué)生活我明白了許多，如：什么是友誼、什么是感恩、什么是羞恥......等等，我還明白了一個非常重要的：老師是我們的第二個父母，這一點我深刻的體會到了。

　　這是我小學(xué)3年級的事情，一天下午，我和朋友在路子亭公園玩游戲，我一不小心就把腳摔斷了，醫(yī)生說我必須要臥床3個月，第二天，老師從我的同學(xué)那里得到了消息：江宏宇的腿一不小心摔斷了，老師聽到了這個消息就迫不及待的來到我家，老師終于熬到了5點下班，他來到我家中給我補(bǔ)習(xí)功課，黃老師進(jìn)到我家，我的老媽問黃老師：黃老師您來干什么，黃老師說：我是來給江宏宇補(bǔ)習(xí)功課的，于是黃老師進(jìn)到我的房間中，正在睡覺的我被黃老師叫醒了，我恍然大悟，手忙腳亂的把電燈打開，問黃老師您來干什么，黃老師將語文書從包里拿出來，說今天我們上到啦這一課，于是黃老師一字一字的教導(dǎo)我，不知不覺已經(jīng)過了5個小時了，黃老師還是沒回家，這時黃老師的電話響起了，黃老師接了，里面蹦出一個小女孩的聲音：媽媽你怎么還不回來吃飯呢，我聽到這里就熱淚盈眶了，心想：原來黃老師還沒吃飯的啊！

　　這就是我的老師，我的第二個母親。

老師寫人作文300字篇4

　　我們班的韓老師大約二十多歲，她那烏黑的頭發(fā)閃著光亮，又大又亮的眼睛上架著一副眼睛，老師的聲音十分動聽，像百鳥齊唱一般，老師的身材不胖不瘦剛剛好，我十分喜歡我的老師。

　　韓老師是一位善良、溫柔的好老師。還記得我們?nèi)昙壍臅r候，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍Ｎ覀內(nèi)⑺哪昙壢ネㄖ萋殬I(yè)樂園。我在車上暈車，把吃的話梅都吐了出來，老師走到我的身旁，關(guān)心地對我說：“孩子，怎么樣了，堅持一會兒，下了車就會好了。”果真，下車后，我感覺舒服多了，和同學(xué)們一起高興地走進(jìn)了公園。

　　走進(jìn)公園，老師先領(lǐng)著我們在里面轉(zhuǎn)了一圈，熟悉一下里邊的環(huán)境，告訴我們衛(wèi)生間的位置，叮囑我們活動時間和集合時間。我們最后分成了四組，按小組去活動，就這樣我們在公園里度過了快樂的一天。

　　下午，我們該回去了，一想到暈車，我就發(fā)愁了。韓老師好像看穿了我的心思，向一個同學(xué)借了兩片暈車藥給我吃。使我在回去的車上一點也沒有感到難受。

　　韓老師發(fā)自內(nèi)心地關(guān)心、愛護(hù)每一個學(xué)生，她是我們最喜歡的一位老師。

老師寫人作文300字篇5

　　我的語文老師姓顏，大家都叫她——顏老師。顏老師不胖不瘦，她長著一張圓圓的臉蛋，臉上有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下面有一個尖尖的鼻子，鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴，美麗極了！

　　顏老師十分嚴(yán)格，有一次語文課上，我的同桌在玩鉛筆，被顏老師那雙“火眼金睛”看見了，她走到我同桌前面，生氣地說“以后不能這樣了！”我同桌嚇得沒有一次在上課的時候玩東西了。

　　顏老師的聲音也非常好聽，有一次語文課上，她在教我們第三課《爬天都峰》這一課，當(dāng)顏老師讀到最后一段“我”終于爬到天都峰頂?shù)臅r候，她的語氣頓時變得特別開心、高興，好像她真的爬上了天都峰頂似的。

　　當(dāng)我們表現(xiàn)好時，顏老師會鼓勵我們，讓我們不要驕傲，當(dāng)我們表現(xiàn)不好時，顏老師會認(rèn)真地教導(dǎo)我們。

　　這就是我們的語文老師——顏老師。

老師寫人作文300字篇6

　　她身材苗條，個子高高的。一束柔順的頭發(fā)披在腦后，彎彎的眉毛下面有一雙充滿智慧的眼睛。鼻子高高的。我最喜歡看她微笑的樣子，因為每次她笑的時候，微微翹起的嘴角兩旁就會露出一對迷人的酒窩。他每天打扮的都很得體，給人感覺端莊大方，她就是我們語文老師——許老師。

　　她對我們的學(xué)習(xí)要求一直都很嚴(yán)格，寫得不好也要重新寫，如果再寫不好就要受到嚴(yán)勵的批評。他的嚴(yán)勵是為了要提高我們的學(xué)習(xí)成績。但她有時也很和藹可親。有同學(xué)不舒服的時候，她就會親切地問“你怎么了？哪里不舒服呀？”然后急急忙忙的把他送進(jìn)學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。有時還會給家長打電話。我覺得她就像我們的媽媽一樣關(guān)心我們。

　　她每次批改作業(yè)都很認(rèn)真，每一句、每一行、每個字都認(rèn)真批改，哪怕一個標(biāo)點符號都不放過，有時累得腰酸背痛，我看在眼里疼在心里，所以下課我有空就給她按摩。

　　同學(xué)們有不理解的題目問她時，她就會不厭其煩的給我們講解，講了一遍又一遍，直到我們聽懂了才停下來。這讓我想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩。

　　這就是我敬愛的許老師。

老師寫人作文300字篇7

　　人的一生中會遇到許多老師，父母第一任老師，然后隨著年齡是我增長，我們走進(jìn)學(xué)校，由老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂。從此，老師便走近我們的生活中，成為我們心中不可缺少的一部分。

　　而對我印象最深的是楊老師。小學(xué)第一年，媽媽把我送進(jìn)教室，可我卻哭著鬧著要回家，媽媽那我沒辦法了。這時，走來一位女老師，她摸摸我的在頭說：“小朋友，不可以哭了，來，找個位置坐下來，待會兒我們要認(rèn)識許多小朋友呢？”

　　她雖身體不高，貌不驚人，但跟大家相處像一家人一樣親卻。

　　楊老師學(xué)識淵博，瞧瞧她那一雙眼睛就知道了。在她的眼睛里充滿慈愛！她的眼睛能給同學(xué)帶來鼓勵和關(guān)懷。

　　每節(jié)課上，同學(xué)們思想開小差，魂飛到外面去了，楊老師輕輕地走過來，再用眼睛看你，讓你改掉缺點。

　　楊老師對工作一絲不茍，她自己懷孕了，還堅持給我們上課，晚上還要備課，第二天又早早地來給我們上自習(xí)課，這種崇高的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　從而言之，楊老師是我印象最深的老師。

老師寫人作文300字篇8

　　一個中等得個子，一頭如春天得楊柳般得長發(fā)，一雙珍珠般得大眼睛，一雙大大得眼睛總是笑瞇瞇得，顯得很親切。這就是我心中最美得老師——謝老師。

　　記得有一次，我暈暈沉沉地來到了學(xué)校。上第一節(jié)作文課時，我得頭像快要爆炸似得，我得臉紅得像紅蘋果似得，身體忽冷忽熱。突然，“噗”得一聲，一股難聞得氣味撲鼻而來。我得同桌大喊道：“老師，我同桌嘔吐了。”全班同學(xué)得目光都看了過來。謝老師走了過來，問道：“小槿，你沒事吧？”同學(xué)們發(fā)出了反感得聲音，有得同學(xué)捂著鼻子說：“真臭啊！”有得同學(xué)作出反感得表情；有得同學(xué)低著頭捂著鼻子寫起了作文；有得同學(xué)左看右看好像一只猴子似得。謝老師轉(zhuǎn)過身說：“別這樣，大家都是同學(xué)，要團(tuán)結(jié)互助。小璇你去拿些沙子來，小青你坐在講臺，管理班級。”說完，謝老師扶著我走去了校醫(yī)室。等我探完體溫，吃完藥才扶我回教室。我被謝老師得舉動深深地感動了，也最令我折服，最令我敬佩，最令我感激，最令我難以忘懷得老師。

　　謝謝老師，謝謝您！這么多年來對我們關(guān)心與照顧，您對待我們就像對你們得家人一樣，老師教師節(jié)快到了，我們想對您說：“謝老師，我們都愛您！”

老師寫人作文300字篇9

　　“床前明月光，疑是地上霜。”這朗朗的背詩聲從一間小平房里傳了出來，一個四歲的小女孩正站在媽媽面前搖頭晃腦地背古詩。

　　詩背完以后，小女孩驕傲地昂起了頭開心的笑了，這個女孩就是年幼的我。回想起兒時的生活真是美好，只要背完了媽媽規(guī)定的古詩就可以出去玩了。想來也可笑，有時我不肯背，不管媽媽怎么說好話，我都撅起嘴不答應(yīng)。但只要媽媽說句:“背完了，我就陪你做游戲。”我就會開心的答應(yīng)媽媽的所有要求。還記得有一次，我在背《鵝》這首詩時，我的二表姐跑來向我潑冷水，說我是鴨子。我就難為情地說:“我不是鴨子，我不背了，我再也不背了。”此時媽媽把二表姐趕走了，對我說:“乖寶貝，快接著背，你不是鴨子，二表姐菜是鴨子。”看著媽媽這樣，我相信了又繼續(xù)搖頭晃腦的背起來，媽媽甜甜的笑了。每當(dāng)晚上吃過晚飯，媽媽就抱著我坐在椅子上，給我講她小時候的有趣的故事，說她怎樣在池邊和小伙伴一起玩耍。

　　此時，母親沉浸在童年的回憶中，而我就在母親甜蜜的訴說中沉沉睡去。我的成長離不開媽媽悉心的教導(dǎo)，我就是是沐浴著媽媽的愛成長起來的，我要感謝媽媽——我的啟蒙老師!